EN LA EMPRESA
NDICE
INDICE
INTRODUCCIN
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA 9
UNIDADES DIDCTICAS 9
TIEMPO MNIMO DE ESTUDIO 9
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
11
11
11
12
1 Los conceptos
12
12
14
16
1
asertividad
16
Proactividad
17
18
LECTURA SELECCIONADA N 1
19
ACTIVIDAD N 1
23
24
24
29
1
29
30
38
LECTURA SELECCIONADA N 2
41
ACTIVIDAD N 1
52
control de lectura N 1
52
bibliografa de la unidad i
53
AUTOEVALUACIN de la unidad i
UNIDAD II: COMUNICACIN, IMAGEN Y POSICIONAMIENTO
61
61
61
62
54
62
64
1 Identidad Corporativa
64
65
LECTURA SELECCIONADA N 1
68
Gua Comunicacin Poltica Exitosa. Organizacin de Consultores Polticos Organizados. p.p. 01-18
ACTIVIDAD N 1
71
71
1
71
La competencia
73
Fidelizacin de clientes
74
Nuevos productos
77
LECTURA SELECCIONADA N 2
80
ACTIVIDAD N 1
84
TAREA ACADMICA N 1
84
control de lectura n 1
84
bibliografa de la unidad ii
85
AUTOEVALUACIN de la unidad ii
85
91
91
91
92
92
94
LECTURA SELECCIONADA N 1
96
Revista electrnica de ESAN. La definicin de Responsabilidad Social Empresaria como tarea Filosfica,
Mara Marta Preziosa. p.p. 01- 20
ACTIVIDAD N 1
100
Tema N 2: La publicidad
100
1
Definicin
100
2
100
LECTURA SELECCIONADA N 1
101
110
ACTIVIDAD N 1
116
Control de lectura N 1
116
117
117
123
123
123
124
124
127
Polticas de comunicacin
LECTURA SELECCIONADA N 1
128
ACTIVIDAD N 1
130
Tema N 2: La campaa
131
Definicin
131
131
135
Estrategias de campaas
137
Plan de Medios
139
LECTURA SELECCIONADA N 2
143
ACTIVIDAD N 1
152
Tarea Acadmica N 2
152
bibliografa de la unidad iV
152
AUTOEVALUACIN de la unidad iV
153
158
INTRODUCCIN
stimado estudiante:
Realizar el estudio de los contenidos. La lectura ser analtica y reflexiva subrayando, resumiendo y asimilando la informacin.
Leer las lecturas seleccionadas, que son de estudio de profundizacin.
2. La empresa. La diversidad de empresas en el pas y el mundo exigen una mirada del tamao, el sector y la competitividad de la empresa para evaluar adecuadamente las estrategias y herramientas de comunicacin.
3. Planes, polticas y programas de comunicacin.
En la
Desarrollo
de contenidos
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Diagrama
Objetivos
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
Inicio
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Los estudiantes alcanzarn a introducir al campo de la administracin la importancia que significa la comunicacin, relacionndose con eficiencia y eficacia a travs de
mensajes asertivos a los diversos pblicos
Desarrollo
deMediante
contenidos
Actividades
Autoevaluacin
este curso los alumnos podrn conocer que con la comunicacin de aliada, se pueden mejorar negocios y servicios
UNIDADES DIDCTICAS
Glosario
Lecturas
seleccionadas
UNIDAD I
Bibliografa
UNIDAD II
UNIDAD II
UNIDAD IV
Comunicacin,
imagen y
posicionamiento
Planes, polticas
y programas de
comunicacin
Plan de medios
FundamentosAnotaciones
de la
Recordatorio
comunicacin en la
empresa
UNIDAD II
UNIDAD II
UNIDAD IV
1a y 2a semana
3a y 4a semana
5a y 6a semana
16 horas
16 horas
16 horas
7a y 8a
semana
16 horas
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Bibliografa
10
Desarrollo
de contenidos
Diagrama
Desarrollo
de contenidos
Diagrama
Objetivos
Inicio
Lecturas
seleccionadas
Actividades
Autoevaluacin
Recordatorio
Inicio
Glosario
Bibliografa
Desarrollo
de contenidos
Actividades
Autoevaluacin
Recordatorio
Anotaciones
Lecturas
seleccionadas
Glosario
CONTENIDOS
EJEMPLOS
ACTIVIDADES
Bibliografa
autoevaluacin
Diagrama
Glosario
Lecturas
seleccionadas
Recordatorio
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
BIBLIOGRAFA
Anotaciones
Inicio
CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
Tema N 1: Comunicacin:
conceptos,
funciones y proDesarrollo
Actividades Autoevaluacin
decesos.
contenidos
1. Los conceptos
2. De la simplificacin a la
complejidad de la comuniLecturas
Bibliografa
cacin Glosario
seleccionadas
3. La funcin estratgica de
la comunicacin
Tema N 2: La Comunicacin
asertiva y proactividad
Recordatorio
Anotaciones
1. Asertividad
2. Proactividad
3. Clasificacin de respuestas
(pasiva, sumisa, agresiva,
asertiva)
Lectura seleccionada N 1
Anotaciones
Bibliografa
11
12
rollo
enidos
Actividades
Autoevaluacin
uras
onadas
Glosario
Bibliografa
atorio
Anotaciones
Modalidad
Virtual
Emisor - fuente
cifra el mensaje
Canal
Receptor - Destino
Descifra el mensaje
Mensaje
Desarrollo
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
de contenidos
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
El fin de la oratoria es persuadir. Este fin lo distingue de otras disciplinas: la didctica, ensea; la potica, deleita; y la oratoria, persuade. Persuadir es hacer que las
personas tomen decisiones y acten a voluntad.
A partir de esta definicin, los primeros autores sobre comunicacin, recuperan
la definicin de Aristteles y le atribuyen unas preguntas, en relacin a la oratoria:
quin dice, qu, a quin? y a partir de ese instante aparecen tres elementos:
En 1948, Harold Lasswell, desarroll un modelo o paradigma clsico en la comunicacin:
Emisor = Quin
Es entendible que Lasswell, se preguntara por los efectos, porque en ese momento
crtico de la historia se debata en pugnas ideolgicas. l lo plantea en trmino de
informacin comunicativa (periodo de post guerra) lo piensa en trminos de la
propaganda y publicidad. Este esquema es transformado por varios autores, se llega
a Wilbur Schramm, quien aade otros elementos:
Emisor = Qu (fuente)
Emisor - fuente
cifra el mensaje
Canal
Receptor - Destino
Descifra el mensaje
Mensaje
Bibliografa
13
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rollo
enidos
Actividades
Autoevaluacin
uras
onadas
Glosario
Bibliografa
atorio
Anotaciones
Modalidad
Virtual
La comunicacin
La cultura
Desarrollo
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
de contenidos
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Lecturas
seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
2. Decisin: Es la capacidad para tomar medidas rpidas y estn calculadas en trminos de acelerar el proceso de posicionamiento. La decisin tiene que estar
en la orientacin de hacer las actividades clave para tener garanta de xito,
el futuro de la empresa, tiene que ver con las respuestas que ofrezcamos a las
demandas del mercado.
El xito depender, en gran parte, de nuestra capacidad de adaptacin y anticipacin a los cambios del entorno.
Esa capacidad de adaptacin y anticipacin se logra con un sistema sensible (sistema de informacin y comunicacin) que le tome el pulso a los cambios y tendencias del entorno para adecuarse constantemente.
Parte de la actividad del sistema de informacin y comunicacin es tener responsabilidad de que los mensajes fluyan adecuadamente interna y externamente.
La percepcin que tiene la poblacin o los pblicos objetivos de las empresas depende de los canales que esta tiene para una buena comunicacin.
Para su funcionamiento operativo, las empresas se comunican internamente. Un
primer objetivo, es asegurar el compromiso y cohesin de parte de sus integrantes,
la cohesin de los valores que forman parte de la cultura. El segundo objetivo, es
asegurar que las metas y objetivos sean bien comprendidos por todos. El tercer
objetivo, es motivar a sus empleados y mantenerlos al tanto de los xitos y fracasos.
Se trata de poner a disposicin de los empleados toda la informacin que puede ser
de utilidad para su gestin y favorecer la participacin.
Las empresas de competencia mundial le otorgan a la comunicacin una importancia
estratgica, porque saben que el posicionamiento es un proceso complejo, que no se
trata solo de comunicacin publicitaria, sino de generar credibilidad, de anticiparse a
las expectativas de los clientes, de otorgar productos y servicios de alta calidad
La gerencia corporativa entiende que los procesos de comunicacin se dan en un
entorno abierto, y que se requiere de una disponibilidad de medios para comunicarse con el exterior; tiene un propsito, que est estrechamente vinculada a
objetivos y al plan estratgico.
La comunicacin tiene que ser multicanal y multidireccional, pero con un solo
mensaje adecuado al pblico objetivo y al medio. Esa multidireccionalidad puede
tener la caracterstica de ser vertical: de arriba hacia abajo, de abajo hacia arriba;
puede ser transversal: interna-externa u horizontal: dentro de los mismos niveles
jerrquicos.
Para ser un sistema multicanal debe tener los medios y soportes necesarios; que a su
vez debe estar integrada al sistema de informacin y comunicacin adaptada a las
necesidades especficas de la empresa. (Medios tradicionales, medios alternativos,
marketing de base de datos, marketing interactivo, entre otros)
Segn la escuela de Palo Alto, todo comunica, nuestros actos cotidianos, la eleccin de los colores corporativos, el logotipo, el sistema de atencin al cliente, la
disposicin del ambiente, los puntos de contacto con el cliente, la infraestructura,
todo es parte de la personalidad institucional y el cuidado de los detalles, no solo
de los mensajes y discursos construyen la imagen institucional, esa percepcin es
Bibliografa
15
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enidos
Actividades
Autoevaluacin
uras
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Glosario
Bibliografa
atorio
Anotaciones
Modalidad
Virtual
la que tienen los clientes, no est basada solo en el producto o los beneficios que
esta tiene.
La comunicacin por lo tanto debe ocupar un rol destacado en el desarrollo de la
organizacin, porque es la herramienta a travs de la cual expresamos nuestra personalidad, logramos posicionar nuestros atributos que hacen de nuestra empresa
nica e irrepetible.
Desarrollo
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
de contenidos
Lecturas
seleccionadas
Una persona pasiva es aquella que no sabe expresar sus sentimientos y no defiende
sus derechos. La pasividad a menudo se relaciona con la inseguridad y con la sensacin de sentirse poco aceptado por lo dems. Son personas que fcilmente se dejan
manipular por los dems.
Recordatorio
La asertividad es una habilidad que se puede llegar a desarrollar como cualquier
otra, para ello debemos conocer los elementos bsicos que participan en un proceso de comunicacin, adems proponemos mejorar el autoestima, y luego saber
actuar asertivamente dentro del contexto familiar y fuera de l.
2 PROACTIVIDAD
La proactividad es la actitud en la que la persona asume el pleno control de su conducta vital de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de
acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad
de eleccin sobre las circunstancias de la vida. Implica asumir la responsabilidad de
hacer que las cosas sucedan.
Algunas caractersticas de las personas proactivas son:
No se limita a efectuar las actividades que se le solicitan sino que crea nuevas
oportunidades por medio de la bsqueda de informacin.
Desarrollar una conducta proactiva ayuda a afrontar problemas, prever consecuencias y orientarse a la innovacin, de manera que cada persona pueda mejorar su
competencia personal y profesional.
La capacidad proactiva implica competencias como bsqueda de informacin, trabajo en equipo, iniciativa, aprendizaje continuo observemos el cuadro:
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EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Glosario
Anotaciones
Bibliografa
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Actividades
Autoevaluacin
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Glosario
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atorio
Modalidad
Virtual
NIVEL DE CONSECUCIN
DE COMPETENCIAS
Anotaciones
(NIVEL MEDIO)
Capacidad de actuar rpida y decididamente ante situaciones problemticas y
no esperar a que los problemas se solucionen solos o los solucionen otros
Capacidad de modificar la forma usual
de realizar el trabajo por otra que le
haga ser ms eficiente de forma que
mejore el servicio y genere mejores resultados.
CONDUCTAS ESPECFICAS
Tomar la iniciativa y emprender la accin.
Ser perseverante; no abandona a la primera de cambio.
Cooperar con el grupo de profesionales
aportando informacin y analizando las
aportaciones de los dems.
Buscar constantemente informacin actualizada de su rea de trabajo.
Tener asimilados perfectamente los
procesos de trabajo y analizarlos.
Interpretar y explicar conceptos y nueva informacin de manera efectiva.
Conocer los recursos con los que puede
contar para realizar la tarea.
Afrontar positivamente el cambio.
ASERTIVA )
Toda actividad humana est caracterizada porque de un modo u otro se produce
una interrelacin entre distintos seres humanos, presentes o no en la actividad,
pero es imposible que (salvo un acto de reflexin total de una persona) no se produzca una relacin interpersonal, bien en la vida personal como en la profesional.
Siempre se ha hablado de que las personas en sus relaciones se comportan o de
un modo pasivo o de un modo agresivo, o una mezcla de ellas dependiendo de las
situaciones a las que se deben de enfrentar.
No obstante ltimamente, ha aparecido con mucha fuerza la postura o el comportamiento asertivo.
Pasivo, es aquel comportamiento en el que el sujeto queda a merced de los deseos,
rdenes o instrucciones de los dems. Antepone el bienestar de los dems al suyo,
entendido ste como los deseos, ambiciones u opiniones. Los dems estn felices,
no me genera a mis problemas. En un ejemplo: Alguien va a comer fuera y a la
hora de traerle el primer plato, los cubiertos estn sucios. El sujeto de conducta
pasiva, limpiara los cubiertos y comera sin mayores problemas.
Agresivo es aquel que piensa que mientras ms dbiles son los dems, ms fuerte
soy yo. Se alimenta de conductas pasivas para redefinir su carcter agresivo. Dejar
al interlocutor en ridculo es su forma de entender las relaciones. Menosprecio a
los dems, orgullo y prepotencia, son caractersticas de su forma de actuar. En el
ejemplo anterior: Llamara al camarero, montara una fuerte discusin, pedira el
libro de reclamaciones y su intento sera dejar en ridculo al camarero, al cocinero
y al propio restaurante. No disfrutara de la comida.
Ambas conductas son generadoras de estrs. La primera, porque realmente est a
merced de lo que los dems desean, con lo que est siempre a la expectativa de lo
que pueda pasar. La segunda conducta, genera estrs dado que siempre est a la
expectativa para emprender una accin combativa, a discutir
Desde hace unos aos para aqu ha entrado en juego un nuevo estilo de comportamiento: la conducta asertiva. Es aquel estilo de conducta en la que el sujeto
defiende sus derechos e ideas de la mejor forma posible pero siempre con la perspectiva de no perjudicar a los dems. Siempre est dispuesto al dilogo, a la negociacin. No quiere decir que no se produzca nunca confrontacin, pero que sta en
caso de producirse, es mnima y siempre abierta al dilogo y a la negociacin y por
lo tanto a la consecucin de un compromiso.
Desarrollo
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
de contenidos
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En el ejemplo: Hablara sencillamente con el camarero, le solicitara unos cubiertos nuevos y disfrutara de la comida. Generara esta conducta estrs? En principio no, dado que el sujeto no est a la expectativa nunca, solamente si se encuentra
en una situacin, intenta defender su actuacin sin perjudicar a ninguna otra parte,
Recordatorio
pero no le genera inicialmente ningn tipo de ansiedad.
Desde este punto de vista, est claro que en nuestra vida diaria, ganaramos mucho
manteniendo siempre una actitud asertiva, lo que nos llevara a mantener una visin del mundo mucho ms abierta.
Recientemente en un curso quise buscar un ejemplo cinematogrfico de las tres
conductas y se me han ocurrido los siguientes (creo que ests de acuerdo).
Actividades
Autoevaluacin
LECTURA SELECCIONADA N 1
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Bibliografa
Recordatorio
Anotaciones
COMUNICACIN ASERTIVA
Las personas deben estar preparadas para manejar inteligentemente los conflictos interpersonales. Estos surgen naturalmente, debido a que los individuos poseen creencias,
sentimientos y deseos divergentes. De no manejarse con cuidado, estos conflictos pueden causar sentimientos de inseguridad, exclusin, irritacin y frustracin.
Tales situaciones de tensin pueden prevenirse por medio de un comportamiento asertivo responsable. No obstante, muchas personas obvian el valor de promover el comportamiento asertivo. Algunas personas que se oponen al entrenamiento en asertividad
debido a que confunden el comportamiento asertivo con el agresivo. Cuando estas personas escuchan la palabra asertividad, imaginan personas que demandan sus derechos
en forma ruidosa y ofensiva. Dichas personas consideran que entrenar a alguien para
ser asertivo significa convertirlo en un ser calculador y manipulador, que intenta controlar a los otros con el objeto de lograr fines egostas. Ellos temen que la asertividad transforme a personas agradables e seres rebeldes e irritables. Nada podra estar ms alejado
de la realidad, ya que esas caractersticas son tpicas del comportamiento agresivo y no
del comportamiento asertivo.
El hecho es que el comportamiento de las personas flucta entre la pasividad y la agresividad, y el comportamiento asertivo se ubica entre esos dos extremos. La asertividad
se basa en valores humanos que slo pueden ser beneficiosos para la comunicacin
interpersonal. Una vez que las personas comprenden realmente las metas, derechos y
comportamientos asertivos, aprecian con prontitud su valor en promover el desarrollo
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Glosario
Anotaciones
Bibliografa
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Actividades
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Bibliografa
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Anotaciones
Modalidad
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Desarrollo
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Ello se debe a su vulnerabilidad ante amenazas (reales o imaginarias). A su vez, el comportamiento promueve una reaccin de antagonismo en los dems.
La persona asertiva siente una gran libertad para manifestarse, para expresar lo que
es, lo que piensa, lo que siente, y quiere sin lastimar a los dems. (Es emptico).
Es capaz de comunicarse con facilidad y libertad con cualquier persona, sea sta
extraa o conocida y su comunicacin se caracteriza por ser directa, abierta, franca
y adecuada.
En todas sus acciones y en manifestaciones se respeta a s misma y acepta sus limitaciones, tiene siempre su propio valor y desarrolla su autoestima; es decir, se aprecia
y se quiere a s misma, tal como es.
Su vida tiene un enfoque activo, pues sabe lo que quiere y trabaja para conseguirlo,
Anotaciones
Bibliografa
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Actividades
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Glosario
Bibliografa
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Anotaciones
Modalidad
Virtual
haciendo lo necesario para que las cosas sucedan, en vez de esperar pasivamente a
que stos sucedan por arte de magia. Es ms proactivo que activo.
Acepta o rechaza, de su mundo emocional, a las personas: con delicadeza, pero con
firmeza, establece quines van a ser sus amigos y quines no.
Se manifiesta emocionalmente libre para expresar sus sentimientos. Evita los dos
extremos: por un lado la represin y por el otro la expresin agresiva y destructiva.
Duracin del habla: la duracin del habla est directamente relacionada con la
asertividad, la capacidad de enfrentarse a situaciones y el nivel de ansiedad social.
En lneas generales, a mayor duracin del habla ms asertiva se puede considerar a
la persona; pero, en ocasiones, el habla durante mucho rato puede ser un indicativo de una excesiva ansiedad.
Retroalimentacin (feed back): Cuando alguien est hablando necesita saber si los
que lo escuchan lo comprenden, le creen, estn sorprendidos, aburridos, etc.
Desarrollo
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Glosario
Recordatorio
Castigo sistemtico a las conductas asertivas: entendiendo por castigo no necesariamente el fsico; sino, todo tipo de recriminaciones, desprecios o prohibiciones.
Falta de refuerza suficiente a las conductas asertivas: puede ocurrir que la conducta
asertiva no haya sido sistemticamente castigada, pero tampoco suficientemente
reforzada. La persona, en este caso, no ha aprendido a valorar este tipo de conducta
como algo positivo.
Objetivos
Desarrollo
de contenidos
Actividades
Inicio
ACTIVIDAD N 1
Autoevaluacin
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Glosario
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Anotaciones
Bibliografa
Anotaciones
Bibliografa
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Actividades
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Glosario
Bibliografa
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Modalidad
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Desarrollo
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Antes de enviar ningn mensaje descendente, los emisores deben saber que
audiencia quieren tener y cmo llegar hasta ella. Por ello deben saber elegir
el canal de comunicacin ms apropiado. Los canales de comunicacin ms
utilizados en la comunicacin descendente son: cartas, reuniones, telfono,
manuales, y guas.
Las reuniones permiten un contacto interpersonal cara a cara, junto con el
telfono constituyen los llamados canales orales. Estos medios son ms eficaces
cuando el tiempo en la comunicacin es un factor crucial.
La comunicacin escrita, como las cartas, es conveniente cuando la tarea por
la que se requiere la comunicacin es compleja y debe realizarse de una forma
determinada. La palabra escrita no est a prueba de distorsiones, pero se distorsiona menos que la palabra hablada, es menos susceptible de malentendidos y rumores. Otra ventaja de los medios escritos es que aseguran un registro
permanente de la informacin, lo que con frecuencia resulta necesario, Por
otra parte con los medios escritos se llega a un auditorio ms amplio en menos
tiempo que con los medios orales. La carta es el medio escrito ms utilizado,
pero otros medios escritos tienen particular importancia para la gestin y motivacin de los trabajadores.
Los manuales de la empresa son un medio de comunicacin descendente. Un
manual es un libro de instrucciones sobre cmo hacer el trabajo. Los manuales tienen un gran nivel de autoridad y son muy formales. En su mayor parte,
tratan del reglamento de la empresa, de las normas de la organizacin. Por lo
general, los manuales adoptan la forma de un cuaderno de pginas sueltas,
por lo que resultan fciles de revisar. Puesto que los manuales son tcnicos y
complejos, a los empleados se les suele entrenar en el manejo de los mismos.
Las guas son libros de referencias. Suelen ser menos autoritarias, menos formales, con un control no muy rgido y generalmente son aplicables a los niveles
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Glosario
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Modalidad
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inferiores de la organizacin. Son ms pequeas que los manuales. Su cometido generalmente, es indicar las obligaciones y los derechos de cada trabajador.
Adoptan un enfoque personal y sencillo, siendo la forma pedaggica de comunicar las normas y procedimientos ms habituales que aparecen en el manual.
De hecho la gua sirve para simplificar el material del manual. Sin embargo,
las guas se suelen hacer antiguas antes que los manuales y su informacin es
menos completa.
REDES DE LA COMUNICACIN
Las redes de la comunicacin definen los canales por los cuales fluye la informacin. Los canales de una organizacin pueden ser formales o informales y cada uno
tiene un uso respectivo dentro de la empresa. Las redes Formales son generalmente verticales, siguiendo la cadena de autoridad y limitadas con las comunicaciones
con las tareas empresariales. Por el contrario, las redes informales no son rgidas
en su direccin, puede tomar cualquiera, saltar niveles de autoridad y seguramente satisface necesidades sociales de los miembros internos de la organizacin, por
ejemplo los rumores o chismes.
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Glosario
En la comunicacin vertical ascendente fluye la informacin que permite comprobar la comprensin de la comunicacin y actualizar la informacin.
Confianza del subordinado en su superior: se transmite ms informacin distorsionada cuando no se confa en el superior. En situaciones donde hay confianza, la transmisin de la informacin es ms exacta.
Anotaciones
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DENTRO DE LA EMPRESA.
La empresa es como el ser humano. Necesita que todos los rganos comuniquen
a travs del torrente sanguneo la energa para poder vivir. Pero tambin necesita
que tanto quien la dirige como cada una de sus partes conozcan bien su funcionamiento. La clave para que la empresa trascienda en el tiempo consiste en superar
las barreras fsicas, para as poder llegar a su estructura interior: las personas. Si no
conquistamos la voluntad de las personas, no podemos asegurar el xito empresarial. Preocuparse por la inteligencia y la voluntad de las personas que laboran en la
empresa, es aportar por la excelencia.
Para la gestin de los distintos tipos de comunicacin que se hacen necesarios en
cualquier empresa moderna, las empresas innovadoras se dotan de un departamento especfico denominado Departamento de Comunicacin o Gestin de Informacin .Ahora bien, no debemos olvidar que la comunicacin no es slo funcin
de un departamento, sino que debe asumirse por cada jefe y su equipo. Por lo tanto
la existencia de estos departamentos es un reflejo de la importancia concedida a la
comunicacin.
Y mientras en estas empresas se concede un gran valor a la comunicacin considerndola un factor diferencial que repercute en su imagen, en su productividad y en
la calidad de vida laboral; en otras muchas sigue predominando otro tipo de poltica que sigue cometiendo el error de confundir comunicacin con informacin.
La complejidad del fenmeno comunicativo requiere enmarcarlo en relaciones
interactivas y dinmicas, como un proceso circular en el que emisor y receptor
intercambian alternativamente sus roles y que exige comprensin entre las personas que intervienen en la informacin es slo una parte de ese proceso y por s
mismo no produce comunicacin. La informacin, la expresin comunicativa y la
comprensin son los tres elementos del fenmeno comunicativo. Por consiguiente,
para que se desarrolle un proceso comunicativo la informacin ha de ser expresada
y esta expresin comunicativa ha de ser comprendida.
La comunicacin dentro de una empresa se ve correspondida con mltiples y variadas ventajas tanto en el trato con el personal como en la productividad:
-
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La comunicacin es, adems, un instrumento de cambio: la necesidad de adaptacin al entorno cambiante en el que vive la organizacin. En este contexto, la
comunicacin interna permite la introduccin, difusin, aceptacin e interiorizacin de los nuevos valores y pautas de gestin que acompaan el desarrollo
organizacional.
