Redactarea Cercetarii Stiintifice

Raportarea
i redactarea unei
cercetri tiinifice
Autori: CARMEN ERBESCU

DORIANA CIOBANU
ISABELA LOZINC
ISBN 978-606-10-0979-4
Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012
Cuprins
1. Structura unui articol original................................................................3
2. Titlul.......................................................................................................4
3. Introducerea...........................................................................................5
4. Material i Metod...............................................................................10
4.1. Ce anume poate fi lsat pe dinafar/s nu fie inclus?.................10
4.2. Folosirea subcapitolelor................................................................10
4.3. Explicarea demersului statistic......................................................11
5. Rezultate...............................................................................................13
5.1. Tabele............................................................................................14
5.2. Reguli de raportare a cifrelor.......................................................18
5.3. Figuri i grafice si poze..................................................................19
6. Discuii..................................................................................................23
6.1. Dezvoltarea argumentaiei............................................................23
6.2. Obinerea impactului....................................................................24
6.3. Folosirea secvenelor logice...........................................................25
7. Bibliografia..........................................................................................29
8. Sugestii pentru redactare.....................................................................29
8.1. Folosirea verbelor scurte (engl.)....................................................29
8.2. Folosirea corect a timpurilor.......................................................30
8.2.1. Timpurile verbelor folosite ntr-o lucrare tiinific pe
capitole................................................................................................. 30
8.3. Scurtarea frazelor foarte lungi.....................................................31
8.4. Poate un substantiv s fac asta?.................................................31
8.5. Evitarea pe ct se poate a abrevierilor..........................................31
9. Lucrarea de finalizare a studiilor academice......................................33
9.1. Lucrarea de licen........................................................................33
9.2. Lucrarea de disertaie...................................................................35
10. Citarea surselor bibliografice............................................................39
10.1. Citarea n subsol.........................................................................39
10.2. Citarea n text a referinelor bibliografice: Stilul de citare
APA......................................................................................................39
10.3. Lista bibliografic..........................................................................42
11. Glosar de termeni folosii n evaluarea tehnologiilor n ngrijirile de
sntate....................................................................................................49
Bibliografie..............................................................................................61
Anexa 1. Tabel.1 Structura lucrrii de licen/ disertaie...................62
Anexa 3. Lista cu crile de specialitate din Biblioteca Universitii din
Oradea.....................................................................................................666
1. Structura unui articol original

1. Titlul
articolul n miniatur
2. Rezumatul (Abstract)
3. Introducere (Pentru ce ai fcut cercetarea)
4. Material i Metode (Ce ai fcut?)
5. Rezultate (Ce ai obinut, ce ai gsit.)
6. Discuii (Ce nseamn asta?)
7. Bibliografia d acces la lucrri pe acelai subiect.
Pentru ca informaia pe care o avem de transmis s ajung ct mai clar
i corect la cititor, am incercat s subliniem, pe baza celor mai frecvente
greeli, aspectele de evitat n redactarea articolului (tabel nr. 1).
Tabelul nr 1. Structura unui articol original

Ce trebuie fcut
Ce trebuie evitat!
S se fac distincia ndeprtarea de aceast structur.
perfect a fiecrui capitol.
S apar rezultate n :
- Material i Metod
- Discuii
S se discute propria cercetare n :
- Material i metode
- Rezultate
S se repete introducerea la discuii.
Titlul i rezumatul s fie diferite fa de articol
2. Titlul
Titlul este primul lucru care este citit: trebuie s fie real i s capteze atenia.
Caracteristici, recomandri privind titlul articolului:
S fie scurt, ntre 10 12 cuvinte;
S foloseasc cuvintele cheie ale lucrrii; va informa astfel corect
cititorul despre aria de cercetare a autorului, iar n cazul publicrii ntro revist indexat n bazele de date, va fi catalogat corect;
Cuvintele cheie se aeaz la nceputul titlului i ele trebuie s fac
referire la rezultate. De ex: Influena ncrcrii mecanice asupra
densitii osoase este mai puin atractiv dect ncrctura mecanic
i densitatea osoas;
Pentru a ncepe un titlu se folosesc prepoziii cum ar fi ctre, spre,
pentru c ele exprim un aspect de durat. De ex: Ctre o nelegere
mai bun a sntii ,
S se evite formulrile tradiionale ca de exemplu: Efectul, sau
influena lui A asupra lui B.
S se evite titlurile incoerente, ele nu atrag nici cititorul, nici referentul:
Are efect stretchingului, relaxarea, i odihna, folosind sau nu
aplicaiile de cldur sau ghea n desfurarea activitii sportive?.
Titlul trebuie s comunice clar despre ce este vorba n lucrare.
Se evit semnele de punctuaie inutile Factorii de risc pentru
malformaii congenitale: un studiu de caz. Studiu de caz desemneaz
designul studiului, i nu este necesar s se regseasc n titlu, el poate
fi explicat n capitolul Metode.
Se evit titlurile care pun ntrebri: De ex: Cresc ncrcrile mecanice
densitatea osoas? Acestea se potrivesc mai degrab la titlurile
prezentrilor inute la conferine.
Se evit titlurile asertive. De ex: ncrcrile mecanice influeneaz
pozitiv densitatea osoas.
Se folosesc titluri care includ variabilele dependente i independente
ale ale populaiei. Este bine ca titlul s evidenieze raportul cauzefect. De ex: Fora muscular i creterea liniar la copii.
DE REINUT!
Titlurile eficiente sunt cele care:
Identific principalele probleme tratate n lucrare;
Sunt acurate, clare (nu las loc ambiguitilor), specifice i complete;
Nu conin abrevieri sau semne inutile de punctuaie;
Atrag cititorii.
4
3. Introducerea
Introducerea este o ocazie de a conduce cititorul printr-o niruire
logic de fraze spre o propoziie care statueaz despre ce este vorba n
experiment.
Pentru nceput se folosete o propoziie prin care se afirm ceva tiut,
ceva ce i este familiar cititorului. Afirmarea a ceea ce este tiut este urmat
de afirmarea a ceea ce nc nu se tie, iar acest lucru conduce la ntrebarea
sau ipoteza propus.
Fig 1. Succesiunea corect a paragrafelor n capitolul Introducere
DE REINUT!
Pentru ca Introducerea s fie eficient, trebuie:
S tii cui i te adresezi;
S fie scurt;
S-i informezi cititorii de ce ai fcut studiul;
S explici de ce este important cercetarea;
S ncerci s captezi cititorul nc de la primele propoziii?
Exerciiu:
Citii exemplele de Introducere de mai jos i comentai cu privire la
lungimea lor, claritatea expunerii i structura acestora.
Exemplul nr.1
Chiarelli P, Cockburn J, (2002) Promoting urinary continence in women

after delivery: randomised controlled trial, BMJ, vol 324:1241
Exemplul nr.2
Kranthi P, Singaravelan RM (2012) Eficacitatea tehnicii nerve flossing n

mbuntirea funciei nervului sciatic la pacienii cu sciatic studiu
randomizat, Revista Romn de kinetoterapie, vol.18, nr. 30, pg.13-22
Exemplul nr 3:
Soedamah-Muthu S, et all (2008) Relationship between risk factors and

mortality in type 1 diabetic patients in Europe, Diabetes Care 31:1360-1366
Exemplul nr. 4
Olaru M i col. (2012) Influena efortului asupra volumelor i debitelor

respiratorii program de recuperare, Revista romn de kinetoterapie, vol.
18, nr. 30, 71-80
Exemplul nr.5
Tanasescu M, Leitzmann M, Rimm E, Hu FB (2003) Physical activity in

relation to cardiovascular disease and mortality among men with type 2
diabetes, Circulation, 107:2435-2439
10
4. Material i Metod
Pentru a avea un capitol bine scris, autorul trebuie s tie ce anume
poate s nu includ. n general, un capitol de Material i Metod bine scris,
nseamn c un coleg cercettor ar putea s repete experimentul din
descrierea fcut. Tocmai de aceea, dac autorul descrie o tehnic care i
este extrem de cunoscut, acesta ar putea risca s omit detalii importante,
de aceea e mai bine ca el s roage pe cineva din afar s-i citeasc,
verificndu-i din acest punct de vedere capitolul.
4.1. Ce anume poate fi lsat pe dinafar/s nu fie inclus?
Dac se descrie o nou tehnic sau o modificare adus uneia existente,
atunci descrierea trebuie s fie complet i exact.
Dac tehnica folosit a fost complet descris n alt, parte atunci se
face trimitere la acea referin, unde a fost descris tehnica pentru prima
dat. Nu se folosete o referin mai recent, ci cea original care a descris
sau validat tehnica, chiar dac este veche.
Se includ detalii care l vor face pe cititor s neleag pe deplin sau s
poat interpreta rezultatele studiului. De exemplu, cercetrile cu privire la
calitatea osoas necesit o explicare complet a tehnicilor de imagistic i a
formulelor folosite pentru a determina calitatea osului.
4.2. Folosirea subcapitolelor
Includerea subcapitolelor n seciunea Metode este n mare parte
determinat de instruciunile ctre autor (Author instructions), i, de aceea
variaz de la o revist la alta. n general, acest capitol este citit superficial de
ctre cititor, de aceea este bine de a se sistematiza coninutul, folosind
subcapitole. Acestea ajut la sublinierea materialelor i metodelor folosite
pentru cercetare.
Subcapitolele trebuie s urmeze o ordine logic, n acord cu ce anume
s-a folosit pentru msurarea variabilelor. De obicei se scot n eviden
caracteristicile descriptive (generale) ale participanilor, dup care se descriu
metodele. Se pstreaz aceiai ordine n care se plnuiete prezentarea
rezultatelor.
10
11
Exemplu de structurare a subcapitolelor n cadrul capitolului

Material i Metod (denumit n acest caz Metode de cercetare i procedee
folosite)
4.3. Explicarea demersului statistic

Cele mai multe reviste cer explicarea demersului statistic realizat,
precizarea tuturor tehnicilor statistice folosite, i modul cum au fost
selectate variabilele n vederea analizrii datelor obinute n urma
evalurilor. Dar, oricare ar fi cerinele revistei, trebuie eviatat prezentarea
rezultatelor fr o prezentare prealabil a demersului statistic realizat i a
tuturor tehnicilor statistice folosite n capitolul Material i Metod. Este
important s se includ modul cum au fost utilizate tehnicile statistice n
propria cercetare fr a se mai descrie tehnica, (ea fiind deja explicat n
crile de statistic). n acest fel, cititorul avizat va putea nelege mai bine
rezultatele i va nelege dac testul statistic aplicat este potrivit i este
corect folosit, potrivit datelor ceretrii.
De obicei se menioneaz i programul computerizat de statistic
utilizat pentru prelucrarea datelor.
11
12
Exemplu de descriere a algoritmului statistic folosit n cercetare
Howe C, Harris R, Gutin B. (2011) A 10-month physical activity

intervention improves body composition in young black boys Journal of
Obesity,vol. 2011, pg. 1-8
12
13
DE REINUT!
Pentru a putea redacta un capitol Material i Metode ct mai bun
trebuie:
- S se includ doar detalii relevante pentru articol;
- S se explice complet tehnicile noi;
- S se nceap cu recrutarea subiecilor, criteriile de includere n
studiu, aprobarea comisiei etice, detaliile descriptive, apoi se
progreseaz ntr-o ordine logic (trei fraze), similar cu seciunea
Rezultate;
- S se citeze validitatea metodei principale, preferabil ca autorul nsui
s verifice validitatea metodei folosite pe grupul su de studiu;
- S se foloseasc subcapitole pentru a face informaia mai uor de
urmrit;
- S se includ o explicaie a modului de utilizare a testelor statistice.
5. Rezultate
n acest capitol se dau rspunsurile la ntrebarea din introducere. Aici
trebuie s se regseasc doar rezultate, i trebuie s apar toate rezultatele
studiului prezent.
Nici un rezultat nu trebuie s apar n seciunea discuii sau, i mai
ru, la concluzii.
A se evita afirmaiile de genul Rezultatele sunt prezentate n tabelul
nr. 1. Astfel de afirmaii nu ajut la lmurirea cititorului s descopere
ceea ce vrea autorul ca el s afle. O asociere ntre text, tabele,
figuri/grafice este necesar, este mai stimulant pentru cititor.
Nu se va afirma c rezultatele s-au mbuntit semnificativ fa de
momentul inial, sau fa de grupul control, dect dac exist o susinere
statistic, adic s-a efectuat un test statistic i acesta ne permite s spunem
c exist o diferen semnificativ sau nu (vezi cap 10, Test statistic).
A se abine de la afirmaii ambigue cum ar fi: Grupul experimental
i-a mbuntit la final rezultatele mult mai mult fa de valorile iniiale
dect grupul control, dei diferena nu este semnificativ din punct de
vedere statistic. n fond, exist o diferen statistic ntre grupuri, sau nu
exist!
13
14
A se include doar rezultate care sunt relevante pentru a susine ipoteza

cercetrii. Cititorii nu vor fi impresionai de capacitatea autorului de a-i
coplei cu volumul de date obinute.
Niciodat nu trebuie exagerat atunci cnd se constat un rezultat,
orict de entuziasmat ar fi autorul n ceea ce privete rezultatul obinut.
Nu se va spune: Am gsit o extrem de mare inciden a acestor deviaii
vertebrale n rndul colarilor, ci se va spune simplu, Incidena
deviaiilor vertebrale a fost mai mare dect cea obinuit n rndul acestei
populaii.
Dac exist mai multe categorii de rezultate sau msurtori, acestea
vor fi prezentate de regul n ordinea n care s-a fcut i prezentarea
metodelor respective de msurare/evaluare, ncercnd astfel
sistematizarea materialului pentru a facilita nelegerea de ctre cititor.
5.1. Tabele
ntotdeauna tabelul va urma discuiei textuale, fcndu-se trimitere

n text la numrul tabelului.
Tabele trebuie s fie ct se poate de simple i puin aglomerate; nu e
indicat ca ele s fie ticsite cu date. Mai bine se vor face dou tabele,
dect unul aglomerat i neinteligibil.
Pe de alt parte, atunci cnd trebuie prezentat un program de
kinetoterapie sau de antrenament, se va ncerca a se face acest lucru
ntr-o modalitate ct mai sintetic i care s permit urmrirea sa cu
uurin, folosindu-se tabelul, ca n exemplul de mai jos.
14
15
O`Driscoll et all. (2011) Effect of a 6-week dynamic neuromuscular

training programme on ankle joint function: A case report. Sport Medicine,
Arthroscopy, Rehabilitation, Therapy & Technology, 3:13
Titlul se afl ntotdeauna deasupra tabelului.

Tabelele trebuie s aib titluri care informeaz i descriu cititorului
complet tipul de date care sunt prezentate.
Se evit exprimri ca: Tabel cuprinznd rezultatele obinute de cei
14 alergtori la proba ....
o n primul rnd se va evita folosirea gerunziului cuprinznd;
se va trece numrul tabelului i apoi titlul explicit.
o n al doilea rnd, se evit trecerea n tabele a tuturor
rezultatelor obinute de toi participanii la studiu, la toti
parametrii msurai. In tabel se trec de obicei date sintetice,
media i abaterea standard a ntregului grup (experimental,
i/sau de control), trecndu-se alturat semnificaia statistic,
atunci cnd, folosind o metod statistic, s-a fcut o
comparaie dintre dou grupuri sau dintre rezultatele iniiale
i finale ale aceluiai grup.
Titlul tabelului nu este lapidar, ci trebuie s explice clar despre
coninutul acestuia. Astfel, la exemplul de mai jos, nu s-a scris
Table 2. Calitatea oaselor antebraului la juctorii de tenis, ci s-a
explicat clar ce parametrii au fost msurai, cror grupuri sau indivizi
li s-a aplicat msurtoarea, i exact n ce regiune, s-a fcut
msurtoarea.
Ducher G, Tournaire N, Meddahi-Pelle A, Benhamou C-L, Courteix D,

(2006) Short-term and long-term site-specific effects of the tennis playing
on trabecuar and cortical bone at the distal radius, J Bone Miner Metab
24:484-490, p 486, 487
15
16
Nu se repet numere, sau valorile p n text, dac ele au fost deja

trecute n tabele.
Datele se vor aranja n tabel, astfel nct rezultatele s fie uor de
gsit de ctre cititor. De exemplu, se prezint cauzele de mortalitate
n funcie de cantitatea de activitatea fizic realizat de-a lungul
ultimilor ani, la un numr mare de subiec de gen masclin investigai.
n urmtoarele dou tabele, care reprezint acelai lucru, n prima
variant, cauzele mortalitii sunt prezente n ordinea descresctoare
a numrului de cazuri, pe cnd n a doua variant, cauzele au fost
trecute n ordine alfabetic. n primul caz aranjarea datelor s-a fcut
ntr-o ordine mai logic, de la cea mai mare spre cea mai mic.
Indexul de Activitate Fizic
(kcal/sptmn)
Cauza morii
Totalitatea afec. cardio-vasculare

BIC
AVC
<500
500-1.999
2.000+
39,5
30,8
21,4
25,7
21,2
16,4
6,5
5,2
2,4
16

Totalitatea afeciunilor canceroase
25,7
19,2
19,0
Pulmonar
6,2
3,7
4,0
Colorectal
2,2
2,3
3,5
Pancreatic
1,8
2,4
1,0
Prostatic
2,2
1,5
1,8
Totalitatea afeciunilor respiratorii
6,0
3,2
1,5
Toate cauzele
84,8
66,0
62,1
Totalitatea cauzelor nenaturale
8,7
7,1
6,9
Accidente
3,6
3,9
3,0
Suicide
5,1
3,2
2,9
17
*Dup Paffenbarger, JAMA, 1984.
Majoritatea oamenilor citesc de la stnga spre dreapta, de aceea se

trec grupurile n coloane, iar variabilele pe rnduri, ca in exemplele
de mai jos.
Menirea tabelului este de a sintetiza datele, de a le face mai uor
vizibile i mai clare. De aceea n tabel se vor trece de obicei i
numrul pe participani al fiecrui grup, astfel nct cititorul s poat
avea o viziune sintetic a tuturor datelor importante, fr a mai fi
nevoit s caute n text datele de care are nevoie pentru a nelege mai
bine despre ce este vorba.
17
18
Ducher G, Tournaire N, Meddahi-Pelle A, Benhamou C-L, Courteix D,

(2006) Short-term and long-term site-specific effects of the tennis playing
on trabecuar and cortical bone at the distal radius, J Bone Miner Metab
24:484-490, p 486, 487
5.2. Reguli de raportare a cifrelor
Exist reguli clare i n ceea ce privete raportarea cifrelor. Astfel:
Numerele mai mici dect 10 se scriu cu litere. Din grupul
experimental au fcut parte opt rugbiti.
Numerele peste 10 se scriu n cifre. La studiu au participat 580 de
copii.
Cnd propoziia ncepe cu numere, ele se scriu cu litere. Optzecii
cinci la sut din participani erau sedentari.
Se dau date clare i complete atunci cnd se dau liste de numere.
Numerele mai mici dect unu ncep cu zero. Valoarea lui p este de
0.023
Nu se las spaiu ntre numr i semnul care indic procente. Din
numrul total de subieci, 35% prezentau deficiene fizice.
18
19
Se las spaiu ntre numr i unitile de msur. Excepie fac

procentele. Greutatea medie a grupului era de 170 cm.
Dac eantionul este mai mic de 100 nu se folosesc procente. Din cei
25 de elevi ai clasei, trei prezentau scolioz.
Nu se va arta precizie mai mare dect cea dat de instrumentul
propriu de msurare. Se utilizeaz doar o zecimal la unitatea de
msur de baz folosit, atunci cnd se raporteaz date statistice
(medie, median, deviaie standard, interval de ncredere de 95%,
etc.)
Pentru intervale se folosete de la, pn la , sau ntre, sau
virgul, dar nu liniu, pentru a nu se confunda cu semnul minus i se
folosete acelai numr de zecimale ca i n rezumat. nlimea
medie a fost de 154 cm (interval de ncrede 95% 149 pn la 158
cm).
Se evit abrevierile de trei litere, cu excepia celor foarte uzuale. De
ex: SNC.
Se evit folosirea abrevierilor i a notelor de subsol pentru a explica
termeni. Acolo unde spaiul l permite, se va trece denumirea
complet n tabel, fr a se trece doar abrevierea su a se face
trimitere la subsolul tabelului sau paginii.
5.3. Figuri i grafice si poze

Poze. Fiecare poz va fi numerotat
n ordinea apariiei n text i va avea un
titlu explicit. Titlul va fi poziionat sub
poza/figura prezentat. Se va preciza i
sursa de unde a fost gsit poza. Nu se
permite publicarea pozei fara permisiunea
subiectului, dar intotdeauna se acopera
fata cu o bandeleta.
Figura nr. 84. Pacient hemiplegic
pozitionat in decubit pe partea
afectat/homolateral.
Tabele i grafice. Datele obinute la evaluri, prezentate n capitolul
Rezultate, se pot centraliza n tabele sau se pot prezenta sub form de
grafic (figur). Att tabelele ct i figurile sunt numerotate separat, n
ordinea apariiei n text, utiliznd cifre arabe. De asemenea, ambele au un
19
20
titlu. Diferena const n faptul c numrul i titlul unui tabel apar deasupra
acestuia, n timp ce numrul i titlul figurii apar sub imagine. Titlurile vor
explica clar coninutul tabelului/ graficului. Graficele vor avea legend i se
vor afia pe grafic valorile (sub form de procente sau medii) care au stat la
baza realizrii graficului. Fiecare tabel/ grafic va fi precedat nsoit de un
scurt comentariu referitor la datele prezentate.
Figurile i graficele sunt eseniale pentru a transmite rezultatele ntr-o
manier ct mai clar i concis.
n urmtorul exemplu se arat localizarea pe aparate i sisteme
corporale a efectelor obezitii la copil, indicnd i numrul articolului din
bibliografie care conine dovezi ale acestor afectri; aceste informaii ar fi
mult mai dificil de neles dac ar fi fost prezentate sub form de tabel.
Ebbling CB, Pawlak DB, Ludwig DS. Childhood obesity: public-health

crisis, common sense cure. Lancet 2002, 360: 473-82
Se evit folosirea diagramelor cu forme tridimensionale a treia

dimensiune nu exprim nimic atunci cnd se prezint rezultate
tiinifice, i, n plus, l distrage pe cititor. Deci, nu este nevoie de a se
prezenta urmtoarele rezultate folosind i a treia dimensiune.
20
21
Bass, S., Saxon, L., Daly, R., Turner, C., Robling, A., Seeman, E., et al.
(2002). The effect of mechanical loading on the size and shape of bone in
pre-, peri-, and postpubertal girls: a study in tennis players. Journal of Bone
& Mineral Research, 17(12), 2274-2280
n loc de a explica o procedur n detaliu, se folosete mai bine o figur,
un desen, care s poat transmite mult mai eficient informaia cititorului.
n exemplul de mai jos se arat o astfel de schem.
Ducher G, Tournaire N, Meddahi-Pelle A, Benhamou C-L, Courteix D

Short-term and long-term site-specific effects of the tennis playing on
trabecuar and cortical bone at the distal radius, J Bone Miner Metab
(2006) 24:484-490, p 485
Dac se intenioneaz publicarea lucrrii ntr-o revist general de tiin

a sportului, de ex. Medicine and Science in Sport and Exercise , iar
lucrarea conine un limbaj specific, relevant ntr-o activitate particular,
21
22
atunci, chiar i o simpl diagram ajut cititorul pentru a nelege mai

bine despre ce este vorba. n exemplul de mai jos, cititorii care nu sunt
familiarizai cu deformaiile coloanei vertebrale scoliotice, vor fi
capabili s citeasc articolul nelegnd mai bine, i asta doar datorit
includerii unei simple figuri.
Hattori T, Sakaura H, Iwasaki M, Nagamoto Y, Yoshikawa H,

Sugamoto K. (2011) In vivo three-dimensional segmental analysis of
adolescent idiopathic scoliosis, Eur Spine J. 2011 Oct;20(10):1745-50
Nu se folosesc diagrame cu structur radial (plcint) ! Ocup mult

spaiu. Compararea dintre rezultatele grupurilor nu poate fi redat
acurat, iar cifrele sunt mai bine redate de obicei n tabele sau grafice.
Titlul figurii se va scrie ntotdeauna dedesubtul acesteia.
Pozele, diagramele i graficele sunt considerate figuri, deci se vor trece
la numrtoarea figurilor, i vor fi denumite ca atare.
Exact ca i la tabele, figurile vor trebui trecute dup ce a aprut n text
referirea la numrul figurii care explic, completeaz subiectul despre
care este vorba.
DE REINUT!
ntr-un capitol eficient de prezentare a Rezultatelor:
Se trec doar rezultatele prezentei cercetri n capitolul Rezultate; nu
se discut, nu se extrapoleaz sau compar rezultatele proprii cu ale
altora.
Rezultatele se prezint ntr-o ordine logic care arat cum au fost
procesate datele.
Se folosete o metod potrivit de prezentare (tabel, figur,
diagram, poz), depinznd de volumul de date i de importana
acestora pentru ceea ce trebuie demonstrat.
Autorul trebuie s se asigurte c tabelele, figurile i graficele nu sunt
aglomerate i sunt uor de citit, de urmrit.
22
Titlurile tabelelor i figurilor trebuie s fie auto-explicative.
23
6. Discuii
Discuiile dau ocazia autorului de a impresiona cititorul cu iscusina sa
de a interpreta i inova. Nu se va irosi aceast ocazie fiind incoerent, sau
tlmcind ceea ce cititorul a vzut deja! nainte de a ncepe discutarea
rezultatelor, este bine ca autorul s reciteasc obiectivele i ipoteza studiului
su.
6.1. Dezvoltarea argumentaiei
n timp ce colecteaz, prelucreaz, catalogheaz datele, cercetrtorul
are ocazia de a avea idei care s poat fi dezvoltate n Discuii. Ideile trebuie
vzute ca i argumente, pentru c ele vor trebui s fie justificate fa de
ceea ce este deja cunoscut cititorului.
Discuiile devin cu adevrat o sum de argumente privind relevana,
utilitatea i limitrile cercetrii proprii. Tehnica cea mai eficient de a
realiza un capitol de Discuii bine scris, este de a prezenta fiecare argument
ntr-un paragraf separat. Un astfel de paragraf trebuie s aib trei
componente:
I.
Propoziia explicativ/introductiv despre subiectul n discuie;
II.
Dezvoltarea logic a ideii;
III.
Un mesaj de concluzie.
Prin folosirea unei propoziii, bine construite, de introducere a subiectului,
un autor iscusit i va trezi curiozitatea cititorului de a citi mai departe
paragraful. n exemplul de mai jos, autorii dezvolt un argument pentru a
sugera c contraciile musculare servesc i ca stimuli osteogeni puternici.
Propoziia de introducere a temei pregtete terenul/ deschide subiectul.
23
24
Partea principal a paragrafului discut rezultatele anterioare i le compar

cu cele prezentate n actualul studiu. Propoziia final prezint concluzia
argumentaiei realizate, introducnd o afirmaie speculativ a dovezilor
prezentate n ntreg paragraful. Cititorul este astfel convins cu uurin de
raionamentul care st la baza concluziei.
6.2. Obinerea impactului
Este evident c cele mai importante puncte pe care autorul dorete s
le evidenieze din rezultatele sale, le aeaz la nceputul capitolului de
discuii. nainte de a ncepe Discuiile, se nir argumentele care se doresc a
fi expuse n ordinea importanei lor. Paragrafele mai importante, pot asigura
ca i cele mai puin importante s fie citite. Argumentele care nu sunt
relevante pentru ipoteza cercetrii nu vor fi incluse n Discuii.
Una din metodele de a informa cititorul de importana unui argument
este mrimea paragrafului. Cititorul face automat legtura ntre importana
unui paragraf i mrimea acestuia. Oricum, fii ateni ! Dac cel mai
important punct al vostru v ia doar cteva rnduri, i este simplu de
dezvoltat, n timp ce un argument minor este expus pe trei sferturi de
pagin, atunci Discuiile voastre sunt din punct de vedere vizual, dar i logic
neechilibrate.
Ar fi bine s speculai ?
O speculaie bun, bazat pe dovezi tiinifice solide, este sarea i
piperul tiinei. S verifici o ipotez este de fapt o speculaie. Cu toate
acestea, editorii revistelor limiteaz adesea speculaiile incluse n Discuii,
mai ales dac speculaia nu a fost verificat (testat), fiind astfel criticabil.
Se evit specularea n afara scopului studiului personal. De exemplu,
dac autorul a gsit c un tratament este eficient la adolesceni, nu va spune
c el este lafel de eficient i la copiii mici sau la adult.
24
25
6.3. Folosirea secvenelor logice

