REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA AGRO INDUSTRIAL
EXTENSIN ZONA NORTE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN INFORMTICA

ENSAYO SOBRE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

Y LOS TIPOS DE DISCURSOS.

San Juan de Coln, Junio de 2015

El siguiente ensayo tiene como finalidad explicar las funciones del Lenguaje y los
diferentes tipos de Discurso. Para desarrollar los temas, primeramente se definirn los conceptos
de Comunicacin y Lenguaje, ya que ambos forman la base para el desarrollo del ensayo.
Seguidamente se explicarn las diferentes funciones del Lenguaje. Ms adelante se hablar sobre
lo que es el Discurso, para finalizar con la explicacin sus diferentes tipos.
La Comunicacin consiste en un acto mediante el cual un individuo establece con otro un
contacto que le permite transmitirle una informacin. Es el fundamento de la vida social, ya que
permite relacionarnos con nuestros semejantes. El principal medio de comunicacin es el Lenguaje
Oral o Escrito, pudindose tambin encontrar los medios de comunicacin: Visual, Tctil, Sonoro y
Olfativo.
Ahora bien, la comunicacin necesita de una serie de elementos para que se pueda
realizar correctamente, estos elementos son: El mensaje, es decir, el contenido de la informacin
que el emisor enva al receptor; El canal o la va por la cual circula el mensaje; El cdigo o conjunto
de signos que se combinan mediante una serie de reglas conocidas por el emisor y el receptor y el
contexto, el cual es la situacin en que se hallan emisor y receptor, con lo cual permite en muchas
ocasiones interpretar correctamente el mensaje.
Como se mencion anteriormente, la comunicacin es el acto de transmitir informacin a
travs de un medio, el lenguaje, este puede ser oral o escrito. El lenguaje oral es el principal
sistema de comunicacin. Todos los dems se reducen a l. Por otra parte, el lenguaje escrito no
es sino la fijacin mediante unos signos grficos de los que decimos hablando. Tambin existe el
lenguaje mmico, el cual se emite mediante gestos un mensaje que se corresponde ms o menos
con el de un mensaje oral.
Si bien es cierto que el lenguaje es el principal medio para transmitir informacin, es
preciso entonces enunciar las principales funciones que cumple en la vida cotidiana de las
personas. Las funciones del lenguaje son las siguientes: Emotiva o expresiva, Representativa o
Referencial, Conativa o Apelativa, Potica o Esttica, Ftica o de Contacto y Metalingstica.
Funcin Emotiva o Expresiva del lenguaje: su intencin es expresar los sentimientos y
emociones del Emisor. Los recursos utilizados son la entonacin exclamativa o interrogativa, el uso
de pronombres y las formas verbales en primera persona. Ejemplos de la funcin emotiva o
expresiva son los siguientes: Qu susto me di!, No te lo he dicho yo muchas veces?, estas
expresiones indican emocin o estado de nimo del emisor del mensaje.

Funcin Representativa o Referencial: la intencin es Informar o transmitir un contenido:

el Mensaje. Los recursos utilizados son un Lxico claro, apropiado y sencillo, exento de adornos o
frases recargadas, con una entonacin neutra, sin Emotividad. Un claro ejemplo de esta funcin es
el siguiente: La plata es buena conductora de la Electricidad. Este ejemplo no tiene gran
explicacin por que la frase habla por s sola, su funcin es informar de una manera clara y
concisa, un hecho verificable.
Funcin Conativa o Apelativa: su finalidad es influir, aconsejar o llamar la atencin del
receptor para que acte de una forma determinada. Los recursos usados son los pronombres y las
formas verbales en segunda persona. Tambin el uso de verbos en modo imperativo y la
entonacin exclamativa o Interrogativa. Ejemplos de esta funcin son los siguientes: A ti, a ti te
estoy Llamando! Pepe! Sintate! Cmo te Llamas?.
Funcin Potica o Esttica: la intencin es expresar un mensaje de forma bella teniendo en
cuenta el cdigo y sus recursos. Generalmente es utilizado en el mbito potico y literario, para
darle cierta esttica al mensaje que se quiere comunicar. Los recursos utilizados son los propios de
la lengua literaria: vocabulario selecto, lenguaje cuidado y uso de recursos que evoquen belleza.
Un ejemplo de la funcin potica lo podemos encontrar en el siguiente verso: Las nubes, cual
copos de algodn, esponjosos, flotan en el azul del Firmamento.
Funcin Ftica o de contacto: el propsito es asegurar que el canal a travs del cual se
establece la comunicacin, funcione. Los recursos utilizados son las expresiones sencillas y
preguntas cortas para comprobar si el receptor escucha y comprende. Ejemplo: - Oiga... me oye?
- Diga, diga... le escucho. Aqu se puede apreciar una comunicacin de un determinado mensaje y
una respuesta al mismo, en otras palabras, el receptor enva un acuse de recibo o una prueba de la
recepcin del mensaje emitido por el emisor.
Funcin Metalingstica: el objetivo es explicar y aclarar aspectos referidos al cdigo, es
decir, a la propia Lengua. Frases sencillas y claras, sin complejidad; trminos precisos y concisos sin
ambigedad forman parte de los recursos utilizados. Ejemplo de esta funcin es el siguiente: Perro
es una palabra primitiva y perrito es una palabra Derivada.
Por otra parte, dentro del tema relacionado con la Comunicacin y el Lenguaje,
encontramos tambin un aspecto que se relaciona con ambos, estamos hablando del Discurso, un
mensaje que se pronuncia de manera pblica cuya finalidad es exponer o transmitir algn tipo de
informacin que por lo general, se utiliza para convencer a los oyentes. Cabe destacar que, para la
lingstica, el discurso como proceso comunicativo puede ser oral o escrito (tipo de canal). Esto

