DURACION El tiempo global de aplicacién es de 38 minutos, que se distibuyen de la siguiente manera: SERIE} 2 mioutos SERIE I 2 minutos SERIE 2 minutos SERIEIV 3 minutos SERIEV 5 minutos SERIEV 12 minutos SERIE VI 12 minutos SERIE Vi 19 minutos SERIE IX ‘J minutos SERIE X 4 minutos CALIFICACION Y RESULTADOS, Psycowin, nos apoya en la calificacion de esta prueba, sin embargo, si queremos realizar una callicacién e interpretacién por eriterio, podremos apoyarnos en el siguiente apartado, Para calfcar ef examen se requiere comparar las respuestas del candidato con hoja de Claves de Respuesta, que se encuentra al final de este apartado, Por cada respuesta correcta, se otorga Un punto; sila respuesta es incorrecta 0 esta en blanco no se dan puntos. Para las series Il, Vy X el numero de aciettos se multiplica por dos para lograr el cémpulo parcial En as seties Il, Vy Vill se debe restar al total de aciertos el nmero de respuestas incorrectas. Cuando se piden dos respuestas en cada pregunta, se otorga un punto por cada reactive completo, es decir, se dara un punto sélo st las dos respuestas son buenas. Para obtener el Coeficiente Intelectual, sume os puntos logrados en cada serie, Ubique ef puntaje en ta Tabla de Conversion siguiente para obtener el Cl del cancidato, (GUIA DE EVALUACIONES ¥ TESTS PSICOMETRICOS‘TABLA DE CONVERSION DE PUNTAJES CRUDOS punrase a PUNTAJE Cy PuNTAse o TOTAL TERA ‘yorai erway ‘ora ERMAN “7 80 108 95 146 106 68 80 109 95 147 107 69 80 110 96 148 107 70 Br nn 96 149 107 7 Br 112 96 150 107 72 82 113 96 11 107 73 2 114 7 152 107 74 22 15 97 153 107 75 83 116 7 154 108 6 83 7 98 155 108 7 a4 8 98, 156 108 78 84 119 98 187 108 73 8a 120 90, 158 109, 80 84 ret 99 158 109 at 85, 122 98 160 110. 82 85 123 99 161 110. 83 86 124 100 162 110 84 86 125 100 163 am 85 85 126 101 164 im 86 87 wer 101 165 14 87 38 128 101 186 44 88 88 129 101 187 112 29 88 130 102 168 113 80 88 131 402 169 113 9 89 132 302 170 13 92 89 133 302 7 114 93 89 134 103 172 114 34 80 135 103 173, 14 95 80 136 303 174 115 96 90 137 103 178, 15 7 31 138 108 176 ne 9B a 139 104 7 116 99 9 140 104 178 Ww 100 82 vat 104 179 417 101 82 142 105 180 47 102 92 143 105 1381 ug 103 93 144 105 182 118 104 93 145 105 183, 148 105 4 146 406 184 119 106 34 var 406 15, 119 107 9s 148, 108 186 120 ‘GUA OE EVALUACIONES ¥ TESTS PSICOMETRICOSINTERPRETACION Una vez obtenido ol Cl se elabora Ia interpretacién. La siguiente tabla nos apoya para realizar una inlerpretactén general. ‘TABLA DE INTERPRETACION CLTERMAN RANGO a De 120.on adelante Tneigenoia Sobresalente = De 11a 120 Inteligencia Sup De 90.a 110 Inteligeneia Normal De 80.069) Inteligencia Limitrofe De70a79 __Debiicad Mental Suparicial De 50.69 "1" “Bebilidad Mental Moaiana ‘Sin embargo, también podemos realizar una interpretacién con los puntajes crudes, basindonos em la siguiente informacién: RaNGO | SERIE] SERIE] SERIE | SERIE] SERIE] SERIE | SERIE] SERIE] SERIE] SERIF . it Wy Ww v vu Vi x x = 75 os 2 7-20 [a7 18 | 20-2 [acer 8 20 | 27-28 | se-17 |e we | eet | sew | ie seerortemen mas | 14 se | 23-26 | 14-15 | 18-20 wer faa | ss 16 frenvorree ya-1a | seeae | 19220 | toc43 | 10-18 ovis | ew | om | qomte lrccrtmeensae | 10-17 | 40 | a2-3a | ‘7-0 8 6-8 7 8 8 Jeers 8-0 2 |e é 6 5 6 7 6 Joscnee 7amenos|6 menos |76menos| 5émenas |46menos) 4émenos | 4émenos [5 mance] 5 orenos | 6 menos INTERPRETACION POR SERIES SERIE! Informacién: Conocimientos Generales y Mernoris. Este sublest esta orientado basicamenite para detectar cudnta informacién ha abstaido el individue de su medio ambiente; la opetacién ullizada sera la memoria remota y a capacidad asociativa, Puede rellejar la ambicién intelectual de la persona, SERIE ‘Sentide Comuin: Juicio y Razonamiento Logico. Impiica la capacidad de juicio para comprender y responder a situaciones dadae en la practica. Sugiere el nivel de {uncionamionta intelectual encontrando calficaciones bajas en sujetos con marcada inteigencia concreta, mienltas ue, os sujetos con inteligencia abstracta logrardn callicaciones altas. Puede también indicat el ajuste hacia las nommas sociales establecidas y el adecuado aprovechamiento de experiencias previa. - SERIE M Significado de Palabras: Vocabuiario. Requiere do! manejo de simbolas verbales y riqueza de vocabulario que la persona ha logrado desarroltar en su medio ambiente. El sujelo requiere de la concreta operacién de su atencién diigiia y la comprensién de ideas o conceptos. Puntajes altos se encontraran en porconas con mayor riqueza de conceplos, manejo adecuado de un pensamiento abstacto yun nivel cultural elevado, Puniajes bajos indican pobreza de vocabulatio, difcultad para expresarse, 0 bajo nivel de foctura y cultura SERIE IV Seleccién Ligica: Clasifcacién y Organizacién, El ejerccio roquiere de conceplualizar los principios de las cosas a través de una clasficacién con base en la importancia de la organizacién misma del material, finalmente da la seleccion con base en una lagica establecida. Mide la calidad de la informacion lograda en o| modio ambionte. Puniajes altos indican una correcta formacion de conceptos y objetividad para apreciar ef medio ambiente, Puntajes bajes se presentan en sujetos praclicos y muy coneretos, con un anaiisis superficial de elementos de juicio (GUIA DE EVALUAGIONES v TESTS PEACOMETAICOSSERIEV Problemas de Aritmética: Habilidad Numénca, Razonamiento, Atencién-Concentracién. Mide la habildad del sujeto para manejar operaciones de tipo aritmélico. Relloja la préctia y la experiencia en manejar ‘cantidades y problemas basados en las matemiticas. Se utliza el razonamiento de proporciones. La persona hace uso de su atencidn y concentraién para entender ef problema, manejarlo mentaknente y proponer las ‘operaciones aritméticas necesarias para encontrar un resultado, Punlajes altos indican hablidad y experiencia en el manejo de operaciones ariimeticas, asi como, un elevado nivel de atencién y concentracton en la tarea bajo presién de tiempo, Puntajes bajos se encuentran en personas con dficutad para concentratee en el trabajo, ansiedad ante la presion de tiempo y-dificutad para manejar operaciones aritmeticas, SERIE VI ‘Significado de Oraciones: Conocimientos Generales, Memoria, Con contenido semejante a la primer Serie, encontrandose como operacién fundamental de la inteligencia, la compresion y ‘al sentido de frases. Punlajes altos se encuentran en personas con cultura amplia, comprensién gil a ta lectura y un juicio acertado de la realidad. Puntajes bajos se oblendrdn de personas con diiculad en la lectura y comprensiin de textos, asi como, una cultura o informacion imitadas, SERIE VIL Analogias: Razonamiento Verbal, Vacabula‘o. La serie implica una analogia basada en areas abstractas, buscando proporciones y semejanzas. Se necesita ‘conceptualzar el razonamiento, sobre una base de clasiicacién y vocabularia adecuades.