Qu es Ser un Estudiante en Lnea?

El uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) han

transformado nuestra forma de interactuar y principalmente de aprender, son ms
accesibles desde el hogar, lugar de trabajo u otros sitios, representando nuevos
retos y desafos para quien quiera convertirse en un estudiante en lnea.
Etapas de la modalidad Abierta y a Distancia.
Basado en Ortiz (1998) y Palacios Jimnez (2005)
1.- Enseanza por Correspondencia (finales del siglo XIX y principios del siglo XX)
Disponibilidad solo de materiales impresos y servicios postales.
Caracterizado por ser unilateral, el mtodo impreso es nico apoyo.

2.- Enseanza Multimedia (1960)

Los medios diponibles eran Telfono, Televisin y Recursos Audiovisuales.
Aprendizaje instruccional impreso y audiovisual.

3.- Telemtica (1970)

Evolucin de las TICs.
Telecominicaciones y otros medios educativos como el CD-ROM.

4.- Enseanza Colaborativa Basada en Internet (1990)

Recursos web sincrnicos.

Chat y videoconferencia.
Recursos web sincrnicos.
Correo electrnico y foros de discucin.
Estudiante conpapel activo y autogestor.
Docente como gua y facilitador del aprendizaje.

Un entorno virtual obliga a convertir a un alumno en un agente activo del propio

aprendizaje y propicia un cambio sustancial dejar de ser alumnos para ser
estudiantes. Mencionan Bautista, Borges y Fors mencionan que los estudiantes
mantienen las pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonoma y
madurez a diferencia del alumno tradicional dependiente de la accin e instruccin
del docente.

Cita Garca Aretio (2014) que la educacin a distancia se basa en un dilogo

didctico mediado entre docentes de una institucin y los estudiantes que,
ubicados en un espacio diferente al de aquellos aprenden de forma independiente
y grupal.
Caractersticas de un Estudiante en Lnea.

Actitud Proactiva.
Compromiso del propio aprendizaje.
Conciencia de Actitudes, Destrezas, Habilidades y Estrategias Propias.
Actitud para Trabajar en Ambientes Colaborativos.
Metas Propias.
Aprendizaje Autnomo y Autogestivo.

Retos.

Dejar Atrs el Aprendizaje Dirigido.

Evitar Memorizar y Repetir el Conocimiento.
Dejar Atrs los Entornos Competitivos.
Gestin y Administracin del tiempo.
Destrezas Comunicativas.

El desafo ser convertir al estudiante en un alfabeta digital de acuerdo a

Cabero, Amenara y Llorente Cejudo (2008) conocer cuando hay una necesidad
de informacin, identificar las necesidades de la informacin; trabajar con diversas
fuentes y cdigos de informacin, saber manejar la sobrecarga de informacin y
discriminar la calidad de la fuente de informacin; organizar la informacin; usar la
informacin eficazmente y saber comunicar la informacin a otros.
Mitos de Educacin en Lnea.

Es fcil y sencillo, solo hay que estar en la computadora y ya

No hay que leer, basta con copiar y pegar

Como no me conocen, puedo dejar de estudiar en cualquier momento

El estudio en lnea es difcil y complicado, debe uno ser experto en tecnologa.

El grado de dificultad depender de cmo aplica las estrategias y acciones que

permitan gestionar el autoaprendizaje, adems del compromiso con uno mismo y

el aprendizaje, debe uno desarrollar la comprensin lectora para evitar

frustraciones y prdida de tiempo.
Finalmente debe uno recordar que el verdadero aprendizaje no se basa en
consumir ideas o informacin si no en apropiarse del conocimiento.