PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Nama Sekolah
: SMA Plus Al - Waroqot
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
1.1Merespon
makna yang
terdapat
dalam
percakapan
transaksional
(to get things
done)
dan
interpersonal
(bersosialisa
si) resmi dan
tak
resmi
yang
menggunaka
n
ragam
bahasa lisan
sederhana
secara
akurat, lancar
dan
berterima
dalam

Indikator

Materi Pokok

Mengidentifi o berkenalan,
bertemu/berpi
kasi makna
sah
tindak tutur
berkenalan.
o menyetujui
ajakan/tawar Merespon
an/ undangan
tindak tutur
berkenalan.
o menerima
janji
Mengidentifi
kasi makna
tindak tutur o membatalkan
janji
menyetujui
tawaran/und
angan/
ajakan.
Merespon
tindak tutur
menyetujui
tawaran/und
angan/

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP

E
F
E
K
T
I
F
F
A
K
U
L
T
A
T
I
F

L
I
B
U
R

L
I
B
U
R

H
A
R
I

H
A
R
I

R
A
Y
A

R
A
Y
A

U C L
A L I
S A B
S U
1
S R

M
E
E
T
I
N
G

L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

S
E
M
E
S
T
E
R

Kompetensi
Dasar

Indikator

ajakan.
konteks
kehidupan
Mengidentifi
sehari-hari
kasi makna
dan
tindak tutur
melibatkan
menerima
tindak tutur:
janji.
berkenalan,
bertemu/berp
Merespon
i-sah,
tindak tutur
menyetujui
menerima
ajakan/tawarjanji.
an/
undangan,
Mengidentifi
menerima
kasi makna
janji,
dan
tindak tutur
membatalkan
membataljanji
kan janji.
Merespon
tindak tutur
membatalkan janji

Materi Pokok

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

1.2
Merespon
makna
yang
terdapat dalam
percakapan
transaksional (to
get things done)
dan
interpersonal
(bersosialisasi)
resmi dan tak
resmi
yang
menggunakan
ragam
bahasa
lisan sederhana
secara
akurat,
lancar
dan
berterima dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dan
melibatkan
tindak
tutur:
mengungkapkan
perasaan
bahagia,
menunjukkan
perhatian,
menunjukkan

Indikator

Materi Pokok

Mengidentifio mengungkapkasi makna

kan perasaan
tindak tutur
bahagia :
mengungkapkan perasaan
o Menunjukkan
bahagia.
perhatian :
Merespon
o menunjukkan
tindak tutur
simpati :
mengungkapkan perasaan
o memberi
bahagia
instruksi
Mengidentifikasi makna
tindak tutur
menunjukkan
simpati.
Merespon
tindak tutur
menunjukkan
simpati.
Mengidentifikasi makna
tindak tutur
menunjukkan

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

Kompetensi
Dasar
simpati,
memberi
instruksi

dan

Indikator

Materi Pokok

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

perhatian.
Merespon
tindak tutur
menunjukkan
perhatian.
Mengidentifikasi makna
tindak tutur
instruksi.
Merespon
tindak tutur
instruksi .

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Pamekasan, 14 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Plus Al Waroqot,

Guru Mata Pelajaran,

H. Moh. Arifin, M.Pd

R. Dania Atikasari Pratiwi, S.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah
: SMA Plus Al - Waroqot
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 2. Mendengarkan
Standar Kompetensi :
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative
dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Mengidentifi- Pengumuman
2.1 Merespon
kasi topik
lisan
makna
sebuah
secara
akurat, lancar pengumuman Kosa Kata
lisan.
yang terkait
dan
dengan
berterima
Mengidentifipengumuman
dalam teks
kasi
informasi
lisan
tertentu dari
fungsional
pengumuman.
pendek
sederhana
Mengidentifi(misalnya
pengumuman kasi tujuan
dari
, iklan,
pengumuman
undangan
yang
dll.) resmi
dan tak resmi didengar.
dalam
berbagai
konteks
kehidupan

Alokasi
Waktu
6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
E
F
E
K
T
I
F
F
A
K
U
L
T
A
T
I
F

L
I
B
U
R

L
I
B
U
R

H
A
R
I

H
A
R
I

R
A
Y
A

R
A
Y
A

U C L
A L I
S A B
S U
1
S R

M
E
E
T
I
N
G

L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

S
E
M
E
S
T
E
R

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

sehari-hari

Mengidentifi2.2 Merespon
kasi main idea
makna dalam dari teks yang
teks monolog didengar.
sederhana
yang
Mengidentifimenggunaka
kasi tokoh
n ragam
dari cerita
bahasa lisan
yang
secara
didengar.
akurat, lancar
dan
Mengidentifiberterima
kasi urutan
dalam
peristiwa
berbagai
dalam teks.
konteks
kehidupan
Mengidentifisehari-hari
kasi kejadian
dalam teks:
dalam teks
recount,
narrative, dan yang
didengar.
procedure
Mengidentifikasi bahan
yang
digunakan
dalam teks
procedure