Schema din figura 2 arat un model simplu de redactare a capitolului
Discuii.
Fig 2. Folosirea secvenelor logice n redactarea capitolului Discuii
Primul paragraf trebuie s fie un scurt sumar a ceea ce s-a

gsit/descoperit, i de ce este important. Acest paragraf ar trebui s se
concentreze/axeze asupra viziunii de ansamblu asupra a ceea ce reprezint
cu adevrat rezultatele acesteia.
Paragraful de mijloc ar trebui s explice modul n care rezultatele
obinute susin sau combat rezultatele altor studii sau teorii asemntoare.
Discuiile trebuie s se refere doar la studiile validate tiinific. Se evit
discuiile despre toate articolele scrise n aria subictului propus. Dac s-a
ajuns la concluzii total diferite fa de ali cercettori care au ntreprins
studii similare, atunci se ncearc explicarea punctului propriu de vedere
asupra celor gsite (de ce crezi tu c s-a ntmplat acest lucru).
25
26
Robinson T.N.(1999) Reducing Childrens television viewing to prevent

obesity, JAMA, 282:1561-1567
O Driscoll J, Fearghal K, Delhunt Effect of a 6-week dynamin

neuromuscular training programme on ankle joint function: A casereport,
Sports Medecine, Artroscopy, rehabilitation, Therapy &Technology, 2011,
3-13. p 5
Howe C., Harris R., Gutin B. (2011) A 10-month physical activity

intervention improves body composition in young black boys, Journal of
Obesity, vol. 2011
26
27
Penultimul pragraf ar trebui s cuprind prile tari, precum i cele

slabe, ale metodologiei studiul prezentat, asupra modului cum a fost
gndit/conceput cercetarea. Nu trebuie s rzbat neaprat o not foarte
autocritic, n schimb s apar onestitatea cu privire la aspectele, confuziile,
erorile, care ar fi putut denatura rezultatele (bias, engl).
O Driscoll J, Fearghal K, Delhunt Effect of a 6-week dynamin

neuromuscular training programme on ankle joint function: A casereport,
Sports Medecine, Artroscopy, rehabilitation, Therapy &Technology, 2011,
3-13. p 6
Ultimul paragraf ar trebui s fie un sumar atractiv/incitant al
implicaiilor pe care le au rezultatele prezentului studiu, ceea ce a gsit
autorul. Cea mai bun parte a capitolului Discuii se sfrete ntr-o not
entuziast, dat de impactul realizat de cercetarea proprie. Se evit
condiional optativul. De exemplu : Rezultatele noastre sugereaz c
consumul de vitamine ar putea fi asociat cu o scdere a riscului de
mbolnviri respiratorii, conine dou expresii ezitante. Astfel, cuvntul
sugereaz poate fi nlocuit cu indic sau arat, iar expresia ar putea
fi, cu este.
Noua concluzie sun deci, astfel : Rezultatele noastre arat c,
consumul de vitamine este asociat cu o scdere a riscului de mbolnviri
respiratorii .
Se evit ncheierea Discuiilor cu O nou cercetare se impune n
continuare asupra .
Scopul scrierii unei lucrri este de a arta ce a gsit autorul, i ce
nseamn aceasta, nu s sugereze ce fel de cercetri s-ar putea s fac
autorul i ali cercettori n viitor.
27
28
DE REINUT!
- Discuiile ar trebui s urmeze o ordine logic, ncepnd cu cele mai
importante rezultate i ncheind cu cele mai puin importante (n
ordinea invers importanei lor).
- Discutarea unui singur argument pe paragraf, folosind o propoziie
de introducere a subtemei, pentru a menine interesul cititorului.
- Discuiile includ doar speculaii bazate pe dovezi tiinifice solide.
- Discuiile sunt legate direct de scopul/ipoteza cercetrii.
28
29
7. Bibliografia
Fiecare revist, facultate/universitate are un format i cerine specifice
pentru redactarea bibliografiei. Acest lucru poate fi n final cel mai frustrant
aspect al redactrii unui articol. De aceea Instruciunile pentru autor
trebuie citite cu atenie pentru a putea fi siguri c folosim un stil corect de
redactare a bibliografiei. n general, titlurile bibliografice constau din:
- Numele i iniialele tuturor autorilor
- Anul publicrii
- Titlul complet al articolului
- Numele revistei, scris de obicei integral, nu sub form abreviat.
- Numrul volumului
- Numrul primei i ultimei pagini a articolului.
8. Sugestii pentru redactare

Urmtoarele sugestii, fr a fi prezentate ntr-o ordine anume, l vor
ajuta pe autor s-i mbunteasc capacitatea de a redacta un articol, de a
se exprima.
1. Folosirea verbelor scurte (engl.).
2. Folosirea unui verb n loc de dou (engl.)
3. Folosirea timpului corect.
4. Scurtarea frazelor interminabile, neinteligibile.
5. A nu se lsa afar substantivul! Poate un substantiv s fac
asta?
6. Se elimin expresiile emoionale.
7. Se folosete pentru c.
8. Exprimare curgtoare, fluent.
8.1. Folosirea verbelor scurte (engl.).
Verbele pot lua diateza activ sau pasiv. Cele active sunt mult mai
indicate, ele uureaz citirea, fac comprehensibil coninutul articolului.
Verbele la diateza pasiv implic o mulime de cuvinte, expresii, urmate de
subiect. De ex: Oamenii sunt considerai a avea un risc mai mare de a face
boli cardiace dac ei sunt obezi. Subiectul n aceast propoziie este
oamenii i este urmat de o mulime de verbe pasive. Pentru a face mai
uor de neles ceea ce vrem s comunicm, se plaseaz subiectul propoziiei
obezi la nceput, i se nlocuiete expresia verbal cu verbul sunt.
Propoziia va deveni: Obezitatea este un factor de risc pentru bolile de
inim.
29
30
Cteva exemple de schimbare a construciilor verbale pasive, lungi cu

verbe scurte, active sunt prezentate mai jos.
8.2. Folosirea corect a timpurilor

De multe ori ntr-o singur lucrare, disertaie apar mai multe timpuri
verbale atunci cnd se descrie cercetarea. Datorit faptului c se descrie
scopul avut atunci cnd s-a nceput cercetarea, tot ceea ce ine de scopul
lucrrii, obiective, prezentarea subiecilor, a desfurrii cercetrii, a
metodelor folosite, a rezultatelor obinute se vor descrie la timpul trecut.
Dar, mare parte din Introducere i Discuii pot fi scrise la timpul
prezent, mai ales dac se vorbete despre cercetrile tiinifice actuale i
modul cum ele se leag de ipoteza voastr. Urmtoarele exemple subliniaz
folosirea corect a timpurilor pe tot parcursul redactrii lucrrii tiinifice.
8.2.1. Timpurile verbelor folosite ntr-o lucrare tiinific pe capitole
SECTIUNEA
TIMPUL VERBAL
Introducere
Prezent sau trecut pentru a
descrie ceea ce exista
Trecutul pentru a descrie
scopul sau ipotezele lucrarii
Metode
Trecut peste tot
Rezultate
Trecut pentru rezultate
EXEMPLE
Este stiut ca.
Nu exista nici o dovada
ca.
Din acest motiv am
investigat daca .
Participantii
au
fost
recrutati din randul .
Am gasit ca .
30

Discutii
Prezent pentru a raspunde la

intrebari
Prezent atunci cand se discuta
despre literatura
Trecut pentru a discuta
rezultatele
31
Rezultatele noastre indica

ca .
Dovezile stiintifice arata
ca .
Am gasit ca ..
8.3. Scurtarea frazelor foarte lungi

Se indic exprimarea n propoziii ct mai scurte i mai concise.
Numrul mediu de cuvinte al unei propoziii ar trebui s fie ntre 15-20 de
cuvinte. Chiar i o fraz bine scris, oblig cititorul s digere propoziie,
dup propoziie, idee dup idee, n loc de a citi cte o idee, eventual cu una
subsidiar mpreun. Regula unei propoziiei unipredicative poate preveni
greutile n descifrarea unei comunicri tiinifice. Frazele lungi necesit o
concentrare mai mare i o memorie pe termen scurt mai mare din partea
cititorului, ducnd la ncrcare dac subiectul este prea complex.
Evitai folosirea parantezelor la redactarea unei lucrri tiinifice.
Parantezele sunt utilizate de cei care nu-i pot transmite prea bine mesajul.
n exemplul de mai jos autorul folosete 75 de cuvinte pentru a-i transmite
mesajul. Paranteza cuprinde aproape jumtate din fraz.
8.4. Poate un substantiv s fac asta?

Multe verbe pot fi folosite doar dac subiectul este o persoan. Este
important ca aceste verbe s nu fie folosite n cazul unui subiect care nu este
o persoan, care nu poate s realizeze o astfel de aciune. Este important de
a nu v exprima c studiul vostru poate face astfel de lucruri. De exemplu,
Un studiu care colecteaz informaii....
8.5. Evitarea pe ct se poate a abrevierilor

Abrevierile nu sunt recomandate. Excepie fac cele foarte cunoscute i
general acceptate n domeniu, cum ar MI pentru membre inferioare, SNC
pentru sistemul nervos central, etc. O alt excepie la regula abrevierilor
sunt cele definite de autor, pentru cuvintele care sunt foarte frecvent
folosite, n scopul realizrii unei exprimri clare, simple i pentru a reduce
repetrile exagerate. Dac acelai cuvnt, sau expresie sau sintagm este
31
32
folosit n mod repetat n text, autorul va defini la prima utilizare a cestui

cuvnt sau expresie, ntre paranteze abrevierea pe care o va folosi n
continuare. De exemplu, .Sau, cel mai recomandat lucru este crearea unei
liste de abrevieri la nceputul lucrrii.
Cu toate acestea, tabelele, notele de subsol, figurile, i bibliografia pot
conine prescurtri, cum ar fi iniiala prenumelui autorilor, etc.
Majoritatea universitilor, colegiilor i revistelor profesionale
dezvolt propriul stil sau adopt unul din cele mai uzitate din domeniu
pentru redactarea lucrrilor tiinifice, pentru a fi publicate n reviste de
specialitate, sau prezentate la conferine, lucrri de licen, de disertaie sau
tezele de doctorat. Formatarea paginii, a literelor i a paragrafelor,
spaierea lor, toate sunt de obicei indicate de, etc. Stilul de redactare se
refer deci la regulile privind formatul paginii (mrimea, marginile,
spaierea ntre rnduri, tipul de font, paginaia, modul de redactare a
bibliografiei , ).
Cel mai uzitat ghid de redactare a unor lucrrilor de licen, disertaie
i de doctorat este Publication Manual of the American Psychological
Association1. Acest stil este din ce n ce mai popular pentru c elimin
notele de subsol formale.
American Psychological Association (1994) Publication manual of the American

Psychological Association (4th ed.) Washington, DC, Author.
32
33
9. Lucrarea de finalizare a studiilor academice

Prezentm structura lucrrilor de licen i de dizertaie, cu meniunea
c toate regulile de redactare descrise mai sus, in capitolul de redactare a
unui articol original rman valabile.
9.1. Lucrarea de licen

- studiu constatativ transversal1 sau longitudinal2 asupra unui grup/ unor
grupuri de subieci
- studiul unui pacient (subiect) studiu de caz
- evaluare folosind scale standardizate internaional (unde este cazul)
- analiza descriptiv a datelor (medie, abatere standard), folosind programul
Excel.
Structura lucrrii
Introducerea n aceast parte se prezint dup caz: motivaia alegerii
temei lucrrii, importana acesteia.
1
Studiile transversale = cunoscute i sub denumirea de analiz transversal, studii de

prevalen, sau epidemiologice, constituie o clas de metode de cercetare care implic
observarea ntregii pupulaii, sau a unui eantion reprezentativ, nt-un anumit moment n
timp. Studiile transversale sunt studii descriptive (nici longitudinale, nici experimentale).
Spre deosebire de studiile de caz, studiile trensversale pot fi folosite pentru a descrie nu
numai proporia anselor, dar i riscul absolut i riscul relativ care rezult din
prevalene (uneori este denumit prevalena proporiei riscurilor /prevalence risk ratio, sau
PPR). Aceste teste pot fi folosite pentru a descrie unele caracteristici ale populaiei, precum
prevalena unei boli, sau pot sublinia legturile dintre cauz i efect. Studiile transversale
implic colectarea de date la un moment dat. Sunt folosite adesea pentru a evalua
prevalena unei afeciuni acute sau cronice, sau pentru a rspunde la unele ntrebri legate
de cauza unei afeciuni sau de rezultatul unei intervenii terapeutice. Pot include colectarea
special de date, precum ntrebri despre trecut, dar de cele mai multe ori se bazeaz pe
date colectate pentru alte scopuri. Sunt moderat costisitoare i nu se preteaz la studiul unor
afeciuni rare. Dificultatea redrii unor evenimente trecute poate contribui la apariia
erorilor.
2
Studiile longitudinale = este un studiu de cercetare corelaional care implic observaii
repetate ale acelorai variabile de-a lungul unei lungi perioade de timp adesea decade.
Este un tip de studiu observaional. Studiile longitudinale sunt adesea folosite n psihologie
pentru a studia tendinele de dezvoltare de-a lungul vieii, iar n sociologie pentru a studia
evenimente pe perioada vieii sau a generaiilor. Spre deosebire de studiul transversal, unde
sunt comparai indivizi diferii cu aceleai caracteristici, studiile longitudinale urmresc
aceeai oameni, i prin urmare diferenele observate la acetia, sunt puin probabil s se
datoreze diferenelor culturale dintre generaii. Datorit acestui beneficiu, studiile
longitudinale ofer informaii mai acurate despre schimbare, i sunt aplicate n domenii
diferite. n medicin, acest tip de cercetare este utilizat pentru a descoperi predictorii unei
anumite afeciuni.
33
34
Partea teoretic prezint conceptele, teoriile i modelele relevante pe

care se fundamenteaz elaborarea temei n spe. Se recomand abordarea
comparativ, critic i nu abordarea strict descriptiv. Se poate prezenta
dezvoltarea istoric/evoluia a problemei. Datele trebuie s fie actuale i
actualizate. Partea teoretic trebuie s fie relevant pentru partea practic, s
reprezinte suportul acesteia.
Partea practic/aplicativ (Studiu de caz, etc.)
n loc de ipotez se vor scrie scopul i obiectivele cercetrii.
Partea practic prezint contribuiile autorului lucrrii. Contribuiile se
pot concretiza ntr-un studiu experimental, studiu de caz i analiza lui
cercetare cantitativ sau calitativ, .a.
Va cuprinde:
- Scopul i obiectivele studiului,
- Perioada i locul de desfurare a studiului,
- Subiecii: descrierea grupului de subieci i modul de constituire a
grupurilor de lucru (n funcie de care variabile se constituie
grupurile), dac exist un grup de control.
- Evaluarea: se va preciza de cte ori s-a efectual evaluarea, condiiile
speciale de evaluare (dac exist). Se vor specifica metodele i
tehnicile de evaluare (se vor descrie mai pe larg doar acelea mai noi
sau mai puin uzuale). Obligatoriu se va preciza n text sursa
bibliografic unde a fost gsit testul de evaluare.
- Mijloacele sau metodele de intervenie (doar dac este cazul) folosite
n studiu pentru a modifica variabilele urmrite (de ex. mijloace sau
metode de reeducare funcional, tehnici, tipuri de tratament etc.) i
programul de exerciii nsoit de obiectivele acestuia.1
Rezultate: n acest capitol se vor prezenta rezultatele obinute la
evaluri, centralizate n tabele, grafice. Se vor raporta sub form de
caracteristici ale irului de date (medie i abatere standard sau mod2 i
procent). De asemenea, se va preciza programul de analiz statistic utilizat.
Discuii: n acest capitol se vor comenta rezultatele obinute, se vor
face referiri la alte studii care trateaz aceeai tem i se vor compara cu
rezultatele studiului actual. Se va face citarea n text a sursei bibliografice
utilizate (vezi cap.6).
Concluzii, eventual propuneri: Concluzia reprezint esena
discuiilor, sintetizarea ntr-o fraz a celui mai important aspect desprins n
urma analizrii i discutrii rezultatelor. Ea mai poate conine modul de
valorificare, formularea unor opinii i/sau observaii asupra aspectelor
1
La lucrrile de licen acest capitol nu este obligatoriu n cazul n care studiul personal
cuprinde doar evaluarea grupului de subieci.
2
frecvena cu care o valoare apare n irul nostru de date.
34
35
sesizate n urma evalurii, studiului sau cercetrii. Aceast parte vine s faca
legatura intre fundamentarea teoretica si rezultatele cercetarii,
concluzionand asupra ambelor si indicnd originalitatea, puterea de analiz
i sintez, mai pe scurt, este sinteza competenelor pe care candidatul le-a
dobndit n timpul programului de studiu.
Bibliografie: Lista referinelor bibliografice utilizate la elaborarea
lucrrii. n bibliografie se vor introduce doar cele care au fost citate n text.
Modul de citare n text i raportarea referinelor bibliografice se poate studia
la pag 35.
Anexe: Anexele vor cuprinde fie de evaluare, modele de teste
standardizate, poze sau tabele foarte mari etc.
Declaraia de autenticitate a lucrrii: aceasta se insereaz ultima n
lucrare i se leag n copert odat cu lucrarea.1
9.2. Lucrarea de disertaie
- studiu experimental
- studiu constatativ transversal sau longitudinal asupra unui grup/ unor
grupuri de subieci (vezi pag. 25)
- studiul unui/unor pacient/pacienti (subiect) studiu de caz
- evaluare folosind scale standardizate internaional (unde este cazul)
- analiza intragrup sau intergrup a rezultatelor
- analiza semnificaiei statistice
Structura lucrrii
Introducerea n aceast parte se prezint dup caz: motivaia alegerii
temei lucrrii, importana acesteia.
Partea teoretic prezint conceptele, teoriile i modelele relevante pe
care se fundamenteaz elaborarea temei n spe. Se recomand abordarea
comparativ, critic i nu abordarea strict descriptiv. Se poate prezenta
dezvoltarea istoric, evolutiv a problemei. Chiar dac se face referire la
metode sau concepte mai vechi, datele trebuie s fie actualizate. Partea
teoretic trebuie s fie relevant pentru partea practic, s reprezinte
suportul acesteia, fr ns aface un curs, care s conin absolut toate
datele despre problema respectiv. Se va insista pe aspectele relevante, de
detaliu, strict legate de tema abordat, i nu pe capitolele generice, care le
nglobeaz pe acestea. Astfel, dac am abordat spre exemplu, tratamentul
kinetoterapeutic postoperator al heniei de disc lombare, nu vom insista
asupra tratmentului herniei de disc neoperate, i nici asupra cauzelor
1
poate fi gsit la adresa web: http://info.uoradea.ro/article/479.htm, Procedura privind

elaborarea lucrrilor de finalizare a studiilor
35
36
apariiei acesteia, pentru c tema noastr este suficient de bogat i aa, i

dorim s detaliem aspectele legate de recuperarea postoperatorie a
pacienilor.
Partea practic/aplicativ (Studiu de caz, etc.): Partea practic
prezint contribuiile autorului lucrrii. Contribuiile se pot concretiza ntr-o
cercetare cantitativ sau calitativ empiric, un proiect, un studiu de
fezabilitate, prezentarea unui model, studiu experimental, studiu de caz i
analiza lui, .a., n funcie de specificul domeniului.
Va cuprinde:
- Scopul i obiectivele studiului,
- Premizele i ipoteza/ ipotezele,
- Perioada i locul de desfurare a studiului,
- Subiecii: descrierea grupului de subieci.
- Desfurarea cercetrii: dac este cazul, se va descrie algoritmul de
triere a subiecilor i se vor preciza variabilele luate n considerare la
constituirea grupurilor (fig.3 i 4)
Fig. 3 Algoritmul de desfurare a cercetrii
36
37
Figura nr. 4 Metodologia de triere i de mprire

pe grupuri a subiecilor cercetrii.
- Evaluarea: se va preciza de cte ori s-a efectuat evaluarea, condiiile
speciale de evaluare (dac exist). Se vor specifica mijloacele de evaluare
(se vor descrie mai pe larg doar acelea mai noi sau mai puin uzuale).
Obligatoriu se va preciza n text sursa bibliografic unde a fost gsit testul
de evaluare. De obicei este indicat a se folosi sursa primar, autorul care a
descris pentru prima dat tehnica sau metoda.
- Mijloacele sau metodele de intervenie folosite n studiu pentru a modifica
variabilele urmrite (de ex. mijloace sau metode de reeducare funcional,
tehnici, tipuri de tratament etc.) i programul de exerciii nsoit de
obiectivele acestuia.
Rezultate: n acest capitol se vor prezenta rezultatele obinute la
evaluri, centralizate n tabele. Se vor raporta caracteristicile irului de date
(medie i abatere standard sau sau mod1 i procent), precum i semnificaia
1
frecvena cu care o valoare apare n irul nostru de date
37
38
statistic a rezultatului urmrit. De asemenea, se va preciza programul de

analiz statistic utilizat.
Concluzii (eventual propuneri) Cuprind modul de valorificare,
formularea unor opinii/observaii asupra aspectelor sesizate n urma
evalurii, studiului sau cercetrii. Aceast parte vine s fac fuziunea
cunotinelor teoretice cu cele aplicative, indicnd, puterea de analiz i
sintez, ntr-un cuvnt fiind sinteza competenelor pe care candidatul le-a
dobndit n timpul programului de studiu, aceast fuziune fiind strict
individualizat, dnd astfel nota particular, original.
Bibliografie: Lista referinelor bibliografice utilizate la elaborarea
lucrrii.
Anexe: Anexele vor cuprinde modele de fie de evaluare (nu se vor
trece toate fiele la anexe, acestea reprezint instrumente de lucru, buctria
cercetrii), modele de teste standardizate, poze sau tabele foarte mari etc.
Declaraia de autenticitate a lucrrii: aceasta se insereaz ultima n
lucrare i se leag n copert odat cu lucrarea.1
poate fi gsit la adresa web: http://info.uoradea.ro/article/479.htm, Procedura privind

elaborarea lucrrilor de finalizare a studiilor
38
39
10. Citarea surselor bibliografice

