Anda di halaman 1dari 10

SOAL UJI COBA

Mata Pelajaran

:

Matematika

Pokok Bahasan

:

Persamaan Kuadrat

Kelas/Semester

:

X/1

Alokasi Waktu

:

2 × 45 menit

Petunjuk Umum:
a. Tulis nama, nomor absen dan kelas pada lembar jawabanmu.
b. Bacalah soal dengan teliti.
c. Kerjakan terlebih dahulu soal-saol yang dianggap mudah.
d. Periksalah kembali hasil pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada guru.
1.

Dua bilangan jika dijumlahkan menghasilkan -2 dan dikalikan menghasilkan -24.
Maka kedua bilangan tersebut adalah…

2.

Nilai akar-akar persamaan 3𝑥 2 − 5𝑥 − 12 = 0 adalah …

3.

Persamaan kuadrat yang memiliki akar 2 + √3 atau 2 − √3 adalah…

4.

Nilai 𝑥 dari 𝑥 − 4𝑥 = 1 adalah…

5.

Suatu persegi memiliki keliling dan luas berturut-turut 16 cm dan 15 cm2. Maka

3

panjang dan lebar persegi tersebut adalah…
6.

Tentukan

batasan-batasan 𝑝

agar

persamaan 𝑥

2 + 2(𝑝 + 1)𝑥 = 𝑛 − 5

mempunyai akar real dan berbeda!
7.

Akar-akar persamaan kuadrat yaitu 3 atau -5. Maka persamaan kuadrat dari akarakar tersebut adalah…

8.

Sebidang tanah memiliki panjang (𝑥 + 6) m dan lebar (𝑥 − 7) m. jika luas tanah
tersebut adalah 168 m2. Maka panjang dan lebar sebenarnya adalah…

9.

Jika 𝑥1 dan 𝑥2 adalah akar-akar persamaan kuadrat dari 𝑥 2 + 6𝑥 + 5 = 0.
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 𝑥1 + 2 dan 𝑥2 + 2 adalah…

𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −12 1 𝑝 + 𝑞 = 𝑏 = −5 1 𝑝. (𝑥 − 3) ↔ =0 3 1 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 1 1 1 ↔ (3𝑥 + 4)(𝑥 − 3) = 0 3𝑥 + 4 = 0 → 3𝑥 = −4 → 𝑥 = −4 3 1 1 𝑥−3=0→𝑥 =3 Maka 𝑥1 = −4 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥2 = 3 3 1 Total 12 . Total 7 2. Maka kedua bilangan tersebut adalah… Cara 1 misal 𝑝 + 𝑞 = −2 2 𝑝. Karena dijumlahkan hasilnya -2 dan dikalikan hasilnya 3 -24. 𝑞 = 𝑎𝑐 = 3.KUNCI JAWABAN No. jadi nilai 𝑝 = −6 dan 𝑞 = 4. (−12) = −36 1 Maka 𝑝 = 4 dan 𝑞 = −9 1 (𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) =0 𝑎 (3𝑥 + 4)(3𝑥 − 9) 3𝑥 2 − 5𝑥 − 12 = =0 3 (3𝑥 + 4). 𝑏 = −5. Dua bilangan jika dijumlahkan menghasilkan -2 dan dikalikan menghasilkan -24. Nilai akar-akar persamaan 3𝑥 2 − 5𝑥 − 12 = 0 adalah … Cara 1 3𝑥 2 − 5𝑥 − 12 = 0 1 𝑎 = 3. Penyelesaian Skor 1. 3. 𝑞 = −24 2 maka Faktor dari 24 yang bisa menjadi 2 adalah 6 dan 4.

