Anda di halaman 1dari 38

BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Aparatur sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi pegawai negeri dan
pegawai pemerintah dengan perjanjian

kerja yang bekerja pada instansi

pemerintah.Pegawai ASN melaksanakan kebijakan publik yang di buat oleh


pejabat pembina kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan,memberikan pelayanan publik yang profesional dan berkualitas dan
memper erat persatuan dan kesatuan NKRI.
Setelah disahkannya Undang-undang (UU) ASN aparatur negara
memiliki kekuatan dan kemampuan profesional kelas dunia,berintegritas
tinggi non parsial dalam melaksanakan tugas,berbudaya kerja tinggi non
parsial dan kesejahtraan tinggi, serta di percaya publik dengan dukungan
SDM.
Peraturan baru tentang tentang ASN tertuang dalam UU No.5 Tahun
2014 sudah secara implisit menghendaki bahwa ASN yang umum di sebut
sebagai birokrat bukan sekadar merujuk kepada jenis pekerjaan tetapi merujuk
kepada sebuah profesi pelayanan publik , maka dari itu sebagai ASN perlu
membuat rancangan aktualisasi khususnya di pelayanan bidang Pendidikan
yang dilaksanakan di SMK Negeri 2 Logas Tanah Darat
Di era globalisasi masyarakat semakin kritis terhadap segala aspek,
termasuk terhadap mutu Pendidikan yang berkualitas. Dalam memajukan
dunia pendidikan peran seorang guru sangatlah penting. Sehingga dengan
demikian keberadaan guru yang berkompetensi merupakan syarat mutlak
hadirnya sistim dan praktik pendidikan yang berkualitas. Untuk mewujudkan
guru yang memiliki kompetensi pemerintah telah mengamanatkan Undangundang Nomor 14 tahun 2005, yakni mewujudkan guru yang berkualitas dan
profesional.
Oleh karena itu standar guru profesional merupakan sebuah
kebutuhan yang mendasar yang tidak dapat ditawar tawar lagi. Hal ini
tercermin dalam Undangundang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun

2003s pasal 35 ayat 1 bahwa : Standar nasional pendidikan terdiri atas isi,
proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana, dan prasarana,
pengelolaan, pembinaan dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan
secara berencana dan berkala.
Tanggung jawab guru sebagai pengajar lebih menekankan kepada
tugas dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. Dalam tugas ini
guru dituntut memiliki kompetensi yang dapat mendukung tugas tersebut,
antara lain kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi
profesional dan kompetensi sosial. Guru harus berusaha untuk memperhatikan
apa yang sudah ada dan serta mengadakan penyempurnaan cara pengajaran
agar prestasi siswa dapat ditingkatkan.
SMK adalah lembaga pendidikan fomal yang bersifat kejuruan yang
banyak menghasilkan lulusan setiap tahunnya. Tamatan SMK dituntut agar
dapat bekerja lebih mandiri dibandingkan tamatan SMA. Tetapi masih banyak
guru yang belum menunjukkan kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan
dan latihan dalam proses belajar mengajar sehingga banyak siswa yang tidak
memperoleh peningkatan sumber daya yang seharusnya sudah dimiliki setelah
proses belajar mengajar berlangsung, atau sesudah tamat sekolah .
Berdasarkan Permasalahan yang telah diuraikan, untuk mewujudkan
pendidikan berkualitas, guru sebagai ASN perlu menanamkan nilai-nilai dasar
Profesi agar terbentuknya seorang guru yang Profesional, nilai-nilai dasar
tersebut dikenal dengan akronim ANEKA, yaitu:
1.
Akuntabilitas
2.
Nasionalisme
3.
Etika Publik
4.
Komitmen Mutu
5.
Anti Korupsi.

B. Tujuan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS


Adapun tujuan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS yang
penulis laksanakan di SMKN 2 Logas Tanah Darat adalah :
1. Mampu Menerapkan Nilai-nilai akuntabilitas sehingga memiliki tanggung
jawab dan integritas terhadap apa yang dikerjakan.

2. Mampu Menerapkan Nilai-nilai Nasionalisme sehingga bekerja atas dasar


semangat nilai-nilai Pancasila.
3. Mampu Menerapkan Nilai-nilai Etika Publik sehingga menciptakan
lingkungan sekolah dan masyarakat yang harmonis.
4. Mampu Menerapkan Nilai-nilai Komitmen Mutu sehingga mewujudkan
pelayanan yang prima terhadap peserta didik maupun masyarakat.
5. Mampu Menerapkan Nilai-nilai Anti korupsi sehingga bisa mewujudkan
sikap disiplin maupun menjaga kedisiplinan.
C. Manfaat Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS
Adapun manfaat Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS yang
penulis lakukan agar bisa berguna bagi :
1. Diri sendiri sehingga mampu menjadi ASN yang terampil dan professional
di bidangnya
2. Pimpinan sehingga mampu menjalankan Perintah sesuai dengan kaidah
yang berlaku dan berdaya guna.
3. Rekan-rekan kerja sehingga mampu menciptakan lingkungan kerja yang
harmonis.
4. Peserta didik sehingga mampu memiliki kompetensi yang sesuai dengan
perkembangan zaman dan berdaya guna dilingkungan kerja nanti
5. Lingkungan masyarakat sehingga mampu menciptakan pelayanan yang
prima dan berdaya guna bagi masyarakat sekitar.
6. Negara sehingga mampu menjadi abdi Negara yang bekerja dengan
sepenuh hati demi terciptanya NKRI yang berdaulat, adil dan makmur.

