INSPIRATION TOBE A GREAT TEACHER

Setiap manusia mesti punya cita-cita. Cita-cita harus di dasari dengan berusaha dan
berdoa disebut dengan beriktiyar, tanpa usaha itu cita-cita tidak akan berhasil.Setiap
manusia mempunyai motivasi yang besar. Dengan motivasi itu cita - cita dapat berhasil.
Contohnya kalau ingin menjadi guru besar harus mampu menangani segala masalah..Dan
dapat mengembangkan potensi siswa, dan dapat memahami dan menjalankan kurikulun
apapun dan dalam situasi apapun guru besar dapat menerapkan ke siswanya.Banyak
pihak menilai,kualitas guru di tanah air belum mumpuni untuk menerapakan pengganti
kurikulum 2006. Kurikulum akan berubah mengikuti situasi,politik,sosial budaya dan
perkembangan teknologi. Sementara tugas guru tidak berubah.
Apapun kurikulumnya guru harus dapat memastikan peserta didik tumbuh dan
berkembang sesuai potensi masing-masing dalam situasi dan kondisi yang ada. Untuk
menjadi guru hebat tidaklah mudah harus iklas dengan arti lain kita harus mempunyai
niat untuk mendidik sebai ibadah. Guru hebat harus bisa memperkokoh kepribadian,
Meningkatkan kompetensi secara kontinyu dengan memahami konteks secara
menyeluruh.Guru besar dan hebat adalah guru yang mampu,menyusun,melaksanakan,dan
memberikan penilaian terkait pembelajaran kapak dan dimana saja di tempatkan.
Guru besar harus fokus dalam pengembangan seluruh potensi yang di miliki oleh
peserta didik dan dapat menyikapi kurikulum 2013 dengan positif thingking.Kepercayaan
dan keyakinan pada masyarakat menuntut guru untuk mengembangkan kompetensi
personal,sosial,padagogik dan profesional. Perubahan kurikulum apapun guru harus siap
menerima dan harus berprestasi dan bisa menginspirasi yang mampu mengembangkan
potensi anak didik.
Ciri-Ciri menjadi guru hebat.
1.Memulai usaha dengan niat baik.
2.Baca dan tanggap peluang yang ada,kjika tidak ada,ciptakan peluang itu sendiri.
3.Uang bukan modal utama.
4.Buy the future with the present value
5.Jadikan kegagalan sebagai sahabat yang baik.
6.Kerja keras,pantang menyerah,detail dan tidak kompromi terhadap hasil akhir.
Disiplin dan perpectionist.
7.Intuisi adalah situasi yang normal.
8.Ambil keputusan,cari solusi,bukan masalah
9.Pragmatisme dan Idealisme bukan seperti minyak dan air
10.Cari keberkahan Tuhan.
Guru di kenal dengan 4 fungsi sekaligus dalam pembelajaran yaitu
a.Mengajar
b.Mendidik
c.Melatih
d.Membimbing
Guru harus memiliki kompetensi untuk melakukan penelitian tindakan kelas ( classrom
action research), dan menjalin hubungan dengan orang tua dan masyarakat yang
tergabung dalam komite sekolah. Seorang guru harus bisa mengemban tugas-tugas yang

mulia sebagai tenaga profesi yang memiliki kaidah-kaidah profesional sebagaimana

profesi lain.Sebuah profesi menunjukan pada suatu pekerjaan atau jabatan yang menuntut
keahlian,tanggung jawab dan kesetiaan terhadap profesi,lebih lanjut dapat di nyatakan
bahwa suatu profesi secara teori tidak bisa di lakukan oleh sembarang orang yang tidak
dilatih atau disiapkan untuk itu.
Sementara seorang professional harus bisa menunjukkan 2 hal :
1.Menunjukan pada penampilan atau performance atau kinerja seseorang yang
sesuia dengan profesinya.
Contoh : pekerjaan itu harus di laksanakan secara profesional
2.Menunjukkan pada orang yang melakukan pekerjaan itu.
Contoh : Dia seorang professional
Menurut Dedi Supriadi seorang professional harus mempunyai 3 prinsip :
1.Well Educated : mempeoleh pendidikan yang cukup
2. Well Trained : mendapatkan pelatihan yang memadahi
3.Well Paid : menerima gaji yang memadahi
Dengan kata lain seorang profesional harus menuntut pendidikan yang lebih
tinggi,kesempatan memperoleh pelatihan yang cukuap dan akhirnya memperoleh bayaran
yang memadahi.
Ciri-Ciri Suatu Profesi Seorang Guru
1. Guru harus memiliki fungsi yang segnificant sosial bagi masyarakat.
2. Guru harus memiliki ketrampilan tertentu yang di peroeh melaluhi proses pendidikan
dan pelataihan yang di lakukan oleh pendidikan yang akuntabel dapat di pertanggung
jawabkan.
3. Disiplin Ilmu tertentu ( A System body of knowledge)
4. Kode etika yang dapat di jadikan sebagai suatu pedoman perilaku anggota beserta
sanksi yang jelas dan tegas terhadap pelanggran kode etik
5. Sebagai konsekwensi dari layanan dan prestasi yang di berikan masyarakat
6. Harus mempunyai kompetensi sebagaimana di tuntut oleh disiplin ilmu pendidikan
(pedagogik) yang harus dikuasainya dalam hal kompetensi.
Bahwa kompetensi tsb akan terwujud dalam bentuk penugasan, pengetahuan dan
perbuatan secara profesional dalam masyarakat yang sesuai dalam funsi guru yang benar.
MOTTO TOBE A GREAT TEACHER
THE EFFECTIVE TEACHER IS ONE WHO IS ABLE TO BRING
ABOUT INTENDED LEARNING OUT COMES