Cara 2 3𝑥 2 − 5𝑥 − 12 = 0 1 𝑎 = 3. 𝑏 = −5.3 36 1 3𝑥 2 − 5𝑥 − 12 = 0 1 ↔ 3𝑥 2 − 5𝑥 = 12 1 5 ↔ 𝑥2 − 𝑥 = 4 3 5 25 25 ↔ 𝑥2 − 𝑥 + =4+ 3 36 36 2 5 169 ↔ (𝑥 − ) = 6 36 ↔𝑥− 1 1 1 5 169 = ±√ 6 36 1 5 13 =± 6 6 5 13 ↔𝑥= ± 6 6 5 ± 13 ↔𝑥= 6 5 − 13 −8 −4 𝑥1 = = = 6 6 3 5 + 13 18 𝑥2 = = =3 6 6 −4 Maka 𝑥1 = 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥2 = 3 3 1 ↔𝑥− 1 1 1 Total 12 Cara 3 3𝑥 2 − 5𝑥 − 12 = 0 1 𝑎 = 3. 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −12 1 𝑥= −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 1 . 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −12 ( 𝑏 2 −5 2 25 ) →( ) = 2𝑎 2. 𝑏 = −5.

𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −𝑛 + 5 1 Akar real berbeda maka 𝐷 > 0 1 𝑏2 − 4𝑎𝑐 > 0 [2(𝑝 + 1)]2 − 4. (−12) 2.−(−5) ± √(−5)2 − 4. 12 Tentukan batasan-batasan 𝑝 agar persamaan 𝑥 2 + 2(𝑝 + 1)𝑥 = 𝑛 − 5 mempunyai akar real dan berbeda! 1 𝑥 2 + 2(𝑝 + 1)𝑥 = 𝑛 − 5 2 1 𝑥 + 2(𝑝 + 1)𝑥 − 𝑛 + 5 = 0 𝑎 = 1.1.3. 𝑏 = 2(𝑝 + 1). (−𝑛 + 5) > 0 1 2 1 ↔ 4(𝑝 + 2𝑝 + 1) + 4n − 20 > 0 2 ↔ 4𝑝 + 8𝑝 + 4 + 4n − 20 > 0 1 ↔ 4𝑝2 + 8𝑝 + 4𝑛 + 4 − 20 > 0 1 ↔ 4𝑝2 + 12𝑝 − 16 > 0 2 1 ↔ 𝑝 + 3𝑝 − 4 > 0 ↔ (𝑝 + 4)(𝑝 − 3) > 0 1 𝑝 + 4 = 0 → 𝑝 = −4 1 𝑝−3=0→𝑝 =3 1 1 Maka 𝑥 < −4 atau 𝑥 < 3 Total 1 14 .3 5 ± √25 + 144 ↔𝑥= 6 5 ± √169 ↔𝑥= 6 5 ± 13 ↔𝑥= 6 5 − 13 −8 −4 𝑥1 = = = 6 6 3 5 + 13 18 𝑥2 = = =3 6 6 −4 Maka 𝑥1 = 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥2 = 3 3 2 ↔𝑥= 2 1 1 1 1 1 Total 3.

4𝑥 4𝑥 ↔ 4𝑥 2 − 3 = 4𝑥 ↔ 4𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = 0 4𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = 0 𝑎 = 4. (2𝑥 − 3) ↔ =0 4 ↔ (2𝑥 + 1)(2𝑥 − 3) = 0 −1 2𝑥 + 1 = 0 → 2𝑥 = −1 → 𝑥 = 2 3 2𝑥 − 3 = 0 → 2𝑥 = 3 → 𝑥 = 2 −1 3 maka 𝑥1 = 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥2 = 2 2 𝑥− 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Total 14 Cara 2 3 =1 4𝑥 3 (𝑥 − = 1) . 4𝑥 4𝑥 ↔ 4𝑥 2 − 3 = 4𝑥 ↔ 4𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = 0 𝑎 = 4. (−3) = −12 Maka 𝑝 = 2 dan 𝑞 = −6 (𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = =0 𝑎 (4𝑥 + 2)(4𝑥 − 6) 4𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = =0 4 2. 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −3 𝑝 + 𝑞 = 𝑏 = −4 𝑝. 𝑏 = −4.4 64 4 4𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = 0 ↔ 4𝑥 2 − 4𝑥 = 3 𝑥− 1 1 1 1 1 1 1 . 𝑏 = −4. 2. 𝑞 = 𝑎𝑐 = 4.4. 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −3 𝑏 2 −4 2 16 1 ( ) →( ) = = 2𝑎 2. (2𝑥 + 1). Nilai 𝑥 dari 𝑥 − 3 = 1 adalah … 4𝑥 Cara 1 3 =1 4𝑥 3 (𝑥 − = 1) .

