PENGKAJIAN
Dalam bab ini akan disajikan tentang tahapan proses pengkajian yang
meliputi kumpulan data, dan identifikasi masalah.
2.1 Visi , Misi, Nilai Dan Motto
a) Mewujudkan RS. Siti khotidjah sepanjang
Terwujudnya rumah sakit siti khodijah sepanjang yang unggul,
professional dan islami, berstandart internasional tahun 2017.
b) Misi RS. Siti khotidjah sepanjang
1. Menjadi rumah sakit yang unggul dalam kawasan regional jawa timur
2. Memberikan pelayanan kesehatan yang professional dan paripurna
3. Memberikan pelayanan yang islami
4. Melaksanakan dakwah islamiah amar maruf nahi munkar
c) Nilai RS. Siti khotidjah sepanjang
1. Profesionalisme
2. Kemitraan dan kebersamaan
3. Amanah ( kejujuran )
d) Motto RS. Si khotidjah sepanjang
Ikhlas dan ihsan dalam pelayanan
2.2 Tujuan RS Siti Khodijah
1. Mencapai target strategi departemen rawat inap
2. Mewujudkan
pelayanan
dengan
kualitas
pelayanan
berstandart
KEPALA RUANGAN
DWI ERMA SANTI
URUSAN ADMINISTRASI
URUSAN LOGISTIK
KURNIA CATUR
FAIS FAIDAH
URUSAN INVENTARIS
SIFT PAGI
SIFT SORE
URUSAN
CI
Kholidah S.KEP
NORKartini
FATMAWATI
Titik
S.KEP
Faiz Amd.keb
PENGENDALIAN INFEKSI
SIFT MALAM
ANEKA HIDAYATI
KARU
KATIM I
KATIM II
PJ. SORE
PJ. SORE
PJ.MALA
M
PJ.MALA
M
PP
PP
KLIEN
KLIEN
b. Tenaga keperawatan
Tabel 2.1 Tenaga keperawatan di paviliun ismail RS. Siti khotidhjah
sepanjang
NO
NAMA
KUALIFIKA
SI
PENDIDIKA
N
TAHUN
LULUS
TANGGAL
MULAI KERJA
STAT
TETA K
P
Dwi Erma
santi
S1
Keperawatan
2006
15 september 2006
Kholidatul U
S1
Keperawatan
2000
01 oktober 1993
Kurniati catur
R
D3
Keperawatan
2000
01 september 2002
Anita Cahyani
2002
01 maret 2003
Titik Kartini
2002
01 maret 2002
Aneka
Hidayati
D3
Keperawatan
2001
01 april 2010
Faiz faidah
D3 Kebidanan
2002
01 juni 2003
Sri Rahayu N
2005
01 juli 2011
Hilsa hidayati
2005
01 januari 2010
10
Ummi M
2005
11
Ike mega
01 juli 2011
8
01 februari 2014
D3
Keperawatan
7
S1
Keperawatan
D3
Keperawatan
D3
Keperawatan
D3
Keperawatan
S1
2012
keperawatan
Anis
D3
12
1999
1993
mardayanti
keperawatan
Noor
13
D3 kebidanan
2004
2004
fatmawati
Dari data di atas Titik Kartini mengikuti pelatihan ICU selama 3
bulan dari Februari-Mei sehingga total ketenagaan menjadi 12 orang
c. Tenaga non keperawatan
Tenaga non keperawatan sudah disentralkan dan tidak menetap
Pengaturan ketenagaan
Jumlah
10
kamar mandi
Post operasi minor (24 jam)
Melewati fase akut dari post mayor
Fase awal dari penyembuhan
Observasi tanda-tanda vital setiap 4 jam
Gangguan emosional ringan
3) TOTAL CARE
1. Pasien memerlukan bantuan perawat sepenuhnya dan memerlukan
waktu perawatan yang lebih lama :
a. Membutuhkan 2 orang atau lebih untuk mobilisasi dari tempat
tidur ke kereta dorong atau kursi roda
b. Membutuhkan latian pasif
c. Membutuhkan nutrisi dan cairan dipenuhi melalui terapi intra vena
2.
