SMK BANDAR EASTER

KOTA TINGGI JOHOR

JEA 3036

KERTAS KERJA
PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH
PERKHEMAHAN PENGAKAPPENDIDIKAN KHAS

DISEDIAKAN OLEH
PANATIA PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SMK BANDAR EASTER
Insan Istimewa Tanggungjawab Bersama

1.

RASIONAL
Sejajar dengan hasrat untuk melahirkan insan yang berupaya, berkemahiran dan
produktif, maka wajarlah murid-murid pendidikan Kelas Khas Bermasalah Pembelajaran
di beri peluang untuk mendapat pengetahuan dan pengalaman yang baru seperti mana
murid-murid kelas normal yang lain.
Program lawatan sambil belajar amat sesuai untuk golongan pelajar khas. Segala
pengisian program ini juga selaras dengan asas untuk meningkatkan perkembangan
fungsi kognitif, emosi, sosial dan psikomotor murid bermasalah pembelajaran selain
mewujudkan

suasana

persekitaran

pembelajaran

yang

menyeronokkan

serta

merangsang murid bergerak balas secara positif terhadap sesuatu kemahiran. Program
ini dijalankan di luar bilik darjah, di mana pelajar dapat mendekati alam semulajadi serta
menghayati alam ciptaan tuhan. Ini secara langsung memberikan pendedahan secara
praktikal kepada pelajar.
Program ini merupakan sebahagian aktiviti akademik yang perlu dilaksanakan sebagai
pendedahan awal murid-murid khas dengan dunia luardisamping membina keyakinan
diri dan kemahiran berosial dikalangan muridberkeperluan khas.Malahan pergaulan
sesama rakan sebaya pula berupaya membantu mereka dalam modifikasi tingkahlaku
murid agar menjalani kehidupan dengan lebih bermakna.

2.

MATLAMAT
Program Lawatan sambil belajar ini dirancang untuk memperkenalkan elemen-elemen
perhubungan, pengangkutan dan kemudahan awam serta memberi pengalaman kepada
murid menggunakannya. Selain daripada itu, ia juga dirancang bagi melahirkan muridmurid Khas Bermasalah Pembelajaran agar mampu hidup berdikari dan boleh bergaul
dengan masyarakat luar serta alam sekeliling. Ini bersesuaian dengan kehendak
Falsafah Pendidikan Khas yang ingin melahirkan insan yang berkemahiran, berhaluan,
berupaya, mampu merancang dan menguruskan kehidupan serta menyedari potensi diri
sendiri sebagai seorang individu dan ahli masyarakat yang seimbang dan produktif
selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara.

3.

OBJEKTIF
Melalui program ini, diharap murid-murid Pendidikan Khas akan dapat :
Memberi motivasi dan sokongan moral kepada pelajar tentang kehidupan selepas
alam persekolahan.
Memberi peluang kepada pelajar untuk melepaskan tekanan.
Memupuk semangat kerjasama dan berdikari serta meningkatkan motivasi dan
keyakinan diri setiap peserta.
Menunjukkan perlakuan bersopan santun semasa berinteraksi dengan ahli
masyarakat.
Menggalakkan interaksi dua hala dan melatih murid tatacara bersosial ditempat
awam.

4.

5.

TARIKH DAN TEMPOH LAWATAN

Hari

JUMAAT,SABTU DAN AHAD

Tarikh

29 HINGGA 31 MEI 2015

Tempoh / masa

3 hari 2 malam

SASARAN
Murid-murid Kelas Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran seramai 10 orang.
Seperti yang dilampirkan di Lampiran A.

6.

ANGGARAN BELANJAWAN
8.1 Jumlah kos
8.2 Punca kewangan

:
:

RM 6000.00
kutipan pelajar dan guru

8.3 Butiran anggaran perbelanjaan :

Pengangkutan
Penginapan
Makan dan minum
Kecemasan

Jumlah

RM
RM
RM
RM

RM

3500.00
2500.00
300.00
200.00

6000.00