10.1. Citarea n subsol
- Trebuie s cuprind explicaii suplimentare ale unor termeni noi, definiii
sau trimiteri la alte lucrri n care se regsete explicaia n extenso a
termenului, conceptului prezentat n lucrare.
- Trimiteri la alte lucrri sau adrese deinternet, pentru explicaii
suplimentare ale termenului sau conceptului prezentat.
10.2. Citarea n text a referinelor bibliografice: Stilul de citare APA
Stilul de citare APA se refer la regulile i conveniile stabilite de
Asociaia American de Psihologie (American Psychological Association)
pentru documentarea surselor bibliografice folosite ntr-o lucrare de
cercetare. Stilul APA necesit att citarea n text, ct i n lista de referine
bibliografice. Pentru fiecare citare n text trebuie s existe o citare complet
n lista de referine bibliografice i vice versa. Dup stilul APA, citrile n
text sunt situate ntre fraze i paragrafe, astfel nct s fie clar care
informaie a fost citat sau parafrazat i cine este autorul acelei informaii
citate.
Exemplele de citare n stilul APA i formatele prezentate n aceast
seciune includ cele mai frecvente tipuri de surse folosite n cercetarea
academic.1 Pentru generarea automat a citrii ntr-un stil corespunztor, se
va folosi un program de management al citrilor bibliografice precum
Refworks sau EndNote.2
Cea mai bun modalitate de a deprinde modul de citare a surselor
bibliografice n cadrul textelor poate fi dedus din exemplul de mai jos:
Kearney i colaboratorii (1991) au definit comportamentele
inadecvate ale profesorului ca fiind acele acte care interfereaz cu procesul
de nvare al elevului. Conceptul include o serie larg de comportamente
ce in de la insuficienta pregtire metodic (ex. lecii plictisitoare) pn la
situaii care implic reacii agresive din partea dasclului (ex. replici
sarcastice, strigte). Van Morrow (1991) a stabilit o ierarhie a celor mai
comune tipuri de comportamente inadecvate. Acestea sunt jignirea
persoanei, umilirea n public i facilitarea sentimentelor de jen. Totui, n
viziunea lui Orange (2000) i a lui Thweatt i McCroskey (1996) aceste
1
Pentru exemple adiionale i informaii mai detaliate despre citarea n stilul APA,
accesai Publication Manual of the American Psychological Association i APA Style
Guide to Electronic References
2
Mai multe informaii se fsesc pe pagina Citation Management
39
40
comportamente inadecvate nu au un caracter intenional, ci apar n urma

adoptrii unor strategii educative necorespunztoare.
Cnd astfel de comportamente afecteaz elevii, precum n cazurile n
care copiii ncearc un sentiment de fric n faa dasclilor sau n care
ncep s urasc disciplina predat de acetia, vorbim despre conceptul de
didactogenie. Acest termen este destul de rspndit n literatura de
specialitate, dar nu i n cea de limb englez. Astfel, termenul este prezent
n lucrri scrise n limba francez, romn, rus sau spaniol, avnd un
sens similar: o educaie greit care afecteaz negativ copiii. Aceste efecte
se ntind pe trei planuri posibile: educative, psihologice i medicale (Cukier,
1990; Poenaru i Sava, 1998; Sillamy, 1996).
Un alt termen, mai dur, este acela de abuz din partea profesorului,
care are n vedere consecinele emoionale asupra elevilor datorate
comportamentelor inadecvate ale cadrelor didactice. Prin abuzul
profesorului se nelege orice act de omitere sau comitere care este judecat
de specialitii n psihologie ca fiind duntor pentru dezvoltarea elevilor
(Hart, Germain i Brassard, apud Neese, 1989). Utilizarea sentimentului de
fric i intimidare a elevilor pentru a menine disciplina acestora constituie
un exemplu ce intr n sfera de cuprindere a conceptului de abuz din partea
profesorului.
Exemple:
Lucrare cu un singur autor
Numele autorului i anul publicrii sunt inserate n text dup cum
urmeaz:
- la sfritul frazei
[from theory on bounded rationality (Simon, 1945)]
- dac numele autorului sau data fac parte din textul narativ, se va cita ntre
paranteze rotunde doar partea care lipsete.
[Simon (1945) consider c...]
Lucrare cu mai muli autori
Cnd o lucrare are doi autori, se vor cita ntotdeauna ambii, ori de
cte ori referina bibliografic apare n text.
[aa cum s-a demonstrat (Leiter & Maslach, 1998)].
Dac citarea se face la sfritul frazei sau paragrafului, ntre paranteze
numele autorilor sunt unite prin ampersand &. n textul narativ numele
autorilor sunt unite prin cuvntul de legtur i
[aa cum au demonstrat Leiter i Maslach (1998)].
n cazul n care sunt trei, patru sau cinci autori, acetia sunt citai
cu toii prima dat cnd se face referire la ei, pentru ca mai apoi s se
40
41
precizeze doar primul autor i sintagma i colab. n sfrit, dac referina

citat are mai mult de cinci autori se precizeaz de la nceput doar primul
autor, nsoit de aceeai sintagma i colab. precum n situaia descris
anterior. [ex. Marcu i colab., 2007].
Dac autorii au fost citai anterior i sunt n numr mai mare de trei,
se trece doar primul autor i sintagma colaboratorii
[ex. .Kearney i colaboratorii (1997)].
La nceputul sau mijlocul unei fraze avem ca format: Van Morrow
(1991) sau Orange (2000). La finalul unei fraze formatul se schimb. [Ex.
(Cukier, 1990)].
Dac sunt mai muli autori ei sunt aranjai alfabetic i separai prin
; .
Dac se citeaz o surs secundar, se specific acest fapt prin apud.
[ex. (Hart, Germain i Brassard, apud Neese, 1989)].
n cazul de fa, studiul celor trei autori este gsit n Neese (1989).
Pentru textele scrise n englez, apud este nlocuit de expresia as cited.
[ex. (Hart, Germain, and Brassard, as cited in Neese, 1989)].
Lucrri ale unor asociaii, corporaii, agenii guvernamentale etc.
Numele instituiilor (precum cele prezentate in titlu), ce sunt
considerate a fi autori ai unei lucrri, se va preciza n text de fiecare dat
cnd se face referire la lucrarea respectiv sau la instituie.
[ex. (National Institute of Mental Health [NIMH], 2007)].
Acolo unde se poate, numele corporaiei/ instituiei va fi scris n
ntregime la prima citare, dup care, la citrile ulterioare, se va folosi doar
abrevierea. Regula general de abreviere n aceast mainer este de a furniza
suficient informaie la citarea n text, astfel nct cititorul s poat localiza
fr dificultate sursa din lista bibliografic.
[ex (NIMH, 2007)].
Lucrri fr autor
Cnd o lucrare nu are autor, se vor folosi primele dou-trei cuvinte din
titlul lucrrii ca referin n text, scriind fiecare cuvnt cu majuscul. Se va
plasa titlul ntre ghilimele daca ne referim la un articol, capitol dintr-o carte
sau pagina web.
Se vor folosi caractere italic daca ne referim la o carte sau brour, la
un ziar sau raport.
[ex. n schimbrile climaterice (Climate and Weather," 1997)]
[Guide to Agricultural Meteorological Practices (1981)]
Autorii anonimi se vor scrie ca atare, urmai de virgul i de dat.
[ex. n schimbrile climaterice (Anonymous, 2008)]
41
42
Anumite pri dintr-o surs bibligrafic

Pentru a cita n text o anumit parte a unei surse (necesar citrii), se
vor include pagina, capitolul, etc. (cu abrevierile corespunztoare).
[ex. (Stigter & Das, 1981, p. 96) De Waal (1996) consider c ." (p.
218).]
Dac numrul paginii nu este inclus n sursa electronic (de exemplu
n cazul jurnalelor indexate n baze de date), se va scrie numrul
paragrafului precedat de abrevierea "para." sau de autorii lucrrii, an i
numrul paragrafului.
[ex. (Mnnich & Spiering, 2008, para. 9)]
10.3. Lista bibliografic
n scrierea acestei seciuni exist unele diferene n funcie de sursa
citat (ex. carte, articol ntr-un volum, articol publicat n reviste de
specialitate, lucrare prezentat la conferine tiinifice etc.). Se va acorda
atenie nu numai punctuaiei, ci i modului n care este scris titlul publicaiei
(ex. Revista Romn de Kinetoterapie).
Referinele citate n text trebuie s apar n lista bibliografic.
Aceast list ofer informaiile necesare identificrii i gsirii fircrei surse
bibliografice citate.
Ordinea: Bibliografiile trebuiesc introduse n ordinea alfabetic a
numelui autorului/lor. Sursele fr autor sunt aranjate n ordinea alfabetic a
primei litere din titlu, n cadrul aceleiai liste bibliografice.
Autori: Se va nota numele i iniiala prenumelui fiecrui autor n
parte, ai unei lucrri tiinifice. Se va folosi un ampersand (&) n locul
cuvntului i, atunci cnd sunt mai muli autori la o lucrare. [ex. Smith, J.
D., & Jones, M.]
Titlul: Se va scrie cu liter mare doar primul cuvnt din titlu sau
subtitlu, precum i substantivele proprii care fac parte din titlu.
Paginaia: Se va folosi abrevierea p. sau pp. pentru a desemna
numrul de pagini al unui articol din periodice, care nu numeroteaz
volumele, precum ziarele.
Aceste abrevieri sunt folosite de asemenea, pentru a desemna
paginile citate din capitolul/capitolele editate n carte.
Indentaia1: Primul rnd este aliniat stnga iar rndul urmtor va fi
scris cu 5 7 spaii mai n interior dact primul rnd pentru a forma un
"hanging indent" (indent evideniat)
1
, 2 APA are un format standard pentru utilizarea indentaiei i a caracterelor italice n

manuscrise sau lucrri care vor fi trimise spre publicare n publicaii oficiale. Pentru mai
multe detalii privind aceste standard de publicare, vizitai Publication Manual of the
42
43
Subliniat vs. Italic1: Este recomandat utilizarea caracterelor italice,

n locul sublinierii, pentru titlurile ce cri sau reviste.
n cazul lucrrilor accesate online, se vor include dou informaii
adiionale.
Adresa de internet2: Trebuie inclus o adres stabil de internet,
astfel nct s direcioneze cititorul ct mai aproape posibil de lucrarea
citat. Dac lucrarea are un obiect digital de identificare [digital object
identifier (DOI)], se va folosi acesta. Dac nu exist DOI sau alte surse de
identificare, se va meniona un URL stabil. Dac URL nu este stabil, aa
cum este cazul majoritii ziarelor, sau a unor baze de date, se va meniona
pagina web a site-ului unde a fost gsit lucrarea.
Data: Dac lucrarea este o versiune finalizat, publicat i datat,
aa cum este cazul articolelor din reviste de specialitate, data publicrii
lucrrii este suficient. n cazul n care lucrarea nu este datat sau data se
poate modifica, ca i n cazul unor articole online, se va meniona data la
care a fost gsit informaia.
Exemple de bibliografie
Cri
Referirea la o carte ntreag trebuie s includ urmtoarele elemente:
autor(i) sau editor(i), data publicrii, titlul, locul publicrii i editura.
Lucrare fr autor sau editor, printat
Merriam-Webster's collegiate dictionary (11th ed.). (2003). Springfield, MA:
Merriam- Webster.
Corporaii, edituri, ca autor, accesate online
Australian Bureau of Statistics. (2000). Tasmanian year book 2000 (No. 1301.6).
Canberra, Australian Capital Territory: Author. Retrieved from
http://www.ausstats.abs.gov.au/ausstats/subscriber.nsf/0/CA2568710006989
...$File/13016_2000.pdf
Cri editate
Gibbs, J. T., & Huang, L. N. (Eds.). (2001). Children of color: Psychological
interventions with culturally diverse youth. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Carte autor unic, printat
American Psychological Association, sau se vor consulta editorii revistei respective, pentru
a stabili condiiile de redactare.
2
A se consulta APA Style Guide to Electronic References pentru informaii referitoare la

modul n care se va prelucra un URL, n cazul n care necesit mai mult de un rnd.
43
44
Bogathy, Z. (2002). Conflicte n organizaii. Timioara: Editura

Eurostampa.
Kidder, T. (1981). The soul of a new machine. Boston, MA: Little, Brown &
Company.
Carte mai muli autori
Carte cu 2 autori, printat
Poenaru, R., Sava, F. (1998). Didactogenia n coal. Bucureti: Editura
Danubius.
Frank, R. H., & Bernanke, B. (2007). Principles of macro-economics (3rd ed.).
Boston, MA:
McGraw-Hill/Irwin.
Carte grup de autori nenominalizai, aparinnd unei agenii, unei
organizaii
American Psychological Association (2001). Publication Manual (5th ed.).
Washington DC: APA.
Capitol ntr-o carte (volum)
Boncu, . (1996). Eul n cogniia social. n A. Neculau (coord.) Psihologie
social. Aspecte contemporane (p.137-153). Iai: Editura Polirom.
Studiu nepublicat prezentat la o conferin
Vintil, M. (2002, Mai). Integrarea n sistemul de nvmnt a subiecilor
nscui prematur. Lucrare prezentat la a VIII-a ediie a Simpozionului
Naional Dimensiuni Teoretico Praxiologice ale Cercetrii n tiinele Socio
Umane, Timioara.
Articol publicat n reviste de specialitate, ziare
Citarea n bibliografie a unui articol dintr-o revist/jurnal de
specialitate sau ziar, trebuie s cuprind urmtoarele elemente:
autor(i), data publicrii, titlul articolului, titlul revistei/jurnalului,
numrul volumului, numrul publicaiei (dac existp) i paginile la care
este publicat articolul.
Articol publicat n revist de specialitate
- articol, un singur autor, accesat online
Ku, G. (2008). Learning to de-escalate: The effects of regret in escalation of
commitment.
Organizational
Behavior
and
Human
Decision
Processes, 105(2), 221-232. doi:10.1016/j.obhdp.2007.08.002
Hohn, M. (2002). Situaie de risc i comportament decizional. Revista de
Psihologie Aplicat, 4(1), 75-94.
44
45
Observaie: cele dou numere ajut la identificarea numrului revistei n

care a fost publicat articolul; foarte adesea, primul coincide cu numrul de
ani ai apariiei revistei, iar cel de-al doilea cu poziia de apariie a revistei n
anul respectiv; de pild, 4(1) indic faptul c articolul a fost publicat n
primul numr al celui de-al patrulea volum (an de apariie) a Revistei de
Psihologie Aplicat.
- articol, doi autori, accesat online
Sanchez, D., & King-Toler, E. (2007). Addressing disparities consultation and
outreach strategies for university settings. Consulting Psychology Journal:
Practice and Research, 59(4), 286-295. doi:10.1037/1065- 9293.59.4.286
- articol gsit pe internet
Van Deun, K., Delbeke, L. (2002). Multidimensional scaling. Gsit la adresa:
material extras din
Sava, F.A. (2008). Standarde internaionale de redactare i citare. n
Bogathy, Z., Sulea, C. (coord.). Anual de tehnici i abiliti academice. Ediia a
II-a revizuit i adugit (p. 369- 373). Timioara: Editura Universitii de Vest.
Text reprodus cu permisiunea autorilor.- 2 http://www.mathpsyc.unibonn.de/doc/delbeke/delbeke.htm la 10 Ianuarie, 2003.
Dac documentul gsit pe internet nu ar fi fost datat, am fi utilizat
Van Deun, K., Delbeke, L. (nd), unde nd semnific lipsa datei (no date).
- articol, mai mult de doi autori, accesat online
Van Vugt, M., Hogan, R., & Kaiser, R. B. (2008). Leadership, followership, and
evolution: Some lessons from the past. American Psychologist, 63(3), 182196. doi:10.1037/0003-066X.63.3.182
- articol dintr-un jurnal publicat exclusiv pe internet (internet-only
journal)
Hirtle, P. B. (2008, July-August). Copyright renewal, copyright restoration, and
the difficulty of determining copyright status. D-Lib Magazine, 14(7/8).
doi:10.1045/july2008-hirtle
- articol dintr-un jurnal inclus ntr-o baz de date internaional
(fr DOI)
Colvin, G. (2008, July 21). Information worth billions. Fortune, 158(2), 73-79.
Retrieved from Business Source Complete, EBSCO. Retrieved
from http://search.ebscohost.com
- articol publicat in revist printat
Kluger, J. (2008, January 28). Why we love. Time, 171(4), 54-60.
- articol publicat ntr-un ziar printat, fr autor
As prices surge, Thailand pitches OPEC-style rice cartel. (2008, May 5). The
Wall Street Journal, p. A9.
- articol publicat ntr-un ziar printat, mai muli autori, pagini
discontinue
45
46
Delaney, K. J., Karnitschnig, M., & Guth, R. A. (2008, May 5). Microsoft ends
pursuit of Yahoo, reassesses its online options. The Wall Street Journal, pp.
A1, A12.
Lucrri de licen, disertaii
Licene, disertaii
Citarea n lista bibliografic a disertaiilor trebuie s includ
urmtoarele elemente: autor, data publicrii, titlul, instituia (dac lucrarea a
fost accesat n biblioteca universitii). Dac exist numr UMI sau un
numr de acces al bazei de date, se va include la sfritul citrii.
Lucrare de licen (disertaie, tez de doctorat) nepublicat
Moiu, A. (1999). Aspecte pedagogice ale gndirii interogative. Lucrare de
Licen nepublicat. Universitatea de Vest din Timioara.
Disertaii accesate online
Young, R. F. (2007). Crossing boundaries in urban ecology: Pathways to
sustainable cities(Doctoral dissertation). Available from ProQuest
Dissertations & Theses database. (UMI No. 327681)
Eseu sau capitol din cri editate
Citarea n bibliografie a unui eseu sau capitol dintr-o carte editat trebuie s
includ urmtoarele elemente:
autorul (i) eseului sau capitolului, data publicrii, titlul eseului/
capitolului, numele autorului (lor) crii, titlul crii, paginile
corespinztoare eseului sau capitolului, locul publicrii, editura
Eseu cu un autor
Labajo, J. (2003). Body and voice: The construction of gender in flamenco. In T.
Magrini (Ed.), Music and gender: perspectives from the Mediterranean (pp.
67-86). Chicago, IL: University of Chicago Press.
Eseu cu doi autori
Hammond, K. R., & Adelman, L. (1986). Science, values, and human judgment.
In H. R. Arkes & K. R. Hammond (Eds.), Judgement and decision making:
An interdisciplinary reader (pp. 127-143). Cambridge, England: Cambridge
University Press.
Enciclopedii sau dicionare
Citarea n bibliografie a a unei enciclopedii trebuie s includ urmtoarele
elemente: autor(i) sau editor(i), data publicrii, titlul, locul publicrii,
editura. Pentru sursele accesate online, se va include data la care s-a accesat
site-ul.
46
47
Enciclopedie sau dictionar

Sadie, S., & Tyrrell, J. (Eds.). (2002). The new Grove dictionary of music and
musicians(2nd ed., Vols. 1-29). New York, NY: Grove.
Articol dintr-o enciclopedie online
Containerization. (2008). In Encyclopdia Britannica. Retrieved May 6, 2008,
from http://search.eb.com
Articol dintr-o enciclopedie
Kinni, T. B. (2004). Disney, Walt (1901-1966): Founder of the Walt Disney
Company. InEncyclopedia of Leadership (Vol. 1, pp. 345-349). Thousand
Oaks, CA: Sage Publications.
Rapoarte de cercetare i lucrri

Citarea n lista bibliografic a unui raport trebuie s includ urmtoarele
elemente: autor(i), data publicrii, title, locul publicrii, editura. Dac
organizaia emitent a raportului a inclus un numr (de.ex., numrul
raportului, al contractului ) corespunztor raportului, acesta va fi scris ntre
paranteze imediat dup titlu. Dac a fost accesat online, se va include URLul.
Rapoarte guvernamentale accesate online
U.S. Department of Health and Human Services. (2005). Medicaid drug price
comparisons: Average manufacturer price to published prices (OIG
publication No. OEI-05-05- 00240). Washington, DC: Author. Retrieved
from http://www.oig.hhs.gov/oei/reports/oei-05-05-00240.pdf
Raport guvernamental, accesat online
Congressional Budget Office. (2008). Effects of gasoline prices on driving
behavior and vehicle markets: A CBO study (CBO Publication No. 2883).
Washington, DC: U.S. Government Printing Office. Retrieved from
http://www.cbo.gov/ftpdocs/88xx/doc8893/01-14-GasolinePrices.pdf
Raport tehnic sau de cercetare, accesat online
Deming, D., & Dynarski, S. (2008). The lengthening of childhood (NBER
Working Paper 14124). Cambridge, MA: National Bureau of Economic
Research.
Retrieved
July
21,
2008,
from
http://www.nber.org/papers/w14124
Document disponibil ntr-un program universitar sau pe site-ul
departamentului
Victor, N. M. (2008). Gazprom: Gas giant under strain. Retrieved from Stanford
University, Program on Energy and Sustainable Development Web site:
http://pesd.stanford.edu/publications/gazprom_gas_giant_under_strain/
47
48
Coninutul unor pagini web nedatate, bloguri

Pentru citarea n bibliografie a unei lucrri care nu se nscrie ntr-o
categorie precum revist, carte, raport, trebuie avut n vedere faptul c
scopul este acela de a oferi cititorului o cale uoar de a accesa acel
amterial. Pentru lucrri n foemat electronic sau aflate pe internet, se va
include un URL stabil sau numele bazei de date. Se va include autorul, titlu
i data publicrii, atunci cnd exist. Pentru lucrri/ material nedatate se va
include data la care a fost accesat sursa.
Intervenie pe un blog
Arrington, M. (2008, August 5). The viral video guy gets $1 million in funding.
Message posted to http://www.techcrunch.com
Web site profesional
National Renewable Energy Laboratory. (2008). Biofuels. Retrieved May 6,
2008, from http://www.nrel.gov/learning/re_biofuels.html
Toat pagina web
Cnd se citeaz o pagina web n intregime (i nu doar un anume document
de pe site), nu este necesar citarea i n lista bibliografic, dac adresa siteului este citat n text.
Witchcraft In Europe and America is a site that presents the full text of many
essential works in the literature of witchcraft and demonology
(http://www.witchcraft.psmedia.com/).
48
49
11. Glosar de termeni folosii n evaluarea tehnologiilor

n ngrijirile de sntate1
Acurateea (accuracy) - gradul n care o msurtoare este adevarat sau
corect. O msurtoare poate s aib acuratee dar s nu fie precis dac se
bazeaz pe o metod care nu produce erori, dar care furnizeaz observaii care
au variaii mari (care nu sunt apropiate ca magnitudine)
Analiza costului bolii (cost of illness analysis) determinarea impactului
economic al bolii sau a strii de sntate ncluznd costul tratamentului;
aceast form de analiz nu se refer la beneficii i rezultate.
Analiza de decizie (decision analysis) o abordare a lurii deciziei n situaii
de incertitudine, care implic modelarea secvenelor sau a cilor pe care le pot
urma diverse strategii pentru a o identifica pe cea optim (ex. diagnosticul i
tratamentul ntr-o problem clinic particular).
Se bazeaz pe estimri (disponibile din literatur sau care aparin experilor)
ale probabilitilor ca anumite evenimente i rezultate s apar i pe valorile
rezultatelor care se obin prin aplicarea fiecrei strategii. Un arbore decizional
este o reprezentare grafic a drumurilor / cilor clinice alternative.
Analiza utilizrii (utilization review) - procedura organizat care urmrete
evaluarea: internrilor, a duratelor de spitalizare, a serviciilor medicale
furnizate, a necesitii acestor servicii i care promoveaz utilizarea cea mai
eficient a acestor servicii.
Baze de date (database or register) nmagazinare de date (frecvent n form
computerizat) care ajuta la efectuarea de observaii i obinere de informaii
despre un grup de pacieni (ex. brbai aduli care triesc n localitatea X)
sau boal (ex. hipertensiunea) sau o intervenie (ex. Metoda Williams) sau
alte evenimente i caracteristici. n funcie de criteriile de includere n baza de
date, observaiile pot avea i un grup control. Dei acestea pot fi utile, pot s
apar o mulime de factori de confuzie (ex. absena randomizrii i
posibilitatea de nregistrare a erorilor de selecie n procesul prin care
1
Glossary Health Technology Assessment on the Net - Professional Development by

Distance
Glossary - National Information Center on Health Services Research and Health Care
Technology
Traducere: Dr. Carmen Moga - UMF "Carol Davila" Catedra de Sanatate Publica si
Management, Cercetator Paula Corabian - Departamanetul de Evaluare a Tehnologiilor
Medicale - Alberta Heritage Foundation of Medical Research, Canada
49
50
pacienii sau evenimentele sunt nregistrate). Ca urmare, folosirea bazelor de

date reprezint o metod slab pentru stabilirea relaiilor de cauzalitate ntre o
intervenie i rezultatul acesteia.
Baze de date bibliografice (bibliographic database) - un index sau o surs de
referine / citri computerizat, care cuprinde articole de revist i alte
rapoarte din literatur. Referinele bibliografice includ autorul, titlul, sursa
datelor, rezumatul i / sau alte informaii nrudite (uneori texte n ntregime)
ex. MEDLINE i EMBASE.
Calitatea vieii asociat cu sntatea (legat de sntate) (health related
quality of life) - aspecte ale calitii vieii legat / asociat cu sntatea sau cu
ngrijirea sntii. Exemple includ: supravieuirea, capacitatea de a desfura
activiti / sarcini fizice considerate normale cum ar fi mersul, conducerea
unei maini, desfurarea unei activiti productive, capacitatea de
autongrijire i de ngrijire a altora, absena depresiei, absena durerii,
capacitatea de a vedea, auzi, vorbi, i de a gndi normal.
Cercetarea rezultatelor (outcomes research) evalueaz impactul
ngrijirilor din sntate asupra rezultatelor sntii pacienilor i a populaiei.
Compliana (compliance) - o masur a gradului n care pacienii urmeaz un
tratament sau regim ex. administrarea de medicamente, efectuarea unor
proceduri medicale, chirurgicale, de recuperare, efectuarea unor exercitii
fizice.
Dimensiunea esantionului (sample size) numrul de pacieni studiai, care
include grupul de tratament i grupul control. n general, un lot mare scade
probabilitatea de apariie a erorilor i crete puterea studiului. Totodat,
loturile mari scad efectul variaiilor ntmpltoare cnd se estimeaz efectul
unui tratament.
Diseminarea / distribuirea / raspndirea (dissemination) orice proces
prin care se transmite informaia (este pus la dispoziie, este fcut
accesibil) ctre o audien stabilit sau ctre grupuri int.
Eficacitate practic (effectiveness) - capacitatea de a determina efectul
ateptat sau dorit n condiii normale i uzuale. Se refer la dovezi rezultate
din studii clinice (clinical trials) desfurate n condiii de rutin, sau
provenite din mai multe centre.
Eficacitate teoretic (efficacy) - capacitatea de a determina efectul ateptat
sau dorit n condiii ideale (dovezi rezultate din studii desfsurate in vitro, sau
50
51
din studii randomizate desfurate n centre de vrf cum ar fi un spital

universitar de elit)
Eroare de selectie (selection bias) - introducerea unei erori datorit
diferenelor sistematice ale caracteristicilor celor selecionati s participe ntrun studiu, sau a celor care primesc o intervenie. Exist dou tipuri de erori de
selecie. Eroarea de eantionare (sampling bias), rezult din imposibilitatea
de a ne asigura ca toti membrii populaiei de referin s aib ansa cunoscut
de a fi selecionai n vederea includerii n eantion. Eroarea de alocare
(allocation bias) apare datorit diferenelor n ce privete caracteristicile celor
desemnai s fac parte din grupul test - de tratament fa de cei care se
situeaz n grupul martor - de control. Lsarea la latitudinea potenialilor
participani de a se auto-seleciona n vederea participrii la studiu sau pentru
primirea interveniei determin erori de selecie (selection bias).
Evaluarea rezultatului (outcome assessment) - cercetare ndreptat asupra

evalurii calitii i eficacitii practice a ngrijirilor de sntate msurate prin
atingerea unui rezultat final specificat. Msurtorile includ parametrii cum ar
fi: mbuntirea sntii, scderea ratei mortalitii i a ratei morbiditii,
mbuntirea strii / situaiei anormale.
Evaluarea rezultatului si a procesului (outcome and process assessment) procedurile de evaluare care se orienteaz asupra rezultatului sau strii
pacientului la finalul unui episod de ngrijire (prezenta simptomelor, nivelul
de activitate) ct i asupra procesului. Evaluarea de proces - ceea ce se
ntreprinde pentru diagnosticarea clinic i funcional i tratamentul
pacientului.
Factor de confuzie (confounder) - o caracteristic sau un factor care
mpiedic rezultatul dorit i care este n acelai timp corelat cu factori cauzali
sau caracteristici investigate. Dac factorii de confuzie nu sunt controlai,
determin erori (bias) de estimare a impactului factorilor cauzali sau a
caracteristicilor investigate.
Ghiduri de practic clinic (clinical practice guidelines) - instruciuni sau
principii reprezentnd reguli de politic curent sau viitoare, realizate pentru
practicieni, cu scopul de a sprijini luarea deciziei n ngrijirea pacientului
privind diagnosticul, terapia sau alte situaii clinice. Ghidurile de practica pot
fi elaborate de o agenie guvernamental aflat la orice nivel, instituii,
societi profesionale, comitete de conducere, sau prin reunirea grupurilor de
51
52
experti (panel). Ghidurile formeaz o baz de evaluare a tuturor aspectelor

