,.

30/03/2015

Pedoman Umum

PANDUAN
OBSERVASI
------(13~~-----Ika Fitria, M.Psi.

------~03--

Ada 2 hal yang perlu diperhatikan :

1.

Tujuan observasi

2.

Tipe pencatatan/ metode observasi

Tujuan Observasi

Tujuan Observasi

--

r,.n

-~

Merupakan langkah awal dalam proses observasi

-+ Harus ditentukan sebelum melakukan observasi dan

melakukan pencatatan

Ketika tujuan jelas maka akan memudahkan dalam

menentukan :
a) Siapa yang akan melakukan observasi (Who)
b) Siapa atau a pa yang akan diobservasi (what)
c) Dimana observasi akan d ilakukan (Where)
d) Ka pan observasi akan dilakukan (When)
e) Bagaimana observasi akan dicatat (How)

Aspek-aspek dalam panduan

observasi

Contoh

r...n
Tujuan : untuk melihat berapa banyak kalimat

1.

Tujuan observasi

pujian yang diberikan ibu

2.

Observer

Where : ruang bermain

3.

Target behav ior ataukah siapa yane akan diobservasi

When: setiap hari pada jam 07.00-10.10

4.

Tempa l dilaksanakaru1ya observasi (selling)

What : jumlah kalimat pujian

5.

1vlelode pencatatan a tau met ode observasi

Who : observer

6.

Derinisi operasional

How : dicatat dalam kartu seukuran 3 x 5 cm

7.

lndikator perilaku

30/03/2015

Reliabilitas

Validitas

- - - - --<03
Rely & Abili ty ~ dapat dipercaya, han dal, ajeg, stabil,
konsisten, dsb.
c>eiSejauh mana hasil suatu pengukuran dapat
dipercaya.
c.Q Dalam beberapa kali pengukuran - hasil relatif sama
selama aspek yg diukur memang belum berubah.
c.Q

'I:> Validity - ketepatan & kecermatan suatu alat ukur

dalam melakukan fungsinya.

'I:> Memberikan hasil ukur yg sesuai dg maksud

dilakukannya pengukuran tersebut.

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi

Validitas & Reliabilitas Observasi

1.

~~~~~~~~~"""~--"""""'~~~~~~~~~

1)
2)
3)
4)
5)

Observer
Setting, skala dan instrumen
Subyek yang diamati
Sampel (bila mengamati sekelompok subyek)
lnteraksi antara faktor-faktor tsb

~~~~~~~~--i. ..n~
.-~~~~~~~~~
c.i3

c.Q

C:Q

C:il

2.

Setting, skala dan instrumen

Observer

Kesala ha n ya ng berkai ta n dc nga n ku a li tas p ribadi obse rver 7

Central Tend ency (obse rver sering mcnggun akan katego ri te nga h),
Leniency/ kem ura ha n (sering mengg un aka n a rah " ba ik"), Kesa n
pertama, Hallo Effect (berdasa r kesa n u m um yang pali ng
menyolok), dll.
Kcti da ks tabila n penil aia n observer 7 Bila observas i be rla ngs u ng
la ma, observer mungk in menu nju kka n ke lelahan, lupa dan
motivas i men urun .
Kes ulita n mengkod eka n perila ku 7 Ka tegori globa l membu tu hkan
penyi m pul an tingka t tinggi diba nd ing kategori ya ng spesifi k.
Rcliabilitas lebih su lit dicapai bila ya ng d igunaka n ka tcgo ri globa l.
Memilih waktu da n saa t ya ng tepa t 7 Unit wa ktu yang d ip ilih
obse rver mung kin tidak dapa t menggamba rkan dengan lepat
kejad ian pe rilak u.

3.

Subyek yang diamati

~~~~~~~~~"""J..-7
. _.....-~~~~~~~~~

Setting perilaku yang tidak representatif

Kompleksitas koding
c>ei Pengaruh eksternal
c>ei Kategori dalam rating

c.Q
c.Q

c>ei Reaktivitas subyek

c>ei Seleksi peran
c>ei Kemapanan tanggapan
c>ei Perilaku bergeser

30/03/2015

General Guidelines for Conducting

Reliable & Valid Observation

4. Sampel

~~~~~~~('3~~~~~~-

Gil Sampel

tidak representatif
sampel
Gil Data tidak representatif
Gil Stabilitas

9 Understand the recording techniques

9 Check the accuracy of mechanical instruments
9 Train yourself to be a critical observer
--

---

--

~{r(;;eS::1:&1i~~ of behavior from various situalions and at

Develop self-understanding
Suppress assumptions & speculations while records data
Consider whether reactivity affected findings and
conclusions

--

---

Teknik Menghitung Reliabilitas

Consider wha t fac tors precipitate and maintain the child's

behavior
Compare your observa tion periodically with those of an
independent observer who's using the same scoring system
Keep abreast of observation research and theory

TERIMA KASIH

fnterobseruer Realiability /Ag reement ~ Skor dari 2

a tau lebih observer berdasarkan pengam atan yang
dilakukan dengan indikator perilaku / subjek/ group
yangsama
Gil Test - Retest Reliability ~ tes ulang, suatu tes yg
reliabel akan menghasilkan skor - tam pak yg relatif
sama apabila dikenakan dua kali pada waktu yg
berbeda .
Gii internal Consistency ReliabilihJ ~ mengguna kan satu
bentuk tes yg dikenakan hanya sekali pada
sekelompok subjek - melihat konsistensi an tar item
/ an tar bagian d im tes itu sendiri.
C>l