3.
4.
5.
6.
7.
(respirator)
8. Menggunakan WSD
9. Irigasi kandung kemih secara terus menerus
10. Menggunakan alat traksi (skeletal traksi)
11. Fraktur atau pasca operasi tulang belakang atau leher
12. Gangguan emosional berat, bingung dan disorientasi
11
pernafasan
Jumlah
Pasien
Pasien
Total Care
Partial Care
Minimal Care
Total
0
10
13
23
Pagi
Sore
Malam
0 x 0,36 = 0
10 x 0,27= 2,7
13 x0,17=2,21
4,91 (5)
0x 0,30=0
10x0,15=1,5
13 x0,14=1,82
3,32 (3)
0x0,20=0
10x0,10=1
13 x0,07=0,91
1,91 (2)
Jumlah
Pagi
Sore
Malam
Pasien
Total Care
Partial Care
Minimal Care
Pasien
0
2
19
12
0 x 0,36 = 0
2 x 0,27= 0,54
19 x0,17=3,23
0x 0,30=0
2 x0,15=0,3
19 x0,14=2,66
0x0,20=0
2x0,10=0,2
19 x0,07=1,33
Total
21
3,77 (4)
2,96 (3)
1,53(2)
Jumlah
Pagi
13
Sore
Malam
Pasien
Total Care
Partial Care
Minimal Care
Total
Pasien
0
2
19
21
0 x 0,36 = 0
2 x 0,27= 0,54
19 x0,17=3,23
3,77 (4)
0x 0,30=0
2 x0,15=0,3
19 x0,14=2,66
2,96 (3)
0x0,20=0
2x0,10=0,2
19 x0,07=1,33
1,53(2)
SHIFT
Pagi
Sore
Malem
R.1
R.2
2 bed
(2 bed isi)
2 bed
(2 bed isi)
2 bed
(2 bed isi)
5 bed
(5 bed si)
5 bed
(5 bed si)
5 bed
(5 bed si)
R.3
R.4
VIP
R.6
R.7
2 bed
2 bed
(0 bed isi)
2 bed
(0 bed isi)
5 bed
(5 bed isi)
5 bed
(5 bed isi)
5 bed
(5 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
3 bed
(1 bed isi)
3 bed
(1 bed isi)
3 bed
(1 bed isi)
2 bed
(2 bed isi)
2 bed
(2 bed isi)
2 bed
(2 bed isi)
(014
bed isi)
SHIF
T
Pagi
Sore
Malem
R.1
R.2
R.3
R.4
VIP
R.6
R.7
2 bed
(1 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
5 bed
(4 bed isi)
5 bed
(4 bed isi)
5 bed
(4 bed isi)
2 bed
(0 bed isi)
2 bed
(0 bed isi)
2 bed
(0 bed isi)
5 bed
(3 bed isi)
5 bed
(3 bed isi)
5 bed
(3 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
3 bed
(2 bed isi)
3 bed
(2 bed isi)
3 bed
(2 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
SHIF
T
R.1
R.2
R.3
R.4
VIP
R.6
R.7
Pagi
2 bed
(1 bed isi)
5 bed
(4 bed isi)
2 bed
(0 bed isi)
5 bed
(3 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
3 bed
(2 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
Sore
2 bed
5 bed
2 bed
5 bed
1 bed
3 bed
2 bed
15
Malem
(1 bed isi)
(4 bed isi)
(0 bed isi)
(3 bed isi)
(0 bed isi)
(2 bed isi)
(1 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
5 bed
(4 bed isi)
2 bed
(0 bed isi)
5 bed
(3 bed isi)
1 bed
(0 bed isi)
3 bed
(2 bed isi)
2 bed
(1 bed isi)
16
17
18
NO
SHIFT
Pagi
Sore
Malam
R.1
R.2
R.3
R.4
VIP
R.6
R.7
R.8
R.9
R.
