Metodologi Penyelidikan

DCE 3002
Rusinah Joned
Prof. Madya
Pejabat

No Telefon
:
Waktu Perundingan :
E-mail
:

F24, Jabatan Pemajuan Profesional

& Pendidikan Lanjutan
03-89468243
2:30 5:30 petang (Rabu)
rusinah@putra.upm.edu.my

PANDUAN PERANCANGAN BELAJAR

Unit

Tajuk

Minggu / Tugasan

Penyelidikan dan Proses Penyelidikan

Sains dan Kaedah Saintifik
Definisi dan Makna Penyelidikan
Ciri Ciri Penyelidikan Saintifik
Tujuan dan kepentingan Penyelidikan
Proses Penyelidikan
Penyelidikan Kuantitatif dan Kualitatif
Penyelidikan dalam Bidang Sumber
Manusia
Isu Isu Etika dalam Penyelidikan

Sorotan Literatur
Makna Sorotan Literatur
Tujuan dan Kepentingan
Sumber Sumber Literatur
Langkah Langkah Membuat Sorotan
Teknik Membuat Sorotan dan Abstrak

2 dan 3
Ia. Pencarian dan membaca abstrak

Pemilihan Masalah, Pembentukan Objektif dan Hipotesis

Masalah penyelidikan
Kepentingan Membentuk Pernyataan
Masalah
Sumber Sumber Masalah
Kriteria Pembentukan Pernyataan
Masalah
Langkah Langkah Pembentukan
Pernyataan Masalah
Penggunaan Teori dalam kajian
Definisi Operasi
Pembentukan Objektif Kajian dan
Hipotesis

4 dan 5

Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif

Rekabentuk Kajian
Bancian, Tinjauan, Korelasi, Deskriptif,
Perbandingan Sebab, Eksperimen, Kuasi
Eksperimen

Pendekatan Penyelidikan Kualitatif

Rekabentuk Kajian
Ethnografi, Pemerhatian, Pemerhatian
Turut Serta, Kajian Kes, Sejarah.

Peperiksaan Pertengahan Semester

8
Penghantaran abstrak artikel
penyelidikan

Instrumentasi Kajian dan Teknik Pengumpulan Data

Tahap Pengukuran
Jenis Jenis Soalan, Skala Pengukuran
Soal Selidik dan temubual
Temubual Secara Mendalam dan
Penyelidik sebagai Instrumen
Pra Uji, Kebolehpercayaan dan Kesahan

9
Ib. Pencarian dan membaca artikelartikel penyelidikan

Populasi dan Persampelan

Makna Populasi dan Persampelan
Jenis Jenis Persampelan
Prinsip Prinsip Persampelan

10

Penggunaan Statistik Deskriptif, Inferensi dan Analisis Kuantitatif

Statistik Deskriptif dan Inferensi
SPSS 10.1
Analisis Data
Persembahan dan Interpretasi Data
Kuantitatif

11 dan 12

Analisis Data Kualitatif

Penggunaan Ethnograph 5
Persembahan dan Interpretasi Data
Kualitatif

13 dan 14

10

Penulisan Laporan
Format Laporan Kertas Penyelidikan
Format teknikal Laporan
Penilaian Artikel Penyelidikan

15
Ib. Kritikan artikel penyelidikan

Peperiksaan Akhir Semester

16
Penghantaran kritikan artikel

Buku Rujukan Utama

Ahmad Mahdzan Ayob (1992). Kaedah penyelidikan
sosioekonomi. (ed. Ke2). Kuala Lumpur : Dewan
Bahasa dan Pustaka.
Van Dalen, P.P. (1999). Memahami penyelidikan
pendidikan. Terjemahan oleh Abdul Fatah Abdul Malik
dan Mohd Majid Konting. Serdang : Universiti Putra
Malaysia.
Rusinah Joned dan Sudirman Asmadi (2003) Aplikasi
Statistik dan Ethnograph untuk Sains Sosial. Draf
Modul Latihan. Belum Diterbitkan.Jabatan Pemajuan
Profesional & Pendidikan Lanjutan. Fakulti Pengajian
Pendidikan.

