Anda di halaman 1dari 30

PEMERINTAH KOTA SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 8
Jl. Pandanaran II/12 Telp. 8312190 Fax. 8440321
Email :smkn8_semarang@yahoo.co.id
Website:www.smkn8semarang.sch.id
Website:smkn8smg.com

PERANGKAT
ADMINISTRASI GURU

Mata Pelajaran
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran

: Pemrograman Web Dasar


: Multimedia
: X/Genap
: 2013/2014

Nama Guru : Ardan Sirodjuddin, S.Pd

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN
PERANGKAT ADMINISTRASI GURU
Mata Pelajaran
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Nama Guru
NIP

: Pemrograman Web Dasar


: Multimedia
: X/Genap
: 2013/2014
: Ardan Sirodjuddin, S.Pd.
: 197310082005011004

Dinyatakan sah dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.


Diperiksa tanggal : 28 Desember 2013
Pemeriksa
WaKa Kurikurum

Koordinator Kompetensi Keahlian

Drs. Purwono
NIP 19580416 198603 1 011

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP 197310082005011004

Disahkan di
Pada tanggal

: Semarang
: 28 Desember 2013

Kepala SMK Negeri 8 Semarang

Drs. H. Bambang Tjiptadi


NIP. 19531228 197802 1 004

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

LEMBAR PEMERIKSAAN

LEMBAR PEMERIKSAAN
BUKU ADMINISTRASI GURU
Nama Guru
NIP

:
:

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


197310082005011004

Mata Pelajaran
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran

:
:
:
:

Pemrograman Web Dasar


Multimedia
X / Genap
2013/2014

DAFTAR PERANGKAT TERSUSUN


No.

Jenis perangkat

1.
2.
3.
4.
5.

Lembar Pengesahan
Lembar Pemeriksaan
Jadwal Mengajar
Rincian Minggu Efektif dan Analisa Program Pelajaran
Kisi-kisi Soal Evaluasi

6.

Format Evaluasi

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Rekapitulasi Nilai Evaluasi


Analisis Hasil Evaluasi
Tugas Pengayaan dan Remidiasi
Daftar Catatan dan Hambatan Siswa
Agenda Guru
Presensi Kehadiran Siswa
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Semester
KKM
Diskripsi kemajuan kelas
Silabus

Semester
Ada
Tidak

Keterangan

F.KUR-01
F.KUR-02
F.KUR-03
F.KUR-04
PM.7.5.9/L1
F.KUR-05
F.KUR-06
F.KUR-07
F.KUR-08
F.KUR-09
F.KUR-10
F.KUR-11
F.KUR-12

CATATAN PEMERIKSAAN........................................................................................

Semarang,

Desember 2013

WaKa Kurikurum

Ketua Kompetensi Keahlian

Drs. Purwono
NIP 19580416 198603 1 011

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP 197310082005011004

F.KUR-01

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

JADWAL MENGAJAR

Semester/Tahun Pel. : Genap/2013-2014


Guru Mata Pelajaran : Ardan Sirodjuddin, S.Pd
No.

Mata Pelajaran
Pemrograman Web Dasar

Kelas
X MM
HARI
Rabu
Kamis

Jam
Ke

Pukul

07.00-07.45

X MM1

07.45-08.30

X MM1

08.30-09.15

X MM1

Senin

Selasa

Jumat

Kode

Sabtu

09.15-09.30
4

09.30-10.15

10.15-11.00

11.00-11.45

X MM1

X MM2

X MM3

11.45-12.00
7

12.00-12.45

X MM2

X MM3

12.45-13.30

X MM2

X MM3

13.30-14.15

X MM2

X MM3

Juml 12 jp

Semarang,
Guru Mata Pelajaran

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP. 197310082005011004

F.KUR-02

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN


ANALISA PROGRAM

RINCIAN MINGGU EFEKTIF KELAS X SEMESTER GENAP


TAHUN PELAJARAN 2013-2014
No
1
2
3
4
5
6

BULAN
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
JUMLAH

BANYAK MINGGU
Tidak
Efektif
Jumlah
Efektif
2
3
5
3
2
5
3
2
5
4
1
5
4
1
5
4
1
5
20
10
30

KETERANGAN

ANALISIS PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS X SEMESTER GENAP