Uno de los objetivos que toda organizacin persigue es que sus trabajadores estn
motivados, identificados con los objetivos organizacionales. Los trabajadores a su
vez necesitan estar informados para sentirse parte activa de la organizacin y que la
participacin reciba el adecuado reconocimiento. De este modo, la comunicacin
al incrementar las posibilidades de participacin, favorecer las iniciativas y movilizar la creatividad, se convierte en un factor de integracin, motivacin y desarrollo
personal.
La buena gestin de la comunicacin interna debe alcanzar para cubrir las necesidades de comunicacin que presentan los individuos o grupos que conforman la
organizacin. La comunicacin es tan importante para los empleados como para
la direccin. En la bsqueda de la calidad total, la comunicacin aparece como un
elemento fundamental de comienzo.
Para conseguir la mencionada calidad total es conveniente seguir una pautas ya
predeterminadas:
-
Calidad: entendida no slo en el trabajo bien hecho, el producto bien terminado; sino tambin en la calidad humana de las relaciones dentro y fuera de la
organizacin.
Desarrollo
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
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un malandrn o algo peor. El liderazgo moral se refiere a los valores y requiere que
se ofrezca a los seguidores suficiente informacin sobre las alternativas para que,
cuando llegue el momento de responder a la propuesta del liderazgo de un lder,
puedan elegir con inteligencia.
Recordatorio
Cabe sealar que aunque el liderazgo guarda una gran relacin con las actividades administrativas y el primero es muy importante para la segunda, el concepto
de liderazgo no es igual al de administracin. Warren Bennis, al escribir sobre el
liderazgo, a efecto de exagerar la diferencia, ha dicho que la mayor parte de las
organizaciones estn sobres administrados y sublideradas.
Una persona quizs sea un gerente eficaz (buen planificador y administrador) justo
y organizado-, pero carente de las habilidades del lder para motivar. Otras personas
tal vez sean lderes eficaces con habilidad para desatar el entusiasmo y la devolucin --, pero carentes de las habilidades administrativas para canalizar la energa
que desatan en otros.
Ante los desafos del compromiso dinmico del mundo actual de las organizaciones, muchas de ellas estn apreciando ms a los gerentes que tambin tiene habilidades de lderes.
Importancia del Liderazgo:
Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir.
Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y procedimiento
de organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder apropiado.
Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin.
Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y malas
tcnicas de organizacin y control han sobrevivido debido a la presencia de un
liderazgo dinmico.
Caractersticas de un Lder:
Identificamos al lder por las siguientes caractersticas:
La primera significacin del lder no resulta por sus rasgos individuales nicos,
universales (estatura alta, baja, aspecto, voz, etc.).
Sino que cada grupo considera lder al que sobresalga en algo que le interesa,
o ms brillante, o mejor organizador, el que posee ms tacto, el que sea ms
agresivo, ms santo o ms bondadoso.
Cada grupo elabora su prototipo ideal y por lo tanto no puede haber un ideal
nico para todos los grupos. En cuarto lugar. El lder debe organizar, vigilar,
dirigir o simplemente motivar al grupo a determinadas acciones o inacciones
segn sea la necesidad que se tenga. Estas cuatro cualidades del lder, son llamadas tambin carisma.
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SER LDER
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VENTAJAS
DESVENTAJAS
Habilidad conceptual.- Capacidad para pensar en trminos de modelos, marcos de referencia y relaciones amplias como en los planes estratgicos a largo
plazo.
Para que un grupo opere debidamente alguien debe cumplir las dos funciones centrales: "funciones relacionadas con tareas" o de resolucin de problemas y funciones sociales o de "mantenimiento del grupo" las primeras pueden incluir solucin
es indicativas y dar informacin y opiniones, las segundas incluyen todo cuanto
ayude al grupo a operar con mayor armona.
Estas funciones estn dadas dentro del contexto de una determinada situacin pero
se coincide en que las siguientes son las esenciales: planeacin, iniciacin, control,
apoyo, informacin y evaluacin.
Cultura Empresarial
Es lo que identifica la forma de ser de un empresa y se manifiesta en las formas de
actuacin ante los problemas y oportunidades de gestin y adaptacin a los cambios
y requerimientos de orden exterior e interior, que son interiorizados en forma de
creencias y talantes colectivos que se trasmiten y se ensean a los nuevos miembros
como una manera de pensar, vivir y actuar.
Estas creencias bsicas con sus compromisos y talantes conforman la cultura empresarial, e impulsadas y conducidas desde el liderazgo definen la identidad perseguida y operan como factores de adaptacin y transformacin del entorno exterior y
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y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. Si desea ser un lder
participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus subalternos y
acepta sus contribuciones siempre que sea posible y prctico.
El lder que adopta el sistema de rienda suelta o lder liberal: Mediante este
estilo de liderazgo, el lder delega en sus subalternos la autoridad para tomar
decisiones Puede decir a sus seguidores "aqu hay un trabajo que hacer. No me
importa cmo lo hagan con tal de que se haga bien". Este lder espera que los
subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivacin, gua y control. Excepto por la estipulacin de un nmero mnimo de reglas, este estilo
de liderazgo, proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores. Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para que
este enfoque tenga un resultado final satisfactorio.
Desde luego, existen diversos grados de liderazgo entre estos estilos; slo se analizaron tres de las posiciones ms definidas. En una poca, algunos autores y administradores separaban uno de estos estilos de liderazgo y lo promovan como
la panacea para todas las necesidades de supervisin. La mayora dio nfasis a la
administracin participativa, aunque el estilo autcrata tuvo varios defensores que
lo promovan como la nica tcnica eficaz. Ocasionalmente existen promotores
del estilo de rienda suelta que afirman que es un estilo singularmente provechoso.
Las tendencias ms recientes enfatizan la necesidad de adaptacin y flexibilidad
en el uso de los estilos de liderazgo, como oposicin al perfeccionamiento de uno
solo de dichos estilos." Se cree que en la sociedad dinmica actual son raros los
administradores cuyos pensamientos y preferencias sean completamente iguales y
los trabajadores que tengan idnticas capacidades y necesidades. Y casi nunca hay
dos organizaciones que tengan metas y objetivos idnticos. Debido a esto, por lo
general se recomienda que el administrador tome en cuenta una serie de factores
para determinar qu estilo de liderazgo es apropiado para cada situacin.
En pocas palabras, un estilo de liderazgo ser ms eficaz si prevalecen determinados factores situacionales, en tanto que otro estilo puede ser ms til si los factores
cambian.
Diferencias
Gerenciar
Liderar
Inspira miedo.
Inspira confianza.
Llega a tiempo.
Llega antes.
Da el ejemplo.
Trabajo en equipo
Hace unos 20 aos, cuando compaas como Toyota, Volvo y otras introdujeron
equipos en sus procesos de produccin, el hecho fue una gran noticia porque nadie
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El equipo de trabajo es un grupo pequeo de colaboracin que mantiene contacto regular y que realiza una accin coordinada.
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Trabajo en equipo
Anotaciones
Desde una visin parcial e incompleta de los problemas a una visin sistmica
de los problemas. Los valores a desarrollar en este aspecto apuntan a: profundidad, valor, visin.
Desde una toma de decisiones individualista y egocntrica a un esquema disciplinado y participativo. Los valores a desarrollar en este aspecto apuntan a:
compensacin, humildad y puntualidad.
Desde una excesiva especializacin de actividades a una polivalencia y transdisciplinariedad. Los valores a desarrollar: auto-respeto y disciplina
Desde estructuras piramidales y rgidas a estructuras planas y flexibles. Los valores a desarrollar: motivacin, flexibilidad.
Tipos de equipos
1. Equipos Solucionadores de Problemas:
3. Equipos Transfuncionales:
Espritu de Equipo
El fomento de un verdadero espritu de equipo pasa por, a lo menos, las siguientes
condiciones:
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Desarrollo de la autoimagen.
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EQUIPO DE
TRABAJO NATURAL
Anotaciones
Jefes no lderes
Perciben
influencia de su
nivel superior
Necesitan aprobacin previa de
las mejoras que
van a enfrentar
Se participa en
forma obligatoria
Existen roles fijos
EQUIPOS DE
MEJORA
CONTINUA
GRUPOS DE
TRABAJO POR
PROYECTO
EQUIPOS DE
TRABAJO
AUTODIRIGIDOS
EQUIPOS DE
ALTO
RENDIMIENTO
Liderazgo
Los recursos asignados a los proyectos deben invertir mucho ms tiempo y esfuerzo
Estos son solo algunos ejemplos de situaciones que se presentan y que impactan
negativamente las organizaciones.
Existen diferentes metodologas o tcnicas para administrar proyectos, la institucin ms reconocida a nivel mundial en el impulso de de la aplicacin de metodologas certificadas para la ejecucin de proyectos, sin importar la industria es el PMI
(Project Management Institute). El cual publica el libro PMBOOK GUIDE (Project
Management Body of Knowledge) el cual contiene las definiciones y estndares
recomendados por PMI para la ejecucin de proyectos.
Lo importante acerca de las metodologas sin importar cual elijamos para aplicar es
que nos brindan un set de reglas, mtodos y documentos estndares que debemos
conocer y aplicar para una correcta ejecucin de proyectos.
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El uso de metodologas se puede apoyar tambin en el uso herramientas automatizadas que nos permiten llevar un mejor control de los recursos, tareas, tiempos y
costos para la ejecucin de proyectos.
Y que beneficios nos traen estas metodologas:
Control de Costos
Seguimiento de Tareas
Control de Cambios
Tambin es importante mencionar que existen detractores al uso de estas metodologas, quienes critican el tiempo adicional que se invierte en la aplicacin de
los controles y mtodos. Pero si se hace una evaluacin Costo/Beneficio sobre el
impacto de ese tiempo versus el impacto positivo que se logra en los proyectos, se
llega fcilmente a la conclusin de que la accin correcta es aplicar metodologas
reconocidas para administrar los proyectos.
Cada vez ms se contina adoptando en muchas industrias el uso de metodologas
para lograr proyectos exitosos y en estos tiempos tan cambiantes y apremiantes donde se busca la optimizacin de recursos se hacen muchos ms latentes.
Si todava no las utilizas, es el momento adecuado para comenzar, busca informacin, estudia comienza a usarlos. Te deseo mucho xito en tus proyectos.
Por qu querra la administracin compartir su capacidad de decisin con los subordinados?
Existen varias razones, entre ellas: los administradores no saben todo lo que hacen
sus empleados, por tanto la participacin permite que quienes saben ms contribuyan ms. El resultado puede ser decisiones de ms calidad, la interdependencia
de las actividades que realizan los empleados tambin requiere que se consulte con
personas de otros departamentos y unidades de trabajo. Esto aumenta la necesidad
de comits y reuniones de grupo para resolver cuestiones que les afectan de manera
recproca. Adems, la participacin aumenta el compromiso con las decisiones. Es
menos probable que las personas rechacen una decisin que se pone en prctica si
han participado al tomarla. Por ltimo, la participacin ofrece recompensas intrnsecas a los empleados, ya que hace que sus trabajos sean ms interesantes y tengan
ms sentido.
Una de las formas de implementar la administracin participativa es a travs de los
crculos de calidad, "grupo de trabajo de empleados que se rene con regularidad
para estudiar problemas de calidad, investigar las causas, recomendar soluciones y
tomar medidas para corregirlas". Este mecanismo ha contribuido a mejorar el clima
organizacional en las empresas donde se ha implementado
CREATIVIDAD EN EL CARGO
De acuerdo a diferentes estudios se considera que las prcticas de los directivos que
ms afectan la creatividad son:
1. Reto: esto implica tener en cuenta la pericia y el pensamiento creativo, la primera consiste en todo lo que una persona sabe y puede hacer en el campo ms
amplio de su trabajo y lo segundo se refiere a cmo enfoca la gente los problemas y las soluciones, su capacidad para reunir las ideas existentes formando
nuevas combinaciones; todo est bien relacionado con la motivacin. Por esta
razn, es fundamental que los directivos asignen a cada persona trabajos que
encajen con su pericia y su capacidad de pensamiento creativo y que fomenten
la motivacin intrnseca.
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LECTURA SELECCIONADA N 2
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La imagen corporativa en los ecosistemas comunicativos locales de Ana Beln Fernndez Souto, Universidad de Vigo
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IMAGEN CORPORATIVA
Evidentemente, el objetivo de toda entidad estriba en lograr que se produzca una coherencia total entre identidad expresada e imagen percibida.
Adems de la imagen corporativa, que es cmo la gente ve al conjunto de la organizacin, en funcin de los grupos que se analicen, de la oferta de la empresa y de otros
factores controlables por ella, existe otro tipo de imgenes:
Imagen de producto. Modo en el cual las personas ven a una categora especfica de
producto.
Imagen de marca. Cmo los individuos ven a una marca determinada en competencia
con otras en el mercado.
Imagen de mercado. Modo en que la gente percibe la calidad de la compaa en comparacin con las restantes.
Ninguna de estas tres concepciones ha de escapar a la visin global de la imagen corporativa, que se vera afectada, por ejemplo, si el producto que se fabrica en la entidad a
la que representa es considerado de mala calidad o si ocupa un posicionamiento dbil
en su sector.
Por otra parte, antes de pasar a desarrollar las caractersticas de la imagen corporativa
se deben tener presentes una serie de principios que sustentan su efectiva consecucin:
Programacin. Se tienen que idear y ordenar las acciones necesarias para conseguir el
proyecto deseado, puesto que son complejos y diversos los aspectos que intervienen en
el proceso de creacin de la imagen.
Coordinacin. La coordinacin de todas las formas de comunicacin (mensajes y actuaciones) de la empresa permitir lograr la coherencia de la imagen.
Continuidad. Debido a que el eje tiempo ejerce una doble funcin como factor olvido
o de consolidacin y manifiesta un carcter acumulativo en la memoria colectiva, la
institucin habr de mantener la proyeccin de una imagen coherente.
Integracin. La imagen tiene que formar parte del conjunto global de la organizacin;
no es un instrumento de actuacin desligado del resto de sus componentes.
Aplicando estos cuatro criterios se conseguir establecer una imagen corporativa adecuada y que presentar las cualidades necesarias para su correcta implantacin:
Constituye una representacin mental, aunque alguno de sus atributos provenga de
aspectos fsicos (elementos visuales). Su lugar se sita en la mente de los pblicos y se
materializa mediante el lenguaje o acciones concretas que reflejen su actitud hacia una
entidad.
El pblico extrae una visin global a partir de la diversa informacin que emana de la
empresa y le llega por distintos cauces. As, no todas las personas construyen la misma
imagen de una institucin, sino que lo har en funcin de los vnculos que mantenga
con ella.
Puesto que son los individuos los que la determinan, la imagen puede ser asociada con
las nociones de prestigio y reconocimiento social, as como con la bsqueda del bien
comn.
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Para concluir con la definicin, cabe precisar que delimitar una imagen coherente que
encaje con la finalidad de la institucin a que representa y la potencie frente a sus competidores, contribuye decisivamente a conservar el control global de la organizacin,
situndola por encima del valor de sus productos y consiguiendo expresar, sobre todo
a travs de mensajes corporativos, una sensacin de calidad tanto de forma como de
fondo.
No se debe olvidar, adems, que la imagen constituye un modo de comunicacin universal, que transmite informacin con gran rapidez y capacidad de atraccin y que resulta
ms fcilmente memorizable que un texto, proporcionando a quien la recibe un medio
para simplificar la realidad. Todas estas cualidades incrementan la relevancia que para
una organizacin supone alcanzar un desarrollo corporativo eficiente, como se analiza
a continuacin.
Importancia de la imagen corporativa
El principal propsito de una correcta imagen corporativa consiste en que sta se configure en la mente de los pblicos de forma que no experimente desviaciones con la
identidad a la que la institucin que la proyecte pretenda asociarse. Esto se obtendr,
fundamentalmente, logrando que lo que la empresa dice que hace, lo que en realidad
hace y las influencias entre los diferentes pblicos sobre lo que hace y dice que hace
reflejen la mayor unicidad posible.
Por ello, la expresin de una entidad es tan importante para la fuente de la que emana
la imagen, como para quien la recibe, puesto que para la organizacin, la transmisin
de un mensaje integral positivo se convertir en el primer paso del establecimiento de
una relacin comercial con los individuos y para estos, concentrar la complejidad de
su entorno y facilitar el conocimiento de la realidad empresarial en la que se mueven.
As, se puede afirmar que los consumidores dentro de un mercado emplean, de manera
cada vez ms acusada, como uno de los criterios a la hora de decidirse por una u otra
entidad el concepto general que de ella tienen mediante la proyeccin de su imagen,
puesto que su actuacin, en gran nmero de casos, no se basa en trminos racionales
(debido a la similitud de los productos en la actualidad), sino en sentimientos, procesos
inconscientes, experiencias que los inclinen hacia una u otra opcin.
Por tanto, la relevancia de una imagen corporativa favorable se ha ido incrementando
paulatinamente y se considera un objetivo prioritario para el desarrollo de la vida de
toda organizacin.
A continuacin se enumeran algunas de las razones ms destacadas que hacen de la
imagen un valor importantsimo dentro del amplio marco institucional:
Ayuda a atraer profesionales para la empresa a la que representa: analistas, inversores, socios, empleados.
Afecta a las actitudes y comportamientos de aquellos con los que negocia la organizacin.
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Proporciona gran reputacin, influyendo en los consumidores sobre dnde comprar los productos.
Todas estas razones, sin duda, elevan el concepto de imagen corporativa dentro de las
prioridades que establece una institucin en el momento de estructurarse e introducirse dentro de un mercado especfico, otorgndole, desde que se configura como tal, su
cualidad de factor estratgico imprescindible.
La imagen como valor estratgico
La bsqueda de la adecuacin entre la transmisin de una identidad y la imagen generada que pretende obtener una organizacin provoca la consideracin de la imagen
como valor estratgico dentro del esquema operativo de la empresa. De este modo, se
ha de incluir desde su concepcin inicial y en cada fase de su ciclo comercial con el fin
de lograr la mejor implantacin posible en el entorno.
As, partimos del hecho de que una imagen no puede ser radicalmente distinta en varios
contextos, lo que significara una total falta de personalidad por parte de la institucin.
Tampoco resultar plenamente coincidente entre todos los pblicos que la perciben,
puesto que las variables que componen cada mercado son particulares, y, por ello, las
exigencias y percepciones de los consumidores cambian. La entidad ha de asumir esta
realidad de manera que no repercuta negativamente en su progreso.
Actuando en consecuencia con esta situacin, toda organizacin intentar proyectar
una identidad especfica en funcin de los diferentes mbitos y los diversos individuos
con los que interacte, de modo que origine una imagen propia cuyos atributos sean
acordes a su entorno sin perder de vista los parmetros inalterables que la configuran.
Es aqu donde mejor se aprecia la concepcin estratgica de la imagen en la medida en
que influye en el tipo de relacin que entablar con cada pblico.
Esta consideracin permitir, as mismo, que la institucin haga compatible su propia
identidad, que es nica, con las necesidades informativas de los diferentes consumidores cuyas expectativas resultan dispares.
Por tanto, en la elaboracin del proceso integral de planificacin estratgica de una entidad se debe tener en cuenta el valor adquirido por la imagen dentro de la complejidad
del marco institucional existente en nuestros das, aceptando no slo la importancia
que ha alcanzado para el desarrollo competitivo de las organizaciones, sino tambin su
capacidad para adecuarse, dentro de unos lmites que respeten los fundamentos de su
identidad, al contexto en el que sea implantada.
El plan estratgico de imagen corporativa
Entendida la imagen como factor estratgico en la determinacin de la poltica de una
entidad, resulta comprensible que su inclusin en el plan de comunicacin de la misma
sea obligada, con el fin de arraigar una filosofa de accin programada correctamente.
Esta situacin deriva, principalmente, de tres aspectos: el anlisis particular del entorno
y de los intereses de sus pblicos, en especial en aquello que afecta de manera ms concreta a la organizacin; la demostracin de la importancia atribuida a la comunicacin
institucional; y la mejor coordinacin entre los medios empleados para la difusin de
la empresa.
Se incorpora, as, la puesta en marcha de un Plan de Imagen regido por una preocupacin permanente por la coherencia a travs de un enfoque secuencial y la existencia de
un control continuo de los resultados que se vayan logrando a lo largo de la ejecucin
de sus contenidos.
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1. ORGENES HISTRICOS
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amarillo = oro
plata = plata
azul = azur
rojo = gules
verde = sinople
morado = prpura
negro = sable
No debe confundirse a la hora de elaboracin de una imagen de identidad corporativa lo que es el logotipo de marca con la herldica. Es habitual que las modernas
institucionales al margen de su herldica tradicional, reservada para el material
impreso, banderas y elementos de uso en grandes solemnidades, deseen poseer
una imagen corporativa funcional de uso corriente a emplear en la vida cotidiana,
en camiones de reparto, servicios de limpieza, taxis. En este caso, y a partir de los
elementos herldicos tradicionales se suelen elaborar logotipos identificativos que
recuerden vagamente al elemento herldico de partida.
Como decamos, con un simple vistazo a la evolucin publicitaria de los ltimos
aos resulta sencillo comprobar la importancia que desde las empresas e instituciones se concede a la imagen y la comunicacin corporativa. Los motivos que han
llevado a que esta faceta de las Relaciones Pblicas cuente con mayor peso especfico dentro de la actividad comunicativa de la organizacin viene dictada, como es
lgico, por la sociedad a la que se dirige los mensajes y en la que la empresa/institucin est inmersa, as como por la propia supervivencia empresarial, tal y como
apreciamos en el siguiente grfico:
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3 MARN CALAHORRO, F., Protocolo y comunicacin. Los medios en los actos pblicos, Barcelona, Edit. Bayer
Hnos, S.A, 2000, pg. 46.
4 CUTLIP, S., The useen power, New Jersey, Lawrence Erlbamn Associates Publishers, 1994, pg. 617.
5 ONGALLO, C., Manual de Comunicacin. Gua para gestionar el conocimiento, la informacin y las relaciones humanas en empresas y organizaciones, Madrid, Dykinson, S.L., 2000, pg. 92.
6 CELEIRO, L., ob. cit, pg. 23.
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Ilustracin 13: Identidad Corporativa. Revista. La imagen corporativa en los ecosistemas comunicativos locales, de Ana Beln Fernndez Souto, Universidad de Vigo
En l, observamos que tanto el proceso tecnolgico como el propio entorno y su accin influyen decisivamente en la cultura empresarial/organizacional, lo cual marca de forma indiscutible su sistema comunicativo y, consecuentemente, la identidad
y la imagen corporativa.
Buen ejemplo de ello podra resultarlo la eleccin del idioma corporativo, tal y
como ha sucedido en las comunidades autnomas tras la adopcin de sus correspondientes estatutos de Autonoma. Tambin tendremos en cuenta que la imagen
corporativa institucional se basa en metalenguajes: caso del color, formas del mundo animal, la geometra, la astrologa, letras, etc.
2. IDENTIDAD CORPORATIVA
Toda organizacin necesita tener una personalidad propia, esto es, un conjunto de
caractersticas que la distingan y que permitan reconocerla, diferencindola de las
dems. Estos atributos especficos de cada institucin configuran su identidad, la
cual se concreta en dos cualidades definitorias7:
Rasgos fsicos. Incorporan los elementos icnico-visuales como signo de identidad,
vlidos para la identificacin de la empresa desde su entorno. Los dos aspectos bsicos de la identidad fsica de una entidad incluyen una forma simblica la marca/
imagotipo- y una forma verbal logotipo -.
Rasgos culturales. Aportan los elementos profundos de la propia esencia de creencias y valores de la organizacin, es decir, la personalidad (identidad) cultural de
la institucin se concibe como la manifestacin, en forma codificada, de la cultura
latente de la empresa.
De la conjuncin de ambos surgir una concepcin integral de la identidad corporativa, un proyecto global que habr de ocuparse tanto de la imagen externa que
proyecta, como de la interna y de las pautas que delimitarn una filosofa, un estilo
laboral (administracin, recursos humanos, direccin...), dentro de la entidad.
Definicin de identidad corporativa
A la hora de describir las formas de comunicacin de una institucin son frecuentemente empleados los trminos de imagen e identidad corporativos. Pese a
que en ocasiones los significados de ambos conceptos se confunden entre s, tal y
como adelantbamos, la idea comnmente aceptada se resume en la que recoge la
consideracin de imagen como retrato de una organizacin segn es percibida
por los pblicos objetivo y la de identidad como forma en que una empresa se
presenta a los pblicos objetivo8.
7 SANZ DE LA TAJADA, L. A., Integracin de la identidad y de la imagen de la empresa, ed. ESIC, Madrid, 1994,
pg. 41
8 VAN RIEL, C.B.M., Comunicacin corporativa, ed. Prentice Hall, Madrid, 1997, pg. 29
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Los tres primeros factores constituyen las formas externas de expresin, mientras
que el ltimo se convierte en el valor ms profundo que se encuentra siempre tras
ellos.
La combinacin de estos cuatro aspectos subyace en el desarrollo del concepto de
identidad corporativa y aparecen directa o indirectamente en la mayora de definiciones que hacen referencia a este trmino y que vamos a concretar en la aportada
por Cees van Riel9: autopresentacin de la empresa estratgicamente planificada y
operativamente aplicada, basndose en una imagen deseada.
De aqu se pueden matizar dos cuestiones: por un lado, aparecen una identidad
deseada que la organizacin intenta conseguir y una identidad real, la que pone
realmente en prctica; por otro lado, toda poltica de identidad corporativa tiene
como objetivo crear una imagen de lo que debera ser, pero no es necesariamente
la misma imagen que el pblico tiene de la institucin, esto es, la imagen real.