Penilaian
Pencapaian anda akan dinilai seperti berikut :

Tugasan

30 %

Peperiksaan Pertengahan Semester

30%

Peperiksaan Akhir Semester

40 %

Peperiksaan (70%)
Peperiksaan pertengahan semester (30%)
berbentuk
objektif & subjektif yang lebih
menumpukan
kepada
tahap
pengetahuan,
kefahaman dan sedikit aplikasi.
unit 1 5.

Peperiksaan akhir semester (40%)

berbentuk objektif & subjektif dan lebih tumpuan bagi
menguji tahap aplikasi pembelajaran
merangkumi keseluruhan modul
lebih banyak pada unit 6 -10 modul.

Tugasan Individu (30%)

Tajuk / bidang tumpuan / variabel untuk penyelidikan bagi Tugasan bagi Semester 2,
2010-2011 adalah seperti berikut :
Human resource managerial competencies / performance or job/ occupational stress
(Kecekapan / prestasi pengurusan sumber manusia atau tekanan kerja)

Individu

Tugasan

Markah

Ia.

Lima (5) abstrak artikel penyelidikan dalam jurnal 10%

yang diterbitkan dan satu(1) abstrak kertas projek,
tesis atau disertasi sarjana atau Phd. Semua abstrak
artikel penyelidikan boleh didapati dari
(Sila hantar semasa Pep. Pertengahan Semester)

Ib.

Dua (2) artikel penyelidikan kuantitatif berteks 20 %

penuh. Semua artikel penyelidikan dari jurnal yang
diterbitkan melalui internet. Baca dan kenalpasti
langkah-langkah yang telah dilaksanakan dalam
proses penyelidikan dan kritik (sila lihat Unit 10).
(Sila hantar semasa Pep. Akhir Semester)

Makna penyelidikan

Proses penyelesaian masalah

Kaedah saintifik
Teknik taakulan
Bukti untuk kebenaran

Definisi Penyelidikan
penyelidikan adalah satu tatacara yang
sistematik, terkawal dan intensif dalam
pengumpulan data secara saintifik bagi
menambahkan
ilmu
pengetahuan
terkini dalam sesuatu bidang.

Tujuan penyelidikan
Pembangunan ilmu dan pengetahuan
Menerangkan fenomena
Menghuraikan perhubungan, kesan
sebab dan membuat ramalan

Kenal pasti Masalah

Pemerhatian
Pembacaan
Perbincangan

Sorotan Literatur
Kajian lepas yang
berkaitan
Konsep, teori daripada
buku.

Proses Proses
Penyelidikan
Pembentukan Masalah / Kenyataan
Masalah
Pembentukan Objektif dan hipotesis
Difinisi operasional dan variabel

Merekabentuk Kajian
Pendekatan kajian
Populasi dan sampel
Pembentukan instrumen
Kesahihan dan kebolehpercayaan
Pengumpulan Data

Pembentangan &
Interpretasi Hasil
Kajian

Pemprosesan Data
Penyediaan data
Analisis data
Persembahan data

Penulisan

Pendekatan- Pendekatan Penyelidikan

Penyelidikan

Kuantitatif Tulen

Eksperimen
Kuasi Eksperimen

Kualitatif Tulen

Ex Post Facto
Korelasi
Perbandingan
Sebab-Musabab

Deskriptif
1. Perkembangan
Membujur
(longitudinal)
Kerat Lintang
(Cross sectional)
Trend
1.Tinjauan
Bancian
Kajian kes /
lapangan
Sejarah
3. Tindakan

Ethnograpfi
Pemerhatian
Pemerhatian
turut
serta
Fenomenologi
Grounded theory

Penyelidikan dalam pembangunan

sumber manusia
Staff development: leadership, motivation, career,
recruitment, performance appraisal, counseling,
commitment, work stress, job satisfaction,
competencies
Organizational development: learning organization,
human resource management, quality management
Adult education: adult learning, motivational
orientation, learning styles
Training: need analysis, evaluation, effectiveness
Youth development, gender studies, community
development, policy studies

Sorotan Literatur
mengkaji semula sesuatu sumber bertulis
yang telah dilakukan oleh penyelidik
sebelum ini.
Memilih sumber penulisan yang sesuai.
Berasaskan ideas, masalah, konsep,
variabel/pembolehubah

Mencari dan membuat rujukan

e-jurnal UPM
Langkah 1

Layari laman web perpustakaan UPM. Klik Online Databases.

http://www.lib.upm.edu.my/

Langkah 2

EBSCOhost

Cari laman web EBSCOhost dan klik.