quiere decir que algunos textos tambin pueden considerarse como discursos los siguientes:
Informativos, Expresivo, Apelativo, Fatico, Metalingstico, Potico, Socioculturales, Geogrficos y
Sociales y por el Registro.
Discurso Informativo: Es aquel que transmite datos concretos y conceptos precisos, es
decir, el discurso informativo se propone transmitir un mensaje en forma objetiva. La funcin
referencial o informativa se pone de manifiesto cuando el emisor comunica conocimientos acerca
del mundo que lo rodea o de s mismo, en una relacin de sujeto-objeto, poniendo distancia
frente a sus emociones; por lo tanto, su intencin est en el factor referente del circuito
comunicacional. Algunos ejemplos de discurso informativo son los siguientes: Textos de
comunicacin comercial (informes, cartas, memorados, solicitudes, entre otros), discurso
periodstico, discursos cientficos, discurso didcticos y conferencias.
Discurso Expresivo: es aquel que denota emociones, sentimientos y aclaraciones. En una
comunicacin verbal, esta funcin se manifiesta a travs del predominio de todos o algunos de los
siguientes rasgos: Uso de la 1a. Persona Singular (acento puesto en el emisor); Uso de oraciones
exclamativas, desiderativas y dubitativas; Uso de vocablos que denotan sentimientos y Uso de
interjecciones. Los discursos donde se manifiesta esta funcin son los siguientes: Situaciones
cotidianas de comunicacin: qu calor!, Ay!; Situaciones elaboradas de comunicacin: con la
funcin potica, en los textos literarios; periodismo sensacionalista.
Discurso apelativo: es aquel que intenta actuar sobre el oyente para persuadirlo, ordenarle
o pedirle algo. Los rasgos caracterizadores de esta funcin son los siguientes: uso

de

la

2da

persona, Singular o Plural (acento puesto en el receptor), uso del modo verbal imperativo, uso de
oraciones exhortativas o imperativas y uso de oraciones interrogativas. Dado que los discursos en
que manifiesta esta funcin como dominante tienen valor de exhortacin u orden, stos tampoco
pueden ser valorados de acuerdo con un criterio de verdad sino de razonabilidad. Los pedidos, las
ordenes, los consejos pueden valorarse como razonables o no, adecuados o inadecuados,
pertinentes o impertinentes, pero nunca como verdaderos o falsos. Los Discursos en los que se
manifiesta esta funcin: Situaciones cotidianas de comunicacin: Abr la puerta; Situaciones
elaboradas de comunicacin: -Discurso de la propaganda y de la publicidad: Compre jabn 20,
No lo piense ms; su candidato es Fulano, Cuide su vida no fume,
Discurso ftico: El mensaje establece contacto, comprueba si est libre el canal. Ejemplo:
*Hola* *Hola* Quin habla? (Por telfono). Los rasgos caracterizadores son los siguientes: Las
oraciones interrogativas cuyo contenido est relacionado con el establecimiento del canal (Ej: me

