Anda di halaman 1dari 17

JURNAL PERKULIAHAN

STRATEGI PEMBELAJARAN KIMIA

DISUSUN OLEH

NAMA

: MUH. WATONI

NIM

: E1M 012 040

PRODI

: PENDIDIKAN KIMIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN


UNIVERSITAS MATARAM
2014

1. Pertemuan Pertama
Hari/Tanggal : Selasa, 04 Maret 2014
Materi

: Perkenalan

Pada pertemuan pertama, diawali dengan perkenalan. Bu yayuk memberikan


gambaran bahwa berada di semester empat di prodi pendidikan kimia harus sebisa
mungkin mencintai kimia, karena kedepannya mahasiswa akan menjadi guru
kimia. guru kimia tidak hanya mengajarkan materi pembelajaran kimia namun
juga harus bisa merubah persepsi masyarakat yang cenderung mengenal kimia
hanya pada bahan-bahan berbahaya seperti bom, dll.ibu yayuk juga memberikan
pengantar beberapa menit terkait dengan syarat-syarat yang diikuti selama
mengikuti perkuliahan ibu Yayuk. Adapun syarat syaratnya adalah : mahasiswa
tidak boleh menggunakan sepatu sandal, mahasiswa hanya boleh telat 5 menit
dan lewat dari 5 menit tidak diijinkan masuk ruangan.

2. Pertemua Kedua
Hari/Tanggal : kamis, 06 Maret 2014
Materi

: Pengertian dan tujuan strategi pembelajaran

Pada pertemuan kedua, bu yayuk mulai menjelaskan mengenai strategi


pembelajaran berupa pengertian dan tujuannya. strategi pembelajaran adalah
konsep konsep yang dirancang atau dibuat dan menyepakati bersama atau
kesepakatan bersama untuk mencapai tujuan yang diiginkan dan berjalan
dengan efisien atau efektif. Tujuan dari strategi pemelajaran adalah untuk
mencapai tujuan pembelajaran.Adapun pentingnya strategi pembelajaran yaitu
agara proses belajar mengajar terlaksana dengan baik dan agar pendidik dapat
mengajar dengan efisien.

Setelah itu kami diberikan penjelasan mengenaikomponen-komponen


pembelajaran. Diantaranya yaitu:
a.
b.
c.
d.

Peserta didik
Sarana dan prasarana pembelajaran
Cara
Dan model / metode pembelajaran

Sebelum perkuliahan diakhiri, ibu Yayuk memberikan tugas yaitu mencari :


a.
b.
c.
d.

Pengertian model pembelajaran


Pengertian tehnik pembelajaran
taktik pembelajaran
Dan pengertian metode pembelajaran

3. Pertemuan ketiga
Hari/Tanggal
: Selasa, 11 Maret 2014
Agenda
: komponen strategi pembelajaran
Pada pertemuan ini, bu Yayuk membahas tugas yang diberikan pada
pertemuan sebelumnya yaitu pengertian model, metode, pendekatan dan
tehnik pembelajaran.
Adapun pengertian dari :
a. Metode
nMetode berasal dari Bahasa Yunani methodos yang berarti cara atau jalan
yang ditempuh. Sehubungan dengan upaya ilmiah, maka, metode
menyangkut masalah cara kerja untuk dapat memahami objek yang
menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Fungsi metode berarti sebagai
alat untuk mencapai tujuan, atau bagaimana cara melakukan atau membuat
sesuatu. Dalam kegiatan belajar mengajar, metode sangat diperlukan oleh
guru dengan penggunaan yang bervariasi sesuai dengan tujuan yang ingin
dicapai.
b. Model
Model merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai
akhir yang disajikan secara khas oleh guru/bungkus/bingkai dari
penerapan suatu pendekatan, metode, dan tehnik pembelajaran.
c. Pendekatan
Pendekatan pembelajaran dapat diartikan sebagai bentuk tolak atau sudut
pandang terhadap proses pembelajaran yang merujuk pada pandangan
tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum. Dilihat
dari pendekatannya, pembelajaran terdapat dua jenis pendekatan yaitu :

Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada siswa dan


pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada guru.
d. Tehnik Pembelajaran
Yaitu cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu
metode secara spesifik. Misal :penggunaan metode ceramah pada kelas
dengan jumlah yang relative banyak membutuhkan tehnik tersendiri, yang
tentunya secara tehnis akan berbeda dengan penggunaan metode ceramah
pada kelas yang jumlah siswa terbatas.
e. Taktik pembelajaran
Yaitu gaya seseorang dalam
melaksanakan metode atau tehnik
pembelajaran tertentu yang sifatnya individual.
Selain itu, bu Yayuk membahas 4 model pembelajaran, yaitu :
a. Model interaksi social
b. Model pengolahan informasi
c. Model personal-humanistik
d. Model modifikasi tingkah laku
selanjutnya membentuk kelompok dan melakukan diskusi tentang metode
yang dipilih serta dijelaskan kelebihan dan kelemahan dari metode tersebut.
Adapun tugas untuk pertemuan selanjutnya adalah :
a. Seperti apa metode itu?
b. Metode yang ditampilkan
c. Siapkan simulasi tentang metode yang dipilih oleh kelompok masingmasing.
4. Pertemuan keempat
Hari/tanggal
: Kamis, 13 Maret 2014
Agenda
: simulasi
Pada pertemuan ini, agenda yang dilakukan yaitu simulasi metode yang dipilih
masing-masing kelompok.Adapun kelompok yang mendapatkan simulasi
pertama yaitu delapan, tujuh, dan enam. Yang disimulasikan adalah mengapa
dipilih metode tersebut, apa kelebihan dan kelemahan dari metode tersebut
dan bagaimana bentuk simulasinya.
5. Pertemuan kelima
Hari/tanggal
: Selasa, 18 Maret 2014
Agenda
: pembahasan tentang model pembelajaran

Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang menggambarkan


prosedur yang sistematik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk
mencapai tujuan belajar.
Adapaun unsure-unsur dalam model pembelajaran :
a. Sintax (tahapan)
b. Social system
c. Principle of reaction
d. Support system (pendukung lingkungan)
e. Instructional and nurturant effect
Pertimbangan memilih model :
a. Harus mengarah kepada tujuan
b. Materi itu lebih baik dibawakan dengan model apa
c. Adakah pendukung yang memperlancar.
6. Pertemuan keenam
Hari/tanggal
: Kamis, 20 Maret 2014
Agenda
: Simulasi
Pada pertemuan ini, perkuliahan yang dilakukan yaitu melanjutkan simulasi
untuk kelompok yang belum simulasi.
7. Pertemuan ketujuh
Hari/tanggal
: selasa, 25 Maret 2014
Agenda
: mensimulasikan model pembelajaran
Model-model yang disimulasikan pada pertemuan ini, adalah :
a. Model explicit instruction yaitu memahami, mengetahui dan aktif dalam
b.
c.
d.
e.

pembelajaran
Model Number Heads Together + ceramah
Student Teams Achivement Divisioner (STAD)
Artikulasi
Kooperatif + ceramah

Sebelum perkuliahan ini diakhiri, bu Yayuk memberitahukan bahwa materi


untuk

pertemuan

selanjutnya

adalah

strategi

masalah.dan disuruh untuk mencari 1 masalah.

