SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

PENDIDIKAN JARAK JAUH

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

PROJEK AMALI
SFU3023
GENERAL PHYSICS II
TUTOR E-LEARNING : EN. ROSZAIRI BIN HARON

GROUP UPSI01 (A142PJJ)

NAME:

SHAHIDAN BIN SIDEK

MATRIX NO.: D20112052269

DATE OF SUBMISSION : 1 MEI 2015

SHAHIDAN BIN SIDEK

TAJUK :

D20112052269

PENGUKURAN VOLTAN DAN ARUS TERUS SERTA PENGESAHAN

HUKUM OHM.

OBJEKTIF
1. Menyediakan litar berdasarkan gambar rajah litar yang diberikan.
2. Menggabungkan ammeter dan voltmeter dalam litar dengan betul.
3. Menentukan jumlah rintangan perintang dalam siri dan selari.
4. Menentukan rintangan dengan menggunakan Hukum Ohm.

TEORI
Hukum Ohm menyatakan bahawa "Pada suhu malar, beza keupayaan, V merentasi konduktor
adalah berkadar terus dengan arus, I yang mengalir melaluinya."
Pemalar kadar dikenali sebagai rintangan konduktor diwakili oleh R.
Atau secara matematik,

V = IR

Untuk perintang yang disusun secara bersiri rintangan setara ialah:

= 1 + 2 + 3 +..
Untuk perintang yang disusun secara selari, rintangan setara ialah:
1
1
1
1
=
+
+
+
1 2 3

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

PROSEDUR ( Litar Bersiri ) :

1.

Satu unit sel kering dimasukkan ke dalam pemegang bateri.

2.

Litar seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1 disediakan dengan tiga perintang yang
disambung secara bersiri. Suis dihidupkan setelah data dikumpul.
Sel Kering

Suis

Rajah 1
3.

Suis dihidupkan apabila litar telah lengkap, dan voltan, V dan arus, I diukur.

4.

Sel kering ditambah ke dalam pemegang bateri dan langkah 2-3 diulang sehingga semua
empat sel digunakan.

5.

Data dicatatkan pada JADUAL 1.

6.

Graf V-I diplotkan. Kecerunan graf dihitung. (Cerun menunjukkan jumlah rintangan
perintang disambung secara bersiri)

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

PROSEDUR ( Litar Selari ) :

1.

Satu unit sel kering dimasukkan ke dalam pemegang bateri.

2.

Litar seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 2 disediakan dengan tiga perintang yang
disambung secara selari. Suis dihidupkan setelah data dikumpul.

Sel Kering

Suis

Rajah 2
3.

Suis dihidupkan apabila litar telah lengkap, dan voltan, V dan arus, I diukur.

4.

Sel kering ditambah ke dalam pemegang bateri dan langkah 2-3 diulang sehingga semua
empat sel digunakan.

5.

Data dicatatkan pada JADUAL 2.

6.

Graf V-I diplotkan. Kecerunan graf dihitung. (Cerun menunjukkan jumlah rintangan
perintang disambung secara selari)

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

KEPUTUSAN DAN ANALISIS

Bilangan Sel Kering

Arus, I

Voltan, V

Satu Sel

0.005

1.5

Dua Sel

0.009

3.0

Tiga Sel

0.014

4.5

Empat Sel

0.019

6.0

JADUAL 1

Bilangan Sel Kering

Arus, I

Voltan, V

Satu Sel

0.03

1.1

Dua Sel

0.07

2.5

Tiga Sel

0.11

3.9

Empat Sel

0.14

5.0

JADUAL 2

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

Graf Voltan, V Melawan Arus, I (Litar Bersiri)

Voltan, V (V)
7

(0.0188, 6)

(0.0088, 2.8)
3

0
0

0.002

0.004

0.006

0.008

0.01

0.012

0.014

0.016

0.018

0.02

Arus, I (A)

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

Graf Voltan, V Melawan Arus, I (Litar Selari)

Voltan, V (V)
6

(0.084, 3)
3

(0.028, 1)
1

0
0

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16
Arus, I (A)

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

PERBINCANGAN

1.