D. Ruang Lingkup Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS


Ruang lingkup Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS

yang

penulis lakukan meliputi rancangan kegiatan aktualisasi, tertib administrasi,


dan pelayanan pendidikan terhadap peserta didik di SMK Negeri 2 Logas
Tanah Darat, kabupaten Kuantan Singingi yang menerapkan nilai-nilai
akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi
sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN)

BAB II
DESKRIPSI SMK NEGERI 2 LOGAS TANAH DARAT
A. Tugas dan Fungsi SMK N 2 Logas Tanah Darat
Dalam upaya mewujudkan Visi Riau 2020. Dan menyambut pasar
bebas asia yang akan di mulai 2015 ini di rasa perlu bidang pendidikan juga
harus ikut menata diri dan mempersiapkan perserta didik untuk dapat bersaing
dan berkontribusi dalam hal tersebut sehingga proses pendidikan harus
continuitas supaya tercapai pendidikan yang sempurna baik secara kognitif
dan psikomotoriknya agar tercipta manusia kreatif dan terampil dibidangnya.
Sehingga pola pikirnya adalah menciptakan pekerjaan bagi dirinya dan untuk

orang lain bukan hannya untuk mencari pekerjaan. Maka solusi terbaik untuk
menjawab tantangan itu ialah setelah lulus SMP atau MTs melanjutkan
pendidikan ke SMK. Demi Terwujudnya semua harapan itu Pemerintah
kabupaten Kuantan singing mengusulkan berdirinya SMK Negeri 2 Logas
Tanah Darat yang telah direalisasikan dengan berdirinya pada tahun 2004

Gambar 1.1 SMKN 2 Logas Tanah Darat


SMK merupakan pendidikan terpadu selain menciptakan intelektual
juga menyiapkan profesional- profesional yang siap terjun ke dunia kerja.
Dengan menawarkan jurusan jurusan yang sesuai kebutuhan dunia kerja. Di
SMKN 2 Logas Tanah darat terdapat berbagai jurusan dan program studi
diantaranya Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultira (ATPH), Akuntansi,
Mesin Otomotif Teknik Kendaraan Ringan yang telah dilengkapi berbagai
fasilitas yang ada, seperti labor komputer ,workshop ruang praktek siswa,
kebun produksi, rumah kasa, sarana olah raga dan praktek kerja industri
(prakerin) pada perusahaan dan intansi pemerintah.

Gambar 1.2 Pelaksanaan upacara bendera


Visi SMK Negeri 2 Logas Tanah Darat
Menjadi sekolah yang tamatannya unggul pengetahuan dan
kompetensi, berbudaya, berwawasan lingkungan serta mampu bersaing dalam
era globalisasi serta kebutuhan industry

Gambar 1.3 Praktik siswa Pertanian

Misi SMK Negeri 2 Logas Tanah Darat


1. Memberikan pelayanan prima kepada peserta didik
2. Menciptakan pola pembelajarajan terpadu yang berkwalitas

Gambar 1.4 Praktik siswa otomotif

3. Membentuk peserta didik yang disiplin, memiliki sikapdan budi pekerti


luhur dilandasi imtaq

4. Menjadikan lulusan yang unggul,mandiri dan professional dengan


keterampilan yang sesuai kebutuhan pasar kerja
5. Menjadikan tenaga fungsional yang professional memiliki kwualitas
nasional

Gambar 1.5 Praktek siswa Akuntansi

6. Menciptakan lingkungan sekolah yangbersih, kondusif, aman, tertib,


berbudaya, bersih dan indah
7.
B. Tugas Pokok dan Fungsi Guru
1. Membuat program pengajaran( Silabus, RPP, prota, promes ) Menganalisa
2.
3.
4.
5.

materi pelajaran
Membuat lembar kerja siswa ( LKS )
Membuat program harian/jurnal belajar
Melaksanakan kegiatan pembelajaran
Melaksanakan kegiatan penilaian baik itu ulangan harian,tengah semester

6.
7.
8.
9.

atau akhir semester


Melaksanakan analisis ulangan, program remedial, pengayaan
Mengisi daftar nilai siswa, mengisi raport
Melaksanakan bimbingan kelas/konseling
Melaksanakan kegiatan bimbingan guru/tutor sebaya apabila telah

mengikuti pelatihan Membuat alat bantu mengajar/alat peraga


10. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah ( PKS, wali kelas dll )
12. Membuat catatan tentang kemajuan peserta didik
13. Meneliti daftar hadir siswa sebelum proses pembelajaran berlangsung
14. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya
15. Mengumpulkan angka kredit dan menghitungnya untuk kenaikan pangkat
16. Menumbuhkembangkan sikap menghargai seni

17. Mengikuti kegiatan kurikulum Mengadakan penelitian tindakan kelas

BAB III
AKTUALISASI
A. Rencana dan Target Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS
1.
Rencana Aktualisasi
NO. TAHAP KEGIATAN
1
Memperbaiki rancangan aktualsasi pasca seminar
Dan memindahkan ke bentuk soft copy
2
Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan
Mempersiapkan document lampiran RPP
Serta memperbaiki computer sekolah
3
Melaksanakan PBM dan Mempersiapkan document
lampiran PBM
4
Membuat laporan kegiatan dalam membantu tugas
waka kurrikulum
5
Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian
HUMAS Prakerin
6
Mempersiapkan document lampiran pada kegiatan
Membantu Tugas waka HUMAS Dan memperbaiki
computer sekolah
7
Melaksakan piket sekolah dan mempersiapkan
document kegiatan untuk lampiran
8
Melakukan evaluasi pembelajaran, membuat soal,
mengawas dan memeriksa evaluasi serta Membuat
Laporan Akrtualisasi
9
Mempersiapkan document lampiran pada kegiatan

WAKTU
HARI KE 1
HARI KE 2

HARI KE 3
HARI KE 4
HARI KE 5
HARI KE 6

HARI KE 7
HARI KE 8

HARI KE 9

memperbaiki
komputer
pengelolaan labor sekolah
Akrtualisasi
Mempersiapkan document
Laporan Akrtualisasi
Mempersiapkan document
Laporan Akrtualisasi
Mempersiapkan document
Laporan Akrtualisasi

10
11
12

2.

sebagai
pembantu
serta Membuat Laporan
lampiran dan Membuat

HARI KE 10

lampiran dan Membuat

HARI KE 11

lampiran dan Membuat

HARI KE 12

Target Capaian Rencana Aktualisasi


NO

III. KEGIATAN
TUGAS JABATAN

TARGET
AK
KUANT/OUTPUT

KUAL/
MUTU

WAKTU

BIAYA

Unsur Utama
1

Melaksanakan
penyusunan program
pengajaran (setiap
semester AK 2,497)
Melaksanakan
penyajian program
pengajaran (setiap
semester AK 7,5)
Melaksanaka
evaluasi belajar
(setiap semester AK
2,497)
Melaksanakan
analisis hasil belajar
(setiap semester AK
1,368)
Menyusun dan
melaksanakan
program perbaikan
(setiap semester AK
1,368)
Membimbing siswa
dalam eksrakurikuler
AK. 1,14