Jika internet anda di luar server UPM, anda dikehendaki mendapatkan
password daripada pustakawan Universiti Putra Malaysia atau daftarkan
nama dan password anda ke dalam engin pencarian jurnal seperti di
atas. Anda akan mendapat maklumbalas password jurnal melalui e-mail

Klik Click Here

untuk mendaftar
dan
mendapatkan
password login.
Daftarkan
nama,no.
matrik,e-mail
dan bar cod
perpustakaan
anda.

Mencari Bahan Literatur : EBSCOhost

Langkah 3

Klik di sini untuk

membuka fail jurnal
bersama abstrak.

Full Text
Memilih
Taip enjin
tajuk dalam 2
Membuat
Hasil pencarian
pencarian
atau
3
patah
pencarian
databases

perkataan sahaja di
sini. Kemudian klik
Search.

Mencari Bahan Literatur : EBSCOhost

Abstrak Jurnal

Mencari Bahan Literatur : Emerald

Langkah 1

Cari laman web Emerald dan klik.

Klik Click here untuk mendaftar bagi mendapatkan password login.

Mencari Bahan Literatur : Emerald

Langkah 2
Klik
butang
Fulltext

Mencari Bahan Literatur : Emerald

Langkah 3

Taip tajuk.
Kemudian
klik Go

Mencari Bahan Literatur : Emerald

Langkah 4

Klik pada
tajuk jurnal
untuk
melihat
abstrak

Mencari Bahan Literatur : Emerald

Langkah 5

Abstrak Jurnal

Untuk
mendapatkan
teks penuh,
sila gerakan
ke bawah.
Sehingga
berjumpa
seperti ini
Anda boleh
memilih fulltext
dalam HTML
atau PDF

Abstrak
Adalah ringkasan artikel
Lebih kurang 300 perkataan
Menerangkan tujuan kajian atau objektif
kajian, metodologi penyelidikan, hasil
kajian, rumusan, cadangan dan atau
implikasi.

Contoh Abstrak

Contoh Abstrak

KEINGINAN UNTUK PUSING GANTI KERJA, KEPUASAN KERJA DAN KOMITMEN ORGANISASI DI
KALANGAN PEKERJA HOTEL MINT KUALA LUMPUR
LEE KHOON SIN
ABSTRAK

Kajian ini bertuuan untuk mengkaji secara menyeluruh tentang perkaitan keinginan untuk pusing ganti kerja dengan
kepuasan kerja dan komitmen organisasi di kalngan pekerja Hotel Mint Kuala Lumpur. Sermaia 50 orang pekerja Hotel
Mint telah dipilih sebagai responden kajian. Secara puratanya, 5 orang pekerja dari setiap 10 jabatan dipilih oleh seorang
Pegawai Sumber Manusia. Data data mentah telah dikumpulkan dengan menggunakan borang soal selidik yang diisikan
oleh responden dalam masa seminggu dan dianalisis dengan menggunakan program SPSS. Hasil kajian menunjukkan
bahawa tahap keinginan untuk pusing ganti kerja di kalangan pekerja Hotel Mint adalah sederhana, dengan skor min iaitu
9.72. Dari segi kepuasan kerja pula didapati pekerja Hotel Mint berpuas hati dengan serderhana, dengan skor min iaitu
52.34. Disamping itu, mereka juga ditemui mempunyai tahap komitmen organisasi yang sederhana, dengan skor min iaitu
38.2. hasil kajian melaporkan keinginan untuk pusing ganti kerja mempunyai hubungan yang signifikan secara negatif
dengan kepuasan organisasi ( r = -0.313, p < 0.05 ), iaitu semakin tinggi kepuasan kerja seseorang pekerja, semakin
rendahnya keinginan untuk pusing ganti kerja. Manakala keinginan untuk pusing ganti didapati mempunyai hubungan yang
amat signifikan secara negatif dengan komitmen organisasi ( r = -0.542, p < 0.01 ), iaitu semakin tingginya
komitmenorganisasi seseorang pekerja, semakin rendahnya keinginan untuk pusing ganti kerja. Kesimpulannya pekerja
pekerja di Hotel Mint mempunyai tahap keinginan untuk pusing ganti kerja, tahap kepuasan kerja, dan tahap komtmen yang
sederhana. Oleh itu, berdasarkan hasil kajian tentang perkaitan antara keinginan untuk pusing ganti kerja dengan kepuasan
kerja dan komitmen organisasi, dapat disimpulkan lagi bahawa pekerja Hotel Mint berpuas hati dengan kerja mereka dan
bertaat setia terhadap organisasi dan mereka tidak teringin untuk meninggalkan organisasi Hotel Mint. Walau
bagaimanapun, pihak pengurusan Hotel Mint tetap perlu mengambi inisiatif untuk memahami gelagat dan tingkah laku
pekerja dari masa ke semasa untuk memastikan segala perubahan gelagat pekerja dapat dikesan secara efektif.

