Anda di halaman 1dari 10

Bulan / Tahun

Usia

TINGKAT KEMAMPUAN
NO

STANDAR PERKEMBANGAN

Belum Mampu

Mampu dengan

Mampu tanpa

Mampu

Bantuan

Bantuan

Melebihi
Bantuan

ASPEK NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL


1.

Mengenal tempat-tempat ibadah.

2.

Mengenal hari-hari besar agama.

3.

Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan


kegiatan secara berurutan.

4.

Menyanyi lagu-lagu keagamaan.

5.

Mulai terlibat dalam acara keagamaan.

6.

Menyimak beberapa cerita bernuansa


keagamaan.

7.

Melaksanakan gerakan beribadah secara


berurutan namun belum rutin.

8.

Berbuat baik terhadap sesama teman


(misalnya: tidak mengganggu orang yang
sedang melakukan kegiatan).

9.

Menyiram/merawat tanaman.

10.

Memberi makan binatang.

11.

Suka menolong teman dan orang dewasa.

12.

Menyayangi keluarga, sahabat, teman, dan


orang lain.

13.

Menyayangi yang lebih muda.

14.

Mau berbagi dengan orang lain.

15.

Bersikap ramah.

16.

Meminta tolong dengan baik.

17.

Mengucapkan salam.

18.

Berterima kasih jika memperoleh sesuatu.

19.

Berbahasa sopan dalam berbicara (tidak


berteriak).

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

20.

Mau mengalah.

21.

Mendengarkan orang tua/pengasuh/teman


saat berbicara kepadanya.

22.

Tidak mengganggu teman.

23.

Memberi dan membalas salam.

24.

Menutup mulut dan hidung bila bersin/batuk.

25.

Menghormati yang lebih tua.

26.

Menghargai teman/orang lain.

27.

Mendengarkan dan memperlihatkan teman


bicara.

28.

Membedakan perbuatan yang benar dan


salah, yang baik dan yang buruk.
ASPEK SOSIAL, EMOSI DAN KEMANDIRIAN

29.

Bersedia bermain dengan teman sebaya


tanpa membedakan warna kulit, keturunan,
rambut dan agama.

30.

Mau memuji teman/orang lain.

31.

Mengajak teman untuk bermain/belajar.

32.

Bermain bersama (permainan halma, ular


tangga, monopoli dll).

33.

Berkomunikasi dengan orang dewasa ketika


melakukan sesuatu (membuat kue, memasak
dsb).

34.

Berkomunikasi dengan temannya ketika


mengalami musibah (misa:l sakit, sedih dll) .

35.

Berani bertanya dan menjawab.

36.

Mau mengemukakan pendapat secara


sederhana.

37.

Mengambil keputusan secara sederhana.

38.

Bermain pura-pura tentang profesi (bermain


peran).

39.

Bekerja secara mandiri.

40.

Memasang kancing atau resleting sendiri.

41.

Memasang dan membuka tali sepatu sendiri.

42.

Makan sendiri.

43.

Berani pergi dan pulang sekolah sendiri.

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

44.

Mampu mandi sendiri, pipis dan pup (toilet


training).

45.

Mengerjakan tugas sendiri.

46.

Bermain sesuai dengan jenis permainan yang


dipilihnya.

47.

Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan,


(misalnya: berpakaian).

48.

Mau berpisah dengan orang tua/keluarga


tanpa menangis.

49.

Menerima kritikan dan saran yang ditujukan


untuknya.

50.

Mau memberi dan meminta maaf.

51.

Membantu memecahkan perselisihan antar


temannya (menengahi).

52.

Mengekspresikan perasaannya (misalnya:


marah, sedih, gembira, keget dll).

53.

Membuang sampah pada tempatnya.

54.

Merapikan mainan setelah digunakan.

55.

Menaati peraturan yang berlaku.

56.

Melaksanakan tugas yang diberikan oleh


pengasuh.

57.

Menjaga barang milik sendiri dan orang lain.

58.

Melaksanakan kegiatan sendiri sampai


selesai.

59.

Memelihara barang milik sendiri dan orang


lain.

60.

Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas.

61.

Memelihara lingkungan (misalnya: tidak


mencoret-coret tembok, membuang sampah
pada tempatnya dll).

62.

