Anda di halaman 1dari 26

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,
karena rahmat dan hidayahNya kami dapat menyusun proposal
pelaksanaan kegiatan Pelatihan Guru Geografi SMA melalui Musyawarah
Guru Mata Pelajaran( MGMP ) mata pelajaran Geografi SMA se Kabupaten
lombok Utara tahun 2013.
Proposal ini disusun sebagai pedoman bagi peserta, nara sumber
dan panitia dalam rangka mengatur tata cara pelaksanaan MGMP agar
sesuai dengan waktu acara yang telah ditetapkan dalam proposal ini.
Demikian proposal ini dibuat semoga dapat bermanfaat bagi
kegiatan MGMP sehingga dapat terlaksana dengan baik.

Tanjung,..............................2013
Penyusun,

Tim MGMP Geografi

DAFTAR ISI

A. Latar
Belakang .............................................................................................
1
B. Sasaran ...............................................................................................
.......... 1
C. Dasar
Hukum ................................................................................................
1
D. Tujuan .................................................................................................
.......... 2
E. Waktu
dan
Tempat ....................................................................................... 2
F. Tema ...................................................................................................
......... 2
G. Skenario
kegiatan ......................................................................................... 2
H. Peserta
dan
Fasilitasnya ............................................................................... 3
I. Nara
Sumber ...............................................................................................
.. 3
J. Kepanitiaan .........................................................................................
.......... 3

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Mutu pendidikan di sekolah dapat dicapai bila mampu menyediakan
dan
mendayagunakan
sumber-sumber
daya
pendidikan
guna
meningkatkan kemampuan belajar siswa,yang terdiri atas komponen
input,manajemen,komponen
proses
pendidikan,terutama
proses
pembelajaran. Dengan demikian,upaya peningkatan mutu guru
merupakan cara yang strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Meningkatkan mutu guru dapat diupayakan dengan cara
meningkatkan kompetensi guru baik aspek personal,sosial dan
profesional. Aspek kompetensi profesional yang paling utama adalah
kompetensi dalam hal penguasaan materi pembelajaran.Oleh karena itu,
untuk mewujudkan harapan tersebut diperlukan pelatihan bagi guru mata
pelajaran Geografi SMA secara terprogram,terarah,terkoordinasi dan
berkesinambungan.
Mengingat pentingnya peranan guru dan peranan lembaga
pendidikan,maka pertama-tama yang menjadi objek pembaharuan ialah
guru melalui berbagai peningkatan kompetensi,salah satunya adalah
dengan memberikan pelatihan bagi guru Geografi SMA.
Berdasarkan hal tersebut, Kelompok guru yang tergabung dalam
MGMP mata pelajaran Geografi SMA bekerjasama dengan Dinas
Penididkan, Kebudayaan,Pemuda dan Olahraga Kabupaten Lombok Utara
pada tahun 2013 ini akan menyelenggarakan kegiatan pelatihan guru
Geografi SMA .
B. Sasaran

Sasaran kegiatan MGMP ini adalan guru-guru Mata Pelajaran


Geografi SMA Negeri maupun swasta yang ada di Kabupaten Lombok
Utara.
C. Dasar Hukum
1. UU. Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU. Nomor 17 Tahun 2007 tentang RPJPN tahun 2005-2025
3. PP. Nomor 19 tahun 2005 Standar Nasional Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
5. Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
6. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
7. Buku Induk Kebijaksanaan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa
2010-2025
1
D. Tujuan
Meningkatkan kemampuanprofesional ( kompetensi profesional )
guru yang secara rinci dapat dikemukakan sebagai berikut :
1. Menambah wawasan guru tentang kebijakan pemerinah di bidang
pendidikan
2. Menambah wawasan guru dalam upaya meningkatkan profesionalisme
dan etos kerja
3. Meningkatkan
Geografi SMA

kemampuan

guru

dalam

4. Meningkatkan kemampuan guru dalam


penilaian mata pelajaran Geografi SMA

menyusun

pengembangan

5. Meningkatkan
kemampuan
guru
dalam
strategi,pendekatan dan metode pembelajaran.
6. Meningkatkan kemampuan
pembelajaran.