Teks lisan
berbentuk
recount
Teks lisan
berbentuk
narrative

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2

10 JP

Teks lisan
berbentuk
procedure
2

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang
didengar.
Mengidentifikasi tujuan
komunikasi
teks yang
didengar
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Pamekasan, 14 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Plus Al Waroqot,

Guru Mata Pelajaran,

H. Moh. Arifin, M.Pd

R. Dania Atikasari Pratiwi, S.Pd

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Nama Sekolah
: SMA Plus Al - Waroqot
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 3. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
3.1Merespon
makna yang
terdapat
dalam
percakapan
transaksional
(to get things
done) dan
interpersonal
(bersosialisa
si) resmi dan
tak resmi
yang
menggunaka
n ragam
bahasa lisan
sederhana
secara
akurat, lancar
dan
berterima
dalam
konteks

Indikator
Menggunakan tindak
tutur
berkenalan.
Melakukan
percakapan
interpersonal .

Materi Pokok
o berkenalan,
bertemu/berpi
sah
o menyetujui
ajakan/tawaran/ undangan
o menerima janji

Mengguna- o membatalkan
janji
kan tindak
tutur
tawaran/und
angan/ajakan.
Menggunakan tindak
tutur
menyetujui
ajakan/
tawaran/

Alokasi
Waktu
6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
E
F
E
K
T
I
F
F
A
K
U
L
T
A
T
I
F

L
I
B
U
R

L
I
B
U
R

H
A
R
I

H
A
R
I

R
A
Y
A

R
A
Y
A

U C L
A L I
S A B
S U
1
S R

M
E
E
T
I
N
G

L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

S
E
M
E
S
T
E
R

Kompetensi
Dasar
kehidupan
sehari-hari
dan
melibatkan
tindak tutur:
berkenalan,
bertemu/berp
i-sah,
menyetujui
ajakan/tawaran/
undangan,
menerima
janji, dan
membatalkan
janji

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

undangan
dalam
percakapan.
Menggunakan tindak
tutur
berjanji.
Menggunakan tindak
tutur
menerima
janji.
Menggunakan tindak
tutur
membatalkan janji

3.2Mengungkap- Menggunakan o mengungkaptindak tutur

kan makna
kan perasaan
yang terdapat mengungkapbahagia :
kan perasaan
dalam
bahagia.
percakapan
transaksional
o Menunjukkan
(to get things Menggunakan
perhatian :

Oktober

8 JP
2

Kompetensi
Dasar
done) dan
interpersonal
(bersosialisa
si) resmi dan
tak resmi
yang
menggunaka
n ragam
bahasa lisan
sederhana
secara
akurat, lancar
dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dan
melibatkan
tindak tutur:
berkenalan,
bertemu/berp
i-sah,
menyetujui
ajakan/tawaran/
undangan,
menerima

Indikator
tindak tutur
menunjukkan
simpati.

Materi Pokok

Juli

Agustus

September

Oktober

Melakukan
interview.
Melakukan
pertunjukan
drama

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

o menunjukkan
simpati :

Menggunakan o memberi
tindak tutur
instruksi
menunjukkan
perhatian.
Memberi
instruksi lisan.

Alokasi
Waktu

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

janji, dan
membatalkan
janji

Uji Materi

4 JP

Remedial

4 JP

Pengayaan

4 JP

Pamekasan, 14 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Plus Al Waroqot,

Guru Mata Pelajaran,

H. Moh. Arifin, M.Pd

R. Dania Atikasari Pratiwi, S.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah
: SMA Plus Al - Waroqot
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 4. Berbicara
Standar Kompetensi :
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative
dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pengumuman
4.1 Mengungkap- Memberi
pengumuman
lisan
kan makna
dalam bentuk lisan.
Kosa Kata
teks
Menyampaiyang terkait
fungsional
kan
undangan
dengan
pendek
lisan.
pengumuman
(misalnya
pengumuman
Menggunakan
, iklan,
bahasa lisan
undangan
dll.) resmi
dan tak resmi
dengan
menggunaka
n ragam
bahasa lisan
dalam
berbagai
konteks
kehidupan
sehari-hari.

Alokasi
Waktu
6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
E
F
E
K
T
I
F
F
A
K
U
L
T
A
T
I
F

L
I
B
U
R

L
I
B
U
R

H
A
R
I

H
A
R
I

R
A
Y
A

R
A
Y
A

U C L
A L I
S A B
S U
1
S R
M
E
E
T
I
N
G

L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

S
E
M
E
S
T
E
R

Kompetensi
Dasar
4.2Mengungkapkan makna
dalam teks
monolog
sederhana
dengan
menggunaka
n ragam
bahasa lisan
secara
akurat,
lancar dan
berterima
dalam
berbagai
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks
berbentuk:
recount,
narrative,
dan
procedure

Indikator

Materi Pokok

Menggunakan
kalimat past
tense dalam
menyampaikan sebuah
peristiwa.

Teks lisan
berbentuk
recount

Melakukan
monolog
untuk
menceritakan
pengalaman.