TAHUN PELAJARAN 2013-2014
No
1
2
3
4
5
6

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran
Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester
Ulangan Semester
Perbaikan dan Pengayaan
Cadangan Waktu
JUMLAH

JUMLAH
MINGGU

KETERANGAN

24
2
1
1
2
1
31

PERHITUNGAN HARI BELAJAR EFEKTIF DAN HARI LIBUR KELAS X

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

NO

BULAN

HARI

serah

HARI LIBUR

SEKOLAH

RAPORT

SMT

MINGG
U

UMUM

RAMADH
AN/ HARI
RAYA

JUMLAH

JANUARI

23

27

PEBRUARI

15

10

31

MARET

19

30

APRIL

26

31

MEI

26

30

JUNI

27

31

JULI

13

12

31

149

12

30

17

211

Jumlah dlm
1 semester

KETERANGAN

Awal
Semester
Genap

F-KUR.08

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
No.

Nama

Kelas

DAFTAR CATATAN
DAN HAMBATAN SISWA

Catatan/Hambatan
Siswa

Pemecahan

Keterangan

Semarang,
Guru Mata Pelajaran

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP. 197310082005011004
F-KUR.09

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
Hari
Tgl.

Jam
ke-

Kelas

AGENDA GURU

Kompetensi/Sub Kompetensi
Uraian Kegiatan

Keterangan

Semarang,
Guru Mata Pelajaran

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP. 197310082005011004

F-KUR.10

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

PRESENSI KEHADIRAN

PRESENSI KEHADIRAN
Mata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar
Kelas/Komp. Keahlian : MM1
Kelas/Semester : X/Genap
No

Nama

1
2

AFRILLA KEMALA BHAKTI


ANITA KUNI MUNIROH
ARUM SEKAR
WIJAYAKUSUMA
BAYU EFRIANSYAH
PRIHANANTO
BELLA SYAFIRA
CLAUDIA JACKLINE
CHRISTY
DEBORA PRAMITHA SARI
ENDANG PURWANTI
EVA PIPIT KRISMASARI
FADDILLAH ROSA
DAMAYANTI
GUSTIN WINDYASWARI
HAFID AKBAR FIKRI
HAMIM MAULANA
AHSANULHUSNA
ILHAM ADHITYA
NUGROHO
ILHAM WICAKSONO
LENA ANGGRAINI
LILIK NURYANTO
MEYGITHA
MOCH SAMUDERA
KRISNA PAKSI
MUHAMAD FATHINUR
RIDWAN
MUHAMMAD TRIATMOJO
MUHAMMAD ZAKI
NESIA YULIA ANANTA
OKTAVINA PURWITASARI
PRISTA INU KINANTI
PUTRI INA RACHMAWATI
RIA AYU APRILIA
RISKA ULLIFAH SAFITRI
RIZA ARDANISSWARI
SAFIRA
SARI SAFITRI
SISKA PURVITASARI
TIA NUR FADHILA
VIVI SOVITRI WIDYANTI
YULIAN SETYO NUGROHO
ZAHRA SARASWATI

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Tanggal
S

JML
I
A

Semarang,
Guru Mata Pelajaran

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP. 197310082005011004

Ket

F-KUR.10

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

PRESENSI KEHADIRAN

PRESENSI KEHADIRAN
Mata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar
Kelas/Komp. Keahlian : MM2
Kelas/Semester : X/Genap
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Nama

Tanggal
S

JML
I
A

ADITYA BAGAS
SETIAWAN
AHMAD ABDUL HADI
AISYAH NING ARUMSARI
AJI FEBRIANTO
AL MUQORROBIN
BAHSYAR DARMALIAN
ANGGIA SEPSIAN PUTRA
CANDRA SUHADHA
DANAR MARENDRA
DENI PRIYO UTOMO
DHINDA AILIESCA
POETRI
DYAH HAYUANDHANU
LINTANG
EMI LISTIYANI
EVI TANIA PUTRI
FANY RATMAWATI
FARRIJ HERDANTO
KRISTAL TIYANA
LIZHAR ARVY
AMIRULLAH HARAHAP
LUTFI HAKIM
MEGA ASNA NAQIYYA
MONICA DIANISA
MUHAMMAD YUSUF
SALIM HAQIQI
NAUMI ANNISA
NOOR INTAN
DAMAYANTI
NURUL HIDAYAH
RANI NOVI ASIH
RANI RAGILLIA EFFENDI
RINDANG PUTRI
SYADILLA
RISAL FAJAR AMIYARDI
RIZKA AYU MAFITRI
ROIHATUL JANNAH
SANIA PUSPA SARI
SUCI TRISNA RIADINI
TAZA HANUM PANGESTI
TRISKA YUNITA PRATIWI
VONY YOLA JULAIHA
WIGATI NING TYAS

