INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWAR, SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

TUGASAN PROJEK
TAJUK PROGRAM:

PPG

TAJUK KURSUS:
KOD KURSUS:

TEORI MUZIK II
MZU3052

TARIKH MULA:

(Ambilan Khas Februari 2013)

6 April 2015

NAMA PELAJAR:
SEMESTER: 1
TARIKH HANTAR: 11 Mei 2015

I. HASIL PEMBELAJARAN KURSUS:

Teori Muzik II:

1. Menganalisis kord dominan ketujuh dalam pelbagai kedudukan, pergerakan kord pembalikan kedua, dan pergerakan
kord ke 5 pada skor
2. Mengaplikasikan pengetahuan pergerakan kord dalam menuliskan harmoni untuk melodi dalam bentuk SATB
3. Mengenal pasti modulasi melalui perhubungan nada dalam melodi .
4. Menuliskan hiasan melodik mengikut peraturan pada skor yang diberi
5. Menganalisis melodi pada skor untuk mengenal pasti aspek-aspek melodi

Kerja kursus ini bagi menilai berikut:

Teori Muzik II: 1, 2, dan 3.

II.OBJEKTIF PROJEK
Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:
1. Menulis kord vii sebagai dominant family extended viid7 dan #ivd7 dalam suara SATB
2. Mengharmonikan melodi dalam sebuah lagu patroitik dengan dua suara di trebel dan dua suara di bes
3. Menganalisiskan lagu SATB untuk pivot, abrupt dan phrase modulasi.
III. TUGASAN PROJEK
Projek tugasan ini bertujuan untuk menunjukkan kecekapan ilmu muzik mengaplikasikan pengetahuan dan mengaplikasikan teori
muzik dalam konteks situasi sebenar Selain daripada itu, pelajar diterapkan dengan nilai murni seperti keyakinan diri, berdikari,
daya tahan, komitmen dan semangat berkerjasama.
I Penulisan kord vii (10%)

Sediakan harmoni untuk kord viid7 dan #ivd7 dalam nada pilihan anda dalam pelbagai kedudukan
Menulis harmoni dalam empat suara sebagai Soprano, Alto, Tenor dan Bass

2 Penulisan harmoni (60%)

Menulis harmoni melodi dalam bentuk SATB pada melodi sebuah lagu patriotik sepanjang 32 bar
Gunakan kord dominant ke tujuh dalam pelbagai kedudukan
Mengharmonikan dengan pergerakan pembalikan kedua
Mengharmonikan melodi lagu patroitik dengan kord- kord yang sesuai
Gunakan pergerakan 6 antara satu: cadential, passing, auxilliary
4

3 Modulasi (30%)
Mengumpulkan tiga contoh skor yang mengandungi
pivot modulasi

abrupt modulasi

phrase modulasi

Huraikan ciri-ciri modulasi pada setiap skor berkenaan

III Penyerahan folio

Penulisan kord viid7 dan #ivd7

Penulisan harmoni berdasarkan melodi dalam sebuah lagu dengan kord tersebut
Mengumpulkan skor skor muzik yang mengandungi modulasi tersebut

IV. Panduan Pelaksanaan Projek

1. Tugasan ini adalah tugasan individu.
2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat kecuali bahan lagu yang digunakan adalah secara
individu dan juga contoh skor modulasi adalah secara individu.
3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :
3.1. Muka depan hendaklah mengikut templet terkini
Nama Pelajar:
No. K.P:
Unit:

Kursus:
Kod:
3.2. Fon Arial
3.3. Saiz huruf - 12
3.4. Langkau 1.5 baris
3.5. Sumber bahan/rujukan perlu dinyatakan mengikut format format APA( American Psychological Association)
3.6 Lampiran adalah wajib
3.7. Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja
4. Sediakan rujukan dengan menggunakan APA sistem yang betul. Amalan plagiat tidak dibenarkan
5. Tugasan ini membawa markah 100% dan wajaran 70%
V. Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria - kriteria berikut :
1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.
2. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong isi kandungan anda hendaklah dikemukakan
3. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian
4. Format dan organisasi penyediaan skor perlu jelas.
5. Penulisan harmoni melodi menunjukkan kefahaman yang jelas
7. Rujukan perlulah dari pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan
VI. Kriteria Pentaksiran
1. Tugasan akan disemak berdasarkan rubrik pentaksiran yang disediakan.