En este sentido, cabe hablar de la existencia de tres dimensiones conceptuales y
operativas dentro de la identidad:
Lo que los pblicos que se relacionan con ella creen que es: resultado de la
comunicacin como IMAGEN percibida por los pblicos de la realidad.
En definitiva, se considera la identidad corporativa como un conjunto de caractersticas con las que una empresa ha decidido identificarse y proyectarse ante sus
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pblicos, para lo cual debe llevar a cabo una programacin de estructuras sgnicas
organizadas que satisfagan sus necesidades y que deben responder a una traduccin visual de su personalidad corporativa.
De este modo, se ha de prestar atencin a todas las seales de comunicacin tanto concretas (por ejemplo, el logotipo), como abstractas (una donacin benfica)
que emanan de la empresa consciente e inconscientemente, puesto que de ellas
surgirn valores que se arraigarn profundamente a la identidad de la institucin.
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Determinacin de los pblicos a los que la empresa desea transmitir sus fines y
dar respuesta a sus necesidades.
La combinacin de estas consideraciones da lugar a la definicin de un mensaje claro, un estilo de comunicar, junto con unos criterios de actuacin y coordinacin a la hora de difundirlo, que posibilitarn el establecimiento de una
base de unicidad, veracidad y coherencia en cada una de las manifestaciones
de la entidad, tanto conceptuales (actitud, comportamiento...), como visuales
(publicaciones, arquitectura...).
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12 COSTA, J., La gestin de la comunicacin y la nueva figura del Director de Comunicacin, in III Simposio
Iberoamericano de Comunicacin y Relaciones Pblicas, Crdoba-Argentina, 1999. http://www.onenet.com.
ar/fidec/pagina_nueva1.htm.
13 CELEIRO, L., Os gabinetes de comunicacin en Galicia: portavoces de organizacins, fontes abertas s medios, Tesis Doctoral, Santiago de Compostela, 1995, pgs. 59-60.
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Anotaciones
Resuelva
el siguiente cuestionario, para fijar los conceptos e ideas fundamentales. Cada
pregunta tiene un valor de cinco (5) puntos.
Recordatorio
Anotaciones
Estilo de
Conducta
Caractersticas
Pasivo
Agresivo
Asertivo
14 BLANCO, F., La formulacin del mensaje de Relaciones Pblicas, in RAMOS, F; MARTN ALGARRA, M. &
PENA RODRGUEZ, A. (Editores), Estudios de Comunicacin y Derecho. Homenaje al Prof. Manuel Fernndez Areal, Ob. Cit., pg. 112.
15 MOUCHON, J., Poltica y medios. Los poderes bajo influencia, Barcelona, Gedisa Editorial, 1999, pg. 40.
os
Desarrollo
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
de contenidos
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
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Lecturas
seleccionadas
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Recordatorio
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I. Humillacin
II. Culpabilidad
III. Coraje
IV. Amenaza
V. Expresar amor y afecto
VI. Iniciar y mantener conversaciones
a)
I y IV
b)
II, IV, VI
c)
I, II, IV, V, VI
d)
V, VI
e)
III, IV
Inicio
Actividades
Autoevaluacin
Glosario
Bibliografa
BIBLIOGRAFA DE LA UNIDAD I
Gibson, James L. /Ivancevich, John/ Donnelly, James. Las organizaciones -ComportamientoEstructura - Procesos H. McGraw Hill. (10ma ed.)
Cdigo Biblioteca UCCI, 658.01 G43.
Putnam L., Costa J., Garrido F. Comunicacin empresarial.
Ediciones Gestin 2000. 2002.
Rodrguez M., Daro y Opaza B., Mara del Pilar. Comunicaciones de la Organizacin.
Pontificia Universidad Catlica de Chile. (Chile 2008).
Cdigo Biblioteca UCCI.658.45 R75 2009
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AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD I
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de contenidos
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EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
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Recordatorio
Anotaciones
II.
V.
Favorece la autoestima.
a) I
b) III, IV, I
c) I, II, V
d) III, IV, V
e) V, III, II
6. Qu habilidades comunicativas bsicas seala este dibujo:
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Modalidad
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Anotaciones
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Anotaciones
Modalidad
Virtual
b) Rueda
c) Crculo
d) Y
18. Son los procesos internos y externos por los cuales, una organizacin, comparte
significados, orientaciones y objetivos, se puede dar de manera, vertical, horizontal
ascendente y descendente o cruzada:
a) Comunicacin organizacional
b) Clima organizacional
c) Cultura organizacional
d) Imagen institucional
e) Marketing corporativo
Desarrollo
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de contenidos
COMUNICACIN
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Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Lecturas
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Recordatorio
Anotaciones
V, F, F, V
b)
F, F,F ,F
c)
V, V, V, V
d)
F, V, F, V
e)
F, F, V, F
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Desarrollo
de contenidos
Diagrama
Desarrollo
de contenidos
Diagrama
Objetivos
Inicio
Actividades
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Recordatorio
Anotaciones
Autoevaluacin
Lecturas
seleccionadas
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Bibliografa
Desarrollo
de contenidos
Actividades
Autoevaluacin
Recordatorio
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Lecturas
seleccionadas
Glosario
CONTENIDOS
EJEMPLOS
ACTIVIDADES
Bibliografa
autoevaluacin
Diagrama
Lecturas
seleccionadas
Recordatorio
BIBLIOGRAFA
Anotaciones
Inicio
CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
Tema N 1: Comunicacin
empresarial
Desarrollo
Actividades Autoevaluacin
de contenidos
1. Identidad
2. Crisis de comunicacin:
situaciones y planes
Recordatorio
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
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Anotaciones
Lectura seleccionada N 1
Gua Comunicacin Poltica Exitosa. Organizacin de
Consultores Polticos Organizados. p.p. 01-18
Tema N 3: Posicionamiento
institucional.
1. Demandas de los clientes
2. La competencia
3. Fidelizacin de clientes
4. Nuevos productos
Lectura seleccionada N 2
Actividad N 1
Autoevaluacin de la unidad
II
Tarea acadmica N 1
Elabora un proyecto de posicionamiento de un nuevo producto, organizado, y con estrategias adecuadas. Esta debe
ser presentada en powerpoint
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Actividades
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Bibliografa
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Anotaciones
Modalidad
Virtual
Usuarios: Individuos o sistemas sociales que forman parte del medio ambiente
inmediato del sistema institucional, que reciben directamente de l sus servicios.
Proveedores: Individuos o sistemas sociales que proporcionan al sistema institucional los insumos (materias primas, accesorios, equipos) que posteriormente este transforma y devuelve al medio ambiente a travs de sus propios
servicios.
Otras instituciones pblicas son aquellas con quienes entra en contacto a travs
del desarrollo de sus funciones, con la necesidad de coordinar para el logro de los
objetivos comunes.
Relacin de la institucin con sus pblicos
Entre la institucin y los pblicos internos se establece un vnculo muy fuerte, ya
que el grado de dependencia mutua que se establece entre ellos es muy alto. Esta
dependencia proviene del hecho de que la institucin requiere de su propia supervivencia como sistema. Estos componentes individuales satisfacen a travs de su
trabajo una serie de necesidades individuales que van desde la fisiolgica hasta las
de auto-realizacin personal. Ahora bien, esta interdependencia que da lugar a la
necesidad de mantenerla y optimizarla, es lo que constituye el origen y razn de ser
de la relacin entre ambos.
Por ser un sistema constituido para lograr diversos objetivos, la institucin requiere
para el desarrollo de sus funciones de una coordinacin o armonizacin de los
intereses de sus componentes. Esto le permite efectuar ptimamente sus funciones
Desarrollo
UNIDAD II: COMUNICACIN, IMAGEN Y POSICIONAMIENTO
de contenidos
Lecturas
seleccionadas
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
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Glosario
Promover un mejor entendimiento de los asuntos locales mediante la organizacin de foros comunales y debates pblicos para jvenes y adultos de la
localidad.
Anotaciones
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Bibliografa
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Anotaciones
Modalidad
Virtual
La competencia comercial (identidad mercadolgica): la capacidad de la empresa para competir en el mercado comercializando sus productos o servicios.
Depende de: el precio del producto, su calidad, la cuota de mercado que posea, una imagen positiva...
La historia de la organizacin: relacin de las personas, hitos, acontecimientos... acaecidos en la organizacin. Se nutre de la declaracin fundacional, el
contexto de su constitucin, el fundador, los lderes histricos, la iconografa
corporativa...
B.
La misin es la declaracin explcita del modo en el que la empresa piensa satisfacer su visin estratgica. Debe contener tres premisas:
1
La misin debe ser formulada de modo que exprese claramente lo que ofrecemos al cliente, que nos identifique como empresa; debe expresarse de modo
conciso y completo, y poseer un contenido fcilmente imaginable en la prctica, que adems resulte digno de recordar (memorable).
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UNIDAD II: COMUNICACIN, IMAGEN Y POSICIONAMIENTO
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C.
Lecturas
seleccionadas
Comportamientos explcitos: un nivel ms visible y cambiante de la cultura corporativa. Comprende factores como el entorno fsico, el lenguaje,
la conducta no verbal, la imagen personal, las normas escritas.
B.
C.
Presunciones bsicas: creencias inconfrontables e indiscutibles que orientan la conducta, y ensean a los miembros la forma de pensar y percibir
la realidad. Son invisibles y preconscientes. Ejemplo: el valor simblico
del espacio en una organizacin: despacho grande = persona ms importante)
Un soporte administrativo
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Anotaciones
Evitar utilizar palabras grandilocuentes para describir la crisis, como catstrofe, infierno, desastre
Evitar dar opiniones personales: (No tengo criterio para emitir una opinin).
Hablar de las acciones positivas que el club est realizando. Estar preparado para contar a los medios qu se est haciendo desde el club para
controlar la crisis.
Evitar situaciones hipotticas. Que quede claro que el club o la compaa no pueden discutir o responder sobre una situacin que no han
ocurrido.
Slo si es cierto, explicar a los medios que se est realizando una investigacin, que el club no tiene todava datos suficientes para realizar comentarios, y que stos se ofrecern cuando la investigacin haya
concluido.
Desarrollo
UNIDAD II: COMUNICACIN, IMAGEN Y POSICIONAMIENTO
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seleccionadas
El portavoz oficial del club debe ser la nica persona que hable con los
medios. El equipo de crisis debe proporcionarle los detalles y la inforRecordatorio
macin necesarios para responder a las preguntas, y debe actualizarlos a
medida que la situacin vaya cambiando.
El portavoz no debe hablar con los medios hasta que los hechos o situaciones no estn claros. Cuando el portavoz hable con los medios puede
decidir ofrecer los datos pero no responder preguntas durante algn
tiempo. Eso le evitar situaciones incmodas. Pero debe prestarse a responder o a seguir proporcionando informacin a medida que se vaya
produciendo.
Hablar con calma, conscientemente, para ofrecer una imagen de serenidad y de control de la situacin.
Prepararse antes de hablar: escoge bien las palabras que vas a utilizar.
Actuaciones a evitar
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Diagrama
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Sentirte intimidado
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LECTURA SELECCIONADA N 1
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III) Incorporar a los principales miembros del PP en las distintas estrategias de comuniRecordatorio
cacin institucional contempladas en el plan de trabajo.
Destinatarios de la Comunicacin Organizacional
Las estrategias de comunicacin que se implementarn en los distintos momentos que
contiene el plan de trabajo estarn destinadas a los receptores. Se contempla como
receptores de los procesos comunicativos a los siguientes segmentos o pblicos especficos:
a) Poblacin en general
b) rgano ejecutivo y judicial
c) Instituciones pblicas y privadas
d) Comunidad internacional
e) Cuerpo diplomtico acreditado en el pas
f) Organismos internacionales
g) Gremiales empresariales y laborales
h) Concejos municipales y
i) Sectores religiosos
La estrategia de Comunicacin para cada pblico especifico, contar con su propia
estructura y actividades de creatividad, produccin, medios y evaluacin, con el propsito de garantizar la efectividad en el logro de las conductas esperadas en relacin a los
objetivos planteados.
Estrategias de Comunicacin Organizacional
Se formulan para comunicar e informar, utilizando las distintas disciplinas y medios
de comunicacin, llegando a los diferentes sectores y personas que conforman los
pblicos previamente seleccionados, con el propsito de posicionar de manera positiva
la imagen del PP.
Diseo y ejecucin de plan de prensa.
Boletn informativo.
Reportajes especiales.
Editoriales.
Columnas.
Crnicas de proyectos.
Entrevistas de opinin.
Presentacin de programas especiales.
Conferencia de prensa.
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Plan de Publicidad
Diseo de un plan de comunicacin interna que permita operativizar una coordinacin adecuada de las unidades administrativas involucradas en las distintas actividades de la organizacin, con la finalidad de evitar duplicidad de funciones, dispersin de esfuerzos y garantizar el cumplimiento eficiente de los objetivos planteados
en el plan de trabajo.
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Recordatorio
Anotaciones
Desarrollar procesos de comunicacin e informacin que acompaen las distintas actividades especficas que realiza la institucin, con el propsito de garantizar el logro
exitoso de cada una de ellas.
Evaluar la imagen de confianza, transparencia y probidad de la labor de la organizacin,
con el objetivo de incrementar los niveles de credibilidad que contribuyan al fortalecimiento institucional y la consolidacin del proceso democrtico.
Disear, elaborar y difundir las estrategias de comunicacin que permitan fortalecer el estado de las relaciones entre las instituciones y sus pblicos.
Diagrama
Objetivos
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La calidad esperada. Se refiere a aquellos atributos del bien que complementan los atributos indispensables no siempre explcitos, pero que el cliente desea y que suelen tener un fuerte componente subjetivo. Se denominan
expectativas.
La calidad potencial. Son las posibles caractersticas del bien que desconoce el
cliente, pero que, si se las ofrecemos, valora positivamente.
Conocer sus necesidades expresadas o no expresadas, para adaptar permanentemente la oferta de los bienes y servicios.
Mtodos de investigacin:
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Los reclamos de clientes. Establecer un sistema de recoleccin de la informacin procedente de los reclamos para realizar un anlisis posterior.
Los empleados. Por su contacto con los clientes y por su conocimiento de los
productos o servicios pueden tener una visin ms amplia de la calidad de la
empresa.
Grupos de Trabajo. Establecer grupos de trabajo para que se sistematice la informacin que poseen y se exprese la creatividad de esos empleados.
2 LA COMPETENCIA
La eficacia es un concepto relativo a la capacidad de una organizacin para cumplir
con su misin. Sin embargo, eficacia no implica eficiencia ya que una organizacin
puede ser eficaz, pues cumple correctamente su misin, pero esto no implica que
resulte eficiente, pues invierte grandes recursos en el logro de sus resultados econmicos. De igual forma puede lograr la eficiencia y la misin estar mal formulada
(no se corresponde con la necesidad econmica y social) por lo que podra resultar
ineficaz la gestin de la empresa. Ambos trminos estn implcitos en la excelencia
empresarial y a su vez el trmino se identifica con el logro de ventajas sostenidas en
el mercado por lo que la excelencia es asociada con la competitividad.
Por competitividad se entiende como la capacidad de una empresa u organizacin
de cualquier tipo para desarrollar y mantener unas ventajas comparativas que le
permiten disfrutar y sostener una posicin destacada en el entorno socio econmico en que actan. Se entiende por ventaja comparativa aquella habilidad, recurso,
conocimiento, atributos, etc., de que dispone una empresa, de la que carecen sus
competidores y que hace posible la obtencin de unos rendimientos superiores a
estos. Para Porter, en su artculo Cmo las Fuerzas Competitivas le dan forma a la
Estrategia, esa ventaja tiene que ver en lo fundamental con el valor que una empresa es capaz de crear para sus compradores y que exceda al costo de esa empresa
por crearlo.
La competitividad es un concepto relativo, muestra la posicin comparativa de los
sistemas (empresas, sectores, pases) utilizando la misma medida de referencia. Podemos decir que es un concepto en desarrollo, no acabado y sujeto a muchas interpretaciones y formas de medicin. Dependiendo de la dimensin a la que pertenezcan los sistemas organizativos, se utilizarn unos indicadores distintos para medirla.
Se puede considerar la competitividad empresarial en un doble aspecto; como competitividad interna y como competitividad externa. La competitividad interna est
referida a la competencia de la empresa consigo misma a partir de la comparacin
de su eficiencia en el tiempo y de la eficiencia de sus estructuras internas (productivas y de servicios.) Este tipo de anlisis resulta esencial para encontrar reservas
internas de eficiencia pero por lo general se le confiere menos importancia que al
anlisis competitivo externo, el cual expresa el concepto ms debatido, divulgado y
analizado universalmente.
Resulta esencial para comprender el cmo llegar a la competitividad, vincular
como mnimo los siguientes elementos de enlace: Cules son los factores que la
condicionan? Cul es la relacin estrategia-competitividad? Estas respuestas son
complicadas y no tienen unanimidad en su consideracin pero intentar un mnimo esclarecimiento, a partir de la prctica gerencial actual y de los criterios de los
estudiosos del tema, es siempre una valiosa ayuda para desbrozar el camino hacia
la competitividad.
En definitiva, la competitividad empresarial requiere un equipo directivo dinmico, actualizado, abierto al cambio organizativo y tecnolgico, y consciente de la
necesidad de considerar a los miembros de la organizacin como un recurso de
primer orden al que hay que cuidar. Sin embargo, se puede afirmar que este suele
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ser uno de los puntos dbiles de un elevado nmero de empresas que ha desaparecido o tienen problemas de supervivencia. Como sabemos, el equipo directivo
determina en gran medida la actitud de los miembros de la organizacin hacia el
trabajo. La experiencia demuestra que las empresas que mantienen en el tiempo
posiciones competitivas sostenidas, dedican una gran atencin al futuro, al tiempo
que vigilan constantemente su entorno. Michael Porter a partir de la definicin de
cadena de valor identifica las lneas de accin que la empresa puede tomar para
disear su estrategia competitiva adecuada a sus necesidades.
3 FIDELIZACIN DE CLIENTES
Entendemos por fidelizacin el mantenimiento de relaciones a largo plazo con
los clientes ms rentables de la empresa, obteniendo una alta participacin en sus
compras.
La fidelizacin, tal como se entiende en el marketing actual, implica el establecimiento de slidos vnculos y el mantenimiento de relaciones a largo plazo con los
clientes.
Por tanto, evolucionamos de un marketing centrado en el corto plazo a un marketing con un enfoque estratgico. Tradicionalmente muchas empresas se centraban
en el proceso de venta y consideraban concluido dicho proceso cuando se cobraba.
El incremento de la competencia, las nuevas obligaciones legales y las crecientes
exigencias de los consumidores requieren de las empresas una sustancial atencin
a la satisfaccin del consumidor y al proceso post-compra.
El concepto de fidelidad para el marketing implica que los consumidores realizan
todas o la mayora de sus compras de un cierto tipo de producto en nuestra empresa. Un aspecto fundamental es que porcentaje representan las ventas de una empresa en las compras de una cierta categora de productos por parte de un cliente.
Es decir, un consumidor que durante aos se compra sus camisas en el Corte Ingls
es un cliente fiel. Un consumidor que slo bebe Coca Cola durante aos es un consumidor fiel. Y tambin es un consumidor fiel el que durante aos realiza operaciones financieras con dos bancos, manteniendo sus vnculos con ambos.
Si gestiono un restaurante, un aspecto fundamental del xito ser conseguir una
clientela fiel. El negocio puede ser un gran xito si un cierto grupo de personas se
mantienen como clientes durante aos. Incluso ese grupo de clientes leales que
repiten las visitas a mi restaurante en ocasiones comen en otros restaurantes. Por
tanto, un aspecto fundamental de la gestin es que porcentaje del gasto que mis
clientes habituales realizan en los bares y restaurantes obtiene mi negocio.
Otro aspecto de la fidelidad desde esta perspectiva de marketing es que trata de
mantener como clientes a ciertos grupos, normalmente los ms rentables, mientras
que en muchas ocasiones interesa desprendernos de otros clientes poco rentables.
Factores Fundamentales de la Fidelidad
Hemos comentado como la Fidelidad dependa de tres factores fundamentales. la
satisfaccin del cliente, las barreras para el cambio y la percepcin de la deseabilidad de las ofertas de la competencia.
Y esa satisfaccin que comentamos como primer factor fundamental depende a
su vez de la comparacin que realiza cada cliente entre las expectativas que tena
antes de consumir y la percepcin post-compra. El consumidor compara lo que
esperaba antes de comer en un restaurante con lo que percibe despus de comer
en el restaurante.
Son por tanto valoraciones subjetivas relacionadas con lo que espera recibir antes
de ser atendido con lo que creo despus de la compra. Tal como explican en la
empresa Xerox "la fidelidad de los clientes absolutamente satisfechos es seis veces
superior a la de los solamente satisfechos"
Desarrollo
UNIDAD II: COMUNICACIN, IMAGEN Y POSICIONAMIENTO
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Las barreras de salida son el segundo aspecto fundamental en la retencin de clientes. Pensemos simplemente en lo sencillo que resulta adquirir una lnea telefnica
y lo complicado que resulta darla de baja. La fidelidad tambin depende de las
barreras o costes del cambio. No se trata de una fidelidad tan autntica cuandoRecordatorio
el
cliente se mantiene con nosotros por los altos costes de cambio.
El tercer factor fundamental en la fidelidad de los clientes es el valor percibido
de las ofertas de la competencia. El consumidor valora distintas opciones que le
ofrecen las empresas competidoras. Un cliente fidelizado mantiene la relacin con
nuestra empresa sin evaluar cada vez que compra todas las posibles opciones que
ofrece la competencia. En el momento que la competencia consiga que el cliente
fidelizado evale alternativas, su satisfaccin con mi empresa ms el coste de cambiar debe ser mayor que la valoracin de la competencia para mantenerlo fiel. Si
cierro mi bar por vacaciones durante unos das, los clientes seguramente probarn
bares de la competencia y al final de las vacaciones evaluarn si mantenerse fieles
a mi negocio.
Debemos mantener una vigilancia sobre las ofertas de la competencia, analizando
sus puntos fuertes y dbiles. Y diferenciar nuestra oferta de la oferta de los competidores. Si nuestro producto se percibe por parte de los consumidores como absolutamente igual al de la competencia, entraremos en una competencia por el
precio. Es importante que el consumidor perciba nuestro producto o servicio como
distinto de la competencia si no queremos competir por precio.
En los servicios bancarios la reputacin, la imagen de marca y los servicios difciles
de copiar nos permiten diferenciarnos de la competencia. Una estrategia tpica de
diferenciacin es aadir servicios adicionales y proporcionar ciertos servicios mejor
que la competencia.
Eso en lo que somos mejores que la competencia, ese esfuerzo marginal que realizamos debe ser resaltado para que se transforme en una fuente de ventaja competitiva
sostenible. El director de oficina que realiza las declaraciones de hacienda a los
mejores clientes est fidelizando a la clientela con un servicio adicional que a los
competidores les resulta difcil de copiar. Estos clientes fidelizados son menos sensibles al precio, se les puede cobrar ms y proporcionan un mejor margen durante
mayor tiempo.
Tal como explica Francisco Elvira "la clave de la fidelizacin consiste en ofrecer ms
al cliente por lo que paga y sobre todo, que lo perciba"
Ventajas de la Fidelidad
La fidelidad representa ventajas tanto para la empresa como para el cliente.
Entre las ventajas para la empresa de la fidelidad de los clientes podemos destacar
los siguientes aspectos significativos:
1. Facilita e Incrementa las ventas. El mantener los clientes fieles facilita el venderles nuevos productos. Una gran parte del marketing de las entidades financieras se dirige a sus propios clientes para venderles productos que no poseen.
Es lo que se denomina Venta Cruzada. Al que tiene la nmina le ofrecen un
seguro y al que tiene nmina y seguro se le ofrece un fondo. Al mantenerse
fieles y repetir las compras aumenta la cifra de ventas.
2. Reduce los costes de promocin. Es muy caro captar un nuevo cliente. Es mucho ms barato venderle un nuevo producto a uno de nuestros clientes fieles.
El mantener una gran base de clientes fieles nos permite incrementar las ventas, lanzar nuevos productos, con un coste en marketing reducido.
3. Retencin de empleados. El mantenimiento de una base slida de clientes favorece la estabilidad del negocio y la estabilidad laboral. La motivacin y retencin de empleados puede mejorar cuando disponemos de una gran base de
clientes conocidos que proporcionan un negocio estable y slido.
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4. Menor sensibilidad al precio. Los clientes fieles y satisfechos son los que permiten un margen sobre el precio base del producto indiferenciado. Los clientes
satisfechos son mucho menos sensibles al precio. Estn dispuestos a pagar un
sobreprecio por el servicio diferenciado que reciben y por la satisfaccin obtenida.
5. Los consumidores fieles actan como prescriptores. Uno de los aspectos ms
importantes de tener clientes fieles es que comunican a los dems las bondades
de nuestra empresa. Esto es especialmente verdad en los servicios que tienen
un elevado componente social y se basan en la credibilidad. Por ejemplo, de
donde proceden casi todos los clientes de un dentista, de otro cliente que lo
recomend.
Ventajas de la fidelizacin para los consumidores:
1. Reduce el riesgo percibido. El consumidor que tiene que elegir entre varias
alternativas de servicio tiene miedo a equivocarse. Produce una cierta ansiedad
el tener que ir a un dentista que no se conoce. El cliente que va regularmente
a un dentista en el que confa reduce esa sensacin de riesgo, ese miedo a equivocarse.