—~ {Los puntajes altos se encontraran en personas con taciidad de palabra y precision en la utilzacién de conceplos, doiles en la eleccién de alternativas {Los puntajes bajos estardn entre personas de vocabulario reducido, baja posiblldad para entender una analogia en su fase abstracta y verbal; gualmente tendremos sujetes lentos para elegir o decidir entre allemativas, SERIE VIN Ordenacién de Frases: Organizacién Légica, Atencién-Concentracién, Mide la capacidad para ordenar un material desestructurado, ulilzando detalles y clasificacién fogica para llegar a formar luna trase. Requiere de un buen grado de atencién y cuidado de ios detalies, asi como, permanecer atemto a la tarea y legar 8 conjuntar un material organizado, por lo que, la Serie es ica para medir la capacidad de sintelizar Ios elementos para formar un programa Se tendrdn puntajes altos en personas répidas para buscar caminos de solucién a los problemas, creativos y con inciativa. Los puntajes bajos se encuentran en personas con baja alencién a los detalles y con mayor atencion a unidades por Separado que observacién de un todo global SERIE IK Clasificacion: Discriminaci6n, Jerarquizacién, Organizacién. LLa serie mide la rapidez y conceptualizacién procediendo @ realizar la clasificaesén, discriminacion jt ‘conceptos mismos. Se tienen puntajes altos en personas ages en comprender signiticados de conceptos y palabras, con vision pata clasficar y ‘encontrar diferencias en los materiales que manejen. Los puntajes bajs indican limitacin en la conceptuaizacién, problemas en la organizacién y clasiticacién de materiales, asi come, liitacion del medio ambiente cultural iquizacién de los SERIE X ‘Serie de Numeros: Razonamiento Abstracto, Habilitad Numérica; Atencién-Concentracién. La senie participa de las caracteristicas de la Serie V, sin embargo, mide en forma especial el razonamiento basado en las ‘cantidades. El individuo requiere de analizar las partes de un todo para llegar @ encontrar la respuesta: necesita abstracr un Principio y apicarto en su conclusién, Deberd conocer y manejar las proporciones aritméticas. Puntajes altos se observan en personas con habilidad y experiencia en ef manejo de niimeros, simbolos y proporciones. Saben analizar una norma y aplicaria, pueden atender un trabajo y permanecer largo liempo en la tarea, aun ante la presion del tiempo. Puntajes bajos indican baja atencién a los detalles, ansiedad ante la presién del tiempo y manejo limitado de numeros y propotciones. (BUI6 DE EVALUACIONES ¥ TESTS PSICOMETRICOSlecco ‘ERMAN - MERRILL Serie I INSTRUCCIONES Ponga en la hoja de respuestas la letra correspondiente a la palabra que complete correctamente la oracién, tal y como lo muestra el ejemplo Ejemplo: El iniciador de nuestra guerra de independencia fue: A) Morelos: B) Zaragoza C) Iturbide “De vuelta a la pagina solamente cuando se le indique” NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO $$ _______ Fa]decc ERMAN - MERRILL Serie II INSTRUCCIONES