FUENTES
DEL
CURRCULO
Para qu ensearaprender
Finalidad educativa
Qu ensearaprender
objetivos
contenidos
Seleccin
Cmo
ensearaprender
Secuencializacin
Cundo
ensearaprender
Actividades de enseanza-aprendizaje
Metodologa
Qu, Cmo, cundo evaluar
Propsitos
generales
que
encabezan
un
proyecto curricular y
orientan su desarrollo.
Qu ensear-aprender
Seleccin y
contenidos.
organizacin
de
aquellos
Cundo ensearaprender
Aspectos vinculados a jerarquizar y
secuenciar los objetivos y contenidos
curriculares.
Cmo ensearaprender
Supone
elaborar
un
planteamiento
psicodidctico
sobre
los
procesos
de
enseanza-aprendizaje en reas especificas
del conocimiento adecuadas a los momentos
particulares del aprendiz.
La sociedad y la cultura
(Fuente sociocultural)
La enseanza y el
aprendizaje
(Fuente psicopedaggica.
Psicolgica y pedaggica)
El conocimiento , la
especializacin y el trabajo.
(Fuente epistemolgica-profesional)
Palabras desconocidas
Hegemonizar:
Explicita
Implcita
Democratizacin
Transdiciplinario