2. Recibe un servicio personalizado. Los clientes fieles pueden recibir un servicio
personalizado. El dentista al que vamos siempre conoce nuestro historial mdico. El peluquero al que vamos regularmente conoce nuestros gustos y adapta
su servicio. Los camareros que conocen a los clientes pueden adaptar su servicio a los gustos particulares de cada cliente sin necesidad de muchas preguntas.
3. Evitar los costes de cambio. El cambiar de proveedor tiene un coste psicolgico, de esfuerzo de bsqueda, de riesgo percibido e incluso monetario como
cuando queremos cambiar la hipoteca.
Servicio de Atencin al Cliente
Dentro de la amplia variedad de instrumentos o sistemas para mejorar la fidelizacin de los clientes y retenerlos en la empresa se encuentran los Servicios de Atencin al Cliente. Los propsitos fundamentales de estos centros son:
A) Mejorar la atencin y el servicio a los clientes. El centro de atencin al cliente
debe investigar a los consumidores y proponer mejoras en el servicio y en el
proceso de prestacin del mismo.
B) Detectar deficiencias en los servicios. Obtener informacin sobre errores, problemas y deficiencias en los servicios.
C) Reclamaciones por quebrantos econmicos. De especial importancia en los
bancos es el tratamiento de las reclamaciones por quebrantos econmicos. Es
preciso un tratamiento organizado y profesional de estas reclamaciones. Es
precisa la existencia de procedimientos conocidos y varios niveles de atencin.
D) Tratamiento de la insatisfaccin en los servicios. Son numerosas las posibles
causas de insatisfaccin a las que es preciso dar respuestas.
E) Sugerencias. El servicio debe constituirse en una valiosa fuente de informacin
para la mejora del servicio. Es preciso tener en cuenta que muchos consumidores en vez de quejarse simplemente se marcha con la competencia.
Programas de Fidelizacin
Existen mltiples variantes de los programas de fidelizacin:
Programas basados en trato preferencial. Como los que facilitan salas VIP para
los mejores clientes de las lneas areas.
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Programas basados en condiciones especiales de compra. Descuentos en productos, acceso preferente a las rebajas.
4 NUEVOS PRODUCTOS
Desde el punto de vista de los clientes es una adicin a las alternativas disponibles en
este momento. Sin embargo, para las empresas, los nuevos productos son aquellos
que son diferentes para la compaa y pueden incluir grandes modificaciones del
existente, rplicas de los competidores, adquisiciones productos verdaderamente
originales e innovadores. Naturalmente esto tambin incluye las importaciones.
Es decir, podemos distinguir tres categoras de nuevos productos:
-
Sustituciones o mejoras, o sea la reposicin de productos existentes que incluyen una diferencia significativa del artculo. Tambin se pueden incluir los
cambios de modelo y la moda.
Productos de imitacin, que son nuevos para la empresa pero no para el mercado que los conoce. Si una compaa de gaseosas decide sacar una lnea de
diettica que no tenga, para ella es un nuevo producto, aunque el mercado ya
conozcan las gaseosas dietticas.
Aunque esta categorizacin es universalmente vlida, si pensamos en nuevos productos, Guiltinan habla de seis clases:
-
Los productos nuevos para el mundo: aquellos completamente novedosos y originales, como por ejemplo los paales desechables cuando stos aparecieron.
Las nuevas lneas de producto, que representan el ingreso a mercados existentes, pero nuevos para la firma; por ejemplo Hewlett - Packard entrando al
mercado de los computadores personales.
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Las mejoras a productos existentes que suelen disearse para reemplazar ofertas de productos ya existentes.
Los reposicionamientos, que son desarrollos tcnicos muy modestos, que permiten a un producto ofrecer nuevas aplicaciones y servir a nuevas necesidades.
Las reducciones de costos, que son versiones de productos existentes, que brindan un desempeo comparable a menor precio.
Anotaciones
Negocios nuevos: nuevos servicios para un mercado que est siendo servido
por productos existentes que cubren las mismas necesidades genricas. Por
ejemplo, cajeros automticos.
Bajo control de calidad: estamos en un mundo veloz pero exigente. Las fallas
en los productos son inaceptables y los mercados expulsan rpidamente a quienes realizan trabajos poco profesionales. Balancear adecuadamente los costos
con la calidad es todo un arte que, si no es aprendido ser un sinnimo de
fracaso.
Desarrollo
UNIDAD II: COMUNICACIN, IMAGEN Y POSICIONAMIENTO
de contenidos
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Anlisis inadecuado del entorno: cuando no se tiene una idea global de lo que
pasen el mundo que rodea al productos o servicio, se olviden los riesgos externos que puede generar un fracaso.
Factores de xito
Hasta ahora hemos comentado la importancia de la innovacin en las empresas,
destacando la trascendencia de los nuevos productos e indicando el alto riesgo
implcito que esto conlleva, as como los motivos frecuentes de fracaso. Resulta
ilustrativo mirar tambin el anlisis explicativo de los factores de xito.
Uno de los estudios clsicos al respecto es el ya citado de Cooper, que seala tres
elementos como clave del xito, factores que son similares a los obtenidos en numerosas investigaciones realizadas por diversos autores en varios pases:
-
Superioridad de producto
Como dice Kotler: "en resumen, para crear productos nuevos que triunfen, la empresa debe entender a los consumidores, los mercados y la competencia, adems de
desarrollar productos que ofrezcan un valor superior a los clientes".
La ventaja competitiva del nuevo producto es muy importante, en trminos de sus
caractersticas, beneficios, calidad, exclusividad y valores agregados. Por ello, un
factor clave del xito radica en definir y evaluar bien el concepto del producto antes
de desarrollarlo, as como el mercado al cual se dirigir. Los otros elementos son
la capacidad de coordinar adecuadamente produccin y marketing, y la calidad en
la ejecucin en todas las etapas de desarrollo e introduccin del nuevo producto.
Para Cooper, "nunca podr garantizarse el xito de un nuevo producto, pero una
atencin ms concienzuda y un enfoque sistemtico de la forma en que procedamos para desarrollar y lanzar productos puede muy seguramente ayudarnos a
evitar muchas de las trampas que han plagado el desarrollar de un producto en el
pasado".
Por ello, la introduccin y el lanzamiento de innovaciones al mercado sigue siendo
una operacin de alto riesgo, segn se ha reiterado: "este riesgo puede ser sensiblemente reducido con la puesta en marcha, en la empresa, de un procedimiento
sistemtico de evaluacin y de desarrollo de ideas de los nuevos productos", afirma
Lambin.
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Eso nos lleva a concluir que gran parte de los fracasos se debe la ineficiencia de
marketing y que "los ndices de los fracasos han aumentado porque las compaas
sean vuelto mercadlogos menos eficaces".
Definitivamente, "si las labores de desarrollo del nuevo producto se realizaran bajo
la gua de un pensamiento estratgico inteligente y el lanzamiento del nuevo producto se efecta al amparo de una seleccin del mercado objetivo, un posicionamiento y una fijacin de precios debidamente razonados, su probabilidad xito ser
muy grande".
Naturalmente esto es vlido para tangibles e intangibles. La investigacin sugiere
que los productos que son diseados e introducidos siguiendo los pasos de un marco de trabajo estructurado en torno a la planeacin, tiene mayor probabilidad de
xito final que aqullos no desarrollados dentro de un marco de trabajo, agregando
que el hecho de que los servicios sean intangibles vuelve mucho ms imperativo
para el sistema de desarrollo de nuevos servicios contar con estructuras y metodologas definidas.
Las decisiones que se toman incluso en la ltima fase del desarrollo de un nuevo
producto son decisivas para el posterior xito o fracaso del mismo. "La importancia
dada a la ltima etapa del desarrollo de un nuevo producto viene subrayada por
el hecho de que es en esta fase donde se realizan las mayores inversiones de todo
el proceso. Una vez tomado la decisin de lanzar una innovacin al mercado, se
incurre en una combinacin de gastos de produccin y marketing caractersticos
de esta ltima fase".
El xito del nuevo producto va a depender en gran medida de las decisiones de
marketing, en dos niveles: estratgicas y tcticas. Las primeras, que suelen tomarse
en las etapas iniciales del desarrollo o incluso antes de comenzarlo, se refieren al
qu, dnde, cundo y por qu lanzar; son difciles de cambiar o su modificacin
puede suponer elevados gastos. Las decisiones tcticas suelen tomarse cuando el
Diagrama
Objetivos
Inicio
desarrollo conceptual (e incluso fsico) del nuevo producto est finalizado y se refieren al cmo, es decir; el marketing operativo, que puede variarse ms fcilmente
en las ltimas etapas de desarrollo.
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LECTURA SELECCIONADA N 2
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eres, no lo que dices que eres. Esta es la realidad que mueve hoy el mercado, los clientes
han dejado de responder a los estmulos publicitarios como antes. El comportamiento
lo es todo: La manera en que te comunicas, como escribes y como contestas y lo ms
importante: Lo que dicen de ti.
Recordatorio
Como empresas, hemos dejado de vender, ahora son los clientes quienes nos compran.
El sentido ha dejado de ser unidireccional: Empresa = consumidor, para ser social. Todo
es comentado, compartido, contrastado. La informacin ha tomado el mando, la marca
debe acercarse, compartirse y adecuarse a una nueva realidad.
En adn studio desarrollamos el programa de branding en el podrs decidir lo que quieres ser para tu marca, y desarrollar un posicionamiento beneficioso. Para ello evaluamos su posicionamiento casual en el mercado, la competencia, los targets y pblicos de
influencia, distribucin, etc.., y establecemos las directrices y pautas de comunicacin
para construir un posicionamiento ventajoso. Analizamos la salud de tu marca, su posicionamiento natural, lo que representa para los usuarios, y desarrollamos la estrategia
de branding ms efectiva.
Revisamos todos los parmetros grficos de la marca y rediseamos las herramientas de comunicacin para adecuarlas al posicionamiento.
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EN LA EMPRESA
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ACTIVIDAD N 1
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Actividades
Inicio
Bibliografa
Tarea acadmica N 1
Autoevaluacin
Seleccionar un producto
Identifique el punto de vista a desarrollar del producto (herramientas que puedas utilizar)
Busque informacin
Utilice un bosquejo
Obtener
informacin (bibliografa, citas, estadsticas, etc.)
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Diagrama
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CONTROL DE LECTURA N 1
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Resuelva el siguiente cuestionario, para fijar los conceptos e ideas fundamentales. Cada
pregunta tiene un valor de cinco (5) puntos.
Recordatorio
Anotaciones
1. Usted dice que cualquiera puede ser un lder. Esto es realmente posible? No hay
gente cuyos rasgos los hacen lderes natos?
2. Qu es el ciclo de vida del producto y que tiene que ver con el posicionamiento?
3. Cmo se mide el posicionamiento de una marca?
4. Como lder de un equipo, cunta tolerancia posee para las equivocaciones? Por
ejemplo: si un miembro del equipo desea realizar una tarea de una forma que usted sabe que es errnea, lo dejara aprender de la experiencia? Relteme alguna
experiencia.
5. Cul es el objetivo de la campaa de fidelizacin?
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BIBLIOGRAFA DE LA UNIDAD II
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AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD II
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Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
a) Evitar la meritocracia;
b) Mantener la estructura organizativa de la empresa:
c) Generar ventaja competitiva, atrayendo al personal ms cualificado.
d) Centralizar la calidad en el nivel estratgico porque ah se toma las decisiones.
e) Mantener un estilo laxo que gane la aprobacin de los trabajadores.
2. Este grfico representa:
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Anotaciones
Modalidad
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3. Evitar la meritocracia;
a) Mantener la estructura organizativa de la empresa:
b) Generar ventaja competitiva, atrayendo al personal ms cualificado.
c) Centralizar la calidad en el nivel estratgico porque ah se toma las decisiones.
d) Mantener un estilo laxo que gane la aprobacin de los trabajadores.
e) Asignar la responsabilidad por simpata
4. Es el resultado de una buena identidad y cultura organizacional:
a) Comunicacin organizacional
b) Clima organizacional
c) Cultura
d) Imagen organizacional
e) Liderazgo
5. El ejrcito de Chile ha realizado una campaa en medios de comunicacin que lleva como lema:Una Empresa al servicio de todos los Chilenos. Es decir, este cuerpo
armado est empleando este recurso para crear:
a) Imagen Corporativa
b) Campaa de Medios
c) Relaciones Pblicas
d) Campaa de expectativas del Cliente
e) Ninguna de las anteriores
6. Son los procesos internos y externos por los cuales, una organizacin, comparte
significados, orientaciones y objetivos, se puede dar de manera, vertical, horizontal
ascendente y descendente o cruzada:
a) Clima organizacional
b) Cultura organizacional
c) Comunicacin organizacional
d) Imagen institucional
e) Marketing corporativo
7. Cules son los tres tipos de atributos del lder efectivo
a) Trabajo, responsabilidad, confianza
b) Confianza, tenacidad, manejo de grupo
c) Control, firmeza, responsabilidad
d) Comunicacin, responsabilidad, culpabilidad
e) Trabajo, firmeza, responsabilidad
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8. En un equipolos conocimientos, habilidades y/o especialidades de individuos pertenecientes a diversas reas de trabajo se congregan con el
propsito de encontrar soluciones para los problemas operacionales.
a) Equipo independiente
b) Equipo auto administrado
c) Equipo multidisciplinario
d) Equipo alterno
e) Grupo de trabajo
9. .. es el, categora, posicin o .. de un individuo dentro del ..
a) Prestigio, rango, equipo.
b) Rol, prestigio, lder
c) Tamao, rango, grupo lder
d) Equipo, prestigio, lder
e) Prestigio, lugar, lder
10. Una imagen corporativa se forma como resultado de:
a) Un buen manejo econmico;
b) La mayor utilizacin posible de los mass media;
c) Una serie de estmulos que un perceptor recibe de un emisor (directa o indirectamente);
d) El uso adecuado de medios nicamente promocionales;
e) El trabajo grupal cooperativo.
11. Lo que la empresa ES, lo que la empresa HACE y lo que la empresa DICE. Esta frase
encarga o encierra el concepto de:
a) Imagen corporativa
b) Comportamiento organizacional
c) Identidad visual
d) Responsabilidad Social
e) Comunicacin empresarial
12. La empresa Zodico fue constituida hace 25 aos. Desde ese entonces
mantiene una estructura organizativa funcional donde se mantiene una
. Cuando los trabajadores buscan aportar nuevas
ideas a la empresa, les agradecen su aporte y les piden que direccionen sus iniciativas a la productividad.
a) Comunicacin asertiva
b) Comunicacin agresiva
c) Comunicacin descendente
d) Comunicacin ascendente
e) Comunicacin horizontal
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Anotaciones
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13. Son los valores y significados compartidos y distintivos dentro de una organizacin:
a) Imagen institucional
b) Clima organizacional
c) Comunicacin organizacional
d) Responsabilidad social
e) Cultura organizacional
14. Son los procesos internos y externos por los cuales, una organizacin, comparte
significados, orientaciones y objetivos, se puede dar de manera, vertical, horizontal
ascendente y descendente o cruzada:
a) Comunicacin organizacional
b) Clima organizacional
c) Cultura organizacional
d) Imagen institucional
e) Marketing corporativo
15. Cules son los cuatro pilares intervienen en la formacin de la imagen corporativa
a) Identidad visual, cultura corporativa, clima institucional, comportamiento
b) Comunicacin corporativa, clima institucional, comportamiento, liderazgo
c) Comportamiento, cultura organizacional, clima institucional, identidad visual
d) Identidad visual, cultura corporativa, comunicacin corporativa, comportamiento
e) Imagen, logotipos, identidad, medios
16. A qu definicin pertenece el siguiente cuadro:
Personalidad = Individuo
Cultura = Organizacin
a) Clima institucional
b) Crisis institucional
c) Relaciones humanas
d) Cultura organizacional
e) Relaciones corporativas
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a) El mercado
b) Plan de medios
c) Publicidad
d) El proceso de fidelizacin
18. Juan Prez posee una empresa de abastecimiento de material de oficina. Este hace
la entrega de sus productos todos los das a las 05:00 de la tarde a sus clientes. Sin
embargo, el da viernes el camin de reparto tuvo varios problemas y no entreg su
material a tiempo. En consecuencia, Juan ofrece disculpas a sus clientes y les ofrece
un descuento adicional a sus clientes explicndoles que su pedido llegar de todas
maneras. Este acto de fortalecimiento de autoridad corresponde a:
a) Las necesidades del cliente ante todo
b) Crear una autoridad por intermedio de los empleados
c) Responder y satisfacer a los clientes
d) Equipo autodirigido
e) Expectativa del cliente
19. Kulula Air, una aerolnea sudafricana utiliza la estructura externa de sus aviones
con indicaciones que nos informan de cada parte del aparato. As podemos saber al
instante donde estn los tanques de fuel, o incluso la caja negra de la nave. El avin
se convierte en una inmensa infografa que nos sealan los diferentes componentes
del aparato. Y que adems se puede ver desde una distancia considerable dando a
conocer sus ventajas mecnicas como marca de su servicio de primera. Es decir, esta
empresa est utilizando la estrategia del:
a) Feedback
b) Publicity
c) Publicidad
d) Posicionamiento
e) Couching
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EN LA EMPRESA
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20. Dentro de una empresa su sistema de comunicacin son como la cara y la cruz de
una misma moneda. Es decir, la empresa practica la.
a) Comunicacin asertiva
b) Comunicacin ascendente
c) Comunicacin corporativa
d) Comunicacin interna
e) Comunicacin externa
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Desarrollo
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CONTENIDOS
EJEMPLOS
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CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
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2. El patrocinio, auspicios y
concursos
Lectura seleccionada N 1
Revista electrnica de ESAN.
Anotaciones
La definicin
de Responsabilidad Social Empresaria como
tarea Filosfica, Mara Marta
Preziosa. p.p. 01- 20
Recordatorio
Tema N 2: La publicidad
1. Definicin
2. Funcin como herramienta de comunicacin organizacional. La gestin de
la publicidad, va agencias
3. La creatividad publicitaria
y la investigacin de mercados
Lectura seleccionada N 1
Artculo. Publicidad social:
enfoques y mtodos de anlisis. La publicidad en el Tercer
Sector. Tendencias y perspectivas de la comunicacin solidaria. Antn, lvarez Ruiz.
Creativo de Red Cell (WPP
Group). p.p. 01- 09
6. Formula lineamientos de
comunicacin para empresas
Autoevaluacin de la unidad
III
Actividad N 2
Anotaciones
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UNIDAD III: PLANES, POLTICAS Y PROGRAMAS DE COMUNICACIN
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Sostn aportado a una manifestacin, a una persona, a un producto o a una organizacin con vistas a obtener un beneficio directo.
Anotaciones
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Anotaciones
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nado que le propone a una organizacin pblica o privada participar en ella; en las
actividades de mecenazgo es el inversor, es decir, el patrocinador o mecenas quien
toma las riendas por lo general.
En definitiva, el patrocinio supone un incremento rpido de la notoriedad, ya sea
de la entidad o de un producto determinado. Adems, se logra una mayor presencia en los medios de comunicacin y una mejora de la imagen corporativa y
de marca. Mientras que a travs del Mecenazgo, las empresas estrechan relaciones
con sus distintos pblicos, se integran mucho mejor en la comunidad y sociedad y
obtienen ventajas fiscales.
A pesar de sus diferencias tanto el Patrocinio como el Mecenazgo son tcnicas de
Relaciones Pblicas, ya que se enmarcan en esos denominados procesos de comunicacin especficos que las organizaciones ponen en marcha constantemente con
objeto de relacionarse son sus pblicos para as lograr esa cohesin social que pretenden las Relaciones Pblicas. El ejercicio de las Relaciones Pblicas son un conjunto de actividades, es decir, procesos de comunicacin, que las organizaciones llevan a cabo, primero, para darse a conocer; y segundo, para justificar su existencia,
pues es la sociedad quien la garantiza. Es decir, lo que las empresas tanto pblicas
como privadas pretenden es lograr ser socialmente aceptadas y ello slo es posible
a travs de la actividad publirrelacionista, donde se ubican, entre otras muchas actividades, el Patrocinio y el Mecenazgo.
Desarrollo
UNIDAD III: PLANES, POLTICAS Y PROGRAMAS DE COMUNICACIN
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la realidad no es as, ya que sus fronteras distan mucho de ofrecer perfiles ntidos
y claramente diferenciados, supuesto que sus fundamentos se hallan en mbitos
dispares, obedientes las ms de las veces a concepciones polticas, sociales y religiosas inspiradoras de unas filosofas vitales de carcter emocional o intuitivo
y
Recordatorio
desde luego, de muy difcil racionalizacin, siquiera se nos presenten o pretendan
presentar rodeadas de un halo de cientificismo. La razn de esa discordancia
entre apariencia y realidad se halla en el hecho de que la idea e incluso el concepto
de responsabilidad social se han ceido exclusivamente o casi exclusivamente al
mundo de los negocios, esto es, al mbito empresarial, ms concretamente a la
empresa, olvidando la existencia de otros campos cuya importancia no precisa ser
subrayada. De ah que nosotros pretendamos desvincularla de esas limitaciones y
referirnos a los entes colectivos formales, expresin preferible a nuestro juicio a la
generalmente utilizada, traductora de un pragmatismo muy difcil de conjugar con
la visin generalista y universal del fenmeno. A fin de cuentas y no obstante su
importancia o trascendencia, la empresa constituye tan slo una mera ancdota en
el acontecer humano, un simple modo de produccin, organizacin y distribucin
de bienes y servicios, surgido histricamente. De ah que propongamos hablar de
entes colectivos formales, expresin susceptible de abarcar tanto las empresas, o
entidades con nimo de lucro, como todas aquellas organizaciones sin nimo de
lucro, pero que, no obstante, se ven obligadas a rendir socialmente cuentas de su
actividad, ya que en cualquier caso manejan unos recursos humanos y materiales
escasos. En cualquier caso y como inevitable concesin al uso de los tiempos, nos
vemos obligados, como observar el lector, a referirnos constantemente a la empresa y no como sera nuestro gusto a los entes colectivos formales, expresin sta ms
genrica y en consecuencia, ms adecuada. Sin duda, se trata de un tema polmico,
siquiera ya est admitido por gran parte de la doctrina y no slo naturalmente en
nuestro campo, sino en el mucho ms espinoso de la ciencia econmica, en la
que se ha abierto paso paulatinamente. En gran medida, resulta sorprendente que
fuera el mundo del Derecho el primero que dio el gran paso y en una institucin
que, desde Roma, se haba considerado perfectamente cristalizada: el derecho de
propiedad. Para el romano, en efecto, la propiedad era el ius utendi, fruendi et
abutendi, es decir, el derecho de usar, disfrutar e incluso abusar de las cosas. En
palabras infinitamente ms elegantes y sin perder un pice de rigor, nuestros grandes romanistas lo definan diciendo que era el seoro jurdico sobre las cosas.
Sin embargo, el derecho de propiedad, incluso en tiempos muy primitivos, estuvo
sujeto a diversas limitaciones que, con el paso de los tiempos, fueron perfilndolo
hasta convertirlo en una sombra de lo que antao fue. La propiedad se concibe
actualmente como un derecho social, por encima del cual se hallan los intereses
de la sociedad, que priman siempre y en todo caso sobre l. Autores ha habido que
niegan su existencia, considerndolo una enfiteusis. Sea como fuere, es lo cierto
que la concepcin del derecho de propiedad influy sobremanera en la idea de la
responsabilidad social que estudiamos. La empresa y haciendo abstraccin de otros
factores no desdeables como, verbigracia, su consideracin de ente artificial, cuya
nica justificacin se halla en su consideracin de servir del modo ms idneo para
el fin para el que fue creada, no es ni puede ser nunca un ente absoluto ni en su
constitucin ni en su desenvolvimiento.
La empresa est al servicio de la sociedad porque maneja recursos humanos y materiales naturalmente escasos, recursos que detrae del cuerpo social y que al dedicarlos a la produccin de bienes o servicios determinados significa tambin que
impide su aplicacin a otros menesteres. Una analoga casi caricaturesca nos lo
demuestra. La responsabilidad social corporativa no debe estimarse jams como
una opcin voluntaria por parte de las corporaciones, sino como una obligacin
ineludible que, en el futuro, ser jurdicamente exigible incluso ante los rganos
jurisdiccionales.
Cuando se habla de responsabilidad social corporativa, es como si se tratara de una
manifestacin actitudinal defensiva ante circunstancias intolerables: la defensa del
el salario justo, la defensa de los intereses del usuario o consumidor, etc.
Ello es correcto y no hay nada que aadir; sin embargo, nosotros entendemos que
hay que dar un paso adelante y dejar de configurar la responsabilidad social desde
puntos de vista reactivos, sino activos, lo cual se corresponde con la figura, todava
escasamente desarrollada, del ciudadano corporativo.
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PLANES,Inicio
POLTICAS Y PROGRAMAS DE COMUNICACIN
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LA DEFINICIN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIA COMO TAREA FILOSFICA, Mara Marta Preziosa
Recordatorio
Anotaciones
1. Usaremos esta expresin siempre, salvo que el autor citado haga otro uso de expresiones equivalentes. Por
ejemplo responsabilidad social corporativa (RSC) o responsabilidad de la empresa en la sociedad (RES).