Teks lisan
berbentuk
procedure

Melakukan
monolog
untuk
menyampaikan sebuah
procedure.
Mendongeng

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8 JP
2

Teks lisan
berbentuk
narrative

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pamekasan, 14 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Plus Al Waroqot,

Guru Mata Pelajaran,

H. Moh. Arifin, M.Pd

R. Dania Atikasari Pratiwi, S.Pd

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Nama Sekolah
: SMA Plus Al - Waroqot
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 5. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami makna teks tulis fungsional pendek dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan
Kompetensi
Dasar

Indikator

Membaca
5.1 Merespon
makna dalam nyaring
bermakna
teks tulis
wacana ragam
fungsional
tulis yang
pendek
dibahas
(misalnya
pengumuman dengan
ucapan dan
, iklan,
intonasi yang
undangan
benar.
dll.) resmi
dan tak resmi
Mengidentifisecara
akurat, lancar kasi topik dari
teks yang
dan
dibaca
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dan untuk
mengakses
ilmu

Materi Pokok
pengumuman,
iklan,
undangan dll

Alokasi
Waktu
6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
E
F
E
K
T
I
F
F
A
K
U
L
T
A
T
I
F

L
I
B
U
R

L
I
B
U
R

H
A
R
I

H
A
R
I

R
A
Y
A

R
A
Y
A

U C L
A L I
S A B
S U
1
S R

M
E
E
T
I
N
G

L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

S
E
M
E
S
T
E
R

Kompetensi
Dasar

Indikator

pengetahuan

o Mengidentifi5.2 Merespon
kasi main idea
makna dan
dari sebuah
langkah retorika
paragraph.
teks tulis esei
secara akurat,
o Mengidentifilancar dan
kasi makna
berterima dalam
kata dalam
konteks
teks yang
kehidupan
dibaca.
sehari-hari dan
untuk
o Mengidentifimengakses ilmu
kasi makna
pengetahuan
kalimat dalam
dalam teks
teks yang
berbentuk:
dibaca.
recount,
narrative, dan
o Mengidentifiprocedure
kasi variasi
susunan
kalimat dalam
teks
berbentuk:
recount,
narrative, dan
procedure.
o Mengidentifikasi tokoh

Materi Pokok

Teks tulis
berbentuk
recount
Teks tulis
berbentuk
Narrative

Alokasi
Waktu

6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Teks tulis
berbentuk
Procedure
2

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

dari cerita
yang dibaca.
o Mengidentifikasi urutan
peristiwa
dalam teks.
o Mengidentifikasi kejadian
dalam teks
yang dibaca.
o Mengidentifikasi langkahlangkah
retorika dari
teks.
o Mengidentifikasi tujuan
komunikasi
teks dibaca

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Pengayaan

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

Pamekasan, 14 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Plus Al Waroqot,

Guru Mata Pelajaran,

H. Moh. Arifin, M.Pd

R. Dania Atikasari Pratiwi, S.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Nama Sekolah
: SMA Plus Al - Waroqot
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 6. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna teks tulis fungsional pendek dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
6.1

Mengungk
ap-kan
makna
dalam
bentuk
teks tulis
fungsional
pendek
(misalnya
pengumu
man,
iklan,
undangan
dll.) resmi
dan tak
resmi
dengan
ragam
bahasa
tulis
secara
akurat,
lancar dan
berterima
dalam

Indikator

Materi Pokok

Menggunakan
tata bahasa,
kosa kata,
tanda baca,
ejaan, dan tata
tulis dengan
akurat.

pengumuman,
iklan,
undangan dll

Menulis
gagasan
utama.
Mengelaborasi
gagasan
utama.
Membuat
draft,
merevisi,
menyunting.
Menghasilkan
teks
fungsional

Alokasi
Waktu
6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
E
F
E
K
T
I
F
F
A
K
U
L
T
A
T
I
F

L
I
B
U
R

L
I
B
U
R

H
A
R
I

H
A
R
I

R
A
Y
A

R
A
Y
A

U C L
A L I
S A B
S U
1
S R

M
E
E
T
I
N
G

L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

S
E
M
E
S
T
E
R

Kompetensi
Dasar
konteks

6.2

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pendek

Mengungk - Menggunakan
ap-kan
kalimat past
makna
tense dalam
dan
menyampailangkahkan sebuah
langkah
peristiwa.
retorika
secara
akurat,
- Menggunakan
lancar dan kalimat
berterima
imperative
dengan
mengguna dalam
kan ragam membuat
sebuah resep
bahasa
tulis
atau petunjuk.
dalam
konteks
- Menggunakan
kehidupan
kalimat
seharihari dalam langsung dan
tak langsung
teks
berbentuk dalam menulis
: recount,
sebuah narasi.
narrative,
dan
procedure
- Menghasilkan
teks

Teks tulis
berbentuk
recount
Teks tulis
berbentuk
Narrative
Teks tulis
berbentuk
Procedure

10 JP

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berbentuk
recount.
- Menghasilkan
teks
berbentuk
narrative.
- Menghasilkan
teks
berbentuk
procedure

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP
Pamekasan, 14 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Plus Al Waroqot,

Guru Mata Pelajaran,

H. Moh. Arifin, M.Pd

R. Dania Atikasari Pratiwi, S.Pd