Anda di halaman 1dari 37

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Nama Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

Deskripsi Singkat

: Mata kuliah PTI C ini mendiskusikan berbagai topik Penerapan Sistem Informasi dalam
Masyarakat

Tujuan Instruksional Umum:


1. Mengetahui hubungan komputer dan masyarakat serta isyu permasalahannya
2. Mengerti mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer
3. Mengetahui mengenai pengelompokan software dan berbagai jenis software
4. Memahami Konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan
5. Memahami dan mengetahui sejarah tentang internet.
6. Memahami tentang penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.
7. Memahami dan mengetahui kegunaan komputer di bidang pendidikan.
8. Memahami dan mengetahui jenis aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan
dengan kegiatan pemerintahan
9. Mengetahui aplikasi komputer dibidang manufaktur
10. Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan
musik

No
1

Tujuan Instruksional
Khusus
Mahasiswa dapat mengerti
dan memahami hubungan
komputer dan masyarakat
dan isyu masalah yang
berhubungan
Mahasiswa mampu
memahami tentang etika dan
profesionalisme dibidang
teknologi komputer dan
informasi
Mahasiswa dapat
mengetahui macam-macam
software, system
pengoperasian program
control, utility dan program
pelayanan serta mengetahui
jenis-jenis program aplikasi

Mahasiswa mapu
memahami konsep
jaringan dan jenis jaringan
Mahasiswa dapat
mengetahui terminology
umum dan terminologi
jaringan
Mahasiswa dapat
mengetahui tentang
topologi jaringan.

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Waktu

Sumb
er
1,2

KOMPUTER DALAM Komputer dan masyarakat


KONTEKS
Isyu dan masalah

2 sks x 50
menit

ETIKA DAN

PROFESIONALISME

2 x sks x
50menit

Kejahatan komputer
Penegakan hukum
Kode Etik

SOFTWARE

Jenis-jenis software
System pengoperasian dan
program control
Utility dan program
layanan
Program aplikasi pemakai

2 x sks x
50menit

PENGENALAN
JARINGAN

Konsep jaringan meliputi :


Konsep jaringan
Jenis Jaringan
Komponen pembentuk
jaringan
Terminologi Umum
Terminologi Jaringan
Topologi Jaringan

2 x sks x
50menit

4, 5

No
5

Tujuan Instruksional
Khusus
Mahasiswa memahami dan
mengetahui evolusi,
definisi dan organisasi
internet.
Mahasiswa mampu
memahami dan
mengetahui bagaimana
hubungan ke internet,
siapa pengguna internet,
komponen internet dan
contoh aplikasi internet
Mahasiswa
dapat
mengetahui penggunaan
komputer
dalam dunia
usaha & bisnis.
Mahasiswa
dapat
mengetahui
konsep
eCommerce
dan
eIntermediary.

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

PENGENALAN
INTERNET

Konsep Internet meliputi


Evolusi Internet
Pendefinisian Internet
Organisasi Internet
Hubungan ke Internet
Pengguna Internet
Internet Service
Contoh Aktivasi pengguna
internet

2 x sks x
50menit

KOMPUTASI BISNIS
dan DUNIA USAHA
(e-BUSINESS)

2 x sks x
50menit

e-Bussines / Office
automation application.
e-Commerce
B2B, B2C, C2C & C2B
e-Intermediary
Syndicated seller,
shopping agent & B2B
Broker.
Isyu & permasalahan

Waktu

Sumb
er
3,6

6,8

No
7

Tujuan Instruksional
Khusus
Mahasiswa
dapat
memahami dnegan benar
manfaat komputer dalam
pendidikan
Mahasiswa
mengetahui
metode
belajar
dan
mengajar apa saja yang
dapat diterapkan dengan
kegiatan belajar mengajar
yang merupakan bagian
penting
dari
proses
pendidikan
Mahasiswa mengetahui
jenis-jenis aplikasi Belajar
berbantuan Komputer.