4.994

Laporan

100

12

Bln

15

Laporan

100

12

Bln

4.994

Laporan

100

12

Bln

2.736

Laporan

100

12

Bln

2.736

Laporan

100

12

Bln

2.28

Laporan

100

12

Bln

Unsur Penunjang
7

Panitia Ujian

laporan

100

12

bln

Organisasi
Profesi

laporan

100

12

bln

*AK. Diisi hanya untuk jabatan fungsional saja

B. Capaian Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS


KEGIATAN

: Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

TANGGAL

: 9 maret 2015
: Kalender Pendidikan dan Minggu Efektif
: Analisis Tujuan Mata Pelajaran
: Silabus KKPI

DAFTAR LAMPIRAN

: RPP ( Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) KKPI


: Soal-Soal
: KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimal)
: Gambar 1.1

NILAI DASAR
1.Komitmen Mutu
Dalam melaksanakan kegiatan Pembuatan RPP seorang guru harus mampu
membuat RPP yang efektif dan efisien sehingga sasaran yang dicapai dapat terserap dengan
baik oleh siswa, serta memiliki Rancangan yang memiliki inovasi sehingga pembelajaran
yang didapat siswa dapat diterapkan dengan baik sesuai dengan perkembangan zaman
Didalam Pembuatan RPP juga harus dipertimbangkan Keseimbangan antara
kemampuan siswa, lingkungan dengan materi yang akan diajarkan, Sehingga materi
pembelajaran yang didapat siswa sesuai dengan kemampuan dan keadaan siswa

10

Teknik Yang digunakan


Efektif dan Efisien : Perencanaan belajar Ringkas Padat dan tepat sasaran
Inovasi : Pemilihan Materi terbaru
Keseimbangan sesuai kemampuan
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam pembuatan RPP, Perencanaan belajar dibuat secara ringkas, padat dan tepat
sasaran, juga memuat materi pembelajaran yang sesuai perkembangan zaman, dan
disesuaikan dengan standar pendidikan terhadap kemampuan siswa dan sarana prasarana
sekolah
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai komitmen mutu diatas pada seorang guru, akan
menciptakan kondisi belajar yang optimal dan penyerapan materi pembelajaran oleh siswa
pun optimal sehingga menghasilkan peserta didik di SMKN 2 LTD yang unggul dalam
pengetahuan dan kompetensi, berbudaya, berwawasan lingkungan serta mampu bersaing
dalam era globalisasi serta kebutuhan industri
2.Akuntabilitas
Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah tugas pokok guru sebagai
tenaga pendidik sehingga proses pembelajaran yang direncanakan bisa berjalan dengan baik,
sehingga dibutuhkan tanggung jawab dalam melaksanakan proses pembelajaran yang telah
direncanakan tersebut serta memiliki integritas dalam pelaksanaanya
Teknik Yang digunakan
Tanggung Jawab : Melaksanakan tugas
Integritas : menerapkan RPP dalam mengajar
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Seorang guru memiliki kewajiban dan tanggung jawab untuk membuat RPP pada
saat sebelum semester pembelajaran dimulai, dan memiliki kemampuan untuk menerapakan
dengan baik RPP tersebut saat Proses Belajar Mengajar (PBM)

11

Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan atau Capaian Visi Organisasi


Dengan adanya nilai-nilai akuntabilitas tersebut pada seorang guru dalam membuat
RPP akan Menciptakan pola pembelajarajan terpadu yang berkwalitas sehingga
menghasilkan peserta didik di SMKN 2 LTD yang unggul dalam pengetahuan dan
kompetensi, berbudaya, berwawasan lingkungan serta mampu bersaing dalam era globalisasi
serta kebutuhan industry
3.Nasionalisme
Didalam Pembuatan RPP, seorang guru harus memiliki kesadaran akan
nasionalisme, sehingga bisa menerapkan nilai-nilai pancasila pada dirinya sendiri
Teknik Yang digunakan
Nilai Pancasila : Berdoa, dan bekerja atas dasar individu ciptaan tuhan dan cinta tanah air
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam pembuatan RPP, seorang guru harus memiliki semangat sebagai makhluk
ciptaan tuhan dan sebagai insan yang cinta terhadap tanah air, sehingga akan bekerja dengan
penuh keikhlasan dan kepuasan
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan atau Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai nasionalisme tersebut akan menjadikan seorang guru
yang bekerja dengan semangat dan penuh keiklasan sehingga menghasilkan peserta didik di
SMKN 2 LTD yang unggul dalam pengetahuan dan kompetensi, berbudaya, berwawasan
lingkungan serta mampu bersaing dalam era globalisasi serta kebutuhan industry
4.Anti Korupsi
Didalam Pembuatan RPP, seorang guru harus memiliki kesadaran akan antikorupsi, sehingga bisa menerapkan pentingnya nilai-nilai kedisiplinan pada dirinya sendiri
Teknik Yang digunakan

12

Disiplin: tepat waktu


Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam pembuatan RPP, seorang guru harus mampu disiplin baik terhadap waktu,
maupun menurut aturan- aturan yang berlaku, seperti membuat RPP tepat waktu, dll
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan atau Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai anti korupsi tersebut, seorang guru akan mampu untuk
menciptakan RPP yang berkualitas sehingga menghasilkan peserta didik di SMKN 2 LTD
yang unggul dalam pengetahuan dan kompetensi, berbudaya, berwawasan lingkungan serta
mampu bersaing dalam era globalisasi serta kebutuhan industry
KEGIATAN

: Melaksanakan Proses Belajar Mengajar (PBM)

TANGGAL

: 10 maret 2015
: SK Penugasan CPNS
: SPMT ( Surat Perintah Mengerjakan Tugas)
: SKP (Sasaran Kinerja Pegawai)
: SK Penugasan Mengajar
: Absensi Guru

DAFTAR LAMPIRAN

: Absensi Siswa
: Jadwal Mengajar
: RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
: Soal-Soal
: KKM( Kriteria Ketuntasan Minimal)
: Gambar 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5

