Anda di halaman 1dari 16

Sistematika pembuatan karya tulis penelitian:

1. Halaman judul (Cover)


2. Halaman pengesahan
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Identifikasi Masalah
1.3 Pembatasan Masalah
1.4 Perumusan Masalah
1.5 Tujuan Penelitian
1.6 Kegunaan Penelitian
1.7 Ruang Lingkup Penelitian
6. BAB II Landasan Teori
2.1 Pengertian ....
2.2 Jenis-jenis..... (untuk teori disesuaikan dengan
kebutuhan penelitian masing-masing)
7. BAB III Metode Penelitian

3.1 Metode Penelitian


3.2 Populasi dan Sampel
3.2.1 Populasi
3.2.2 Sampel
3.3 Teknik Pengumpulan Data
3.4 Teknik Analisis Data
8. BAB IV Hasil dan Pembahasan
4.1 Hasil
4.2 Pembahasan
9. BAB V Simpulan dan Saran
5.1 Simpulan
5.2 Saran
10.Lampiran

11. Daftar Pustaka

POPULASI SISWA SMA YP UNILA TAHUN AJARAN 2009/2010


KHUSUSNYA KELAS XI YANG MENGGUNAKAN FACEBOOK

(Karya Tulis Ilmiah)

Oleh:
1. Atika Uli

: 0000000

2. Adi Nogroho : 7777777


3. Ari Munandar :

KELAS XI IPS1
SMA YAYASAN PEMBINA UNILA
TAHUN AJARAN 2009/2010

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Karya Tulis Penelitian : Populasi Siswa SMA YP Unila Khususnya Kelas
XI Tahun Ajaran 2009/2010 yang Menggunakan
Facebook
Penulis

: 1.---------------2. --------------3. ---------------

Kelas

: XI IPS 1

Sekolah

: SMA YP Unila

Tahun Ajaran

: 2009/2010

Bandarlampung,........................2010
Guru Bidang Studi Bahasa Indonesia

Selvia, S. Pd.

Contoh Judul karya tulis (penelitian)

Populasi Siswa Kelas VIII yang Merokok pada SMPN 9


Bandarlampung Tahun Ajaran 2009/2010

Pengaruh Facebook dalam Kegiatan Belajar Siswa SMA YP UNILA


Khususnya Kelas XI Tahun Ajaran 2009/2010

Kemampuan Siswa SMA YP Unila Khususnya Kelas XII Tahun Ajaran


2009/2010 dalam Mengerjakan Soal LUN 2010

Minat Siswa SMA YP Unila Khususnya Kelas X Tahun Ajaran 2012/2013


terhadap Alat Musik Tradisional Lampung

BAB I
PENDAHULUAN

1.1

Latar Belakang Masalah


Saat ini, Indonesia telah semakin maju seiring dengan berkembangnya

teknologi. Salah satu perkembangan dunia teknologi yang sedang marak


digunakan oleh masyarakat dari berbagai kalangan yakni internet. Internet
memiliki-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hal inilah yang menarik perhatian kami untuk meneliti tentang sejauh
manakah pengaruh facebook dalam kegiatan belajar siswa SMA YP Unila
khususnya kelas XI tahun ajaran 2009/2010.
1.2

Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut dapat diidentifikasikan

beberapa masalah sebagai berikut


1.

Sejauhmanakah kemampuan siswa dalam menggunakan facebook?

2.

Seberapabesarkah pengaruh facebook dalam kegiatan belajar siswa?

3.

Populasi

siswa

yang

menggunakan

facebook---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.3

Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah tersebut, masalah yang akan dibahas

kami batasi pada poin nomor dua yakni, Seberapabesarkah pengaruh facebook
dalam kegiatan belajar siswa SMA YP Unila khususnya kelas XI tahun ajaran
2009/2010.

1.4

Perumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah tersebut dapat dirumuskan masalah yang

akan dibahas yakni, pengaruh facebook dalam kegiatan belajar siswa SMA YP
Unila khususnya kelas XI tahun ajaran 2009/2010.

