RUANG LINGKUP BIOLOGI

Standar

Kompetensi:
Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu
Kompetensi Dasar:
- Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi
- Mendeskripsikan objek dan permasalahan
biologi pada tingkat organisasi kehidupan
(molekul, sel, jaringan, organ, individu,
populasi, ekosistem dan bioma)

Tujuan Pembelajaran:
Menjelaskan

Pengertian biologi
Menjelaskan cabang-cabang biologi
Menentukan cabang biologi yang sesuai
untuk mengkaji suatu objek biologi

RUANG LINGKUP
BIOLOGI
Apakah

ilmu pengetahuan
alam (IPA) ?
Apakah ciri-ciri IPA ?

MONERA

ANIMALIA

OBYEK
KAJIAN
BIOLOGI

PLANTAE
FUNGI

PROTISTA

NO CABANG ILMU
BIOLOGI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sitologi
Histologi
Organologi
Embriologi
Genetika
Anatomi
Morfologi
Fisiologi
Taksonomi
Ekologi
Etologi
Teratologi

BIDANG KAJIAN YG
DIPELAJARI

NO CABANG ILMU
BIOLOGI
13
14
15
16

Evolusi
Ontogeni
Palaeontologi
Patologi

18
19
20

Botani
Zoologi
Mikrobiologi

BIDANG KAJIAN YG
DIPELAJARI

NO CABANG ILMU
BIOLOGI
21
22
23
24
25
26

Mikologi
Virologi
Bakteriologi
Entomologi
Ornitologi
Mamologi

BIDANG KAJIAN YG
DIPELAJARI

Pendekatan Yang Digunakan

Pendekatan

Fakta
Contoh : menghafal nama, definisi, dan gambar
Kelemahannya ?

Pendekatan

Konsep
Contoh : - Apakah tumbuhan dikotil itu?
- Apakah sistem saraf sadar itu?
Kelemahannya ?

 Pendekatan

Keterampilan Proses
Contoh kegiatan siswa seperti :
mengobservasi
menggolongkan
menafsirkan
memprakirakan/meramalkan
mengajukan

pertanyaan
mengidentifikasi

Keuntungannya?

Keterampilan proses :
menggolongkan
Contoh :
Buatlah penggolongan terhadap
organisme-organisme berikut :
komodo, kangguru, rusa, dan ular

ANIMAL
carnivore
Berkaki

herbivores
Bergerak dg
melompat

Tak berkaki

komodo

ular

Bergerak dg
berjalan

kangguru

rusa

Latihan :
Buatlah penggolongan terhadap organisme
organisme berikut :
Kadal
Katak
Pipit
Ayam
Bekicot
Cumi-cumi
Nyamuk
Hydrilla
Tanaman

Padi
Tumbuhan kelapa
Tanaman bayam

Keterampilan proses :
menafsirkan
Contoh

1 : Sebelum berlari denyut jantung

adalah 75 kali permenit. Setelah berlarilari kecil menjadi 100 kali permenit.
Berapa prosentase kenaikan denyut
jantung tersebut?
Contoh 2 : menafsirkan grafik

Dari grafik di atas apa yang dapat

anda tafsirkan ?
1.
2.
3.
4.

Pertumbuhan tinggi badan pria tercepat

pada usia....
Pertumbuhan tinggi badan wanita
terhenti pada usia...
Pertumbuhan pada pria lebih cepat dari
wanita pada usia 16 22 tahun
dst

Keterampilan proses :
memprakirakan
Prakiraan

intrapolasi
Menurut grafik di atas berapa tinggi wanita
pada usia 18 tahun ?

Prakiraan

ekstrapolasi
Berapa tinggi pria pada usia 40 tahun ?

Manfaat Biologi bagi Kehidupan

Dalam

bidang pertanian
Dalam bidang makanan
Dalam bidang kedokteran
DISKUSIKAN!

DISCUSS ABOUT THE

BENEFITS OF BIOLOGY

AGRICULTURE

ANIMAL HUSBANDRY
INDUSTRY
MEDICINE

KERJA ILMIAH
Metode ilmiah :
Merumuskan masalah
Mengumpulkan ket.
Hipotesis
Eksperimen
Kesimpulan
Uji kesimpulan

PENELITIAN ILMIAH DALAM

BIDANG BIOLOGI
Merencanakan Penelitian :
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.
8.

Menentukan Bentuk Penelitian

Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Merumuskan Hipothesis
Menentukan Langkah Kerja dan Pengumpulan Data
Lokasi Penelitian
Alat dan Bahan
Populasi dan Sampel
Langkah Kerja Penelitian/teknik pengumpulan data
Mengidentifikasi Variabel Penelitian
Menentukan Instrumen Penelitian
Menentukan Cara Menganalisis Data