8. Pertemuan kedelapan
Hari/tanggal
: Kamis, 27 Maret 2014

pembelajaran

berbasis

Agenda

: membahas SPBM

Pada pertemuan ini, bu Yayuk meminta beberapa mahasiswa agar


membacakan atau menyampaikan sebuah masalah. Adapun masalah yang saya
dapat :
9. Pertemuan kesembilan
Hari/tanggal
: Kamis, 3 April 2014
Agenda
: Membahas tahapan SPBM
Tahap-tahap SPBM :
a. Merumuskan masalah
b. Menganalisis masalah
c. Mengumpulkan data
d. Menguji data
e. Pengujian hipotesis
f. Merumuskan rekomendasi pemecahan masalah
Langkah-langkah operasional dalam proses pembelajaran :
a. Konsep dasar
b. Pendefinisian masalah
c. Pembelajaran mandiri
d. Pertukaran pengetahuan
e. Penilaian
Selain itu juga, bu Yayuk menyampaikan model pembelajaran berbasis
proyek. Keuntungan model ini yaitu meningkatkan motivasi belajar,
membuat susana belajar menjadi menyenangkan. Dan kelemahannya yaitu
memakan waktu, membutuhkan biaya yang cukup banyak, banyaknya
peralatan yang harus disesdiakan, dan peserta didik yang memiliki
kelemahan dalam percobaan dan pengumpulan informasi akan mengalami
kesulitan.
Dan terkahir, bu Yayuk memberikan tugas untuk mencari model berbasis
proyek.

10. Pertemuan kesepuluh


Hari/tanggal
: Selasa, 8 April 2014
Agenda
: pembahasan lanjut model berbasis proyek
Pertemuan ini, bu Yayuk meminta beberapa mahasiswa untuk membacakan
tugas yang dikerjakan yaitu model pembelajaran berbasis proyek.
Adapun yang menyampaikan yaitu : dayu, yuyum, yuliana firdaus dan kartini.

11. Pertemuan kesebelas


Hari/tanggal
: Kamis, 10 April 2014
Materi

: pembuatan RPP
Pada pertemuan ini, bu Yayuk membagi kelompok untuk membuat

RPP perkelompok. Anggota kelompok saya terdiri atas nurdiawati dan sri
sumarni.

Setelah pembagian kelompok, dilanjutkan dengan pembagian

materi dan satuan pendidikan. Kelompok kami mendapat materi kimia kelas
XII semester 2 dan saya MUH.WATONI mendapat materi karbohidrat.

12. Pertemuan kedua belas


Hari/Tanggal

: 15 April 2014

Materi

: RPP

Untuk pertemuan ini, agendanya yaitu Mempersentasikan hasil RPP dengan


menunjuk satu kelompok untuk mewakili kelas X, XI ,XII SMA atau X , XI, XII
SMK.
13. Pertemuan ketiga belas
Hari/Tanggal

: 17 April 2014

Materi

: RPP

Pada pertemuan ini, agendanya adalah Presentase RPP kelas XII/ 2


14. Pertemuan keempat belas
Hari/Tanggal

: 22 April 2014

Agenda

: UTS

15. Pertemuan kelima belas


Hari/Tanggal

: Selasa, 29 April 2014

Materi

: Presentase dan simulasi RPP yang dibuat

PRESENTASE DAN SIMULASI RPP YANG DIBUAT

Ketrampilan proses sains


Pendekatan scientific :
Aspek keterampilan sains :

Mengamati ------- indikator ,melakukan pengamatan dan identifikasi


Mengklasifikasikan ------- indikator penggolongan dan

mengklompokkan hasil pengamatan.


Menafsirkan pengamatan ------- indikator , mencatat hasil

pengamatan (mengamati perubahan suhu, volumen )


Meramalkan ------ indikator berdasarkan hasil pengamatan dengan
dapat mengemukakan apa yang terjadi , pengamatan tidak selalu

bekerja, pengamatan terdapat dalam kehidupan sehari-hari


Menggunakan alat dan bahan
Indikator = penggunaan dan pemakaian alat secara baik dan tepat
Menerapkan konsep ------cara membuat larutan untuk larutan pekat

denga indikator
Ketrampilan merencanakan penelitian ------ indikator , siswa dapat

bekerja sesuai dengan urutan cara kerja


Berkomunikasi -------indikator ,menyusun dan menampilkan

laporan secara sistematik , menjelaskan hasil pengamatan dan


mendiskusikan.