1.5

Tujuan Penelitian
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah:

1.

Untuk mengetahui pengaruh positif dan negatif dari penggunaan facebook

khususnya pada siswa SMA YP Unila kelas XI.


---------------------------------------------------------------------------------------------------

1.6

Kegunaan Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna sebagai:
1. Pengetahuan bagi masyarakat dan siswa SMA YP Unila pada khususnya
tentang pengaruh dari penggunaan facebook.
2. Masukan bagi siswa tentang pengaruh dari menggunakan facebook.

1.7

Ruang Lingkup Penelitian


Ruang lingkup dalam penelitian ini meliputi:
1. Siswa SMA YP Unila kelas XI sebagai objek penelitian.
2. Pengaruh Facebook dalam kegiatan belajar siswa sebagai subjek
penelitian.

BAB II
LANDASAN TEORI

2.1

Pengertian Pengaruh
Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kata pengaruh

merupakan------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (KBBI, 2000:45). Menurut Wiyono............, kata


pengaruh

bermakna

------------------------------------------------------------------------------------------------(Wiyono, 1989:25).
Berdasarkan beberapa pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa
pengaruh
berarti-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

2.2

Pengertian Facebook
------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.3

Kelebihan dan Kelemahan Facebook


Facebook

memiliki

kelebihan

dan

kelemahan

dari .................................................................. Hal ini dapat diuraikan sebagai


berikut:

Kelebihan Facebook
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Kelemahan Facebook
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BAB III
METODE PENELITIAN

3.1

Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yakni memaparkan dengan

jelas hal-hal pada facebook yang dapat mempengaruhi kegiatan belajar siswa.

3.2

Populasi dan Sampel


3.2.1

Populasi
Populasi siswa yang dijadikan objek penelitian adalah siswa SMA

YP Unila kelas XI yang terbagi dalam sembilan kelas dengan rincian


jumlah siswa per kelas sebagai berikut:
Tabel 1. Jumlah populasi siswa
Kelas
XI IPA 1
XI IPA 2
XI IPA 3
XI IPA 4
XI IPA 5

Jumlah Siswa
40 orang
38 orang
40 orang
40 orang
35 orang

XI IPS 1
XI IPS 2
XI IPS 3
XI IPS 4
Jumlah seluruh siswa

3.2.2

42 orang
41 orang
41 orang
40 orang
356 orang

Sampel
Berdasarkan Arikunto, apabila populasi berjumlah 100 maka

seluruh populasi dijadikan sampel. Namun, apabila jumlah populasi lebih


dari 100 maka sampel yang diambil hanya 10% - 20% saja. Sampel yang
diambil berdasarkan jumlah populasi dapat diuraikan sebagai berikut.
Tabel 2. Jumlah sampel siswa
Kelas
XI IPA 1
XI IPA 2
XI IPA 3
XI IPA 4
XI IPA 5
XI IPS 1
XI IPS 2
XI IPS 3
XI IPS 4
Jumlah
seluruh

Jumlah Siswa
40 orang
38 orang
40 orang
40 orang
35 orang
42 orang
41 orang
41 orang
40 orang
356 orang

Jumlah Sampel
4 orang
4 orang
4 orang
4 orang
3 orang
4 orang
4 orang
4 orang
4 orang
35 orang

siswa

3.3

Teknik Pengumpulan Data


Data penelitian diperoleh dengan cara membagikan lembar quesioner

kepada setiap sampel. Lembar quesioner tersebut berisi pertanyaan-pertanyaan


seputar facebook.

3.4

Teknik Analisis Data


Data-data yang telah dikumpulkan akan dihitung dengan menggunakan

rumus:
Siswa yang menggunakan facebook x 100%
Jumlah siswa

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1

Hasil
Hasil dari penelitian tentang

4.2

Pembahasan

BAB V
SIMPULAN DAN SARAN

5.1

Simpulan
Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada 30% siswa yang

menganggap facebook memiliki pengaruh positif dan 70% siswa yang


menganggap facebook memiliki pengaruh negatif

5.2

Saran

LAMPIRAN