ISO
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
5
bed
(5
bed
si)
5
bed
(5
bed
si)
5
bed
(5
bed
si)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
5
bed
(5
bed
isi)
5
bed
(5
bed
isi)
5
bed
(5
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
3
bed
(1
bed
isi)
3
bed
(1
bed
isi)
3
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
19
R.
INTENSIF
(R5)
BOR
6 bed (4
bed isi)
75,90
%
6 bed (4
bed isi)
75,90
%
6 bed (4
bed isi)
75,90
%
(3 Maret 2015)
NO
SHIFT
Pagi
Sore
Malam
R.1
R.2
R.3
R.4
VIP
R.6
R.7
R.8
R.9
R.
ISO
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
5
bed
(4
bed
isi)
5
bed
(4
bed
isi)
5
bed
(4
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
5
bed
(3
bed
isi)
5
bed
(3
bed
isi)
5
bed
(3
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
3
bed
(2
bed
isi)
3
bed
(2
bed
isi)
3
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
(4 Maret 2015)
20
R. INTENSIF
(R5)
BOR
6 bed (6 bed
isi)
63,63
%
6 bed (6 bed
isi)
63,63
%
6 bed (6 bed
isi)
63,63
%
NO
SHIFT
Pagi
Sore
Malam
R.1
R.2
R.3
R.4
VIP
R.6
R.7
R.8
R.9
R.
ISO
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
5
bed
(4
bed
isi)
5
bed
(4
bed
isi)
5
bed
(4
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
5
bed
(3
bed
isi)
5
bed
(3
bed
isi)
5
bed
(3
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
1
bed
(0
bed
isi)
3
bed
(2
bed
isi)
3
bed
(2
bed
isi)
3
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(1
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(0
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
2
bed
(2
bed
isi)
21
R. INTENSIF
(R5)
BOR
6 bed (6 bed
isi)
63,63
%
6 bed (6 bed
isi)
63,63
%
6 bed (6 bed
isi)
63,63
%
Shift
Pagi
Siang
Mala
Kamar 6, 8 dan 9
7 bed (2 kosong)
7 bed (2 kosong)
7 bed (2 kosong)
BOR
5/7 X100% = 71%
5/7 X100% = 71%
5/7 X100% = 71%
Kamar 6, 8 dan 9
7 bed (2 kosong)
7 bed (2 kosong)
7 bed (2 kosong)
BOR
5/7 X100% = 71%
5/7 X100% = 71%%
5/7 X100% = 71%
Kamar 6, 8 dan 9
7 bed (2 kosong)
7 bed (2 kosong)
7 bed (2 kosong)
BOR
5/7 X100% = 71%
5/7 X100% = 71%
5/7 X100% = 71%
m
3 Maret 2015
No
1.
2.
3.
Shift
Pagi
Siang
Mala
m
4 Maret 2015
No
4.
5.
6.
Shift
Pagi
Siang
Mala
m
3. Peralatan dan Fasilitas
a.
Peralatan
Tabel 2.5 Peralatan di ruang ismail RS. Siti Khadijah Sepanjang
No.
1
Nama barang
Tempat tidur
Jumlah
32 Bed
Kondisi
Baik
Saran
Memenuhi standar bed
Meja pasien/almari
32 Buah
Baik
Kipas angin
19 Buah
Baik
AC
4 Buah
Baik
Kursi plastik
33 Buah
Baik
Jam dinding
12 Buah
Baik
Timbangan
Baik
2 Buah
22
7 Buah
Baik
Dapur perawat
1 Buah
Baik
10
Wastafel
13 Buah
Baik
11
Kursi roda
1 buah
Cukup Baik
b.
untuk
1) Ruang rawat inap yang terdiri dari ruang VIP B, kelas I, kelas II, kelas III,
isolasi dan intensive
2) Kamar mandi ada disetiap ruangan
3) Setiap ruangan terdapat kipas angin untuk kelas VIP B memakai AC
d.