Menghemat pemakaian air dan listrik.

63.

Membersihkan peralatan makanan dan


minuman setelah digunakan.
ASPEK FISIK MOTORIK

64.

Memutar dan mengayunkan lengan.

65.

Meliukkan tubuh.

66.

Membungkukkan badan.

67.

Senam fantasi bentuk meniru (misalnya:


menirukan berbagai gerakan hewan,
3

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

menirukan gerakan tanaman yang terkena


angin sepoi-sepoi, angin kencang dan
badai/lesus dengan lincah).
68.

Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai


cara (misalnya: berjalan maju di atas garis
lurus, berjalan di atas jembatan titian,
berjalan ke depan dengan berjinjit (angkat
tumit), atau berjalan mundur, dll).

69.

Melompat ke berbagi arah dengan satu atau


dua kaki.

70.

Meloncat dari ketinggian 30-40 cm .

71.

Memanjat, bergelantungan, dan berayun.

72.

Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki


dengan seimbang.

73.

Berlari sambil melompat dengan seimbang


tanpa jatuh.

74.

Merayap dan merangkak dengan berbagai


variasi.

75.

Menaiki benda beroda (contoh: menaiki


sepeda atau otopet).

76.

Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan


(misal: makan, mandi, menyisir rambut, cuci
tangan, cuci kaki, mengelap ingus, mengikat
tali sepatu, mengkacingkan baju, membuka
resleting dll).

77.

Memegang pensil dengan benar (antara ibu


jari dan 2 jari).

78.

Membuat berbagai bentuk dengan


menggunakan plastisin, playdough/tanah liat,
pasir, dll.

79.

Meniru membuat garis tegak, garis datar,


garis lengkung dan lingkaran.

80.

Meniru melipat kertas sederhana (5-6


lipatan).

81.

Menjahit bervariasi (jelujur dan silang)


dengan tali raffia, benang wol, tali sepatu, dll.

82.

Menggunting dengan berbagai media


berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung,
segitiga, dsb).

83.

Mencocok bentuk.

84.

Menyusun berbagai bentuk dari balok-balok.

85.

Membuat lingkaran dan persegi dengan rapi.

86.

Meronce manik-manik sesuai pola dengan


berbagai media (misalnya: bagian tanaman,

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

bahan bekas, karton, kain perca, dll).


87.

Melambungkan berbagai objek berbagai


bentuk dan ukuran dengan satu atau dua
tangan.

88.

Menangkap objek sesuai bentuk dan ukuran


dengan satu atau dua tangan.

89.

Melemparkan objek ke berbagai arah dengan


tangan kiri atau kanan.

90.

Menggulirkan bola menyusuri tanah/lantai


dengan satu atau dua tangan.

91.

Melemparkan objek ke sasaran dengan satu


atau dua tangan.

92.

Bermain dengan simpai (digelindingkan


sambil berjalan, digelindingkan sambil berlari
dsb).

93.

Mengikuti kegiatan harian secara aktif.

94.

Melakukan banyak gerakan koordinasi matatangan.

95.

Mendemonstrasikan kemampuan motorik


kasar (seperti: melompat dan berlari dengan
berbagai variasi).

96.

Memiliki kemampuan mendengar dan


melihat yang baik.

97.

Membantu dirinya sendiri (makan, menyisir


rambut, memasang tali sepatu dll tanpa
bantuan).

98.

Melakukan pup (BAB) sendiri dengan benar.


Cek rutin kesehatan (posyandu)

99.

Berat Badan

kg

100. Tinggi Badan

cm

101. Lingkar kepala

cm

102. Lingkar lengan

cm

103. Lingkar dada

cm

ASPEK KOGNITIF
104. Mengelompokkan benda dengan berbagai
cara yang diketahui anak (misalnya: menurut
warna, bentuk, ukuran, jenis, dll).
105. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda,
hewan, tanaman yang mempunyai warna,
bentuk atau ukuran atau menurut ciri
tertentu.
106. Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi
jika: warna dicampur, proses pertumbuhan
tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang5

