1

JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH

EXCEL 1 TINGKATAN 2 2011

50/1

MATHEMATICS
Kertas 1
OKTOBER/NOVEMBER 2011
1

1
4

Satu jam lima belas minit

jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa
Melayu.
3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.

Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

2
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
RELATIONS
PERKAITAN
1

a m a n = a m+n

a m a n = a mn

(am)n = am n
( x 2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2

Distance / Jarak =

Midpoint / Titik Tengah

x1 x 2
2

(x , y) =
6

Average speed =
Purata laju =

y1 y 2
2

distance travelled
time taken
jarak yang dilalui
masa yang diambil

sum of data
number of data
hasil tambah nilai data
bilangan data

Mean =
Min =

Pythagoras Theorem / Teorem Pithagoras

c2 = a2 + b2

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

3
SHAPES AND SPACE
BENTUK DAN RUANG
1

Area of rectangle = length width

Luas segiempat tepat = panjang lebar

Area of triangle =
1
2

Luas segitiga =
3

1
2

base height

tapak tinggi

Area of parallelogram = base height

Luas segiempat selari = tapak tinggi
1
2

Area of trapezium =
sum of parallel side height
1
2
Luas trapezium =
hasil tambah dua sisi selari tinggi

Circumference of circle = d = 2 r

Lilitan bulatan = d = 2 j

Area of circle =
Luas bulatan =

r2
j2

Curved surface area of cylinder = 2 rh

Luas permukaan melengkung silinder = 2 jt

8

9
10

11

Surface area of sphere = 4 r2

Luas permukaan sfera = 4 j2

Volume of right prism = cross sectional area length

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas panjang
Volume of cuboid = length width height
Isipadu kuboid = panjang lebar tinggi

Volume of cylinder = r2h

Isipadu silinder = j2t

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

12

13

14

1
3

Volume of cone =
r2h
1
3
Isipadu kon =
j2t

4
3

Volume of sphere =
4
3
Isipadu sfera =
j3

r3

Volume of right pyramid =

Isipadu piramid tegak =

15

16

1
3
1
3

base area height

luas tapak tinggi

Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180

Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n 2) 180
Arc length
Circumference

Angle subtended at centre

360

Panjang lengkok
Lilitan
Sudut
pusatbulatan

360

Area of sector
Area of circle

Angle subtended at centre

360

Luas
sektorpusat
Sudut
Luas bulatan =

360

PA

18

Scale factor / Faktor skala, k = PA

19

Area of image = k2 area of object

Luas imej = k2 luas objek

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

Express 1 101 117 in words

Nyatakan 1 101 117 dalam perkataan
A

One million one hundred thousand one hundred and seventeen.

Satu juta satu ratus ribu satu ratus tujuhbelas.

One million one thousand one hundred and seventeen.

Satu juta satu ribu satu ratus tujuhbelas.

One million one hundred and one thousand one hundred and seven.
Satu juta satu ratus satu ribu satu ratus tujuh.

One million one hundred and one thousand one hundred and seventeen.
Satu juta satu ratus satu ribu satu ratus tujuhbelas.

7( 56 + 31 ) 3 4 x 6 =
A
B
C
D

Which of the following numbers is a prime number?

Manakah antara nombor yang berikut merupakan suatu nombor perdana?
A
B
C
D

179
203
609
1194

39
43
51
91

56 is the common multiple of

56 ialah gandaan sepunya bagi

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

A
B
C
D

Find the smallest value from the following fractions.

Cari nilai yang terkecil daripada pecahan-pecahan yang berikut.
A
B
C
D

3 and 4
3 dan 4
4 and 7
4 dan 7
6 and 14
6 dan 14
8 and 16
8 dan 16

3
16
3
8
5
6
3
4

Diagram 1 shows four number cards P, Q, R and S.

Rajah 1 menunjukkan 4 keping kad P, Q, R dan S.

2.513
P

3.145
Q

4.051
R

4.405
S

Diagram 1
Rajah 1
On which cards does the digit 5 have the same value ?
Kad manakah yang mempunyai nilai digit 5 yang sama ?
A
B
C
D

P and R
P dan R
Q and R
Q dan R
P and S
P dan S
Q and S
Q dan S

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

7
7

Abdullah bought a second hand Kancil for RM6800 and sold it for RM5440.
What is the percentage loss?
Abdullah membeli sebuah Kancil lama dengan harga RM6800 dan menjualnya
dengan harga RM5440. Berapa peratus kerugiannya?
A
B
C
D