ingrijirilor de sanatate.
Grup de control (control group) un grup de pacieni care servete ca baz
de comparaie pentru evaluarea efectelor unei intervenii de interes asupra
grupului de tratament (grup test). n funcie de circumstantele n care se
desfoar studiul, grupul control nu va primi niciun tratament, va primi un
tratament uzual / obinuit sau standard sau un placebo. Pentru a face
comparaia valid, grupul de control va fi ct se poate de similar cu grupul
tratat.
Incidena (incidence) rata de apariie a cazurilor sau condiiilor noi de
boal ntr-o populatie cu risc, ntr-o perioad dat de timp, de obicei - un an.
Ingrijiri pentru sntate (health care) - bunuri i servicii care au ca scop
diagnosticul i tratamentul bolii i meninerea sntii; ngrijirea sntii
este utilizat de consumator/ pacient datorit impactului anticipat (pozitiv)
asupra strii de sntate.
Intervalul de ncredere (confidence interval) - stabilete gradul de
incertitudine privind estimarea unui efect terapeutic. Se calculeaz din
diferena observat ntre rezultatele obinute n grupul de tratament i cele
obinute n grupul de control i dimensiunea eantionului de studiu. Intervalul
de incredere este irul de valori aflate deasupra i sub punctul estimat, care
este probabil, i include valoarea adevrat a efectului tratamentului.
Folosirea intervalului de ncredere presupune c un studiu furnizeaza un
eantion de observaii (din multe eantioane posibile) care ar fi obinut, dac
studiul se repet de mai multe ori. Frecvent se foloseste un interval de
ncredere de 90%, 95% sau 99%. Astfel, exist o probabilitate de 95% ca
intervalul de ncredere 95% calculat ntr-un studiu s includ valoarea reala a
efectului tratamentului. Dac intervalul de ncredere include un efect
terapeutic nul, ipoteza nul care spune c nu exist niciun efect al
tratamentului nu poate fi respins.
Ipoteza nul (null hypothesis) n testarea ipotezei, ipoteza care spune c
intervenia nu are niciun efect arat c nu exist nicio deosebire ntre
rezultatele obinute de grupul de tratament i cele din grupul control. Dac
testul statistic indic faptul c valoarea P se afl la sau deasupra unei valori
specificate a (ex. 0.01 sau 0.05, care reprezint probabilitatea de a face
eroare pozitiv - false-positive error) atunci orice efect observat al
tratamentului nu este semnificativ statistic iar ipoteza nul nu poate fi
respins. Dac valoarea P este mai mic dect valoarea specificat a lui a,
52
53
atunci efectul tratamentului este statistic semnificativ iar ipoteza nula va fi

respins. Dac intervalul de ncredere (ex. de 95% sau 99%) include efect 0
al tratamentului, atunci ipoteza nul nu poate fi respins.
Literatura cenuie (grey literature) - rapoarte de studii de cercetare care
nu apar n baze de date publice - MEDLINE sau n alte baze de date
electronice similare; se mai numete i literatura fugar (fugitive literature).
De exemplu monografii produse de agenii guvernamentale, lucrri prezentate
la simpozioane, conferine, ntlniri anuale ale unor societi / agenii/
organizaii, rapoarte ntocmite de diferite companii (ca de ex. cele care produc
i distribuie tehnologii medicale) care sunt nepublicate. Metodele folosite n
cercetarea literaturii de aceast natur includ verificarea referinelor din
indexul studiilor, verificarea registrelor care descriu studiile randomizate
desfurate, contactarea cercettorilor pentru obinerea de lucrri nepublicate,
contactarea asociaiilor profesionale, sau a altor comisii relevante care au
legtur cu studiile respective, cutarea n biblioteci a tezelor de doctorat,
descoperirea i traducerea unor studii aprute n reviste n limbi care nu sunt
de circulaie internaional (ex. englez).
Medicina bazat pe dovezi (evidence based medicine - EBM)
1) reprezint utilizarea explicit, judicioas, atent a celor mai bune dovezi
curente (la zi) n luarea deciziei privind ngrijirea pacientului individual.
Practica medicinii bazat pe dovezi presupune integrarea experienei
individuale a clinicianului/ kinetoterapeutului cu cele mai bune dovezi clinice
externe rezultate din cercetarea sistematic.
2) Procesul sistematic de cutare, evaluare i utilizare a descoperirilor
cercetrilor recente/ conteporane ca baz pentru luarea deciziilor clinice.
Medicina bazat pe dovezi pune ntrebri, gsete i judec date relevante i
directioneaz informaia pentru practica clinic curent. Medicina bazat pe
dovezi urmeaz patru etape:
- formularea unei ntrebri clare referitoare la o problema a pacientului;
- cutarea n literatur a articolelor relevante;
- evaluarea critic a dovezilor gsite din punct de vedere al validitii i
utilitii;
- implementarea n practica clinic a aspectelor utile gsite n practica
clinic.
Termenul a fost creat la McMaster Medical School n Canada, n anii 80,
pentru a denumi strategia clinic de nvare pe care o dezvolt de peste 10
ani.
MEDLARS Medical Literature Analysis
and Retrieval System
cuprinde 40 baze de date computerizate existente n Statele Unite, n cadrul

Bibliotecii Nationale Medicale.
53
54
MEDLINE baza de date bibliografice, cea mai utilizat dintre cele 40 baze
de date MEDLARS. Reprezint versiunea computerizat a Index Medicus.
Compileaz / redacteaz referinele din 7.5 milioane de articole publicate din
1966, n circa 3.700 reviste medicale i de sntate. n fiecare sptmna se
nnoiete cu circa 6.600 articole noi. 75% dintre referine sunt n limba
engleza.
MeSH Medical Subject Headings vocabular care cuprinde n jur de
16.000 termeni utilizai de MEDLINE i alte baze de date ex. MEDLARS
Meta-analiza (meta-analysis) metod sistematic, ce utilizeaz tehnici
statistice de combinare a rezultatelor din studii diferite, pentru obinerea unui
efect cantitativ estimat pentru toate studiile analizate n ceea ce privete
intervenia sau rezultatul.
Prtinire / influen a rezultatelor (bias) - n general orice factor care
distorsioneaz natura adevarat a unui eveniment sau observaie. n
investigaiile clinice, un bias este orice factor sistematic, altul dect cel de
interes n investigaie, care modific magnitudinea (crete sau descrete)
diferenei observate ntre rezultatele obinute n grupul de tratament i cele
observate n grupul de control. Bias-ul micoreaz acurateea (nu n mod
necesar i precizia) unei observaii. Randomizarea este o tehnic ce se
folosete cu scopul de scdere a acestui tip de bias. Bias-ul se refer de
asemenea i la punctul de vedere prejudiciat sau parial al unui investigator/
cercettor, care i poate afecta interpretarea unei probleme. Tehnica dublu
orb este folosit pentru a diminua acest bias.
Prtinire / influenare a rezultatelor datorit modului de selectie a
pacienilor (patient selection bias) prtinire / influenare a rezultatelor,
care apare atunci cnd pacienii desemnai grupului de tratament difer de cei
care exist n grupul control, afectnd rezultatele (ex. vrsta sau severitatea
bolii). Dac cele dou grupuri sunt constituite diferit, este greu s se atribuie
diferenele de rezultat constatate numai pe baza interveniei. Distribuirea
randomizat a pacienilor n cele dou grupuri va determina o scdere a
acestor prtiniri (bias-uri).
Prtinire / influenare a rezultatelor prin incruciare (crossover bias)
apare cnd unor pacienti care au fost desemnai grupului de tratament ntr-un
studiu clinic nu li se administreaz intervenia sau primesc o alt intervenie,
sau cnd unor pacieni din grupul de control li se administreaz intervenia.
Dac aceti pacieni vor fi analizai alturi de ceilali din grupurile de origine,
acest tip de bias / prtinire / influenare a rezultatelor poate dilua/ diminua
efectul observat al tratamentului respectiv.
Prtinire / influenarea rezultatelor datorit publicrii (Publication
54
55
bias) publicare nereprezentativ de rapoarte de cercetare care nu se

datoreaz calitii cercetrii ci altor caracteristici ex. tendina investigatorilor
de a propune spre publicare i a editorilor de a accepta rapoarte de cercetare
pozitive (cum ar fi cele n care rezultatele prezint un efect benefic al
tratamentului unei intervenii noi).
Precizia (precision) gradul n care o msurtoare (ex. media estimat a
efectului unui tratament) deriv dintr-un set de observaii care au variaii mici
(ex. au magnitudini apropiate). O msurtoare precis nu prezint n mod
necesar i acuratee.
Prevalenta (prevalence) numrul de persoane dintr-o populaie cu o boala
specific sau o condiie/ stare, la un anumit moment. Uzual se exprim ca
raport al numrului persoanelor afectate i populatia total.
Prospectiv (prospective)- se refer la factorii medicali, sociali i de mediu
considerai din momentul nceperi studiului i pna n momentul in care
investigaia se termin.
Protocoale de tratament (treatment protocols) - planuri precise i detaliate
ntocmite pentru studiul problemelor medicale sau biomedicale i / sau a
terapiei.
Randomizare (randomization) - tehnica de distribuire a pacienilor n
grupurile test i de control care se bazeaz numai pe alocare la ntmplare. Se
folosete pentru diminuarea prtinirii/ influenrii rezultatelor, datorat
modului de selecie a participantilor n studiille clinice (trial). Frecvent se
folosesc tabele de numere aleatoare generate de computer.
Recenzie sistematic (systematic review) - o evaluare critic ce se
desfoar folosind metode sistematice propuse/ elaborate pentru minimizarea
erorilor i pentru a combina dovezile existente cu privire la un subiect
specific.
Referinta, meniunea, cot, citaie (citation) - nregistrarea unui articol,
carte sau alt raport ntr-o baz de date bibliografic, ce include informatii
descriptive sumare ex. autori, titlu, rezumat, sursa datelor, index de termeni.
Reproductibilitatea (reliability) capacitatea unei observaii care se repet
n aceeai populaie stabil, s determine acelai rezultat. De asemenea,
abilitatea unei singure observaii s disting constant indivizii din populaie.
55
56
Retrospectiv (retrospective) - se refer la factori medicali, sociali i de

mediu considerai existeni nainte de nceperea studiului.
Revizuirea literaturii (literature review) rezumarea, sumarizarea i
interpretarea constatrilor din cercetare raportate i/ sau publicate n
literatur. Poate include revizuiri calitative nestructurate efectuate de autori
unici, ca i proceduri cantitative i sistematice cum ar fi meta-analize.
Sntatea (health) - absena bolii sau a infirmitii, o condiie n care toate
funciile corpului i minii sunt normal active. Definiia OMS: starea de bine
complet din punct de vedere fizic, mintal i social i nu numai absena bolii
sau a infirmitii.
Semnificaie clinic (clinical significance) - concluzia c o intervenie are
un efect practic asupra pacienilor. Chiar i cnd o intervenie este gsit c
are un efect semnificativ statistic, s-ar putea s nu fie semnificativ din punct
de vedere clinic. Astfel, ntr-un studiu efectuat pe un numr mare de pacieni,
gsirea unei diferene mici ntre rezultatele observate/ obinute n grupul de
tratament i cele obinute n grupul de control - poate avea semnificaie
statistic, dar care din punct de vedere clinic s fie neimportant
(nesemnificativ). ntr-un studiu care implic un numr mic de pacieni, se
poate gsi o diferen clinic important, dar care s nu fie semnificativ
statistic. n aceast situaie este necesar realizarea unui studiu pe un lot mai
mare de subieci pentru a demonstra dac exist diferene semnificative
statistic.
Semnificaie statistic (statistical significance) concluzia stabilit cu un
test statistic, ca o intervenie, are un efect real, bazat pe diferena observat
ntre rezultatele obinute n grupul tratat i cele obinute n grupul de control,
grupuri care sunt suficient de mari astfel nct diferenele s nu fie datorate
ntmplrii. Semnificaia statistic indic probabilitatea ca diferenele
observate s se datoreze ansei, dac ipoteza nul este adevarat; nu
furnizeaz informaii despre magnitudinea efectului unui tratament.
(Semnificaia statistic este necesar dar nu suficient n stabilirea
semnificaiei clinice).
Sensibilitatea (sensitivity) caracteristica de operare a unui test diagnostic
care msoar abilitatea testului de a detecta boala (sau condiia), atunci cnd
este real prezent.
Serii de cazuri (series, clinical series, series of consecutive cases) studiu
necontrolat (prospectiv sau retrospectiv) al unei serii (succesiuni) consecutive
56
57
de pacieni care primesc o intervenie particular i sunt urmrii pentru a

observa rezultatele care apar.
Specificitatea (specificity) caracteristica de operare a unui test diagnostic
care msoar capacitatea testului de a exclude prezena bolii (sau condiiei)
cnd n mod real nu este prezent.
Starea de sntate (health status) - nivelul sntii individului, grupului
sau populaiei rezultat n urma unei evaluri subiective realizat de individ
sau obinut prin msurtori obiective.
Studii clinice randomizate (randomized controlled trial, randomized
control trial, randomized clinical trial - RCT) - studiile care implic un
grup test i un grup de control, o nrolare simultan/ n paralel i o
supraveghere/ monitorizare a rezultatelor obinute att n grupul test ct i n
grupul de control i n care tratamentele care vor fi administrate sunt
selecionate printr-un proces randomizat - cum ar fi tabelele de numere
aleatorii. Alocarea pentru tratament folosind drept criteriu: zilele sptmnii,
numrul asigurrii personale, numrul foii de observaie, (i alte procese
asemntoare, cunoscute sub numele de pseudo- sau quasi-randomizare), nu
reprezint o randomizare adevrat iar studiile care au folosit astfel de tehnici
sunt denumite studii clinice controlate (Controlled Clinical Trials).
Studii experimentale (experimental studies) - studii prospective care
presupun alocarea pacienilor la dou sau mai multe grupuri de tratament i
de control.
Studii observaionale (observational studies) - studii care presupun
observarea pacienilor, se desfoar prospectiv sau retrospectiv, i n care
metoda de studiu nu i propune s altereze sau s influeneze
comportamentul pacientului sau al practicianului.
Studiu de cohorta (cohort study) - un studiu observaional n care
rezultatele grupului de pacieni care au suferit intervenia sunt comparate cu
rezultatele ntr-un grup similar, asupra cruia nu a acionat intervenia. Exist
situaii n care investigatorii fac anumite ajustri statistice (adjusted cohort
study) pentru a obine grupuri de pacieni care s aib caracteristici similare
(ex. vrsta, gen, severitatea bolii).
Studiu de sintez (synthesis study) - analiza care combin toate informaiile
disponibile cu scopul de a obine un rezultat sau o concluzie consistent.
Exemplu: meta-analiza, analiza decizional, reevaluare sistematic, analiza
57
58
cost-beneficiu, analiza cost-eficacitate.

Studiul caz-control (case-control study) - un studiu observaional
retrospectiv n care investigatorii identific un grup de pacieni care au un
rezultat (outcome) specificat i care alctuiete grupul de cazuri, i un grup
format din pacieni la care nu se regsete acel rezultat - grup martor sau
control. Ulterior investigatorii compar istoricul cazurilor i pe cel al
martorilor pentru a stabili care a fost sau nu la intervenie.
Studiul de caz (case study) - un studiu necontrolat observaional (prospectiv
sau retrospectiv) care implic o intervenie i rezultatul interveniei la un
singur pacient (se cunosc i sub denumirea de rapoarte unice de caz sau
ntmpltoare).
Studiul ncruciat (crossover design) studiu clinic (trial) n care pacienii
primesc secvenial tratamentul atribuit att grupului test ct i tratamentul
specific grupului de control) iar dup o perioad se inverseaz ordinea de
administrare a tratamentului. n acest tip de studiu, pacienii sunt i test i
propriul control iar randomizarea se face numai pentru a stabili ordinea n
care vor primi tratamentul.
Studiul observaional (observational study) studiul n care investigatorul
nu manipuleaz utilizarea unei intervenii (ex. nu randomizeaz populaia n
grupul de tratament i de control) ci numai observ pacienii care sunt (i
cteodat i pe cei care nu sunt) expui interveniei i interpreteaz
rezultatele.
Studiul orb (blinding) - se folosete n studiile clinice (clinical trial) unde se
dorete meninerea secretului privind alocarea n grupul de control sau de
tratament fa de pacieni i/ sau investigatori. Aceast tehnic elimin
posibilitatea ca rspunsul pacientului la tratament/ intervenie sau
comportamentul investigatorului s se modifice n funcie de alocare i s
afecteze rezultatele studiului. Metoda nu poate fi practicat totdeauna (ex.
cnd se compar un tratament medicamentos cu unul chirurgical) dar ar trebui
folosit ori de cte ori este posibil i s fie compatibil cu ngrijirea optim a
pacientului. Un studiu simplu orb este cel n care grupul de alocare este
ascuns numai pacientului; un studiu dublu orb este cel n care nici pacienii
nici investigatorii nu cunosc crui grup au fost alocate persoanele din studiu.
Studiul prospectiv (prospective study) studiul n care investigatorii
planific i conduc intervenia n grupuri selecionate de pacieni. n acest tip
de studiu, investigatorii nu cunosc care vor fi rezultatele n momentul n care
58
59
ncepe studiul.
Studiul retrospectiv (retrospective study) studiul n care investigatorii
selecioneaz grupuri de pacieni care au fost deja tratai i analizeaz datele
obinute n rndul acestora. Aceste studii sunt predispuse la prtinire/
influentare a rezultatelor datorit seleciei participanilor, deoarece
investigatorii pot selecta grupuri de pacieni cu rezultate cunoscute anterior.
Studiul transversal (cross-sectional study) studiul observaional
prospectiv sau retrospectiv n care se alege un grup (uneori prin randomizare)
dintr-o populaie larga i se determin expunerea la intervenia studiat a
celor din grup i rezultatele de interes.
Tehnica Delphi (Delphi technique) tehnica de judecat in grup
interactiv, n care exist o surs central care trimite chestionare sau studii
unor participani izolai unii de ceilali, anonimi unii fa de ceilali.
Rspunsurile acestora sunt sumarizate, sintetizate i vor fi retrimise
participanilor n runde multiple pentru efectuarea altor modificri i critici.
n final va rezulta un rspuns al grupului (de multe ori/ cteodata n form
statistic).
Tehnica grupului nominal (nominal group technique) tehnica de
judecare fa n fa, n grup, n care participanii furnizeaz n linite n scris,
rspunsuri la o ntrebare sau problem dat; rspunsurile sunt adunate i
expuse, fr identificarea autorului, apoi sunt clarificate n mod deschis. Pot
urma alte runde iar n final se elaboreaz un set de rspunsuri prin vot sau
acordare de scoruri.
Test statistic (statistical test) formul matematic sau funcie care se
folosete pentru a stabili dac diferena observat ntre rezultatele obinute n
grupul tratat i cele obtinue n grupul de control este suficient de mare pentru
a concluziona c acestea sunt statistic semnificative. Testele statistice
determin o valoare care se asociaz cu valoarea lui p. Exist mai multe
tipuri de teste statistice: F, t, Z i chi-ptrat. Alegerea tipului de studiu
depinde de condiiile n care se realizeaz studiul (ex. ce variabile de rezultat
exist, dac sau nu pacienii din studiu au fost n mod randomizat alei dintr-o
populaie general sau dac se poate susine c rezultatele finale ntr-o
populaie au o distribuie normal sau un alt tip de distribuie).
Testarea ipotezei (hypothesis testing) modalitatea de interpretare a
rezultatelor unui studiu clinic (trial) care implic stabilirea probabilitii ca
observarea unui efect la tratament s fi aprut numai datorit ntmplrii
59
60
(ansei) dac ipoteza specificat se dovedete adevrat. n mod normal

ipoteza specificat este o ipoteza nul, care este formulat nainte de
nceperea studiului i presupune c intervenia din studiu nu are un efect real/
adevrat. Testarea ipotezei se folosete pentru a determina dac ipoteza nul
este sau nu respins.
Utilitate (utility) dezirabilitatea sau preferina relativ (n mod frecvent din
punctul de vedere al pacientului) pentru un anumit rezultat al sntii sau
nivel al strii de sntate.
Validitate (validity) gradul n care o msur reflect cu acuratee conceptul
pe care intenioneaz s l msoare.
Validitate extern (external validity) gradul n care rezultatele obinute n
urma unei investigaii desfurate n circumstante speciale pot fi generalizate
altor circumstane.
Validitatea intern (internal validity) gradul n care rezultatele unui
studiu reprezint cu acuratee cauzala dintre o intervenie i un rezultat n
circumstane particulare ale studiului respectiv.
Valoare predictiv negativ (predictive value negative) caracteristic de
operare a testului diagnostic; este proporia persoanelor cu test negativ care n
mod real nu au boala. Variaz cu prevalena bolii n populaia inclus n
studiu (populaia de interes).
Valoare predictiv pozitiv (predictive value positive) caracteristic de
operare a testului diagnostic; este proporia persoanelor cu test pozitiv care n
mod real au boala. Variaz cu prevalena bolii n populaia inclus n studiu
(populaia de interes).
Valoarea P (P value) n testarea ipotezei, probabilitatea ca o diferen
observat ntre rezultatele obinute n grupurile de intervenie i control s se
datoreze numai ntmplrii (ansei), dac ipoteza nul este adevrat. Daca
valoarea lui P este mai mic dect valoarea specificat a (n mod uzual 0.01
sau 0.05) aleas de la nceput n studiu, atunci ipoteza nul va fi respins.
60
61
Bibliografie
1. *** Professional Development by Distance, Glossary - National
Information Center on Health Services Research and Health Care
Technology, Glossary Health Technology Assessment on the Net,
Traducere: Dr. Carmen Moga - UMF "Carol Davila" Catedra de
Sntate Public i Management, Cercettor Paula Corabian Departamanetul de Evaluare a Tehnologiilor Medicale - Alberta
Heritage Foundation of Medical Research, Canada ANUL
2. Benhamou C.L., Giraudet-Le Quintrec J.-S., Dougados M. (1989) La
Redaction medicale. Une technique de comunication scientifique,
Ed. Sandoz,
3. Carsten Oliver Schmidt, Thomas Kohlmann, (2008), When to use
the odds ratio or the relative risk?, Int J Public Health 53 165167
1661-8556/08/030165-3 DOI 10.1007/s000 -00 -7068-3
Birkhuser Verlag, Basel, 2008
4. Green, D.A.(2006) Scientific Writing, adapted from Peat, J., Elliot,
E., Baur, L., Keena, V. Scientific Wrinting: Easy when you know
how. BMJ Books, London 2002
5. James Lee (1994), Letters to the Editor, "Odds Ratio or Relative
Risk for Cross-Sectional Data?", International Journal of
Epidemiology, International Epktemiotogical Association, Vol. 23,
No. 1.
6. Maroti tefan, Marcu Vasile, Leah Claudia (2000) Ghid pentru
elaborarea lucrrii de diplom, Ed. Institutului Biblic Emanuel din
Oradea,
7. Peat J, Elliot E, Baur L, & Keena V. (2002) Scientific Writing: Easy
when you know how. BMJ Books, London
8. Publication Manual of the American Psychological Association,
APA Style Guide to Electronic References, American Psychological
Association's Web site,
9. Purdue University Online Writing Lab's APA Formatting and Style
Guide, Diana Hacker's Research and Documentation Online,
Landmark's Son of Citation Machine
10.
61
PARTEA APLICATIV PREZINT

CONTRIBUIIA AUTORULUI
LUCRRII
FUNDAMENTAR
EA TEORETIC
Anexa 1. Tabel.1 Structura lucrrii de licen
Nr.
Cap.
1
2
Denumirea capitolului
Obiectivele studiului
Material i metod
Introducere
Noini teoretice
privind problematica
abordat
Tabel 2. STRUCTURA GENERAL A LUCRRII DE LICEN

Denumirea
Coninutul capitolului
subcapitolului
Importana temei, motivarea alegerii temei, scopul lucrrii.
Conceptele, teoriile i modelele relevante pe care se fundamenteaz
2.1.
elaborarea temei n spe. Se recomand abordarea comparativ,
2.1.1
critic i nu abordarea strict descriptiv. Se poate prezenta
2.2.
dezvoltarea istoric/evoluia problemei. Datele trebuie s fie actuale
2.2. 1
i actualizate. Partea teoretic trebuie s fie relevant pentru partea
etc.
practic, s reprezinte suportul acesteia.*
Stabilirea a ceea ce este de fcut pentru atingerea scopului
Cap. 4.1.
Desfurarea
studiului
Cap. 4.2.
Metode de
evaluare
Cap 4.3. Criterii de
constituire2 a
grupelor de
subiecilor
5 Rezultate
.
% din nr.
total de pag.
40%
60%
Locul de desfurare a studiului

Perioada
Subieci criterii de incluziune in studiu (screening): se ncepe cu
recrutarea subiecilor, prezentarea subiecilor (caracteristici generale
de vrst, gen, greutate, talie, IMC, diagnostic, vechimea afeciunii,
precocitatea tratamentului, tipul de tratament urmat etc.)**
Se vor detalia metodele de evaluare folosite (modalitatea de aplicare,
instrumente folosite, momentul zilei, parametrii tehnici ai msurtorii
etc.), testul standardizat, chestionarul standardizat, interviul1
Capitolul va cuprinde descrierea criteriilor de includere i de triere a
subiecilor luai n studiu: program de exerciii, metode, tehnici,
mijloace de intervenie kinetic, chirurgical etc.
Vor fi prezentate seriile de date obinute la evaluri sub form de
medie (sau dac se cunoate modul de calcul, sub form de medie i
Dac nu avem chestionar standardizat, pentru culegerea de date se va folosi interviul

Criteriul de selecie poate fi reprezentat de oricare dintre caracteristicile generale ale subiecilor, care stau la baza includerii acestora n grupele
de studiu i n funcie de care se face analiza rezultatelor.
2
6 Discuii
.
7 Concluzii
.
Referine bibliografice
Anexe
63
abatere standard). Acestea vor fi organizate n tabele sau sub form

de grafice (vezi pag.13 - 19 )
Se vor comenta pe larg datele prezentate n capitolul Rezultate i se
vor raporta la datele din literatura de specialitate autohton i strin,
care trateaz aceeai tem.
Se vor formula opinii/ observaii pertinente, strict legate de aspectele
sesizate n urma evalurii, studiului sau cercetrii.1
Va cuprinde lista referinelor bibliografice folosite la realizarea
studiului. Se va folosi modul de citare APA (vezi pag. 39)
Pot fi prezentate modele de fie de evaluare (completate sau nu) ale
testelor standardizate, chestionare, ntrebrile de la interviuri, poze
(dac sunt de dimensiuni foarte mari) cu titlul aferent, tabele de
dimensiuni foarte mari sau care conin informaii detaliate, etc.
* Conceptele, teoriile, afirmaiile, modele relevante vor fi nsoite de citarea sursei bibliografice n subsolul paginii
** Tabel I. Caracteristicile subiecilor/pacienilor