estas escuchando?'). Uso de palabras cuyo significado permite evidenciar el canal comunicativo
(verbos or, leer). Los Discursos en los que se manifiesta esta funcin son los siguientes:
Situaciones cotidianas de comunicacin: ver ejemplo por telfono. Situaciones elaboradas de
comunicacin: Bien oiris lo que estn hablando, El que subscribe..., Mi querido lector....
Discurso metalingstico: El mensaje habla del mismo lenguaje. Esta funcin se pone de
manifiesto cuando el emisor se comunica para hacer referencia al uso que se est haciendo de las
palabras, a cmo se escriben, a qu clase pertenecen, entre otros. En lgica se distingue el
lenguaje de objeto y el meta-lenguaje, sealando que en el primer caso el hablante hace uso del
lenguaje para referirse al mundo que lo rodea, mientras que en el segundo caso, el hablante usa el
lenguaje para hacer mencin del mismo. Ejemplo de este tipo de discurso: El ncleo el sujeto es
siempre un sustantivo. De es una preposicin. Casa tiene cuatro letras.
Discurso potico: Se pone el acento en la configuracin del mensaje. La funcin potica se
pone de manifiesto cuando el emisor intenta transmitir una emocin esttica, agradar por medio
de la codificacin de un mensaje bello; por lo tanto el acento esta puesto en el factor mensaje del
circuito comunicacional. Los rasgos caracterizadores de esta funcin son los siguientes: Uso de
todas las personas gramaticales (en el caso de la literatura, podemos relacionar cada una de ellas
con cada uno de los gneros literarios tradicionales: 1ra persona, con el gnero lrico; 2da persona,
con el gnero dramtico; 3ra persona, con el gnero narrativo). Uso de todos los modos verbales
y, en consecuencia, de todo tipo de oracin segn actitudes del hablante.
Discurso Sociocultural: A su vez pueden ser: Discurso familiar, Discurso Formal y Discurso
tcnico o profesional: Familiar: utiliza una lengua coloquial, no formal, interna. Ejemplo: - Pero,
che Qu te pasa?, - No s, estoy palmado. Discurso Formal: se vale de una lengua cuidada,
eliminando regionalismos y expresiones de la vida cotidiana. Ejemplo: -Disculpe, Sr. Gmez, me
terminan de informar que Ud. ha sido promovido a planta baja y...;
Discurso Tcnico o profesional: es propio de determinadas profesiones u oficios. Se
caracteriza sobre todo por el vocabulario especfico. Dentro de las circunstancias socioculturales
encontramos tambin discursos que se caracterizan por tener lenguajes especiales. Y como
ejemplo tenemos a aquellos discursos con un nivel propio de los adolescentes y/o las mujeres.
Ejemplo: Mariano: - Cmo te fue flaco?, Gastn:- Rebin, zaf gracias al nabo de Tito que me
pas un machete.
Discursos Geogrficos y Sociales: Dentro de esta categora destaca el Discurso regional el
cual es opuesto al general. En este abundan los roces tpicos propios de una determinada zona de

la comunidad hispanohablante (en nuestro caso). Ejemplos: Qu le vas hacer, ato!; cuando estas
abajo todos te fajan; Todos, che, hasta el ms maula; Te sacuden contra las sogas, te encajan la
biaba; And, and que vens con consuelos, vos; Te conozco, mascarita.
Discurso por el registro: la relacin hablante, oyente, mensaje, situacin, determinan
distintos tipos de registros. Hay discursos espontneos, descuidados, cuidados, etc... Se denomina
registro a las variaciones en el uso del cdigo lingstico que dependen del tipo de relacin
establecida entre los sujetos intervinientes en cada situacin comunicativa. De acuerdo con l, el
uso de la lengua puede ser formal o informal. En sntesis, el uso del cdigo lingstico ofrece
variantes validas que dependen tanto de caractersticas del a locutor relacionadas con
circunstancias geogrficas, sociales y generacionales (idiolecto), como la situacin comunicativa
(registro).
Para finalizar el presente ensayo se puede concluir con lo siguiente: La comunicacin y el
lenguaje son herramientas importantes para que el individuo de hoy para que pueda comunicarse
con sus semejantes, permiten el crecimiento su personal y el de la sociedad en conjunto. Del
mismo modo, para poder cumplir correctamente con el proceso de comunicacin, es necesario a
travs del lenguaje se cumplan ciertas funciones, cada una depender del estado de nimo,
circunstancia y contexto en donde se encuentre el individuo. Las funciones del lenguaje no
necesariamente debe conocerlas el individuo, es algo implcito en el lenguaje que desarrolla el
individuo a travs del tiempo. Por otra parte, los discursos, que son la forma de comunicacin
hacia las masas, no pueden dominarlo todo tipo de personas. Para ello es necesario que el emisor
del mensaje tenga la suficiente experiencia y conocimiento para comunicar el mensaje a un grupo
elevado de personas.