2. La investigacin emprica sobre RSE tiene tambin sus dificultades ya que involucra valores realizados y conductas esperables que son de difcil verificacin, ms all de las acciones declaradas por las mismas empresas
en encuestas o estudios de benchmarking
Desarrollo
UNIDAD III: PLANES, POLTICAS Y PROGRAMAS DE COMUNICACIN
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Juan Casaubon (1981) seala que la definicin es uno de los modos de poner de
manifiesto algo que nos era desconocido, confuso o dudoso. El desafo para nuestra
Recordatorio
definicin filosfica de RSE es complejo, no slo por la multidimensionalidad del
tema, sino tambin por su recreacin constante en la prctica. Definir es delinear
algo que tiene cierto grado de unidad y manifestar su naturaleza, su especfico
modo de ser. Tambin es investigar y definirse sobre un tema, tomar posicin. Una
definicin es, en sentido amplio, una teora o visin en s misma.
Para emprender ordenadamente esta bsqueda, recordamos que todo concepto
tiene dos dimensiones lgicas: la comprensin y la extensin. La comprensin puede componerse de las notas caractersticas o esenciales de la cosa definida, mientras
la extensin se refiere a todos los individuos que son alcanzados o denominados
por dicho concepto. A su vez, de las distintas formas de expresar la comprensin de
un concepto elegimos dos modos para este trabajo: el primero, consiste en explicitar las notas caractersticas que se dan unidas solamente en ese objeto.
El segundo es ensayar una definicin por gnero y diferencia especfica3, esto es,
encontrar a qu conjunto ms amplio de realidades pertenece lo definido y qu
lo hace que sea eso y no otra cosa, dentro de los de su especie. Luego de una
referencia al modo de abordaje de los textos relevados y a la disciplina en la que
nos movemos4, distinguiremos estas dimensiones en sendas partes del trabajo. En
la primera abordaremos la comprensin del concepto responsabilidad, del cual
sealaremos las notas esenciales, el gnero y la diferencia especifica. En la segunda
abordaremos la RSE, donde sealaremos los mismos elementos y agregaremos
una consideracin sobre la extensin de dicho concepto.
La RSE a travs de sus textos: el paso hermenutico. Entendemos aqu hermenutica como la tarea de interpretacin de textos por parte de un sujeto que posee
una cosmovisin particular y cuya finalidad es llegar a conocer un objeto por la mediacin del discurso. Al buscar en los textos de RSE es el elemento normativo, haremos interpretacin de los mismos leyndolos desde la filosofa aristotlico-tomista.
Hacemos crtica solamente en tanto tomamos de ellos5 elementos para delinear
la comprensin y extensin de responsabilidad y luego de RSE.
La seleccin de los autores, que provienen de diversas formaciones cientficas, est
lejos de constituir un mapa completo. Los elegimos por su representatividad en la
tica empresarial (de aqu en adelante EE), que intenta tener raz en la Doctrina
Social de la Iglesia dentro del pensamiento argentino y espaol. La ptica de la EE y
vuelta a lo esencial. La EE como disciplina est construyendo desde hace unos cuarenta aos su propio camino y autorreflexin (Cf. Lozano, 1994) y an no es claro
su estatuto epistemolgico. Nos remite a diferentes niveles de abstraccin, desde
la filosofa hasta las ciencias de la administracin de empresas, las que a su vez son
permanentemente revisadas desde el punto de vista directivo y de la performance
organizacional. Los discursos de RSE tienen siempre algn presupuesto teortico,
ms o menos explcito, sobre diferentes dimensiones de la EE: el ser, los fines, el
bien de las instituciones empresarias, la economa y la sociedad. Dado que dichas
dimensiones tienen un orden de prioridad la metafsica y la tica fundan las restantes, las privilegiaremos como enfoque de este trabajo hermenutico. Apuntamos a continuacin, aunque sea brevemente, cules son dichas dimensiones y qu
preguntas clave nos plantean.
3. Segn Casaubon (1981: 45-46), intrnsecamente podemos definir una cosa por su esencia o naturaleza, esto es
por causas o principios internos, o describiendo propiedades o accidentes que se presentan unidos solamente
en ese objeto. Extrnsecamente, una cosa puede definirse por causas o principios externos a ella: esto es por
su causa eficiente (causa en sentido estricto) o por su causa final (finalidad), o por el procedimiento que causa
la cosa (definicin gentica) o por el procedimiento de medida (definicin operativa).
4. La disciplina llamada en ingls Business Ethics, con dificultades epistemolgicas en su formacin.
5. Una dificultad ser que los planos epistemolgicos de los textos no son siempre los mismos ni estn claramente diferenciados. Algunos analizan a su vez otros discursos de RSE, mientras otros analizan las acciones
empresariales en s.
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6 Moon (2004) destaca que ha crecido la legislacin soft. La misma que Hess (2001) denomina legislacin
reflexiva, esto es, la que invita a las empresas a modificar su comportamiento haciendo disclosure pblico
de este. Cambios de comportamiento que se tornan difciles de comunicar mediante reportes verificables en
forma independiente.
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tados objetivos positivos en el sujeto y en el trmino de la relacin. La calidad especfica del vnculo de responsabilidad consiste en el cuidado y custodia del prjimo,
fecundidad fraterna, hacerse cargo del concurso en el crecimiento y promocin
del otro.
Recordatorio
Para la RSE, lo especifico lo encontraremos en su ser relacional. Como dijimos,
una relacin, analizada su estructura esencial, tiene cuatro elementos: el sujeto, el
trmino, la relacin misma y su fundamento. Qu tipo de sujeto y de trmino forman la relacin en la RSE? La primera dificultad que se nos presenta aqu es que el
sujeto de esta relacin es la empresa y no una persona. Otra cuestin, no menor,
es si el trmino de la relacin es la sociedad y en qu sentido lo es.
4. Sntesis y perspectivas de investigacin
A modo de sntesis, que deber ser profundizada, creemos que la RSE es el carcter
tico de la actuacin de la empresa vista desde su relacin con la sociedad, anclada
en una cierta autora organizacional anloga a la autora personal y en su desempeo racional y diligente, respetuoso y proactivo en el desarrollo humano en sociedad. Supone una consideracin de la naturaleza y fin de la empresa en tanto organizacin conducida por sus directivos hacia el cumplimiento de su funcin social.
La RSE incluye la obligacin (y aspiracin) de crecer ella misma en tanto sistema
de stakeholders, el cumplimiento de sus responsabilidades econmicas y legales en
sus actividades centrales y se desarrolla con un sello propio basado en su cultura
e identidad discrecional y limitada por aquello que ella puede hacer (puede en
sentido positivo y como norma negativa). Para seguir investigando apuntamos dos
asuntos por profundizar: la responsabilidad como relacin real, y la empresa como
ente y como agente moral.
a) La base de la consideracin de una relacin como una realidad est en la constatacin de que existe causacin o causalidad. Si la responsabilidad es una relacin, la cuestin metafsica se centra en si la atribucin de la responsabilidad
de un efecto a un sujeto agente tiene fundamento in re o es solo una prescripcin de la ley a fin de resolver cuestiones prcticas.
b) Como ya dejamos planteado, la cuestin de la RSE presupone la cuestin de
la agencia moral de la empresa: en qu medida las personas asociadas son responsables, en tanto grupo organizado en una estructura administrativa que
sostiene actos moralmente buenos o malos.
Es necesaria entonces una consideracin ontolgica sobre el grupo social. Soaje
Ramos (1969) dice que la unidad del grupo social es la de un todo accidental (y no
sustancial como las personas) basado en el accidente o categora aristotlica de la
relacin. Ahora bien, en esa ontologa del grupo social llamado empresa, deberemos profundizar el aspecto arqueolgico anteriormente sealado. Esa materialidad desde donde se toman las decisiones en una empresa, esa cultura construida
de la organizacin que se manifiesta en sistemas de decisin, tradiciones orales
sobre xitos, lderes y fracasos, estilos directivos, polticas y sistemas administrativos
y de control y hbitos colectivos.
Ellos pueden convertirse en lo que Patricia Debeljuh (2004) llama estructuras de
virtud, en la medida en que pueden favorecer algunas acciones y otras no. Dicha
estructura de virtud o de pecado en tanto elegida y consolidada, en tanto identidad organizacional realizada, al no quedar enmarcada ni predicha por ninguna
ley ni regulacin, pareciera ser pasible de ser considerada un efecto querido de las
decisiones voluntarias de las estructuras de gobierno de la organizacin y, por ende,
su responsabilidad.
Quedan planteadas cuestiones fundamentales del orden metafsico y tico de la
empresa. Los miembros del grupo organizacional empresarial crean una relacin
entre s en vista al objeto o fin comn que los convoca, los motiva y, en cierta medida, los trasciende. Ese bien comn (bien, en tanto que todo fin es algo amable,
atractivo que mueve a la accin) es del orden del fieri, del llegar a hacerse segn
el modo propio y la medida de nuestro ser personal y social. Ese llegar a ser-en-
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1 DEFINICIN
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Comunicar acontecimientos que cambian la realidad y la identidad de la empresa. Reafirmar la nueva direccin que ha tomado la empresa.
Trabajar en la preparacin de un mercado o de contribuir a cambiar condiciones de la sociedad en la que la empresa est inserta.
El discurso institucional es un recurso para generar motivacin entre el personal y convocar los mejores colaboradores.
Agencias de publicidad
Las agencias de publicidad, agencias de medios o centrales de medios (diseo grfico, boutiques creativas, productoras, etc.) son partcipes muchas veces dentro del
desarrollo publicitario, que est elaborada por varios factores; entre los cuales, el
ms importante es el brief, qu contiene las ideas previas para desarrollar el producto publicitario. El brief es un documento que especfica todas las caractersticas
propias del producto o servicio en s y adems, puede contener un historial de todas
las campaas previas que se han realizado hasta la fecha; mayoritariamente este historial es agregado cuando el anunciante decide cambiar de agencia de publicidad.
DOS
Situacin actual de la creatividad publicitaria
En los ltimos tiempos hemos asistido a un cambio sustancial en la forma en que
los publicitarios dirigen sus mensajes a los consumidores. Desde siempre, el conocimiento del producto ha sido una de las necesidades del creativo publicitario y uno
de los requisitos previos a la elaboracin del mensaje. Ayudado por la estrategia, el
creativo trata de encontrar lo mejor del mismo, aquella caracterstica o cualidad
que lo convierta en algo deseable o necesario para el futuro comprador. As, el xito
de un mensaje publicitario y su grado de creatividad depende, en un alto porcentaje, de su capacidad para saber reflejar el aspecto ms memorable del producto. Para
ello, los creadores de mensajes han utilizado todo un repertorio de procedimientos que muestran un mundo fantstico lleno de atractivos productos, tratando de
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seducir a los destinatarios de los mismos. Las enormes sumas de dinero destinadas a
la produccin material de los anuncios, unido a la abundancia de sofisticados recursos tecnolgicos, hacen, en muchos casos, de los mensajes publicitarios espectaculares superproducciones encaminadas a impactar en las audiencias seleccionadas.
Esta ha sido la prctica habitual de la creacin publicitaria hasta finales de los aos
ochenta. Sin embargo, esta forma de proceder dejaba de lado aspectos comunicativos que, en la publicidad de los noventa, han ido cobrando un especial protagonismo hasta convertirse en una de las tendencias creativas con ms fuerza en el
momento presente.
La construccin de mundos idealizados era el objetivo de los publicitarios de hace
una dcada, en la actualidad el receptor y la necesidad de conexin con l constituye una exigencia a la que supeditar todos los esfuerzos de la estrategia creativa. El
receptor y las circunstancias, tanto cognitivas como ambientales, en las que recibe
la publicidad a l dirigida, y que determinan su grado de aceptacin, se ha convertido en una de las piezas clave a la hora de construir el mensaje. Los avances de la
investigacin psicolgica y social del consumidor han puesto de manifiesto el papel
activo que ste desempea frente a la publicidad a l dirigida. As, la aceptacin o
rechazo de los mensajes publicitarios depende de un complejo proceso de toma de
decisiones en el que los factores psicolgicos y sociales que estn conformando su
vivir cotidiano, van a desempear un especial protagonismo. De la vieja concepcin
del receptor publicitario como un ser indefenso y pasivo, expuesto al poder de
manipulacin y de seduccin de los publicitarios, hemos pasado, en la actualidad, a
un receptor que conoce sus derechos como consumidor, y que selecciona marcas y
productos que le ofrezcan aquello que su estilo y forma de vida demandan.
Esto se traduce en un cambio de rumbo en las estrategias comunicativas de las principales marcas que estn destacando, tanto en el panorama internacional, como
nacional; consistente en la necesidad de conectar con los destinatarios de su publicidad. El procedimiento para conseguirlo estriba en saber reflejar en los mensajes
los estilos de vida, valores y formas de comportamiento de aquellos a los que se
dirige la comunicacin. El xito de campaas publicitarias como las de Coca-Cola,
Levis, Calvin Klein, Nike, o Diesel Jeans en el mbito internacional, o de Renault
Clio, Pepsi, Carslberg, ONCE o Telefnica en el mbito nacional ha venido dado,
fundamentalmente, por la creacin de cdigos y lneas de comunicacin a la medida de los destinatarios de las mismas.
Los responsables publicitarios de estas campaas y de otras muchas han descubierto, hace tiempo, que la compra de los productos pasa, previamente, por la aceptacin, por parte de los consumidores, de los valores y de los atributos que las marcas
representan y que son transmitidos por la publicidad Y el medio ms eficaz para
conseguir esta aceptacin consiste en utilizar como propios los valores y pautas de
comportamiento de los consumidores a los que se va a dirigir la comunicacin.
De esta manera, el receptor ha pasado a ser el protagonista y el elemento fundamental para los publicitarios a la hora de construir las estrategias creativas que
decidirn la comunicacin de los productos. Tiempos atrs fue tan slo el destino
final de los esfuerzos publicitarios; en la actualidad, sin embargo, es el eje central
en torno al cual construir el mensaje. Pero, sobre todo, es una fuente inagotable
de informacin para el creativo publicitario. Si la publicidad necesita conectar con
sus receptores, necesita, asimismo, descubrir las claves de acceso a ellos para asegurarse el xito de sus mensajes, y nada mejor que el acercamiento y el estudio del
receptor para descubrir cmo es y cmo se comporta aquel a quien hay que dirigir
la comunicacin. As como el conocimiento del producto bastaba, hace unos aos,
para construir mensajes eficaces, hoy en da esa partida resulta insuficiente, siendo
sustituida en importancia por el conocimiento del receptor.
El destinatario de la comunicacin publicitaria. Un perfil del consumidor de hoy
en da.
El receptor publicitario de finales de los noventa dista mucho de parecerse al que
la psicologa de influencia behaviorista presentaba hace algunos aos. A diferencia
de aquel, el receptor actual no recibe pasivamente la informacin a l dirigida, sino
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que pone en juego una serie de mecanismos cognitivos por medio de los cuales
selecciona e interpreta dicha informacin.
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al medio social, ya que una de las funciones bsicas de los seres humanos es separar el medio ambiente en clasificaciones. Para Tajfel (en Torregrosa, y Sarabia, la
categorizacin social consiste en "un proceso por el que se juntan objetos sociales o
acontecimientos en grupos equivalentes, desde la perspectiva de los actos de unRecordatorio
individuo, de sus intenciones y de su sistema de creencias". Tajfel considera el proceso
de la categorizacin social como una condicin sine qua non para la superviviencia
de los individuos o de los grupos. Representa un fenmeno esencial para orientar
los comportamientos sociales y para mantener y crear los valores, las normas y las
creencias. Constituye un sistema sociocognitivo que crea, orienta y define la situacin concreta de un individuo en la sociedad.
Las opiniones de Tajfel nos sirven de base para hacer hincapi en la importancia
que el proceso de la categorizacin social cobra para el individuo, ya que es el mecanismo que le permite encontrar su lugar en la sociedad. Sera imposible tratar de
definir a cualquier ser humano sin hacer referencia, de algn modo, a alguna de
las categoras sociales que estn conformando su identidad, o a alguno de los mecanismos y procesos que estn contribuyendo a su formacin. En definitiva, sin hacer
referencia al sistema de categorizacin social que le rodea. A este respecto afirma
Tajfel: "Cualquier sociedad que contenga diferencias de poder, status, prestigio o
grupos sociales (y todas las tienen), nos sita a cada uno de nosotros en una serie
de categoras sociales que llegan a ser parte importante de nuestra autodefinicin".
Sin embargo la informacin sobre el receptor con la que, hasta ahora, ha contado
el creativo publicitario dejaba de lado esta importante partida, centrndose en los
aspectos psicolgicos y motivacionales. La incorporacin de ciertas variables sociodemogrficas, tales como edad, sexo, nivel de renta, etc, ha sido la nica informacin de carcter social con la que ha contado el constructor del mensaje. Es ste
uno de los fallos que presenta la investigacin sobre el receptor, previa a la elaboracin del mensaje, y que tendra que ser subsanado si se quiere que los datos que
aquella proporciona ofrezcan validez ecolgica.
Los grupos sociales
Los grupos aparecen como una consecuencia de los procesos de categorizacin
que llevan a cabo los seres humanos para tratar de comprender y ordenar su medio
ambiente. Surgen al establecer compartimentaciones o clasificaciones que van a
servir para que los individuos se siten y establezcan diferencias con los dems. El
ser humano desde que nace vive en grupos. Todo su proceso de socializacin, su
integracin a las diversas instancias sociales que van a conformar su personalidad
como ser social, y su interaccin con el resto de individuos y estamentos sociales lo
va a llevar a cabo en relacin a y determinado por unos grupos que van a llegar a
ser parte integrante de su personalidad y de su comportamiento.
La nocin de grupo social es una nocin semnticamente rica, que puede hacer
alusin a muy variados aspectos de la vida del ser humano en sociedad. Es por ello,
que no existe una definicin general de grupo, ya que el trmino se presta para
calificar diferentes situaciones, siendo adems diversos los criterios que pueden
emplearse para establecer la definicin. La mayora de las definiciones dadas desde
la Sociologa y la Psicologa Social presenta una nocin de grupo social con una materialidad fsica que se concreta en unas prcticas interactivas especficas. As para el
sociolgo Bernhard Schfers "un grupo social consta de un determinado nmero
de miembros quienes, para alcanzar un objetivo comn (objetivo de grupo), se
inscriben durante un perodo de tiempo prolongado en un proceso relativamente
continuo de comunicacin e interaccin, y desarrollan un sentimiento de solidaridad (sentimiento de nosotros). Para alcanzar el objetivo de grupo y la estabilizacin
de la identidad grupal son necesarios un sistema de normas comunes y una distribucin de tareas segn una diferenciacin de roles especfica de cada grupo".
Para Schfers esta definicin, u otra parecida, es la que se ha impuesto en el habla
cotidiana y en la concepcin prctica de grupo.
Por su parte, Vander Zanden psiclogo social, da una breve pero interesante definicin. Entiende por grupo "dos o ms personas que comparten un sentimiento
de unidad y estn ligadas por pautas de interaccin social relativamente estables".
Estas son las formas ms usuales de entender el grupo social, pero existe otra con-
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cepcin ms genrica, aunque no por ello menos explicativa, que est presente
para muchos individuos, y que acta como elemento referencial en gran nmero
de las interacciones que constituyen su vida cotidiana; incluso permite explicar numerosos acontecimientos y cambios sociales. Es ms, permite entender la reaccin
de los consumidores ante determinados tipos de propuestas que hace la publicidad
para la promocin de los productos que anuncia.
Esta otra interpretacin, que es a la que me voy a referir en este artculo, alude
a que el grupo es una entidad cognitiva que tiene sentido para un individuo o
conjunto de individuos en un momento dado. Interpretacin que contempla el
hecho de que, en la realidad, los grupos que nos afectan (en el sentido de incidir
en nuestra propia identidad), no tienen siempre una materialidad, no estn constituidos por entidades fsicas, sino que son ms bien entidades cognitivas. Hecho
ste que veremos con ms claridad al aludir a los grupos de referencia. Son estados
anmicos, modelos o imgenes mentales que se perciben con diverso grado de conciencia. Son producto de las definiciones sociales y se crean a travs de los procesos
de interaccin.
Existen, adems, tres componentes que definen - segn Tajfel - la pertenencia a un
grupo:
a) Cognitivo. Es la conciencia del individuo de pertenencia a un grupo
b) Evaluativo. Supone la adicin de un valor (positivo o negativo) al hecho de
pertenecer a un grupo, o a la nocin de grupo.
c) Emocional. Conlleva el aadido afectivo (amor/odio, agrado/desagrado) a los
dos componentes anteriores respecto al propio grupo o respecto a otros grupos que mantienen ciertas relaciones con l.
En cuanto a las clases de grupos que afectan a la configuracin de la dimensin
social del individuo, podemos hablar de grupos de pertenencia y de referencia.
Los primeros incluyen a los primarios y secundarios, grupos de pertenencia real
por parte del individuo, y que cumplen la importante misin de proporcionarle un
conjunto de normas, valores y pautas de comportamiento que van a ser decisivos
para su comportamiento social. Pero no toda la accin social de la persona es determinada por la accin normativa de estos grupos de pertenencia, sino que existen
numerosas situaciones en las que se hace presente la accin normativa de otros
grupos ajenos, ejerciendo, de hecho, una influencia superior a la de los grupos a
los que pertenece el individuo. Este hecho ha llevado a los psiclogos sociales a reconocer la presencia de los llamados grupos de referencia, que juegan un papel de
gran importancia en la comunicacin publicitaria. El concepto grupo de referencia
procede de las investigaciones de Newcomb sobre la influencia social llevadas a
cabo en la segunda mitad de los aos veinte, y que public en la dcada siguiente.
El trmino grupo de referencia hace alusin a la unidad social con la que se identifica una persona, y cuyos criterios o patrones utiliza para definir su propia conducta
y evaluarla Uno de los aspectos ms interesantes de los grupos de referencia es que
la filiacin es producto de una identificacin psicolgica, hecho ste al que se haca
alusin al abordar la nocin ms genrica de grupo social.
Por consiguiente, la idea fundamental es que los grupos sociales no constituyen en
s mismos grupos de referencia, sino que nicamente lo son cuando una persona establece una relacin con ellos. Tambin es interesante aclarar que, en ocasiones, no
son personas quienes constituyen el punto de referencia o anclaje, sino las normas,
valores y pautas de comportamiento que ellas representan, as como sus actitudes,
criterios y puntos de vista. Pero, en definitiva, el trmino grupo de referencia se utiliza genricamente para aludir a alguna de las variedades en que se manifiesta: grupos, personas o categoras de referencia. Siendo su funcin principal la de ofrecer
al individuo una visin del mundo y de s mismo, as como un marco de referencia
en el que integrar y organizar sus percepciones, proponindole modelos y normas
de comportamiento.
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La identidad social
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Si los grupos y el resto de categoras sociales constituyen las referencias para la vida
social de los individuos, la identidad social es el mecanismo por medio del cual
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adquirimos conciencia de nuestra condicin social. La participacin en la sociedad, y la intervencin en los diversos procesos interactivos que configuran la vida
social, hace que tengamos que plantearnos nuestra identidad - quines somos - en
trminos sociales. Al igual que atribuimos significado a los objetos, personas y situaciones de la realidad circundante, hemos de conferir un significado al s-mismo.
La identidad) es el sentido que cada persona tiene de su lugar en el mundo y el
significado que consigna a los dems dentro del contexto ms amplio de la vida
humana. Nos relacionamos con los dems en virtud no tanto de lo que realmente -objetivamente - somos, cuanto de lo que creemos ser y creemos acerca de los
dems. Es decir, nos basamos, para mantener contacto con los dems, en nuestra
propia identidad. El concepto del s-mismo est muy ligado al de identidad, hasta el
punto de que algunos cientficos sociales los emplean como sinnimos. De hecho,
el concepto del s-mismo tiene un origen mucho ms antiguo que el de identidad.
Tiene sus orgenes en la psicologa de William James, quien lo defina como la suma
de todo aquello que un individuo puede llamar propio 7. En cambio, el concepto
de identidad empez a cobrar relevancia en la dcada de 1960 con la divulgacin
de la obra de Erik Erikson.
El s-mismo es la conciencia que tiene el propio sujeto de l, pero en un marco de
referencia socialmente determinado. Aspecto ste realmente importante, pues lo
que viene a poner de relieve es que la conciencia de la propia identidad la toma
el sujeto, no a ttulo individual, en funcin de sus caractersticas personales, sino
en relacin al contexto social en el que vive y acta. La conciencia de s-mismo es
uno de los requisitos que se le plantean al individuo para realizarse como persona.
Para Henri Tajfel la identidad social es aquella parte del autoconcepto de una persona que deriva del conocimiento de su pertenencia a un grupo social, junto con
el significado valorativo y emocional asociado a dicha pertenencia. La idea central
defendida por Tajfel, y que en este artculo quiere ser destacada, es que el individuo
es miembro, durante toda su existencia, de numerosos grupos sociales - ya sean de
pertenencia o de referencia - , contribuyendo esa pertenencia, positiva o negativamente, a la imagen que cada uno tiene de s mismo.
Lo que el grupo proporciona al sujeto es la seguridad de considerarse a s mismo
como un miembro social. Sintindose ms integrado en tanto en cuanto ese grupo
le proporcione los medios de considerarse un miembro social de forma acorde con
la propia imagen. En otras palabras, los individuos se integrarn en mayor medida
a ciertos grupos, o sentirn que lo estn, cuando stos sean capaces de proporcionar ciertos aspectos satisfactorios de la identidad social del individuo. En opinin
de Berger el individuo se reconoce a s mismo por medio de identidades creadas
- definidas - socialmente, convirtindose en realidad a medida que vive en sociedad.
Consecuentemente, tender a adscribirse a aquellos grupos a travs de los cuales se
encuentre ms y mejor a s mismo. Apareciendo, de esta manera, la identidad social
de los sujetos como una consecuencia de los procesos cognitivos que compartimentan la realidad en categoras, y de los procesos de adscripcin grupal.