Tabel 2.6 Fasilitas dan Sarana di Ruang Ismail RS. Siti Khadijah Sepanjang
23
No Fasilitas
Jum Kondisi
lah
1
Stethoscope
3
Baik
2
Tensi meter air raksa
1
Baik
3
Bak instrumen kecil
3
Baik
4
Tempat korentang
2
Baik
5
Korentang
2
Baik
6
Thermometer axilla
7
Baik
7
Ambubag
1
Baik
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Tromol
Suction
Kursi roda
Urinal
Steak pan
Nelatoncateter
Tumbukan obat
Junction rest
Kotak steril alat
Standart infuse roda
Bacaan rongten
Lampu emergensi
Pesawat telpon
Timbangan bayi
Timbangan berdiri
Dressing kart one med
Almari obat
Alkes/matkes
Almari linen
Almari loker
Kulkas
Oksigen transport
24
Laringoskop pediatric
Syiringpump
Bengkok
Kom alcohol
Midline
Bak injeksi
Tongspatle
Bak injeksi besar
Senter
Saturasi o2
Nebulizer
Cepuk obat
1
1
1
12
7
1
2
1
2
16
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
2
2
1
1
2
2
1
1
40
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Kondisi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Kompor Gas
Tabung Elpiji
Almari ES
Rak Piring
Panci K/S/B
Rantang Stenlis/Plastik
Piring
Ceret
Baki
Spatula
Dispenser
Gayung
Gelas
Celemek
1
1
1
1
1/-/1
1/1
10
1
1
1
1
1
3
3
4
D 5 sa
20
5
D 10 0,18 %
5
6
RL
20
7
RD 5%
10
8
Kaen 3b
20
9
Pz 100 ml
5
10 Venvlon no 22
10
11 Venvlon no 24
20
12 Venvlon no 26
10
13 Insyte 24
15
Insyte 22
3
14 Verban kecil
20
15 Jarum no 18
5
16 Jarum no 25
5
26
17 INT
15
18
19
20
21
22
23
24
25
Infuset dewasa
Infuset ped
Infuset air
Soluset
Uriene colektor
Sonde no 6
Sonde no 5
Sonde no 8
Infuset BPJS
15
5
2
4
15
2
1
2
10
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
No
Nama Alkes
Jumlah
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Spuit 10cc
Spuit 5cc
Spuit 3cc
Spuit 1cc
WFI
Gelang biru
Gelang pink
Masker O2 ped
Masker O2 dws
Micromist nebul
Nasal canul pad
Transfuse set
IV 3000 B
IV 3000 K
Suction cath no 8
Suction cath no 10
Suction cath no 6
Nelaton drumb no10
Nelaton drumb no 8
Kasa steril
Connect suction
Spalk TE 10
Spalk TE 15
Vaculab
Wida HES
Asering
10
50
50
10
15
15
15
1
1
5
5
5
5
3
2
1
1
1
1
5
10
20
20
2
4
4
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
Jumlah
1.
Epinephrine
2.
3.
4.
Lidocain
D 40%
Pethidin
1
1
2
5.
Kel 7,40%
6.
7.
8.
9.
10.
Dopamine
Ca gluconas
Meylon
Kutoin
Stesolid inj
1
1
2
1
3
11.
12.
Luminal
Aminophilin
2
1
Jumlah
4. Administrasi Penunjang:
20
27
kegiatan sentralisasi
obat sudah berjalan baik. Paviliun Ismail dalam mengolah dan mendistribusikan
obat menggunakan metode ODDD (One Daily Doses Dispensing) dimana perawat
menyiapkan obat pasien dalam dosis sehari pemberian.
Alur sentralisasi obat pavilium Ismail adalah dokter meresepkan obat lalu
oleh perawat resep diberikan kemudian diserahkan ke apotik RS. Kemudian,
pihak apotik menyiapkan obat sesuai kebutuhan resep kemudian diserahkan ke
perawat paviliun Ismail. Setelah itu, perawat akan mengecek ulang obat yang
diberikan apotik dengan resep dokter dan didokumentasikan di form serah terima
obat yang ditanda tangani oleh pihak farmasi dan perawat. Obat pasien disimpan
di lemari obat pasien sesuai nomor bed pasien yang tersentral di perawat. Perawat
memberitahukan pada keluarga pasien bahwa semua obat pasien disimpan dan
dikelola perawat tetapi tidak dilampirkan lembar informed consent kepada
keluarga pasien.