A thermometer is showing a 8C reading. If the temperature drops by 7 C, what is

the new thermometer reading?
Satu jangka suhu menunjukkan bacaan 8C. Sekiranya suhu menurun sebanyak
7C, berapakah bacaan jangka suhu sekarang?
A
B
C
D

1C
1C
15C
15C

86 km 19 m 73 km 989 m =
A
B
C
D

10

20%
15%
10%
5%

12 km
12 km
13 km
13 km

30 m
130 m
30 m
130 m

Mohammad Mazrie brought 850 grams of groundnuts at Putatan Supermarket. His

friends, Kumar brought twice the mass of groundnuts that Chong Meng brought. They
brought 4.45 kg of groundnuts altogether. What was the mass, in gram,of that
Chong Meng brought ?
Mohammad Mazrie membeli 850 grams kacang tanah di Pasaraya Putatan.
Kawannya Kumar membeli dua kali ganda berat kacang tanah daripada apa yang
dibeli oleh Chong Meng. Mereka membeli 4.45 kg kacang tanah kesemuanya.
Berapakah berat,dalam gram,belian Chong Meng ?
A
B
C
D

850
1200
2400
3600

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

8
11

In Diagram 2 below PQR and TQS are straight line. The value of x is
Dalam Rajah 2 dibawah, PQR dan TQS ialah garis lurus. Nilai x ialah
T

108o
Q

P
2
x

R
56o

Diagram 2
Rajah 2
A
B
C
D
12

26o
52o
56o
108o

In Diagram 3, EFG is a straight line. Find the value of y.

Dalam Rajah 3, EFG ialah satu garis lurus. Cari nilai y.
H
26

37
E

Diagram 3
Rajah 3
A
B
C
D

62
63
64
65

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

9
13

In the Diagram 4, ABC is a straight line. Find the value of x.

Dalam Rajah 4, ABC ialah garis lurus. Cari nilai x.

Diagram 4
Rajah 4
A
B
C
D
14

80
68
32
28

Diagram 5 shows a trapezium and isosceles triangle. Find the value of (m+n) .
Rajah 5 menunjukkan sebuah trapezium dan sebuah segi tiga sama kaki. Cari nilai
bagi (m+n).

50
2m

n
Diagram 5
Rajah 5
A
B
C
D

60
80
110
140

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

P 10

S
8 cm

15

13 cm

The
6 shows an isosceles triangle PQR and a right angled triangle QRS.
10 Diagram
cm
Rajah 6 menunjukkan sebuah segitiga sama kaki PQR dan sebuah segitiga bersudut
tegak QRS.
R

Diagram 6
Rajah 6
Calculate the perimeter, in cm, the shaded region.
Hitung perimeter , dalam cm, kawasan yeng berlorek.
A
B
C
D

31
36
40
44

16 Diagram 7 shows a square ABCD is divided into two squares and two rectangles.
Rajah 7 menunjukkan sebuah segiempat sama ABCD dibahagikan kepada dua
segiempat sama yang kecil dan dua segiempat tepat.
A

Diagram 7
Rajah 7
If the perimeters of the two smaller squares are 8 cm and 20 cm, what the area of the
two shaded rectangle, in cm2 ?
Jika perimeter dua segiempat sama yang kecil adalah 8 cm dan 20 cm , berapakah
luas kawasan dua segiempat tepat yang berlorek dalam cm2?
A
B
C
D

14
18
20
24

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

11
17 Diagram 8 below shows a net of the box.
Rajah 8 di bawah menunjukkan bentangan bagi suatu kotak.

1 cm
2

Diagram 8
Rajah 8
2
Find the total surface area, in cm , of the box formed by the net.
Cari jumlah luas permukaan, dalam cm2, bagi bentangan kotak tersebut.
A
B
C
D
18

28
24
14
8

8 (4) (3) =
36
20
12
12

A
B
C
D
19
(

2 5
1
1 ) ( )
3 6
3

A
B
C
D

1
4

1
4

1
2

5
6

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

12

20

Calculate
Hitungkan
A
B
C
D
21

( 8) =

63
65
63
65

5a 9b
5a + 9b
11a b
11a 9b
3 m4
2

= 7 , find m.

Diberi

3 m4
2

= 7 , cari m.

6
14
18
30

Given that 7 : 3 = x : 12, find the value of x.