Nilai Dasar
1. Akuntabilitas
Dalam melaksanakan PBM seorang guru harus memiliki tanggung jawab dan
integritas dalam melaksanakannya, serta memiliki jiwa kepemimpinan sehingga
lingkungan dan keadaan kelas bisa tertata dengan baik
Teknik Yang digunakan

13

Tanggung jawab : Melaksanakan tugas dengan baik


Integritas : sesuai dengan perencanaan
Kepemimpinan : semua yang diberikan bisa dipertangungjawabkan
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Seorang guru memiliki kewajiban dan tanggung jawab untuk melaksanakan Proses
belajar mengajar (PBM), dan mampu menerapkan RPP dengan baik, serta sebagai tenaga
pendidik yang menjadi pemimpin dikelas harus mampu mempertanggung jawabkan semua
ucapannya maupun tindakannya dikelas , seperti: materi diambil dari sumber terpecaya dll
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan atau Capaian Visi Organisasi
Seorang guru yang melaksanakan proses belajar mengajar(PBM) yang menerapkan
nilai-nilai akuntabiltas didirinya akan memiliki semangat dalam mengajar karena tanggung
jawab yang diembannya sehingga lingkungan dan keadaan kelas bisa tertata dengan baik dan
menghasilkan peserta didik yang memiliki pengetahuan dan kompetensi, berbudaya,
berwawasan lingkungan serta mampu bersaing dalam era globalisasi serta kebutuhan industri
2. Komitmen Mutu
Dalam Melaksanakan PBM seorang guru dituntut untuk mencapai sasaran belajar
terhadap siswa, sehingga dibutuhkan cara-cara efektif dan efisien menuju sasaran tersebut .
inovasi juga diperlukan dalam melaksanakan kegiatan tersebut sehingga PBM yang
berlangsung lebih variatif sehingga bisa menarik perhatian siswa
Teknik Yang digunakan
Efektif dan Efisien : Pemilihan materi dan cara mengajar yang tepat
Inovasi : Variasi dalam mengajar
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM), seorang guru harus mampu menyajikan
materi dan cara mengajar yang tepat dan memiliki variasi mengajar agar PBM berjalan lebih
menarik, seperti pengelompokan materi yang terstruktur, menerapkan quiz dll

14

Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi


Dengan adanya nilai-nilai komitmen mutu diatas pada seorang guru, akan
Menciptakan pola pembelajarajan terpadu yang berkwalitas sehingga menghasilkan peserta
didik di SMKN 2 LTD yang unggul dalam pengetahuan dan kompetensi, berbudaya,
berwawasan lingkungan serta mampu bersaing dalam era globalisasi serta kebutuhan industri
3.Etika Publik
Dalam Melaksakan PBM Seorang guru harus mampu mengayomi dan memiliki
Empati dikelas, serta memiliki sikap yang sopan, ramah, Berpenampilan Baik sehingga
siswa nyaman atas pelayanan pendidikan yang diberikan oleh guru dan materi
pembelajaranpun mampu terserap dengan baik
Teknik Yang digunakan
Mengayomi : Membantu siswa
Empati : Memperhatikan Kondisi siswa
Sopan : cara berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah
Ramah : Murah senyum
Berwibawa : memiliki tutur kata dan tingkah laku yang berkualitas
Berpenampilan yang baik : pakaian rapi
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM), seorang guru harus berperan aktif dalam
membantu siswa, dan memperhatikan kondisi siswa agar lebih memahami karakteristik
siswa yang diajar. Selain itu juga harus mampu berbicara dan bertingkahlaku sesuai kaidah
yang berlaku, murah senyum, berpakaian yang rapi serta memiliki tuturkata dan tingkah laku
yang berkualitas sehingga bisa menjadi teladan dikelas
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai etika publik diatas pada seorang guru, akan menciptakan
lingkungan kelas yang harmonis sehingga menghasilkan peserta didik di SMKN 2 LTD yang

15

unggul dalam pengetahuan dan kompetensi, berbudaya, berwawasan lingkungan serta


mampu bersaing dalam era globalisasi serta kebutuhan industry
4. Nasionalisme
Dalam Melaksankan PBM seorang guru tidak boleh ada diskriminasi terhadap
peserta didiknya tanpa terkecuali, dan memiliki kesadaran untuk menerapkan nilai-nilai
pancasila sehingga peserta didik lebih memahami pentingnya persatuan
Teknik Yang digunakan
Tidak Diskriminasi : tidak pilih kasih
Nilai Pancasila : Berdoa, Menghargai, Bertoleransi, dan bekerja atas dasar individu
ciptaan tuhan dan cinta tanah air
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM), seorang guru juga tidak boleh pilih kasih
dalam mendidik serta menghargai dan memiliki jiwa toleran kepada peserta didik, serta tidak
lupa mengajak ke kebaikan, seperti doa dan pentingnya cinta tanah air
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai nasionalisme tersebut akan menjadikan seorang guru
yang bekerja dengan semangat dan penuh keiklasan sehingga menghasilkan peserta didik di
SMKN 2 LTD yang unggul dalam pengetahuan dan kompetensi, berbudaya, berwawasan
lingkungan serta mampu bersaing dalam era globalisasi serta kebutuhan industrI
5. Anti Korupsi
Dalam Melaksanakan PBM, seorang guru harus mampu disiplin terhadap peraturan
yang berlaku di unit kerja, maupun mampu dalam mendisiplikan peserta didiknya serta
berani menindak peserta didik yang tidak disiplin. Selain itu, seorang guru juga harus
memiliki etos kerja keras dan adil dalam dalam memberikan layanan pendidikan kepada
peserta didiknya, sehingga terwujudnya lingkungan belajar yang aman dan kondusif

16

Teknik Yang digunakan


Disiplin : taat pada peraturan dan Menerapkan berbagai aturan
Berani: mampu menindak ketidakdisiplinan
Kerja keras: Bekerja sepenuh hati
Adil : perlakuan yang sama antar kelas
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM), seorang guru harus mampu untuk taat pada
peraturan yang berlaku, seperti masuk dan keluar tepat waktu dll serrta menerapkan aturanaturan agar

kegiatan PBM berjalan kondusif, serta berani menindak ketidakdisiplinan.