Untuk peran kepala ruangan di Paviliun Ismail dalam penerapan
sentralisasi obat sebagai penanggung jawab. Sedangkan, dalam penyiapan terapi
pasien, Katim atau (PJ) Penanggung Jawab shift bertanggung jawab yang
membuat perencanaan obat pasien dalam sehari kemudian perawat associate
menyiapkan obat baik oral maupun intra vena sesuai jam terapi paviliun Ismail
yang sudah dijadwalkan oleh Katim ataupun PJ shift. Obat injeksi yang akan
diberikan kepada pasien oleh perawat associate ditempatkan dikotak kecil obat
sesuai nomor bed ruangan dan untuk obat oral ditempatkan dilepek kecil.
Sedangkan untuk infus disimpan dalam lemari obat pasien. Sedangkan, untuk
pengolahan obat sisa apabila pasien pulang atau meninggal dikarenakan
jumlahnya berlebih maka perawat akan meretur obat ke farmasi.
30
Untuk sistem dokumentasian sentralisasi
obat sudah tercantum nama obat,
aturan pakai, dosis obat, jam pemberian obat, tanda tangan perawat yang
memberikan obat serta tanda tangan pasien. Format dokumentasi tersebut berlaku
sampe 4 hari setelah itu dimasukkan dalam rekam medik pasien. Semua
pendokumentasian sudah dijalankan kecuali tanda tangan pasien yang belum
dijalankan. Saat jam pemberian obat sesuai hasil pengamatan sudah tepat waktu
dan saat ke pasien sebagian perawat ada yang sudah memperkenalkan diri dan
menyebutkan indikasi obat yang diberikan.
Untuk penyiapan obat emergency perawat menyimpan dalam box beserta
alat emergency. Penggunaan obat emergency apabila dibutuhkan pada kondisi
urgent. Pengecekan obat emergency dan alat emergency dilakukan setiap shift
jaga. Jika, ada penggunaan baik obat maupun alat emergency tersebut perawat
akan memintakan resep ke dokter saat itu juga untuk mengganti obat atau alat
yang terpakai.
Menurut analisa sentralisasi obat sudah optimal dan baik, menurut
kelompok kekurangan dalam sentralisasi obat di Paviliun Ismail yaitu tidak
diberikan informed consent dalam sentralisasi obat hanya dijelaskan saja, perawat
tidak meminta tanda tangan pasien setelah perawat memberikan obat dan
kurangnya kolaborasi antara perawat dan farmasi dalam pemberian farmasi klinis.
Selain itu mungkin dapat dijadikan masukan supaya lebih baik lagi kalau terdapat
31
farmasi diruangan yang fokus menangani obat pasien dan perawat hanya
mengkroscek ulang terapi yang sudah disiapkan oleh farmasi yang disesuaikan
dengan terapi didalam status pasien. sehingga dalam pelayanan terapi pasien
terdapat kolaborasi dan dapat miningkatkan kinerja perawat dalam memberikan
asuhan keperawatan profesional secara mandiri.
Alur Disentralisasi Obat di Ruang Ismail
DOKTER
PERAWAT
setiap elemen tenaga kesehatan yang merawat pasien mulai dari dokter,
perawat, farmasi klinis,ahli gizi, rehab medik dan bimbingan rohani,
pasien yang akan pulang diberikan pula health education atau pendidikan
kesehatan yang diperlukan klien dan keluarga, pada saat pasien datang
hingga pasien pulang, discharge planning di ruangan ismail terdiri dari 4
tahap dimana tahap 1 dan 2 dilakukan pada saat pasien masuk/datang pada
saat penerimaan pasien baru, tahap 3 dilakukan oleh dokter pada saat
perawatan ditunjang oleh perawat sebagai pendukung, tahap 4 dilakukan
pada waktu pasien pulang, dari analisa discharge planning yang kurang
diruang ismail adalah keterbatasan leaflet yang ada di ruangan dimana
diruangan hanya terdapat dua macam leaflet seperti diare, DHF/ DBD.