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

batangan), balon ditiup lalu dilepaskan,


benda-benda dimasukkan ke dalam air
(terapung, melayang, tenggelam), bendabenda yang dijatuhkan (gravitasi), percobaan
dengan magnet, mengamati dengan kaca
pembesar mencoba dan membedakan
bermacam-macam rasa, bau dan suara.
107. Membilang/menyebut urutan bilangan
minimal 1 sampai 20.
108. Membilang dengan menunjuk benda
(mengenal konsep bilangan dengan bendabenda sampai 10).
109. Menunjukkan urutan benda untuk bilangan 1
sampai 10.
110. Membedakan konsep banyak-sedikit, lebihkurang, sama-tidak sama.
111. Menghubungkan/memasangkan lambang
bilangan dengan benda-benda sampai 10
(tidak ditulis).
112. Menunjuk jumlah yang sama-tidak sama,
lebih banyak dan lebih sedikit dari 2
kumpulan benda.
113. Menyebutkan hasil penambahan
(menggabungkan 2 kumpulan benda) dan
pengurangan (memisahkan kumpulan benda)
dengan benda sampai 10.
114. Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri
(lingkaran, segitiga, segiempat, dll).
115. Membedakan benda-benda yang berbentuk
geometri.
116. Membedakan ciri-ciri bentuk geometri.
117. Mengerjakan maze (mencari jejak) yang
sederhana (tiga-empat jalan).
118. Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk
utuh (7 - 10 keping).
119. Mencari lokasi tempat asal suara.
120. Memasang benda sesuai dengan
pasangannya.
121. Menunjuk dan menyebutkan sedikitnya 12
benda berikut fungsinya.
122. Menceritakan informasi tentang sesuatu yang
diperoleh dari buku.
123. Menceritakan kembali suatu informasi
berdasarkan ingatannya.
124. Membedakan konsep kasar-halus melalui
panca indra.
125. Memecahkan masalah sederhana.
126. Menyebutkan konsep depan-belakangtengah, atas-bawah, luar-dalam, pertamaterakhir-diantara, keluar-masuk, naik-turun,
maju-mundur.
127. Membedakan konsep panjang-pendek, jauhdekat melalui mengukur dengan satuan tak
baku (langkah, jengkal, benang atau tali).
128. Membedakan konsep berat-ringan, gemukkurus melalui menimbang benda dengan
timbangan buatan dan panca indra.
6

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

129. Membedakan konsep penuh-kosong melalui


mengisi wadah dengan air, pasir, biji-bijian,
beras dll.
130. Membedakan konsep tebal-tipis, tinggirendah, besar-kecil, cepat-lambat.
131. Membedakan waktu (pagi, siang, malam).
132. Menyebutkan nama-nama hari dalam satu
minggu, bulan dan tahun.
133. Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai
dengan waktunya (misal: waktu tidur, waktu
makan, waktu sekolah dsb).
134. Menggunakan konsep waktu (hari ini,
sekarang, besok, kemaren, lusa).
135. Memperkirakan urutan berikutnya setelah
melihat bentuk 3-4 pola yang berurutan
(misalnya: merah-putih-biru merah-putihbiru, merah.dst).
136. Menceritakan letak lokasi dari rumah ke
sekolah atau ke tempat-tempat yang
dikenalnya.
137. Mengenal berbagai macam profesi (contoh:
dokter, polisi, guru dll).
138. Mengenal berbagai macam alat angkutan
sederhana di darat, laut, dan udara (contoh:
mobil, pesawat terbang, perahu dll).
139. Memerankan berbagai macam profesi
(contoh: sebagai dokter, polisi, guru dll
(bermain peran).
ASPEK BAHASA
140. Membedakan kembali bunyi/suara tertentu.
141. Membedakan kata-kata yang mempunyai
suku kata awal/akhir yang sama.
142. Mendengarkan dan menceritakan kembali
cerita secara runtut.
143. Melakukan 3-5 perintah secara berurutan
dengan benar.
144. Menunjukkan beberapa gambar yang
diminta.
145. Menirukan kembali bunyi/suara tertentu.
146. Menirukan kembali 4-5 urutan kata.
147. Menyebutkan nama diri, nema orang tua,
jenis kelamin, tanggal dan bulan
kelahirannya, alamat rumah dengan lengkap.
148. Menceritakan pengalaman/kejadian secara
sederhana dengan runtut.
149. Menerima pesan sederhana dan
menyampaikan pesan tersebut .
150. Menjawab pertanyaan sederhana.
151. Berbicara lancar dengan menggunakan
kalimat yang kompleks terdiri atas 5-6 kata.
152. Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya,
kamu, dia dan mereka.
7