Semarang,
Guru Mata Pelajaran

Ardan Sirodjuddin, S.Pd

NIP. 197310082005011004

Ket

F-KUR.10

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

PRESENSI KEHADIRAN

PRESENSI KEHADIRAN
Mata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar
Kelas/Komp. Keahlian : MM3
Kelas/Semester : X/Genap
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Nama

Tanggal
S

AGUNG RACHMAD
PRIHANTO
AHMAD RIDWAN
ALIFFAH SILVIANI
AULIA RISKA PUTRI
ARIEANI
DHIKA SATRIAJI
MAULANA
DIANA RIFKI
DAMAYANTI
DINDA INDAH HARI
UTARI
DINI ESTU SRI
RAHAJENG
FARAH AZ - ZAHRA'
FEBRYANA PUTRI
PUSPITA SARI
FLEA ALYCIA JOVANKA
H.
GALUH SEKARSUCI
WAHYU NINGTYAS
GANTANG BIMANTARA
GHIFAR AL-BANNA
GITA FARADILAH
GITA SALSABELA
GIVEN SULISTYO
JUNIAR CAHYARANI
KHARISMA GHANA
TAWAKAL
KRISTIKASARI
LARAS AJENG YULIANI
LELA CAHYANINGTYAS
MUHAMMAD BAYU
PRAKOSO
MUHAMMAD EVAN
SEPVALIANT. S
PAKSI CHANDRAYUDHA
PUJA ARMAIDA
RAFIKA RIZKI AMALIA
SITI FATIMAH
SRI LESTARI
TIKA SOFIANA
TOMMY BUDI SAPUTRA
VIVIN INDAH ROSALIN
WIWIK SEPTIAWATI
YUNITA KRISYA LINDA
PUTRI

Semarang,
Guru Mata Pelajaran

JML
I
A

Ket

Ardan Sirodjuddin, S.Pd

NIP.197310082005011004

SMK NEGERI 8 Jl.


Pandanaran II/12
SEMARANG
Nama Sekolah
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Guru Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

No

1.1
1.2
2.1
3.1

: SMK Negeri 8 Semarang


: Multimedia
: Pemrograman Web Dasar
:X
: 2
Tahun 2013/2014
: Ardan Sirodjuddin, S.Pd
: Pemrograman Web Dasar

Kompetensi Dasar dan Indikator


Pencapaian

Memahami konsep teknologi aplikasi


web
Menyajikan

KRITERIA KETUNTASAN
MINIMAL ( KKM )

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kreteria Penetapan Ketuntasan
Daya
Kompleksitas
Intake
dukung
2.67
2.67
2.67

Nilai
KKM
2.67

teknologi

2.67

2.67

2.67

2.67

pengembangan aplikasi web


Membuat web dengan CMS secara

2.67

2.67

2.67

2.67

offline
Membuat Domain di hosting

2.67

2.67

2.67

2.67

pelbagai

Semarang, Desember 2013


Guru Mata Pelajaran

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP. 197310082005011004

SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


MULTIMEDIA KELAS X SEMESTER 2
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
KELAS/SEMETER
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:

Kompetensi Kejuruan Multimedia


Pemrograman Web Dasar
X/2
88 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang


kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar:
1.
Memahami konsep teknologi aplikasi web
2.
Menyajikan pelbagai teknologi pengembangan aplikasi web
3.
Memahami pembuatan web menggunakan CMS
4.
Menyajikan pembuatan web menggunakan CMS
5.
Memahami langkah menginstal web di localhost
6.
Menyajikan langkah menginstal web di localhost
7.
Memahami langkah memodifikasi web di localhost

8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Menyajikan langkah memodifikasi web di localhost