16. Pertemuan keenam belas

Hari/Tanggal

: Selasa, 06 Mei 2014

Agenda

: Simulasi RPP yang dibuat perindividu

Pada pertemuan ini, bu Yayuk meminta untuk mensimulasikan RPP yang


dibuat dengan alokasi waktu 1 x 25 menit. Adapun nama yang mensimulasi
pada pertemuan ini
NAMA-NAMA YANG BERTUGAS
1.
2.
3.
4.

Fadliylatum Mardliyah
Ida Ayu Cyntia
Neny Nurindani
M. Watoni
(metode harus sesuai dengan materi)

17. Pertemuan ketujuh belas


Hari/Tanggal

: Kamis, 08 Mei 2014

Materi

: Simulasi RPP
NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1. Novitasari (Reduksi)
2. Rida Fitria (pembahasan materi )

18. Pertemuan kedelapan belas


Hari/Tanggal

: Selasa, 13 Mei 2014

Dosen

: Dr. Yayuk Andayani, M.Si.

Materi

: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS


1. Lale Agustia W

2. Fardi Dwi Septian


3. Sofiah Mawaddati
4. Indraswari
19. Pertemuan kesembilan belas
Hari/Tanggal
Materi

: Kamis, 22 Mei 2014


: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS


1. M. Mahakam
2. Agis Jamiludin
20. Pertemuan kedua puluh
Hari/Tanggal
Materi

: Selasa,03 Mei 2014


: Simulasi RPP yang dibuat
NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1.
2.
3.
4.

I Putu Satria Wira Yuda


Kadek Sukma
Elsa Junistisa P
Nurmal Wanida

21. Pertemuan kedua satu


Hari/Tanggal
Materi

: Senin, 09 Juni 2014


: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS


1. Tutik Irfani
2. Nurmija
3. M. Syahrul Ramadhan

22. Pertemuan keduapuluh dua

Hari/Tanggal
Materi

: Selasa, 10 Juni 2014


: Simulasi RPP yang dibuat
NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1. Tri Apriantini
2. Tutik Irfani
3. M. Syahrul Ramadhan
23. Pertemuan kedua puluh tiga
Hari/Tanggal
Materi

: Kamis, 12 Juni 2014


: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1. I Gusti Ayu Manik Bintari


2. Nila Anggreni
24. Pertemuan keduapuluh empat
Hari/Tanggal
: Sabtu, 14 Juni 2014
Materi

: Simulasi RPP yang


NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1. Ny Nengah Dian Iswari


2. Nurdiawati
25. Pertemuan keduapuluhlima
Hari/Tanggal

: Selasa, 10 Juni 2014

Materi

: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS


1. Ria Novitasari
2. Wira santana

26. Pertemuan keduapuluhenam


Hari/Tanggal
Materi

: Kamis, 26 Juni 2014


: Simulasi RPP yang dibuat
NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Asteria Ewinda P A
Elisafitri
Mia Budiarofah
Rena Iswari
Astuti Dewi
Siti Nurhayati
Adrian Mutmayani
Sri
Salma

27. Pertemuan keduapuluhtujuh


Hari/Tanggal
Materi

: Selasa, 10 Juni 2014


: Simulasi RPP yang dibuat
NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1.
2.
3.
4.
5.