Min-Max
Variabile
Vrst (ani)
nlime (cm)
37.00 72.00
150 180
55.05 9.07
163 0.08
Greutate (kg)
47.00 104. 00
68.57 15.30
IMC (Kg/m )
17.72 37.78
25.65 6.09
Durata afeciunii (zile, spt, luni, ani)

Tipul tratamentului (medicamentos, kinetic etc.)
Durata tratamentului (yr)
3.00 25.00
12.57 5.90
3.00 25.00
12.00 5.91
MedieAb.Std.
Se vor specifica premisele unei noi cercetri eventual efectuate n cadrul programului de master.
63
Nr.
Cap.
Denumire
capitolul
Tabel 2. STRUCTURA GENERAL A LUCRRII DE DISERTAIE

Denumire
Coninut capitol
subcapitol
Importana temei, motivarea alegerii temei, scopul lucrrii.
FUNDAMENTAREA
TEORETIC
Introducere
Noini
teoretice
privind
problematica
abordat
2.1.
2.1.1
2.2.
2.2. 1
etc.
PARTEA APLICATIV
PREZINT CONTRIBUIIA
AUTORULUI LUCRRII
1
Cap. 4.1.
Desfurarea studiului
%
din
nr. total
de pag.
40%
Conceptele, teoriile i modelele relevante pe care se fundamenteaz elaborarea

temei n spe. Se recomand abordarea comparativ, critic i nu abordarea
strict descriptiv. Se poate prezenta dezvoltarea istoric/evoluia a problemei.
Datele trebuie s fie actuale i actualizate. Partea teoretic trebuie s fie relevant
pentru partea practic, s reprezinte suportul acesteia.*
Se va formula o presupunere, supoziie enunat pe baza unor fapte cunoscute,

cu privire la relaia dintre anumite fenomene sau la legturile dintre acestea i
cauzele care le determin, pe baza crora se dezvolt o demonstraie i din care
se trage o consecin/ concluzie.1 Ipoteza se poate formula unilateral (cnd tim
n ce direcie are loc evoluia parametrilor urmrii) sau bilateral (cnd evoluia
parametrilor urmrii poate avea loc n ambele sensuri).*
Stabilirea a ceea ce este de fcut pentru atingerea scopului.
Ipotez/
Ipoteze
Obiectivele
cercetrii
Material
i
metod
64
60%
Locul de desfurare a studiului

Perioada
Subieci criterii de incluziune in studiu (screening): se ncepe cu recrutarea
subiecilor, prezentarea subiecilor (caracteristici generale de vrst, gen,
greutate, talie, IMC, diagnostic, vechimea afeciunii, precocitatea tratamentului,
tipul de tratament urmat etc.)**
http://dexonline.ro/definitie/ipotez
64

Cap. 4.2.
Metode de evaluare
Cap 4.3. Criterii de
constituire2 a grupelor
de subiecilor
Rezultate
Discuii
Concluzii
Referine
bibliografice
Anexe
65
Se vor detalia metodele de evaluare folosite (modalitatea de aplicare, instrumente

folosite, momentul zilei, parametrii tehnici ai msurtorii etc.), testul
standardizat, chestionarul standardizat, interviul1
Capitolul va cuprinde descrierea criteriilor de includere i de triere a subiecilor
luai n studiu: program de exerciii, metode, tehnici, mijloace de intervenie
kinetic, chirurgical etc.
Vor fi prezentate seriile de date obinute la evaluri, sub form de medie (dac se
cunoate modul de calcul, sub form de medie i abatere standard). Acestea vor
fi organizate n tabele sau sub form de grafice. Fiecare tabel/ grafic va fi nsoit
de un scurt comentariu referitor la analiza i relevana statistic a datelor
prezentate. La nceputul capitolului se va preciza programul de analiz statistic
utilizat.
Se vor comenta pe larg datele prezentate n capitolul Rezultate i se vor raporta
la datele din literatura de specialitate autohton i strin, care trateaz aceeai
tem.
Se vor formula opinii/ observaii pertinente, strict legate de aspectele sesizate n
urma evalurii, studiului sau crecetrii.
Va cuprinde lista referinelor bibliografice folosite la realizarea studiului. Se va
folosi modul de citare APA (vezi pag. 39 )
Pot fi prezentate modele de fie de evaluare (completate sau nu) ale testelor
standardizate, chestionare, ntrebrile de la interviuri, poze (dac sunt de
dimensiuni foarte mari) cu titlul aferent, tabele de dimensiuni foarte mari sau
care conin informaii detaliate, etc.
* Exemplu de ipotez:
Ipotez unilateral: Aplicarea exerciiilor cu rezisten determin creterea forei musculare.
Ipotez bilateral: Activitile fizice adaptate influeneaz calitatea vieii persoanelor de vrsta a III-a.
Dac nu avem chestionar standardizat, pentru culegerea de date se va folosi interviul

Criteriul de selecie poate fi reprezentat de oricare dintre caracteristicile generale ale subiecilor, care stau la baza includerii acestora n grupele
de studiu i n funcie de care se face analiza rezultatelor.
2
65
Anexa 3. Lista cu crile de specialitate din Biblioteca

Universitii din Oradea
Kinetoterapie
Titlul lucrrii
Facilitarea neuroproprioceptiva in asistenta
kinetica : studii si cercetari
Kinetoterapie / Physiotherapy
Activitatile motrice adaptate la persoanele de
varsta a III-a : monografie
Actualitati in recuperarea medicala
Educatia fizica speciala pentru scutiti medical
Educatia fizica speciala pentru scutiti medical :
Fasc. 1 : Bolile aparatului respirator
Curs de cultura fizica medicala
REVISTA Romana de Kinetoterapie : revista
semestriala de studii, cercetari si recenzii
[Periodic]
Autori
Anul
apariiei
Nr.
copii
2005
2006
2010
22
3
2010
1973
1973
3
1
-1
1972
1995
1
31
Formatori in kinetoterapie : Studii si cercetari : Al

III-lea Congres Balcanic de Kinetoterapie
Asistenta, consiliere si interventii psihomedicale
in sport si kinetoterapie
ANALELE Universitatii din Oradea. Fascicula
kinetoterapie [Periodic]
Kinetoterapia in patologia geriatrica
Kinetoterapia viitorului - viitorul kinetoterapiei :
Moneasa 16-19 octombrie 2008
A XI-a sesiune de comunicari stiintifice cu
participare internationala : 4 mai 2001 : ''Impactul
civilizatiei moderne asupra educatiei fizice si
sportului - implicatii si directii'
Raport national privind aspecte educationale
europene in domeniul kinetoterapiei
European standards in Balkan Physical Therapy :
Abstracts of the works of the second Balkan
Congress of Physical Therapy = Standarde
europene in kinetoterapia Balcanica : Rezumatele
lucrarilor celui de-al II-lea Congres Balcanic de
Kinetoterapie
KINESITHERAPIE Scientifique [Periodic]
Cultura fizica medicala
Teste pentru concursul de admitere la Facultatea
de Educatie Fizica si Sport, specializarile:
Educatie fizica si sportiva, kinetoterapie si
motricitate speciala
Manual de kinetoterapie
Determinarea dezechilibrelor musculare prezente
la nivelul trunchiului : metoda si aparat
Curs de recuperare, medicina fizica si balneologie
PT in Motion : for members of the American
Physical Therapy Association [Periodic]
PHYSICAL Therapy : Journal of the American
FYSIOTERAPIA [Periodic]
DISCOBOLUL : revista UNEFS de cultura,
educatie, sport si kinetoterapie [Periodic]
Programe de gimnastica medicala : (kinetoterapie
postoperatorie)
KINETOSTUD : revista de specialitate
studenteasca [Periodic]
KINE actualite [Periodic]
2010
2006
1994
2007
2008
2
1
2001
[s.a.]
2006
2010
1981
2010
11
6
1
2010
2008
3
3
2010
2010
1
1
2010
2010
2010
2
2
1974
2009
2011

PTinmotion : for members of the American
International Scientific Conference ''Creativity
and Competition, European Attributes of
Scientific and Sporting Manifestation''
Indrumator terminologic pentru studentii sectiilor
de kinetoterapie
Psihomotricitatea : metodologia educarii si
reeducarii psihometrice
Kinetoterapia pasiva
Kinetoterapie : metodologia pozitionarii si
mobilizarii pacientului
Exercitii si jocuri cu mingi medicale
Programe de gimnastica medicala : (kinetoterapie
postoperatorie)
Exercitiul fizic si coloana vertebrala
Gimnastica pentru prevenirea si corectarea
deficientelor fizice
Paralizie cerebrala infantila. Infirmitate motorie
cerebrala : evaluare si kinetoterapie
Masajul medical si sportiv
Contributii privind biomecanica si recuperarea
postoperatorie a articulatiei genunchiului cu
implant restaurator total [Teza de doctorat]
Kinetoterapia : o arta a miscarii si a vindecarii
Metode si tehnici in kinetologie : curs [CD]
Testarea manuala a fortei musculare
Tehnici kinetice specifice pentru recuperarea
mobilitatii soldului in coxartrozele neoperate
Tehnici kinetice specifice pentru recuperarea
mobilitatii soldului in coxartrozele neoperate
[Teza de doctorat]
Aspecte ale kinetoterapiei in obstetricaginecologie
Optimizarea tehnicilor si metodelor de asistenta
kinetica a femeii in situatii biologice speciale
determinate de maternitate [Teza de doctorat]
Kinantropometrie
Mijloace
kinetoterapeutice
in
afectiunile
abdomino-ginecologice
68
2011
2008
1997
Albu, Constantin
2006
Albu, Constantin
ALBU, Constantin
2004
2012
1
1
ASLAU, Aurelian
BACIU, Clement
1957
1974
2
1
BIRTOLON , Stefan
A.
BRATU, Ionel A.
1978
1967
CACIULAN, Elena
2011
CALINA,
Mirela
Lucia
Carabas, Ionica
2005
2008
2001
2011
2000
2010
5
5
1
2010
CIOBANU, Doriana
2002
10
CIOBANU, Doriana
Ioana
2010
CORDUN, Mariana
CORDUN, Mariana
2009
1995
4
1
CARLIGELU
,
Viorel
CEVEI, Mariana
CHIRIAC, Mircea
CHIRIAC,
Mircea
Adrian
CHIRIAC,
Mircea
Adrian
68

Hidrokinetoterapia in afectiunile reumatismale
Kinetologie medicala
Principii de kinetoterapie recuperatorie la varsta a
treia
Principii de kinetoterapie recuperatorie in unele
afectiuni digestive, ale peretelui abdominal,
ginecologice si metabolice
Volei in kinetoterapie
Psihomotricitatea : abordari psihofiziologice si
psihopedagogice
Dezvoltarea competentelor psihomotorii pe baza
metodelor specifice kinetoterapiei
Recuperarea psihomotrica la copii cu cerinte
educative speciale, prin utilizarea metodelor si
mijloacelor specifice educatiei fizice [Teza de
doctorat]
Educatie pentru sanatatea corporala
Masaj - Automasaj
Teoria activitatilor motrice : (educatie fizica,
sport, activitati de timp liber, kinetoterapie,
activitati de expresie corporala)
Ghid de reeducare functionala
Metode si tehnici de evaluare in kinetoterapie :
suport de curs
Tehnici de baza in kinetoterapie
Cultura fizica : fenomen social
Exercitiul fizic : factor activ pentru prevenirea
imbatranirii si instalarii bolilor degenerative
Masajul cu aplicatii in sport
Gimnastica articulara
Exercitiul fizic in slujba sanatatii
Fizio-kinetoterapia si recuperarea medicala in
afectiunile aparatului locomotor
Geriatrie si kinetoterapie specifica : indreptar de
lucrari practice
Corelate psihologice ale kinetoterapiei in sectia
de chirurgie pulmonara : rezumat [Teza de
doctorat]
Recuperarea kinetoterapeutica a pacientilor de pe
sectia de chirurgie pulmonara
Elemente de patologie a aparatului respirator si
recuperarea prin kinetoterapie
69
CORDUN, Mariana
CORDUN, Mariana
CRISTEA,
Calin
Stefan
CRISTEA,
Calin
Stefan
1999
1999
1999
9
10
3
1999
CROITORU, Doina
CUCU, Mihai
2002
2010
1
1
CUCU, Mihai
2011
CUCU, Mihai-Dan
2006
Dan, Mirela
DRAGAN, I.
DRAGNEA, Adrian
2004
1993
1999
10
1
25
DUMITRU, Dumitru
FARAGO, Monica
1981
2009
1
11
Flora, Dorina
GEORGESCU,
Florian
Grigore, Vasilica
2002
1976
10
4
2007
IONESCU, Adrian
IONESCU, Adrian
IONESCU, Adrian
KISS, Iaroslav
1963
1954
1971
1999
1
1
7
2
Lazar, Liviu
2009
LOZINCA, Isabela
2003
LOZINCA, Isabela
2005
10
Lozinca, Izabela
2002
11
69

Kinetoterapia in afectiunile cardiovasculare :
caiet de lucrari practice
Utilizarea rahimetriei in prevenirea si recuperarea
disfunctiilor complexului lombo-pelvi-femural la
gimnastele de performanta
Bazele teoretice ale exercitiilor fizice in
kinetoterapie
Notiuni teoretice si practica de cultura fizica
medicala
Masaj si kineto-terapie
Sport pentru persoane cu handicap (activitati
motrice pentru persoane cu nevoi speciale)
Echilibrul corporal
Studiu privind evaluarea pacientilor cu
algoneurodistrofie
Gimnastica in kinetoterapie: notiuni de baza
Principii kinetoterapeutice in bolile neurologice
Contributii la optimizarea selectiei si dozarii
mijloacelor sport-terapiei, in cresterea ratei de
recuperare la copii cu handicap fizic si mental
Reflexologia in kinetoterapie
Masajul terapeutic
Ameliorarea actului recuperator kinetoterapeutic
prin implicarea factorilor de personalitate si
aplicarea legitatilor psihologice ale relatiilor
terapeut-pacient
Kinetoterapie generala si biomecanica : indrumar
de lucrari practice
Balneofizioterapie si kinetologie clinica :
indrumar de lucrari practice
Kinetoterapie generala si biomecanica : curs
Balneofizioterapie si kinetologie clinica : curs
Kinetoterapie generala si biomecanica : indrumar
de lucrari practice
Balneofizioterapie si recuperare : indrumar de
lucrari practice
Kinetologie generala si biomecanica : curs
Balneofizioterapie si recuperare : curs
Compendiu de recuperare medicala : curs [CD]
Evaluare si recuperare kinetica in reumatologie
Recuperarea kinetica in reumatologie
70
LOZINCA, Izabela
1999
MANOLE,
Lacramioara
2008
MARCU, Vasile
1995
MARCU, Vasile
1975
MARCU , Vasile
MARCU, Vasile
1983
2001
1
3
MARCU, Vasile
MARCU, Vasile
2009
2005
7
1
MARCUT, Petru
MRGRIT Marius
MARMANDIU,
Iulian-Stefan
2005
1997
2008
10
8
1
MARZA , Doina
MARZA, Doina
MARZA, Doina
1998
2002
2005
1
1
1
MIRCEA, Ioana
2005
10
MIRCEA, Ioana
2005
10
MIRCEA, Ioana
MIRCEA, Ioana
MIRCEA, Ioana
2005
2005
2011
10
10
1
MIRCEA, Ioana
2011
MIRCEA, Ioana
MIRCEA, Ioana
MIRCEA, Ioana
MORARU,
Gheorghe
MORARU,
Gheorghe
2011
2011
2004
2008
1
1
5
2
1999
25
70

Enciclopedia de kinetoterapie
Enciclopedia de kinetoterapie : Vol. 1
Ludoterapia in recuperarea disabilitatilor psihoneuro-motorii ale copiilor : indrumar metodologic
Kinetoterapia in afectiuni respiratorii
Rolul kinetoterapiei in recuperarea bolnavilor
cardiaci
Optimizarea tratamentului kinetic in afectiunile
reumatice ale coloanei vertebrale dorsale prin
utilizarea vibratiilor mecanice de joasa si medie
frecventa [Teza de doctorat]
Tratamentul afectiunilor reumatice degenerative
de origine discala ale coloanei vertebrale dorsale
prin vibratii mecanice
Kinetoterapie in neuropediatrie
Terapii-tehnici-metode
complementare
de
relaxare, decontracturare folosite in kinetoterapie
Kinetoterapia
in
recuperarea
functionala
posttraumatica a aparatului locomotor
Rolul stretchingului in normalizarea functiei
stato-kinetice
Hidro-termo-balneo-climato-kinetoterapia
Kinetoterapie activa : exercitii terapeutice
Indreptar in recuperarea functionala a mainii
[CD]
Kinetoterapie
Kinetoterapie : Vol. 2
Stimularea senzorio-motrica : sursa de optimizare
a comunicarii verbale si nonverbale la copiii
autisti [Teza de doctorat]
Bazele anatomice ale miscarii : curs practic
pentru studentii facultatilor de kinetoterapie
Reeducarea
neuro-motorie
:
recuperare
functionala si readaptare
Reeducarea neuro-motorie
Recuperarea functionala a ortostatismului si
mersului in sechelele de poliomielita
Body fitness and exercise : basic theory and
practice for therapists
Masajul in sport
Kinesiologie : Stiinta miscarii
Bazele teoretice si practice ale kinetoterapiei
71
MOTET, Dumitru
MOTET, Dumitru
OCHIANA, Gabriela
2009
2009
2006
1
-1
2
OCHIANA, Gabriela
OCHIANA, Gabriela
2008
2006
1
1
PANCOTAN, Vasile
2010
PANCOTAN, Vasile
2012
PASZTAI, Zoltan
Pasztai, Zoltan
2004
2001
3
5
PASZTAI, Zoltan
2001
PASZTAI, Zoltan
2009
PASZTAI, Zoltan
PlAS, F.
POP, Simona
2011
2001
2009
2
3
5
RADUCANU, Ana
RADUCANU, Ana
RATA, Marinela
1992
1992
2009
3
-1
1
RINDERU,
Elena
Taina
ROBANESCU, N.
2003
2001
11
ROBANESCU, N.
ROBANESCU,
Nicolae
ROSSER, Mo
1992
2000
5
1
2001
SARCHIZOVSERAZINI, I. M.
SBENGHE, Tudor
SBENGHE, Tudor
1953
2002
1999
6
10
71

Contributii privind recuperarea rupturilor de
ligament incrucisat antero-extern la sportivi prin
mijloace specifice educatiei fizice, sportului si
kinetologiei medicale [Teza de doctorat]
Optimizarea recuperarii coloanei lombare prin
utilizarea sinergica a hidrokinetoterapiei, metodei
McKenzie si Kinesio Tapingului in conditiile de
tratament specifice Bailor Felix [Teza de
doctorat]
Kinetoprofilaxie primara: biologia conditiei fizice
Kinetoprofilaxie primara: biologia conditiei
fizice, ediia a II-a
Condiia fizic a colarului mic ediie bilingv
(rom/fr)
Postura asimetric i scolioza colarului mic
Optimizarea programelor kinetice pentru
imbunatatirea calitatii vietii persoanelor de varsta
a III-a [Teza de doctorat]
Optimizarea dezvoltarii musculare si prevenirea
deficientelor coloanei vertebrale la copiii de
varsta prescolara prin exercitii in care respiratia
este corelata cu miscarea [Teza de doctorat]
Activitati motrice adaptate la tinerii mobilizati in
scaun cu rotile de cauze neurologice [Teza de
doctorat]
Activitati motrice adaptate
Baschet adaptat in kinetoterapie : note de curs
Neuro - anatomie pentru kinetoterapeuti
Volei adaptat in kinetoterapie : note de curs
Istoria educatiei fizice si a kinetoterapiei
Balneologie : curs [CD]
Semiologie si notiuni de patologie medicala
pentru kinetoterapeuti
SCURTU,
Liviu
72
Andrei
2009
Valentin
2010
ERBESCU,
Carmen
ERBESCU,
Carmen
ERBESCU,
Carmen
ERBESCU,
Carmen
SICOE,
BogdanDaniel
2000
2007
10
2008
2008
2011
2007
2009
2006
2010
2001
1
1
2010
2011
2011
2001
1
1
1
2
SERAC,
Adrian
STAN, Zenovia
STANESCU,
Georgia
Irina
TEODORESCU,
Silvia
TRIF, George Silviu
TSOUKAS,
Evangelos
TURCANU, Florin
TURCANU, Florin
VICAS, Lucia
VLADUTU, Rodica
72
73
Educaie Fizic
Titlul lucrrii
ACTA Universitatis ''Bogdan-Voda''. Seria : Educatie
fizica si management in sport [Periodic]
ANALELE Universitatii de Vest din Timisoara :
Sesiune de comunicari stiintifice [Periodic]
Compendiu privind regulile jocului de baschet
Creativitate si expresivitate in aptitudinile psihomotrice
: studii si cercetari
Exercitiul fizic si calitatea vietii : studii si cercetari
ANALELE Universitatii de Vest din Timisoara. Seria :
Educatie fizica si sport [Periodic]
ANALELE Universitatii ''Valahia'' din Targoviste.
Seria : Educatie Fizica si Sport [Periodic]
Educatia fizica a copiilor si scolarilor : (metode si
mijloace)
Teoria educatiei fizice si sportului
ANALELE Universitatii ''Constantin Brancusi'' din
Targu Jiu = Annals of the ''Constantin Brancusi''
University of Targu Jiu. Seria: Mens Sana = Series:
Mens Sana [Periodic]
Exercitiul fizic - un valoros medicament natural
Handbal : jocul portarului
Tirul cu pistolul
Poliatloane : pregatirea copiilor si juniorilor
Exercitii pentru dezvoltarea mobilitatii
Educatia fizica in gradinita de copii : indrumari
metodologice
Culegere de exercitii pentru pregatirea fizica a
tineretului scolar
Exercitii si jocuri pentru prescolari
Igiena educatiei fizice si sportului

Obiectul, sarcinile si metodele de cercetare stiintifica
Autori
MAROTI,
Stefan
BADIU,
Toma
Albu, Victor
FIRIMITA,
Marian
POPESCU,
Constantin
VAINSTEIN,
L. M.
GARLEANU,
Dumitru
IONESCUALBU, A.
DRAGOMIR
ESCU, G.
CORNESAN
U, Tiberiu
BARCANTICALIUC,
Eugenia
ALEXANDR
ESCU, C.
SICLOVAN ,
Anul
apariiei
2001
Nr
copii
1997
2003
20
2008
2009
2006
3
1
20062007 1999
1999
2009
10
1
1980
1969
1972
1981
1974
1964
1967
1976
1977
1970
73

ale teoriei educatiei fizice
Abordarea sistemica in educatia fizica
Teoria educatiei fizice romane : curs pentru studentii
facultatilor de educatie fizica
Tratarea diferentiata in educatia fizica
Educatia fizica in aer liber
Lectia de educatie fizica : Metode si mijloace
Culegere de exercitii pentru pregatirea fizica a
tineretului scolar
Functiile sociale ale culturii fizice si sportului
Educatia fizica in tabere la mare
Educatia fizica la clasele V-VIII
Activitatile corporale si factorii educativi
Exercitiul fizic in dezvoltarea armonioasa a copiilor
Educatia fizica si sportul de masa in scoala

Educatie fizica : fundamente teoretice si metodice
Doua decenii de invatamant superior de educatie fizica
si sport la Oradea : 1963-1983
Indrumator pentru educatia fizica a elevilor cl.IV-a
Studii de sociologie, psihologie, biologie si metodica a
educatiei fizice si sportului
Stategia managementului performant al sistemului
national de educatie fizica si sport [Teza de doctorat]
ANALELE Universitatii din Oradea. Fascicula educatie
fizica si sport [Periodic]
A XI-a sesiune de comunicari stiintifice cu participare
internationala : 4 mai 2001 : ''Impactul civilizatiei
moderne asupra educatiei fizice si sportului - implicatii
si directii'
Teoria si metodica educatiei fizice si sportului
STUDIA Universitatis ''Babes-Bolyai''. Educatio Artis
Gymnasticae [Periodic]
I.
MAROLICA
RU, Mariana
BIRJEGA, M.
MAROLICA
RU, Mariana
FARCAS
,
Valeriu
SCARLAT,
Eugeniu
CORNESAN
U, Tiberiu
PONOMARI
OV , N. I.
TATU
,
Alexandru
CHIRITA,
Georgeta
DRAGULIN
SAITOC,
Ileana
CARSTEA,
Gheorghe
HOFFMAN,
Arthur Pierre
UTIU, Ioan
74
1992
1972
1986
1978
1981
1967
1977
1978
1977
1978
4
2
1990
[s.a.]
1999
1
1
[s.a.]
1973
1971
1
4
2006
1991
17
1993
2001
1
1
2001
2010
1
7
74

Volei : antrenament, exercitii, jocuri
Educatia fizica in universitate
Instrumente de evaluare a copiilor cu deficiente
senzoriale multiple / surdocecitate : scalele CallierAzusa (G) si (H)
BULETINUL stiintific al Universitatii 'Politehnica' din
Timisoara. Seria Educatie Fizica si Sport [Periodic]
Educatia fizica la clasele V - VIII
Monografia probelor atletice
Dezvoltarea calitatilor motrice : in activitatea de
educatie fizica si sport scolar
GYMNASIUM : revista de educatie fizica si sport
[Periodic]
Educatia fizica la clasele I-IV : indrumator metodic
pentru invatatori
Biomecanica exercitiilor fizice si sportului
Physical education and sport in Finland
ANUAR Stiintific Competitional in domeniul de
stiinta: Educatie fizica si sport [Periodic]
TEORIA si arta educatiei fizice in scoala : revista
stiintifico-metodica [Periodic]
Indrumar pentru educatie fizica si sport in intreprinderi
si institutii
Metodica predarii educatiei fizice in gradinita de copii :
manual pentru liceele pedagogice
Exercitii cu partener
THE ANNALS of The ''Stefan cel Mare'' Suceava.
Physical Education and Sport Section: The Science and
Art of Movement [Periodic]
SURUGIU, V.
HATEGANU,
Iuliu
STILLMAN,
Robert D.
GARLEANU,
Dumitru
MITRA,
Gheorghe
LOGIN,
Maria
CHERTES,
Efrem
DRAGOMIR
ESCU,
Georgeta
BEDO, C.
75
1968
1934
1
1
2010
2010
1977
1977
1
5
1977
2009
1975
1975
1969
2009
3
1
1
2011
1981
1972
1968
2011
3
1
Sport
Titlul publicaiei
The Sport Injuries Handbook : Diagnosis and
Management
Freestyle Football Tricks
Sports Biomechanics: The Basics: Optimising
Human Performance
ANALELE Universitatii ''Dunarea de Jos'' din Galati.
Autori
Anul
apariei
Nr.
copii
2007
2007
2007
1
1
2006
75