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN
PENDIDIKAN
(e-EDUCATION)

Waktu

2 x sks x
e-Education / e-learning
50menit
- Definisi
- Manfaat
- Bentuk Aplikasi :
silabus berbasis web,
email, diskusi beralur,
forum diskusi
elektronik, bahan
kuliah online, buku nilai
online, ujian berbasis
komputer

Isyu dan permasalahan

Sumb
er
7

No
8

Tujuan Instruksional
Khusus
Mahasiswa
mengetahui
jenis aplikasi komputer
dalam pemerintahan yang
akan menunjang kegiatankegiatan pemerintahan
Mahasiswa
memahami
pentingnya
komputer
didalam
bidang
pemerintahan
Mahasiswa dapat
memahami isyu dan
masalah yang
berhubungan dengan
kegiatan pemerintahan,
pertahahan nasional dan
bidang politik

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN
PEMERINTAHAN
(e-GOVERNMENT)

e-Government :
- Pendefisian egovernment
- Tujuan e-government
- Manfaat egovernment
Faktor penentu penerapan
e-government
Hubungan dalam egovernment
- G2C, G2B & G2G
Isyu dan Masalah

Waktu
2 x sks x
50menit

Sumb
er
9

No
9

Tujuan Instruksional
Khusus
Mahasiswa
mengetahui
aplikasi komputer dalam
bidang manufaktur
Mahasiswa dapat mengerti
fungsi dari daerah aplikasi
komputer di industri, yaitu
CAD/CAM dan CIM, serta
penggunaan robot dalam
lantai produksi.

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN
INDUSTRI
(MANUFAKTUR)

10

Mahasiswa mampu
mengetahui tentang aplikasi
komputer dalam bidang seni
Mahasiswa mengetahui
aplikasi multimedia, audio
dan musik

KOMPUTER DAN
SENI

Sistem Informasi
Manufaktur, mencakup :
Perencanaan,
pengendalian & sistem
pemrosesan transaksi.
Aplikasi dalam sistem
informasi manufaktur.
ROP, MRP, MRP II, JIT &
CIM
Berbagai sistem dalam
fungsi produksi.
CAD, CAE, CAM, CAPP &
Robitika
Isyu dan permasalahan.
Komputer dan seni
Aplikasi pengolah citra
Komputer audio dan music
Multimedia dan internet

Waktu
2 x sks x
50menit

2 x sks x
50menit

Sumb
er
6,8

6,7,8

REFERENSI:
1. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
2. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
3. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
4. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
5. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
6

6. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.


7. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
8. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan
& Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
9. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah
: Pengantar Teknologi Informasi
Kode Mata Kuliah
:
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 1&2
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa Mengetahui hubungan komputer dan masyarakat serta isyu permasalahannya
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Mahasiswa dapat mengerti dan memahami hubungan komputer dan masyarakat dan isyu masalah yang
berhubungan
3.
Pokok Bahasan
KOMPUTER DALAM KONTEKS
4.
Sub Pokok Bahasan
Komputer dan masyarakat
Isyu dan masalah
5.
Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap
Pendahulua
n
Penyajian

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 10

Kegiatan
Mahasiswa

Media &
Alat

Memperhatikan

Papan tulis

Kegiatan Pengajar

Menjelaskan tujuan mata kuliah


Mengaitkan materi dengan program studi
Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi
dan proses perkuliahan
Menjelaskan tata cara pembelajaran dan
penilaian

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Bertanya

Tahap

Durasi
Waktu
(menit ke)

Kegiatan
Mahasiswa

Kegiatan Pengajar

Media &
Alat

Penutup

Menjelaskan hubungan komputer dan


masyarakat dan isyu masalah yang
berhubungan
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang hubungan komputer dan
masyarakat dan isyu masalah yang
berhubungan
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

6.

Evaluasi :
Tanya jawab

7.

Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.

h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

10

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah
: Pengantar Teknologi Informasi
Kode Mata Kuliah
:
SKS
: 2
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Pertemuan ke
: 3
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mengerti mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Mahasiswa mampu memahami tentang etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer dan informasi
3.
Pokok Bahasan
ETIKA DAN PROFESIONALISME
4.
Sub Pokok Bahasan
Kejahatan komputer
Penegakan hukum
Kode Etik
5.
Kegiatan Belajar Mengajar
Durasi
Kegiatan
Media &
Tahap
Waktu
Kegiatan Pengajar
Mahasiswa
Alat
(menit ke)
Pendahulua 1 15
Papan Tulis
Menjelaskan pengertian etika secara umum
Memperhatikan
n
Bertanya
Penyajian
Papan tulis,
Menjelaskan mengenai etika dan
Memperhatika
LCD Projector
profesionalisme dibidang teknologi computer
n
Menjelaskan tentang kejahatan computer,
Bertanya
penegakan hokum dan kode etik di bidang