Memahami langkah menginstal web di web hosting
Menyajikan langkah menginstal web di web hosting
Memahami langkah mengupload web menggunakan FTP
Menyajikan langkah mengupload web menggunakan FTP
Memahami langkah mempromosikan web
Menyajikan langkah mempromosikan web

C. Indikator Pencapaian Kompetensi


1.
Memahami Profesi dalam pengembangan aplikasi web
2.
Memahami Sejarah dan cara kerja web
3.
Memahami pembuatan web menggunakan CMS
4.
Menyajikan pembuatan web menggunakan CMS
5.
Memahami langkah menginstal web di localhost
6.
Terampil Menginstal web di localhost
7.
Memahami langkah memodifikasi web di localhost
8.
Terampil memodifikasi web di localhost
9.
Memahami langkah menginstal web di web hosting
10. Terampil menginstal web di web hosting
11. Memahami langkah mengupload web menggunakan FTP
12. Terampil mengupload web menggunakan FTP
13. Memahami langkah mempromosikan web
14. Terampil mempromosikan web
D. Tujuan Pembelajaran:
Setelah proses pembelajaran peserta didik dapat membuat website secara online dan
mampu mempromosikannya.
E. Materi Ajar
1. Profesi dalam pengembangan aplikasi web
2. Sejarah dan cara kerja web
3. Alur pengembangan aplikasi web
4. Perangkat pengembangan aplikasi web
5. Instal Web secara offline
6. Instal Web secara online
7. Promosi Web
F. Metode Pembelajaran :
1. Metode Pembelajaran Saintifik
2. Metode Pembelajaran Simulasi/praktek
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke 1

Kegiatan
Pendahuluan

Deskripsi Kegiatan
1.
2.
3.
4.

Inti

Alokasi
waktu

Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru


15 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi
Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin
tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan
pertanyaan tentang website
Guru memotivasi siswa dengan tayangan video
tentang kesuksesan webmaster
Siswa menerima informasi tentang kompetensi,
ruang lingkup materi, tujuan, manfaat, dan
langkah pembelajaran serta metode yang akan
dilaksanakan.

Mengamati
1. Mengamati dan mencermati website yang ada di
internet secara berkelompok (yang disiapkan)
2. Siswa memperhatikan karakteristik gambar yang
disajikan.

30 menit

Menanya

Siswa mendiskusikan tentang karakteristik gambar 15 menit


yang diamati.
Menalar

10 menit

1. Siswa mencari contoh lain permasalahan nyata


yang berkaitan dengan website
2. Siswa membandingan karakteristik gambar dan
permasalahan kehidupan nyata
Mencoba
1. Setiap kelompok mendeskripsikan pengertian
tentang website, cara kerja web,fungsi web,
kriteria web yang baik dan membangun website.
2. Setiap kelompok mencari macam-macam website

10 menit

20 menit
Mengasosiasi
1. Siswa menghubungkan antara pengertian website
dari masing-masing kelompok.
2. Siswa menyimpulkan pengertian website, cara kerja
, fungsi, kriteria web yang baik dan membangun
website.
3. Guru membimbing/menilai kemampuan siswa
dalam melakukan aktifitas
dan merumuskan 15 menit
kesimpulan
Mengomunikasikan
1. Siswa
menyampaikan
kesimpulan
tentang
pengertian website, cara kerja fungsi, kriteria web
yang baik dan membangun website.
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan
yang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan

Kegiatan
Penutup

Deskripsi Kegiatan

Alokasi
waktu

1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari


20 menit
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan
keterampilan
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya

Pertemuan ke 2
Kegiatan
Pendahuluan

Deskripsi Kegiatan
1.
2.

3.
4.

Alokasi
waktu

Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru


15 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi
Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin
tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan
pertanyaan
tentang
materi
pertemuan
sebelumnya.
Guru memotivasi siswa untuk menjadi seorang
webmaster
Siswa menerima informasi tentang materi
pembuatan website menggunakan CMS

Kegiatan
Inti

Deskripsi Kegiatan
Mengamati
3. Mengamati dan mencermati website dari CMS yang
ada di internet secara berkelompok (yang
disiapkan)
4. Siswa memperhatikan karakteristik gambar yang
disajikan.