Fascicula 15 : Educatie fizica si management in sport
[Periodic]
ANALELE educatiei fizice [Periodic]
Violenta in sport
Invatarea motrica: studii si cercetari
Studii si cercetari privind evaluarea in cultura fizica
si sport
Conditionarea medicala si psiho-sociala a
performantei si a starii de sanatate : sesiune de
comunicari stiintifice
Regulamentul oficial al jocului de baschet
Pescuitul de la A la Z : ghidul pescarului sportiv
WORLD Handball Magazine : Official Organ of the
International Handball Federation (IHF) [Periodic]
VOLLEY Ball Magazine : revue officielle de la
Federation Francaise de Volley-Ball [Periodic]
Regulile jocului : ghid universal pentru arbitri
Regulamentul concursurilor de atletism : 1989-1991
Jocul de fotbal in scoala
Regulamentul jocului de volei comentat
Atletism : indrumar pentru antrenamentul juniorilor
Medicina sportiva
Romania la Jocurile Olimpice
Regulamentul jocului de baschet
Regulamentul jocului de rugbi
Regulamentul jocului de tenis
Leibesubungen in der technokratischen Welt von
morgen
Fotbal : joc si antrenament
Regulamentul oficial al jocului de baschet
Regulamentul jocului de oina
Regulamentul competitiilor de atletism pentru barbati
si femei
Regulamentul jocului de baschet
Regulamentul jocului de volei
Regulamentul concursurilor de orientare turistica
Canotaj academic : regulament comentat
Cind vine iarna
Regulamentul jocului de handbal
Regulamentul tenisului de masa
Regulamentul jocului de sah
Regulamentul concursurilor si jocului de tenis
Regulamentul general al concursurilor de gimnastica
76
1937
2006
2007
2009
4
2
6
5
1999
1961
1995
2011
1
1
4
2009
1993
1990
1959
1967
1973
2002
1986
1974
1974
1974
1969
1
1
1
12
3
1
1
16
3
3
1
1964
1961
1964
1964
2
2
4
3
1965
1959
1964
1955
1953
1969
1961
1959
1963
1963
1
1
1
1
1
1
4
4
1
2
76

Cum se antreneaza campionii : inot
Studii de sociologie, psihologie, biologie si metodica
a educatiei fizice si sportului
Regulamentul jocului de handbal
Terminologia educatiei fizice si sportului
Gimnastica
Despre pregatirea sportiva a juniorilor
Schi
Schi : regulament comentat
Atletism
Sportul peste hotare : despre tehnica si metodica de
antrenament a sportivilor straini
Gimnastica sportiva
Handbal tehnica si tactica jocului
Cibernetica in sport
Gimnastica sportiva : program de clasificare
Al III-lea turneu international de sah al R.P.R.
Gimnastica artistica
Invatarea jocului de baschet : in conditii de joc si
apropiate de joc
Enciclopedia educatiei fizice si sportului din
Romania
Romania : Vol. 1: Federatii nationale : istoric,
retrospectiva in imagini, figuri reprezentative
Romania : Vol. 2: Personaliti de referinta: Relatii
internationale: Cartea de aur
Romania : Vol. 3: Legislatie: Structuri
organizatorice: Realizari originale teoretice si
aplicative: Mass-media: Baza materiala
Romania : Vol. 4: Dictionar descriptiv si explicativ
de notiuni si termeni
Lectii de gimnastica
Educatia fizica si sportul in viata femeii moderne
Pregatirea volitiva a sportivilor
Psihologia si sportul contemporan : (antologie)
Aur, argint , bronz : 25 ani
Modele si structuri de exercitii pentru pregatirea
sportivilor din echipele si sectiile cluburilor
universitare la alpinism, atletism, baschet, canotaj,
77
1968
1970
2
1
1963
1973
1953
1963
[1962]
1957
[1953]
1958
4
5
1
2
2
2
1
2
1966
1952
1968
1954
1954
1957
1966
2
1
2
2
1
1
4
2002
2002
-1
2002
-1
2002
-1
2002
-1
1974
1982
1979
1974
1973
1978
5
1
4
6
1
1
77

fotbal, gimnastica ritmica, gimnastica sportiva,
handbal, judo, scrima, tenis de masa, volei si tir
Studii si cercetari in educatie fizica si sport :
simpozion international
Cercetari interdisciplinare in sportul de performanta
Conferinta stiintifica internationala : 24 octombrie
2003 : Competitia
Conferinta stiintifica internationala : educatia fizica
si sportul din Romania : prezent si inovare
EDUCATIE fizica si sport : revista teoretica si
metodica [Periodic]
Din experienta antrenorilor de baschet : culegere de
articole traduse pentru cursul de specializare
BULETIN informativ : uz intern [Periodic]
BULETIN informativ : uz intern : Nr. 504-506 :
MANAGEMENT si /sau conducere in sport
[Periodic]
MANAGEMENTUL informatiei in organizatiile
sportive [Periodic]
BULETIN informativ : uz intern : Nr. 513-515
:MANAGEMENTUL timpului in administratia
sportului [Periodic]
EVALUAREA in managementul sportului [Periodic]
RELATIILE publice in managementul sportului
[Periodic]
CONDUCEREA organizatiilor sportive [Periodic]
REVISTA educatiei fizice romane [Periodic]
STIINTA sportului : revista teoretica - metodica
[Periodic]
PALESTRICA mileniului III. Civilizatie si sport :
revista trimestriala de studii si cercetari
interdisciplinare [Periodic]
BULETIN informativ [Periodic]
Anuarul fotbalului romanesc : 1969-1971
ANUARUL sportului [Periodic]
Antrenament, exercitii, jocuri : exercitii si jocuri
pregatitoare pentru jocurile sportive
Polo pe apa
Handbal : regulament comentat
78
1997
2007
2003
1
1
2009
1968
19
1971
1981
1997
8
-1
1998
-1
1998
-1
1998
-1
1999
-1
1995
-1
1993
1995
2
13
2001
1999
1973
2005
1966
1
1
1
4
1970
1978
3
7
78

Regulamentul jocului de volei cu comentarii
Biomecanica miscarilor atletice
Organizarea si desfasurarea educatiei fizice de masa :
regulamente si indicatii
Surse de finantare in sport
Ghidul sportului curat : programe europene de
educatie antidoping in sport
Special Olympics International, Inc. : regulament
general
Inimi la Beijing
Teoria antrenamentului : introducere in metodica
generala a antrenamentului
International Congress ''Health Through Movement
for the Next Generation'' : Programme and Abstracts
: Oradea, Romania, May 15-18, 2003 = Congres
International ''Sanatate prin miscare pentru generatia
viitoare'' : program si rezultate : Oradea, Romania
15-18 mai, 2003
Fiziologia si biochimia educatiei fizice si sportului
Manuel de l'educateur sportif : preparation au brevet
d'Etat
Approche comparative et appliquee des politiques
sociales utilisant les pratiques sportives : France Roumanie - Finlande
Sports et Identites Europeennes
Book of Abstracts : First Annual Congress ''Frontiers
in Sport Science : The European Perspective'', May
28-31, 1996, Nice, France
Actes du VIIeme Congres International des
Chercheurs en Activites Physiques et Sportives :
conferences et symposia : Marseille, 3-5 novembre
1997
Exercise and Fitness - Benefits and Risks :
Symposium XVIII : European Group of Pediatric
Work Physiology : September 15-20, 1995 :
Programme and Abstracts
Lawn Tennis Encyclopaedia
Contemporary Paradigms of Sport Science :
International Conference of Physical Activity and
Sport Sciences
Regulamentul de box
Regulamentul curselor de yachturi al I.Y.R.U.
Stele sportive
79
2003
2008
1964
2
2
3
1996
1996
6
7
1994
2008
1973
10
3
2003
1979
1991
10
1
2006
2005
1996
1
1
1997
1995
1969
2008
1
1
1969
1969
1970
1
1
2
79

MOBILE : la revue d' education physique et de sport
[Periodic]
EDUCATIA fizica in scoala [Periodic]
MOTORSPORT Expres : periodic de cultura si
competitii auto [Periodic]
Probleme de invatare si antrenament in gimnastica
INTERNATIONAL Scientific Conference : Trends
and perspectives in physical culture and sports
[Periodic]
Teste pentru concursul de admitere la Facultatea de
Educatie Fizica si Sport, specializarea: Asistent
medical generalist
Teste pentru concursul de admitere la Facultatea de
Educatie Fizica si Sport, specializarile: Educatie
fizica si sportiva, kinetoterapie si motricitate speciala
Semicentenarul Facultatii de Educatie Fizica si Sport
: 1960-2010
Pregatire sportiva teoretica : ghid metodologic de
aplicare a programei scolare pentru licee (clase) cu
program sportiv
Az uszas oktatasa
Sporturile
Enciclopedia fotbalului
Training for Speed, Agility, and Quickness
Principles and Practice of Sport Management
Coaching Volleyball
Coaching Volleyball : Vol. 2 : Defensive
Fundamentals and Techniques
Coaching Volleyball : Vol. 4 : Insights and Strategies
VIITORUL : Revista Facultatii de Educatie Fizica si
Sport [Periodic]
Trainingslehre : Einfuhrung in die Theorie und
Methodik des des sportlichen Trainings
Regulamentul si arbitrajul jocului de badminton : din
statutul Federatiei Internationale de Badminton
Box : regulament
Regulamentul jocului de tenis
Indrumator pentru activitatea sportiva la sate
Gimnastica
SPORT si societate : revista de educatie fizica, sport
si stiinte conexe [Periodic]
DISCOBOLUL : revista UNEFS de cultura, educatie,
sport si kinetoterapie [Periodic]
80
1999
1991
2010
1
1
1959
2008
1
1
2010
2010
2010
2000
1979
2001
2002
2005
2009
2004
2004
1
3
2
2
1
2
-1
2004
2006
-1
0
1975
[s.a.]
1981
1973
1956
1972
2010
3
2
1
2
1
2010
80

EXERCITIUL fizic si calitatea vietii : Conferinta
Stiintifica Internationala [Periodic]
Atletism
Performanta sportiva de varf : intre ipoteze si
confirmari
Regulamentu tehnic al jocului de popice
Scrima
Atletismul peste hotare
Basketball
Hallenhandball
Ubungsformen fur die sportspiele : eine
uubungssammlung fur baskefutball, fussball,
handball, volleyball sowie vorbereitende spiele
Istoria baletului
Sariturile in atletism : (indrumar pentru incepatori)
Kleine Enzyklopadie : Korperkultur und Sport
Lauft, springt, werft
Fotbal : despre orientarea de joc si metodica
pregatirii echipelor
Studii privind pregatirea sportiva a copiilor si
juniorilor
O gala de box
Pionieri dell'alpinismo dolomitico
Caile perfectionarii maiestriei sportive
SPORT si tehnica [Periodic]
Congres stiintific international ''Sportul olimpic si
sportul pentru toti'' : culegerea materialelor stiintifice
: Vol. 1
: Vol. 2
STIINTA culturii fizice : revista teoretico-stiintifica
pentru specialisti in domeniul culturii fizice,
colaboratori
stiintifici,
profesori,
antrenori,
doctoranzi si studenti [Periodic]
ANALELE Universitatii Ovidius Constanta. Seria
Educatie Fizica si Sport [Periodic]
Szemelvenyek Nagyvarad sporttortenetebol
Tirul sportiv cu arma de calibru redus
Regulamentul campionatelor si concursurilor
81
2010
1977
2005
8
1
1979
1977
1976
1975
1975
1975
3
2
1
1
1
1
1967
1977
1972
1963
1961
1
3
1
1
1
1972
1965
19891996
1968
1967
2011
3
1
2011
-1
2011
-1
2011
2006
2011
1963
1965
2
2
2
81
2
0
2

republicana scolare
Gimnastica in aer liber sub forma de joc
Rimet IX - Mexic'70 : Campionatele Mondiale de
Fotbal
Statutul Uniunii de cultura fizica si sport din
Republica Populara Romina
Regulile oficiale ale jocului de volei : 2001-2004
Model si modelare in voleiul de performanta
Conferinta stiintifica internationala ''Modele teoretice
si aplicative ale stiintelor de fundamentare a
domeniului''
International Scientific Conference ''Creativity and
Competition, European Attributes of Scientific and
Sporting Manifestation''
SOCLURI pentru lampi, dulii si calibre pentru
controlul interschimbabilitatii si securitatii. Partea 1 :
Socluri pentru lampi [STAS]
Educatia fizica in liceu
Lucrari romanesti de medicina a educatiei fizice si
sportului : material bibliografic si documentar :
1830-1965
Curs de baschet
Sportul in Rominia
The British at Play : A Social History of British Sport
from 1600 to the Present
Anuarul fotbalului romanesc : (1909-1967)
Bazele generale ale atletismului : curs studii de
licenta
Gimnastica ritmica sportiva : miscare, muzica,
armonie
Teoria jocurilor si a competitiilor
Exercitii si jocuri in doi
Cu baschetbalistii romani in Finlanda
Stelele universiadei
Regimul de viata al sportivului
Alimentatia sportivului
Igiena virstei de crestere si igiena sporturilor
Alimentatia sportivului
Viata rationala a sportivului
ABABEI, Catalina
ABADNE-HAUZER,
Henriette
Abalasei,
Beatrice
Aurelia
ALBU, Constantin
ALBULESCU,
Valentin
ALEXANDRESCU ,
Horia
ALEXANDRESCU, C.
ALEXANDRESCU, C.
ALEXANDRESCU, C.
ALEXANDRESCU, C.
ALEXANDRESCU,
Constantin
82
1963
[1970]
2
2
[s.a.]
2001
1994
2006
1
1
1
2008
2010
1981
1969
2
1
1961
1964
1997
1
1
1
1968
2010
1
1
1983
2003
1968
1969
3
2
1981
1964
1973
1962
1968
1979
2
1
1
3
2
82

Antrenamentul in alergarile de semifond, fond si
mare fond
Crosul
Aur olimpic romanesc
'Secretele' lui Pataichin
Steaua campioana Europei
Olimpiada californiana
Olimpiada '80 : jurnal de reporter
Optimizarea prin mijloace specifice a puterii
reactive, in executia procedeelor tehnice ale jocului
de tenis de camp la sportivii de 10-16 ani [Teza de
doctorat]
La izvoarele performantei : sport scolar
Atletism : tehnica probelor
Monografia probelor de sprint si garduri
Tehnica si metodica invatarii probelor atletice
Abordarea interdisciplinara in sport
Tenis de masa
Euro 2000 : ultima batalie a secolului XX
Laurii handbalului rominesc
A fost odata un meci de handbal
Laurii handbalului romanesc
Sport si mafia
Munca intelectuala si cultura fizica
Specific Relations between Physical Activity and
Mental Health : the importance of considering gender
and refining recommendations
Ghid sportiv pionieresc
Judo pentru pionieri : (tehnica si metodica)
Judo
Judo
Judo
Fotbal : exercitii pentru pregatirea fizica si tactica
Teoria si metodica antrenamentului sportiv Vol. 1
Teoria si metodica antrenamentului sportiv Vol. 2
ALEXANDRESCU,
Dumitru
ALEXANDRESCU,
Dumitru
ALEXANDRESCU,
Horea
ALEXANDRESCU,
Horea
ALEXANDRESCU,
Horia
ALEXANDRESCU,
Horia
ALEXANDRESCU,
Horia
ALEXANDRU, Mihai
83
1971
1970
1980
1979
1986
1985
1982
2010
ALEXE, Constantin
ALEXEI, Mircea
ALEXEI, Mircea
ALEXEI, Mircea
ALEXEI, Mircea
ANGELESCU,
Nicolae
Anghelache,
Constantin
ANTONESCU, Calin
ANTONESCU, Calin
ANTONESCU, Calin
ARTIOLI, Lamberto
ASEEV, G. M.
ASZTALOS, Melinda
1967
2005
2006
2008
2006
1977
1
1
1
1
1
1
2000
1964
1975
1964
[s.a.]
1963
2010
2
3
1
2
1
1
ATANASIU, Claudiu
AVRAM, Ioan L.
AVRAM, Ioan L.
AVRAM, Ioan L.
AVRAM, Ion L.
AVRAM, Silviu
BAC, Octavian
BAC, Octavian
1970
1974
1971
1977
1968
1980
2001
2002
2
2
3
3
3
1
-1
-1
83

Volleyball
Beachvolleyball
Volei : 100 de ani
Sistem si structura in jocul de volei
Sport - competitie - performanta
Manual de biliard
Mic dictionar medico-sportiv
Cum pot ajunge sportiv de performanta?
Arte martiale : tehnici, strategii, filozofia luptei
Metodica educatiei fizice a tinerei generatii
Teoria, didactica si metodica educatiei fizice si
sportului : culegere de teste grila
Gimnastica acrobatica
Sarituri in gimnastica
Gimnastica zilnica pentru barbati
Curs de gimnastica
Jocuri acrobatice si piramide (pentru pionieri si
scolari)
Gimnastica zilnica pentru barbati
Fotbalul - joc de barbati
Indrumarul instructorului de volei
Volei : de la selectie la performanta
Ghid metodologic pentru corectarea deficientelor
fizice prin inot
Sectia pe ramura de sport
Sportivi de seama : campioni olimpici, campioni
mundiali, campioni europeni
Banca de gimnastica : exercitii , stafete si parcursuri
aplicative
Pregatirea fizica a studentilor
Exercitii cu banca de gimnastica
50 de ani de sport la Institutul de Medicina si
Farmacie Bucuresti
Educatia fizica si sportul in invatamantul superior
Sport si cultura
Acest straniu secol al sportului...
Mexico 68 : breviar olimpic
Sport si legenda
Jocurile olimpice de-a lungul veacurilor
84
BAC, Octavian
BAC, Octavian
BAC, Octavian
BAC, Octavian
BAC, Octavian
BACH, M.
BACIU, Clement
BACIU, Clement C.
BADESCU, Liviu
BADIU, Toma
BADIU, Toma
1999
2000
1995
2004
2004
1995
1971
1966
1998
2000
2004
10
10
26
4
1
1
3
3
1
1
1
BAIASU, N.
BAIASU, N.
BAIASU, N. Gh.
BAIASU, N. Gh.
BAIASU, N. Gh.
1957
1958
1974
1969
1972
1
2
2
2
3
BAIASU, N. Gh.
BAIESU, Ion
BALAIS, Florin
BALAIS, Florin
Balan, Valeria
1963
1971
1975
1997
2007
3
1
5
1
6
BALAS, Ioan
BALASA, Gheorghe
1964
1974
3
2
BANATAN , Octavian
1983
BANATAN, Octavian
BANATAN, Octavian
BANATAN, Octavian
1972
1957
[s.a.]
5
2
4
BANATAN, Octavian
BANCIULESCU
,
Victor
BANCIULESCU
,
Victor
BANCIULESCU,
Victor
BANCIULESCU,
Victor
BANCIULESCU,
1973
1983
3
1
1976
[1968]
1968
[s.a.]
84
Ghidul spectatorului de box

Olimpiadele albe
Box : mica enciclopedie
Activitatea sportiva extrascolara a elevilor
Mic manual de inot
File din istoria rugbiului romanesc
Culturism
Antrenamentul modern al halterofilului
Forta in sportul de performanta
Haltere si culturism
Conditia fizica si sportul
Control medical si autocontrol in educatie fizica si
sport
Alpinismul in muntii nostrii
Amintirile unui alpinist
80 trasee turistice in muntii Bucegi : ghid turistic
Amenajarea, administrarea si intretinerea bazelor
sportive
Echipamente, instalatii si aparatura in cultura fizica
Sinteze teoretice si conceptuale privind educatia
fizica in invatamantul preuniversitar
Mijloace de refacere si recuperare in activitatea
sportiva
Schiul pentru toti
Schiul alpin
Sinteza cursului de teoria educatiei fizice si sportului
pentru facultatile de educatie fizica
Handbal pentru copii
Exercitii pentru initiere in handbal
Handbal : initiere
Deprinderea inotului prin instruire si autoinstruire
Teoria antrenamentului sportiv
Minibaschet
Metodica educatiei fizice si sportului
Teoria si metodica antrenamentului sportiv
Pregatirea fizica in jocurile sportive
Metodica educatiei fizice si sportului scolar
Metodica educatiei fizice si sportului scolar : Vol. 1
Metodica educatiei fizice si sportului scolar : Vol. 2
Victor
BANCIULESCU,
Victor
BANCIULESCU,
Victor
BANCIULESCU,
Victor
BARANI, Gavrila
BARANY, Istvan
BARBU, Aurel
BAROGA , Lazar
BAROGA, Lazar
BAROGA, Lazar
BAROGA, Lazar
BAROGA, Marta
Barzu,
Mariana
Valentina
BASALIC, Constantin
BATICU, Niculae
BELDIE, Al.
Benedek, Florian
85
1965
1973
1981
1964
1956
1969
1969
1982
1980
1977
1989
2002
5
1
1
1
3
1
1
1
4
1971
1981
1968
2008
1
1
2
1
Benedek, Florian
BICA, Monica
2008
2007
1
1
Bica, Monica Delia
2009
BIRA, Mihai
BIRA, Mihai
BIRJEGA, M.
1973
1970
1972
2
2
1
Biro, Francisc
Biro, Francisc
BIRO, Francisc
Bitlac, Gheorghe
BLAGA , Emil
BLAGA , Emil
BLAGA , Emil
BLAGA, Emil
BLAGA, Emil
BLAGA, Emil
BLAGA, Emil
BLAGA, Emil
2005
2005
2002
1999
1997
1975
1974
1993
1978
1995
1995
1995
2
2
23
1
10
1
1
2
1
3
-1
-1
85

Metodica educatiei fizice si sportului scolar
Badminton : tehnica, tactica, regulament
Pentatlonul atletic scolar
Judo : bazele antrenamentului : pentru uzul
studentilor
Relatia public - prestatia echipei : cazul handbalului
[Teza de doctorat]
Fotbalul in contextul transformarilor democratice din
Europa de Est : cazul Ucrainei, Romaniei si
Republicii Moldova
Performanta in jocurile sportive : teoria si
metodologia antrenamentului
Periodizarea antrenamentului sportiv : planuri
stiintifice pentru forta si conditia fizica pentru 20 de
discipline sportive
Totul despre pregatirea tinerilor campioni
Bioritmurile si performanta in educatie fizica si sport
Exercitiul fizic in afectiunile cronice
Kinesiologie
Terenuri, instalatii, materiale si organizarea
reuniunilor de atletism
Metodica educatiei fizice scolare
Metodica educatiei fizice scolare : Vol. 1
Structure of Coordination Capacities and Prediction
of Overall Coordination Performance in Selected
Sports
Tenis : trepte spre succes
Karate-do : arta martiala si sport
Identificarea biomecanica a probelor de alergare si
trecere peste garduri
Atletism : note de curs
Fotbalul sinergic
Calatorie in lumea circului : din istoricul circului in
Romania
Concursurile de orientare turitica pionieresti
Schi alpin , orientare , turism montan : caiet pentru
uzul studentilor
Studiu experimental cu privire la elaborarea
modelelor de joc si modelarea instruirii in fotbalul de
performanta : rezumatul tezei de doctorat [Teza de
doctorat]
86
BLAGA, Emil
BLAGA, Emil
BOBEI, Constantin
Bogdan, Constantin
1995
1994
1978
1995
-1
2
2
4
BOGDAN,
Tudor
Dumitru
BOGUS, Boris
2008
2008
BOMPA, Tudor O.
2003
BOMPA, Tudor O.
2006
BOMPA,
Tudor
Olimpius
BOTA, Aura
BOTA, Aura
BOTA, Aurora
BRAN,
Eugeniu
Laurentiu
BRATA, Maria
BRATA, Maria
BRODANI, Jaroslav
2003
2002
2007
2007
1962
1
6
2
1
1996
1996
2010
9
-1
1
1997
[s.a.]
2
1
2008
BURCA, Ioan
BUSE, Ion
BUTNARU, I.C.
2010
1982
1967
2
2
1
CALCAN, M.
CALINESCU , George
1971
1999
3
1
CALINESCU,
Gheorghe
2003
BROWN, Jim
BUCHER,
Gabriel
BURCA , Ioan
Hajas
86

Lectii de baschet
Sport pentru timp liber si sanatate
Kraftubungen mit Geraten
Programarea si planificarea in educatia fizica si
sportiva scolara
Ergonomia in sport
Alimentatia in sport : (stimulatoarele de efort,
dopingul si alimentatia)
Istoria pedagogiei educatiei fizice
Handbal : antrenamentul echipelor masculine
Handbal : exercitii pentru fazele de joc
Calitatile motrice in handbal
Fotbal modern : probleme actuale
Eficacitatea practicarii exercitiilor fizice, turismului
si sportului de masa
Gimnastica in productie
Aventura in lumea fotbalului
Sepcile rosii (1919-1969)
Nadia
Viata la puls 200
Nadia
Argentina
Finala se joaca astazi
Mexico '70 : jurnal sentimental
Mexicul - aceasta ,,Fata Morgana''...
Glasul rotilor de tren
Educatie prin jocuri de miscare
Jumping into Plyometrics
40 de ani si-o Minune
Inotul pe intelesul tuturor
Teoria moderna a deschiderilor in sah : tabelele 55121
Baschet : curs grafic
Volei : teorie si practica : manual pentru studenti
Voleiul la juniori
Model si modelare in voleiul de performanta
Pregatirea echipelor de handbal
Aparate ajutatoare si instalatii in gimnastica
Jocuri sportive : teorie si metodica
Am indragit muntii : amintiri despre alpinism si
87
CALUGAREANU, C.
CAMPEANU, Melania
CARL, Gerhard
CARSTEA, Gheorghe
1972
2008
1963
1993
4
5
1
1
CATANICIU, Viorel
CATANICIU, Viorel
1980
1971
2
1
CEAUSESCU, Nicolae
N.
CERCEL , Paul
CERCEL, Paul
CERCEL, Paul
CERNAIANU,
Constantin
CHERTES, Efrem
2002
1983
1980
1975
1978
1
3
4
3
1974
CHERTES, Efrem
CHILOM, Ioan
Chirila, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRILA, Ioan
CHIRITA, Georgeta
CHU, Donald
CIOARA, Bogdan
CIOBANU, Cornel
CIOCILTEA, V.
1959
1991
1969
1977
1981
2009
1978
1966
1970
1970
1968
1983
1992
2011
1972
1967
2
2
2
1
1
2
3
1
2
3
1
1
2
1
2
2
CIORBA, Constantin
COJOCARU, Adin
COJOCARU, Adin
COJOCARU, Adin
COJOCARU, Victor
COLER, D.
COLIBABA - Evulet,
Dumitru
COMAN, Ion
2006
2009
2008
2007
1956
1971
1998
6
1
1
1
1
2
20
1963
87

drumetie
Bioenergetica si ergometrie in sport
Exercitii si jocuri pentru scolile de la sate
Exercitii si jocuri cu bastoane
The Fitness Instructor's Handbook
Sariturile in gimnastica
Canotajul popular si caiacul
Aur si argint : Lia Manoliu, Viorica Viscopoleanu,
Mihaela Penes, Ileana Silai
Refacere in sport
Karate Do - Wado Ryu Kumite - Kata : calea
armoniei
Jocuri dinamice
Activitati motrice adaptate : note de curs
Optimizarea practicarii exercitiilor fizice in timpul
liber la elevii de 11-14 ani [Teza de doctorat]
De patru ori in jurul lumii
Tenis
Tenis
Management sportiv : compendiu
Pele, Brazilia, fotbalul si ... samba
Cum devii campion : conducerea sportiva a
automobilului
Personal training : theory and practice
Fotbal
Fotbal : Vol. 2 : Sisteme de joc - tactica
Optimizarea predarii educatiei fizice in invatamantul
primar prin jocuri dinamice [Teza de doctorat]
Teoria si tehnica pilotarii planoarelor
Templul Shaolin, budhismul Zen si artele martiale
Confesiunile unui veteran al gazonului : Remus
Cimpeanu
Freier ringkampf : lehrbuch fur fortgeschrittene
Lateralitatea in gimnastica ritmica. Importanta si
caile de valorificare in procesul de instruire [Teza de
doctorat]
Ultimul mondial : France 98
Anatomia unui corp perfect : ghid pentru dezvoltarea
musculaturii
Craiova maxima : momente de antologie
88
CORDUN, Mariana
CORNESANU,
Tiberiu
CORNESIANU,
Tiberiu
COULSON, Morc
COVACI, N.
CRASNOPEVTEV, G.
M.
CREANGA, N.
2011
1974
1
2
1961
2007
1976
1951
1
2
1
1971
CRETU, Antoaneta
Cristea, Cezar
2003
2000
1
3
CRISTEA, Dana
Cristea, Dana Ioana
CRISTEA, Dana Ioana
2002
2008
2010
32
5
1
[1967]
1979
1975
2000
1969
1973
2
3
4
1
2
1
CROSSLEY, James
CSANADI, Arpad
CSANADI, Arpad
CUCEU,
Marinica
Dorel
CUCU, M. Gheorghe
CULDA, Cezar
CUPEN, Ion
2006
1956
1956
2011
1
1
-1
1
1981
[s.a]
1978
2
3
2
CZECH, Gunter
DAMIAN, Mirela
1974
2002
1
1
DANOIU, Petre
DELAVIER, Frederic
[s.a.]
2009
1
3
DELCEA, Eugen
2000
CRISTEA, Dinu
CRISTEA, Eugen
CRISTEA, Eugen
CRISTEA, Ioana
CRISTEA, Petre
CRISTEA, Petre
88

