SILABUS

Mata Kuliah
: Dasar-dasar Manajemen Pendidikan
Kode/Bobot
: MP 501/ 3 SKS
Program Studi : S2 Manajemen Pendidikan
Dosen
: Dr. Matin, MPd.
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen Pendidikan dengan Kode MP 401 merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa S-2 Program Studi
Manajemen Pendidikan yang harus ditempuh pada semester awal. Mata kuliah ini membahas tentang konsep manajemen, konsep
pendidikan dan konsep manajemen pendidikan. Pada mata kuliah ini dikaji secara mendalam tentang pendidikan sebagai suatu sistem,
kaitan antara fungsi-fungsi manajemen dengan komponen-komponen sistem pendidikan, manajemen peserta didik, manajemen kurikulum,
manajemen prasarana dan sarana pendidikan, manajemen tenaga pendidik dan kependidikan, manajemen pembiayaan pendidikan,
manajemen layanan khusus pendidikan, manajemen hubungan lembaga pendidikan dengan masyarakat, dan manajemen ketatalaksanaan
kantor pendidikan, Selain itu, di sini juga dibahas tentang manajemen pendidikan anak usia dini, manajemen pendidikan dasar, manajemen
pendidikan menengah, manajemen pendidikan luar sekolah, manajemen pendidikan luar biasa, dan manajemen pendidikan tinggi. termasuk
juga manajemen pendidikan tingkat institusional, tingkat lokal, tingkat regional, dan tingkat nasional.
B. Standar Kompetensi
Menguasai konsep, prinsip, fungsi, dan teknik-teknik manajemen pendidikan.
C. Strategi Perkuliahan.
1. Direct Teaching : ceramah, brainstorming, dan memberi penjelasan dan masukan terhadap pemaparan mahasiswa.
2. Indirect teaching: mahasiswa secara mandiri melakukan eksplorasi dan pengkajian konsep-konsep yang telah ditetapkan.

D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran.

PERT.

PENGALAMAN BELAJAR
KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

SUBTANSI KAJIAN
T

I.

II.

II,

III

Memahami konsep,
1.1 Menjelasakan konsep
manajemen umum.
manajemen pendidikan.
1.2 Menjelaskan konsep
manajemen pendidikan

1. Konsep manajemen
2. Konsep pendidikan
3.Konsep manajemen sistem
pendidikan

Memahami prinsipprinsip manajemen

pendidikan.

2.1 Menjelasakan prinsip-prinsip

1..Prinsip-prinsip manajemen
manajemen umum
2.2 Menjelaskan prinsipprinsip manajemen
pendidikan
Memahami fungsi-fungsi3.1 Menjelaskan fungsi
1. Fungsi-fungsi manajemen
manajemen pendidikan
manajemen menurut
menurut para ahli
L.Gullick
3.2. Menjelaskan fungsi
manajemen menurut G.R.
Terry
3.3 Menjelaskan fungsi
manajemen menurut Harold
Koontz, dkk.
3.4 Menjelaskan fungsi
manajemen menurut James
A.F. Stoner dan Charles
Wankel.
3.5 Menjelaskan fungsi
manajemen menurut
Sondang Siagian
Memahami konsep
4.1 Menjelaskan pendidikan
1.Sistem Pendidikan
2

TAGIHAN/
EVALUASI

STRATEGI
PEMBELAJARAN

Brainstorming,
diskusi dan
eksplorasi

Resume

Diskusi,
eksplorasi, dan
penugasan

Resume

Diskusi, eklporasi, Resume

dan penugasan

Diskusi, eklporasi, Resume

sistem pendidikan

III

IV

VI

VII

sebagai sistem

tugas dan tanya

jawab

Memahami hubungan
1. Hubungan fungsi-fungsi
5.1 Mendeskripsikan hubungan
fungsional antara
manajemen dengan
fungsi-fungsi manajemen
fungsi-fungsi
komponen-komponen sistem
dengan komponenmanajemen dengan
pendidikan
komponen sistem
komponen-komponen
pendidikan
sistem pendidikan.
Memahami manajemen 6.1 Menjelaskan konsep
1. Manajemen peserta didik
peserta didik.
manajemen peserta didik,
6.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen peserta didik,
6.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen peserta didik
Memahami manajemen 7.1 Menjelaskan konsep
1. Manajemen Kurikulum
kurikulum.
manajemen kurikulum,
7.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen kurikulum,
7.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen kurikulum.

Memahami manajemen 8.1 Menjelaskan konsep

1. Manajemen tenaga pendidik
tenaga pendidik dan
manajemen tenaga pendidik dan kependidikan;
kependidikan
dan kependidikan,
8.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen tenaga pendidik
dan kependidikan,
8.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen tenaga pendidik
dan kependidikan
9.1 Menjelaskan konsep
1.Manajemen prasarana dan
Memahami manajemen
manajemen prasarana dan
sarana pendidikan;
3

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

Diskusi, eklporasi,
tugas dan tanya
jawab

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

Diskusi, eklporasi, Resume

Resume

sarana pendidikan,
prasarana dan sarana
9.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
pendidikan.
manajemen prasarana dan
sarana pendidikan,

