Penilaian afektif Kepercayaan Diri

Kepercayaan diri
Tatapan Sikap
Suara
mata
tubuh
1
2
2
2
3
3

Nama

o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Hanna
Nimas

Total

Kreteria

5
8

Percaya Diri
Sangat PD

Keterangan
Suara
1
2
Volume suara kecil hanya Volume suara
terdengar dibagaian depan terdengar
saja

3
besar Volume suara lantang
sampai terdengar

dibagaian tengah

diseluruh

ruangan kelas

Tatapan Mata
1
2
3
Kepala nunduk tidak mau Sesekali menunduk dan Pandangan
menetap

kedepan

dan sering

mata melihat kelantai

mata

mengedipkan kedepan

terus
menatap

audiens dan sorotan

mata tajam

Sikap Tubuh
1
2
Badan, kaki dan tangan Badan tegak/tegap, kaki Badan

3
tegak/tegap,

bergerak-gerak/goyang-

rapat akan tetapi tangan kaki rapat dan tangan

goyang tidak bisaa diam

tidak bisa diam/goyang- dikepal

goyang

serta

disamping paha

diam

Tidak percaya diri

13

Rentang Penilaian
Percaya diri
46

Sangat percaya diri

79

Penilaian Psikomotorik

No
1
2
3
4
5

Nama

Lengkap

Portofolio
Tidak
lengkap

Kerapian

6
7
8
9
10

Penilaian Kongnitif secara unjuk kerja

No

Nama

Kebenaran menjawab soal

Tatapan
Sikap
mata

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

tubuh

http://macam-macammetodepembelajaran.blogspot.com/2013/04/instrumen-non-tes.html
Penilaian skala sikap terhadap kebersihan.
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Pernyataan
Rumah sebaiknya dirawat kebersihannya
setiap hari
Kebersihan rumah menjadi tanggung
jawab semua anggota keluarga
Ruang kelas perlu dijaga kebersihannya
setiap hari
Kebersihan ruang kelas menjadi
tanggung jawab setiap anggota kelas
Setiap siswa sebaiknya melaksanakan
tugas piket dengan penuh rasa tanggung
jawab
Anak yang lalai melaksanakan tugas
piket harus menggantinya pada waktu
lain
Ketua kelas tidak perlu melaksanakan
tugas piket karena sudah bertugas
mengatur kegiatan kelas

Keterangan :
1. sangat tidak setuju
2. tidak setuju
3. kurang setuju
4. setuju
5. sangat setuju

Skala
3