Bandingkan nilai eksperimen bagi jumlah rintangan (juga dikenali sebagai rintangan
setara) dengan nilai teori.
( Nilai teori boleh diperolehi daripada pengiraan)
Litar Bersiri
Nilai Teori :
= 1 + 2 + 3
= 100 +100 +100
= 300
Nilai Eksperimen :
Berdasarkan graf V melawan I di atas,
kecerunan garis lurus =
=

6 2.8
0.0188 0.0088

3.2
0.01

= 320

persamaan garis lurus sentroid yang diperolehi ialah

V = 320I
Oleh kerana V = IR, maka :
Kecerunan Garis Lurus = Nilai Rintangan, R = 320

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

Litar Selari
Nilai Teori :
1
1
1
1
=
+
+
1 2 3

1
1
1
+
+
100 100 100
=

3
100

100
3

= 33.33

Nilai Eksperimen :
Berdasarkan graf V melawan I di atas,
kecerunan garis lurus =
=

31
0.084 0.028

2
0.056

= 35.71

persamaan garis lurus sentroid yang diperolehi ialah

V = 35.71I
Oleh kerana V = IR, maka :
Kecerunan Garis Lurus = Nilai Rintangan, R = 35.71

SHAHIDAN BIN SIDEK

2.

D20112052269

Kira perbezaan peratus antara nilai teori dan nilai eksperimen bagi rintangan.

Perbezaan peratus antara nilai teori dan nilai eksperimen bagi rintangan, R bagi litar
bersiri:

% =

100%

300 320
100% = . %
300

Perbezaan peratus antara nilai teori dan nilai eksperimen bagi rintangan, R bagi litar
selari :
% =

100%

33.33 35.71
100% = . %
33.33

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

KESIMPULAN

Daripada eksperimen yang telah dijalankan adalah dapat disimpulkan bahawa voltan dan arus
adalah berkadar langsung antara satu sama lain. Kedua-dua meningkat dengan kadar yang sama,
dengan mengambil kira bahawa rintangan adalah malar. Ini dapat diperhatikan melalui bacaan
yang dicatatkan semasa menggunakan ammeter adalah berkadar terus dengan voltan yang
dibekalkan. Apabila bilangan sel kering (voltan) bertambah, maka bacaan ammeter (arus) turut
meningkat.
Berdasarkan keputusan yang diperolehi dapat dilihat bahawa nilai teori dan nilai eksperimen
adalah agak hampir seperti apa yang dijangka. Melalui pengiraan yang dijalankan, peratus
perbezaan di antara nilai teori dan nilai eksperimen bagi litar bersiri hanya 6.67% manakala litar
selari ialah 7.14%.
Terdapat kemungkinan beberapa faktor dalam eksperimen yang turut menyebabkan ralat kecil
dalam bacaan dan secara tidak langsung mempengaruhi peratus perbezaan tersebut. Antara ralat
yang dikenal pasti ialah perubahan suhu persekitaran semasa eksperimen itu tidak dijalankan di
bawah suhu yang malar (suhu telah berubah kerana sistem penyejukan di dalam bilik itu) yang
mungkin telah memberikan nilai-nilai yang berbeza sejak rintangan adalah berkadar terus dengan
perubahan suhu. Selain itu, sambungan wayar yang tidak kemas atau wayar yang digunakan
dalam eksperimen itu agak nipis boleh mengurangkan rintangan. Antara lain klip buaya yang
digunakan mempunyai sebarang karat atau zarah lain yang boleh menyebabkan rintangan
bertambah kepada litar.

SHAHIDAN BIN SIDEK

D20112052269

LAMPIRAN

LITAR BERSIRI

LITAR SELARI