El receptor del mensaje publicitario como individuo social
La descripcin del entorno social que rodea al individuo nos ha servido para evidenciar la dimensin social del receptor de los mensajes publicitarios. Es, por
encima de todo, y sin poder desprenderse de su condicin, un individuo social.
Cualquier parcela de su comportamiento, incluida la interaccin que establece con
la publicidad, va a estar profundamente determinada por esta circunstancia. La
conclusin a la que llegamos tras, la exposicin del apartado anterior, es que el
receptor vive en un medio social categorizado que est regulado por una serie de
valores y mecanismos cognitivos, actuando, en cualquiera de las formas en que se
manifiesta la conducta social, de acuerdo y segn ellos. Aunque, como ya hemos
dicho, la captacin de la publicidad constituya una actividad individual, el receptor
no puede desprenderse de su condicin social, "contaminando" esa circunstancia
el modo en que esta actividad cognitiva se lleva a cabo. Esto significa que, de acuerdo con lo expuesto con anterioridad, el receptor vive adscrito, en su vida cotidiana,
a una serie de categoras sociales que van a ser determinantes para su propia de-
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una manera acorde con dicha preferencia social. Ello significa que el constructor
del mensaje - el creativo publicitario - ha de estar al tanto de los cambios que experimenta la sociedad, y, sobre todo, de los valores que los distintos grupos de poblacin van incorporando a sus comportamientos y formas de vida.
Recordatorio
De lo contrario, la publicidad seguir reproduciendo valores, pautas de comportamiento antiguas, desfasadas y desconectadas de las personas a las que se dirige, perdiendo los mensajes capacidad de comunicacin y de persuasin. Pues a nadie convence aquello que se presenta alejado de nosotros. Y esto es lo que est ocurriendo
en parte de la publicidad espaola actual. Algunos mensajes siguen reflejando valores que ya resultan trasnochados y que se han ido quedando en el camino.
Eso sucede con la publicidad que recurre a cierto tipo de "machismo" que ya a
nadie convence, o a cierta "femineidad" que provoca ms reacciones que adhesin
entre las consumidoras. Y con valores como el prestigio, el xito, y aquellos referidos a relaciones personales, calidad de vida, etc. Lo que pasa es que la sociedad est
cambiando, y tambin lo estn haciendo los principios que la rigen y que mueven
a actuar a los individuos. Fruto, todo ello, de la dinmica a la que est sometido el
contexto social. As, estn surgiendo nuevos valores que apelan a los sentimientos
y a los estilos de vida de los tiempos que estamos viviendo. Son unos valores ms
profundos y autnticos, menos superficiales que los que hasta ahora ha propagado
la publicidad, y, sobre todo, ms humanos en el sentido de que estn basados en los
propios valores ticos de los consumidores. Se hace, pues, necesario revisar los viejos planteamientos y adecuarlos a las necesidades del consumidor actual, que est
demandando un tratamiento ms acorde con la realidad social que est viviendo y
que l mismo est configurando.
La investigacin psicosocial del consumidor presenta un enorme inters para el
creativo publicitario ya que le est desvelando, en la actualidad, las tendencias que
empiezan a mostrar los mercados cara al futuro, y que, conocidas por l, le van a
permitir la posibilidad de ir adaptando sus mensajes a la nueva realidad social de
sus pblicos. El reciente estudio llevado a cabo por el grupo Euro RSCG9 en ms
de veinte pases, sobre las actitudes y comportamientos de los consumidores y sobre
la posible evolucin de los mismos, ha desvelado las caractersticas que presenta
el consumidor actual y sus tendencias para el futuro. El estudio pone de relieve la
emergencia de nuevos valores como el dilogo, la afectividad, el fervor, las emociones, etc, y el establecimiento de nuevas costumbres basadas en fenmenos como el
retraso de la edad del matrimonio, una elevada tasa de divorcio con la consiguiente
aparicin de un mercado nuevo de hogares unipersonales, y una mayor esperanza
de vida que llevar aparejado el resurgimiento de un nuevo mercado de la tercera
edad formado por personas mucho ms jvenes que hasta ahora. En definitiva, el
estudio del grupo Euro RSCG ha puesto de manifiesto la existencia de una serie
de cambios psicosociolgicos que estn alterando el perfil de los consumidores
del futuro, sus estilos de vida y sus comportamientos. Entre estos consumidores, se
encuentran los que MERIC, la unidad de investigacin de Mc Cann Erickson, ha
denominado La primera generacin digital. Se refiere a la generacin compuesta
por un grupo de edad que va desde los 18 a los 29 aos, y que incluye jvenes de
Estados Unidos, Europa Occidental (Finlandia, Francia, Alemania, Irlanda, Italia y
Espaa) y Japn).
Se trata de un nuevo tipo de generacin. No es el producto de una evolucin, es
una generacin que ha crecido en un mundo digital, y esto est provocando un
cambio estructural tanto en las percepciones, como en las actitudes y los comportamientos, lo cual tiene un impacto directo sobre su relacin actual y futura con
el mercado. Son gente que tiene un conocimiento extremadamente alto de los
lenguajes y tcnicas de la publicidad y el marketing, lo que plantea un reto a los
anunciantes - y a los constructores de los mensajes publicitarios - a la hora de comunicarse con ellos. El estudio pone de manifiesto que esta generacin est definida
por variables psicogrficas, no demogrficas. Esto hace que sean una generacin
de individuos, no un grupo homogneo. Son personas con una gran necesidad de
individualidad, y cuyas particularidades habr que conocer e investigar para poder
establecer, a travs de las tcnicas publicitarias y de marketing, un canal de comunicacin, y poder dirigirse a ellas con un mismo cdigo, aquel que dicten sus valores,
estilos de vida y hbitos de comportamiento y consumo.
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La mayor preparacin de los consumidores ante los lenguajes empleados por la publicidad y las nuevas tecnologas, exige de los profesionales publicitarios un mayor
conocimiento de sus receptores para poder dirigirse a ellos de la forma que stos
estn demandando. La creacin de mensajes dirigidos a grandes pblicos empieza
a dejar paso a otros ms personalizados que den la sensacin al receptor de que
se le est hablando de t a t, y de que se han tenido en cuenta sus necesidades y
caractersticas concretas.
El futuro, que ya empieza a despuntar, est planteando un reto a los responsables
publicitarios, en el sentido de que son los cambios que ya se estn produciendo
Diagrama
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en la sociedad de consumo, los que van a tener que marcar un nuevo rumbo en el
modo de hacer la publicidad para poder conectar e impactar en el consumidor del
futuro, el consumidor de la generacin que se avecina: la generacin 2000.
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LECTURA SELECCIONADA N 1
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En los ltimos tiempos, ha crecido el inters investigador sobre un hecho que est cobrado relevancia en los medios de comunicacin: la denominada publicidad social. Y
aunque los trabajos se realizan desde varias perspectivas dentro de las Ciencias Sociales
suelen tratar de buscar visiones integradores.
En este escrito deseamos ofrecer algunos elementos de reflexin sobre las reas metodolgicas bsicas desde las que pueden abordarse el estudio de las campaas de publicidad social y sus efectos sobre la ciudadana. Ello nos ayudar a comprender mejor los
mecanismos de dichas campaas, cmo actan y cundo y porqu resultan tiles.
Pero antes, debemos recordar que las campaas de publicidad social sobre todo por
comparacin con las campaas comerciales suelen operar con una gran lentitud: se
tarda ms tiempo en apreciar sus influencias; pero, tambin, cuando cesa la emisin de
contenidos publicitarios, el cambio inducido y las consecuencias observables son ms
persistentes en el tiempo.
Sin duda, estos ritmos pausados y los lapsos de respuesta prolongados estn relacionados con las esferas personales sobre las que acta la publicidad social: mientras la publicidad comercial busca generar una influencia muy inmediata sobre el comportamiento
para incitar a la accin (compra de un producto)y obtienen una "conversin tctica"
del consumidor, la publicidad social por el contrario debe seguir un proceso ms largo
y profundo para modificar las creencias, las ideologas y cambiar las actitudes a largo
plazo.
Por ello, en los trabajos de investigacin sobre publicidad social, resulta interesante
tratar de indagar los efectos inducidos a largo plazo.
Adems, todas las campaas actuando en conjunto generan con el tiempo una serie de
efectos indirectos que superan el objetivo concreto de cada campaa, efectos que se
interconectan entre ellos y que son los que acaban modelando un autntico cambio en
la mentalidad del pblico receptor.
Cuatro grandes abordajes metodolgicos
Metodolgicamente, podemos agrupar en cuatro grandes reas los trabajos realizables
segn el enfoque con el que abordan el estudio de las campaas de publicidad social
(lgicamente pueden combinarse varios de estos enfoques).
La primera sera abordar el planteamiento de marketing de estas campaas, es decir,
sus estrategias, sus planteamientos dentro de la concurrencia publicitaria de los diferentes anunciantes de corte social.
Desarrollo
UNIDAD III: PLANES, POLTICAS Y PROGRAMAS DE COMUNICACIN
de contenidos
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La segunda es el estudio de los contenidos, de las imgenes y de los valores proyectados en las campaas. Esta es una actividad tpica practicada intensivamente en
las facultades de Ciencias de la Informacin desde la ptica de la retrica (la semitica), analizando los ejercicios propuestos, las imgenes y significantes emitidos,
Recordatorio
los lenguajes y cdigos utilizados Tambin es practicada por otros agentes de la
comunicacin como agencias de publicidad y anunciantes, stos desde una ptica
muy pragmtica basada en "qu elementos percibe y recuerda el espectador" de las
campaas de publicidad.
Una tercera sera estudiar estas campaas desde el proceso individual que desencadenan en cada espectador, es decir, cmo afectan a la percepcin, cmo actan
en la mente y qu recursos psicolgicos movilizan para sensibilizar al pblico ante
determinados problemas de orientacin social.
Finalmente, la cuarta de estas grandes reas metodolgicas sera la medicin del
cambio social inducido o activado por las campaas, acudiendo a los conocimientos
de la sociologa y a las tcnicas de muestreo.
Investigacin sobre el marketing social
La primera de estas reas es la ms muy novedosa. Se ocupa del naciente marketing social, los objetivos y las estrategias de la campaa para entrar en la mente del espectador
y posicionarse en ella (RIES y TROUT, 1993).
En publicidad comercial, esta es una tarea desarrollada por los planners o nuevos estrategas de la publicidad. La figura del planner se cre en la segunda mitad de los aos
60 en Inglaterra y se encuentra relativamente implantada en el mercado publicitario
europeo, incluido el espaol. Generalmente los planners trabajan en el mbito de las
agencias de publicidad o en gabinetes especializados, tratando de localizar los insights
o creencias profundas que el pblico tiene sobre un determinado producto o actitud
de vida, para descubrir una nueva disposicin desde la que comunicar los valores del
producto en consonancia con la ptica del consumidor.
Los planners tambin trabajan en el planteamiento previo de las campaas sociales con
este doble objetivo de encontrar un posicionamiento adecuado a la institucin y de dirigir sus actuaciones de comunicacin en perspectiva segn las tendencias del pblico.
Desde luego, para que una campaa de publicidad consiga cambiar la sensibilidad de
las personas, no puede ir por completo a contracorriente de las preferencias sociales.
Tiene que apoyarse en alguna, preferentemente si consigue detectar una de esas llamadas "tendencias emergentes", para crecer con ella y tratar, en cierta forma, de modelarla, conduciendo la sensibilidad social del pblico hacia los intereses o los objetivos de
la campaa. Descubrir estas tendencias y apoyarse en ellas aplicando la estrategia ms
adecuada es la difcil labor de los estrategas del marketing social.
Pero por su novedad, el estudio de estas tcnicas, est actualmente poco desarrollado y
requiere grandes dosis de sutilidad. No obstante, vista la presente proliferacin de campaas sociales - profundizaremos en ello ms adelante-y por la necesidad que acusan los
agentes comunicadores de posicionarse ante el pblico y deslindarse entre s, creemos
que resultar un campo de trabajo muy interesante y que cuenta ante s con un gran
futuro.
Investigacin sobre el lenguaje y los contenidos
Esta segunda rea, que abarca el estudio de los contenidos, de las imgenes proyectadas y de los lenguajes utilizados por la publicidad social es, en s misma, la tarea ms
abordable, la ms inmediata y la que cuenta con un mayor nmero de aproximaciones.
Y debemos dedicarle ms espacio porque el anlisis de contenidos encierra adems la
propia evolucin histrica de las campaas de publicidad social.
En sus orgenes, la publicidad social se encontr con un serio problema expresivo que
fue, precisamente, la falta de un lenguaje propio e identificativo. Esta nueva publicidad
no poda servirse de los cdigos habituales en las campaas comerciales: demostracin
del producto, pruebas comparativas, presentador hablando a cmara.
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En aquellos tiempos en los que se hacan muy pocas campaas sociales (GONZLEZ Y
GONZLEZ, 1979) un buen nmero de ellas construan sus campaas refugindose en
una apelacin comercial (la Unicef en sus tarjetas de felicitacin de Navidad, la Cruz
Roja en la promocin de los dcimos para sus sorteos, etc.) desde la cual articulaban su
discurso hacia la ciudadana.
Por su temtica y su excepcionalidad, estas campaas eran recibidas por el pblico espectador como un oasis dentro del panorama publicitario general. La propia enunciacin de pertenecer a un tema social creaba expectacin y elevaba la trascendencia de la
campaa por encima de su ejecucin publicitaria. Y, en efecto, la mayora de las veces
bastaba con mencionar el problema social de referencia para provocar la sensibilizacin
del espectador.
Las campaas eran simples, directas, muy poco elaboradas creativamente y en ellas, la
informacin sobre el problema social primaba sobre la persuasin. En muchos casos,
bastaba utilizar lenguajes y recursos expresivos primarios blanco y negro, filmaciones
reales o con tono de verismo, estilo documental o de programa informativo para que
los espectadores identificaran que se estaba hablando de un tema de inters pblico.
Comparada con la situacin de hoy en da, estas primeras aproximaciones creativas,
pioneras en la elaboracin del lenguaje de la publicidad social, estaban muy poco elaboradas retricamente. De hecho, si hubieran hablado en un lenguaje ms elaborado,
los espectadores quizs podan haber decodificado negativamente estas primeras campaas al interpretar que se haba frivolizado el mensaje, con la consiguiente prdida de
credibilidad.
Pero a medida que aument la concurrencia publicitaria en temas sociales y el pblico
se fue acostumbrando a los nuevos cdigos, aument la necesidad de recurrir a frmulas ms retricas y se ensayaron nuevos cdigos de comunicacin, la mayora de las veces
con xito.
As, la comunicacin en temas sociales fue desarrollando y construyendo un lenguaje
propio, alejado del de la publicidad comercial, lenguaje que, adems de acotar el campo semntico de actuacin de "lo social" en el que operaban los emisores publicitarios
de campaas sociales, fue acostumbrando progresivamente al espectador a propuestas
ms sutiles, ganado en atencionalidad, en recuerdo y en brillantez creativa.
La peculiaridad del caso espaol
Resulta llamativo que en Espaa donde los temas sociales estuvieron relegados durante dcadas la publicidad social haya alcanzado una situacin tan madura en cuanto a
desarrollo, calidad y profusin.
Nuestro pas acumulaba un notable retraso histrico en su evolucin poltica y social
hacia finales de los aos 70. El asentamiento del Estado democrtico provoc durante
la dcada de los 80 una aceleracin de la dinmica social que permiti cubrir en pocos
aos el tiempo perdido, lo que tambin propuls la evolucin de la publicidad social.
Esta etapa coincidi con la emergencia de la creatividad espaola en el panorama internacional, que destac en todas las reas de la publicidad comercial pero, muy especialmente, en las campaas sociales. En nuestro pas se crearon enfoques muy novedosos
en publicidad social, que competan y ganaban premios en los festivales internacionales
de publicidad, llamando la atencin de otros pases, que as conocieron e importaron
estas frmulas espaolas.
Por otra parte, Espaa constituye un caso especial en el panorama internacional en
cuanto a su descentralizacin de la administracin territorial, sobrevenida como consecuencia del desarrollo de la estructura autonmica, que favorece la profusin de campaas de publicidad social.
Encontramos primero a la Administracin central, principalmente a travs de ministerios como los de Sanidad, Medio Ambiente, Asuntos Sociale, o entidades como el Imserso, la Direccin General de Trfico, etc. Tambin estn las comunidades autnomas.
Y en tercer lugar, los ayuntamientos que, no hay que olvidarlo, manejan un presupuesto
conjunto bastante superior al de la Administracin central. Estas tres categoras de administracin mantienen entre s una sana competencia divulgando sus servicios, sus
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En Espaa, al igual que ocurre en los dems pases de nuestro entorno, son especialmente tres los colectivos que actan como agentes emisores de campaas de publicidad
social:
1. Histricamente, las primeras, fueron las organizaciones no gubernamentales
(ONGs) y las agrupaciones y colectivos de personas afectadas por la marginacin:
Cruz Roja, Critas
2. Posteriormente, los tres estamentos citados de las administraciones pblicas: Administracin central, comunidades autnomas y ayuntamientos, que se incorporaron
a la concurrencia publicitaria primeros de la dcada de 1980
3. Por ltimo, y especialmente tras la aparicin de la Ley de Fundaciones promulgada en Espaa en 1984 tambin han entrado en juego entidades comerciales y
otras instituciones privadas que operan en el mbito de lo social: bancos y cajas de
ahorros, empresas del sector de la energa, fundaciones, etc., que han comprobado
que as, se dotan de imagen sociosensible y mejoran su reputacin ante la ciudadana.
Adems de estas entidades comerciales operantes en el mbito de lo social, en pocas
recientes hemos presenciado cmo algunos anunciantes de publicidad comercial esta
ltima siempre atenta a la explotacin de nuevos recursos expresivos han aprovechado el camino andado por otros, asumiendo los lenguajes explorados por la publicidad
de temas pblicos y provocado un deslizamiento de las campaas de sensibilizacin
desde sus terrenos originales y autnticos hacia fines marcadamente utilistas. De esta
forma asistimos a un proceso en el que se van difuminado las barreras entre la publicidad social y la publicidad comercial.
Pero, al margen de que los espectadores puedan criticar el exceso de oportunismo y la
falta de honestidad que exhiben muchas de estas campaas comerciales en clave social, tenemos que ser prcticos a la hora de analizarlas. Debemos de aceptarlas, cuando
menos, como prcticas de publicidad social en cuanto que intervienen en y modifican el
escenario de la comunicacin persuasiva social, sus imgenes y sus lenguajes. Debemos
estudiar su desarrollo y sus influencias; y en algn caso podremos encontrar que estas
campaas tambin producen efectos sociales positivos que trascienden al fin inmediato
para el que fueron creadas, aunque actualmente parezca que estas prcticas diluyen
valores que mereceran conservarse intactos.
As, la publicidad de lo social, tras cubrir una etapa de gran expansin en cuanto a frmulas y recursos retricos, a estrategias y "formas de ataque", se encuentra en la bsqueda de nuevas propuestas expresivas, ahora que ha perdido aquel patrimonio exclusivo
que antes disfrutaba sobre el lenguaje, los valores y los temas sociales.
Investigacin del cambio individual
Un tercer rea de estudio sobre la publicidad social, y ya entrando en los efectos desencadenados, abarcara el intento de analizar el cambio individual, lo que ocurre en la
mente de cada espectador, examinando los cambios de actitud, sus pautas y las conductas en s mismas aplicando los conocimientos de los que nos provee la psicologa.
Pero, puede realmente la publicidad impulsar cambios de actitud efectivos, modificando la opinin personal, las creencias o los prejuicios que una persona en concreto
puede tener sobre un tema? Como es ampliamente aceptado, la actitud se basa en tres
componentes generales: un primer elemento de tipo informativo ("qu conozco sobre
un determinado tema"), pues sin conocimiento de un asunto no hay actitud; un segundo elemento de tipo valorativo o afectivo ("qu siento hacia ese tema"); y un tercer
elemento, que define claramente el comportamiento, de predisposicin para la accin
("cmo pienso actuar hacia dicho tema") (BUCETA 1992).
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Podemos aportar otro elemento que opera a favor de la persuasin: es conocido que
las personas ms impermeables al cambio social suelen ser, en un grado acusado, los
individuos intransigentes y los que ostentan un bajo nivel de autoestima. Y precisamente son este grupo social de personas los que, al tener una opinin de las cosas menos
Recordatorio
consolidada, muestran un mayor nivel de permeabilidad ante la accin persuasiva de la
publicidad social.
Los cambios sociales de este tipo son detectables y medibles mediante encuestas y estudios de opinin que investiguen el cambio en el plano terico (qu piensa Vd. de,
qu hara en caso de) o en el plano prctico, analizando los cambios de comportamiento de los colectivos sociales ante diferentes sucesos.
Tipos de estudios psicosociales
Para abordar la metodologa desde el cambio personal (psicologa) o grupal (sociologa) se requiere el uso de estudios de campo.
Generalmente, stos son los estudios de opinin mediante tcnicas de muestreo, que
pueden estar realizados con dos tipos de metodologas marcadamente diferentes (ANDER-EGG, 1977; IBEZ, 2000) - Los de tipo cualitativo (basados en las tcnicas de
grupos de opinin) muy tiles para estudiar con detalle los matices de las opiniones y
las pautas que las originan. - Y los de tipo cuantitativo (tests estadstico) que permiten
cuantificar y desglosar porcentualmente las muestras estudiadas.
Ni que decir tiene que en ambas metodologas podemos encontrar buenos y malos
estudios. Y es misin del investigador establecer en cada caso el nivel de fiabilidad de
cada estudio, valorando la adecuacin tcnica de los elementos (muestra, diseo, aplicacin metodolgica) y, sobre todo, juzgar la justeza de sus resultados y conclusiones
empleando la lgica.
Actualmente se prefieren los estudios cualitativos en una primera fase, cuando se trata
de enfocar el problema de comunicacin y acercarse a las actitudes de los espectadores
(de gran utilidad para los planners del marketing social). Por su parte, los estudios
cuantitativos se utilizan para testar la eficacia y los cambios obtenidos por las campaas
ya realizadas.
Institutos y gabinetes especializados realizan constantemente una gran cantidad de estudios de investigacin por el encargo de empresas anunciantes, agencias de publicidad y
tambin para entidades pblicas, con el fin de conocer la situacin social en general y,
especficamente, para orientar las campaas de publicidad y luego para pre-testarlas, o
para medir sus niveles de comprensin y eficacia. Se trata tanto de estudios de metodologa cualitativa como cuantitativa.
Lamentablemente estos estudios se expurgan o se pierden, cuando podran ser reutilizados para su uso en investigacin social cuando pierden su eficacia estratgica hecho
que ocurre con bastante rapidez en los cambiantes mercados comerciales pero conservan intacto su inters como fuente documental. Quizs en el futuro pueda convencerse a los principales anunciantes para que liberen sus investigaciones y las pongan a
disposicin del pblico estudioso interesado.
Por otra parte, tambin se realizan estudios de tipo general, como los desarrollados
por la CEE o el Fondo Social Europeo, que nos ofrecen perspectivas desde un contexto
internacional; algunos de ellos se repiten peridicamente, sobre los mismos temas y
utilizando el mismo tipo de metodologa, por lo que permiten observar con notable
precisin la evolucin de una variable en el tiempo.
Respecto a los pblicos sobre los que se apliquen estas tcnicas de muestreo, no debemos olvidar la escala de penetracin pblica de las campaas sociales. Sabemos
que estas campaas actan antes sobre los colectivos preconcienciados, que ostentan
una mayor sensibilidad social, o sobre los colectivos ms permeables (por ejemplo los
jvenes).
Como han establecido estudios realizados, en ellos operan con mayor rapidez las actuaciones de comunicacin. Estos colectivos constituyen pblicostestigo o indicadores
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que nos permiten medir el nivel de aceptacin y penetracin del cambio social inducido
por las campaas, antes de que aparezcan efectos en el pblico en general. De hecho,
ellos actan de lderes sobre el resto de la poblacin. Pero debemos tener la debida
prudencia para no extrapolar sobre el resto de la poblacin los resultados obtenidos en
estos pblicos, en los que las campaas sociales ofrecen una mayor penetracin.
Para terminar, debemos insistir en la eleccin de un enfoque y de un sistema metodolgico que sirva lo mejor posible al fin que se ha marcado la propia investigacin. Un
enfoque circunspecto y una metodologa rgida puedes permitirnos darle profundidad
a la investigacin; pero un enfoque amplio y un mtodo flexible ofrecern resultados
de gran riqueza y variedad de matices algo valioso en las Ciencias Sociales, que deben
analizar desde tan de cerca la complejidad de la persona y el proceso de investigacin
puede constituir para el estudioso una tarea mucho ms apasionante.
En esta seccin se incluyen los criterios o lineamientos generales de accin que se determinan en forma explcita para facilitar la cobertura de responsabilidad de las distintas
instancias que participaban en los procedimientos.
Adems debern contemplarse todas las normas de operacin que precisan las situaciones alterativas que pudiesen presentarse en la operacin de los procedimientos. A
continuacin se mencionan algunos lineamientos que deben considerarse en su planteamiento:
* Se definirn perfectamente las polticas y/o normas que circunscriben el marco
general de actuacin del personal, a efecto de que est no incurra en fallas.
Diagrama
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Debern ser lo suficientemente explcitas para evitar la continua consulta a los niveles jerrquicos superiores.