Format Discharge Planing hanya ada pada tahap 4 berupa kartu kontrol.
E. Penerimaan pasien Baru
Menurut hasil wawancara dan observasi penerimaan pasien baru
di Paviliun Ismail diantaranya pada waktu pasien datang perawat sudah
memperkenalkan diri kepada pasien dan perawat juga memperkenalkan
siapa saja yang merawatnya dihari itu,n memberikan penjelasan tentang
tindakan yang akan dilakukan serta perawat menunjukkan fasilitas yang
ada diruangan yang bisa digunakan oleh pasien dan keluarga pasien dan
menunjukkan tata tertib di ruangan untuk dipahami oleh pasien dan
keluarga pasien (sesuai SPO).
Perawat saat menerima pasien baru selain memberikan informasi
kepada keluarga pasien tentang peraturan yang berlaku diruangan juga
memberikan informasi tentang kewajiban dan hak pasien serta
memberikan informed consent
dokumentasi,
dilakukan
tepat
setelah
melakukan
tindakan
keperawatan dengan tanggal, jam, dan tanta tangan penulis secara manual.
Dokumentasi dilakukan dengan lengkap dan relevan.
4. Pembiayaan (M4 money)
pembiayaan dana renovasi, sumber dana oprasional ruangan, alat
kesehatan, fasilitas kesehatan bagi pasien, fasilitas bahan habis pakai bagi
pasien, dan fasilitas kesehatan bagi ketugas kesehatan berasal dari rumah sakit
yang di peroleh dari rumah sakit siti khodijah sepanjang, sedangkan dana
kesejahteraan pegawai berasal dari rumah sakit insertif yang diberikan dari
rumah sakit yaitu jasa pelayanan yang diberikan sarana untuk sarana ruangan
sedangkan jasa medik diberikan berdasarkan pendidikan masa kerja dan resiko
pekerjaan sedangkan pembiayaan pasien sebagian besar dari biaya sendiri
(umum) sedangkan yang lain dari asuransi kesehatan terutama yang terbanyak
adalah dari BPJS .
biaya perawatan yang beraku saat ini sesuai kelas perawatan dipavilium
ismail terdapat ruang VIP, kelas I, 2, 3, isolasi dan ruang intensif. adapun
rincian tarif pelayanan pavilium ismail yaitu :
1.
Kelas
Perawatan
VIP B
Kelas 1
Fasilitas
Tarif Kamar
Dr.spesialisdr
Dr.umum
Rp 125.000
Rp.125.000
Kelas IIA
Kelas IIB
Kelas IIIA
Kelas IIIB
Isolasi
Intensif
TV 21"
Lemari pasien
2 tempat tidur pasien
Kursi penunggu
Kamar mandi dalam
Fan
Tv 14"
Lemari pasien
3 tempat tidur pasien
Kursi penunggu
Kamar mandi dalam
Fan
Tv14"
Lemari pasie
1 tempat tidur pasien
Kursi penunggu
Kamar mandi luar
Lemari pasien
5 tempat tidur pasien
Kursi penunggu
Kamar mandi dalam 36
Kipas angin
Lemari pasien
1.tempat tidur pasien
Kursi penunggu
Kamar mandi dalam
Kipas angin
4 tempat tidur pasien
Sebelah ruang karu
AC
Kipas angin
Lemari pasien
2.
Tarif
Tindakan
Rp 200.000
RP 100.000
Rp 200.00
Rp100.000
Rp125.000
Rp 85.000
Rp 125.000
Rp 85.000
Rp 200.000
Rp.100.000
Rp 200.000
Rp 100.000
Pavilium
ismail
Rs.siti
kodijah
sepanjang
Tabel 2.2.1 Tarif Tindakan Dipavilium ismail Rs. siti khodijah sepanjang
NO
1
2
3
3.
