1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00

D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D

K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K

ASPEK PENGETAHUAN

26
27

1.04
1.08

D+
D+

K
K

B
C

28
29

1.12
1.16

D+
D+

K
K

K
SB

30
31

1.20
1.24

D+
D+

K
K

32
33

1.28
1.32

D+
D+

K
K

34
35

1.36
1.40

CC-

K
K

36
37
38

1.44
1.48
1.52

CCC-

K
K
K

39
40

1.56
1.60

CC-

K
K

41
42

1.64
1.68

CC

K
K

43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

1.72
1.76
1.80
1.84
1.88
1.92
1.96
2.00
2.04
2.08
2.12
2.16
2.20
2.24
2.28
2.32
2.36
2.40
2.44
2.48
2.52
2.56
2.60
2.64
2.68
2.72
2.76
2.80
2.84
2.88
2.92
2.96
3.00
3.04
3.08
3.12
3.16
3.20

C
C
C
C
C
C
C
C
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
BBBBBBBBB
B
B
B
B
B
B
B
B
B+
B+
B+
B+
B+

K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
SB

A
AB
BB+
C
CC+
D
D+
ASPEK KETERAMPILAN
A
AB
BB+
C
CC+
D
D+
ASPEK SIKAP

KKM

81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100

3.24
3.28
3.32
3.36
3.40
3.44
3.48
3.52
3.56
3.60
3.64
3.68
3.72
3.76
3.80
3.84
3.88
3.92
3.96
4.00

B+
B+
B+
AAAAAAAAA
A
A
A
A
A
A
A
A

SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB

ASPEK PENGETAHUAN

Sangat menguasai materi Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun

Menguasai materi Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Dapat Memahami materi Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Cukup Memahami materi Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Memahami dengan baik materi Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Mengetahui materi Pengertian Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Cukup Mengetahui materi Pengertian Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Dapat Mengetahui materi Pengertian Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Tidak Mengetahui materi Pengertian Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
Belum Mengetahui materi Pengertian Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun
ASPEK KETERAMPILAN

Sangat Terampil dalam Pembuatan daftar akun

Terampil dalam Pembuatan daftar akun
Terampil dalam Pembuatan daftar akun
Terampil dalam Pembuatan daftar akun
Terampil dalam Pembuatan daftar akun
Cukup terampil dalam Pembuatan daftar akun
Cukup terampil dalam Pembuatan daftar akun
Cukup terampil dalam Pembuatan daftar akun
Tidak Terampil dalam Pembuatan daftar akun
Belum Terampil dalam Pembuatan daftar akun
ASPEK SIKAP

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan p
Kadang-kadang Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqw
Tidak pernah santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur
Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, d

2.80

bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran
ikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran
riman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran
man, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

dap pelajaran
terhadap pelajaran

DAFTAR NILAI MATA PELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BANDUNG TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Tingkat/Kelas
Kompetensi Keahlian
Semester
Mata Pelajaran

:
:
:
:

X Perbankan 1
Perbankan
2
Muatan Lokal roduktif Komputer Akuntansi
Penilaian Keterampilan

Penilaian Sikap
NS

NK

Nket

Nama Siswa

NK

NIS

UTS

Penilaian Pengetahuan

No

PPS

Alvira Devitasari

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

Cahyani Setia Wacana 80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 80 3.20 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

Dela Deniar

75 3.00

Dapat Memahami materi Penggunaan men71

2.84

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

70

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

Diah Aryani

87 3.48

A-

Menguasai materi Penggunaan menu unt 87

3.48

A-

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

81

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

Dwi Septia Ningsih

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 77 3.08 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

Fitriana

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 78 3.12 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

79

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

Indah Ratnasari

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 71 2.84

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

Indriani Shahih

77 3.08 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 75 3.00

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

Intan Syahrul SF

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 78 3.12 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

10

Intan Yustika

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 80 3.20 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

11

Komala Rustia Ningsih 80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 80 3.20 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

12

Komariah

82 3.28 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 77 3.08 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

13

Levi Olivia

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 80 3.20 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

14

Lilah Nurhasanah

87 3.48

2.80

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

15

Mira Aprilia

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 72 2.88

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

16

Mira Sartikasari

Tidak pernah santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan

17

Nenden Aisyah

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 75 3.00

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

18

Putri Santika

79 3.16 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 75 3.00

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

19

Risa Anisa

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 70 2.80

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

20

Sandra Wahyu Liani

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 72 2.88

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

21

Septi Wahyuni

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 70 2.80

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

22

Sifa Miftah Liani

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 75 3.00

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

Deskripsi

77 3.08 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 70 2.80

A-

#N/A

Menguasai materi Penggunaan menu unt 70

#N/A

Deskripsi

#N/A

#N/A

DESKRIPSI

Penilaian Keterampilan

Penilaian Sikap
NS

NK

Nket

Nama Siswa

NK

NIS

UTS

Penilaian Pengetahuan

No

PPS

23

Silvia Nur Angka

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 75 3.00

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

24

Tiara Safira

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 75 3.00

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

25

Tiara Silvayana Rohma

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

26

Teintania Efendi

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 80 3.20 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

80

SB

Selalu Santun dalam bersikap dan bertutur kata kepada guru dan te

27

Wili Destiani

78 3.12 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 73 2.92

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

28

Yufita Ernasari Ifawanti

75 3.00

Terampil dalam Pembuatan daftar akun

78

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

29

Yuse Amalia

80 3.20 B+ Memahami dengan baik materi Pengguna 80 3.20 B+ Terampil dalam Pembuatan daftar akun

75

Sering santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan tema

30

Intan permata B

78 ### B+ Memahami dengan baik materi Penggunaan me

###

Tidak Terampil dalam Pembuatan daftar akun

Tidak pernah santun dalam bersikap, bertutur kata kepada guru dan

Deskripsi

#N/A 73

0.00 #N/A

Dapat Memahami materi Penggunaan men75

2.92

3.00

NILAI RATA-RATA KELAS

79

3.06

76

2.92

NILAI TERTINGGI

87

3.48

87

3.48

NILAI TERENDAH

75

0.00

70

0.00

KETERANGAN :
UTS : Ulangan Tengah Semester
NK : Nilai Konversi = Nilai /100 x 4
P
: Predikat
Nket : Nilai Keterampilan
NS
: Nilai Sikap
PPS : Predikat Penilaian Sikap

80-100
70-79
60-69
<60

=SB (sangat baik)

= B (Baik)
= C (cukup)
= K (kurang)

Rentang Nilai
Kompetensi
0.00 - 1.00 = D
1.01 - 1.33 = D+
1.34 - 1.66 = C1.67 - 2.00 = C
2.01 - 2.33 = C+
2.34 - 2.66 = B2.67 - 3.00 = B
3.01 - 3.33 = B+
3.34 - 3.66 = A3.67 - 4.00 = A

Deskripsi

DESKRIPSI

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Bandung, ..................................
Guru Mata Pelajaran,

Surya, A.Md.Komp, SH, M.M

................................................

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

sikap, bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

an bertutur kata kepada guru dan teman menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri dalam mengikuti pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

sikap, bertutur kata kepada guru dan teman, menunjukan sikap beriman, bertaqwa, jujur dan percaya diri, menumbuhkan sikap toleransi, gotong royong, serta tanggung jawab terhadap pelajaran

................