guru

dalam

silabus,

RPP

sistem

mengembangkan

mengembangkan

media

E. Manfaat
Setelah kegiatan pelatihan ini, diharapkan guru Geografi lebih mantap
dalam proses pembelajaran Geografi SMA di sekolah masing-

masing,termasuk dalam penerapan metode dan evaluasi serta


penguasaan materi Geografi SMA, yang akhirnya dapat meningkatkan
kinerja guru dan belajar siswa serta menumbuhkan citra sebagai sekolah
unggulan.

F. Materi Pelatihan
Materi pelatihan guru Geografi SMA/SMK terdiri dari :
1. Kebijakan pemerintah tentang pendidikan termasuk pendidikan Budaya
dan Karakter Bangsa.
2. Pembinaan dan pengembangan materi Geografi SMA.
3. Latihan-latihan
untuk
meningkatkan
pengajaran,penyusunan
silabus,RPP dengan berbagai metode dan media.
4. Pengetahuan tentang profesionalisme guru berupa karya tulis ilmiah
dan Teknologi informasi.

2
G. Hasil yang diharapkan
Setelah pelatihan ini, Guru Geografi SMA diharapkan :
1. Mampu dalam mengimplementasikan pembelajaran Geografi SMA
2. Meningkatkan pengetahuan guru dalam menyususn silabus.
3. Meningkatkan pengetahuan guru dalam menyusun penilaian.
4. Mampu mengimplementasikan metode dan strategi pembelajaran.
5. Meningkatkan pengetahuan guru dalam menyusun RPP.
6. Mampu dalam membuat dan menggunakan sumber belajar serta
media pembelajaran.
7. Dapat menambah keterampilan dalam kemampuan mengajar.
8. Dapat menyusun diktat/modul /bahan ajar bagi Geografi SMA bagi
siswa.

3
BAB II
PENYELENGGARAAN

A. Tempat Penyelenggaraan
Pelatihan guru Geografi melalui MGMP mata pelajaran Geografi SMA
dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tanjung, Jalan Raya Tanjung, kode pos
83354, Kecamatan Tanjung, Kabupaten Lombok Utara.
B. Waktu Pelaksanaan
Pelaksanaan Pelatihan guru mata pelajaran Geografi SMA melalui MGMP
pada :
Hari/Tgl.
:...............................................................................2013
...............................................................................201
3

Waktu

: 07.30-16.00 WITA

C. Panitia
1. Penanggung Jawab

: Kadis Dikbudpora KLU

2. Pelindung/Penasihat

: Kabid Dikmen Dikbudpora KLU

3. Pengarah

: Kasi Kurikulum Dikmen Dikbudpora KLU


Kasi PTK Dikmen Dikbudpora KLU
TPK Geografi Dikbudpora KLU

4. Ketua

: Zaed Gusae, S.Pd

5. Wakil Ketua

: Abdul Hadi,S. Pd

6. Sekretaris

: Chandra Ningrat, S. Pd

7.

: Fitriani, S. Pd

Bendahara

D. Narasumber
Adapun narasumber dalam kegiatan ini terdiri dari unsur
Dinas
Dikbudpora Kabupaten Lombok Utara, Pengawas Dikmen Dikbudpora
Kabupaten Lombok Utara dan Guru inti
4
E. Pembiayaan
Pembiayaan kegiatan pelatihan guru Mata Pelajaran Geografi SMA melalui
MGMP ini bersumber dari :
1. Dana bantuan dari Dinas Dikbudpora KLU
2. Sumber lain yang sah
Yang digunakan untuk :
1. Transportasi dan akomodasi narasumber, peserta dan panitia
2. Kelengkapan administrasi dan fasilitas penyelengaraan kegiatan
3. Publikasi, dokumentasi dan pelaporan.

