RUBRIK PENILAIAN

KERJASAMA DALAM DISKUSI KELOMPOK

Kelompok

No

Nama Siswa

Indikator untuk Aspek Kerjasama

A

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Keterangan:
A

Keaktifan dalam menyelesaikan tugas

Menghargai pendapat anggota dalam kelompok

Tidak mendominasi pengerjaan tugas

Mau membantu teman yang kesulitan

Keaktifan dalam menyampaikan pendapat

Memberi dorongan kepada teman

KRITERIA PENSEKORAN
Indikator A : Keaktifan dalam menyelesaikan tugas
6
4
2
0

Berperan serta menyelesaikan seluruh tugas.

Berperan serta menyelesaikan sebagian besar tugas.
Berperan serta menyelesaikan sebagian kecil tugas.
Tidak berperan serta menyelesakan tugas.

Indikator B : Menghargai pendapat orang lain

6

Sangat menghargai pendapat anggota kelompok. Mempertimbangkan

usulan pendapat yang disampaikan oleh teman dalam kelompok, tidak
menyalahkan pendapat teman dalam kelompok, tidak memiliki pendirian

bahwa pendapatnyalah yang paling benar.

Menghargai pendapat anggota kelompok. Tidak mempertimbangkan usulan
yangdisampaikan teman dalam kelompok, tidak menyalahkan pendapat
teman dalam kelompok, tidak memiliki pendirian bahwa pendapatanyalah

yang paling benar.

Kurang menghargai pendapat anggota kelompok. Tidak mempertimbangkan
usulan yang disampaikan teman dalam kelompok, menyalahkan pendapat
teman dalam kelompok, tidak memiliki pendirian bahwa pendapatanyalah

yang paling benar.

Tidak menghargai pendapat anggota kelompok. Tidak mempertimbangkan
usulan yang disampaikan teman dalam kelompok, menyalahkan pendapat
teman dalam kelompok, memiliki pendirian bahwa pendapatanyalah yang
paling benar.

Indikator C : Tidak mendominasi pengerjaan tugas

3

Mengerjakan semua tugas bersama dengan anggota lain tanpa mengambil alih

semua pengerjaan tugas

Mengerjakan sebagian besar tugas dengan anggota lain dan mengambil alih

sebagian kecil pengerjaan tugas

Mengerjakan sebagian kecil tugas dengan anggota lain dan mengambil alih
sebagian besar pengerjaan tugas

Mengerjakan semua tugas tanpa menyertakan anggota lain dan mengambil

alih semua pengerjaan tugas

Indikator D : Mau membantu teman yang kesulitan

Membantu teman yang mengalami kesulitan dalam memahami materi yang

dipelajari hingga teman tersebut dapat memahami materi yang dipelajari.

Membantu teman yang mengalami kesulitan dengan banyak arahan yang

membantunya memahami materi yang dipelajari.

Membantu teman yang mengalami kesulitan dengan sedikit arahan yang

membantunya memahami materi yang dipelajari.

Tidak mau membantu teman yang mengalami kesulatan dalam memahami
materi yang dipelajari.

Indikator E

: Keaktifan dalam menyampaikan pendapat

6
4

Memberikan pendapat pada setiap pertanyaan dengan alasan yang tepat.

Memberikan pendapat sekitar setengah dari seluruh pertanyaan dengan alasan

yang tepat.
Memberikan pendapat sekitar sepertiga dari seluruh pertanyaan dengan alasan

yang tepat.
Tidak memberikan pendapat dari setiap pertanyaan.

Indikator F

: Memberi dorongan kepada teman

Mengajak teman untuk ikut serta dalam menyelesaikan tugas dan

memotivasinya untuk ikut serta dalam menyelesaikan tugas

Mengajak teman untuk ikut serta dalam menyelesaukan tugas tanpa

2
0

memberikan motivasi untuk ikut serta dalam menyelesaikan tugas

Tidak mengajak teman untuk ikut serta dalam menyelesaikan tugas
Memberikan komentar yang tidak baik kepada teman

Skor =

Skor tiap indikator

6

RUBRIK PENILAIAN TERTULIS

Nama Siswa : ______________________

Skor Tiap Skala
No Soal
Skala I
Skala II Skala III
1
2
3
4
5

Skala IV

Skala I: Memahami Masalah

8

Memahami masalah secara benar

Sedikit kesalahan dalam memahami masalah

Banyak mengalami kesalahan dalam memahami masalah

Salah paham secara total dalam memahami masalah

Tidak ada usaha

Skala II: Proses Penyelesaikan Masalah

8

Perencanaan penyelesaian mengarah pada solusi yang benar dengan tidak

ada kesalahan aritmetik

Inti perencanaan masalah benar namun terdapat kesalahan perhitungan

Rencana penyelesaian masalah kurang tepat

Rencana penyelesaian yang dibuat tidak layak

Tidak ada usaha

Skala III : Penggunaan Sketsa Gambar

6

Menggunakan sketsa gambar dengan lengkap dan benar

Menggunakan sketsa gambar tetapi ada sedikit kesalahan

Menggunakan sketsa gambar tetapi ada banyak kesalahan

Tidak menggunakan sketsa gambar

Skala IV: Hasil Akhir

8

Solusi yang diperoleh benar dan terdapat kesimpulan yang tepat

Solusi yang diperoleh benar namun terdapat kesalahan dalam menyimpulkan

Solusi yang diperoleh benar namun tidak ada kesimpulan

Solusi yang diperoleh salah

Tidak ada jawaban akhir