Selain itu seorang guru harus mampu untuk bekerja sepenuh hati dan adil dalam
memperlakukan antar kelas
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai anti korupsi tersebut, seorang guru akan bekerja sesuai
prosedur yang berlaku dan mampu Membentuk peserta didik yang disiplin sehingga
terciptanya lingkungan sekolah yang bersih , kondusif, aman, tertib, berbudaya, bersih dan
indah

17

KEGIATAN

: Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian Kurikulum

TANGGAL

: 11 maret 2015
: SK Penugasan

DAFTAR LAMPIRAN

: Hasil Kegiatan
: Gambar 3.1, 3.2

Nilai Dasar
1. Akuntabilitas
Dalam melaksanakan tugas membantu wakil kepala sekolah bagian kurikulum,
seorang guru harus mampu mengemban tanggung jawab yang diberikan oleh atasannya
serta memiliki integritas dalam pengerjaannya
Teknik Yang digunakan
Tanggung jawab: Melaksanakan tugas
Integritas: Pelaksanaan Sesuai Perintah
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu kepala sekolah dibagian waka kurikulum, seorang guru harus
mampu untuk melaksanakan tugas yang diberikan, dan melaksanakan perintah sesuai dengan
perintah dan SOP
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai akuntabilitas pada seorang guru ,akan meningkatkan

18

masing masing satuan kinerja di instansi sekolah sehingga terjaminnya manajemen mutu di
sekolah
2. komitmen mutu
Dalam melaksanakan tugas membantu wakil kepala sekolah bagian kurikulum,
seorang guru harus teliti agar tugas yang diberikan terlaksana dengan baik dan bekerja
secara efektif dan efisien agar hasil yang diperoleh cepat dan tepat sasaran
Teknik Yang digunakan
Teliti: hati-hati terhadap kesalahan
Efektif dan Efisien: bekerja dengan cepat dan sesuai yang diharapkan
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu kepala sekolah dibagian waka kurikulum, seorang guru harus
hati-hati terhadap kesalahan dan kelalaian serta bekerja secara cepat dan memiliki hasil yang
sesuai dengan yang diharapkan sehingga aktifitas sekolah bisa berjalan dengan lancarr
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai komitmen mutu pada seorang guru dalam membantu
kepala sekolah dibagian waka kurikulum,akan meningkatkan mutu dari sekolah itu sendiri
3. Etika Publik
Dalam membantu atasannya, seorang guru harus bisa berikap sopan dan ramah
sehingga tercipta lingkungan sekolah yang harmonis
Teknik Yang digunakan
Sopan: cara berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah
Ramah: Murah senyum
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu kepala sekolah dibagian waka kurikulum, seorang guru harus

19

mampu untuk berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah yang berlaku, serta murah senyum
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai etika publik diatas pada seorang guru, akan menciptakan
lingkungan sekolah yang harmonis

4.Anti Korupsi
Dalam membantu atasannya, seorang guru harus bisa berikap jujur , disiplin,
mandiri sehingga tugas yang diberikan tersebut dapat memenuhi kriteria dan yang
diinginkan atasan
Teknik Yang digunakan
Jujur: Berkata sesuai fakta
Disiplin: Berbuat sesuai Aturan
Mandiri: Bekerja dengan Tekun
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu kepala sekolah dibagian waka kurikulum, seorang guru harus
mampu untuk berkata sesuai fakta, berbuat sesuai aturan dan bekerja dengan tekun
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai anti korupsi tersebut, seorang guru akan bekerja sesuai
prosedur yang berlaku sehingga tugas yang diberikan berdampak baik terhadap hasil dan
manajemen sekolah
5. Nasionalisme
Dalam membantu atasannya, seorang guru harus mampu menanamkan nilai-nilai
pancasila pada dirinya sendiri, sehingga akan bekerja dengan sungguh-sungguh dan disertai
keiklasan menjalankan tugas

20

Teknik Yang digunakan


Nilai-nilai Pancasila : Berdoa, dan bekerja atas dasar individu ciptaan tuhan dan cinta
tanah air
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu kepala sekolah dibagian waka kurikulum, seorang guru harus
memiliki semangat sebagai makhluk ciptaan tuhan dan sebagai insan yang cinta terhadap
tanah air
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai nasionalisme tersebut akan menjadikan seorang guru
yang bekerja dengan penuh semangat dan penuh keiklasan

sehingga berdampak baik

terhadap hasil dan manajemen sekolah

21

KEGIATAN
TANGGAL

: Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian HUMAS


Prakerin
: 11 maret 2015
: SK Penugasan Panitia Prakerin

DAFTAR LAMPIRAN

: Rekap iuaran Prakerin


: SK Perjalanan Dinas Prakerin
: Gambar 4.1, 4.2

Nilai Dasar
1. Akuntabilitas
Dalam membantu mengerjakan perintah atasannya yang berhubungan dengan
pendanaan, seorang guru harus memiliki tanggung jawab terhadap apa yang dikerjakan dan
transparansi terhadap pendanaan yang ada, sehingga laporan pendanaananya bisa
dipertanggung jawabkan secara jelas
Teknik Yang digunakan
Tanggung jawab: Melaksanakan tugas
Transparansi: Bisa dibuktikan Kebenarannya
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian HUMAS Prakerin,
seorang guru harus mampu untuk melaksanakan tugas yang diberikan dengan baik, dan
laporan bisa dibuktikan kebenarannya dengan jelas
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai akuntabilitas pada seorang guru ,akan berdampak baik

22

terhadap hasil dan manajemen sekolah serta bebas menyelewengan


2. Anti Korupsi
Dalam membantu mengerjakan perintah atasannya yang berhubungan dengan
pendanaan, seorang guru harus jujur dan amanah sehingga laporan pendanaananya bisa
dipertanggung jawabkan secara jelas
Teknik Yang digunakan
Jujur: Laporan dibuat berdasarkan Fakta
Terpecaya : Laporan Disampaikan sesuai fakta

Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan


Dalam Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian HUMAS Prakerin,
seorang guru harus mampu bekerja dan membuat laporan sesuai fakta dan menjadi seorang
penyampai yang baik berdasarkan fakta
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai anti korupsi tersebut, seorang guru akan bekerja sesuai
prosedur yang berlaku sehingga tugas yang diberikan berdampak baik terhadap hasil dan
manajemen sekolah
3. Etika Publik
Dalam membantu mengerjakan perintah atasannya yang berhubungan dengan
pendanaan, seorang guru pada saat melayani siswa/ wali murid harus mampu bersikap
sopan, ramah sehingga terciptanya lingkungan sekolah yang harmonis
Teknik Yang digunakan
Sopan : cara berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah
Ramah: Murah senyum

23

Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan


Dalam Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian HUMAS Prakerin,
seorang guru harus mampu untuk berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah yang berlaku
dan murah senyum
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai etika publik diatas pada seorang guru, akan menciptakan
lingkungan sekolah yang berjalan harmonis
4. Komitmen Mutu
Dalam membantu mengerjakan perintah atasannya yang berhubungan dengan
pendanaan, seorang guru pada saat melayani harus bekerja secara teliti serta cepat tanggap
terhadap pelayanan sehingga proses bisa terlaksana tepat waktu
Teknik Yang digunakan
Cermat dan teliti: membuat pembukuan secara detail
Tanggap: Melayani secara cepat
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian HUMAS Prakerin,
seorang guru harus mampu membuat laporan pembukuan secara detail agar keabsahan bisa
dijamin keasliannya dan bekerja dengan tanggap
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai komitmen mutu diatas pada seorang guru, akan mudah
dalam menjamin keabsahan laporannya karena dilengkapi hal-hal yang detail sehingga
berdampak baik terhadap hasil dan manajemen sekolah
5. Nasionalisme
Dalam membantu mengerjakan perintah atasannya, seorang guru harus mampu
memiliki kesadaran untuk menanamkan nilai-nilai pancasila pada dirinya, sehingga akan

24

bekerja dengan sungguh-sungguh dan disertai keiklasan menjalankan tugas


Teknik Yang digunakan
Nilai-nilai Pancasila : Berdoa, dan bekerja atas dasar individu ciptaan tuhan dan cinta
tanah air
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Membantu Tugas Wakil Kepala Sekolah pada bagian HUMAS Prakerin,
seorang guru harus memiliki semangat sebagai makhluk ciptaan tuhan dan sebagai insan
yang cinta terhadap tanah air
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai nasionalisme tersebut akan menjadikan seorang guru
yang bekerja dengan penuh semangat dan penuh keiklasan

sehingga berdampak baik

terhadap hasil dan manajemen sekolah

25

KEGIATAN

: Melaksanakan piket sekolah

TANGGAL

: 13 maret 2015
: Jadwal Piket

DAFTAR LAMPIRAN

: Buku Piket
: Absensi Guru
: Gambar 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5

1. Akuntabilitas
Dalam melaksanakan tugas piket, seorang guru harus mampu mengemban tanggung jawab
yang ada, sehingga proses tersebut bisa terlaksana
Teknik Yang digunakan
Tanggung jawab : Melaksanakan tugas
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Melaksanakan tugas piket, seorang guru harus mampu untuk melaksanakan
tugas yang diberikan dengan baik sehingga proses kegiatan sekolah dapat berjalan dengan
baik
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai akuntabilitas tersebut pada seorang guru dalam melaksanakan
piket akan Menciptakan kondisi yang kondusif, aman, tertib dilingkungan sekolah sehingga
menghasilkan peserta didik di SMKN 2 LTD yang unggul dalam pengetahuan dan
kompetensi, berbudaya, berwawasan lingkungan serta mampu bersaing dalam era globalisasi
serta kebutuhan industry
2.Komitmen mutu
Dalam melaksanakan tugas piket, seorang guru harus cepat tanggap jika ada kelas
tidak memiliki kegiatan, serta memiliki pelayanan prima

26

Teknik Yang digunakan


Tanggap: mengetahui dengan cepat kelas yang tidak memiliki kegiatan
Pelayanan Prima: Memberikan Kegiatan pada kelas yang tidak ada kegiatan
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Melaksanakan tugas piket, seorang guru harus mampu mengetahui dengan
cepat kelas yang tidak memiliki kegiatan dan memberikan tindaklanjut dengan memberikan
kegiatan pada kelas tersebut sehingga proses kegiatan sekolah dapat berjalan dengan baik
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai komitmen mutu diatas pada seorang guru, akan
menciptakan pelayanan prima kepada peserta didikb sehingga menciptakan sekolah dengan
kualitas yang baik
3. Etika Publik
Dalam melaksanakan tugas piket, Seorang guru harus mampu bersikap sopan
ramah dan memiliki empati sehingga pelayanan yang diberikan ke siswa menjadi maksimal
dan lingkungan sekolah menjadi lebih harmonis
Teknik Yang digunakan
Sopan: cara berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah
Ramah: Murah senyum
Empati : mengerti akan keaadaan siswa
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Melaksanakan tugas piket, seorang guru harus mampu melayani siswa
maupun tamu yang datang dengan berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah yang berlaku,
murah senyum, serta mengerti akan kebutuhan siswa

27

Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi


Dengan adanya nilai-nilai etika publik diatas pada seorang guru, akan menciptakan
lingkungan sekolah yang berjalan harmonis
4. Anti Korupsi
Dalam melaksanakan tugas piket, seorang guru harus mampu disiplin dan
Menerapkan disiplin sehingga prosesnya bisa berjalan sesuai dengan prosedur yang berlaku
Teknik Yang digunakan
Disiplin : tepat waktu dan menerapkan aturan piket sesuai prosedur
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Melaksanakan tugas piket, seorang guru harus mampu datang tepat waktu
dan menerapkan aturan sesuai prosedur
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai anti korupsi tersebut, seorang guru akan bekerja sesuai prosedur
yang berlaku dan menerapkan kedisiplinan kepada siswa dengan baik sehingga Menciptakan
lingkungan sekolah yang, kondusif, aman, tertib
5.Nasionalisme
Dalam melaksanakan tugas piket, seorang guru harus mampu memiliki kesadaran
untuk menanamkan nilai-nilai pancasila pada dirinya, sehingga akan bekerja dengan
sungguh-sungguh dan disertai keiklasan menjalankan tugas
Teknik Yang digunakan
Nilai-nilai Pancasila : Berdoa, dan bekerja atas dasar individu ciptaan tuhan dan cinta
tanah air
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam Melaksanakan tugas piket, seorang guru harus memiliki semangat sebagai