Ulviana
Siti Rahmayanti
Dini Islamiati
Kartini
Habibullah

DAFTAR KEGIATAN PERKULIAHAN STATEGI


Hari/ Tanggal
Selasa

Kegiatan
Buat kontrak kuliah

Keterangan
Pertemuan pertama

04-03-2014
Kamis

Perkenalan
Penyampaian materi pertama

Pertemuan kedua : pemberian tugas

06-03-2014

yaitu tentang pengertian

mencari bahan materi kulih tentang

strategi dan komponen-

pengertian strategi, metode, taktik,

komponen strategi

dan tehnik pembelajaran

Selasa

Penyampaian materi dan

Pembagian kelompok masing-

11-03-2014

diskusi tentang metode-

masing anggota kelompok 3 orang

metode pembelajaran,

untuk mendiskusikan metode-

kelebihan dan kekurangan

metode pembelajaran

metode pembelajaran dan


menyiapkan simulasi dari
Kamis

suatu metode
Simulasi metode

Kelompok : Nila Anggraeni, Ulviana

13-03-4014

pembelajaran

dan Siti Rahmayanti ( tentang

Selasa

Simulasi metode

Koloid) metode demonstrasi


Simulasi oleh kelompok : I gusti Ayu

18-03-2014

pembelajaran dari beberapa

Manik Bintari, Indraswari, Tutik

kelompok ( pemberian

Irpani (metode latihan dengan

pendapat, tanggapan dan

teman)

kritik) dan penyampaian


materi tentang model
pembelajaran serta
pemberian tugas mencari
model-model pembelajaran
Kamis

Mensimulasikan model

kelompok : Elsa Junistisa Pratiwi,

20-03-2014

pembelajaran yang telah

Lale Agustia Wahyuni, Yuliana

didiksusikan dan refleksi

Firdaus (metode bermain peran)

tentang model yangtelah


Selasa

dipelajari
Presentasi simulasi

Mendiskusikan tentang model

25-03-2014

pembelajaran dan refleksi

pembelajaran direct interaction,

(kesimpulan dari hasil

model pembelajaran Heads

simulasi pembelajaran, untuk

Numbered Heads Together, model

mengetahui essensi dari

pembelajaran kooperatif, STAD,

model pembelajaran yang

model pembelajaran (ceramah, tanya

Kamis

telah disimulasikan)
Penyampain materi SPBM

jawab, dan artikulasi


Mencari materi tentang

27-03-2014

dan Penyampaian materi

SPMB(pemberian tugas membuat

Project basic learning

masalah berdasarkan model


pembelajaran SPBM atau Project

Selasa

Presentasi tugas dan refleksi

Basic learning)
Presentasi tugas oleh : Adrian

01-04-2014

dan Pemberian tugas mencari

Muthmayani (PBL) tentang

masalah yang berkaitan

pembuatan garam

dengan kehidupan sehari-hari


yang dapat dijadikan
permasalahan dengan model
Kamis

SPBM
Pembahasan beberapa

Presentasi beberapa masalah

03-04-2014

masalah yang berkaitan

Pemberian tugas mencari silabus

dengan kehidupan sehari-hari

berdasarkan kurikulum 2013

dengan SPBM, perkenalan


Selasa

kurikulum 2013
Mendiskusikan kurikulum

Diskusi pembagian materi dilakukan

08-04-2014

2013 dan silabus dan

antar kelompok

pembagian materi untuk


Kamis

tugas pembuatan RPP


Diskusi pembagian materi

Diskusi dilakukan antar kelompok

10-04-2014

dan pembuatan RPP

berkaitan tugas menyusun RPP

Selasa

berdasarkan kurikulum 2013


Presentasi RPP (perwakilan

Presentasi oleh :

15-04-2014

dari satu kelompok)

1. Muh. Syahrur Ramadan


(model demonstrasi)
2. Adrian Muthmayani (model

Kamis

Presentasi RPP

17-04-2014
Selasa

Ujian

STAD)
3. Yuyum Fahmidani
Presentasi oleh : I Gusti Ayu Manik
Bintari

22-04-2014
Kamis
24-04-2014
Selasa

Presentasi dan simulasi RPP

29-04-2014

1 x 45 menit

Presentasi RPP oleh :


1. Tutik Irpani

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Kamis

Nurmija
Siti nurhayati
Novitasari
ElsaJjunistisa Pratiwi
Asteria Ewinda PA
Nurmal wanida
Rida fitria

Tidak ada jadwal

01-05-2014
Selasa
06-05-2014

Kamis
08-05-2014

Simulasi RPP oleh :


1.
2.
3.
4.