4𝑥 4𝑥 ↔ 4𝑥 2 − 3 = 4𝑥 ↔ 4𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = 0 4𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = 0 𝑎 = 4. 𝑏 = −4. 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −3 𝑥− −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 −(−4) ± √(−4)2 − 4.3 4 1 3 1 ↔ 𝑥2 − 𝑥 + = + 4 4 4 2 1 ↔ (𝑥 − ) = 1 2 1 ↔ 𝑥 − = ±√1 2 1 ↔ 𝑥 − = ±1 2 1 ↔𝑥 = ±1 2 1±2 𝑥= 2 1 − 2 −1 𝑥1 = = 2 2 1+2 3 𝑥2 = = 2 2 −1 3 maka 𝑥1 = 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥2 = 2 2 1 ↔ 𝑥2 − 𝑥 = 1 1 1 1 1 1 Total 14 Cara 3 3 =1 4𝑥 3 (𝑥 − = 1) .4 4 ± √16 + 48 ↔𝑥= 8 4 ± √64 ↔𝑥= 8 4±8 ↔𝑥= 8 4 − 8 −4 −1 𝑥1 = = = 8 8 2 𝑥= 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 . (−3) 𝑥= 2.4.

(−5) = −15 𝑥 2 − (𝑥1 + 𝑥2 )𝑥 + 𝑥1 . Jadi panjang = 5 dan lebar =3. Maka panjang dan lebar persegi panjang tersebut adalah… misal Panjang = p 1 Lebar = q rumus Keliling = 2(𝑝 + 𝑙) 1 Luas = 𝑝. 𝑞 = 15 1 dua bilangan di jumlahkan hasilnya 8 dan dikalikan 1 hasilnya 15. 𝑙 maka 2(𝑝 + 𝑙 ) = 16 1 16 1 (𝑝 + 𝑙 ) = 2 1 𝑝+𝑙 = 8 𝑝. Akar-akar persamaan kuadrat yaitu 3 atau -5. 1 1 1 1 1 2 1 8 Persamaan kuadrat yang memiliki akar 2 + √3 atau 2 − √3 adalah… 2 𝑥1 = 2 + √3 atau 𝑥2 = 2 − √3 𝑥1 + 𝑥2 = 2 + √3 + 2 − √3 = 4 2 . Maka dua bilangan tersebut adalah 5 dan 3. 1 Total 8 6. Suatu persegi panjang memiliki keliling dan luas berturut-turut 16 cm dan 15 cm2. Maka persamaan kuadrat dari akar-akar tersebut adalah… 𝑥1 = 3 dan 𝑥2 = −5 𝑥1 + 𝑥2 = 3 + (−5) = −2 𝑥1 .4 + 8 12 3 = = 8 8 2 −1 3 maka 𝑥1 = 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥2 = 2 2 1 𝑥2 = 1 Total 14 5. 𝑥2 = 3. 𝑥2 = 0 𝑥 2 − (−2)𝑥 + (−15) = 0 𝑥 2 + 2𝑥 − 15 = 0 Maka persamaan kuadrat akarnya 3 atau -5 adalah 𝑥 2 + 2𝑥 − 15 = 0 Total 7.

