Bi

l
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Item Soal Selidik

Diterjemahkan dalam
B.Melayu
Aktiviti bermain memberi
peluang kepada anak saya
untuk meneroka
pengalaman dan
mempelajari kemahiran
serta kebolehan baru

Diterjemahkan dalam B.Tamil

Aktiviti bermain dapat

membantu anak saya untuk
menguasai bahasa dan
kemahiran komunikasi

Aktiviti bermain tidak dapat

membantu anak saya dalam
kebolehan penyelesaian
masalah (seperti,
menyelesaikan konflik
dengan rakan sebayanya,
menyelesaikan masalah lain)

Through play, my child

learn to express positive
or negative emotions
(e.g., happy or sad).

Melalui bermain, anak saya

dapat belajar untuk
meluahkan emosinya sama
ada positif atau negatif
(seperti, gembira atau sedih)

I think play is just for

fun, and it doesnt
contribute too much to
my childs learning and
development.

Saya berpendapat bahawa

aktiviti bermain hanya
menyeronokan sahaja tetapi
tidak menyumbang kepada
pembelajaran dan
perkembangan anak saya

I do not buy many toys

for my child because I
think that playing is only
a waste of time and its
meaningless.

Saya tidak membelikan

banyak alat permainan
untuk anak saya kerana
aktiviti bermain hanya
membazirkan masa dan siasia sahaja

I enjoy playing with my

child.

Saya seronok apabila

bermain dengan anak saya

I support and provide

opportunities for my
child to play and interact
with other children.

Saya memberi sokongan dan

peluang kepada anak saya
untuk bermain dan
berinteraksi dengan kanakkanak lain

Play provides my child

with opportunities to
explore new experiences
and learn new skills and
abilities.

Playing helps my child

practice language and
communication skills.

Play does not help my

childs ability to solve
problems. (e.g., solve
conflicts with peers,
solve problems).

.
(
)

. ( )

,

.

9.

I think play is not

important for young
children.

Saya berpendapat bahawa

aktiviti bermain adalah tidak
penting kepada kanak-kanak
kecil

10. I do not like my child

spent too much time
playing or playing with
other children.

Saya tidak suka anak saya

menghabiskan banyak masa
dengan aktivitk bermain
atau bermain dengan kanakkanak lain

11. Through play, my child

has more plentiful
imaginations.

Melalui bermain, anak saya

mempunyai imaginasi yang
tinggi

12. I teach my child social

skills when we play
together (e.g., be polite,
share toys, follow
rules).

Semasa bermain dengan

anak saya, saya
mengajarnya tentang
kemahiran sosial (seperti
bersopan, berkongsi alat
permainan, mengikut
peraturan)

13. I think my child engage

in academic learning
(e.g., numbers and
letters) is important
than playing.

Saya berpendapat bahawa

penglibatan anak saya
dalam pembelajaran
akademik (seperti nombor,
huruf) adalah lebih penting
daripda melibatkan diri
dalam aktiviti bermain

(,

14. I do not play with my

child very often because
I think it is not
necessary.

Saya jarang bermain dengan

anak saya kerana aktiviti ini
adalah tidak penting

15. Play can improve my

childs development of
thinking abilities.

Aktiviti bermain boleh

meningkatkan
perkembangan kebolehan
berfikir anak saya

16. I encourage my child try

different ways of playing
when we play together.

Semasa bermain dengan

anak saya, saya
menggalakkannya agar cuba
bermain dengan cara yang
berbeza

Aktiviti bermain membantu

17. Play does not help my

.
( , ,

.

)
.

childs development of
creativity.

perkembangan kreativiti
anak saya

18. I would rather teach my

child academic skills
(e.g., numbers and
letters) than playing
with him/her.

Saya cenderung mengajar

anak saya tetang kemahiran
akademik (seperti nombor
dan huruf) daripada bermain
dengannya

19. I do not care what my

child plays.

Saya tidak peduli apa yang

anak saya main

20. Providing a rich playing

environment is
important.

Penyediaan persekitaran
bermain yang kondusif untuk
anak saya adalah penting

21. I value the importance

of childs play so that I
provide different kinds
of toys for my child to
play with.

Saya memberi anak saya

pelbagai jenis alat
permainan kerana aktiviti
bermain adalah penting
untuk kanak-kanak

22. Play does not improve

my childs social skills.

Aktiviti bermain tidak dapat

meningkatkan tahap
kemahiran sosial anak saya

23. It is important for me to

join my childs play.

Bagi saya, bermain bersama

dengan anak-anak adalah
penting

24. Through play, my child

learns how to interact
with others and
develops social skills
(e.g., take turns;
cooperate or negotiate
with each other; make
friends with others; have
empathy).

Melalui bermain, anak saya

belajar bagaimana
berinteraksi dengan orang
lain dan membina kemahiran
sosial (seperti konsep
bergilir-gilir, berkerjasama,
berunding atau berkawan
dengan orang lain serta
memupuk perasaan empati)

25. I like to let my child

learning from playing.

Saya lebih suka membiarkan

anak saya belajar daripada
bermain

26. I encourage my child

create new games when
we play together

Semasa bermain dengan

anak saya, saya
menggalakkannya mencipta
permainan baru

Aktiviti bermain merangsang

pemikiran kreativiti anak

27. Playing stimulates my

childs creative thinking.

,
.

.

.


.

.
( , , , )

saya