5
BAB III
PROSES DAN STRUKTUR PROGRAM

A. Proses Kegiatan
1. Persiapan, meliputi : penyusunan proposal kegiatan,hubungan dengan
lembaga/instansi terkait,pemanggilan peserta,inventarisasi materi dan
sarana-prasarana.
2. Pelaksanaan : Pembukaan, penyampaian materi , tanya jawab dan
diskusi, praktik
3. Hasil : Penyusunan laporan berupa prangkat pembelajaran Geografi
SMA
yang terdiri dari analisis SKL, Program tahunan,program
semester,KKM,silabus,RPP dan Diktat/bahan ajar.

4. Tindak lanjut : Peserta melaporkan hasil MGMP kepada Kepala sekolah


masing-masing,guru mampu meningkatkan proses pembelajaran
Geografi SMA.
B. Metode pelatihan
Kegiatan pelatihan ini menggunakan berbagai metode yaitu : ceramah,
diskusi,tanya jawab dan praktik/latihan.
C. Struktur Program
No.

Materi

waktu

Nara sumber

1.

Kebijakan Pendidikan

2 jp

2.

Materi Geografi dan PBKB

2 jp

Dinas
Dikbudpora

3.

Materi karya tulis ilmiah

2 jp

4.

Tekhnologi informasi

2 jp

5.

Pengembangan
silabus, 10 jp
RPP,Metode dan media serta
penilaian
dan
praktik
mengajar

Pengawas
Dikmen
Dikbudpora KLU
Pengawas
Dikmen
Dikbudpora KLU
Guru inti
Guru inti

6
D. Peserta
Peserta kegiatan dalam MGMP mata pelajaran Geografi SMA yaitu semua
guru mata pelajaran Geografi SMA baik negeri maupun swasta se
Kabupaten Lombok Utara.
E. Sertifikat
Kepada peserta yang telah menyelesaikan kegiatan MGMP akan diberikan
sertifikat yang ditandatangani oleh Kepala Dinas Dikbudpora.
F. Pelaporan

Satu minggu setelah pelaksanaan kegiatan MGMP, panitia menyampaikan


laporan secara tertulis kepada Dinas Dikbudpora Kabupaten Lombok
Utara.

SUSUNAN PENGURUS

MGMP MATA PELAJARAN


Geografi SMA
KABUPATEN

LOMBOK

PERIODE TH. 2013-2016

UTARA

1. Pelindung/penasihat

: Kadis Dikbudpora KLU

2. Pembina

: Kabid Dikmen Dikbudpora KLU

3. Pengarah

: TPK Geografi Dikbudpora KLU

4. Ketua

: Zaed Gusae, S.Pd

5. Wakil Ketua

: Abdul Hadi, S. Pd

6. Sekretaris

: Chandra Ningrat

7. Bendahara

: Fitriani, S. Pd

8. Anggota-anggota

: Guru-guru Geografi SMA se Kabupaten Lombok


Utara

JADWAL KEGIATAN MGMP


MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA/SMK
TGL. :.......................s.d. ............................2013

No
.

Waktu

Materi

1.

07.30-08.30

Pengarahan
pembukaan
Dikbudpora

2.

08.30-10.00

Penyaji

oleh

dan Dinas
Kadis Dikbudpora

Kebijakan pendidikan
Menengah

Kadis
Dikbudpora

moderat
or
Panitia

Panitia

3.

10.00-10.15

Istirahat

Panitia

4.

10.15-12.30

Materi
PBKB
dalam Pengawas
Pelajaran Geografi
Dikmen

Panitia

5.

12.30-13.00

Istirahat/Isoma

Panitia

Panitia

6.

13.00-15.00

Lanjutan materi PBKB

Pengawas
Dikmen

Panitia

ket

JADWAL KEGIATAN MGMP


MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA
TGL. :.......................s.d. ............................2013

No.

Waktu

Materi

penyaji

1.

07.30-08.30

Praktik
silabus

2.

08.30-10.00

Praktik penyusunan RPP

Guru inti

3.

10.00-10.15

Istirahat

panitia

4.

10.15-12.30

Pengembangan metode

Guru inti

5.

12.30-13.00

Istirahat

6.