9.3 Menjelaskan teknik-teknik

manajemen prasarana dan
sarana pendidikan.
VIII
IX

XI

tugas dan tanya

jawab

UTS
Memahami manajemen10.1 Menjelaskan konsep
1.Manajemen pembiayaan
pembiayaan pendidikan. manajemen pembiayaan
pendidikan;
pendidikan,
10.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen pembiayaan
pendidikan,
10.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen pembiayaan
pendidikan.
Memahami manajemen11.1 Menjelaskan konsep
1. Manajemen layanan khusus
layanan
khusus manajemen layanan khusus pendidikan;
pendidikan.
pendidikan,
11.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen layanan khusus
pendidikan,
11.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen layanan khusus
pendidikan
12.1 Menjelaskan konsep
1. Manajemen hubungan
Memahami manajemen
manajemen hubungan
sekolah dengan masyarakat;
hubungan sekolah
sekolah dengan masyarakat,
dengan vmasyarakat.
12.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen hubungan
sekolah dengan masyarakat,
12.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen hubungan
4

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

sekolah dengan
masyarakat.

13.1 Menjelaskan konsep

1. Manajemen ketatalaksanaan
manajemen ketatalaksanaan kantor pendidikan;
pendidikan,
13.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen ketatalaksanaan
pendidikan,
13.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen ketatalaksanaan
pendidikan.
14.1 Menjelaskan konsep,
1. Manajemen pendidikan usia
XIII Memahami manajemen
prinsip, pendekatan dan
dini
dan pendidikan usia dini,
teknik-teknik manajemen
2. Manajemen pendidikan
XIV pendidikan dasar,
pendidikan anak usia dini.
dasar
pendidikan menengah,
14.2 Menjelaskan konsep,
3. Manajemen pendidikan
pendidikan luar sekolah,
prinsip, pendekatan dan
menengah;
pendidikan luar biasa,
teknik-teknik manajemen
4. Manajemen pendidikan luar
dan pendidikan tinggi
pendidikan dasar
sekolah;
14.3 Menjelaskan konsep,
5. Manajemen pendidikan luar
prinsip, pendekatan dan
biasa;
teknik-teknik manajemen
6. Manajemen pendidikan
pendidikan menengah;
tinggi.
14.4 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan dan
teknik-teknik manajemen
pendidikan luar sekolah;
14.5 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan dan
teknik-teknik manajemen
pendidikan khusus;
14.6 Menjelaskan konsep,
XII

Memahami manajemen
ketatalaksanaan kantor
pendidikan.

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

V
V
V
V
V

prinsip, pendekatan, dan

teknik-teknik manajemen
pendidikan tinggi.
15.1 Menjelaskan konsep,
XV Memahami manajemen
prinsip, pendekatan, dan
pendidikan tingkat
teknik-teknik manajemen
institusional, tingkat
pendidikan tingkat
lokal, regional, dan
institusional/sekolah
nasional
15.2 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan, dan
teknik-teknik manajemen
pendidikan tingkat
kecamatan.
15.3 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan, dan
teknik-teknik manajemen
pendidikan tingkat
kabupaten/kota.
15.4 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan, dan
teknik-teknik manajemen
pendidikan tingkat provinsi.
XVI

1. Manajemen pendidikan
tingkat institusional/sekolah;
2. Manajemen pendidikan
tingkat kecamatan;
3.Manajemen pendidikan
tingkat kabupaten/kota;
4. Manajemen pendidikan
tingkat provinsi;
5. Manajemen pendidikan
tingkat nasional.

UAS

E.Penilaianan

No.

Komponen Evaluasi
6

V
V
V
V
V

Diskusi, eklporasi, Resume

tugas dan tanya
jawab

Bobot (%)
1.
2
3.
4
5...

Kehadiran
Tugas
Paper/makalah
Ujian tengah semester (UTS)
Ujian akhir semester (UAS)

10%
10%
20%
30%
30%

Jumlah

100

F. Daftar Referensi
Gary Dessler, Management: Leading People and Organizations IN the 21 st Century, New Jersey: by Prentice Hall, Inc, 2001.
Harold Koontz, Cyril ODonnell dan Heinz Weihrich. Management. Eighth Edition. 1984.
James A.F. Stoner dan Charles Wankel. Management. Third Edition. 1987.
Rohiat, Manajemen Sekolah: teori Dasar dan Praktek, Bandung: PT Refika Aditama, 2008.,
Nanang Fattah, 2001, Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: P.T Remaja Rosdakarya
Made Pidarta, 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta:PT Rineka Cipta.
Rugaiyah, Profesi Kependidikan: Dalam Perspektif Manajemen Pendidikan, Bandung: Penerbit Alfabeta,2010.
Soebagio Atmodiwirio, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta: PT Ardadizya jaya, 2000.
Tony Bush anfd L:es Bell, The Principles and Practice of Educational Management, New Delhi: Paul Chapman Publishing,
2002.
10. K.B Everard, Geoffrey Morris, Ian Wilson, Effective School Management, London: Paul Chapman Publishing, ,2004.
11. John R. Schermerhorn, Introduction to Management ,Hoboken, Asia: John
Wiley &Sons (Asia) Pte Ltd.,2010.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

11.Stepen P. Robbins, Mary Coulter, Management, New Jersey: by Pearson

Educational, 2007.
12. Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
13. Undang-undang RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen serta berbagai PP terkait.
7

14. Undang-undang RI No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi.

15. Undang-undang RI No. 14 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.