Anda di halaman 1dari 4

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN


PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1.
2.
3.
4.
5.
6.

NAMA GURU/MAHASISWA
NIM
TEMPAT MENGAJAR
MODEL PKR
KELAS/SEMESTER
MATA PELAJARAN

7. WAKTU
8. TANGGAL

: RELAWATI
: 824543742
: SDN CIMONE 1
: 221
: I dan V/ II
: 1. PKn
2. IPA
: 07.00 08.10
:

PETUNJUK
Baca dengan cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa untuk
praktek PKR di kelasnya sendiri. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana
tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.
1. Menentukan bahan pembelajaran dan
merumuskan tujuan/indikator

1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai


dengan Standar Isi dan Kompetensi
1.2 Merumuskan tujuan /indikator pembelajaran
Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan
mengorganisasikan materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi dari model PKR yang dipilih
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat bantu/ media
pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar
Rata-rata butir 2 = B
3

Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran


kelas rangkap
3.1 Menyusun langkah-langkah pembelajaran kelas

rangkap
3.2 Menentukan alokasi waktu pembalajaran kelas
rangkap
3.3 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
Rata-rata butir 3 = C
4

Merancang pengelolaan kelas


Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa
agar dapat berpartisipasi dalam perbaikan pembelajaran kelas
rangkap
Rata-rata butir 4 = D

Merencanakan prosedur, jenis dan menyiapkan alat penilaian


5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E

Tampilan dokumen rencana pembelajaran


6.1 Kebersihan dan kerapian
6.2 Penggunaan bahasa tulis
Rata-rata butir 6 = F
Nilai APKG I = R

R=

R = Rata-rata Butir

=
Tangerang,

Mei 2015

Pengamat,
Teman Sejawat

EMI KUSNIAWATI, S.Pd


NIP. 19640929 198410 2 004