Enjin lain untuk mencari bahanbahan literatur

Education Journals

Penulisan Bibliografi
Jurnal
Chan T.K., Herlina, S. and Ali, B. (1980). Cloning of prometer
sequnces from Escherherichia. Jurnal of Moleclar Biology.
45:567-575.
Monograph
Chan T.K., Herlina, S. and Ali, B. (1993). Cloning of prometer sequnces from
Escherherichia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Laman Web
Author, Y. 1999. Title. http://www.webpage.com. accessed on 17 January 1999.
Tesis
Chan, Y. (1999), Title of Ph.D. Dissertation, Ph.D Thesis, Any State University.
Laporan
Negara / kementerian / negeri / institusi, 1999. Title of the report.

Masalah Penyelidikan
Situasi, konsep, fenomena atau perkara yang
hendak dikaji yang memerlukan untuk mencari
penyelesaian
Isu atau persoalan yang perlu difokus dalam
kajian
Jurang antara apa yang telah tahu dan apa yang
hendak tahu
Memahami dan mengurangkan ketidakjelasan
sesuatu perkara dalam situasi kehidupan
seharian

Konsep dan variabel

Konsep adalah idea atau isu atau
fenomena yang hendak dikaji
Variabel adalah terjemahan makna
konsep yang boleh diukur

Penyataan masalah boleh ditulis

dalam tiga bentuk:

Persoalan kajian

Kenyataan masalah/ penyelidikan

Cantuman penyataan masalah dan diikuti
dengan persoalan kajian

Definisi konseptual and

operational
Definisi konseptual adalah menerangkan
terminologi perkataan = makna konsep
Definisi operational menyatakan makna
sesuatu konsep yang boleh diukur
=variabel / pembolehubah

Jenis Variabel
Variabel bersandar
- pengukuran satu variabel bergantung
kepada kesan variabel lain
Variabel bebas
-variabel yang memberi kesan pada
variabel lain

Dua jenis objektif penyelidikan

1. Objektif Umum
-satu kenyataan untuk teras utama atau fokus kajian
-mengandungi variabel variabel yang dikaji, subjek dan
organisasi yang dikaji
-bersifat umum bagi merangkumi
keseluruhan objektik khusus
-perkataan awal berbentuk umum
- mengkaji, melihat, menilai

2. Objektif khusus
-satu kenyataan untuk setiap variabel
-menyatakan perkaitan antara variabel
-menerangkan sebab dan akibat
-berasaskan penyataan masalah
-perkataan awal menunjukan pengukuran
sesuatu variabel
-mengenalpasti, menentukan

Contoh objektif umum

Mengkaji tekanan kerja dikalangan pegawai
Biro Tata Negara
Melihat perkaitan antara keperluan kerja,
perhubungan interpersonal dan tekanan kerja
dikalangan pegawai Biro Tata Negara
Meninjau persepsi pelajar mengenai
kemudahan kolej kediaman di UPM
Melihat perbezaan persepsi terhadap
kemudahan kolej kediaman di UPM

Contoh perkaitan penyataan masalah

dengan objektif khusus
(PM) Apa kah tahap tekanan kerja?
(OK) Mengenalpasti tahap tekanan kerja.
(PM) Adakah terdapat perbezaan tekanan
kerja antara gender?
(OK) Menentukan perbezaan tekanan kerja
antara gender.
(PM) Apakah perkaitan antara tekanan kerja
dengan beban kerja?
(OK) Menentukan perkaitan antara tekanan
kerja dengan beban kerja.

Sekian
Semoga Berjaya dan Jumpa Lagi