Alokasi
waktu
30 menit

Menanya

Siswa mendiskusikan tentang karakteristik gambar 15 menit


yang diamati.
Menalar

1. Siswa mencari keuntungan menggunakan CMS


2. Siswa membandingan macam-macam CMS
Mencoba
1. Setiap kelompok mendeskripsikan keuntungan
menggunakan CMS
2. Setiap kelompok mencari contoh website
menggunakan CMS dari browsing di internet
Mengasosiasi
1. Siswa menghubungkan antara keuntungan CMS dari
masing-masing kelompok.
2. Siswa
menyimpulkan
penggunaan
website
menggunakan CMS
3. Guru membimbing/menilai kemampuan siswa
dalam melakukan aktifitas
dan merumuskan
kesimpulan
Mengomunikasikan
1. Siswa
menyampaikan
kesimpulan
tentang
keuntungan menggunakan CMS.
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan
yang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan
Penutup

1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari


2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan
keterampilan
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya

Pertemuan ke 3, 4, 5 dan 6 (16 Jam)

10 menit

10 menit

20 menit

15 menit

20 menit

Kegiatan
Pendahuluan

Deskripsi Kegiatan
1.
2.

3.
4.
Inti

Alokasi
waktu

Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru


5 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi
Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin
tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan
pertanyaan
tentang
materi
pertemuan
sebelumnya.
Guru memotivasi siswa bahwa membuat web itu
gampang
Siswa menerima informasi tentang materi Instalasi
Wordpress di Localhost

Mengamati
1. Mengamati dan mencermati langkah menginstal
XAMPP yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah mengaktifkan
XAMPP yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah membuat
database di PHPMyadmin yang didemonstrasikan
oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah mengekstrak
file Wordpress yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah menginstal
Wordpress yang didemonstrasikan oleh guru

30 menit

Menanya

Siswa mendiskusikan tentang langkah instalasi 15 menit


yang diamati.
Menalar

1. Siswa memahami langkah-langkah menginstal


10 menit
XAMMP
2. Siswa memahami langkah-langkah menginstal
Wordpress
Mencoba
1. Siswa menginstal XAMPP di laptop masing-masing
guru
2. Siswa menjalankan XAMPP
3. Siswa membuat database
4. Siswa mengekstrak file Wordpress
5. Siswa menginstalasi Wordpress

75 menit

Mengasosiasi
1. Siswa merunut langkah-langkah menginstal XAMPP
15 menit
2. Siswa merunut langkah-langkah menjalankan
XAMPP
3. Siswa merunut langkah-langkah membuat database
4. Siswa merunut langkah-langkah mengesktrak file
Wordpress
5. Siswa
merunut
langkah-langkah
menginstal
Wordpress
Mengomunikasikan
1. Siswa mempresentasikan hasil instalasi Wordpress
20 menit
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan
yang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan

Kegiatan
Penutup

Alokasi
waktu

Deskripsi Kegiatan

1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari


10 menit
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan
keterampilan
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya

Pertemuan ke 7, 8, 9 dan 10 (16 Jam)


Kegiatan
Pendahuluan

1.
2.

3.
4.
Inti

Alokasi
waktu

Deskripsi Kegiatan

Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru


5 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi
Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin
tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan
pertanyaan
tentang
materi
pertemuan
sebelumnya.
Guru memotivasi siswa bahwa membuat web itu
gampang
Siswa menerima informasi tentang materi
memodifikasi Website

Mengamati
1. Mengamati dan mencermati langkah melakukan
login yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah mengganti
tema website yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah memasang
plugin yang didemonstrasikan oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah memasang
widget yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah memposting
artikel yang didemonstrasikan oleh guru
6. Mengamati dan mencermati langkah membuat
menu yang didemonstrasikan oleh guru
7. Mengamati dan mencermati langkah membuat
halaman yang didemonstrasikan oleh guru
8. Mengamati dan mencermati langkah mengecek yang
didemonstrasikan oleh guru
Menanya

Siswa
mendiskusikan
tentang
memodifikasi website yang diamati.

