Anda di halaman 1dari 14

STRATEGI PENINGKATAN PROFESIONALISME

GURU

Oleh:
Anggi Riesta Valentina(120210102021)
Ayu Fajarotul Maghfiroh (120210102063)
Aji Saputra
Handoko

(120210102069)
(120210102089)

PENGERTIAN STRATEGI MENURUT BEBERAPA


AHLI
SJAHFRIZAL

A. HALIM

Strategi adalah suatu cara


Strategi adalah cara untuk
mencapai tujuan berdasarkan
analisa terhadap faktor
internal dan eksternal.

dimana organisasi / lembaga


akan mencapai tujuannya,
sesuai dengan peluang peluang dan ancaman ancaman lingkungan eksternal
yang dihadapi, serta sumber
daya dan kemampuan internal

PENGERTIAN PROFESIONALISME GURU


Profesionalisme adalah komitmen para profesional
terhadap profesinya.
Oemar Hamalik menyatakan bahwa
profesionalisme guru mengandung pengertian yang
meliputi unsur-unsur kepribadian, keilmuan, dan
keterampilan.

4 ciriciri profesionalisme:
Memiliki keterampilan yang tinggi.
Memiliki ilmu dan pengalaman serta kecerdasan.
Memiliki sikap berorientasi ke depan.
Memiliki sikap mandiri berdasarkan keyakinan.

STRATEGI PENINGKATAN PROFESIONALISME


GURU
Yang

dimaksud

dengan

strategi

peningkatan

profesionalisme guru adalah suatu cara atau upaya yang


dilakukan

oleh

seseorang

atau

organisasi

mengembangkan profesionalitas guru.

dalam

Ada sejumlah cara dan tempat mengembangkan profesi pendidik,


yaitu :
Dengan belajar sendiri di rumah
Belajar

di

perpustakaan

khusus

untuk

pendidik

atau

di

perpustakaan umum.
Dengan membentuk persatuan pendidik sebidang studi atau
spesialisasi yang sama
Mengikuti pertemuan-pertemuan ilmiah, diklat, seminar dan
lainnya
Belajar secara formal di lembaga-lembaga pendidikan
Mengikuti pertemuan organisasi profesi pendidikan
Ikut mengambil bagian dalam kompetensi ilmiah

Beberapa alternatif program pengembangan profesionalisme


guru sebagai berikut:
1. Program peningkatan kualifikasi pendidikan guru
2. Program penyetaraan dan sertifikasi
3. Program pelatihan terintegarasi berbasis kompetensi
4. Program supervisi pendidikan
5. Program pemberdayaan MGMP (Musyawarah Guru Mata
Pelajaran)
6. Simposium guru
7. Melakukan penelitian.

1. Program peningkatan
kualifikasi pendidikan

2.Program penyetaraan dan

sertifikasi

guru

Tujuan dari program ini agar


Tujuan dari program ini untuk
meningkatkan kualifikasi
pendidikan guru sehingga
memenuhi kriteria yang
ditetapkan oleh pemerintah.

guru mengajar sesuai dengan


latar belakang pendidikannya
atau termasuk kedalam
kelompok studi yang
tercantum dalam ijazahnya.

3. Program pelatihan
terintegarasi berbasis

4. Program supervisi
pendidikan

kompetensi
Tujuan pelatihan ini untuk
membekali berbagai
pengetahuan dan

Tujuan kegiatan ini adalah

keterampilan akumulatif yang

untuk memperbaiki guru

mengarah pada penguasaan

dalam hal proses belajar

kompetensi secara utuh sesuai

mengajar agar tercapai

profil kemampuan minimal


sebagai guru mata pelajaran
sehingga dapat melaksanakan
tugas-tugasnya dengan baik.

kualitas proses belajar


mengajar dan meningkatkan
kualitas hasil belajar siswa.

5. Program pemberdayaan

MGMP (Musyawarah
Guru Mata Pelajaran)
Tujuan dari MGMP ini tidak
lain memumbuhkan
kegairahan guru untuk

6. Simposium guru
Forum ini selain sebagai media
untuk sharing pengalaman
juga berfungsi sebagai
kompetisi antarguru dengan
menampilkan guru-guru yang

meningkatkan kemampuan dan

berprestasi dalam berbagai

keterampilan dalam

bidang. Misalnya, dalam

mempersiapkan, melaksanakan

penggunaan metode

dan mengevaluasi program

pembelajaran, hasil penelitian

kegiatan belajar mengajar

tindakan kelas atau penulisan

dalam rangka meningkatkan

karya ilmiah.

sikap percaya diri sebagai guru.

7. Melakukan penelitian
Kegiatan penelitian ini diharapkan dapat
memperbaiki

kualitas

proses

belajar

mengajar dan meningkatkan kemampuan


guru dalam melaksanakan proses belajar
mengajar juga untuk meningkatkan hasil
belajar siswa sebab melalui kegiatan ini
guru

dapat

memperbaiki

kelemahan-

kelemahan yang dilakukan dan keterbatas


yang harus diperbaiki.

Menurut Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan


Dosen, Bab III Pasal 7 Ayat, profesi guru dilaksanakan pada prinsip:

Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealism.

Memiliki

komitmen

untuk

meningkatkan

mutu

pendidikan,

keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia.

Memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan sesuai


dengan bidang tugas.

Mememiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang


tugas.

Memiliki tanggung jawab atas pelaksanaan tugas keprofesionalan.

Lanjutan...
Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan
prestasi kerja.
Memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesionalan
secara berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat.
Memiliki jaminan perlindungan hukum dalam melaksanakan
tugas keprofesionalan.
Memiliki organisasi profesi yang mempunyai kewenangan
mengatur hal-hal yang berkaitan dengan tugas keprofesionalan
guru.

TERIMA KASIH