Fadliyatum Mardlyah
Ida Ayu C
Neny Nurindani
Muh. Watoni

Simulasi RPP oleh :


1. Novitasari)
2. Rida Fitria
3. Muh. Syahrur R

Materi :
1. Larutan elektrolit dan non
elektrolit
2. Reaksi eksoterm dan
endoterm
3. Larutan elektrolit
4. Karbohidrat.
Materi simulasi :
1. Reaksi redoks
2. Perbahan materi
3. Reaksi redoks (tambahan)

( simulasi sederhana
dengan permainan
sesuai yang ada di
Selasa
20-05-2014

Kamis
22-05-2014
Selasa
03-06-2014

alam)
Simulasi RPP oleh :
1.
2.
3.
4.

Lale Agustia Wahyuni


Sofiah Mawaddati
Ferdi Dwi Septian
Indraswari

Simulasi RPP oleh :


1. Muh. Mahakam
2. Agis Jamiludin
Simulasi RPP oleh :
1. I Putu Satria W
2. Kadek Sukma Darma
P
3. Elsa Junistisa Pratiwi
4. Nurmal Wanida

1. Periode dan golongan


2. Larutan elektrolit dan non
elektrolit
3. Bilangan kuantum
4. Teori asam-basa
1. Polimer
2. Protein dan asam amino
1. Sifat koligatif larutan
2. Sifat koligatif larutan :
molalitas, fraksi mol, dan
penurunan tekanan uap
3. Ikatan kimia
4. Hidrolisis garam

Senin
09-06-2014

Selasa
10-06-2014

Kamis
12-06-2014

Simulasi Oleh :
1. Tutik Irpani
2. Nurmija
3. Muh. Syahrur
Ramadan
Simulasi RPP oleh :
1. Triapriantini
2. Yuliana Firdaus
3. Erwin Kurniawan
Simulasi RPP oleh :
1. I Gusti Ayu Manik
Bintari
2. Nila Anggreni

Sabtu

Simulasi RPP oleh :

14-06-2014

1. Ni Nengah Dian
2. Nurdiawati
Simulasi RPP oleh :

Kamis
19-06-2014

1. Ria Novita Sari


2. Wira Santana

Kamis

Simulasi RPP oleh :

26-06-2014

1. Asteria Ewinda PA
2. Sri sumarti
3. Rena Iswari
4. Atuti Dewi
5. Siti Nurhayati)
6. Adrian Muthmayani
7. Salma
8. Eli Safitri
9. Mia Budi Arofa
Simulasi RPP oleh:

Selasa
01-07-2014

1. Tata nama senyawa


2. Iakatan ion
3. Larutan asam-basa

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ulviana
Siti Rahmayanti
Suci Parliani
Dini Islamiati
Kartini
Habibullah

1. Indicator asam basa


2. korosi

1. Ikatan kimia
2. Benzena dan turunannya

1. Hokum-hukum dasar kimia


2. Konsep mol

1. Konfigurasi electron
2. Senyawa hidrokarbon
3. Materi dan wujudnya
4. Lemak
5. Sifat-sifat koloid
6. Hokum-hukum dasar kimia
7. Laju reaksi
8. Hakikat ilmu kimia
9. Reaksi-reaksi kimia
Pertemuan terakhir
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Sel volta
Hokum faraday
Reaksi kimia
Elektrokimia
Hokum kekekalan massa
Hidrolisis garam

Di akhir perkuliahan buk yayuk meminta kami


menyampaikan pesan dan kesan serta saran mengenai
kegiatan pembelajaran yang telah dilalui selama 1 semester