Tugasan disediakan oleh:

Disemak oleh:

(NAMA HURUF BESAR)

Penyelaras Kursus: Bernice Mong Chuey Mei

(NAMA HURUF BESAR)

Pakar Sidang: Shamsir Alam bin Mohd Arshad

Jabatan:Jabatan Sains Sosial

IPGK : Raja Melewar, Seremban, Negeri Sembilan

Jabatan: Jabatan Sains Sosial

IPGK : Raja Melewar Seremban, Negeri Sembilan

Disahkan oleh
(NAMA HURUF BESAR)
Ketua Jabatan: Yaakob bin Atan
Jabatan: Sains Sosial
IPGK : Raja Melewar, Seremban, Negeri Sembilan

SKEMA PEMARKHAN (SP)

TEORI MUZIK II (MZU3052)
Tajuk/
Bidang
Kord Dominan
Ketujuh (10%)

Aspek
dinilai
viid7 dan #ivd

Pengharmonian
(60%)

Harmoni
melodi
dalam
bentuk SATB

Sangat Lemah

Lemah

Sederhana

Baik

0-2
Menulis setiap
kord dengan
kebanyakkan
kesalahan dari
aspek nama not
dan kedudukan
kord

3-4
Menulis setiap
kord dengan
kesalahan dari
aspek nama not
dan kedudukan
kord

5-6
Menulis setiap
kord dengan
kurang terperinci
dari aspek nama
not dan
kedudukan kord

0-12

13-25

26-38

39-51

52-60

Kefahaman
tentang
pengharmonian
melodi sangat
lemah sehingga
tidak berjaya
dalam
mengaplikasikan
konsep
pengharmonian
melodi dalam

Kefahaman yang
kurang jelas
tentang
pengharmonian
melodi sehingga
kurang berjaya
dalam
mengaplikasikan
konsep
pengharmonian
melodi dalam

Kefahaman yang
jelas tentang
pengharmonian
melodi sehingga
berkebolehan
mengaplikasikan
dalam bentuk
SATB dalam
sebuah lagu

Kefahaman yang
baik tentang
pengharmonian
melodi sehingga
berkebolehan
mengaplikasikan
dalam bentuk
SATB dalam
sebuah lagu

Kefahaman yang
mendalam tentang
pengharmonian
melodi sehingga
berjaya
mengaplikasikan
dalam bentuk
SATB yang
lengkap dan betul
dalam sebuah
lagu.

7-8
Menulis setiap
kord dengan
betul dari aspek
nama not dan
kedudukan kord

Cemerlang
9-10
Menulis setiap
kord dengan jelas
dan betul dari
aspek nama not
dan kedudukan
kord

bentuk SATB
dalam sebuah
lagu

Tajuk/
Bidang
Modulasi
(30%)

Aspek dinilai

Sangat Lemah

Ciri-ciri modulasi
pivot
abrupt
phrase

0-6
Kefahaman
konsep
modulasi
sangat lemah
sehingga tidak
berjaya
menganalisis
jenis modulasi
dalam bentuk
SATB lagu

bentuk SATB
dalam sebuah
lagu

Lemah

Sederhana

Baik

Cemerlang

7-12
Kefahaman
konsep modulasi
lemah sehingga
tidak berjaya
menganalisis
jenis modulasi
dalam bentuk
SATB lagu

13-18
Kefahaman
konsep modulasi
pada tahap
sederhana dan
berkebolehan
menganalisi jenis
modulasi dalam
bentuk SATB lagu

19-24
Kefahaman
konsep modulasi
pada tahap baik
dan berjaya
menganalisis
jenis modulasi
dalam bentuk
SATB lagu

25-30
Kefahaman
konsep modulasi
pada tahap
sederhana dan
berjaya
menganalisi jenis
modulasi dalam
bentuk SATB lagu

Tugasan disediakan oleh:

Disemak oleh:

(NAMA HURUF BESAR)

Penyelaras Kursus: Bernice Mong Chuey Mei

(NAMA HURUF BESAR)

Pakar Sidang: Shamsir Alam bin Mohd Arshad

Jabatan:Jabatan Sains Sosial

IPGK : Raja Melewar, Seremban, Negeri Sembilan

Jabatan: Jabatan Sains Sosial

IPGK : Raja Melewar Seremban, Negeri Sembilan

Disahkan oleh
(NAMA HURUF BESAR)
Ketua Jabatan: Yaakob bin Atan
Jabatan: Sains Sosial
IPGK : Raja Melewar, Seremban, Negeri Sembilan