KAEDAH PENYELIDIKAN

(GRU 6014)

DISEDIAKAN OLEH :
ROSIDAWATI BINTI MOHD ZAIN

PENCAPAIAN

KECERDASAN
(MENTAL
EMOSI &
ROHANI

KECEKAPAN

UJIA
N

PRESTASI

BAKAT
PERSONALITI
, SIKAP &
MINAT

UJIAN KECERDASAN
Mengukur kebolehan pelajar
menyesuaikan diri dengan persekitaran.
Kecerdasan melibatkan proses menakul
persekitaran bagi menyelesaikan
masalah.
Memberi tumpuan kepada prestasi umum
pelajar.
Jenis: Kecerdasan mental, kecerdasan
emosi dan kecedasan rohani.

KECERDASAN EMOSI
Menurut Daniel Goleman (1996), kecerdasan
emosi adalah kebolehan anda memahami
perasaan sendiri.
Menggunakannya untuk membuat keputusan
yang berkesan di dalam kehidupan anda.
Dengan mempunyai kecerdasan emosi,
seseorang dapat mengawal rasa kecewa, sedih,
frustrasi dan
lain-lain perasaan yang negatif dengan baik.
Seterusnya ia juga membolehkan mereka
mengawal diri.

UJIAN EMOSI
Contoh :
1. Sesorang itu mampu melakukan apa
yang ditugaskan dengan baik.
2. Seseorang itu mampu
menyelasaikan masalah yang
dihadapi.
3. Mampu berdepan dengan pelbagai
keadaan tanpa sebarang masalah.

UJIAN KECERDASAN EMOSI

Ujian ini dijalankan bagi melihat sejauh
mana kemampuan individu mengawal
emosi mereka.
Seseorang diakatakan mempunyai
kecerdasan emosi yang tinggi
mampu mencapai apa yang diingini/target yang
ditetapkan.
Tidak mudah mengalah dan mampu mengharungi
pelbagai rintangan.

UJIAN BAKAT
Digunakan untuk membuat telahan
tentang kebolehan pelajar belajar
pada masa hadapan
Bakat merujuk kepada apa yang
pelajar boleh belajar
Contoh: Ujian Bakat Bermain Bola
Sepak, & Ujian Bakat Seni

CONTOH UJIAN BAKAT

Menguji bakat berlakon:
Minta murid melakonkan satu aksi-menangis,
suka, marah dan sebagainya.

Menguji bakat sukan:

Melihat kemampuan bermain suatu jenis sukan
yang ingin di uji.

Ujian bakat seni:

Kemahiran bermain piano, gitar dram dan
sebagainya.