ACUERDOS INSTITUCIONALES DE

CONVIVENCIA E.E.S. 66
Se el cambio que quieras ver en el mundo
MAHATMA GANDHI
El sueo es lograr un mundo mejor el
desafo es trabajar en eso juntos y cada da.
Transgresiones:
-

No usar el guardapolvo.
Ingreso tarde a la escuela y/o
despus del recreo.
Uso del celular en clase.
Evadir horas de clase.
Dirigirse de modo irrespetuoso a
pares y/o adultos.
No respetar smbolos patrios.
Ingresar con ropa inadecuada.
Desatender indicaciones de los
docentes a cargo en clase u otros
espacios, actos escolares, salidas
educativas.
No presentar el cuaderno cuando le
sea solicitado.

Faltas:
-

Amenazar a pares y/o adultos de

palabra, gesto o utilizando otros
medios, por ejemplo virtuales.
Agredir de palabra y/o fsicamente.
Retirarse del colegio sin
autorizacin.
Daar o romper las instalaciones del
colegio.
No respetar normas de higiene
ambiental, ensuciando el espacio
escolar.

Daar o romper pertenencias de

otro.
Tomar pertenencias ajenas.
Ingresar elementos que no sean de
uso escolar, alcohol, armas, drogas.
Falsificar la firma de padres y/o
tutores.
Falsificar documentacin de la
escuela.

Acciones Reparadoras: La toma de

decisiones, implica compromiso y su
aplicacin debe apuntar a construir una
convivencia en el marco del respeto y la
inclusin.
Llamado de atencin oral, que apele
a la reflexin.
Llamado de atencin escrito en
hojas de seguimiento, actas y actas
con padres o tutores.
Reparacin verbal o material del
dao ocasionado.
Jornada de reflexin (de 1 a 3 das),
de ser necesario por prevencin de
perjuicios mayores, por estar
involucrados en amenazas o rias
con lesiones.
Trabajo conjunto con la familia
responsable del estudiante para
evitar repeticin de transgresiones
y/o faltas. Trabajos domiciliarios.
Descontextualizar los grupos con
intervencin de otros actores en
espacios extraescolares.
Jornada de limpieza y/o pintura
grupal.
Cambio de curso o turno.
Pase a otro colegio con intervencin
del E.O.E. e Inspector del rea.