Ns. Nurma Afiani, S.

Kep

DIMENSI DAN RUANG

LINGKUP KEPERAWATAN ANAK

TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
FILOSOFI
KEPERAWATAN
ANAK

PERAN PERAWAT
ANAK

PRINSIP
KEPERAWATAN
ANAK

FILOSOFI KEPERAWATAN
ANAK
Filosofi keperawatan anak merupakan
keyakinan atau pandangan yang
dimiliki perawat dalam memberikan
pelayanan keperawatan pada anak
yang berfokus pada:
1. FAMILY
CENTERED
CARE

3. CASE
MANAGEMEN
T

2.
ATRAUMATIC
CARE

4. PRIMARY
NURSING

1. FAMILY CENTERED
CARE
Perawat

melibatkan peran keluarga

dalam membantu proses
penyembuhan anak.

Konsep
a.
b.
c.
d.

dasar family centered care:

Enable (memberdayakan)
Supporting (mendukung)
Equality (sejajar)
Kolaborasi
BAC
K

2. ATRAUMATIC CARE
Atraumatic

Care (AC): Perawatan

yang tidak menimbulkan adanya
trauma (fisik dan psikologis) pada
anak dan keluarga
Prinsip atraumatic care:
a. Menurunkan dampak perpisahan
dari keluarga
b. Mencegah/ mengurangi nyeri
c. Modifikasi lingkungan fisik
d. Tidak melakukan kekerasan pada

Contoh atraumatic care:

Fasilitasi

hub. Ortu-anak selama

hospitalisasi
Beri mainan untuk ekspresikan takut
Gunakan alat canggih
Anastesi lokal untuk prosedur invasif
Distraksi
Edukasi sblm prosedur
Touching time
BAC
K

3. CASE MANAGEMENT
Perawat

berperan mengelola kasus

secara komprehensif melalui upaya
pengkajian, penentuan diagnosis,
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
berbagai kasus baik akut maupun kronis

Libatkan

orang tua dalam case

management, untuk melanjutkan
program pengobatan dirumah.
BAC
K

4. PRIMARY NURSING
Pelaksanaan

asuhan keperawatan
yang konsisten terhadap anak dan
berfokus pada unit keluarga sebagai
bagian komponen integral pada
perencanaan dan pelaksanaan

PRIMARY NURSING CARE

TODAY:
Pergeseran

metode perawatan
fungsional menjadi metode
perawatan primer (PP):
a. PP bertanggung jawab dan
bertanggung gugat selama 24 jam
terhadap klien
b. Merawat secara langsung dan
meminimalkan pendelegasian
kepada staf yang lain
BAC
c. Seorang perawat primer dibantu K

PERAN PERAWAT ANAK

Pembina hub.
Terapeutik
Pembela keluarga
Promosi
kesehatan
Pendidikan
kesehatan
Memberi
dukungan/
konseling

Peran pemulih
Koordinasi/
kolaborasi
Pembuat
keputusan etik
Peneliti
Pemberi
layanan
kesehatan

Cont
Pembina Hub. Terapeutik
Hubungan

terapeutik: Batasan yang

jelas memisahkan perawat dan klien.
Batasan tersebut jelas dan
profesional
Hubungan non-terapeutik: Batasan
kabur, banyak tindakan perawat
melayani kebutuhan personal.

Cont...
Pembela Keluarga/ Caring
DEKLARASI NASIONAL HAK ANAK:
Bebas diskriminasi
Hak untuk berkembang fisik dan mental dalam
kebebasan penuh harga diri
Mempunyai nama dan kebangsaan
Mempunyai kepadanan pangan, papan, rekreasi, dan
pelayanan medis
Mendapatkan treatment khusus bila cacat
Mendapat cinta, pengertian dan keamanan materi
Mendapat pendidikan
Menjadi yang pertama diselamatkan dalam disaster
Dilindungi dari penelantaran, kebrutalan, eksploitasi
Dibesarkan dalam semangat kebersamaan

Cont
Promosi

kesehatan: Perubahan trend

pelayanan kesehatan dari kuratif menjadi
promotif
Pen-Kes: Membantu anak dan ortu
memahami dx dan treatment
Konseling: Tukar pendapat, ide
Pemulih: Memenuhi kebutuhan fisik
Kolaborasi: kolab. Dengan tim kesehatan
lain
Health care planning: memberi pelayanan
untuk memenuhi kebutuhan asah asih asuh

Cont
Health Care Planning
ASAH:
Pemenuhan kebutuhan asah (stimulasi
mental) akan memperbaiki
perkembangan anak sejak dini
sehingga perkembangan psikososial,
kecerdasan, kemandirian, dan
kreatifitas pada anak sesuai dengan
harapan atau usia pertumbuhan dan
perkembangan.

Cont
ASIH
Pemberian kasih sayang untuk
menciptakan trust yang kuat.

Cont
ASUH
Pemenuhan kebutuhan fisik untuk
mencapai pertumbuhan dan
perkembangan yang optimal meliputi:
nutrisi, medikasi, personal hygiene,
dll.

BAC
K

PRINSIP KEPERAWATAN
ANAK

Anak bukan miniatur orang dewasa

Anak memiliki kebutuhan spesifik

sesuai dengan tahap tumbuh
kembangnya

Pelayanan keperawatan anak

berfokus kepada upaya pencegahan
penyakit dan peningkatan derajat
kesehatan bukan hanya pengobatan

Cont
Perawat

bertanggung jawab secara

komprehensif dalam memberikan
askep anak

Memperhatikan
Tujuan

aspek legal etik

kep. Anak dan remaja untuk

meningkatkan maturasi yang sehat
bagi anak dan remaja

DAFTAR PUSTAKA
Bagian

Ilmu Kesehatan Anak FKUI,

2000, Bahan Kuliah Ilmu Kesehatan
Anak, Jakarta: Infomedika
Pillittery A., 1999. Maternal and Child
Health Nursing II, Philadelphia: Mosby
Speer, 1999, Pediatric Care Plans,
Pennsylvania: Spring House
Wong, D.L., 2004. Pedoman Klinis
Keperawatan Pediatrik, Jakarta: EGC

Thank You