INGENIEROS Y LAS TORRES DE MARFIL

Robin Aza, Hair Onofre

Universidad de Nario
Facultad De Ingeniera Agroindustrial
Ingenieros y las torres de marfil realiza una crtica acerca de cmo se ha concebido una
interpretacin errnea de la ingeniera y se enfoca hacia como debera de ser un
ingeniero sus funciones y su razn de ser. Ahora debemos reflexionar sobre qu tan bien
orientados estn los estudiantes de ingeniera ya que actualmente ni siquiera pueden
diferenciar entre ciencia e ingeniera, la primera se considera como una herramienta para
alcanzar un objetivo mucho ms grande y amplio entre los cuales estn problemas de
orden social que se necesitan resolver y necesidades que se deben de satisfacer, para
poder hacer esto el ingeniero interacta con muchas ms variables que un hombre de
ciencia, que solamente se basa en ciencias exactas con lo cual tiene un absoluto control,
podr obtener una nica respuesta y dar solucin a cualquier problema de laboratorio. El
ingeniero en cambio trabaja con relaciones sociales, problemas legales, econmicos e
integra las ciencias exactas escalando de alguna manera los resultados obtenidos por la
ciencia, por lo cual son muchos los factores que influyen en este caso por lo que no se
podr obtener una nica respuesta sino que habr infinidad de soluciones para resolver
un problema de ingeniera. En este aspecto entra la estandarizacin la cual se considera
como una limitante para la creatividad de muchos ya que la ingeniera se muestra como
un arte ya que como se mira no hay una nica solucin sino muchas que dependen de
como el ingeniero las resuelva aunque estas estn regidas por muchas incertidumbres
Para poder resolver problemas de ingeniera se debe de tener una visin global de las
cosas y no especifica, ya que la especializacin no resuelve nada por si sola a menos de
que se integre con otros campos del saber. Por esto se necesita una persona ntegra
capaz de comprender los problemas en su forma amplia y completa ya que a medida que
se estrecha el campo en el que se ejerce la visin se angosta y se limita. Para poder
llegar a desenvolverse en el campo de la ingeniera, al estudiante desde las universidades
se debe orientar a que busquen ms en la naturaleza y menos en las frmulas, ms en
los fenmenos y menos en el saln de clase y laboratorio [1]. De esta manera incentivar
un espritu investigador y creador en el estudiante que ayude a la generacin de mayor
conocimiento para la solucin de problemas reales y no solo para el aumento de
informacin innecesaria o solo para llenar al estudiante de informacin poco valiosa.

BIBLIOGRAFA
[1] Cross H., Goodpasture, RC. (1998). Ingenieros y las Torres de Marfil. McGraw-Hill.