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

153. Menyebutkan nama benda yang


diperlihatkan.
154. Melakukan percakapan dengan teman sebaya
atau orang dewasa.
155. Menyebutkan gerakan-gerakan (misalnya:
jongkok, duduk, berlari, makan dll).
156. Memberikan keterangan yang berhubungan
dengan posisi/keterangan tempat (misalnya:
di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka,
di depan, di depan, di belakang, di kiri, di
kanan dsb).
157. Menggunakan kata-kata yang menunjukkan
urutan.
158. Membuat gambar dan menceritakan isi
gambar dengan beberapa coretan/tulisan
yang sudah berbentuk huruf/kata.
159. Bercerita tentang gambar yang disediakan
atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa
yang jelas.
160. Mengurutkan dan menceritakan isi gambar
seri (4-6 gambar).
161. Membaca buku cerita bergambar dan
menceritakannya.
162. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan
sederhana dengan simbol yang
melambangkannya.
163. Membaca beberapa kata berdasarkan
gambar, tulisan dan benda yang dikenal atau
dilihatnya.
164. Membuat coretan/tulisan yang berbentuk
huruf/kata berdasarkan gambar yang
dibuatnya.
ASPEK SENI
165. Menggambar bebas dengan berbagai media
(pensil warna, krayon, kapur, arang, dan
bahan alam) dengan rapi.
166. Menggambar bebas dari bentuk dasar titik,
lingkaran, segitiga dan segiempat.
167. Menggambar orang dengan lengkap dan
proporsional.
168. Stempel/mencetak dengan berbagai media
(pelepah pisang, batang papaya, karet busa
dll) dengan lebih rapi.
169. Menciptakan bentuk bangunan dari balok
dan kepingan geometri yang lebih kompleks.
170. Menciptakan bentuk dengan lidi.
171. Menganyam dengan berbagai media (misal:
kain perca, daun, sedotan, kertas dll).
172. Membatik dan jumputan.
173. Membuat gambar dengan teknik kolase
dengan memakai berbagai media (kertas,
ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batubatuan dll).
174. Membuat gambar dengan teknik mozaik
dengan memakai berbagai bentuk/bahan
(segi empat, segitiga, lingkaran dll).
8

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

175. Mencocok dengan pola buatan pengasuh


atau ciptaan anak sendiri.
176. Bermain warna dengan berbagai media
(misalnya: krayon, cat air, benang, kelereng
dll).
177. Melukis dengan jari (finger painting).
178. Melukis dengan berbagai media (kuas, bulu
ayam, daun-daunan dll).
179. Membuat berbagai bunyi dengan berbagai
alat (misal: gitar, tamborin dll).
180. Membuat berbagai bentuk dari kertas, daundaunan dll.
181. Membuat alat perkusi sederhana dan
mengekspresikan dalam bunyi yang berirama.
182. Bertepuk tangan dengan 3 pola untuk
membuat irama.
183. Menggerakkan kepala, tangan, atau kaki
mengikuti irama musik/ritmik.
184. Mengekspresikan diri secara bebas sesuai
irama musik (menari dan bergerak).
185. Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak sambil
bermain musik.
186. Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang
bercariasi (misal: perubahan intonasi,
perubahan gerak, penghayatan dll).
187. Mengucapkan syair sajak sambil diiringi
senandung lagunya.
188. Menceritakan gerak pantomin ke dalam
bahasa lisan.

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan

LAPORAN PRIBADI KESEHARIAN ANAK


Penilaian
No

Sikap dan sifat anak

Keterangan
Tidak Pernah

1.

Kerjasama

2.

Setia Kawan

3.

Sopan Santun

4.

Keramahan

5.

Kepatuhan

6.

Murung

7.

Menangis

8.

Marah

9.

Menentang

10.

Mengganggu

11.

Menyerang

Sekali-kali

Sering

Mengetahui,
Orang Tua / Wali Anak Asuh

Pengelola TAB Qurrota Ayun

Siti Puji Lestari, SE

10

Taman Asuh Balita Qurrota Ayun Kebonagung Kota Pasuruan