Lea cada cuestién y anote fa letra correspondiente a la mejor respuesta tal como lo muestra el ejemplo. Ejemplo: Compramos relojes ~Porqué?: A) Nos gusta oirlos sonar B) Los meses serian mas largos J Nos indican las hora’ “De vuelta a la pagina solamente cuando se le indique” NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO A c12 D) Pierna “De vuelta a la pagina solamente cuando se le indique” NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO ~ EteTERMAN - MERRILL Serie VIII INSTRUCCIONES. Las palabras de cada una de las, oraciones siguientes estan mezcladas. Ordene cada una de las oraciones. Si el significado de la oracién es verdadero, anote la letra “V", si el significado de la oracién es falso, anote la letra “F”. Ejemplo: Ojr son los para oidos Comer para pélvora la buena es “De vuelta a la pagina solamente cuando se le indique” NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO. ee Alec— Serie IX INSTRUCCIONES Ponga la letra de la palabra que no corresponda con las demas del region, como lo muestra el ejemplo. Ejemplo: A) Bala B)Canén —C) Pistola D) Espada CE) Lap A) Canada @Sonera C) China D) India E) Francia “De vuelta a la pagina solamente cuando se le indique” NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO I Acl°co)decc TERMAN - MERRILL Serie X INSTRUCCIONES, En cada renglén procure encontrar cémo estan hechas las series. Después, escriba en la hoja de respuestas los dos nimeros que deban seguir en cada serie. Ejemplo: 5 10 15 20 25 Go eee eee “De vuelta a la pagina solamente cuando se le indique” NO DEBE ESCRIGIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLOAdecco ERMAN - MERRILL serie x Primero 8 7 6 5 4 3 sequndo 3 8 8 23 28 Teworo 4 2 4 8 16 2 curio 8 8 é 6 4 4 auto = 1% ot 2% RA 2B seo 8 9 2 3 6 ” Sesto 18 8 4 2 1 % Gene acs sg es es Novena 3 5 4 6 5 7 Demo = 7118S Uundgcimo 128 us 1 5 NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO ee A\ci°cc|TERMAN - MERRILL Giyacey ee eee a ree eet eee ee ee eager e a Hoe a oe oe eee Ge oe ee a ee ei ie ge om oe ne ry scp eres Sree oe ee “44. A)Ire B) Odio C) Alegria D) Piedad ) Razonamiento ie ee ee seep tee ere te ee eee ee ee NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO a Ac°c.Adecco . ERMAN - MERRILL ‘SERIE Vil 1 con crecen os nitos edad ta 2 buena mar beber et para agua de os 3 fo es par la guena puesto de Ie a 4 eaballos automévii_un que caminan lee despacio mas 5. coneejo 9 veces e8 buen seguir un dif 8. cuatrocientas todos paginas contienen libros. fos 7. crecen las que fiesas el mas robe 8. verdadera comparada no puede amistad ser 8. envidia la peyudiciales gula son y la 10. nunca acciones premisdas las deben buenas ser 11. exteriores engatian nunca epariencias las nos. 12, nunca es hombre las que acclones demuestran un lo 12, ciertas siempre muerte de causa clase enfermedades 14. odio indeseables aversién sentimientos et sony la 418. trecuentomonte por juzgar podemos acciones hombres nosotres sus a lot 46. una es sabana sarepes tan nunca los calientes como 47, nunca que descuidados los tropiezan son NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO Ee 212)decca TERMAN - MERRILL SERIE Vil 1. Abrigo es a user como pan es a: A) Comer 8) Hamre: ©) Agua ) Cocinar 2. Semana es ames como mes es a: A) Ato 8) Hore ©) Minuto ) Siglo 3. Le6n es a animal como rosa os a: A) Olor 8) Hoja ©) Prenta D) Espina 4. Libertad es a independencia como cautiverio es a A) Negro 'B) Esclavitud ©) Libre ) Sultir 5. Decir es a dijo como estar es a A) Cantar 8) Estuvo ©) Hablando ) Canto 6. Lunes es a martes como viemes 0s a: A) Semana B) Jueves: ory 2) Sabado 7. Plomo es 2 pesado como corcho es a: A) Botella 8) Peso. ©) Ligero D) Flotar 8. Exito es a ategria como fracaso es 2 A) Tristeza 8) Suerte ©) Fracesar 2) Trabejo 9. Gato es a tigre como perro os a: A) Lobo B) Ladrido ©) Morea ) Agarrar 10. 4098 16 como 5 es 2: AT 8) 45 35 025 11. Llorar es a reir como triste es a A) Muerte 8) Alegre ©) Mortaja D) Doctor 12, Veneno es a muerte como aliento es a: ‘A) Comer: 8) Pajaro ©) Vida ) Maio 13, 1.8.03 .como Besa aia 27 36 45 14. “Alimento es a hambre como agua es a: A) Beber 8) Claro ©) Sod 0) Puro 15. Aqui es a alli como este es a: AJ Estos 8) Aquet Ch Ese 0) Entonces 16. Tigre es a pelo como trucha es a: AN Agua 8) Pez ©) Escama 0) Nadar 17, Pervertido es a depravado como incomupto es a: A) Patria 8) Honrado ©) Cancién 0) Estudio 18. Bes.aD como segundo esa A) Tercoro 8) Utimo ©) Cuarto ©) Posterior 19. Estado es a gobemnador como ejercito es a A) Merina '8) Soldado ©) General 2) Sargento 20. Sujeto es a predicado como nombre es a: ‘A) Pronombre B) Adverbio. ©) Verbo ) Adjetivo NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO ee Aco(o(-Yaao} TERMAN - MERRILL SERIE VI 10 14 2 13, 14 16. 16. 17 18, 19. 20, La higiene es esencial para la sakid? ‘Los taquigrafos usan el microscopio? {Los tiranos son justos con sus inferiores? {Las personas desamparadas estén sujetas con frecuencia a la cardad? {Las personas venerables son por lo comdin respetadas? Es ol escorbuto un mesicamento? LEB la amonestacién una clase de instumento musical? USon los colores opacos preferidos para las banderas nacionales? {Las cosas misteriosas son a veces pavorosas? Personas consientes cometen alguna vez errores? Son carnivoros los carneros? Se dan asignaturas a los caballos? {Las cartas anénimas llevan alguna vez firma de quien las escribe? Son discontinuos los sonidos intermitentes? éL.a6 enfermedades estimulan ol buen juicio? 48on siempre perversos los hechos premeditados? LEI contacto social tionde a reducir la timidez? Son anfermas las personas que tisnen mal caracter? £Se caracteriza generalmente el rencor por la persistencia? Meticulose quiere decir lo mismo que culdadoso? NO DEBE ESCRIBIR N! HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO eeAdecco TERMAN - MERRILL SERIEV 10. n. 12, ‘A2 por 5 pesos. zCuantos lapices pueden comprarse con 50 pesos? _LCudntas horas tardaré un automévil en recorrer 660 kildmetros a la velocidad de 60 kilémetros por hora? ‘Si un hombre gana $200 diarios y gasta $140. .Cudntos dias tardara on ahorrar $3,000? ‘Si dos pasteles cuestan $60, ,Cuantos pesos cuesta la sexta parte de un aster? {Cuantas veces mas es 2X3K4X6, que 3x47 eCuanto ese 16% de $1207 El cuatro por ciento de $1,000 es igual al ocho por ciento 4De qué cantidad? La capacidad de un refrigerador rectangular e¢ de 48 metros ciibicos, si tiene seis metros de largo por ‘cuatro de ancho {Cul es la altura? Si 7 hombres hacen un pozo de 40 metros en 2 dias, zCudntos hombres se necesitan para hacerlo en medio dia? A tlone $180; B tiene 2/3 de fo que tiene A, y C 1/2 de lo que tiene 8, .Cushto tiene todos juntos? Si un hombre corre 100 metros en 10 segundos, {Cusntos metios correré como promedio en 1/5 de ‘segundo? [Un hombre gasta 1/4 de su sueldo en casa y alimentos, y 4/8 en otros gastos, {Qué tanto por ciento de su ‘sueldo ahora? NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO eT f°)decco TERMAN - MERRILL SERIE IV 1. Un circulo tiene siempre: ‘A) Altura 8) Circunferencia C) Latitud D) Longitua )Redio 2. Un pajaro tiene siempre: ‘A) Huesos B) Huevos ©) Pico D) Nido ) Canto : 3, Lamiisica tiene siempre: 'A) Oyente 8) Piano Ritmo ) Sonido ) Violin 4, Un banquete tiene siempr 'A) Alimentos: B) Masicos ©) Personas D) Discurso 5) Anfitign Un cabato tiene siempre: 'A) Amés 8) Cascos C)Herraduras —_D) Establo &) Cola 8. _ Un juego tiene siempre A) Cartas 8B) Muttes C)Jugadores ——_—O) Castigos. 2) Reglas 7.___Un objeto tiene siempre: ‘A) Calor 8) Tamatto ©) Sabor ) Vator 2) Peso Una conversacion tione siempre: ‘A) Acuerdios: 'B) Personas ©) Preguntas ——_D) Ingenio E) Palabras 9. Una deuda implica siempre: 'A) Acreedor '8) Deudor ©) interés D) Hipoteca ) Pago 10. Un ciudadano tiene siempre: A) Pais 'B) Ocupacién ——_G) Derecho ) Propiedad 5) Voto 11.__Un museo tiene siempre: A) Animales 8) Orden ©) Colecciones —_D) Minerales &) Visitentes 12. Un compromise implica siempre: ‘A) Obligacion BY Acuerdo Amistad 1) Respeto &) Satistaccion 13. Un bosque tiene siempre: ‘A) Animales 8) Flores ©) Sombras D) Maleza ©) Arboles 14. Los obstacuios tiene siempre: : A) Difcultad 8) Desaliento GC) Fracaso D)Impediniento —_—&) Estimulo. 15. El aborrecimiento tiene siempre: ‘A) Aversion 'B) Desagrado CG) Temor oyira ©) Timidez 16, Una revista tiene siempre: A) Anuncios 8) Papel ©) Fotografias) Grabados ) Impresion 17. La controversie implica siempre: A)Argumentos 8) Desacuerdo —_C) Aversién D) Palico £) Resumen 48. Un barco tiene siempre: ‘A)Mequinsna 8B) Caviones, ©) Quit 1) Timén E) Velas NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO ————TERMAN - MERRILL >Sent Ti” 1, Salado — Dulce 2. Alegrarse — — Regoojarse 3. Mayor — Menor 4. Sontarse = Pararse 5. Desperdicar — —Aprovechar 6. Conceder = — —_Negar 7. Ténico = Estimutante 8. Rebajar =. Denigrar 9. Prohibir =" Permit 10. Osado — Audaz 11, Arrebatide = — Prudent 12. Obtuso = Agude 13. Inepto = Experto = Rehuir = Someterse 16. Monctonia. = — —Veriedad 17. Confortar = Consolar 18. Expeler = Retener 19. Dodi! = Sumiso. 20. Transitorio = — Permanente 21, Seguridad = — —Riesgo. 22. Aprobar — — Objetar 23, Expeler = Anojar 24, Engato = Impostura 28. Mitigar = Apaciguar 26. Incitar — Aplacar 27, Reverencia © — —_Veneracién 28. Sobiedad = — —Frugalidad 29. Aumentar = — —- Menguar 30. tniciar Ingtigar NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO eeeTERMAN - MERRILL SERIE II 1. Sila tierra estuviera més cerca dé A) Las estrellas desaparecerian 8) Los mesos sorian més fargos ©) Latierra estaria més caliente sok: 2. Los rayos de una rueda estén frecuentemente hechos de nogel «Porque? A) Et nogal es fuerte B) Se corta faciimento ©) Sus trenos son buenos 3, Un tren se detiene con mas dificuted que un autombvi! . Porque? A) Tens més vedas 8) Es mds pesado ©) Sus