𝑥1 . Maka panjang dan lebar sebenarnya adalah… diketahui 𝑝 = (𝑥 + 6) 𝑚 𝑙 = (𝑥 − 7) 𝑚 1 2 𝐿 = 168 𝑚 Rumus: 𝐿 = 𝑝. 𝑙 1 (𝑥 + 6)(𝑥 − 7) = 16 ↔ 𝑥 2 − 7𝑥 + 6𝑥 − 42 = 168 1 ↔ 𝑥 2 − 7𝑥 + 6𝑥 − 42 − 168 = 0 1 ↔ 𝑥 2 − 𝑥 − 210 = 0 ↔ (𝑥 − 15)(𝑥 + 14) = 0 1 𝑥 = 15 atau 𝑥 = −14 1 Untuk 𝑥 = 15 𝑝 = (𝑥 + 6) = 15 + 6 = 21 2 𝑙 = (𝑥 − 7) = 15 − 7 = 8 Untuk 𝑥 = −14 𝑝 = (𝑥 + 6) = −14 + 6 = −8 2 𝑙 = (𝑥 − 7) = −14 − 7 = −21 Nilai 𝑥 yang memenuhi adalah 𝑥 = 15 karena nilai panjang dan 1 lebarnya positif (nilai panjang suatu garis selalu positif) Total 11 9. 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 5 −𝑏 −6 1 𝑥1 + 𝑥2 = = = −6 𝑎 1 . Sebidang tanah memiliki panjang (𝑥 + 6) m dan lebar (𝑥 − 7) m. 𝑏 = 6. Jika 𝑥1 dan 𝑥2 adalah akar-akar persamaan kuadrat dari 𝑥 2 + 6𝑥 + 5 = 0. jika luas tanah tersebut adalah 168 m2. 𝑥2 = (2 + √3). 𝑥2 = 0 𝑥 2 − 4𝑥 + 1 = 0 Maka persamaan kuadrat yang memiliki akar 2 + √3 atau 2 − √3 adalah 𝑥 2 − 4𝑥 + 1 = 0 Total 2 2 2 1 11 8. (2 − √3) = 1 𝑥 2 − (𝑥1 + 𝑥2 )𝑥 + 𝑥1 . Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 𝑥1 + 2 dan 𝑥2 + 2 adalah… 𝑥 2 + 6𝑥 + 5 = 0 1 𝑎 = 1.

𝑥2 = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Total 15 . 𝛽 = 𝑥1 . 𝛽 = 0 𝑥 2 − (−2)𝑥 + (−3) = 0 𝑥 2 + 2𝑥 − 3 = 0 Maka persamaan kuadrat baru 𝑥 2 + 2𝑥 − 3 = 0 1 𝑥1 . 𝛽 = 5 + 2. (−6) + 4 𝛼. 𝛽 = (𝑥1 + 2)(𝑥2 + 2) 𝛼. 𝑥2 + 2(𝑥1 + 𝑥2 ) + 4 𝛼.𝑐 5 = = 5𝛼 = 𝑥1 + 2 𝑎 1 𝛼 = 𝑥1 + 2 𝛽 = 𝑥2 + 2 𝛼 + 𝛽 = 𝑥1 + 2 + 𝑥2 + 2 𝛼 + 𝛽 = 𝑥1 + 𝑥2 + 4 𝛼 + 𝛽 = −6 + 4 = −2 𝛼. 𝛽 = −3 𝑥 2 − (𝛼 + 𝛽 )𝑥 + 𝛼.

Kompetensi Dasar Indikator Materi 2.2.1.KISI-KISI INSTRUMEN TES UJI COBA PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA Mata Pelajaran Pokok Bahasan Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : Matematika : Persamaan kuadrat : X/1 : 2 × 45 menit : 2. Menentukan akarakar persamaan kuadrat 2. Aspek Pemahaman Kesukaran Nomor Skor Soal Insrumental Relasional Mudah Sedang Sukar √ √ 7 1 2 √ 4 √ 5 √ Menentukan sifat dan jenis akar dari persamaan kuadrat 6 Membentuk persamaan kuadrat dari akar-akar persamaan kuadarat 3 √ 7 √ √ √ 8 9 Total Nilai siswa = Total skor √ 12 √ √ 8 √ 8 √ 11 √ √ √ 15 14 11 √ 15 100 . Memecahkan massalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan kuadrat. Menggunakan sifat dan aturan dalam menyelesaikan persamaan kuadrat.