RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH
Mata Pelajaran dan
Kelas

Sejarah Tahun 4 Cemerlang

Tema/Tajuk

Mari Belajar Sejarah

Masa

8.10 - 8.40 pagi

Standard

Standard Kandungan:
1.1 Pengertian sejarah dan kemahiran sejarah
Standard Pembelajaran:
1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah dan sumber sejarah
1.1.2 Mengenalpasti konsep masa silam dan ruang
berdasarkan garis masa dan kronologi

Objektif

Aktiviti

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;

i. Memberi maksud sejarah dan sumber sejarah
ii. Mengenalpasti konsep masa silam dan ruang berdasarkan
garis masa dan urutan peristiwa
1. 1. Murid memerhati gambar kehidupan manusia zaman purba.
2. Murid bersoal jawab tentang gambar.
3. Murid membuat perbandingan tentang kehidupan manusia
purba dengan keadaan semasa dari aspek tempat tinggal,
cara hidup dan cara berkomunikasi dengan masyarakat
setempat.
4. Murid membuat latihan

EMK

keusahawan
TMK
kreativiti dan inovasi
Nilai Murni
- bersyukur
KPS
- elemen asas sejarah
Dimensi Kewarganegaraan - bersyukur dengan kemajuan
ekonomi

Bahan Bantu Belajar

Gambar, buku latihan, alat tulis

Penilaian Pengajaran
dan
Pembelajaran/impak

1. Memberi maksud sejarah dan sumber sejarah

2. Mengenalpasti konsep masa silam dan ruang berdasarkan
garis masa dan urutan peristiwa

Refleksi

20 orang daripada 28 orang murid telah mencapai objektif P&P.

Murid yang belum menguasai diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai diberi latihan pengayaan.
Instrumen Pentaksiran Sejarah Tahun 4

Tajuk : Mari Belajar Sejarah

Nama : _______________________________

Tarikh : ____________________

Kelas : _______
1. Apakah yang kamu faham dengan perkataan sejarah?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Berdasarkan gambar di bawah, susun semula gambar tersebut mengikut urutan masa.

1) _____________________
2) _____________________
3) _____________________
4) _____________________

Ran

Rumah kayu

Pondok

Gua