DAFTAR PUSTAKA

Brady James. 2008. Kimia Universitas Asas & Struktur Jilid 1. Tangerang:
Binarupa Aksara
Ginalyn P. Bramaje. 2013. Peer-Led team learning approach: Effects on students
conceptual understanding and attitude towards chemistry: Internasional
Journal of Learning and Teaching, Faculty of Science, Nagpayong High
School, Philippines.
IanJ.Quitadamo,C.JayneBrahler.2009.PeerLedTeamLearning:AProspective
MethodforIncreasingCriticalThinkinginUndergraduateScienceCourses.
Spring Vol. 18, No. 1
Purba Michael. 2006. Kimia untuk SMA. Jakarta : Erlangga
Riduwan. 2011. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta
Sudijono, A. 2011. Pengantar Evaluasi pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sudjana Nana. 2006. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sudijono, A. 2011. Pengantar Evaluasi pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Tien Lydia, Roth Vicki dan Kampmeier J.A. 2002. Implementation
of a Peer-Led Team Learning Instructional Approach in an
Undergraduate Organic Chemistry Course . Journal Of
Research In Science Teaching Vol. 39, No. 7
Uno, B.H.2012. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Walpole Ronald. 1992. Pengantar Statistika. Jakarta: Gramedia

28

Yamin, M. 2007. Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta. Gaung

Persada Press.

29