Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Kelas Kontrol)
(RPP-1)
Sekolah

: SD Negeri 01 Labuhan Sumbawa

Kelas/semester

: V (lima)/ II (dua)

Mata Pelajaran

: IPA

Alokasi waktu

: 2 x 35 menit

Standar Kompetensi

:6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat


suatu karya/model

Kompetensi Dasar

: 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya

1; Indikator
a; Menjelaskan sumber-sumber cahaya yang ada di alam.
b; Menunjukkan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, dan

gelap) melalui percobaan.


2; Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan telaah pustaka dan diskusi siswa mampu :


a; Menjelaskan pengertian cahaya dengan benar
b; Mengelompokkan sumber-sumber cahaya dengan benar
Melalui percobaan tentang cahaya, diharapakan siswa mampu:
a; Membuktikan bahwa cahaya merambat lurus dengan tepat
b; Menunjukkan cahaya dapat menembus benda dengan tepat.
3; Materi Pokok
1; Sumber cahaya
2; Sifat cahaya
; Cahaya merambat lurus
; Cahaya menembus benda bening.
4; Metode Pembelajaran

Model
Metode

: Pembelajaran Langsung
: Ceramah, Tanya-jawab dan pemberian tugas.

5; Kegiatan Pembelajaran (untuk masing-masing pertemuan)

Tahapan

Aktivitas Kolaborasi
1

waktu

Pembelajaran
Langsung
Pendahuluan

Guru

Siswa

- Memberikan salam kepada siswa


- Menjawab salam dari guru
10
- Melakukan presensi kelas
- Mengkonfirmasi kehadiran
- Menjelaskan tujuan pembelajaran yang- Menyimak tujuan pembelajaran

hendak dicapai.
- Memberikan motivasi kepada siswa
agar belajar dengan giat dan tekun

yang disampaikan guru

Kegiatan Inti

50
- Mengarahkan siswa dengan meminta - Membuka dan memahami isi

siswa membuka dan membaca buku


teks pelajaran.

buku teks pelajaran

- Menjelaskan dan mendemonstrasikan - Mendengar dan memahami

pengetahuan tentang sumber-sumber


cahaya

penjelasan guru tentang materi


pelajaran yang disampaikan
dengan tekun.

- Menjelaskan kepada siswa tentang

sifat-sifat cahaya.
- Memberikan pertanyaan jika ada
- Meminta kepada siswa untuk

materi yang masih


menyampaikan pertanyaan jika ada
dibingungkan.
materi yang masih sulit.
- Bertanya kepada siswa tentang materi - Menjawab pertanyaan guru.
yang disampaikan.
- Memberikan tugas atau PR sebagai
bentuk evaluasi pelajaran hari ini.
Kegiatan
penutup

- Memberikan penguatan kepada siswa - Membuat rangkuman hasil

tentang pelajaran hari ini

belajar.

- Menyampaikan salam penutup

6; Media dan sumber pembelajaran


1; BSE Sains kelas V karangan Hery Sulystyanto dan Edy Wiyono.
7; Penilaian hasil belajar
1; Teknik penilaian:
a; Tes Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains
2; Bentuk instrumen:
a; Tes tulis (pilihan ganda)
3; Contoh instrumen :
2

10

a;
b;
c;
d;

Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu...


memantulnya cahaya pada cermin
rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca
cahaya menembus benda bening
terbentuknya pelangi pada saat hujan
Labuhan Sumbawa, Maret 2013

Guru Kelas

Mahasiswa Peneliti,

ABDULLAH.

ILHAM HANDIKA, S.PD

NIP. -

NIM. 11712251018
Mengetahui
Kepala Sekolah SDN 01 Labuhan Sumbawa

SYAIFULLAH, S.Pd
NIP. 19610204 198303 1 022