Contoh 1

PELAJARA Sekeping batu bata berukuran 20 cm

N2 x 10 cm x 5 cm mempunyai jisim 800
g.Tentukan ketumpatan batu bata
KETUMPATAN itu.

Takrif ketumpatan serta Unit Penyelesaian

S.I.nya

Contoh 2

Ukuran sebuah makmal adalah 10 m

x 20 m x 40 m mempunyai udara
berketumpatan 0.002 kgm-3.
Berapakah jisim udara di dalam
makmal itu?

Penyelesaian

Antara A dan B yang manakah lebih

tumpat.
Kesimpulannya
:ketumpatan.....................................

...........................................................
Contoh 3
.......................
Antara C dan D yang manakah lebih
Suatu cecair X berisipadu 200 cm3
tumpat.
berketumpatan 0.8 g cm-3
Kesimpulannya
dicampurkan dengan suatu cecair Y
:ketumpatan.....................................
yang berisipadu 800 cm3 dan
berketumpatan
...........................................................
1.4 g cm-3.Berapakah ketumpatan
.......................
campuran yang dihasilkan.
Oleh itu ;
Penyelesaian
Ketumpatan
...........................................................
...

@ Ketumpatan =
Contoh 4
@ ρ =
Ketumpatan suatu cecair adalah
Unit S.I.nya adalah kilogram 2.5x10 3 kgm-3.Apabila cecair itu
semeter padu kgm-3 dipanaskan
ia mengembang dimana setiap 2
1 g cm-3 = 1000 kg m-3 cm3 cecair itu bertukar menjadi 500
cm3 wap.Berapakah ketumpatan
Ketumpatan air = 1 g cm-3 wap.

Penyelesaian
Contoh 5
Suatu silinder gas hidrogen pada
awalnya berjisim 850 g.Gas di dalam
silinder itu diisikan dalam 50 biji
belon yang setiap satunya
mempunyai isipadu 40 cm3.Setelah
kesemua 50 belon diisi dengan gas
hidrogen jisim selinder menjadi 700
g.Berapakah ketumpatan gas
hidrogen itu?
Penyelesaian
Eksperimen menentukan
ketumpatan pepejal yang tidak
sekata bentuknya(batu)
Timbang jisim pepejal = m
Masukkan air ke dalam silinder
penyukat ,catatkan ispadunya =V1
Masukkan pepejal itu ke dalam air
dan catatkan isipadu barunya = V2
Kira isipadu pepejal, V = V2 – V1
Kira ketumpatan dengan rumus ρ =
m
V ketumpatan gas(udara dalam
Eksperimen menentukan
ketumpatan pepejal yang tidak
tenggelam dalam air (gabus)
Gantungkan gabus pada benang dan
timbang
jisimnya = m
2
Masukkan pemberat yang digantung
benang dan silinder penyukat berisi
air dan catatkan isipadunya = V1
Gantung pemberat dan gabus
bersama-sama dan tenggelamkan ke
dalam air dan catatkan isipadu
barunya
= V2
Kira isipadu gabus , V = V2 - V1
Kira ketumpatan gabus dengan
rumus ρ = m
V
Eksperimen menentukan
ketumpatan suatu cecair .
Timbang sebuah selinder penyukat
yang kosong = m1
Masukkan cecair ke dalam silinder
penyukat dan catatkan isipadu cecair
= V
Timbang selider penyukat yang berisi
cecair itu = m2
Kira jisim cecair , m = m2 - m1
Kira ketumpatan cecair dengan
rumus ρ = m
V
Eksperimen menentukan
makmal) .
Penuhkan udara dalam beg dengan
sebuah pam.
Timbang jsim beg yang berisi udara
= m1
Tentukan isipadu silinder penyukat
digunakan = x
Sambung beg udara dengan salur
getah dan hujung satu lagi
dimasukkan ke dalam air dalam
sebuah bekas air.
Telangkupkan silinder penyukat ke
dalam air supaya seluruh silinder
penyukat dimasukki air.
Lepaskan udara daripada beg udara TUTORIA
dengan menggunakan pili sehingga
udara menyesarkan air dalam 1 Antara bahan berikut yang
silinder penyukat. manakah akan timbul di
Ulangi eksperimen sebanyak 20 kali. permukaan air?
Timbang semula jisim beg udara =
m2 Bahan Ketumpatan /
Kirakan jisim udara dilepaskan , m = g cm-3
m1 – m2 A Perak 10.50
Kirakan isipadu udara dilepaskan, V B Aluminium 2.70
= 20 x C Plastisin 1.70
Kirakan ketumpatan udara dengan D Lilin 0.90
rumus
ρ=m/V 2 Berapakah jisim 40 cm3 air?