28

makhluk ciptaan tuhan dan sebagai insan yang cinta terhadap tanah air, sehingga akan
bekerja dengan penuh keikhlasan dan kepuasan
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai nasionalisme tersebut akan menjadikan seorang guru
yang bekerja dengan penuh semangat dan penuh keiklasan

sehingga berdampak baik

terhadap hasil dan aktifitas pendidikan di sekolah

29

KEGIATAN

: Membantu mengelola labor computer

TANGGAL

: 13 maret 2015
: SK Penugasan Kepala Labor

DAFTAR LAMPIRAN

: Laporan Perbaikan Alat


: Gambar 6.1, 6.2, 6.3, 6.4

1. Komitmen mutu
Dalam membantu Mengelola Labor computer, seorang guru harus mampu bekerja
secara efektif , efisien, inovatif, tanggap serta teliti agar keadaan labor komputer maupun
peralatan bisa dipergunakan untuk kegiatan belajar peserta didik maupun untuk tenaga
pengajar
Teknik Yang digunakan
efektif dan efisien : bekerja dengan cepat dan sesuai yang diharapkan
inovasi : Menerapkan hal-hal baru
tanggap: cepat memberbaiki kerusakan
teliti: bekerja secara hati-hati
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu mengelola Labor computer, seorang guru harus mampu bekerja
secara cepat dengan hasil yang dapat diandalkan untuk itu seorang guru harus mampu
mempunyai kompetensi dibidangnya tersebut. Seorang guru juga harus mampu menerapkan
hal-hal baru, seperti memperbaiki computer dengan menggunakan metode baru, dengan
mensubsitusi alat, dan cepat tanggap terhadap keluhan pemakaian alat serta bekerja secara
teliti sehingga menjamin ketersediaan alat dengan kondisi baik
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai Komitmen mutu pada kegiatan membantu mengelola
labor komputer pada seorang guru akan menjamin ketersediaan alat dengan kondisi baik
dilingkungan sekolah sehingga Menjadikan lulusan yang unggul,mandiri dan professional

30

dengan keterampilan yang sesuai kebutuhan pasar kerja


2. Akuntabilitas
Dalam membantu Mengelola Labor computer, seorang guru harus mampu
mengemban tangung jawab sehingga menjamin peralatan kompter sekolah bebas dari
kerusakan
Teknik Yang digunakan
Tanggung Jawab : melaksanakan tugas dengan baik
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu mengelola Labor computer, seorang guru harus mampu
mengemban tanggung jawab dalam melaksanakan tugas, dengan cara peduli terhadap
peralatan computer sekolah
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai akuntabilitas pada kegiatan membantu mengelola labor
komputer pada seorang guru akan meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan disekolah
3. Anti Korupsi
Dalam membantu Mengelola Labor computer, seorang guru harus mampu disiplin
terhadap peraturan yang berlaku dan jujur terhadap berbagai kendala yang ada sehingga
menjamin ketersediaan alat yang bisa dioperasikan
Teknik Yang digunakan
Disiplin : menjalankan aturan dan Menerapkan aturan sesuai Prosedur
Jujur : Laporan dibuat berdasarkan Fakta
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu mengelola Labor computer, seorang guru harus mampu
menjalankan aturan- aturan yang berlaku dilabor, seperti tidak menaruh minuman didepan
computer, dll dan menerapkan aturan pada peserta didik dan Laporan kerusakan alat dibuat

31

berdasarkan fakta serta sesuai dengan yang dibutuhkan


Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai antikorupsi pada kegiatan membantu mengelola labor
komputer pada seorang guru akan terciptanya lingkungan sekolah yangbersih, kondusif,
aman, tertib, berbudaya, bersih dan indah sehingga menghasilkan peserta didik yang unggul
pengetahuan dan kompetensi, berbudaya, berwawasan lingkungan serta mampu bersaing
dalam era globalisasi serta kebutuhan industry
4. Etika Publik
Dalam membantu Mengelola Labor computer, seorang guru harus mampu sopan
dan ramah sehingga terciptanya lingkungan sekolah yang harmonis
Teknik Yang digunakan
Sopan : cara berbicara dan bertingkah laku sesuai kaidah
Ramah : murah senyum
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu mengelola Labor computer baik sebagai seorang yang melayani
maupun seseorang teknisi, seorang guru harus mampu untuk berbicara dan beringkah laku
yang sopan serta murah senyum
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai etika publik diatas pada seorang guru, akan menciptakan
lingkungan sekolah yang berjalan harmonis
5. Nasionalisme
Dalam membantu Mengelola Labor computer,, seorang guru harus mampu
memiliki kesadaran untuk menanamkan nilai-nilai pancasila pada dirinya, sehingga akan
bekerja dengan sungguh-sungguh dan disertai keiklasan menjalankan tugas

32

Teknik Yang digunakan


Nilai-Nilai Pancasila :Berdoa, bersyukur, cinta tanah air
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam membantu mengelola Labor komputer,

seorang guru harus memiliki

semangat sebagai makhluk ciptaan tuhan , aplikasinya seperti berdoa, dan bersyukur serta
sebagai insan yang cinta terhadap tanah air
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai nasionalisme tersebut akan menjadikan seorang guru
yang bekerja dengan penuh semangat dan penuh keiklasan

sehingga berdampak baik

terhadap hasil dan aktifitas pendidikan di sekolah

33

KEGIATAN

: Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran

TANGGAL

: 13 maret 2015
: Silabus
: RPP
: Soal-Soal Ulangan Harian

DAFTAR LAMPIRAN

: Rekap Hasil Ulangan Harian


: Lembar Jawaban Siswa
: KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)
: Absensi Guru
: 7.1, 7.2, 7.3 7.4

