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OFICINA DE DESARROLLO ACADMICO

RBRICA PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO

TEMA____________________________________________________________________________
Integrantes:__________________________________ Aula ________
Turno_____________
__________________________________ Escuela_________________________
__________________________________
Facultad
________________________
__________________________________
Docente: ________________________________________
Fecha:
_________________________

CRITERIOS
Profundiza
cin
del tema

Aclaracin
sobre
el
tema

Alta
calidad
del
diseo

Elementos
propios
del
cuadro
comparati
vo

EXCELENTE
4
Descripcin clara y
sustancial
del
cuadro
y buena
cantidad
de detalles.
Cuadro bien
organizado
y
claramente
presentado
as
como
de
fcil
seguimiento.
Cuadro
sobresaliente
y
que
atractivo
cumple
con
los
criterios de diseo
planteados,
sin
errores
de
ortografa.
Los
temas
centrales
se
ubicaron
en
la
columna izquierda
y
en
correcto
orden y en la parte
superior
se
colocaron
las
variables
y
la
informacin
fue
acertada

DESCRIPTORES
DOMINA
3
Descripcin ambigua
del cuadro, algunos
detalles
que
no
clarifican el tema.
Cuadro
con
informacin
bien
focalizada pero no
suficientemente
organizada.
Cuadro simple pero
bien organizado con
al
menos tres
errores de ortografa.

Se
ubicaron
los
temas centrales en la
columna
izquierda
pero las variables no
se
colocaron
de
forma ordenada. La
informacin
hace
referencia al tema.

EN PROCESO
2
Descripcin
incorrecta
del
cuadro, sin
detalles
significativos
o
escasos.
Cuadro con tema
impreciso y poco
claro,
sin
coherencia
entre
las partes que lo
componen.
Cuadro
mal
planteado que no
cumple
con
los
criterios de diseo
planteados y con
ms de tres errores
de ortografa.
No se ubicaron o
se
ubicaron
de
forma incorrecta
los temas centrales
y las variables no
tienen relacin con
el tema principal.

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA

PTJ
E

______
OFICINA DE DESARROLLO ACADMICO

Presentaci
n del
cuadro
comparati
vo

La presentacin /
hecha
exposicin
en tiempo y forma,
adems se entreg
de forma limpia en
el
formato
pre
establecido (papel
o digital).

La presentacin /
exposicin hecha en
tiempo
y
forma,
aunque la entrega
no
fue
en
el
formato
pre
establecido.

La presentacin /
exposicin no fue
hecha en tiempo y
forma, adems la
entrega no se dio
de la forma pre
establecida por el
docente.

TOTAL

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA