Anda di halaman 1dari 3

Contoh Pengembangan Silabi PKn SD kelas VI S I L A B U S I

Nama Sekolah : SD MUHAMMADIYAH BODON


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas / Semester : VI A / I

Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Materi Pokok/ Alokasi Sumber


Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar

1.1 Mendeskripsikan nilai- Nilai-nilai Pertemuan 1 - Menjelaskan proses perumusan Tertulis dan 6 jp Buku PKn 6
nilai juang dalam proses juang dalam Menjelaskan proses perumusan Pancasila Portofolio: SD (lihat
perumusan Pancasila proses Pancasila dan Piagam Jakarta - Menjelaskan lahirnya Pancasila daftar buku
sebagai Dasar Negara perumusan - Menjelaskan pelaksanaan BPUPKI sumber)
Pancasila - mendeskripsikan perubahan piagam Teks
Jakarta sebagai keputusan bersama Pancasila
- mendeskripsikan nilai-nilai juang para Gambar
tokoh perumus Pancasila tokoh

1.2 Menceritakan secara Pertemuan 2 - menjelaskan arti dan pentingnya nilai Tertulis dan
singkat nilai Menjelaskan beberapa rancangan kebersamaan Pengamatan
kebersamaan dalam rumusan dasar negara Indonesia - menjelaskan makna nilai
proses perumusan menurut beberapa tokoh kebersamaan dalam proses
Pancasila sebagai Dasar perumusan Pancasila
Negara - memberikan contoh nilai
kebersamaan dalam kehidupan
sehari-hari

1.3 Meneladani nilai-nilai Pertemuan 3 - mengidentifikasi tokoh-tokoh bangsa Tertulis dan


juang para tokoh yang Mengenal dan meneladani nilai-nilai yang terlibat dalam proses skala sikap
berperan dalam proses juang para tokoh perumus Pancasila perumusan Pancasila
perumusan Pancasila - menyebutkan nilai-nilai juang dalam
sebagai Dasar Negara proses perumusan Pancasila
dalam kehidupan sehari- - menerapkan nilai-nilai Pancasila
hari dalam kehidupan

Pertemuan 4 Tes tertulis 2 JP


Ulangan Harian
S I L A B U S II
Nama Sekolah : SD MUHAMMADIYAH BODON
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas / Semester : VI A / I

Standar Kompetensi : Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia

Materi Pokok/ Alokasi Sumber


Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar

2.1 Menjelaskan proses Pemilu dan Pertemuan 5 - menjelaskan azaz pemilu: luberjurdil Penugasan: 12 jp Buku PKn 6
Pemilu dan Pilkada Pilkada Menjelaskan sejarah, pengertian, azas, - mendeskripsikan pelaksanaan pemilu Membuat denah SD (lihat
tujuan, dan proses pemilu di Indonesia di Indonesia lokasi Tempat daftar buku
- menceritakan proses pemilu presiden Pemungutan sumber)
Pertemuan 6 dan wakil presiden Suara (TPS) Gambar
Menceritakan pengertian, azas, tujuan, parpol
dan proses pilkada di Indonesia - menjelaskan proses pilkada Portofolio: peserta
pemilu 2004
Pertemuan 7 Tes Tertulis 2 JP
Ulangan Harian UUD 1945
hasil
amandemen
2.2 Mendeskripsikan Lembaga Pertemuan 8 Portofolio 6 JP
lembaga-lembaga Negara Menjelaskan lembaga-lembaga negara - mendeskripsikan lembaga-lembaga
negara sesuai UUD sesuai amandemen UUD 1945 negara menurut UUD 1945 hasil
1945 hasil amandemen
amandemen Pertemuan 9 - menjelaskan fungsi lembaga Negara Penugasan
Menjelaskan fungsi lembaga legislatif, di RI
eksekutif dan yudikatif - menjelaskan tugas lembaga Negara
di RI
Pertemuan 10
Menjelaskan tugas lembaga-lembaga
Negara di Indonesia

Pertemuan 11 Tes tertulis 2 jp


Ulangan harian
2.3 Mendeskripsikan Sistem Pertemuan 12 Portofolio 4 JP
tugas dan fungsi Pemerintahan Menjelaskan sistem pemerintahan pusat - menjelaskan pengertian sistem
pemerintahan pusat RI dan pemerintah daerah pemerintahan di RI
dan daerah - mendeskripsikan penyelenggaraan
pemerintahan pusat dan daerah

- menjelaskan azas sentralisasi,


Pertemuan 13 desentralisasi, dekonsentrasi Portofolio
Menjelaskan hubungan antara
pemerintahan pusat dan daerah - menjelaskan otonomi daerah
- mendeskripsikan hubungan antara
pemerintah pusat dengan pemerintah
Pertemuan 14 daerah 2 JP
Ulangan Harian

Bodon, 13 Juli 2009


Mengetahui Guru PKn
Kepala Sekolah

Drs. H. Sukemi Tirta, M.Pd Muh. Mas’ud, S.Pd.I


NIP. 19590605 198104 1 002 NBM. 1033133