Anda di halaman 1dari 4

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN

ANAK
KEKOMPOK USIA 2 - < 4 TH
Lingkup
Perkembangan
1. Nilai-nilai Agama
dan Moral
Merespon hal-hal
yang terkait
dengan nilai
agamadan moral

II Motorik
A. Motorik Kasar

B. Motorik Halus

Tingkat Pencapaian Perkembangan


Usia 2 - < 3 tahun
Usia 3 - <4 Tahun
1. Mulai meniru
1. Mulai memahami
gerakan berdoa/
pengertian
sembahyang
perilaku yg
sesuai dengan
berlawanan
agamanya
meskipun belum
2. Mulai meniru doa
selalu dilakukan
pendek sesuai dg
spt pemahaman
agamanya
perilaku baik
3. Mulai memahami
buruk, benar
kapan
salah, sopan,
mengucapkan
tidak sopan
salam,
2. Mulai memahami
terimakasih, maaf
arti kasihan dan
dst
saying kpd
ciptaan Tuhan
1. Berjalan sambil
5. Berlari sambil
berjinjit
membawa
2. Melompat
sesuatuyang
kedepan dan
ringan ( bola 0
kebelakang
6. Naik Turun
dengan dua kaki
tangga atau
3. Melempar dan
tempat yg lebih
menangkap bola
tinggi dg kaki
4. Menari mengikuti
bergantian
irama
7. Meniti diatas
5. Naik turun tangga
papan yg lebih
atau tempat yang
lebar
lebih tinggi
8. Melompat turun
dari ketinggian
Kurang lebih 20
cm
9. Meniru gerakan
senam
sederhana spt
1. Meremas kertas
menirukan
atau kain dengan
gerakan pohon,
mengerakan 5 jari
kelinci melompat
2. Melipat kertas
1. Menuang air,
meskipun belum
pasir, biji-bijian
rapi / lurus
ke dalam tempat
3. Menggunting
penampung
kertas tanpa pola
( Mangkok,
4. Koordinasi jari

tangan cukup baik


untuk memegang
bendapipih spt
sikat gigi, sendok
dst

Lingkup
Perkembangan
III. Kognitif
A. Mengenal
Pengetahuan
Umum

B. Mengenal
Konsep Ukuran
Bentuk dan pola

ember )
2. Memasukkan
benda kecil
kedalam botol
mis: potongan
lidi, kerikil, bijibijian
3. Meronce manicmanik yg tdk
terlalu kecildg
benang yg agak
kaku
4. Menggunting
kertas mengikuti
pola garis lurus

Tingkat Pencapaian Perkembangan


Usia 2 - < 3 tahun
Usia 3 - <4 Tahun
1. Menyebut bagian1. Menemukan
bagian suatu
mengenali
gambar spt :
bagian yg hilang
Gambar wajah
dari suatu pola
orang, mobil,
gambar spt pd
binatang dst
gambar wajah
2. Menganl bagianorang , mobil dst
bagian
Tubuh ( lima
2. Menyebutkan
bagian )
berbagai nama
makanan dan
rasanya ( garam,
gula, cabi )
3. Memahami dari
perbedaan
antara dua hal
dari jenis yg
sama spt buah
rambutan dan
- Memahami
pisang,
konsep ukuran
perbedaan
besar kecil,
antara ayam dan
panjang pendek
kucing
- Mengenal tiga
macam bentuk
1. Menempatkan
linkaran, segi tiga,
benda dalam
segi empat
urutan ukuran
- Mulai mengenal
( paling kacil,
pola
paling besar )
2. Mulai mengikuti
pola tepuk

IV. Bahasa
A. Menerima
Bahasa

B. Mengungkapk
an Bahasa

Lingkup
Perkembangan
V. Sosial
emosional
Mampu
mengendalikan
emosi

1. Hafal beberapa
lagu anak
sederhana
2. Memahami cerita/
dongeng
sederhana
3. Memahami
perintah
sederhana seperti
letakkan mainan
diatas meja, ambil
mainan dari
dalamkotak
1. Menggunakan
kata Tanya dg
tepat ( apa, siapa,
bagaimana,
mengapa, dimana
2.

tangan
3. Mengenal konsep
banyak dan
sedikit
3. Pura-pura
membaca
ceritabergambar
dalam buku dg
kata-kata sendiri
4. Mulai memahami
dua perintah yg
bersamaan mis:
ambilmainan
diatas meja lalu
berikan ibu guru
1. Mulai
menyatakan
keinginandg
mengucap
kalimat
sederhana ( saya
ingin main bola )
2. Mulai
menceritakan
pengalaman yg
dialami dg cerita
sederhana

Tingkat Pencapaian Perkembangan


Usia 2 - < 3 tahun
Usia 3 - <4 Tahun
1. Mulai bisa
1. Mulai bias
Mengungkapkan
melakukan
ketika ingin buang
buang air besar
air kecik dan
tanpa bantuan
buang air besar
2. Bersabar
2. Mulai memahami
menunggu
hak orang lain
giliran
( harus antri,
3. Mulai
menunggugiliran )
menunjukan
3. Mulai
sikap toleran shg
menunjukkan
dpt bekerja
sikap berbagi ,
dalam kelompok
membantu,
4. Mulai
bekerja bersama
menghargai
4. Menyatakan
orang lain
perasaan
5. Berreaksi
terhadap anak
terhadap hal-hal
lain mis: suka dg
yg dianggap

teman karena
baik hati, tidak
suka karena nakal
5. Berbagi peran
dlm suatu
permainan
( dokter-doktran,
perawat,
pembelo, penjaga
took dll )

tidak benar ,
marah apabila
diganggu atau
diperlakukan
berbeda
6. Mulai
menunjukan
ekpresi
menyesal ketika
melakukan
kesalahan