1. Komitmen mutu
Dalam evaluasi pembelajaran, seorang guru harus mampu membuat soal evaluasi
yang inovatif sehingga sesuai dengan perkembangan zaman
Teknik Yang digunakan
Inovatif: Soal evaluasi dibuat sesuai dengan perkembangan Zaman
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam melakukan evaluasi pembelajaran, guru harus mampu membuat soal
evaluasi yang sesuai dengan perkembangan zaman, sehingga bisa menerapkannya didunia
usaha/industry
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai komitmen mutu pada seorang guru,akan meningkatkan
hasil dan mutu pendidikan peserta didik sehingga Menjadikan lulusan yang unggul,mandiri
dan professional dengan keterampilan yang sesuai kebutuhan pasar kerja
2. Anti Korupsi
Dalam Pelaksanaan evaluasi pembelajaran, guru harus berani menindak siswa
yang melakukan kecurangan serta adil dan disiplin dalam pengawasannya, sehingga
meningkatkan kualitas dan displin peserta didik
34

Teknik Yang digunakan


Berani : menindak ketidak disiplinan
Adil : Perlakuan yang sama
Disiplin : menjalankan aturan dan Menerapkan aturan sesuai Prosedur
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam melakukan evaluasi pembelajaran, guru harus mampu menindak
ketidakdisiplinan dalam melakukan pengawasan evaluasi pembelajaran, dan memperlakukan
semua peserta didik dengan perlakuan yang sama serta menerapkan aturan sesuai prosedur
sehingga proses evaluasi bisa berjalan maksimal dan pengayaan materi siswa akan lebih
maksimal
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai anti korupsi tersebut, seorang guru akan bekerja sesuai
prosedur yang berlaku dan menerapkan kedisiplinan kepada siswa dengan baik sehingga
Menciptakan lingkungan sekolah yang, kondusif, aman, tertib dan kualitas pengayaan materi
siswa lebih terjamin
3. Nasionalisme
Dalam Pelaksanaan evaluasi pembelajaran, seorang guru tidak boleh berlaku
diskriminasi terhadap peserta didiknya sehingga hasil dari evaluasi benar-benar
menggambarkan kemampuan peserta didik serta meningkatkan mutu pendidikan
Teknik Yang digunakan
Tidak diskriminasi : tidak membedakan siswa
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam melakukan evaluasi pembelajaran, guru tidak boleh membeda-bedakan
siswa sehingga kualitas dan pengayaan siswa bisa terjamin

35

Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi


Dengan adanya nilai-nilai nasionalisme tersebut akan menjadikan seorang guru
yang bekerja dengan penuh kejujuran dan penuh keiklasan

sehingga berdampak baik

terhadap hasil dan mutu pendidikan di sekolah


4. Etika Publik
Dalam Pelaksanaan evaluasi pembelajaran, seorang guru harus mampu menjaga
wibawa, sehingga proses evaluasi berjalan penuh kedisiplinan

Teknik Yang digunakan


Berwibawa : memiliki tutur kata dan tingkah laku yang berkualitas dan tegas
Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan
Dalam melakukan evaluasi pembelajaran, guru harus memiliki tutur kata dan
tingkah laku yang berkualitas dan tegas sehingga menjamin keterlaksanaan evaluasi berjalan
khitmat
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai etika publik diatas pada seorang guru, akan menciptakan
lingkungan pengawasan yang berjalan kondusif, aman, tertib dan kualitas pengayaan materi
siswa lebih terjamin
5. Akuntabilitas
Dalam Pelaksanaan evaluasi pembelajaran, seorang guru harus mampu mengemban
tanggung jawab yang ada sehingga proses tersebut bisa terlaksana
Teknik Yang digunakan
Tanggung jawab : Melaksankan tugas
Kepemimpinan : semua yang diberikan bisa dipertangungjawabkan

36

Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan


Proses evaluasi merupakan hal yang wajib dilakukan oleh seorang guru sehingga
dituntut tanggung jawabnya untuk melakukan evaluasi serta sebagai seorang pemimpin
dikelas, seorang guru harus mampu mempertanggung jawabkan hasil evaluasi dengan baik
Kontribusi Kegiatan Terhadap Pimpinan dan Capaian Visi Organisasi
Dengan adanya nilai-nilai akuntabilitas

tersebut pada seorang guru akan

Menghasilkan keterjaminan mutu pendidikan peserta didik, serta mengetahui berbagai


kekurangan disiplin ilmu dari peserta didik

BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan

37

ASN merupakan suatu profesi yang dalam proses kerjanya


seseorang dituntut bekerja secara professional sehingga menghasilkan
pelayanan publik yang berkualitas. Profesi Guru sebagai ASN perlu
ditanamkan nilai-nilai dasar profesi agar terwujudnya pendidikan berkualitas,
Sehingga dengan demikian keberadaan guru yang berkompetensi merupakan
syarat mutlak hadirnya sistim dan praktik pendidikan yang berkualitas.
Melalui

kegiatan

mengaktualisasikan

nilai-nilai

dasar

akuntabilitas,

nasionalisme, etika publik, dan anti korupsi (ANEKA) akan mampu


meningkatkan kinerja peserta diklat dalam menjalankan tugas dan fungsi di
instanti tempat bekerja sebagai seorang guru yang professional dan memiliki
integritas dalam mewujudkan pelayanan pendidikan berkualitas, khususnya di
SMKN 2 Logas Tanah Darat
B. Saran
Saran-saran yang berkaitan dengan kegiatan aktualisasi ini diharapkan bisa
memberi bahan masukan, diantaranya :
1. Peserta diklat dalam membuat laporan aktualisasi menjalin kerja sama
dengan berbagai unsur pimpinan yang ada maupun sebaliknya.
2. Sekolah sebagai instansi tempat aktualisasi melakukan pengarahan,
pembinaan dan koreksi terhadap kegiatan aktualisasi.
3. Sekolah sebagai instansi tempat aktualisasi memberikan kewenangan
berupa Surat Perintah Tugas (SPT) untuk kegiatan aktualisasi
4. Peserta diklat menerapkan nilai-nilai dasar yang berkesinambungan dalam
kegiatan pelayanan pendidikan kepada peserta didik maupun masyarakat.
5. Kegiatan aktualisasi dilakukan sesuai dengan rancangan rekomendasi dari
coach dan di dukung dengan mentor.

38