Hubungan antara ketumpatan A 0.04 kg B 0.4

dengan susunan molekul kg
Jika susunan atom atau molekul C 4 kg D 40 kg
dalam satu bahan semakin rapat E 400 kg
,ketumpatan molekul bertambah.
3 Berapakah jisim satu jasad
Aplikasi Ketumpatan dalam
berisipadu 2 m3 dan
Kehidupan Seharian
1 Kawalan mutu bahan berketumpatan 2500 kgm-3?
Pegawai kawalan mutu
menentukan ketumpatan bahan A 8 x 102 kg B 1.25 x
yang dihasilkan dari kilang 103 kg
misalnya getah atau kelapa sawit
untuk menentukan ketulenannya. C 5 x 103 kg D 2.45
2 Mengenal pasti bahan x 104 kg
Ahli geologi dan ahli arkeologi E 6.4 x 104 kg
mengukur
ketumpatan batau batan dan 4
objek kaji purba untuk
mengenal pasti bahan itu.
3 Mengenal pasti bahan yang kuat
dan ringan
Ahli sains mencari bahan yang
kuat tetapi ringan dalam
pembinaan kapal terbang
misalnya titanium dan
aluminium
4 Penghantaran kayu balak
Kayu balak yang mempunyai Jika jisim bungkah logam pada
ketumpatan lebih kecil daripada rajah di atas adalah 2
ketumpatan air akan terapung kg,berapakah ketumpatan logan
dan dibawa oleh arus sungai ke itu?
kilang untuk diproses dan
dieksport. A 4000 kg m-3 B 5000
kg m-3

3
 C 8000 kg m-3 D 2.5 g cm-3,berapakah
-3
10000kg m E 20000 kg m-3 ketumpatan campuran cecair itu?

5 Sebuah makmal berukuran 80 m A 1.7 g cm-3 B 1.9 g

x 20 m x 30 m. Jika udara dalam cm -3
makmal mengandungi 8% gas
C 2.2 g cm-3 D 2.6 g cm-
karbon dioksida dan ketumpatan 3
udara adalah 1.2 kg m-3,tentukan
jisim gas karbon dioksida dalam E 3.4 g cm-3
makmal itu?
9 60 g garam X berketumpatan
1200 kgm-3 dilarutkan dalam 150
A 8424 kg B 6409 g air yang berketumpatan 1000
kg kgm-3
C 5272 kg D 4608 Ketumpatan larutan garam X itu
kg adalah
E 3425 kg

6 Satu pepejal yang mempunyai A 850 kg m-3 B 1050 kg

-3
ketumpatan m
5000 kg m-3.Jika tiap-tiap 2 cm3 C 1100 kg m-3 D 1400
pepejal bertukar menjadi 500 kg m-3
cm3 wap,berapakah ketumpatan E 1800 kg m-3
wap?

A 2 x 101 kg m-3 B 4
x102kg m-3
C 1 x 104 kgm-3 D 5x
104kg m-3
E 6 x 104kg m-3

7 Tiap-tiap 400 cm3 wap bertukar 10 Sejenis aloi mengandungi logam

menjadi A dan logam B .Jika kandungan
2cm 3 cecair.Jika ketumpatan isipadu logam A ialah 30%
wap adalah ,berapakah ketumpatan aloi itu?
2 x 10-2 kgm-3,berapakah (ketumpatan logam A = 11.4 g
-3
ketumpatan cecair itu? cm ,
ketumpatan logam B = 7.2 g cm-
A 4 kg m-3 B 8 kg 3
)
-3
m
C 4 x 102 kg m-3 D 8x A 6.44 g cm-3 B 7.28
102kgm-3 -3
g cm C 7.54 g cm -3
D
E 4 x 103 kg m-3 8.46 g cm -3
E 9.42 g cm -3

8 40 cm3 cecair A yang 11 Dua jenis cecair P dan Q yang

berketumpatan boleh bercampur tetapi tidak
1 g cm-3 dicampurkan dengan berlaku sebarang tindakbalas
mempunyai ketumpatan dan
60 cm3 cecair B berketumpatan isipadu seperti jadual.

4
 Ceca Isipadu Ketumpatan (b) Huraikan satu eksperimen
ir /m3 /gcm-3 untuk menentukan
P 100 0.8 ketumpatan seketul batu
Q 150 0.5 (c) Nyatakan hubungan antara
ketumpatan dengan susunan
molekul.
(a) Campuran dikacau sehingga
(d) Apabila seketul ais
menjadi campuran sekata.
melebur,apakah yang terjadi
(i) Berapakah jumlah isipadu
kepada isipadunya.Jelaskan
campuran?
jawapan anda

13 (a) Huraikan eksperimen untuk

(ii) Jumlah jisim campuran
menentukan ketumpatan
seketul gabus.
(b) bagaimanakah anda
menentukan ketumpatan
(iii) ketumpatan campuran.
udara dalam makmal sekolah
anda?
(c) Nyatakan tiga kegunaan sifat
ketumpatan dalam
(iv) Nilai sebenar bagi
kehidupan seharian.
ketumpatan campuran P dan
Q adalah lebih besar
daripada kiraan di
atas.Jelaskan jawapannya.

…………………………………………
…………

…………………………………………
…………
(b) Jika setiap 100 cm3 cecair P
dipanaskan ia akan
menghasilkan 4000 cm3
wap.Berapakah ketumpatan
wap ?

(c) Suatu pepejal mempunyai

ketumpatan 0.6 gcm-3
dimasukkan ke dalam cecair
P dan Q.Apakah yang terjadi?

…………………………………………
…………

…………………………………………
…………

12 (a) Berikan takrif ketumpatan

dan nyatakan
unitS.I.nya.