Diberi 7 : 3 = x : 12, carikan nilai bagi x.
A
B
C
D

24

Given

A
B
C
D
23

(8)=

Simplify 8a (5b) (4b) + (3a) =

Permudahkan 8a (5b) ( 4b) + (3a) =
A
B
C
D

22

16
21
28
36

Martin washes two pairs of shoes in 12 minutes. If he washes at the same rate, how many
pairs of shoes can he wash in one hour?
Martin boleh membasuh dua pasang kasut dalam masa 12 minit. Jika dia membasuh pada
kadar yang sama, berapa pasang kasut yang boleh dia basuh dalam masa satu jam?
A

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

13
B
C
D

6
10
12

25 The Diagram 9 shows a cuboid.

Rajah 9 menunjukkan sebuah kuboid .

Diagram 9
Rajah 9
Find the value of y, in cm .
Cari nilai bagi y , dalam cm.
A
B
C
D

13
14
15
16

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

14
26 Two sailboats leave Jesselton Point, Sabah. One of the sailboat travels 3 m east and
then 4 m north. The second sailboat travels 8 m south and 6 m west, as shown in
Diagram 10 below.
Dua kapal layar meninggalkan Pelabuhan Jesselton, Sabah. Sebuah kapal berlayar
3m ke timur kemudian 4m ke utara. Manakala kapal yang kedua berlayar 8m ke
selatan dan 6m ke barat, seperti dalam Rajah 10 di bawah.

Jesselton Point

Diagram 10
Rajah 10
How far apart, in m, are the boats ?
Berapa jarak kedudukan, dalam m, di antara kedua-dua kapal layar itu ?

A
B
C
D

5
10
13
15

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

15
13

15
R
P

27 The Diagram 11shows two right-angled triangle PQR and RST. The length of RT is
Q twice the length of TP.
S
T Rajah 11 menunjukkan segitiga bersudut tegak PQR dan RST. Panjang RT adalah dua
kali panjang TP.

Diagram 11
Rajah 11
Calculate the length of ST, in cm .
Hitung panjang ST , dalam cm.
A
B
C
D
28

The midpoint of the line joining P ( 8 , 2) and Q ( 3 , 2 ) is

Titik tengah garis lurus yang menyambungkan P ( 8 , 2) dan Q ( 3 , 2 ) ialah
A
B
C
D

29

9
17
19
25

( 2.5 , 2 )
( 2.5 , 0 )
( 5.5 , 2 )
( 5.5 , 0 )

Find the distance between point M ( 3, 4 ) and N ( 9 , 9 ).

Cari jarak diantara titik M ( 3, 4 ) dan N ( 9 , 9 ).
A 5 units
5 unit
B 9 units
9 unit
C 12 units
12 unit
D 13 units
13 unit

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

16
30

Diagram 12
Rajah 12
In Diagram 12 above, LMPQ and MNOP are squares with sides of 4cm each. MLP,
MNP, LQP and NOP are quadrants. X is a point which moves such that its distance from
M is always 4cm. Y is a point which moves in such a way that its distance from O is
always 4cm.
Which of the following are the intersection points of loci x and y?
Dalam Rajah 12 di atas, LMPQ dan MNOP ialah segi empat sama dengan sisi 4cm.
MLP, MNP, LQP dan NOP ialah sukuan bulatan. X ialah satu titik yang bergerak
dengan keadaan jaraknya sentiasa 4cm dari M. Y ialah satu titik yang bergerak dengan
keadaan jaraknya sentiasa 4cm dari titik O.
Antara yang berikut, yang manakah titik persilangan bagi lokus x dan lokus y?
A L , N and P
L , N dan P
B L and P
L dan P
C N and L
N dan L
D N and P
N dan P

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

17
31

34
6cm

Diagram 13
Rajah 13
Find the area of the sector shown in the Diagram 13 above.
Cari luas sector yang ditunjukkan dalam Rajah 13 di atas.
22
7
[Use/Guna = ]
A
B
C
D

1.78 cm2
3.56 cm2
10.69 cm2
18.86 cm2

32

14 cm

Diagram 14
Rajah 14
Diagram 14 above shows a circle inside a square. Find the circumference, in cm, of the
circle.
Rajah 14 di atas menunjukkan sebuah bulatan di dalam sebuah segi empat sama. Cari
panjang, dalam cm, lilitan bulatan itu.

[ Use /Guna
A
B
C
D

22
7

22
44
88
154

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

18

33

Diagram 15 shows a square KLMN and a quadrant with centre N.

Rajah 15 menunjukkan sebuah segi empat sama KLMN dan sebuah sukuan berpusat N.
K

P
P

45
N

5 cm

Diagram 15
Rajah 15

Find the perimeter, in cm, of the shaded region.