30 menit

15 menit

langkah

Menalar

Siswa memahami langkah-langkah memodifikasi 10 menit


website
Mencoba
1. Siswa melakukan login website di laptop masingmasing guru
2. Siswa mengganti tema website
3. Siswa memasang plugin website

75 menit

Kegiatan

Alokasi
waktu

Deskripsi Kegiatan
4. Siswa memasang widget website
5. Siswa memposting artikel di website

6. Siswa membuat menu di website


7. Siswa membuat halaman di website
8. Siswa mengecek website yang dibuat

Penutup

Mengasosiasi
Siswa merunut langkah-langkah memodifikasi website

15 menit

Mengomunikasikan
Siswa mempresentasikan modifikasi website yang
dibuat

20 menit

1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari

10 menit

2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah


dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi.

3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan


keterampilan

4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi


pada pertemuan berikutnya

Pertemuan ke 11, 12, 13 dan 14 (16 Jam)


Kegiatan
Pendahuluan

Inti

Alokasi
waktu

Deskripsi Kegiatan

1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru


5 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu
dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan
tentang materi pertemuan sebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa membuat web itu
gampang
4. Siswa menerima informasi tentang materi
pembuatan website secara online
Mengamati
1. Mengamati dan mencermati langkah melakukan
login di cpanel yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah membuat
subdomain yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah membuat
database yang didemonstrasikan oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah membuat user
yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati
dan
mencermati
langkah
menghubungkan user dengan database yang
didemonstrasikan oleh guru
Menanya

30 menit

15 menit

Siswa mendiskusikan tentang langkah membuat


website secara online yang diamati.
10 menit

Menalar

Siswa memahami langkah-langkah


website secara online

membuat

Kegiatan

Deskripsi Kegiatan
Mencoba
1. Siswa melakukan login cpanel di hosting masingmasing
2. Siswa membuat subdomain
3. Siswa membuat database
4. Siswa membuat user
5. Siswa menghubungkan user dan database
Mengasosiasi
Siswa merunut langkah-langkah menginstal website
secara online
Mengkomunikasikan
Siswa mempresentasikan website yang dibuat secara
online

Penutup

1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari

Alokasi
waktu
75 menit

15 menit
20 menit

10 menit

2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah


dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi.
3. Guru memberikan tugas proyek membuat website
SMP secara berkelompok
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya

Pertemuan ke 15, 16, 17 dan 18 (16 Jam)


Kegiatan
Pendahuluan

Inti

Deskripsi Kegiatan

Alokasi
waktu

1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru


5 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu
dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan
tentang materi pertemuan sebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa membuat website
SMP.
4. Siswa menerima informasi tentang materi
pembuatan website secara online tahap 2
Mengamati
1. Mengamati dan mencermati langkah mengenalkan
software FTP di cpanel yang didemonstrasikan oleh
guru
2. Mengamati dan mencermati langkah membuka FTP
yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah mengupload
website menggunakan FTP yang didemonstrasikan
oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah mengupload
file sql yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah mengatur file
manager yang didemonstrasikan oleh guru
6. Mengamati dan mencermati langkah mengatur file
wp-config yang didemonstrasikan oleh guru
7. Mengamati dan mencermati langkah mengecek
website yang didemonstrasikan oleh guru

30 menit

Kegiatan

Deskripsi Kegiatan
Menanya

Alokasi
waktu
15 menit

Siswa mendiskusikan tentang langkah mengupload


website secara online menggunakan FTP yang
diamati.
Menalar

Siswa memahami langkah-langkah mengupload 10 menit


website secara online menggunakan FTP
Mencoba
1. Siswa menjalankan FTP menggunakan Filezilla
2. Siswa mengupload website menggunakan

75 menit

FTP
3.
4.
5.
6.

Siswa
Siswa
Siswa
Siswa

Mengupload file SQL


Mengatur file manager
Mengatur wp-config
Mengecek tampilan web

Mengasosiasi
Siswa merunut langkah-langkah mengupload website
secara online menggunakan FTP

Penutup

Mengkomunikasikan
Siswa mempresentasikan website yang dibuat secara
online
1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan
materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan
keterampilan berupa pembuatan website SMP
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya

15 menit

20 menit

10 menit

Pertemuan ke 19, 20, 21 dan 22 (16 Jam)


Nama Proyek :
Membangun Website SMP Se-Kota Semarang, Demak dan Kendal
(G)
Goal/Tujuan
(Tujuan
Proyek)

(R)
(A)
Role/Peran Audiences/
(Profesi di
Peserta
Dunia Nyata)

