PENDIDIKAN

PANCASILA
ASSALAMU,ALAIKUMW WR.WB.

SISTEM PENILAIAN
1.UJIAN TENGAH SEMESTER BOBOT
30. %.
2.UJIAN AKHIR SEMESTER BOBOT
40.%.
TUGAS KELOMPOK BOBOT 10. %.
TUGAS INDIVIDU BOBOT 10. %.
PRESENSI KEHADIRAN BOBOT 10. %.
JUMLAH KESELURUHAN = 100 %

TEMA TEMA MAKALAH

KELOMPOK
1. PANCASILA SEBAGAI NILAI NILAI
DASAR PERANANNYA SEBAGAI
PANDANGAN HIDUP BANGSA
INDONESIA.
2. PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA
PERANANNYA SEBAGAI IDOLOGI
TERBUKA BAGI BANGSA INDONESIA.

TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA

MEMBERIKAN PEMAHAMAN PANCASILA
SEBAGAI
NILAI DASAR DAN DASAR NEGARA
DALAM SISTEM KENEGARAN RI DENGAN
KAJIAN
HISTORIS KULTURAL, YURIDIS, FILOSOFIS.
SERTA PERBANDINGAN IDOLOGI LAIN
GUNA MEWUJUDKAN TUJUAN BANGSA
INDONESIA.

TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

MENINGKATKAN KUALITAS MANUSIA
INDONESIA
YAITU MANUSIA YANG BERIMAN &
BERTAKWA, CERDAS & BERBUDI
PEKERTI.
PROFESIONAL, PRODUKTIF MANDIRI
KREATIF MAJU.
SEHAT JASMANI & ROHANI.

TUJUAN NASIONAL
1.MELINDUNGI SEGENAP BANGSA &
SELURUH TUMPAH DARAH
INDONESIA.
2.MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN
UMUM.
3.MENCERDASKAN KEHIDUPAN
BANGSA.
4.MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA
BERDASAR PERDAMAIAN ABADI &
KEADILAN SOSIAL.

KETERKAITAN ANTAR TUJUAN

UNTUK MEWUJUDKAN TUJUAN
NASIONAL SALAH SATUNYA
MELALUI PENDIDIKAN NASIONAL.
UNTUK MEWUJUDKAN
PENDIDIKAN NASIONAL SALAH
SATUNYA MELALUI PENDIDIKAN
PANCASILA.

LANDASAN PENDIDIKAN
PANCASILA

HISTORIS
KULTURAL
YURIDIS.
FILOSOFIS.

HISTORIS KULTURAL
PERJUANGAN BI UNTUK MENEMUKAN &
MENGEMBANGKAN KEBUDAYAAN NAS.
INDO. YANG MAMPU MENYATUKAN
PRURALITAS BUDAYA LOKAL DIMULAI SEJAK
ABAT 17, DENGAN DATANGNYA BANGSA
BARAT SEBAGAI PENJAJAH.
PENJAJAH MEMBAWA BUDAYA BARU YANG
BERMANFAAT, SERTA YANG TIDAK
BERMANFAAT MENGANCAM NILAI-NILAI
BUDAYA ASLI INDO.
TANPA BUDAYA NAS.INDO. YANG KUAT BI.
DAPAT KEHILANGAN JATI DIRINYA.

KONDISI PENJAJAH YANG MEMBAWA

MANFAAT
MEMBERI PELUANG UNTUK MENIMBULKAN
PERASAAN SENASIP.
PS. DIPERLUKAN UNTUK MENYATUKAN
BERBAGAI SUKU BI. UNTUK TUMBUHNYA
KESADARAN BI BERISI TEKAD KUAT UNTUK
MEMBANGUN MASA DEPAN BERSAMA.
KBI. MEMUNCULKAN WAWASAN KEBANGSAAN YANG BERISI PAHAM KEBERSAMAAN
BI. DALAM MEMBANGUN MASA DEPANNYA.
UNTUK MENUMBUHKAN & MENGAKTUALISASIKAN KESADARAN & WAWASAN
KEBANGSAAN PEN.PANCASILA DIBERIKAN.

LANDASAN YURIDIS
UNDANG-UNDANG NO 20 TAHUN
2003.
PENDIDIKAN NASIONAL
INDONESIA BERAKAR PADA
KEBUDAYAAN BANGSA INDONESIA
SERTA BERDASARKAN PANCASILA
DAN UUD 1945

LANDASAN FILOSOFIS
SETIAP BANGSA YANG INGIN
BERDIRI KOKOH DAN
MENGETAHUI KE ARAH MANA
TUJUAN YANG INGIN DICAPAI
KEDEPAN DIPERLUKAN
ADANYA PANDANGAN HIDUP.

PERTUMBUHAN KEBANGSAAN
INDONESIA
1.MASA KEJAYAAN NASIONAL
2.PERJUANGAN MELAWAN
PENJAJAH.
3.PROKLAMASI KEMERDEKAAN .
4.PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN & MENGISI KEMERDEKAAN
RI.

MASA KEJAYAAN NASIONAL

MASA KEJAYAAN BERKUASANYA
KERAJAAN SRIWIJAYA.
MASA KEJAYAAN BERKUASANYA
KERAJAAN MAJAPAHIT.
MEMBAWA KONSEKUENSI
TERHADAP GEOPOLITIK DAN
TERITORIAL WILAYAH TERHADAP
NKRI.