13.00-15.00

Pengembangan metode

penyusunan Guru inti

moderat
or
Panitia
Panitia

Panitia
Panitia

Guru inti

Panitia

JADWAL KEGIATAN MGMP


MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA
TGL. :.......................s.d. ............................2013

ket

No.

Waktu

Materi

penyaji

moderat
or

1.

07.30-08.30

Pengembangan
kemampuan IT

Guru inti IT

Panitia

2.

08.30-10.00

Pengembangan
kemampuan IT

Guru inti IT

Panitia

3.

10.00-10.15

Istirahat

panitia

4.

10.15-12.30

Praktik
media

5.

12.30-13.00

Istirahat

6.

13.00-15.00

Praktik
media

pengembangan Guru inti IT

Panitia
Panitia

pengembangan Guru inti IT

Panitia

ket

No.

Waktu

Materi

penyaji

moderato
r

1.

07.30-08.30

Penyusunan Karya tulis

Nara sumber

Panitia

2.

08.30-10.00

Penyusunan karya tulis

Nara sumber

Panitia

3.

10.00-10.15

Istirahat

panitia

4.

10.15-12.30

Praktik
tulis

5.

12.30-13.00

Istirahat

6.

13.00-15.00

Praktik
tulis

menyusun

karya Guru inti

Panitia
Panitia

menyusun

karya Guru inti

Panitia

No.

Waktu

Materi

penyaji

moderato
r

1.

07.30-08.30

Praktik mengajar

Guru inti

Panitia

2.

08.30-10.00

Praktik mengajar

Guru inti

Panitia

3.

10.00-10.15

Istirahat

Panitia

4.

10.15-12.30

Praktik mengajar

5.

12.30-13.00

Istirahat

6.

13.00-15.00

Diskusi praktik mengajar

Guru inti

Panitia
Panitia

Guru inti

Panitia

DAFTAR NAMA GURU-GURU GEOGRAFI SMA Negeri/swasta


KABUPATEN LOMBOK UTARA
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Nama

NIP

Sekolah asal

ket

11.
12.
13.
14.
15.
16.

17.
18.
19.
20.
21.
22.

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Peningkatan kualitas profesional pendidik merupakan penerapan
keterampilan guru dalam rangka meningkatkan mutu belajar mengajar,
sehingga mampu menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi
peningkatan mutu pendidik sehinga menjadi guru yang profesional.
Bebagai cara dalam meningkatkan dan mengembangkan profesi
guru antara lain dengan melalui pelaksanaan kegiatan Musayawarah Guru
Mata Pelajaran ( MGMP ). Peningkatan kulitas profesi pendidik merupakan
kewajiban bagi guru dengan tujuan meningkatkan kinerja.
Agar guru memiliki kemampuan dalam melaksanakan proses
pembelajaran yang aktif,inovatif,kreatif,efektif dan menyenangkan, maka
perlu adanya penambahan wawasan dalam pengelolaan kegiatan
pembelajaran ( PBM ). Hal ini dapat dilakukan melalui adanya wadah
MGMP Mata Pelajaran Georafi dengan berbagai kegiatan yang
diprogramkan didalamnya.

Agar kegiatan MGMP ini dapat berjalan secara terrencana, jelas arah
dan tujuannya,maka diperlukan adanya pedoman pelaksanaan kegiatan
bagi guru-guru yang tergabung dalam wadah tersebut. Oleh karena itu,
diperlukan pedoman kerja yang disusun secara sistematis yang tertuang
dalam program kerja MGMP Guru Mata Pelajaran Geografi SMA.

B. Dasar Hukum
1

UU. Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. UU. Nomor 17 Tahun 2007 tentang RPJPN tahun 2005-2025


3. PP. Nomor 19 tahun 2005 Standar Nasional Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
5. Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
6. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
7. Buku Induk Kebijaksanaan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa
2010-2025

C. Tujuan
Program kerja MGMP Guru Mata Pelajaran Geografi SMA ini disusun
dengan tujuan :
1. Sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan bagi guru yang
tergabung dalam wadah MGMP
2. Untuk meningkatkan kinerja dan profesionalisme guru Geografi SMA
3. Untuk memudahkan dalam evaluasi terhadap berbagai kegiatan yang
sudah direncanakan

D. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dengan adanya program kerja ini adalah
semua guru Geografi SMA se Kabupaten Lombok Utara yang ada dalam
wadah MGMP.