Fiziologia aclimatizarii sportivilor la altitudine
Fiziologia sporturilor
Sport si sanatate
Bazele fiziologice si biochimice ale formarii
deprinderilor motrice
Bazele fiziologice si biochimice ale calitatilor fizice
Fiziologia educatiei fizice si sportului
Badminton
Curs de fotbal
File din istoria fotbalului oradean si alte ramuri
sportive : 1945-1960
Coaching Knowledges : Understanding the Dynamic
of Sport Performance
Orientarea : "sportul padurilor"
Luptatorul ninja : descifrarea misterului privind
tehnica Bujinkan Ninja Taijutsu
Compozitia sahista in Romania
Tehnica sportiva
Biomecanica : bazele tehnicii sportive
Atletism : tehnica probelor
Atletism : A.B.C.
Atletism : metodica invatarii
Invatati inotul!
Invatati inotul
Medicatia in efortul fizic
Medicina sportiva
Cultura fizica si sanatatea
Teoria activitatilor motrice : (educatie fizica, sport,
activitati de timp liber, kinetoterapie, activitati de
expresie corporala)
Teoria competitiei sportive : (note de curs pentru
Studii Aprofundate)
Antrenamentul sportiv : teorie si metodica
Exercitii cu aparate elastice
Teoria sportului
Elemente de psihosociologie a grupurilor sportive
Incalzirea sportivului
Culegere de exercitii pentru atletism
O victorie aplaudata
Fotbal : tactica jocului, pregatirea tactica
89
DEMETER, A
DEMETER, A.
DEMETER, Andrei
DEMETER, Andrei
1968
1972
1990
1982
2
6
1
2
DEMETER, Andrei
DEMETER, Andrei
DEMETER-ERDEI,
Zoltan
Demian, Marius I.
DEMJEN,Laszlo
1981
1970
1983
1
6
1
1998
1996
3
1
DENISON, Jim
2007
DEZIDERIU, Heintz
DINCULESCU,
Maxim
DOBRESCU, Emilian
DONSKOI, D.
DONSKOI, D.
DRAGAN, Dinu
DRAGAN, Dinu
DRAGAN, Dinu
DRAGAN, I.
DRAGAN, I.
DRAGAN, I.
DRAGAN, Ioan
DRAGAN, Ion
DRAGNEA, Adrian
1975
1990
1
1
1973
1962
1973
1992
1997
1995
[1962]
1966
1993
2002
1965
1999
2
2
1
12
4
16
6
5
1
2
5
25
DRAGNEA, Adrian
2001
DRAGNEA, Adrian
DRAGNEA, Adrian
DRAGNEA,
Constantin Adrian
DRAGNEA,
Constantin Adrian
DRAGOMIR, Zeno
DRAGOMIR, Zeno
DUCADAM, Helmut
DUMITRESCU,
[1995]
1968
2002
1
1
10
2006
1964
1954
1989
2007
1
1
1
10
89
Fotbalul la jocurile olimpice

Legile jocului de fotbal pe intelesul tuturor
Fotbal: curs
Exercitii din atletism folosite in pregatirea jucatorilor
de fotbal
Fotbal: tehnica jocului, pregatirea tehnica
Fotbal : terminologie
Campionatul European de Fotbal : 1960-2008
Fotbal : pregatire si joc
Fotbal : introducere in tehnica si tactica jocului
modern
Fotbal : notiuni generale de tehnica, tactica si
regulament = Football : General Notions of
Technique, Tactics and Rules
Interpsihologie in activitatea sportiva
Fotbal : note de curs
Boxeri romani pe treptele afirmarii
Inceputuri sportive bucurestene
Mingea de foc
Inotul
Inotul pentru copii
Dezvoltati forta si viteza
Alergari de viteza in atletism : metodica
antrenamentului in probele de 100 si 200 de m
Alergari pe 100, 200 si 400 m
Suferintele musculare ale sportivilor
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU,
Gheorghe
DUMITRESCU, Ioan
DUMITRESCU, Ion
Puiu
DUMITRESCU,
Laurentiu
DUMITRESCU, N.
DUMITRESCU, N.
Dumitrescu, Vasile
DUMITRESCU,
Vasile
DUMITRESCU,
Vasile
DUMITRU, Gheorghe
90
2007
10
2007
10
2006
26
2005
12
2006
17
2004
16
2004
2008
11
2001
28
2001
49
2009
11
1979
2000
2010
1991
1975
1
1
[s. a.]
1973
1965
[s.a.]
1964
3
2
3
2
1968
1994
90

Gimnastica sportiva pentru copii si juniori
Aspecte ale antrenamentului modern in gimnastica
Elena Leustean
Sistemul cu patru fundasi : studiu monografic
Fotbal : contributii la studiul unei metode unitare de
joc cu aplicatii la echipa C.C.A. campioana
republicana pe 1956-57
Fotbal : probleme de tactica in jocul modern
Gimnastica in productie
Pregatire specializata intr-o ramura sportiva : handbal
: curs studii masterat
Antrenamentul sportiv : compendiu
Turismul ecologic : implicatii in sfera sportului
Ghidul psihologic al antrenorului : pentru uzul
studentilor
Compendiu de psihologie pentru antrenori
Urme de schi peste veacuri
Psihologia sportului de performanta : reglarea si
autoreglarea starilor psihice ale sportivilor : curs
pentru studii aprofundate
Modelarea conduitei sportive
Psihologia educatiei fizice
Modelarea conduitei sportive
Psihologia sportului
Reglarea si autoreglarea starilor psihice ale
sportivilor
Psihologia educatiei fizice
Psihologia sportului de performanta : teorie si
practica
Urme de schii peste veacuri
Mit Gymnastik durchs jahr
Amenajarea si intretinerea bazelor sportive
Romania olimpica la Atena 2004
Volei : mica enciclopedie
Idei noi in sahul artistic
Tenis de masa: exercitii si jocuri pentru invatare
Tenis de masa pentru incepatori
Conditia fizica in jocul de baschet
Modelarea pregatirii fizice in jocul de baschet
Exercitii de dezvoltare fizica: armonie-frumusete
Gimnastica : gimnastica de baza, acrobatica si
91
DUNGACIU, Petre
DUNGACIU, Petre
DUNGACIU, Petre
ECONOMU, Virgil
ECONOMU, Virgil
1971
1982
1969
1965
1958
7
1
1
4
1
ECONOMU, Virgil
EFREM, Chertes
EFTENE, Alexandru
1963
1963
2010
5
4
1
ENCUTESCU, Aurel
ENOIU, Roxana
EPURAN , M.
2005
2008
1982
1
1
1
EPURAN , Mihai
EPURAN, Gh.
EPURAN, Mihai
1980
1958
1996
3
1
9
EPURAN, Mihai
EPURAN, Mihai
EPURAN, Mihai
EPURAN, Mihai
EPURAN, Mihai
1990
1976
1990
1968
2000
1
6
2
2
15
EPURAN, Mihai
EPURAN, Mircea
1962
2001
2
10
EPUREAN, Gh.
ERBACH, Brigitte
FAINARU, J.
FANTANEANU,
Emanuel
FANTANEANU,
Emanuel
FARAGO, Paul
FEFLEA, Ioan
FEFLEA, Ioan
FEFLEA, Ioan
FEFLEA, Ioan
FEKETE, Janos
FEKETE, Janos
1958
1980
1964
2004
1
1
3
1
1981
1956
2003
2007
2009
2011
2007
1996
2
2
1
1
2
11
17
91

sarituri
Inot : tehnica, invatare - perfectionare
Gimnastica : gimnastica de baza, acrobatica si
sarituri
Exercitiul fizic un valoros medicament natural
Exercitiul fizic un valoros medicament natural : vOL.
2
Sportivi sub cupola Academiei
Hochei pe gheata
Metodica dezvoltarii calitatilor fizice
Canotajul
Despre metodica dezvoltarii calitatilor fizice : forta,
viteza, rezistenta, indemanarea
Gymnastik : Korperschule ohne Gerat
Gymnastik : Korperscule ohne Gerat
Schiul de fond : tehnica, invatare, antrenament
ABC-ul excursionistului
Judo : de la centura alba la centura neagra
Invatati judo
Dictionar de arte martiale
Din experienta instructorului sportiv
Cercetari interdisciplinare din domeniul sportului
Analytical Biomechanics
Ergonomie sportiva : bazele generale ale ergonomiei
: aplicatii
Codul antidoping
Educatie fizica : recapitulari prin diagrame
Developmental Physical Education for Today's
Children
Fundamentarea fiziologica a antrenamentului
Etapele formarii atletului
Lectii pentru dezvoltarea calitatilor motrice ale
fotbalistilor
Decenii de aur : 1947-1967
Ghidul spectatorului de fotbal
Sociologia sportului : teorii, metode, aplicatii
Olympia
Cultura fizica - fenomen social
92
FEKETE, Janos
FEKETE, Janos
2002
2002
12
16
FIRIMITA, Marian
FIRIMITA, Marian
1981
1981
4
-1
FIROIU, V.
FLAMAROPOL,
Mihai
FLORESCU, C.
FLORESCU, Corneliu
FLORESCU, Corneliu
1970
1962
1
1
1969
[s.a.]
1961
5
2
1
1972
1970
1973
1972
1972
1969
1993
[s.a.]
2002
2008
2007
2
1
3
1
4
2
2
1
1
GALEA, Ioan
GALLAGHER, Rose
Marie
GALLAHUE, David
L.
GANDELSMAN, A.B.
GARLEANU, Dumitru
GARLEANU, Dumitru
2007
2000
1
1
1993
1973
1989
1975
4
1
2
GARLESTEANU, Dan
GATU, Petre
GAVRILUTA,
Cristina
GEORGE, Tudor
GEORGESCU, Florian
1968
1963
2010
2
1
2
[s.a]
1976
1
2
FORSTREUTER,
Hans
FORSTREUTER,
Hans
FORTU, Alexandru
FRAZZEI , Florian F.
FRAZZEI, Florian F.
FRAZZEI, Florian F.
FREDERIC, Louis
GABOR, Mircea
GAGEA , Adrian
GAGEA, Adrian
GALEA, Ioan
92

Introducere in praxiologia exercitiilor fizice
Educatia fizica si sportul - fenomen social
Probleme medicale ale antrenamentului sportiv
Lectii de tenis
Tenis de cimp
Gewichtheben
Volei sub forma de joc
Unde sa schiem : terenuri si pirtii de schi : ghid
Unde sa schiem : terenuri si pirtii de schi : ghid
Minivolei
Sportul romanesc de-a lungul anilor : o istorie a
sportului din Romania
Lectii de educatie fizica in liceu
Refacerea capacitatii de munca in activitatea sportiva
Gimnastica sub forma de joc : (exercitii sub forma de
joc in gimnastica sportiva)
Jocurile Olimpice
Exercitii si jocuri pentru pregatirea atletilor
Exercitii si jocuri pentru pregatirea atletilor
Saritura cu prajina
Doua decenii de avint sportiv : 1944-1964
Cupa mondiala : a X-a ediie a C. M. de fotbal 1974
Tokio : olimpiada recordurilor
Asii pedalei ; Un secol de ciclism
Olimpia - Montreal
Jocurile Olimpice de la Munchen 1972
Tischtennis : Technik. Taktik. training
Box
M. I. Cigorin : 120 partide alese
Dincolo de Marele Zid : fata vazuta si nevazuta a
Olimpiadei
Elemente acrobatice si gimnice la sol si barna
Lectii de educatie fizica in sala de clasa
The Physics and Mathematics of Successful Shooting
in Basketball
Structura antrenamentului la judo
Jocuri de miscare
Istoria sporturilor : mica enciclopedie
Tirul sportiv cu pusca
Istoria educatiei fizice si sportului
Stiinta miscarii : (culegere de texte)
93
GEORGESCU, Florian
GEORGESCU, Florian
GEORGESCU, Miron
GEORGESCU, St.
GEORGESCU, Stefan
GERHARD, Carl
GHENADE, Vasile
GHEORGHE, M.
GHEORGHE, M.
GHIBU, Cornelia
GHIBU, Emil
2000
1971
1964
1970
1974
1971
1971
[1961]
1961
1974
1970
2
3
2
1
2
1
1
1
4
2
1
GHIMBRA, Ecaterina
GHIPPENREITER, B.
S.
GHISOIU, Gh.
1973
1962
5
2
1962
GIFFORD, Clive
GIRLEANU, D.
GIRLEANU, D.
GIRLEANU, Dumitru
GIRLESTEANU, Dan
GOGA, I.
GOGA, I.
GOGA, Ilie
GOGA, Ilie
GOGA, Ilie
GOTTLOBER, Gerd
GRADOPOLOV, K.V.
GREKOV, N.I.
GRIGORIU, Paul
2007
1974
1972
1968
1964
1974
1965
1971
1976
1973
1980
1951
1956
2008
2
1
5
3
4
2
2
3
1
3
1
1
1
4
GROSU,
Emilia
Florina
GUTIU, Dan
HAJOSSY, Rudolf
2001
1977
2011
3
11
HANTAU, Ioan
HANTIU, Iacob
HANTIU, Iacob
HANTIU, Iacob
HANTIU, Iacob
HANTIU, Iacob
2000
2002
1996
1995
1997
2010
1
35
11
3
15
25
93

Tirul sportiv cu pusca
Studiul miscarii
Biochimie si sport
Haltere : pregatirea copiilor si juniorilor
Sarituri in apa : tehnica si metodica invatarii
Ninja : arta secreta de lupta
Methods of fitness
Alergarea pe 100 si 200 m : tehnica si antrenament
Scrima
Invatarea jocului de baschet
Baschet : curs de baza
Baschet : Tehnica si tactica individuala. Metodica
invatarii
Regimul si alimentatia sportivului in perioada de
antrenament si concursuri
Biomecanica aplicata in activitati motrice
Sahul artistic : manual de compozitie sahista
Cursa Scinteii de-a lungul anilor : 1948-1957
Scrisori catre tinerii ciclisti (...dar si catre cei
varstnici)
Tot pe drum, pe drum, pe drum... cu Nicolae Ion
Tapu
A fi sau a nu fi antrenor ; Singur printre actori
Anatomia si biomecanica educatiei fizice si sportului
Biomecanica exercitiior fizice
Gimnastica pentru oamenii de varsta mijlocie si
inaintata
Strategii privind standardizarea programelor de
exercitii fizice pentru optimizarea densitatii mineral
osoase a corpului adultului in varsta [Teza de
doctorat]
Gimnastica medicala
Medicina culturii fizice
Femeia si cultura fizica
Rasnovul si schiul
Fotbal : tehnica si stil
Columb a descoperit America, Hagi a cucerit-o !
Gimnastica de baza in scoala generala : culegere de
exercitii
Floreta electrica
Floreta electrica
Scrima de la A la Z
94
HANTIU, Iacob
HANTIU, Iacob
HARALAMBIE, Gh.
HATRU, Dumitru
HATZACK, Norbert F.
HAYES, Stephen
HEALY, Colin
HOMENKOV, L. S.
HOZIKOV, I. T.
HRISCA, Aristeia
HRISCA, Aristeia
HRISCA, Aristeia
2002
2003
1966
[s.a.]
1971
1994
1973
1957
1960
1968
1968
1981
2
1
3
1
4
3
1
1
1
2
4
1
IAKOVLEV, N.
1959
IANC, Dorina
IANOVCIC, Anatole
F.
IENCEC, E.
IENCEC, Emil
2009
1979
17
2
[1957]
1959
1
1
IENCEC, Emil
1969
IENEI, Emeric
IFRIM, M.
ILIESCU, A.
ILIN, V. P.
2008
1978
[s.a.]
1956
1
0
1
1
ILLE, Mihai-Ionel
2011
IONESCU, Adr. N.
IONESCU, Adr. N.
IONESCU, Adrian N.
IONESCU, Gheorghe
IONESCU, Mihai
IONESCU, Mircea M.
IONESCU, Romeo
1964
1966
1964
2005
1976
1994
1970
1
1
1
1
1
1
3
IONESCU, Ruxandra
IONESCU, Ruxandra
IONESCU-
1979
1968
1984
3
2
1
94
Fotbal : conceptia de joc

Invatati patinajul
Alergarea de garduri : metodica antrenamentului
Alergarea de fond
Educarea expresivitatii corporale in educatia fizica
scolara [Teza de doctorat]
Tactica scrimei
Atletism : indrumar practico - metodic
Istoria schiului alpin la Jocurile Olimpice
Asii fotbalului romanesc : Dobrin, Balaci, Hagi
Demonstratii sportive de masa
Lectii de gimnastica moderna si de intretinere
Programe de gimnastica artistica si acrobatica
Lectii de gimnastica moderna
Sanatate, forta, frumusete
Pregatirea artistica in gimnastica
Cartea Jocurilor Olimpice : cronici, portrete, reflectii
PE swimming : KS 1/2 lesson plans
Curs de gimnastica sportiva : teorie-metodicaorganizare
Dimensiunile integrarii sociale prin sport a copiilor
institutionalizati [Teza de doctorat]
Alpinism : tehnica sportului de munte
1954 - Fussball spielt Geschichte : Das Wunder von
Bern
Palestrica : o istorie universala a culturii fizice :
origini, evolutie, conceptii, metode, probleme,
impliniri
Jocul de volei in scoala
Lehrbuch der schachtaktik : Vol. 2
Handbal
Siguranta executiei in gimnastica
Atletism : metodica invatarii
Hochei : jocul modern
Lehrbuch der schachtaktik
Lehrbuch der schachtaktik : Vol. 1
Management of Physical Education and Sport
Gimnastica aerobica
Curs de handbal
Handbal in 7
95
PETROVICI,
Ruxandra
IONESCUTIMISOARA, Ion
IONIAN, Radu
IONOV, D. P.
IOVANESCU, Cornel
ISAC, Carmen Aneta
1982
1969
1956
1958
2005
1
1
1
1
ISTRATE, Jacques
Iulian, Alexe Dan
IVANESCU, Marcela
IVASCU, George
JECU, Emil
JIPA, I.
JIPA, Ileana
JIPA, Ileana
JIPA, Ileana
JIPA, Ileana
JOSANU, Efim
JUBA, Kelvin
JUNKER, E.
1971
2007
2008
1993
1966
1974
1967
1972
1971
[s.a.]
2008
2007
1979
5
2
1
2
1
3
3
2
1
3
1
1
2
JURCAU,
Vasile
Dorin
KARGEL, Walter
KASZA, Peter
2011
1981
2004
2
1
KIRITESCU,
Constantin
1964
KLESCEV, I.
KOBLENZ, Alexander
KOLUMBAN , Stefan
KORENBERG, V. B.
KOROBOV, A. V.
KOSTKA, Vladimir
KOTOW, Alexander
KOTOW, Alexander
KROTEE, March L.
KULCSAR, Stefana
KUNST, Ioan
KUNST-
1959
1974
1975
1972
1963
1975
1974
1974
2007
2000
1963
1966
2
-1
1
1
4
2
2
-1
1
1
4
7
95
Handbal in 7
Handbal : tehnica si tactica jocului
Jocul si antrenamentul portarului de fotbal

Volei : indrumar practico-metodic
The Complete guide to Core Stability
Suportul subacvatic
Sportul si inima
Schwimmen mit kleinen leuten
Inotul pentru copii
Mirajul ringului
Leistungsengagement und Sportinteresse : eine
empirische Studie zur Stellung des Sports im
betrieblichen und schulischen Leistungsfeld
Indrumator metodic : educatia fizica la clasele I-IV
Psihologia si activitatile motrice
Fitness si aerobica
Gimnastica ritmica
Gimnastica in scoala
Activitati recreative : note de curs
Mirajul gazonului
Haltere
Oameni si atletism
Sariturile artistice
Jocul de baschet in scoala
Manual de gimnastica ritmica : metodica invatarii
elementelor corporale
Rugby : mica enciclopedie
Ghidul spectatorului de fotbal
Regulamentul jocului de fotbal adnotat
Atletismul romanesc : (1912-1972)
Notiuni despre turism
Cercetari privind evaluarea capacitatilor motrice
coordonative
Badminton : mijloc al educatiei fizice
GHERMANESCU,
Ioan
KUNSTGHERMANESCU,
Ioan
KUNSTGHERMANESCU,
Ioan
LAPUSNEANU, Jean
LARIONESCU, Virgil
LAWRENCE, Matt
LEFTERESCU, Mihai
LETUNOV, S. P.
LEWIN, Gerhard
LEWIN, Gerhard
LINCA, Nicolae
LINDE, Hans
96
1963
1978
10
1968
2010
2007
1964
1963
1975
1974
1964
[s.a.]
3
1
1
3
1
1
2
2
1
LOGIN, Maria
LOZINCA, Isabela
LUCA, Alice
LUCA, Alice
LUCA, Alice
LUCACIU, Gheorghe
LUCESCU, Mircea
LUCIKIN, N.I.
LUDU, Virgil
LUPEANU, Ileana
LVOVA, I. I.
MACOVEI, Sabina
1982
2005
2002
2000
1998
2004
1981
1952
1970
1979
1960
2007
1
4
1
4
1
12
2
3
2
5
1
2
MANOILEANU,
Dumitru
MANUSARIDE,
Chiriac
MANUSARIDE,
Chiriac
MARASESCU, N.
MARCU , Vasile
MARCU, Vasile
1982
1978
1977
1974
1974
2005
2
1
2
MARCU, Vasile
1989
96

Docimologia specifica activitatilor motrice
Forta musculara in gimnastica artistica
Determinarea necesarului de forta musculara in
gimnastica artistica
Optimizarea dezvoltarii fortei in gimnastica artistica
[Teza de doctorat]
Box : instruirea incepatorilor
Box
Lectii de box
Initiere in orientarea sportiva
Atletism : tehnica probelor : curs pentru studentii
ciclului universitar de licenta
Metodologia cercetarii activitatilor corporale
Takeda-Ryu ; Ju-Jitsu-Aiki-Do
Invatarea motrica
Baschet pentru incepatori
Baschet. Curs
Miscarea olimpica din Romania : scurta istorie in
date
Baschet
Managementul competitiei
Baschet : Vol. 2
Teodora Predescu : 75 de ani
Aurel Encutescu
Jocurile Olimpice : editia a XXVI-a
Tehnica jocului de baschet : sinteze metodice
Andrei Gripp : o viata inchinata sportului = Gripp
Andras : a sportnak szentelt elet
Volei in invatamant
Optimizarea si dirijarea pe baze informatice a
pregatirii si competitiei in jocurile sportive : (aspecte
teoretice)
Strategic Sports Event Management
Almanahul voleiului romanesc
Voleiul romanesc
Optimizarea pregatirii psihice in fotbalul de
performanta : atentia [Teza de doctorat]
Marea aventura a schiului
Schiul pentru copii : metodica invatarii
Insemnari din lumea sportului
Curs de volei
97
MARCU, Vasile
MARCUT, Petru
MARCUT, Petru
2005
2008
2008
1
4
4
MARCUT, Petru
2008
[1966]
1965
1968
2005
2010
5
1
3
2
8
1995
1997
2003
2004
2005
2000
12
10
20
1
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
2008
2002
2008
2010
2010
1996
1999
2010
12
4
-1
1
1
1
14
3
MARZA, Dan
MARZA-DANILA,
Dan
1998
2006
4
1
MASTERMAN, Guy
MATEESCU, Nicolae
MATEESCU, Nicolae
MATEI,
Dan
Constantin
MATEI, Ion
MATEI, Ion
MATEI, Ion
MATEIU, Mihail
2009
1966
1977
2009
1
2
5
1
1982
1977
1979
1978
1
2
2
1
MARGARIT, Eustatiu
MARGARIT, Eustatiu
MARGARIT, Eustatiu
MARINAU , Marius
MARINAU,
Marius
Alin
MAROLICARU,
Mariana
MAROTEAUX,
Roland J.
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
MAROTI, Stefan
97

Pregatirea de forta in gimnastica
Atletism : Exercitii si jocuri pregatitoare
Lauf-, Rauf- und Ballspiele
Praxis
der
sportlichen
Grundausbildung
:
Ubungslehre und Ubungssammlung fur Schule und
Verein
In obiectiv sportul
Sportul si respiratia
A rividerci ... ' Coppa 90 '! : Stenograma
Campionatului Mondial : Italia : Iunie-Iulie-1990
Acolo ''in colt'', cineva te asteapta
Yoga
Reintegrarea socioprofesionala a sportivilor in
perioada postperformantiala : aspecte de natura
asistentei sociale [Teza de doctorat]
Momente critice in pregatirea sahista
Cum organizam o competitie sportiva
Metodica educatiei fizice scolare
Cronicile microbistului
Pregatirea fizica a inotatorului
Campionatele mondiale de fotbal 1930-1974
50 de ani in sport : 1918-1968
Iuliu Hatieganu si ideea educatiei fizice in Romania
Fotbalul feminin : Probleme de selectie, antrenament
si joc
Fotbalul la copii si juniori
Jocuri pentru copii si tineret
Cincizeci de ani de sport muncitoresc
Jocul de volei
Manualul antrenorului : teoria si metodologia
pregatirii : culegere de lectii
Pedagogia sportului
Pentatlon modern
Cartea celor cinci cercuri : Gorin no Sho
Curs de atletism
Inotul
Atletism : Aruncari
Aruncarea sulitei
Mr Nastase : [autobiografie]
Eu am jucat cintind
Bridge competitional
Sa-i crestem voinici : gimnastica si jocuri pentru
98
MENHIN, I.
MERICA, Alexandru
MEUSEL, Heinrich
MEUSEL, Heinz
1972
1969
1972
1972
3
3
1
1
MIHAICA, Ion
MIHAILOV, V. V.
MIHALACHE, George
1968
1962
1990
2
2
1
MIHALACHE, George
MILANOV, Asen
MIRON, Paul Ionel
1979
1972
2011
2
1
1
MITITELU, Gheorghe
MITRA, Gh.
MITRA, Gheorghe
MITROI, G.
MOCIUSCHI, Stelian
MOISES, Frederic
MORARIU, Albin
MORARIU, Albin
MOTROC, Ion
1980
1966
1980
1970
1969
1974
1968
1969
1995
1
1
10
2
4
1
2
2
2
MOTROC, Ion
MUJICICOV, N.
MUNTEANU, N.G.
MURAFA, N.
MURARU, Anton
1996
1966
1971
1967
2008
2
4
4
5
1
MURARU, Anton
MURESANU, Ioan
MUSASHI, Miyamoto
MUSAT, Dumitru
NABATNIKOVA,
M.A.
NAGY, A.
NAGY, A.
NASTASE, Ilie
NASTASE, Ilie
NEAMTU, Coriolan
NEGREANU, Silvia
2005
1983
2000
1969
1963
1
1
1
1
1
1971
1968
2004
1991
1972
1964
6
3
2
1
1
1
98

copii
Compendiu de regulile jocului de baschet si tehnica
arbitrajului
Istoria milenara a educatiei fizice si a sportului
Schi sub forma de joc
Sariturile in atletism : (indrumar pentru incepatori)
Exercitii si jocuri in scoala
Fotbal : metode si mijloace
Abordari interdisciplinare in cercetarea stiintifica din
perspectiva educatiei motrice
Fenomenul sportiv de-a lungul timpului
Educatia motrica : sinteze conceptuale in cercetarea
stiintifica
Personalitatea sportivului de performanta : factori de
personalitate conditionali ai performantei sportive de
varf
Elemente de psihologia sportului de performanta si
mare performanta
Elemente de pregatire musculara aplicata
Performanta sportiva
Psihologia sportului
Glorie efemera
Orientarea si selectia initiala in tenis de masa :
notiuni introductive
Inot : tehnica, metodica, organizare
Premiere pe acoperisul lumii : muntele, prietenul
exigent
Cine (cand, unde, cum) a inventat...? : (povestea
fascinanta a nasterii sportului modern)
Le Tennis de Table : physiologie et entrainement
Olimpiada 2008 : de la Atena 1896, la Beijing 2008
Ciclism
Antrenamentul atletului
Metodica antrenamentului sportiv
Educarea calitatilor morale si de vointa ale
sportivului
Atletism
Atletism la copii si juniori
NEGULESCU,
Corneliu
NETA, Gheorghe
NICHITA, Cecilia
NICOLAU, Traian
NICULESCU,
Alexandru
NICULESCU, Angelo
NICULESCU, Ionela
Ioana
NICULESCU, Ionela
Ioana
NICULESCU, Ionela
Ioana
NICULESCU, Marian
99
1974
1998
1974
1977
1976
2
2
1
2
1972
2009
4
1
2009
2009
2000
NICULESCU, Marian
1999
NICULESCU,
Mugurel
NICULESCU,
Mugurel
NUT, Sava
OCHIALBI, Paul
OCHIANA, Nicolae
2008
2009
2009
1979
2006
3
2
2
OLARU, Mircea
OPREA, Lucian
1982
2005
3
1
OPREA, Lucian
2004
ORFEUIL, Francois
ORMEZZANO,
Gianpaolo
OTELEANU, N.
OZOLIN, N. G.
OZOLIN, N. G.
OZOLIN, N.G.
1982
2008
1
3
1975
[1950]
1972
1959
3
2
1
1
1974
1969
5
3
PANDELE , Lixandru
PANDELE, Lixandru
99

Tirul cu pusca : selectia si pregatirea tragatorilor
Jocurile olimpice : imagine culturala si istorica
Contributii la stabilirea unor indicatori relevanti
pentru divizarea procesului de instruire in contextul
efortului fizic la echipa de performanta - handbal
feminin [Teza de doctorat]
Corrective exercise : a practical approach
Olimpism si sporturi moderne : note de curs
Schiul pentru copiii 'Special Olympics'
Scrima cu floreta
Optimizarea procesului de invatare a unor procedee
tehnice prin dezvoltarea simetriei functionale la
fotbalistii din grupele de incepatori (10-12 ani) [Teza
de doctorat]
Le Robert des sports : dictionnaire de la langue des
sports
Carte pentru fotbalistii de miine
Fotbal pe culmile performantei
Lupte libere
Natatie : curs
Exercise Physiology for Health,
Performance
64 premii de frumusete in SAH
Fitness,
and
Campionii de sah ai lumii

Curs de baschet
Aparatul locomotor si biomecanica educatiei fizice
Exercitii cu haltere mici
Piramide
Plansa cu vela
Baschet : tactica si antrenament
Lectii de handbal
Antrenorul : profilul, personalitatea si munca sa
Aplicatii ale lucrului pe intervale in antrenamentul
jucatorilor de baschet
Sportul de masa in licee si scoli profesionale
Baschetul in America
Dimensiuni educative ale pregatirii sportivului [Teza
de doctorat]
Dimensiuni educative ale pregatirii sportului
100
PANTURU, Valeriu
PARAPIRU, Teodor
PARVANESCU,
Marinica Iacov
1971
2003
2010
3
5
2
PATEL, Kesh
PAUNESCU,
Alin
Catalin
PELIN, Florin
PELLEGRINI, Angelo
PETAN, Petru-Florin
2005
2011
1
1
2007
1963
2011
6
1
1
PETIOT, Georges
1982
PETRESCU, N
PETRESCU, Nicolae
PETROV, Raiko
PLASTOI,
Camelia
Daniela
PLOWMAN, Sharon
A.
POLIHRONIADE,
Elisabeta
POLIHRONIADE,
Elisabeta
Pop, Horia
POP, Mircea
POPA, Gheorghe
POPA, Gheorghe
POPESCU, Agripa
POPESCU, Al.
POPESCU, C.
POPESCU, Constantin
POPESCU, Florentina
[s.a.]
1977
1973
2008
1
2
2
1
1997
1990
[s.a.]
1997
1998
[1967]
1975
1990
1954
1971
1979
2001
1
1
3
3
1
1
6
4
1
POPESCU, Gabriel
POPESCU, Vasile
POPESCU, Veronica
1977
1969
2005
4
1
1
POPESCU, Veronica
2006
100

O viata pentru sport
Gimnastica, atletismul si jocurile in scoala
Judo : centurile colorate
Lupte greco-romane
Traditiile sportive ale romanilor
Olimpismul in istoria civilizatiei
Istoria sportului romanesc in date
Minibaschet
Baschet
Baschet : pregatirea echipelor de performanta
Performanta sportiva, personalitate, selectie
Relatiile dintre capacitatea de orientare in spatiu a
deficientilor vizuali si performantele in jocurile
sportive [Teza de doctorat]
Alergarile de rezistenta la copii si juniori
Stafeta de aur
Recuperarea sportivilor traumatizati
Gimnastica abdominala
Fenomenul olimpic de la antic la modern
Constructorul amator si sportul preferat
Fotbal : tehnica - factor prioritar
Criterii de selectie in sport
Oina
Oina
Oina : trecut si prezent
Dincolo de dreptunghiul gazonului
Atletismul, o stiinta aparte?
Alimentatia sportivului : interrelatii teoretice si
practice
Fiziologia efortului fizic
Biomecanica
Fussball
Teoria si metodica activitatilor motrice pe grupe de
varsta : note de curs
Indrumar pentru invatarea handbalului (ciclul
studentilor - licenta)
Aptitudini motrice
Dezvoltarea aptitudinilor motrice : handbal
POPESCUCOLIBASI, Dumitru
POPITAN, Dumitru
POPOVICI, Vascul
POPOVICI, Vascul
POSTOLACHE, N.
POSTOLACHE,
Nicolae
POSTOLACHE,
Nicolae
PREDESCU, Teodora
PREDESCU, Teodora
PREDESCU, Teodora
PRELICI, Viorel
PRODEA, Cosmin
101
1990
1975
1972
1971
1969
2004
2
2
5
1
1
1979
1972
2000
2001
1980
2007
3
1
1
3
1
1972
1988
1973
1977
2009
1989
2009
[1967]
1974
1970
1976
1991
1999
1
1
1
3
5
1
2
3
2
3
3
3
1
1999
1996
2002
1975
2008
1
1
2
ROMAN, Calin
2008
ROMAN, Calin
ROMAN, Calin
2009
2009
2
2
PUICA, I.
PUICA, Ion
RADOVICI, Iulian
RADOVICI, Iulian
RADU, Liliana
RADUCU, Viorel
RADULESCU, Mircea
RADUT, Cornel
RAFAILESCU, A.
RAFAILESCU, A.
RAFAILESCU, Al.
RAINEA, Nicolae
RINDERU,
Elena
Taina
RINDERU,
ElenaTaina
RINDERU,
ElenaTaina
RINDERU, Paul L.
ROGALSKI, Norbert
ROMAN, Calin
101

Jocuri pentru initiere in handbal
Aptitudini motrice : curs pentru studentii masteranzi
Din insemnarile unui profesor de educatie fizica
Din insemnarile unui profesor de educatie fizica
Pregatirea fizica a arbitrului de fotbal
Lectii de fotbal
Curs de fotbal
Fotbal : curs de specializare
Fotbal : probleme de joc si antrenament
Ringen
Educatia fizica si sportul in istoria omenirii
Jocul de volei in scoala
Efectele practicarii miscarii fizice organizate asupra
calitatii vietii [Teza de doctorat]
Stapanii stadioanelor : fenomenul ultras in Romania
A doua carte a jucatorului de sah
Sa invatam metodic sahul
Pastrati-va sanatatea
Pregatim o serbare : gimnastica artistica si dansuri
Volei : pregatirea echipelor scolare
Volei : pregatirea echipelor scolare
Complete Conditioning for Volleyball
Atletism : exercitii si jocuri pentru scolari
Sa invatam corect tenis
Convorbiri cu antrenorul despre educatie
Gimnastica Pilates pentru gravide
Singuratatea verticalelor
Volei : Curs specializare
Mici secrete ale marii performante
Teoria si metodica educatiei fizice si sportului
Sport and exercise science : an introduction
Terapia prin fitness : ghid complet pentru acasa cu
indicatii pentru mentinerea organismului puternic si
pentru prevenirea accidentelor
Bazele antrenamentului sportiv
Teoria antrenamentului sportiv
Munca educativa in procesul antrenamentului sportiv
ROMAN, Calin
ROMAN, Calin
ROSALA, Virgil
ROSALA, Virgil
ROSCULET,
Alexandru
ROSCULET, N.
ROSCULET, Nicolae
ROSCULET, Nicolae
ROSCULET, Niculae
ROTHERT, Horst
RUSU, Flavia
RUSU, Flavia
SABAU, Gheorghe
102
2003
2008
1977
1972
[1968]
1
2
3
1
3
1970
1963
1968
1966
1975
2008
2008
2010
3
1
1
5
1
5
5
1
2011
1947
1964
1962
2
2
1
2
1956
1976
1973
2003
1973
1993
1975
2003
1990
1
2
3
1
3
2
3
3
1
SALA, Gabriel
SAMARIAN, S.
SAMARIAN, S.
SARCHIZOVSERAZINI, I. M.
SAS, Mariana
SCARLAT, Eugen
SCARLAT, Eugen
SCATES, Allen E.
SCHMITZ, M.
SCHULZ, Richard
SCIURKOVA, N.E.
SELBY, Anna
SERBAN, Alexandru
Bradut
SERBAN,
Marcel
Horatiu
SERBAN, Maria
SERBANOIU, Sorin
SEWELL, Dean
SHEEHI, Kate
1997
1983
2007
2005
2001
2
1
1
2
SICLOVAN, I.
SICLOVAN, I.
SICLOVAN, Ion
SICLOVAN, Ion
SICLOVAN, Ion
1972
1961
1979
1977
1964
5
1
4
2
3
102

Gimnastica moderna : tehnica si metodica invatarii
exercitiilor cu obiecte portative
ABC-ul piruetelor si sariturilor
Educatia fizica pentru clasele de fete : indrumator
metodic
Model of Development of Coordination Abilities in
the Long-Term Sports Preparation in Volleyball
Olimpismul. Miscarea olimpica. Jocurile olimpice
Umbra performerului
Monografia rugbiului clujean
Fotbalul cu 1000 de fete
Handbal : antrenament : teorie-metodica
Handbal
BTEC national: sport and exercise science
BTEC First Sport for performance, exercise and
fitness, and outdoor recreation
Inscriptii pe un balon oval : 15-le de aur al rugbyului
romanesc
Universitarii in intrecere
Teorie si practica in asigurarea atitudinii corporale
Exista o limita fizica a recordurilor sportive?
Vivat Sportul Studentesc : (saizeci de ani de rugby
universitar)
Fotbal : jocul colectiv
Pregatirea fizica a fotbalistilor
Ghidul antrenorului de fotbal
Fotbal : aspecte moderne de antrenament si joc
Fotbal : antrenament, exercitii, jocuri
Practica medico-sportiva in fotbal
Probleme medico-sportive in pregatire copiilor si
juniorilor fotbalisti
Antrenamentul sportiv in judo
Handball
Reglarea capacitatii motrice in invatarea jocului de
fotbal [Teza de doctorat]
Sport-schwimmen
Formarea deprinderilor sportive la elevii de gimnaziu
103
SIMA, I.
1970
SIMA, I.
SIMIONESCU, Elvira
1971
1975
5
5
SIMONEK, Jaromir
2006
SIPERCO, Alexandru
SLAVESCU, Paul
SOFRON, Demostene
SOMOS, Istvan
SOTIRIU, Romeo
SPIER, Francisc
STAFFORD-BROWN,
Jennifer
STAFFORD-BROWN,
Jennifer
STAMA, Tiberiu
1976
1979
2000
1973
1998
1956
2007
2
1
1
2
1
1
1
2006
1976
STAMA, Tiberiu
STAN , Zenovia
STAN, Aurelian
STANA, Tiberiu
1967
2009
1968
1978
1
1
2
3
STANCULESCU,
Gheorghe
STANCULESCU, V.
STANCULESCU,
Victor
STANCULESCU,
Victor
STANCULESCU,
Victor
STANESCU, Nicolae
STANESCU, Nicolae
1974
1967
1982
3
4
1977
1968
1970
1967
2
1
STEFANUT, Stelian
STEIN, Hans-Gert
STELESCU, Ioan
1983
1975
2009
3
1
1
STICHERT,
KarlHeinz
STIRBU, Ilie-Catalin
1975
2005
103

utilizand jocurile de miscare [Teza de doctorat]
Corectati-va atitudinea corpului prin exercitiul fizic
Gimnastica zilnica pentru femei
Exercitii de echililbru
Gimnastica de inviorare in camine si internate
Gimnastica de inviorare pentru elevi si studenti
Fotbal : tactica jocului
Elemente sociale, legislative si structurale ale
sportului in Europa
Paralele inegale
Gimnastica
Tehnica si metodica miscarilor in gimnastica sportiva
Pregatirea fizica a jucatorilor de volei
Schachlehrbuch fur fortgeschrittene
Voleiul in scoala
Indrumar metodic pentru predarea jocului de volei la
elevii claselor VI-VIII
Indrumar metodic pentru predarea jocului de volei la
studenti
Enigmistica si... volei
Popice : metodica invatarii si perfectionarii jocului
Popice : metoda invatarii si perfectionarii jocului
Autocontrolul sportivului
Pregatirea studentilor de la facultatilor de educatie
fizica si sport pentru activitatea didactica in cadrul
cursului de culturism [Teza de doctorat]
Volei pentru juniori
Stiinta pregatirii musculare
Complexe de exercitii in aer liber : pregatirea atletica
a elevilor
Fotbal la poalele cordilierilor
Programare - planificare in antrenamentul sportiv
Oina
Baschet : indrumator metodic pentru antrenori
Probleme de antrenament in jocurile sportive
Despre tactica sportiva
Probleme de antrenament in jocurile sportive
Baschet : probleme de joc si antrenament
Baschet : teorie, tactica, probleme de metodica
Volei : efort competitional-planificare
STOENESCU, Gineta
STOENESCU, Gineta
STOENESCU, Gineta
STOENESCU, Gineta
STOENESCU, Gineta
STOENESCU, Gineta
STOENESCU, Gineta
STOICA, Doru
STROE,
Corneliu
Andrei
STROESCU, A.
STROESCU, Adina
STROESCU, Adina
STROIE, Stefan
SUETIN, Aleksei
SURUGIU, V.
SURUGIU, Victor
104
1994
1966
[1961]
1966
1963
1976
1974
2001
2007
3
2
1
2
3
3
1
4
1
1962
1968
1962
1976
1975
1971
1970
1
12
2
1
1
7
2
SURUGIU, Victor
1970
SUSELESCU, Ion
SZOCS , Ladislau
SZOCS, Ladislau
TAMBIAN, N. B.
TAPURAN, Dumitru
1979
1974
1971
1963
2004
2
2
5
1
1
TARCHILA, N.
TATARU, Mihail
TATU, Titus
1975
1996
1975
1
1
5
[1965]
2001
3
1
1954
1968
1962
1965
1957
1964
1979
2000
1
1
1
1
1
4
3
1
TEASCA, C.
TEODORESCU
MATE, Silvia
TEODORESCU, L.
TEODORESCU, L.
TEODORESCU, Leon
TEODORESCU, Leon
TEODORESCU, Leon
TEODORESCU, Leon
TEODORESCU, Leon
TEODORESCU, Silvia
104

Periodizare si planificare in sportul de performanta
Activitati motrice adaptate
Curs de schi
Rugbi la copii si juniori
Inot : trepte spre succes
Exercitii la scara fixa
Jogging : sanatate, rezistenta, frumusete
Victorie cu orice pret
Exercitii sub forma de joc in antrenamentul de fotbal
Ghidul profesorului de educatie fizica si sport pentru
depistarea si prevenirea deformarilor coloanei
vertebrale a scolarilor
Ani de aur ai sportului romanesc
Steaua : performanta si prestigiu
Afectiuni reciproce
Probleme noi in antrenamentul sportivilor
Baschet adaptat in kinetoterapie : note de curs
Arte martiale : sisteme de lupta
Arta de a schia : evolutie si instruire
Valentele practicarii artelor martiale asupra unor
manifestari agresive
Studiu privind influenta practicarii artelor martiale
asupra evolutiei personalitatii [Teza de doctorat]
Handbalistii romani si tactica jocului
Masurare si evaluare in cultura fizica si sport
Forta : aptitudine motrica
Dictionar sportiv poliglot : romana, espanol, italiano,
francais, russkij, english, deutsch
Gimnastica acrobatica
Parcursuri de obstacole
Istoria educatiei fizice si sportului : note de curs
Volei adaptat in kinetoterapie : note de curs
Managementul bazelor sportive : note de curs
T.M.D.S. - Volei
Istoria educatiei fizice si a kinetoterapiei
Exercitii la aparate de gimnastica
Sportivul si corpul sau
Metodica dezvoltarii mobilitatii la gimnasti
Olimpia in exil
Alergarile de garduri
Lupte clasice si libere
105
TEODORESCU, Silvia
TEODORESCU, Silvia
TEODORESCU,
Virgil
TEOFILOVICI, A.
THOMAS, David G.
THOMAS, Livia
TIFREA, Corina
TIRIAC, Ion
TIRIC, B.
TIRPE, Florin
2007
2006
1964
1
5
1
1969
1996
1961
2008
1974
1962
2011
2
1
3
1
2
4
1
TODORAN, Ioan
TOPESCU, Cristian
TOPESCU, Felix
TOTESCU, Antoaneta
TRIF, George Silviu
Trifa, Ioan
TRIFA, Ioan
TRIFA, Ioan
1969
1988
1981
1966
2010
2007
2009
2010
2
1
2
3
1
1
2
2
TRIFA, Ioan Pavel
2009
TROFIN, Eugen
TUDOR, Virgil
TUDOR, Virgil
TUDOSE, Constantin
1969
2005
2007
1973
1
1
1
6
TUDUSCIUC, I.
TUDUSCIUC, I.
TURCANU, Florin
TURCANU, Florin
TURCANU, Florin
TURCANU, Florin
TURCANU, Florin
UCRAN, M.
ULMEANU, Florian
UNGUREANU,
Octavian D.
UNGUREANU, Traian
URSAC, Mircea
VASCUL POPOVICI,
1977
1973
2010
2010
2010
2010
2011
[s.a]
1964
1968
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
2008
1971
1965
2
7
1
105
Inot pentru sanatate

Fotbal de-a lungul unui secol : introducere in teoria
tacticii jocului de fotbal
Baschet : antrenament, exercitii, jocuri
Indrumar metodic pentru predarea jocului de baschet
in lectiile de clasa, in scoala generala de 8 ani
Polo de la A la Z : enciclopedia primului joc din
programul Olimpiadelor moderne
Anihilarea agresorilor prin tehnici de autoaparare
O jumatate secol de atletism rominesc : (1912-1962)
Montreal '76 : olimpiada Nadiei Comaneci
Montreal '76 : olimpiada Nadiei Comaneci
Box : indrumator pentru pregatirea boxerilor
Educatia fizica si sportul de masa
Asociatia sportiva
Aerobic pentru toate varstele
Tenis : mica enciclopedie
Culturism
Mental Toughness Training for Volleyball :
Maximizing Technical and Mental Mechanics
Inotul
Kyokushin
Sport and PE : a complete guide to advanced level
study
Inotul si sariturile in apa pentru scolari
Psycology in practice : sport
Pionieri dell'alpinismo dolomitico : Vol. 2 : Sulle
dolomiti d'ampezzo : (1887-1893)
Tenis : (manual ajutator pentru sectiile Colectivelor
Sportive)
Handbal pe teren redus
Notiuni teoretice : in ajutorul instructorului sportiv
106
Ioan
Vasile, Luciela
VASILE, Tudor
2007
[1967]
6
1
1969
1970
3
1
[1998]
12
1997
1964
1977
1977
1965
1972
1970
1996
1979
1995
5
3
2
1
3
2
2
1
3
1
2005
[1954]
2003
2005
1
1
1
1972
2001
1996
1
-1
ZARJETCHI, C. A.
1951
ZUGRAVESCU,
Gabriel
[S.N]
1957
1962
VASILESCU, L.
VASILESCU, Lucian
VASILIU, Adrian
VESPAN, Vasile
VILARA, Romeo
VILARA, Romeo
VILARA, Romeo
VLADAR, Al.
VLADICA, Gheorghe
VLADICA, Gheorghe
VLAS, Elena
VOIA, Radu
VOICU,
AlexandruVirgil
VOIGHT, Mike
VRJESNEVSKI, I.V.
WALLMEN, Harris
WESSON, Kevin
WITTENBERGER
H.
Woods, Barbara
WUNDT, Theodor
106

Redactarea Cercetarii Stiintifice

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Redactarea Cercetarii Stiintifice

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raportarea

Autori: CARMEN ERBESCU

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

1. Structura unui articol original

Tabelul nr 1. Structura unui articol original

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Fig 1. Succesiunea corect a paragrafelor n capitolul Introducere

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Chiarelli P, Cockburn J, (2002) Promoting urinary continence in women

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Kranthi P, Singaravelan RM (2012) Eficacitatea tehnicii nerve flossing n

Soedamah-Muthu S, et all (2008) Relationship between risk factors and

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Olaru M i col. (2012) Influena efortului asupra volumelor i debitelor

Tanasescu M, Leitzmann M, Rimm E, Hu FB (2003) Physical activity in

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Exemplu de structurare a subcapitolelor n cadrul capitolului

4.3. Explicarea demersului statistic

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Exemplu de descriere a algoritmului statistic folosit n cercetare

Howe C, Harris R, Gutin B. (2011) A 10-month physical activity

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

A se include doar rezultate care sunt relevante pentru a susine ipoteza

ntotdeauna tabelul va urma discuiei textuale, fcndu-se trimitere

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

O`Driscoll et all. (2011) Effect of a 6-week dynamic neuromuscular

Titlul se afl ntotdeauna deasupra tabelului.

Ducher G, Tournaire N, Meddahi-Pelle A, Benhamou C-L, Courteix D,

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Nu se repet numere, sau valorile p n text, dac ele au fost deja

Indexul de Activitate Fizic

Totalitatea afec. cardio-vasculare

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Totalitatea afeciunilor respiratorii

Totalitatea cauzelor nenaturale

*Dup Paffenbarger, JAMA, 1984.

Majoritatea oamenilor citesc de la stnga spre dreapta, de aceea se

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Ducher G, Tournaire N, Meddahi-Pelle A, Benhamou C-L, Courteix D,

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Se las spaiu ntre numr i unitile de msur. Excepie fac

5.3. Figuri i grafice si poze

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Ebbling CB, Pawlak DB, Ludwig DS. Childhood obesity: public-health

Se evit folosirea diagramelor cu forme tridimensionale a treia

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Ducher G, Tournaire N, Meddahi-Pelle A, Benhamou C-L, Courteix D

Dac se intenioneaz publicarea lucrrii ntr-o revist general de tiin

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

atunci, chiar i o simpl diagram ajut cititorul pentru a nelege mai

Hattori T, Sakaura H, Iwasaki M, Nagamoto Y, Yoshikawa H,

Nu se folosesc diagrame cu structur radial (plcint) ! Ocup mult

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

Partea principal a paragrafului discut rezultatele anterioare i le compar

Raportarea i redactarea unei cercetri tiinifice 2012

6.3. Folosirea secvenelor logice

Fig 2. Folosirea secvenelor logice n redactarea capitolului Discuii

Primul paragraf trebuie s fie un scurt sumar a ceea ce s-a