Masalah :
Banyaknya
SMP di Kota
Semarang
yang belum
memiliki
website
sekolah

1. Webmaster
2. Wartawan
3. Desainer
Grafis
4. Ahli
Bahasa

Solusi :
Membuat
Website SMP
Se-Kota
Semarang

(S) Set of
Activities/
Rangkaian
Aktifitas

1. Kepala
1. Meminta Ijin ke
SMP
SMP
2. Tata
2. Mengumpulkan
Usaha
data sebagai
SMP
konten web
3. Guru SMP
3. Membuat
4. Siswa
storyboard web
SMP
4. Membuat web
secara offline
5. Mengupload
web ke internet
6. Mempromosikan
web SMP
melalui jejaring
sosial dan email

(P)
Products/
ProdukProduk

STANDAR

1. Website
SMP
2. Portofolio
3. Presentasi
Multimedi
a

1. Memahami
langkah
mempromosi
kan web
2. Menyajikan
langkah
mempromosi
kan web

H. Penilaian
No
1.

Aspek
Sikap

2.

Pengetahuan

3.

Ketrampilan

Mekanisme dan Prosedur


- Observasi
Kerja
Kelompok
- Nilai Diri
- Nilai Antar Teman
- Nilai Jurnal
- Tes Tertulis
- Kinerja Praktek
- Portofolio Proyek
- Performa Presentasi -

Instrumen
Lembar Observasi
Angket Nilai Diri
Angket Nilai Antar
Teman
Jurnal
Soal Objektif
Soal Pilihan Ganda
Lembar
Nilai
Praktek
Portofolio Proyek
Rubrik Penilaian

Keterangan

Semarang, Desember 2013


Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 8 Semarang

Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Bambang Tjiptadi


NIP. 19531228 197802 1 004

Ardan Sirodjuddin, S.Pd


NIP. 197310082005011004

Lampiran 1
Lembar Pengamatan

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP


Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Ajaran
Waktu Pengamatan

:...................................................................
:...................................................................
:...................................................................
: ..................................................................

Indikator perkembangan sikap religius,tanggung jawab,peduli,responsif, dan


santun
1. BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguhsungguh dalam menyelesaikan tugas
2. MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (mulai berkembang) jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (membudaya) jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten
Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No

Nama
Siswa

BT

Religius
MT MB

MK

1.
2.
3.
4.
5.
...

Keterangan
1
2
3
4

BT= kurang
MT= sedang
MB= baik
MK= sangat baik

Tanggung jawab
BT MT MB MK

BT

Peduli
MT MB

MK

BT

Responsif
MT MB MK

BT

Santun
MT MB

MK

Lampiran 2
Lembar Observasi dan kinerja presentasi mengenai sikap ilmiah saat diskusi dan
presentasi
LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI DAN KINERJA PRESENTASI
Mata Pelajaran
: PEMROGRAMAN WEB DASAR
Kelas/Program
: X/Multimedia
Kompetensi
: Pemrograman Web Dasar
Observasi
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Nama Siswa

jjr
(1)
4

Dis
l
(2)
4

tgjw
b
(3)
4

Keterangan pengisian skor


4. Sangat tinggi
3. Tinggi
2. Cukup tinggi
1. Kurang
Presentasi Kelompok
Aspek:
1. Penguasaan Isi
2. Teknik Bertanya/ Menjawab
3. Metode Penyajian

pedu
li
(4)
4

Krjs
m
(5)
3

juml
(6)
24

Kinerja
Presentasi
Prnsr Vis
t
ual
(7)
(8)
4
3

Isi

Jml
Skor

(9)
3

10

INDIKATOR KOMPETENSI INTI 1 DAN 2


1.

Jujur
a.
b.

2.

3.

4.

5.

Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya


Tidak menutupi kesalahan yang terjadi

Disiplin
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mengerjakan LKS sesuai petunjuk dan tepat waktu
c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah
c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Partisipasi dalam kelompok
Peduli
a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan
b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan
masalah
c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang ada
di sekitarnya
d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya
Kerja sama
a. Mengerjakan proyek dengan sungguh-sungguh
b. Menunjukkan sikap bersahabat
c. Berusaha menemukan solusi permasalahan secara bersama dalam
kelompoknya
d. Menghargai pendapat lain
PEDOMAN PENILAIAN:

a.
b.

Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada


kondisi awal dengan pencapaian dalam waktu tertentu.
Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak
lanjut.

Lampiran 3
PENUGASAN

I.

NAMA KEGIATAN
Pembuatan Website SMP Se-Kota Semarang, Demak dan Kendal.

II.

LATAR BELAKANG
Website atau situs dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang
menampilkan informasi data teks, data gambar diam atau gerak, data
animasi, suara, video dan atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat
statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang
saling terkait dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan
halaman (hyperlink). Bersifat statis apabila isi informasi website tetap,
jarang berubah, dan isi informasinya searah hanya dari pemilik website.
Bersifat dinamis apabila isi informasi website selalu berubah-ubah, dan isi
informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta pengguna
website. Contoh website statis adalah berisi profil perusahaan, sedangkan
website dinamis adalah seperti Friendster, Facebook, Multiply, dll. Dalam
sisi pengembangannya, website statis hanya bisa diupdate oleh pemiliknya
saja, sedangkan website dinamis bisa diupdate oleh pengguna maupun
pemilik.
Web sekolah harus bersifat dinamis yaitu isi informasi web selalu berubahubah, dan isi informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta
pengguna web, karena web sekolah bertujuan untuk meningkatkan
penyebaran informasi kepada masyarakat dan meningkatkan daya interaktif
sekolah dengan siswa. Untuk itu, sekolah harus menyediakan informasi
yang terbarukan (update) setiap hari.
Berdasarkan data di searching Google, banyak SMP di Kota Semarang,
Demak dan Kendal yang belum memiliki website yang bagus. Untuk itu
kami dari Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 8 Semarang
mencoba membantu sekolah dalam membuat website dinamis yang
representatif dan update. Pembuatan website ini sebagai bagian dari Model
Pembelajaran Berbasis Proyek pada Mata Pelajaran Pemrograman Web
Dasar untuk Kelas X Multimedia.

III.

TUJUAN
1. Terbentuknya website dinamis sekolah yang bagus
2. Terjalinnya kerjasama antara SMK Negeri 8 Semarang dengan SMP di
wilayah Semarang, Demak dan Kendal dalam pengelolaan website
sekolah.

IV.

SASARAN
Sasaran kegiatan ini adalah 18 SMP di Kota Semarang, Demak dan
Kendal.

V.

BIAYA
Sekolah sasaran tidak dikenai dana sama sekali (gratis).

VI.

TIM KREATIF
Tim Penyusun website SMP adalah siswa dan siswi Kelas X Multimedia
SMK Negeri 8 Semarang dengan dibimbing oleh Guru Pengajar yang terdiri
dari Ardan Sirodjuddin, S.Pd dan Hendra Dwi Permana, S.Pd.

VII.

KONTEN WEBSITE
Website sekolah yang dibangun diisi dengan konten sebagai berikut :
1. Profil Sekolah, terdiri dari :
a. Sambutan Kepala Sekolah
b. Visi Misi
c. Sarana dan Prasarana Sekolah
d. Struktur Organisasi
e. Ekstrakurikuler
f.

OSIS

g. Prestasi sekolah
h. Lokasi Sekolah
2. Informasi Sekolah (Agenda Sekolah dan Pengumuman)
3. Berita Sekolah
4. Data guru, staf tata usaha dan siswa
5. Galeri
6. Buku Tamu
VIII.

TIME SCHEDULE
Pembuatan website sekolah dengan jadual sebagai berikut :
No

Kegiatan

April

Mei

IX.

1
2
3
4

Perijinan
Pengambilan Data
Pembuatan Website
Presentasi Website di

SMP
Launching Website

II

III

IV

II

III

IV

PENUTUP
Demikian proposal ini kami buat, besar harapan kami atas ijin dari sekolah
Bapak/Ibu Kepala Sekolah.
Semarang, 01 April 2014
Mengetahui,
Kepala SMK N 8 Semarang

Guru Pembimbing

Dra. Ummi Rosydiana, M.Par

Ardan Sirodjuddin, S.Pd.

NIP. 19670628 199303 2 002

NIP. 19731008 200501 1 004

LAMPIRAN 4
Pedoman Praktek