Objetivos
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Diagrama
Objetivos
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control de LECTURA N 1
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ACTIVIDAD N 1
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Anotaciones
Resuelva
el siguiente cuestionario, para fijar los conceptos e ideas fundamentales. Cada
pregunta tiene un valor de cinco (05) puntos.
Recordatorio
Anotaciones
5. La publicidad impulsa cambios de actitud efectivos, modificando la opinin personal, las creencias o los prejuicios que una persona en concreto puede tener sobre
un tema?
os
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Objetivos
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Gibson, James L. / Ivancevich, John M./Donnelly, James. Las organizaciones comportamiento: Estructura - Procesos H. McGraw Hill. (10ma. ed).
Anotaciones
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a) Anlisis y planeacin
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b) Evaluacin, comunicacin
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c) Accin y ejecucin
d) Anlisis, planeacin, accin, comunicacin, evaluacin, el proceso de marketing
e) Responsabilidad social, evaluacin, comunicacin
2. En Chicago en 1982, varias personas murieron al consumir cpsulas de Tylenol
(analgsico de Johnson & Johnson) que haban sido manipuladas por un criminal,
que reemplaz el contenido por cianuro. La empresa comenz una investigacin
informando a los medios y antepuso la seguridad de los consumidores retirando
inmediatamente el producto en el mercado, medidas que se tomaron cuando el
caso de intoxicacin slo se concentraba en un supermercado donde se venda el
producto.
De acuerdo a esta estrategia:
a) La empresa atent contra su credibilidad
b) Agrav el hecho, ocasionando una prdida de su branding
c) Por su imprudente reaccin se gan la antipata de los medios
d) Demostr que daba importancia a su RSC
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En una visita al Zoolgico de Chapultepec, en la Ciudad de Mxico, fue interesante observar que la sealizacin para no alimentar a los animales, corra
a cargo de McDonalds. Curiosamente, la cadena hamburguesera es la nica
compaa con presencia repetida en todo el parque. Es decir, adems de poseer un restaurante en la zona de comida rpida, mantiene distintos puntos
de venta ms reducidos y nicamente oferentes de postres, en distintas reas
del lugar.
Es obvio que McDonalds paga por esos locales y seguramente una buena
suma, sin embargo, en vez de connotarse como un comercializ excesivo, la
presencia de su sealizacin en pro del cuidado de los animales y de algunos
botes de basura cedidos al parque, generan un good will por parte de la
comunidad.
a) Relaciones Pblicas
b) Relaciones Humanas
c) Responsabilidad Social Corporativa
d) Manejo de Imagen Institucional
e) Cultura Organizacional
5. Son las cuatro Ps que influyen en elaboracin de la publicidad:
a) Producto, precio, publicidad y produccin
b) Publicidad, promocin, proveedores y precio
c) Producto, precio, promocin, plaza
d) Producto, precio, programa, proveedores
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10. La eficacia de una campaa publicitaria estar unida a la eficacia con que se trabaja:
a) El mensaje;
b) El plan de medios;
c) Los soportes del mensaje;
d) A y C
e) A y B
11. Cuando se elabora un mensaje publicitario, no se toma en cuenta:
a) El recuerdo inmediato del mensaje;
b) La comprensin del mensaje;
c) El tamao de la audiencia;
d) La identificacin del producto o marca;
e) La credibilidad del contenido del mensaje.
12. Es ideal para la difusin de publirreportajes, por su naturaleza audiovisual y su gran
penetracin:
a) Internet;
b) Radio;
c) Televisin;
d) El blog;
e) El cine.
13. Entre la publicidad directa, figuran:
a) Textos y fotografas;
b) Folletos y catlogos;
c) Publirreportajes;
d) Anuncios luminosos;
e) Teleavisos
14. La empresa MRW ha publicado su Memoria correspondiente al ejercicio 2005, donde se resumen y detallan todas las actividades: Duplicar la media hora de lactancia
estipulada por ley; el ticket guardera para las empleadas/os con hijos menores de
tres aos; la jornada laboral continuada para el 56,66% de la plantilla y el 75% de
los departamentos; facilitar la eleccin de horario en caso de reduccin de jornada;
Adems, la sede central de la red dispone de gimnasio con preparador fsico, prquing privado vigilado, biblioteca, sala de lectura, sala de ocio Internet, solarium,
sillones relax, comedor office, etc. Este es un ejemplo de:
a) Comunicacin estratgica
b) Escucha activa
c) Comunicacin asertiva
d) Atencin al cliente interno
e) Responsabilidad social corporativa
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15. La RSE son los compromisos.. y .. que asumes por el impacto que causa tu. en el mundo que la rodea. En la prctica son esas cosas buenas que puedas hacer en la sociedad para .
que le puedas hacer con tu .
Recordatorio
a) ticos-legales-corporacin-repararla-empresa
b) Sociales-ticos-empresa-negocio-empresa
c) Legales- ticos- empresa resarcirla del dao- negocio
d) Sociales-legales-corporacin-cuidarla del dao-empresa
e) Sociales-morales-empresa-resarcirla-corporacin
16. El es el segundo paso en la campaa publicitaria. Sirve para
..
a) Establecer el mercado/ estudiar sus caractersticas psicosociodemogrficas.
b) El briefing/ establecer la estrategia publicitaria;
c) Target/ establecer la intencin de la empresa;
d) El briefing/ analizar las caractersticas del mercado;
e) Anlisis publicitario/ disear la campaa publicitaria.
17. Indique cules de estas reflexiones son verdaderas y cules, falsas:
a) La funcin de la comunicacin empresarial est ntimamente ligada a la estrategia de negocio de las organizaciones;
b) La comunicacin no est relacionada con el desarrollo sostenible ni con la
responsabilidad social;
c) La evolucin digital y la de las redes sociales condiciona la comunicacin de
una empresa,
d) Se observa la tendencia a una importancia creciente y gestin del valor de los
intangibles como la marca y el personal;
e) Actualmente se invierte gran cantidad de dinero en los intangibles de la empresa.
a) VVFFV
b) VFVVF
c) FVVFF
d) FVFVF
e) VVVFF
18. La es el marketing diseados para promocionar una empresa en lugar de un
determinado bien o servicio. Puede ser diseado para hacer que el pblico tome
conciencia de una empresa.
a) Publicidad de posicin.
b) Publicidad institucional.
c) Publicidad de promocin.
d) Publicidad de lanzamiento.
e) Publicidad de campaa.
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19. Para el lanzamiento de la marca Dodge en Espaa, se puso en marcha una accin
puso en la calle una lona roja que fue pintada por expertos de graffiti da a da. Este
es un ejemplo de una estrategia que busca:
a) Legalidad:
b) Credibilidad;
c) Compromiso;
d) Sostenibilidad;
e) Visibilidad
20. Cuando se encontr restos de benceno en el agua mineral de la marca Perrier en
1990, la empresa reaccion diciendo que era consecuencia de un nico y aislado
accidente de limpieza sobre un nmero limitado de botellas que ya se haban retirado del mercado en Estados Unidos. Sin embargo, se encontr botellas con restos
en Europa. La compaa dijo que se trataba de un problema del sistema de filtros
y luego anunci la retirada del producto a nivel mundial.
En este caso:
a) La empresa mantuvo su cuota de mercado;
b) Perrier hizo un diagnstico acertado de su credibilidad;
c) Mantuvo su credibilidad mundial y su posicionamiento,
d) Aplic una adecuada estrategia de comunicacin de crisis.
e) Su anlisis obvio el costo de su credibilidad sobre su rentabilidad financiera y
su imagen internacional.
Desarrollo
de contenidos
Diagrama
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CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
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2. Programas de comunicaLecturas
cin enGlosario
medios Bibliografa
seleccionadas
2. Formula lineamientos de
comunicacin para empresas
Lectura seleccionada N1
Anotaciones
Gua Comunicacin
Poltica Exitosa. Organizacin de
Consultores Polticos Organizados. p.p. 01 - 10
Tema N 2: La campaa
3 Estrategias de campaas
Actividad N 1
4 Plan de Medios
3. Polticas de comunicacin
Recordatorio
Lectura seleccionada N 2
Gua. Crea Business Idea.
Instituto de Desarrollo Madrileo. p.p. 01-19
Autoevaluacin de la unidad
IV
Actividad N 2
Foro comentario sobre el
tema plan de medios de la empresa Crea Busssines Idea del
Instituto de Desarrollo Madrileo (lectura N2)
Tarea acadmica N 2
Proyecto de plan de comunicacin empresarial, organizado, y con estrategias adecuadas. Esta debe ser presentado
Power Point
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UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
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El primer paso, previo a cualquier otra actividad, es la definicin de la estrategia del Plan; es decir, cmo se debe incardinar con la Misin, Visin y Valores
de la organizacin, ya que estos van a constituir el autntico eje del Plan. Recordatorio
Del desarrollo de esta etapa se deben deducir los pblicos- objetivo del Plan, a
los que ser necesario describir, localizar y conocer con exhaustividad para poder adecuar, correctamente, la estrategia de Comunicacin a sus caractersticas
y expectativas.
Los objetivos del Plan de Comunicacin deben ser definidos por la Alta Direccin en colaboracin con el DIRCOM y su equipo, ya que tienen que estar,
necesariamente, alineados con la estrategia general de la empresa.
Normalmente, se establece un objetivo general que, en definitiva, debe coincidir con aquello que bsicamente se quiere comunicar, con la Imagen Corporativa a transmitir; y una serie de objetivos especficos, concretos y ordenados por
prioridades o importancia relativa. Esto permitir conducir el desarrollo de la
estrategia de Comunicacin, al tiempo que facilitar la deteccin de aquellos
puntos o etapas en las que habr que incidir con mayores esfuerzos.
3) Establecimiento de Hiptesis
Conocido el entorno y su posible evolucin, y determinados los objetivos, conviene establecer una serie de hiptesis o supuestos que permitan definir un
escenario o marco general en el que, previsiblemente, se desarrollar el Plan
de Comunicacin.
Una vez establecido este escenario suele suceder que, para alcanzar los objetivos previstos, sea factible seguir diferentes alternativas de Comunicacin. Esto
implica, una vez ms, un anlisis profundo de las fortalezas y debilidades de
cada una de dichas alternativas, que concluir con la eleccin de una lnea de
accin concreta que constituir el eje del Plan de Comunicacin.
Para esta seleccin se suelen utilizar diversas tcnicas, desde las de Investigacin de Mercados y de Clima Laboral, hasta Estudios-Piloto realizados en mercados de Prueba. Las propias experiencias del Equipo de Comunicacin y de
los responsables de las reas implicadas, Marketing, Recursos Humanos o Responsabilidad Social Corporativa, resultan imprescindibles en estos momentos.
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Esta fase constituye una primera estimacin de la amplitud del proyecto comunicativo, de las metas a alcanzar, de los posibles recursos a aplicar y de la
previsin de los tiempos a emplear. Es un documento de trabajo, interno, del
Equipo de Comunicacin cuyo fin es facilitar el desarrollo posterior de todo el
Plan.
Se determinan los recursos necesarios, tanto humanos como materiales y econmicos, que el Plan va a absorber en su desarrollo total.
9) Supervisin y Control
Todo Plan debe llevar incorporados aquellos indicadores que permitan detectar las desviaciones que se produzcan como consecuencia de las modificaciones, no previstas, en el Entorno o en las audiencias principalmente.
Adems, debe tener establecidos los posibles sistemas correctores que reconduzcan a la consecucin de los objetivos a alcanzar y que permitan superar las
posibles situaciones de crisis que puedan surgir.
En el Plan de Comunicacin es importante controlar, de forma permanente durante todo su desarrollo, la evolucin de la Imagen Corporativa de la Organizacin, as como el grado de conocimiento de la misma, tanto espontnea como
sugerida, y el nivel de satisfaccin con la estrategia de Comunicacin implantada.
Una vez que el Plan est definido, es necesario venderlo a los ejecutivos implicados en su desarrollo y a los pblicos, externos e internos, interesados en el
mismo. De ah la conveniencia de proceder a hacer reuniones con directivos,
en donde se les explique las lneas maestras del Plan y sus objetivos e implicaciones.
Tambin es bastante habitual efectuar Ruedas de Prensa y entrevistas con periodistas, as como presentaciones especficas a determinados lderes de opinin o a potenciales prescriptores.
Desarrollo
UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
de contenidos
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2 POLTICAS DE COMUNICACIN
Son las lneas estratgicas de accin y de decisin que se eligen a partir de la formulacin de la estrategia.
Implementacin de la estrategia
Proceso por el cual se desarrolla el plan, los programas, los procesos y los presupuestos de comunicacin.
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PLAN DEInicio
MEDIOS
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El Diagnstico
Antes de implementar un plan hay que conocer la organizacin, realizar un diagnstico. En este caso como se trata solamente de la Comunicacin Interna se puede:
Entrevistas a integrantes
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Antes de la dcada de los aos 80, las comunicaciones partidarias eran muy precarias.Recordatorio
Se
limitaban a ciertas formas bsicas de comunicacin interna e influencia en los medios;
principalmente la prensa escrita. Este trabajo era desarrollado por los dirigentes y los
propios activistas, no se recurra a especialistas, no existan las voceras, ni menos una
poltica de comunicaciones o un plan estratgico que ejecutar.
Si entra en una campaa permanente, dar una leccin estratgica, si no se la darn a
usted
Lo que necesitan los Partidos Polticos es expresar y practicar los valores de la democracia, en medio de combates de comunicacin persuasiva que estn destinados a distraer,
entretener, divertir y vender productos masivos.
La misin de los Partidos Polticos, de la cual debemos hacer uso adecuado con mtodos modernos y actuales, es de otra naturaleza. Esta, sin embargo, como mensaje, debe
fluir a travs de los mismos canales de comunicacin que los avisos publicitarios.
El compromiso democrtico rescata el valor de lo tico. La poltica tiene su propia tica,
del mismo modo como tambin debe generar su propia esttica. El conjunto de ambas
es lo que otorgar a esta accin la credibilidad real en el tiempo debido.
El manejo certero de estos dos aspectos, a su vez, depender de la efectividad de actores
polticos y al mismo tiempo, de comunicadores sociales.
Ante la ausencia del civismo, los polticos deben efectuar el trabajo de educar cvicamente a la poblacin, que de otro modo es escasamente expuesta a este proceso formativo. En definitiva, los perodos electorales resultan ser en los medios de comunicacin
masivos, especialmente el televisivo, la nica instancia en que la poblacin es sometida
a un proceso de socializacin poltica eficaz.
Sin embargo, emplear los escasos momentos disponibles de una campaa electoral para
llevar a cabo una adecuada formacin poltica a travs de los medios masivos, representa
un riesgo electoral para cualquier candidato. Por eso los Partidos Polticos deben realizar una campaa permanente de su mensaje, no slo en perodos electorales.
Nos preguntamos entonces mediante qu contenidos, cmo y cundo podemos difundir lo profundo de la poltica en forma adecuada a travs de los medios de comunicacin masivos. En cuanto al contenido, es la bsqueda tenaz del bien comn para todos
los ciudadanos, la que genera la obligacin masivos es relevante para su interrelacin
con los ciudadanos y tambin como un mecanismo de control del funcionamiento y
la eficacia de sus estructuras. Sin embargo, nunca deben olvidar que el objetivo de su
comunicacin son los ciudadanos y no los medios y que la comunicacin poltica no se
agota slo en el espacio de los medios masivos.
Encontrarse en situacin de dilogo para reflexionar y actuar es un imperativo que
tienen hoy los polticos y los comunicadores. Hay que hacerlo abiertamente, sin excluir
a nadie e invitando a todos los que tengan algo que decir sobre el tema. La democracia
tiene la virtud de que es un sistema que se perfecciona con el concurso de todos y en el
que todos tienen algo que aportar para su profundizacin.
Cmo utilizar bajos presupuestos con altos rendimientos en imagen y posicionamiento?
Cuando cuentan con bajos presupuestos, al igual que las empresas o grandes compaas,
los partidos polticos deben optimizar sus recursos, y ser creativos a la hora de decidir
dnde y qu comunicar para generar una buena imagen y un fuerte posicionamiento.
Generalmente, se dice que la inversin en comunicaciones es un gasto, no una inversin, y muchas veces los partidos polticos dejan para el final o dejan absolutamente en
cero el presupuesto para comunicaciones.
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Los partidos polticos de Amrica Latina, comenzaron a familiarizarse con estos recursos tambin a raz del retorno a las democracias, aunque principalmente para masivos
es relevante para su interrelacin con los ciudadanos y tambin como un mecanismo de
control del funcionamiento y la eficacia de sus estructuras. Sin embargo, nunca deben
olvidar que el objetivo de su comunicacin son los ciudadanos y no los medios y que la
comunicacin poltica no se agota slo en el espacio de los medios masivos.
Encontrarse en situacin de dilogo para reflexionar y actuar es un imperativo que
tienen hoy los polticos y los comunicadores. Hay que hacerlo abiertamente, sin excluir
a nadie e invitando a todos los que tengan algo que decir sobre el tema. La democracia
tiene la virtud de que es un sistema que se perfecciona con el concurso de todos y en el
que todos tienen algo que aportar para su profundizacin.
Cmo utilizar bajos presupuestos con altos rendimientos en imagen y posicionamiento?
Cuando cuentan con bajos presupuestos, al igual que las empresas o grandes compaas,
los partidos polticos deben optimizar sus recursos, y ser creativos a la hora de decidir
dnde y qu comunicar para generar una buena imagen y un fuerte posicionamiento.
Generalmente, se dice que la inversin en comunicaciones es un gasto, no una inversin, y muchas veces los partidos polticos dejan para el final o dejan absolutamente en
cero el presupuesto para comunicaciones.
Los partidos polticos de Amrica Latina, comenzaron a familiarizarse con estos recursos tambin a raz del retorno a las democracias, aunque principalmente para l determine. Debe tener plazos cortos y acciones desarrolladas en el plan.
Campaa con pocos recursos
Al abordar este tema, lo primero que la gente pregunta es Cunto cuesta una campaa
permanente? Y esta es una pregunta que no tiene una sola respuesta. Tiene tantas
como campaas existan. Cada campaa es distinta y en consecuencia su costo es diferente.
Cuando hablamos de financiamiento de campaas, lo fundamental es tener en cuenta
que sta es una de las reas ms complejas; as como tambin excepcionalmente delicada e importante.
Una campaa bien ordenada exige de un presupuesto previo. Es muy negativo para los
objetivos de la campaa empezar con recursos y a los 30 das no contar con ninguno,
por lo que se debe determinar va presupuesto un costo estimativo de toda la campaa.
Enumerar los rubros que determinan el costo de una campaa puede ser fcil pero
siempre ser incompleto. Pero es importante considerar de entrada los siguientes puntos:
Apoyo logstico
Diagrama
Objetivos
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Actividades
Inicio
ACTIVIDAD N 1
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TEMA N 2: LA CAMPAA
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1 DEFINICIN
As como campaa en general se entiende como un conjunto de eventos programados para alcanzar un objetivo, campaa publicitaria es la totalidad de los mensajes
que resultan de una estrategia creativa; dicho de otra manera, es la suma de todos
los esfuerzos publicitarios que una empresa hace en una situacin determinada de
la vida de un producto.
Una campaa puede ser una cua de radio, emitida una sola vez, o pueden serlo
miles de cuas repetidas durante aos. Una campaa puede constar tambin de
seis comerciales de televisin pasados doscientas veces cada uno; veinte avisos de
prensa, afiches, volantes, cuas de radio, calcomanas, habladores, envos de correo
directo, avisos de revista.
Lo que hace que un grupo de mensajes constituya una campaa, es su origen en la
misma estrategia; nada ms.
Todo lo que se refiere a las campaas se puede entender a partir de la estructura
de la estrategia y del modo en funcionan las piezas publicitarias, que de ordinario
se relacionan entre s en campaas ms o menos complejas, para lograr una accin
de conjunto.
No comerciales
Propaganda
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Comerciales
Institucional o de imagen
b.
Econmicos: para conseguir crdito o vendedores, colocar acciones, prevenir reacciones por alzas de precios.
c.
Sociales: para felicitar a alguien, hacer crecer el ego de algn empleado, celebrar aniversarios o premios.
d.
De Marketing
Industrial o genrica
Elaborada para un grupo de fabricantes o comercializadores de un producto comn: la leche, los seguros, los artculos mejicanos.
Cooperativa
De marca o corporativa
Sombrilla
Con el fin de abaratar costos, se amparan grupos de productos de la misma empresa bajo la sombrilla de un solo mensaje (campaas umbrella);
generalmente disminuye ms la efectividad que la inversin: la imagen
total es confusa y la mortal extensin de lnea puede surgir en cualquier
momento.
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Tiene dos peligros: prevenir a la competencia, reducir el impacto del lanzamiento o ambos efectos. Debe durar lo suficiente para intrigar, pero desaparecer antes de permitir que la competencia tome medidas.
La campaa de lanzamiento
La campaa de sostenimiento
Acompaa la vida normal de un producto cuando ste se mantiene en los niveles esperados; soporta su posicionamiento estable en medio de los cambios
normales del mercado.
La campaa de reactivacin
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Refuerza el posicionamiento en situaciones fuertemente anormales en el mercado, sean stas ampliamente favorables o gravemente peligrosas, como problemas laborales de la competencia, eventos especiales, mejoras radicales en
algunos factores de mercadeo, salida de nuevos competidores, ausencia temporal en los canales de distribucin, zonas cuyas ventas decaen duramente... En
otras palabras: si el posicionamiento se muestra muy afectado, una campaa de
reactivacin sirve para apuntalarlo con fuerza.
La campaa de relanzamiento
Los cambios del producto o del mercado, programados o no, a veces son tan
intensos que la imagen total que los consumidores tienen en su mente deja de
parecerse al producto, a su posicionamiento comercial; tambin puede ocurrir
que otro producto se apodere de su puesto; o que el tiempo desdibuje al producto hasta hacerlo irreconocible o poco atractivo; o que haya cambios drsticos previsibles o ya perceptibles en el mercado. La campaa de relanzamiento
sirve, en todos los casos anteriores, para posicionar al producto en nueva forma
(por lo que tambin se le llama de reposicionamiento).
Hay que hacerla, por ejemplo, siempre que se cambie de nombre. Existe la
nueva tendencia de utilizarla con frecuencia, aunque sea con un cambio relativamente poco importante; si el empaque pas de plstico a cartn, relanzan:
"Ahora X en su nuevo empaque..." Si el aroma es distinto, "X, con su nuevo
aroma, le brinda..." Y da buenos resultados. La gente cambia y le gusta ver que
las cosas que lleva a su vida siguen sus pasos.
Los gustos y preferencias del consumidor varan, lo que hace que las empresas
tengan que alterar algunos de los factores de mercado; como en el mercado
hay una gama de productos, los productos de una empresa siempre tienen que
procurar satisfacer las necesidades de los consumidores mejor que como lo
hacen los productos en competencia. Para ello, lo mejor es atacar los puntos
fuertes de sta.
De venta fuerte
La publicidad, como factor de mercadeo, en casi todos los casos trabaja para el
largo plazo y por eso no hace un gran nfasis en la urgencia de la accin. Sin
embargo, hay momentos en los cuales el objetivo debe cumplirse en el corto
plazo y entonces se usan sistemas de persuasin rpida, que se conocen como
de venta fuerte (Hard Selling) y que se expresan en frases como ltima oportunidad, slo por hoy, etc. Las campaas de respuesta inmediata o respuesta
directa, como las que usan cupones de pedido o ampliacin de informacin, o
las de telfonos de serie 800, son dos de sus ms usadas derivaciones actuales.
El sitio donde se pueda alcanzar el pblico objetivo, da lugar a que las campaas sean locales, nacionales, internacionales, etc. Existen hbitos y comportamientos regionales, para los cuales se debe utilizar un lenguaje apropiado.
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cin de los pases donde se emitan, y de acuerdo con las necesidades, pueden
apoyarse o no con campaas nacionales.
-
Obliga a que se dirijan campaas al consumidor final o a los vendedores, al comercio mayorista o detallista, distribuidores potenciales, consumidor interno,
etc.
Segn la oferta
-
Son las de ataque frontal, que debe librar contra el lder el producto situado en
segundo puesto de participacin en el mercado. Las guerrilleras, que dan los
productos con mnimos porcentajes relativos de ventas. Las campaas por los
flancos y las defensivas.
De correccin de posicionamiento
De recordacin o afianzamiento
Emocionales o racionales
Denominaciones mixtas
Por ejemplo, cooperativas, a las que estn hechas por un fabricante y un distribuidor o por los almacenes de una calle. O es normal hablar de la campaa
de relanzamiento zonal a comerciantes de la costa, o de la campaa interna de
expectativa, o bien, darle el nombre del medio si es uno solo el que se utilice:
campaa de T.V.
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1) DEFINIR OBJETIVOS PUBLICITARIOS DE COMUNICACION Y MARKETING: En primer lugar debemos establecer los objetivos de nuestra campaa
publicitaria, es decir, debemos sealar qu es lo que queremos lograra a travs
de ella, por ejemplo, nuestros objetivos publicitarios pueden ser: dar a conocer
un nuevo producto. Informar sobre las caractersticas de un producto. Resaltar los principales beneficios o atributos de un producto. Posicionar un lema
publicitario. Persuadir, incentivar, estimular o motivar la compra o uso de un
producto o servicio. Hacer recordar la existencia de un producto o servicio.