BAB II
PROGRAM KERJA

Musyawarah Guru Mata Pelajaran ( MGMP ) Mata Pelajaran Geografi SMA


se Kabupaten Lombok Utara menyusun berbagai kegiatan dalam program kerja
tahun 2013/2016 yaitu sebagai berikut :
1. Menyusun program kerja pada awal Tahun Pelajaran
2. Melengkapi berbagai dokumen serta sarana/fasilitas untuk mendukung
program MGMP
3. Mengadakan kegiatan MGMP pada awal tahun pelajaran guna menyusun
dan melengkapi administrasi guru berupa :
a. Silabus Mata Pelajaran Geografi
b. Pemetaan KD/Program tahunan/program semester
c. Penentuan KKM
d. RPP

e. Menyusun diktat/modul untuk siswa oleh Tim MGMP Geografi


4. Mengadakan pelatihan-pelatihan bagi guru
meningkatkan profesionalisme sebagai pendidik

Pkn

dalam

rangka

5. Mengikuti pelatihan atau diklat yang berkaitan dengan profesi sebagai


guru Geografi
6. Penyusunan soal-soal untuk Ujian sekolah menjelang pelaksanaan US/UN
7. Mengadakan pertemuan rutin 1 kali dalam satu semester
8. Menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan secara tertulis
9. Melakukan evaluasi terhadap berbagai program yang telah disusun untuk
diadakan perbaikan.

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Musyawarah Guru Mata Pelajaran ( MGMP ) Guru Mata Pelajaran
Geografi SMA sebagai wadah dalam upaya meningkatkan kemampuan
profesionalisme guru melalui berbagai kegiatan didalamnya.
Berbagai program kerja yang disusun disesuaikan dengan profesi
sebagai pendidik dan diharapkan mampu meningkatkan kualitas guru
Geografi SMA dalam melaksanakan tugas sehari-hari, sehingga mampu
meningkatkan kualitas anak didik.
Program kerja MGMP diperlukan sebagai pedoman bagi guru yang
tergabung dalam wadah MGMP untuk melaksanakan berbagai kegiatan
agar dapat berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan.

B. Saran-saran
1. Agar program kerja yang telah disusun dapat terlaksana dengan baik,
maka diharapkan adanya dukungan dan partisipasi dari semua guru
Geografi khususnya dan pihak terkait.
2. Agar program kerja ini dapat lebih baik di waktu yang akan datang,
maka perlu adanya masukan dan ide-ide dari semua fihak.

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena
atas limpahan rahmat dan karuniaNya program kerja MGMP Mata Pelajaran
Geografi SMA ini dapat disusun dan diselesaikan. Program kerja ini diharapkan
nantinya akan dapat menjadi pedoman bagi guru yang ada dalam wadah MGMP
untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam rangka meningkatkan kualitas
profesionalisme guru Geografi khusunya.
Terimakasih kami sampaikan kepada rekan-rekan guru Geografi SMA se
Kabupaten Lombok Utara khususnya dan semua fihak yang telah memberikan
sumbangan pemikirannya sehingga progrm kerja ini dapat diselesaikan pada
waktunya.

Tanjung, 17 Oktober 2013


Penyusun

Tim MGMP Geografi

SUSUNAN PANITIA
KEGIATAN MGMP GURU MATA GEOGRAFI SMA
SE KABUPATEN LOMBOK UTARA

1. Penanggung jawab

2. Pelindung/Penasihat
KLU
3. Pengarah

Kadis Dikbudpora KLU


:

5. Wakil Ketua

6. Sekretaris

Dikmen

Dikbudpora

TPK GEOGRAFI Dikbudpora


KLU

4. Ketua

Kabid

7. Bendahara