frenos no son buenos 4. El dicho: "A golpecitos se derriba un roble” quiére decir: A) Que ios robies son débiles: 8) Que son mejores los goloes pequertos ©) Que ef estuerzo constante iogra resultados sorprendentes ‘5. El dicho: * Una olla viglada nunca hierve" quiere deci A) Que no debemos vigilaria cuando esta en el fuego 8) Que tarda en hervir C) Que ef tiempo se alarga cuando esperamos algo 6. E! dicho: "Siembra pasto mientras haya sof” quiere decir: ‘A) Que ef pasto se siembra en verano 8) Que debemos aprovechar nuestras oportunidades ©) Que el pasto no debe cortarse en la noche 7. El dicho: ‘Zapatero a tus zapatos" quiere decir: A) Que un zapatero no debe abandonar sus zapatos 8) Que Ins zapateros no deben estar ociosos ©) Que debemos trabajar en fo que podemos hacer mejor 8, El dicho: “La cue para que apriete tiene que ser del mismo palo” quiere decir: A) Quo 6! palo sive para aprotar 8) Que las cuflas siempre son de madera ©) Nos exigen més las personas que nos conocen 9. Un acorazado de acero flota porque: A) La méquina fo hace flotar 8) Porque tiene grandes espacios huecos C) Contiene algo de madera 10, Las plumes de las alas ayudan al péjaro a volar porque: A) ‘Las las ofrecen una amplia supericie igera, 8) Mantionen o! aire fuera de! cuerpo ©) Disminuye su peso 111. El dicho: “Una golondrina no hace verano" quiere decir: A) Que las golondrinas regresan 8) Que un simple dato no es suficiente ©) Que fos péjaros se agregan a nuestros placeres de veraneo NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO eT Aloo)| TERMAN - MERRILL SERIE! 4. La gasolina se extrae de: A) Granos 8) Petroleo ©) Trementina D) Semitas 2, Una tonelada tiene: A) 1,000 kg. 8) 2,000 kg. ©) 3,000 kg. ) 4,000 kg. 3, La mayoria de nuestias exportaciones salen por A) Mazatian '8) Acapulco ©) Progreso D) Veracruz 4, Et nervio 6ptico sirve para’ ‘ Ay Ver '8) OW ©) Probar D) Sentir 5. Elcafé es una especie de A) Cortera 8) Fruto ©) Hojas 0) Raiz 6, Eljamon es came de: A) Camero 8) Vaca ©) Gattina 2) Cerda 7. Lallaringe esté on: A) Abdomen 8) Cabeza ©) Gargenta 0) Espada 8. La guillotina causa: A) Muerte B) Enfermeded ©) Fiobre D) Malostar 8. La gnda se usa para A) Perforar 8) Comtar ©) Levantar: ) Exprimir 10. Una figura de seis lados se llama: A) Pentagono 8) Paralelogramo ©) Hexégono D) Trapecio 11. El kilowatt mide: A) Liuvia 8) Viento ©) Blectricidad 1) Presion 12. La pauta se usa en A) Agricultura 8) Misica ©) Fotogratia ) Estenogratia 13. Las esmeraidas son: Aj Azules 8) Verdes. ©) Rojas, ) Amarifas 14, El metro es aproximadamente igual a: A) Pie '8) Pulgada ©) Yorda ) Mile 15. Las esponjas se abtionen de: A) Animales B) Yerbas ©) Bosques 0) Minas 16, Fraude es un término usado en: ) Pedagogia A) Medicina 8) Teotogie ©) Leyes NNO DEBE ESCRIBIR NI HAGER MARCAS EN ESTE CUADERNILLOTERMAN oi et MERRILL ees se asic E.C. Meses. cL i vil IK @ co < o 2 3 ° mm olo|njolafalo}m{a|m)m wl vjolalaloi/m{a|7™| 7 i = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 oln|= slolo PAC GIES Tlalalsjajn 6 128099a a 2 3 2 : 3 ga ca 7 3 a0 z or 2 om Bie 3 an? z ve we = ve z we 7 3 e 7 ze T at ce ae =e = a 7 one [zene on) = = Ee 5 a5 as ons = r ¥ a2? so oF r x > ee € 7 Te z . Ant wo et . xanas wiawss WAaRaS aN RRS aanas wanas wana vans WLS3NdS3Y 3G S3AVT1O THau3N NVA