2) IDENTIFICAR PBLICO O MERCADO OBJETIVO Y ELABORAR EL BREIFING: Una vez establecidos nuestros objetivos publicitarios, debemos identificar nuestro pblico o mercado objetivo, es decir, el pblico especfico a quin
ser dirigida nuestra publicidad o campaa publicitaria. Y, una vez determinado nuestro pblico objetivo, sealamos y analizamos sus caractersticas, para
que, en base a ellas, podamos disear nuestros medios, mensajes y estrategias
publicitarias. La razn de segmentar un determinado pblico objetivo, es que
no todos los pblicos tienen acceso a los mismos canales publicitarios, ni reaccionan por igual ante el mismo tipo de mensaje. An si vendamos un mismo
tipo de producto, podemos necesitar diferentes medios, mensajes o estrategias
publicitarias para cada tipo de pblico.
3) DEFINIR MEDIOS O CANALES PUBLICITARIOS: Una vez que hemos determinado y analizado nuestro pblico objetivo, definimos los medios o canales
que usaremos para enviar el mensaje publicitario a dicho pblico, es decir,
definimos los medios o canales publicitarios que utilizaremos para publicitar
nuestros productos o servicios a nuestro pblico objetivo. Los medios o canales publicitarios pueden estar conformados, por ejemplo, por la televisin, la
radio, diarios, revistas, Internet, correo tradicional y electrnico, ferias, campaas, eventos, afiches, carteles, folletos, volantes, etc.
4) REDACTAR EL MENSAJE PUBLICITARIO: Una vez definidos los medios publicitarios que utilizaremos, pasamos a redactar el mensaje que enviaremos a
travs de dichos medios, a nuestro pblico objetivo. En el mensaje debemos
sealar las principales caractersticas de nuestro producto, debemos destacar
las caractersticas que presenten un mayor beneficio al pblico, que permitan
asociar el producto con dicho mensaje y que permitan captar a los consumidores que busquen exclusivamente dichas caractersticas, por ejemplo, podemos
crear un mensaje que resalte la calidad o status que brindara el poseer nuestro producto. El mensaje publicitario deber estar compuesto de un lenguaje
claro, fluido y fcil de entender. Deber captar la atencin del consumidor, y
deber ser un mensaje veraz, no debemos ofrecer algo que nuestros productos
no posean o algo que no podamos cumplir, pues de suceder ello, daramos una
muy mala imagen.
5) ELABORAR EL MENSAJE BSICO DE LA CAMPAA: Contenido del mensaje
que queremos trasmitir. El mensaje se puede decir de muchas maneras. Darle
forma al mensaje para que llegue de forma efectiva al pblico que va dirigido.
El mensaje bsico es la forma creativa al argumento de la compra-Texto final
de la campaa.
6) PLAN DE MEDIOS: Seleccionar el mejor canal o medio para hacer llegar el
mensaje al pblico seleccionado. Principios fundamentales de un plan de medios: NO EXISTE UN MEDIO MEJOR QUE OTRO.EL PLAN SE ORGANIZA
EN FUNCION DE LOS OBJETIVOS Y LAS ESTRATEGIAS QUE SE HALLAN
DECIDIDO.SE DEBE CONOCER LA AUDIENCIA DE LOS DIFERENTES MEDIOS POR SEGMENTOS DE EDAD, SEXO, CLASE SOCIAL ETC
7) PRESUPUESTO: Se debe tener en cuenta: Conocer los medios ideales y cules
son sus costos. Cul es la difusin publicitaria que perseguimos. Cul es la publicidad que realiza las organizaciones similares a la nuestra.
8) LANZAMIENTO Y CONTROL: Se tienen en cuenta los siguientes aspectos:
Preparar el material publicitario (folletos, revista, grabaciones para radio etc.)
Contratar los medios y soportes para lograr los objetivos propuestos.
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4 ESTRATEGIAS DE CAMPAAS
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El medio constituye el conducto a travs del cual es posible hacer que el mensaje
llegue a la mayor cantidad de receptores. Es indudable que el anuncio mejor planeado y producido ser totalmente inefectivo si no llega al auditorio indicado, es
decir, el consumidor potencial del producto en cuestin.
Para que una campaa de comunicacin tenga xito, es necesario conocer bien el
perfil del consumidor al que se quiere llegar; sus actitudes, sus gustos, sus preferencias, sus motivadores y en general su estilo de vida, asimismo es fundamental conocer tambin el perfil de cada medio. A qu grupo meta se dirige? en sus diferentes
horarios, programas o contenidos, en cuanto a sexo, edad, escolaridad, ocupacin,
ncleo familiar, hobbies y actividades y en general su estilo de vida.
En la planeacin de una estrategia de medios, se toman en consideracin los perfiles de audiencia de cada medio; quien acostumbra observar un cierto canal de tv,
o escuchar una cierta emisora de radio, o tal vez leer determinado peridico, en
que das, que horarios, cuales secciones, cual es su ruta acostumbrada y que lugares
acostumbra visitar, toda esta informacin constituye el perfil del medio.
Toda esta informacin relativa a los medios de comunicacin disponibles, el paso
siguiente es realizar una imaginativa planeacin de forma que con la menor inversin, el mensaje impacte a la mayor cantidad de consumidores potenciales. El plan
debe asegurar el mejor equilibrio entre los diversos medios disponible, tradicionales y below the line con las posibilidades de inversin del cliente.
El mundo moderno nos ofrece, una extensa variedad de medios, con alcances,
auditorios y tarifas muy diferentes, de ah que la efectividad del plan de medios
dependa no solo del presupuesto de la campaa, sino de lo imaginativa que sea la
estrategia de medios, para alcanzar al mayor nmero de autnticos clientes potenciales, con una menor inversin.
Para nosotros la seleccin de los medios parta su campaa, sean Below the line
(BTL) O Above the line (ATL) o una mezcla de ambos, esta inevitablemente determinada por el perfil del auditorio al que queremos llegar y ms concretamente, por
lo resultados propuestos.
Las opciones son ilimitadas, solo por mencionar algunas; televisin, radio, prensa,
volanteo, campaas de e-mail, material punto de venta, espectaculares, publicidad
en autobuses y taxis, activacin de promociones son ejemplos de la gran variante
que existe entre los costos, alcances y auditorios de cada medio, el xito est en
hacer una correcta seleccin de ellos.
Nuestro negocio no es solo vender medios, es en realidad, brindar al cliente la asesora necesaria para hacer una ptima seleccin y estrategia de medios.
Hoy en da la palabra estrategia se pronuncia con mucho ms frecuencia de lo que
debera. Segn el diccionario estrategia es un plan o serie de acciones, estructuradas, organizadas y orientadas a la consecucin de un objetivo o meta predeterminada. La palabra estrategia se deriva del griego estrategas que significa jefes del
ejrcito, ya que por cierto, la ms antigua acepcin conocida de la palabra que nos
ocupa, se refiere al conjunto de movimientos, acciones, simulaciones y distribucin
de recursos utilizados por un jefe militar para llevar a sus huestes hacia la victoria.
As pues una estrategia presupone; un plan, una serie de acciones jerarquizadas y
coordinadas, el acercamiento gradual al objetivo, cursos alternativos, pero en forma muy especial, una estrategia se conforma tambin por engaos o fintas, por
acciones ficticias cuyo nico fin es encubrir las verdaderas, as como los relevos de
recursos, cuando las condiciones externas cambian.
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Debe ser tan atractiva que influya sobre la totalidad del mercado meta del producto.
Actualmente la proposicin de venta es de carcter emocional cambiando su denominacin a (ESP)
Imagen de marca
Recurso a un smbolo para asociarlo sistemticamente al producto o a la marca.
Como consecuencia se producir un reconocimiento automtico del smbolo (color, eslogan, elemento simblico, etc.) por parte del consumidor.
Se trata de la primera gran estrategia que concede prioridad a la imagen.
Se encuentra en pleno auge durante los aos 70-80.
Subliminal
Produce un efecto indemostrable y arriesgado.
Es la estrategia ms efectiva si llega hasta el final.
En principio (aos 60) es utilizada para cualquier tipo de producto.
Posteriormente lo subliminal es explotado para productos como el tabaco, el alcohol, la lencera, etc.
Se puede detectar con elementos objetivos como la composicin del anuncio. sta
trabaja con la relacin entre primer plano y segundo plano como metfora de la
parte consciente e inconsciente del individuo
Posicionamiento, ubicacin o llamada: Incita a los oyentes a que participen en una
campaa publicitaria determinada. Selecciona un segmento del pblico para convertirlo en el centro de la campaa. De esta manera realiza una interpelacin directa a ese tipo de consumidor y todo gira en torno a la relacin con un consumidor. El
segundo paso de seleccin consiste en la seleccin de facetas de la subjetividad de
los consumidores (trabajo cualitativo). La seleccin del pblico va a ser interpelada
pero el resto tambin puede serlo. Todos pueden ser movilizados por la campaa
ya que esta estrategia combina lo particular con lo general.
El centro del mensaje es el pblico. El consumidor es tratado como diferente ya
que esta estrategia necesita distinguir. Esta estrategia es utilizada para productos
genricos (no especficos) ya que compiten en un mercado saturado.
Enigma o suspense: Te dan una incgnita, que con el tiempo se te va desvelando,
hasta que en un momento dado te dan la solucin. Produce un deseo, resolver el
significado de algo (provoca una expectativa). Nace en los aos 70.
5 PLAN DE MEDIOS
Este tema da cuenta de los principales aspectos que debe tener en cuenta a la hora
de elaborar un plan de medios dentro de una campaa. Parte de la definicin del
plan de medios, para posteriormente hacer una descripcin de aquellos elementos
relevantes para su buena construccin.
El plan de medios es definido como un instrumento de administracin estratgica
que busca llegar al pblico objetivo y lograr que este reciba el mensaje de la em-
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Difusin a travs de una combinacin de medios. Suele elegirse un medio principal, por ejemplo prensa, y uno o varios de apoyo (por ejemplo, radio y vallas).
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Para que el pblico (receptor) reaccione ante el mensaje, mnimo debe recibirlo entre 3 y 8 veces.
La frecuencia efectiva del plan de medios debe asegurar mnimo tres oportunidades de emisin del mensaje a travs de medios audiovisuales o auditivos.
El contenido publicitario
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Los objetivos generales del Plan de Comunicacin y Difusin del Proyecto CREA Recordatorio
Anotaciones
BUSINESS - IDEA son los siguientes:
Optimizar el flujo de la informacin entre los socios del proyecto y organizar una
comunicacin eficiente entre las instituciones participantes en el proyecto.
C1. Sistematizar la comunicacin entre los socios, especialmente entre los socios y
el socio lder, ya que de ella depender la correcta gestin y ejecucin del proyecto.
C2. Mantener informados a los socios sobre las acciones comunes y las obligaciones
administrativas, financieras as como de seguimiento y evaluacin.
D1. Poner en conocimiento del pblico objetivo el Proyecto Crea Business Idea: en
qu consiste; sus objetivos; motivo de su creacin; conformacin del partenariado;
sus resultados; etc.
D2. Divulgar los avances realizados y los resultados obtenidos en el transcurso del
proyecto.
D4. Difundir nuevos conocimientos o material de referencia para decisores polticos a nivel local regional, nacional y europeo.
D6. Realizar una comunicacin eficaz y transparente y entendible a toda la sociedad, sobre los temas del proyecto: creacin de empresas, creatividad, innovacin,
negocios, emprendedura/espritu empresarial.
Mensajes
Los mensajes del proyecto resumen la esencia del proyecto. Siendo simples y concretos, suponen la base para todas las actividades de difusin y deben ser relevantes para
los pblicos objetivo. Los mensajes recordarn los objetivos y pondrn de relieve el valor
aadido y los beneficios que el proyecto aportar.
Como mensajes clave para las acciones de difusin y comunicacin externa se han desarrollado los siguientes.
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Ejemplo de actividad
o resultado concreto
Aspecto a difundir
Mensaje
Cooperacin transnacional
ayuda a las empresas a travs
de un cluster virtual
"Creatividad e Imaginacin
son la base de la innovacin
en nuestra sociedad/empresas"
Intercambio de experiencias
en el mbito de la creatividad
empresarial.
Destinatarios
Las actividades de comunicacin y difusin del proyecto CREA-BUSINESS-IDEA tienen
como objetivo transmitir una serie de mensajes e informaciones a unos grupos de destinatarios claramente identificados. Se trata de los siguientes grupos:
Destinatarios directos internos:
Emprendedores con proyectos empresariales en fase de pre incubacin, incubacin o creacin de empresa.
Potenciales emprendedores de base: alumnos de ltimos aos de carreras tecnolgicas, alumnos de doctorado, alumnos de Formacin Profesional y otras personas
con iniciativa o ideas de negocio.
Organismos intermedios, como centros tecnolgicos, universidades, etc. y entidades de apoyo a la creacin de empresas y Empresas especializadas de soporte a la
innovacin.
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Destinatarios generales:
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Los medios de comunicacin y los agentes econmicos y sociales, entre otros grupos de inters.
La sociedad en general.
Estrategia y actividades
Con el fin de responder de manera especfica a los diversos grupos destinatarios, las
diversas acciones y materiales elaborados para su difusin se agruparn en tres ejes de
actuacin:
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Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Glosario
Anotaciones
Bibliografa
145
rollo
enidos
uras
onadas
atorio
146
Actividades
Autoevaluacin
Glosario
Bibliografa
Anotaciones
Modalidad
Virtual
Decisores
Polticos
Medios de
Comunicacin
Sociedad
D1 Divulgar el
proyecto
Pgina Web
Folletos
Pgina Web
Folletos
Pgina Web
Folletos
Pgina Web
Folletos
Pgina Web
Folletos
Pgina Web
Folletos
Pgina Web
Folletos
Pgina Web
Folletos
Destinatarios generales
D3 Material de
referencia de
trabajo
Publicaciones Publicacioseminarios
nes Pginas
Mesas TalleWeb Eventos
res
D4
Nuevos
conocimiento como base
para decisin
poltica
Publicaciones
Pginas
Web Eventos
D5 Promover
la creatividad
y la innovacin
Publicaciones Pagina
Web
Folletos
Publicaciones
seminarios
Mesas Talleres
Notas Prensa
Notas
prensa
eventos
La estrategia general se divide, segn los grupos destinatarios y objetivos de la comunicacin y difusin en tres bloques:
Comunicacin Interna
La estrategia de la Comunicacin interna tiene como objetivo la sistematizacin y estructuracin de la informacin de forma que garantice una gestin eficaz y transparente del
proyecto, as como asegurar una fluida y eficiente comunicacin entre los directamente
involucrados, es decir, los socios del proyecto y el Secretariado Tcnico del Programa
del SUDOE. Esto se pretende alcanzar mediante el uso de las siguientes herramientas:
Intranet habilitada en la pgina Web del proyecto con las siguientes herramientas
de gestin y de intercambio de informacin:
-
Desarrollo
UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
de contenidos
Lecturas
seleccionadas
Imagen Corporativa
-
Material Promocional:
-
Papelera y material promocional para seminarios, ruedas de prensa, reuniones, talleres, mesas y conferencia final
Notas de prensa
- Artculos
-
Actos y eventos:
-
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Glosario
Anotaciones
Bibliografa
147
rollo
enidos
148
Actividades
Autoevaluacin
uras
onadas
Glosario
Bibliografa
atorio
Anotaciones
Modalidad
Virtual
Desarrollo
UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
de contenidos
Lecturas
seleccionadas
Tres para cada una de las actividades experimentales (Talleres creatividad, Mesas
Recordatorio
encuentro, Incubadora virtual).
De manera general, los folletos incluirn, al menos: Logo del proyecto, logo del SUDOE, logo UE logos de los socios; una visin general del proyecto, de sus objetivos y
socios.
Destacar la importancia de los temas tratados; resultados e impactos esperados del proyecto o de la actividad; detalle de actividades diseadas; Posibilidad de contactar y/o
participar las organizaciones personas interesadas, en especial las PYMEs, emprendedores, etc.
El trabajo con los medios de comunicacin es otro elemento importante. Las notas de
prensa y los artculos que se difunden deben estar adaptadas al lenguaje de los medios
de comunicacin, utilizando titulares, subttulos, organizando la informacin segn su
importancia, utilizando herramientas visuales (grficos, fotografas, etc.) y ofreciendo
datos para tratar de atraer la atencin. El lenguaje ha de ser claro y directo. Frases cortas
que ofrezcan informacin relevante y comprensible. Si es posible, se recomienda hablar
directamente con el periodista para asegurar que efectivamente la nota va a aparecer en
los medios de comunicacin. La celebracin de reuniones, grupos de trabajo, talleres o
seminarios son buenas oportunidades para realizar rueda de prensa o una presentacin
pblica del proyecto en los medios de comunicacin. Se recomienda siempre indicar
la pgina web del proyecto y una persona y direccin de contacto. Es primordial sealar tambin que se trata de un proyecto financiado por la UE (FEDER) y el Programa
SUDOE.
En cuanto a los Actos y Eventos, estn previstos seminarios de sensibilizacin, talleres,
mesas de encuentro y una conferencia final.
Seminarios de sensibilizacin: Esta prevista una jornada en cada una de las regiones
participantes del proyecto, para presentar tanto CREA BUSINES IDEA como la
Gua de Buenas Prcticas.
Talleres de Creatividad. Previstos tres en cada regin. Aunque tendrn un contenido especfico, servirn para transmitir los trabajos realizados a lo largo del proyecto.
El Material de Referencia incluye, por un lado, las Publicaciones que tendrn una divulgacin direccionada y de edicin mayor, y otro tipo de materiales de referencia accesibles (formato electrnico o PDF) que, aunque no publicados, podrn servir como
base documental o material de trabajo a determinados colectivos interesados (decisores
polticos, organismos y entidades de promocin econmica y de la innovacin en otras
regiones, acadmicos, etc.). Las Publicaciones y el material de referencia
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Glosario
Anotaciones
Bibliografa
149
rollo
enidos
uras
onadas
atorio
150
Actividades
Autoevaluacin
Glosario
Bibliografa
Modalidad
Virtual
Presupuesto
En el proyecto est previsto el siguiente presupuesto para actividades de comunicacin
y difusin, presentado a continuacin por actividad y socio (en EUR):
Anotaciones
Actividad
ADER
Folletos divulgativos
IAT
IMADE
Un. Algarve
CIEBI
CCI
GERS
FUNDECYT
TOTAL
400.00
400.00
400.00
200.00
400.00
400.00
400.00
2.600.00
1.250.00
2.000.00
2.000.00
500.00
1.000.00
2.000.00
2.000.00
10.750.00
225.00
225.00
225.00
225.00
325.00
225.00
225.00
1.675.00
15.500.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00 15.500.00
4.250.00
4.250.00
4.250.00
1.020.00
1.250.00
4.250.00
4.250.00 23.520.00
4.250.00
4.250.00
4.250.00
1.020.00
1.250.00
4.250.00
4.250.00 23.520.00
Seminario Difusin
1.200.00
1.200.00
1.200.00
800.00
550.00
1.200.00
1.200.00
Talleres Creatividad
2.100.00
2.100.00
2.700.00
1.800.00
1.200.00
2.700.00
2.700.00 15.300.00
Mesas de encuentro
3.000.00
3.000.00
4.600.00
2.900.00
1.650.00
4.600.00
4.600.00 24.350.00
Papelera y material
10.000.00 10.000.00 10.000.00
Eventos
3.522.75
Anuncios en medios
com.
Anuncios en Sitios
web
Pgina Web Proyecto
Edicin Gua
Buenas Prcticas
Edicin Manual de
Creatividad
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
7.350.00
Conferencia Final
29.100.00
TOTAL
0.00 29.100.00
2009
4
2010
9
10 11 12
10 11 12 13
Desarrollo
UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
de contenidos
Lecturas
seleccionadas
Realizacin
Resultado
Indicador
Valor
Valor
Objetivo
Objetivo
CADA
TOTAL
SOCIO
Proyecto
50
350
50
350
51
360
25
180
10
70
Empresas contactadas
38
270
21
14
100
700
10
70
Conferencia final
---
---
28
19
135
67
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Glosario
Anotaciones
Bibliografa
151
rollo
enidos
uras
onadas
atorio
152
Actividades
Autoevaluacin
Glosario
Bibliografa
Modalidad
Virtual
Diagrama
Objetivos
Desarrollo
de contenidos
Actividades
Inicio
Diagrama
Anotaciones
Objetivos
Inicio
ACTIVIDAD
N 1
Autoevaluacin
Actividades
Glosario
Bibliografa
Lecturas
seleccionadas
Autoevaluacin
Tarea acadmica N 2
Lecturas
seleccionadas
Recordatorio
Glosario
Bibliografa
Elabora
un Plan de Comunicacin Empresarial, organizado, y con estrategias adecuaAnotaciones
das. Esta debe ser presentado Power Point. Para realizar el trabajo debes tomar en cuenta las siguientes pautas:
Recordatorio
Anotaciones
Seleccin de medios
Para que el pblico (receptor) reaccione ante el mensaje, mnimo debe recibirlo
entre tres y ocho veces.
La frecuencia efectiva del plan de medios debe asegurar mnimo tres oportunidades de emisin del mensaje a travs de medios audiovisuales o auditivos.
-
Diagrama
Objetivos
El contenido publicitario
Inicio
Desarrollo
de contenidos
Actividades
Autoevaluacin
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Bibliografa
BIBLIOGRAFA DE LA UNIDAD IV
Gibson, James L. / Ivancevich, John m./ Donnelly, James. Las organizaciones comportamiento: Estructura - Procesos H. McGraw Hill. (10ma. ed.)
Recordatorio
Anotaciones
Desarrollo
UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
de contenidos
Objetivos
Inicio
Actividades
Autoevaluacin
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD IV
1. Los objetivos de un plan de comunicacin organizacional deben estar relacionados
con:
Glosario
Bibliografa
a) El presupuesto disponible
b) Los soportes masivos
Anotaciones
Bibliografa
153
rollo
enidos
154
Actividades
Autoevaluacin
uras
onadas
Glosario
Bibliografa
atorio
Anotaciones
Modalidad
Virtual
5. Utilizar anuncios de gran tamao e ir disminuyendo ste a medida que el consumidor conoce la campaa, es un ejemplo de:
a) Anlisis de publicidad
b) Spot publicitario
c) Tctica de medios
d) Tctica de RCE
e) Tctica de RR.PP.
6. Consolidar el posicionamiento de SK como aliado de la mujer en el cuidado de la
lnea durante todo el ao, es un ejemplo de:
a) Identidad corporativa
b) Objetivo del negocio
c) Objetivo de marketing
d) Objetivo de comunicacin
e) Misin de la empresa
7. El plan de comunicaciones parte fundamentalmente de:
a) La seleccin de medios
b) El presupuesto
c) La eleccin del pblico objetivo
d) El anlisis organizacional
e) El presupuesto.
8. Quin dicen tus clientes que eres, es ms importante en una
a) Comunicacin corporativa
b) Comunicacin estrategia
c) Comunicacin organizacional
d) Comunicacin asertiva
e) Comunicacin interna
Desarrollo
UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
de contenidos
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
Bibliografa
155
rollo
enidos
156
Actividades
Autoevaluacin
uras
onadas
Glosario
Bibliografa
atorio
Anotaciones
Modalidad
Virtual
14. La Revista Hola cuenta con una audiencia al parecer conveniente para un (a)
. de Cosmticos Revlon. El pblico objetivo son todas las mujeres
que tengan arriba de 14 aos.
a) Campaa publicitaria
b) Plan de medios
c) Estudio de mercado
d) Marketing Mix
e) FODA
15. .tarea que tiene por objeto asignar presupuestos a fines concretos, de
tiempo y espacio en medios, de la manera ms rentable posible.
a) Objetivos de mercado
b) Marketing de anunciantes
c) Rentabilidad del producto
d) Planificacin de medios
e) Publicidad
16. es definido como un instrumento de administracin estratgica que
busca llegar al pblico objetivo y lograr que este reciba el mensaje de la empresa.
a) El plan de medios
b) El plan de Marketing
c) El plan de RR.PP
d) El plan de RSC
e) El plan Corporativo
17. La eficacia de una campaa publicitaria estar unida a la eficacia con que se trabaja:
a) El mensaje;
b) El plan de medios;
c) Los soportes del mensaje;
d) A y C
e) A y B
18. Entre las pautas que debe considerar una empresa en su relacin con los medios
podemos citar.
a) Manejar la informacin de acuerdo a sus necesidades,
b) Procurar minimizar los problemas y evadirlos;
c) Procurar los sin comentarios para restar importancia los incidentes,
d) Establecer comentarios y redactar boletines de prensa controlados;
e) Permitir la informacin compartida y modificable por otros.
Desarrollo
UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS
de contenidos
COMUNICACIN
EN LA EMPRESA
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
Lecturas
seleccionadas
Glosario
Recordatorio
Anotaciones
19. El plan de marketing para una campaa de medios considera tomar en cuenta las
cuatro Cs que son:
a) Cliente, calidad, consecuencia y comunicacin
b) Cliente, costo, conveniencia y comunicacin
c) Cliente, calidez, consistencia, contacto
d) Calidad, calidez, costo y cliente
e) Cliente, costo, calidad, contabilidad
En este caso:
a) La empresa mantuvo su cuota de mercado;
b) Perrier hizo un diagnstico acertado de su credibilidad;
c) Mantuvo su credibilidad mundial y su posicionamiento,
d) Aplic una adecuada estrategia de comunicacin de crisis.
e) Su anlisis obvio el costo de su credibilidad sobre su rentabilidad financiera y
su imagen internacional.
Bibliografa
157
rollo
enidos
158
Actividades
Autoevaluacin
uras
onadas
Glosario
Bibliografa
atorio
Anotaciones
Modalidad
Virtual
ANEXO
Autoevaluacin
de la unidad II
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
Autoevaluacin
de la unidad III
Autoevaluacin
de la unidad IV
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
COMUNICACIN EN LA EMPRESA
MANUAL AUTOFORMATIVO
159
160