Cari perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.
A
B
C
D

3.93
7.86
23.93
28.93

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

19

34

The Diagram 16 below is drawn on a grid of square. Trapezium W is the image of

trapezium W under a reflection.
Rajah 16 di bawah dilukis pada grid segi empat sama. Trapezium W ialah imej bagi
trapezium W di bawah suatu pantulan.

A
W

B
C

Diagram 16
Rajah 16
Which of the points , A, B, C or D, lies on the axis of reflection?
Antara titik A, B, C dan D, yang manakah terletak pada paksi pantulan itu?

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

20
35 Diagram 17 shows a cube with vertices ABCDEFGH.
Rajah 17 menunjukkan sebuah kubus dengan bucu-bucu ABCDEFGH.

Diagram 17
Rajah 17
Which of the following is a net for the cube.
Antara berikut, yang manakah bentangan bagi kubus itu ?
A

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

21
36 Diagram 18 shows a closed cylinder with radius 7 cm.
Rajah 18 menunjukkan silinder tertutup dengan jejari 7 cm.
7 cm

19.5cm cmcm

Diagram 18
Rajah 18
Find the total surface area, in terms , of the cylinder.
Cari jumlah luas permukaan, dalam sebutan , silinder itu.
273 cm2
371 cm2
322 cm2
956 cm2

A
B
C
D

Questions 37 and 38 refer to Table 1.

Soalan 37 dan 38 rujuk kepada Jadual 1.
Table 1 which shows the points obtained by a group of students during a game.
Jadual 1 menunjukkan markah yang dikutip oleh sekumpulan pelajar dalam suatu pertandingan.
Points
Markah
Number of students
Bilangan pelajar

Table 1
Jadual 1
37

What is the frequency for 2 points?

Apakah kekerapan bagi markah 2?
A
B
C
D

38

1
2
4
6

How many students obtained less than 4 points?

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

22
Berapakah bilangan pelajar yang mengutip kurang daripada 4 markah?
A
B
C
D
39

3
6
15
19

Diagram 19 is a pictogram which shows the number of participants in a walkathon in 4

consecutive years.
Rajah 19 ialah suatu piktograf yang menunjukkan bilangan penyertaan dalam suatu
pertandingan jalan kaki dalam 4 tahun berturut-turut.
2007
2008
2009
2010
Represents 70 participants
Mewakili 70 peserta
Diagram 19
Rajah 19
If each participant paid RM 8, what is the total collection for the year 2008?
Jika setiap peserta membayar RM 8, berapakah jumlah kutipan bagi tahun 2008?
A
B
C
D

40

RM 2,800
RM 3,000
RM 3,080
RM 3,360

Table 2 which shows the number of cars reported stolen in an area over a period of time.

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

23
Jadual 2 menunjukkan bilangan kereta yang telah dilaporkan hilang bagi suatu kawasan
dalam satu tempoh masa tertentu.

Honda

Nissan
Kia
Proton

Table 2
Jadual 2
How many percent of the total number of cars that are reported stolen are Proton?
Berapa peratuskah bilangan kereta yang telah dilaporkan hilang adalah jenama Proton?
A
B
C
D

20 %
25 %
26.67 %
30 %

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON
50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

24

1.

This question paper consists of 40 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2.

Answer all questions.

Jawab semua soalan.

3.

Each question is followed by four alternative answers A, B, C or D. For each

question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer
sheet provided.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap
soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan
objektif yang disediakan.

4.

If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.
Then blacken the new answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru.

5.

The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

6.

A list of formulae is provided on pages 2 to 4.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.

7.

You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

ANSWERS FOR EXCEL 1 MATHEMATICS FORM 2 2011

1
2
3
4

D
A
B
B

11
12
13
14

A
B
D
D

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

21
22
23
24

B
A
C
C

31
32
33
34

C
B
C
A

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

25
5
6
7
8
9
10

A
D
A
C
A
B

15
16
17
18
19
20

C
C
A
B
C
A

25
26
27
28
29
30

A
D
B
D
D
D

35
36
37
38
39
40

B
B
D
C
C
B

COORDINATOR
En. Jeffery Siga
50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT

26

Sektor Pengurusan Akademik

PANEL MEMBERS
1.

Arifin Bin Hj. Ag. Anak (Leader)

SMK Putatan, Penampang.

2.

Syed Razali Syed Dalbeh

SMK Benoni, Papar

3.

Lim Nyet Ching

SMK Tamparuli, Tuaran.

4.

Rishi Kumar Loganathan

SMK Bukit Garam II, Kinabatangan.

5.

Thony Saligung

SMK Narinang, Kota Belud.

50/1@ 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah

[Lihat halaman sebelah]

SULIT