11

Tahap

Durasi
Waktu
(menit ke)

Penutup

Kegiatan
Mahasiswa

Kegiatan Pengajar
teknologi computer dan informasi
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang mengenai etika dan
profesionalisme dibidang teknologi computer
dan isyu masalah yang berhubungan
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Media &
Alat

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

6. Evaluasi :
Tanya jawab, diskusi isyu masalah
7. Referensi :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991


Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

12

13

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 4&5

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :


Mengetahui mengenai pengelompokan software dan berbagai jenis software
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1.

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis software


Mahasiswa dapat mengetahui system pengoperasian program control, utility dari program pelayanan
Mahasiswa dapat mengetahui jenis-jenis program aplikasi
Pokok Bahasan

2.

SOFTWARE
3.

4.

Sub Pokok Bahasan


Jenis-jenis software
System pengoperasian dan program control
Utility dan program layanan
Program aplikasi pemakai
Kegiatan Belajar Mengajar

14

Tahap
Pendahul
uan

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Penyajian

Penutup

5.

Kegiatan
Mahasiswa

Media &
Alat

Memperhatikan
Bertanya
Memperhatika
n
Bertanya

Papan Tulis

Kegiatan Pengajar

Menjelaskan pengertian software secara


umum
Menjelaskan tentang jenis-jenis software
Menjelaskan kepada mahasiswa tentang
system pengoperasian program control, utility
dari program pelayanan
Menjelaskan tentang jenis-jenis program
aplikasi
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang software dan berbagai
jenis software
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis

6.

Referensi :
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991


Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
15

g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

16

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
1.
2.

3.
4.

5.

:
:
:
:
:

Pengantar Teknologi Informasi


2
100 menit
6

Tujuan Instruksional Umum (TIU):


Memahami konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Mahasiswa mampu memahami konsep jaringan dan jenis jaringan
Mahasiswa dapat mengetahui terminology umum dan terminologi jaringan
Mahasiswa dapat mengetahui tentang topologi jaringan.
Pokok Bahasan
PENGENALAN JARINGAN
Sub Pokok Bahasan
Konsep jaringan meliputi :
Konsep jaringan
Jenis Jaringan
Komponen pembentuk jaringan
Terminologi Umum
Terminologi Jaringan
Topologi Jaringan
Kegiatan Belajar Mengajar

17

Tahap
Pendahulu
an

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Penyajian

Penutup

6.

Kegiatan
Mahasiswa

Media &
Alat

Memperhatikan
Bertanya
Memperhatika
n
Bertanya

Papan Tulis

Kegiatan Pengajar

Menjelaskan pengertian jaringan


Menjelaskan konsep jaringan dan jenis
jaringan
Menjelaskan tentang terminology umum dan
terminologi jaringan
Menjelaskan tentang topologi jaringan
beserta contoh-contohnya
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang konsep jaringan
komputer, struktur jaringan dan topologi
jaringan
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis, diskusi

7.

Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.

18

f. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
g. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
h. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

19

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 7&8

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :


Memahami dan mengetahui sejarah tentang internet.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1.

2.

Mahasiswa memahami dan mengetahui evolusi, definisi dan organisasi internet.


Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui bagaimana hubungan ke internet, siapa pengguna internet,
komponen internet dan contoh aplikasi internet.
Pokok Bahasan

PENGENALAN INTERNET
3.

Sub Pokok Bahasan


Konsep Internet meliputi :
Evolusi Internet
Pendefinisian Internet
Organisasi Internet
Hubungan ke Internet
Pengguna Internet
Internet Service
Contoh Aktivasi pengguna internet
20

Kegiatan Belajar Mengajar

4.

Tahap
Pendahul
uan

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Penyajian

Kegiatan Pengajar

Kegiatan
Mahasiswa

Media &
Alat

Menjelaskan tentang evolusi, definisi dan


organisasi internet.

Memperhatikan
Bertanya

Papan Tulis

Menjelaskan bagaimana hubungan ke


internet, siapa pengguna internet, komponen
internet dan contoh aplikasi internet
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang internet, siapa pengguna
internet, komponen internet dan contoh
aplikasi internet

Penutup

5.

Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa


Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Bertanya

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis, diskusi

6.

Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
21

c.
d.
e.
f.
g.

Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet


Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

22

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 9

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :


Memahami tentang penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1.

Mahasiswa dapat mengetahui penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.
Mahasiswa dapat mengetahui konsep e-Commerce dan e-Intermediary.
Pokok Bahasan

2.

KOMPUTASI BISNIS dan DUNIA USAHA (e-BUSINESS)


3.

4.

Sub Pokok Bahasan


e-Bussines / Office automation application.
e-Commerce ( B2B, B2C, C2C & C2B )
e-Intermediary (Syndicated seller, shopping agent & B2B Broker)
Isyu & permasalahan
Kegiatan Belajar Mengajar

23

Tahap
Pendahul
uan

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Penyajian

Penutup

5.

Kegiatan
Mahasiswa

Media &
Alat

Memperhatikan
Bertanya
Memperhatika
n
Bertanya

Papan Tulis

Kegiatan Pengajar

Menjelaskan secara umum penggunaan


komputer dalam dunia usaha & bisnis
Menjelaskan hubungan e-Bussines / Office
automation application.
Menjelaskan e-Commerce dan hubungan
B2B, B2C, C2C & C2B
Menjelaskan e-Intermediary dan jenisnya
yaitu Syndicated seller, shopping agent &
B2B Broker)
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang penggunaan komputer
dalam dunia usaha & bisnis, Isyu &
permasalahannya

Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa


Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis

6.

Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
24

c.
d.
e.
f.
g.

Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet


Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

25

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 10

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :


Memahami dan mengetahui kegunaan komputer di bidang pendidikan.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1.

Mahasiswa dapat memahami dnegan benar manfaat komputer dalam pendidikan


Mahasiswa mengetahui metode belajar dan mengajar apa saja yang dapat diterapkan dengan kegiatan
belajar mengajar yang merupakan bagian penting dari proses pendidikan
Mahasiswa mengetahui jenis-jenis aplikasi Belajar berbantuan Komputer.
Pokok Bahasan

2.

KOMPUTER DAN PENDIDIKAN (e-EDUCATION)


3.

Sub Pokok Bahasan


e-Education / e-learning
Definisi
Manfaat
Bentuk Aplikasi : silabus berbasis web, email, diskusi beralur, forum diskusi elektronik, bahan kuliah online,
buku nilai online, ujian berbasis komputer
Isyu dan permasalahan
26

Kegiatan Belajar Mengajar

4.

Tahap
Pendahul
uan

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Penyajian

Penutup

5.

Kegiatan
Mahasiswa

Media &
Alat

Memperhatikan
Bertanya
Memperhatika
n
Bertanya

Papan Tulis

Kegiatan Pengajar

Menjelaskan secara umum penggunaan


komputer dalam dunia pendidikan
Menjelaskan kepada
Mahasiswa tentang
manfaat komputer dalam pendidikan
Menjelaskan metode belajar dan mengajar
apa saja yang dapat diterapkan dengan
kegiatan belajar mengajar yang merupakan
bagian penting dari proses pendidikan
Menjelaskan jenis-jenis aplikasi Belajar
berbantuan Komputer
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang kegunaan komputer di
bidang pendidikan, isyu dan
permasalahannya.
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis

6.

Referensi :
27

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991


Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

28

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 11

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :


Memahami dan mengetahui jenis aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan dengan kegiatan
pemerintahan
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1.

Mahasiswa mengetahui jenis aplikasi komputer dalam pemerintahan yang akan menunjang kegiatan-kegiatan
pemerintahan
Mahasiswa memahami pentingnya komputer didalam bidang pemerintahan
Mahasiswa dapat memahami isyu dan masalah yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan,
pertahahan nasional dan bidang politik.
Pokok Bahasan

2.

KOMPUTER DAN PEMERINTAHAN (e-GOVERNMENT)


3.

Sub Pokok Bahasan


e-Government :
- Pendefisian e-government
- Tujuan e-government
- Manfaat e-government

29

Faktor penentu penerapan e-government


Hubungan dalam e-government
- G2C, G2B & G2G
Isyu dan Permasalahan
4.

Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap

Pendahul
uan
Penyajian

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Kegiatan Pengajar

Penutup

Kegiatan
Mahasiswa

Memperhatikan
Bertanya
Menjelaskan jenis aplikasi komputer dalam Memperhatika
pemerintahan
yang
akan
menunjang
n
kegiatan-kegiatan pemerintahan
Bertanya
Menjelaskan
komputer
didalam
bidang
pemerintahan
Memberikan penjelasan tentang isyu dan
masalah yang berhubungan dengan kegiatan
pemerintahan, pertahahan nasional dan
bidang politik.
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa
tentang
jenis
aplikasi
eGovernment serta isyu yang berhubungan
dengan kegiatan pemerintahan
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Memperhatika
n
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
Menjawab
atas jawaban mahasiswa
pertanyaan
Bertanya
Menjelaskan pengertian e-government

Media &
Alat
Papan Tulis
Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

30

5.

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis, diskusi

6.

Referensi :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991


Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

31

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

SKS

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 12

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :


Mengetahui aplikasi komputer dibidang manufaktur

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

1.

2.

Mahasiswa mengetahui aplikasi komputer dalam bidang manufaktur


Mahasiswa dapat mengerti fungsi dari daerah aplikasi komputer di industri, yaitu CAD/CAM dan CIM, serta
penggunaan robot dalam lantai produksi.
Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN INDUSTRI (MANUFAKTUR)


3.

Sub Pokok Bahasan


Sistem Informasi Manufaktur, mencakup :
Perencanaan, pengendalian & sistem pemrosesan transaksi.
Aplikasi dalam sistem informasi manufaktur.
ROP, MRP, MRP II, JIT & CIM
Berbagai sistem dalam fungsi produksi.
32

CAD, CAE, CAM, CAPP & Robitika


Isyu dan permasalahan
Kegiatan Belajar Mengajar

4.

Tahap
Pendahul
uan

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Penyajian

Penutup

5.

Kegiatan Pengajar

Kegiatan
Mahasiswa

Memperhatikan
Bertanya
komputer dalam bidang Memperhatika
n
dari daerah aplikasi Bertanya
yaitu CAD/CAM dan CIM,
robot dalam lantai

Menjelaskan pengertian manufaktur

Menjelaskan aplikasi
manufaktur
Menjelaskan fungsi
komputer di industri,
serta penggunaan
produksi.
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa
tentang
aplikasi
komputer
dibidang manufaktur dan isyu masalah yang
berhubungan
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Memperhatika
n
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
Menjawab
atas jawaban mahasiswa
pertanyaan
Bertanya

Media &
Alat
Papan Tulis
Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis

6.

Referensi :
33

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991


Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

34

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)


Mata Kuliah

: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah

SKS

: 2

Waktu Pertemuan

: 100 menit

Pertemuan ke

: 13

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :


Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan musik
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Mahasiswa mampu mengetahui tentang aplikasi komputer dalam bidang seni


Mahasiswa mengetahui aplikasi multimedia, audio dan musik

2. Pokok Bahasan
KOMPUTER DAN SENI
3. Sub Pokok Bahasan
Komputer dan seni
Aplikasi pengolah citra
Komputer audio dan music
Multimedia dan internet
4. Kegiatan Belajar Mengajar

35

Tahap
Pendahul
uan

Durasi
Waktu
(menit ke)
1 15

Penyajian

Penutup

Kegiatan
Mahasiswa

Media &
Alat

Memperhatikan
Bertanya

Papan tulis,
LCD Projector

Papan tulis,
LCD Projector

Kegiatan Pengajar

Menjelaskan transaksi mata uang asing


Memberikan contoh transaksi mata uang asing
dan kaitannya dengan peraturan pajak
Menjelaskan tentang aplikasi komputer dalam
bidang seni
Menjelaskan aplikasi multimedia, audio dan
musik
Memberikan kesempatan bertanya kepada
mahasiswa tentang aplikasi komputer dibidang
seni dan isyu masalah yang berhubungan
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan
atas jawaban mahasiswa

Memperhatika
n

Bertanya

Memperhatika
n

Papan tulis,
LCD Projector

Menjawab
pertanyaan
Bertanya

Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis

Referensi :
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991


Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.

36

g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan,
Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi,
Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

37