Jenis Tindakan
Total care
Pariental care
Minimal care
VIP
Rp 30.000
Rp 55.000
Rp 65.000
TARIF
Kelas 1
Kelas 2
Rp 20.000
RP 12.500
Rp 50.000
Rp 45.000
Rp 60.000
Rp 55.000
Kelas 3
Rp 10.000
Rp 40.000
Rp 50.000
khodijah sepanjang
Tabel. 2.2.2 tarif penggunaan alat di pavilium ismail Rs.siti khodijah sepanjang
N0
1
Jenis Tindakan
Nebulezer
Saturasi
Suction
Oksigen
VIP
Rp 40.000
Rp 25.000
Rp 30.000
Rp 300.000
37
TARIF
Kelas 1
Kelas 2
Rp 35.000
Rp 30.000
Rp 20.000
Rp 15.000
Rp 25.000
Rp 20.000
Rp 250.000
Rp 225.000
Kelas 3
Rp 25.000
Rp 15.000
RP 10.000
Rp 200.000
5. Pemasaran (M5/Marketing)
1. Jumlah pasien
Tabel 1. Jumlah pasien di Paviliun Ismail Rumah Sakit Siti Khodijah Sepanjang padaTanggal 3 Maret 2015
No
Shift
Kamar
1
2 bed
(1 bed
isi)
2 bed(1
bed isi)
1.
Pagi
2.
Sore
3.
Malam
Kamar
2
5 bed
( 4 bed
isi)
5 bed
(4 bed
isi)
5 bed
( 4 bed
isi)
2 bed
(1 bed
isi)
Kamar
3
2 bed (0
bed isi)
Kamar
4
5 bed ( 3
bed isi)
Kamar
5
6 bed (6
bed isi)
2 bed(0
bed isi)
5 bed (3
bed isi)
6 bed (6
bed isi)
2 bed
( 0 bed
isi)
5 bed (3
bed isi)
6 bed (6
bed isi)
Kamar
6
3 bed
(2 bed
isi)
3bed (2
bed isi)
Kamar
7
2 bed(1
bed isi)
3 bed
( 2 bed
isi)
2 bed
( 1 bed
isi)
2 bed(1
bed isi)
Kamar
8
2 bed
(2 bed
isi)
2 bed
(2 bed
isi)
2 bed
(2 bed
isi)
Kamar
9
2 bed
(0 bed
isi)
2
bed( 0
bed isi)
2 bed
(0 bed
isi)
Kamar
10
2 bed
(2 bed
isi)
2 bed
( 2 bed
isi)
2 bed(2
bed isi)
Kamar
11
2 bed (0
bed isi)
Bor
21/33X100 %
=64%
2 bed (0
bed isi)
21/33X100% =
64 %
2 bed (0
bed isi)
21/33X100 %=
64 %
Shift
1.
Pagi
Kamar
6
3 bed (2 bed isi )
2.
Sore
3.
Malam
Kamar
Kamar
38 9
8
2 bed (2 bed 2 bed (0 bed isi)
isi )
2 bed (2 bed 2 bed (0 bed isi)
isi)
2 bed (2 bed 2 bed (0 bed isi)
isi)
39
Bor
4/7 X100 %=57 %
4/7X100 % =57 %
4/7X100% =57 %
26
28
Mar
et
46
19
Apri
l
58
24
18
24
3
3
6
6
2
8
1
1
2
8
11
1
1
-
8
5
3
2
3
3
15
14
10
8
4
4
12
1
17
1
12
1
16
No
Diangnosa
Jan
Feb
1
2
Gastro enteritis
Kejang demam
Bronchopneum
onia
Bronchitis
Dengue fever
DHF
ISPA
Morbili
ISK
Hepatitis
Asma
bronchiale
Typhoid fever
Dss
Febris
unspecified
Epilepsi
Bronchiolitis
35
15
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Me Jun
i
i
35 42
17 17
33
9
Agu
s
27
6
12
11
101
12
24
5
9
5
5
16
3
4
4
-
4
19
3
6
5
4
14
4
3
5
9
5
5
-
6
12
4
4
4
3
7
8
-
6
3
7
4
-
68
27
118
50
36
55
24
17
3
10
2
12
-
11
-
17
-
13
-
4
-
2
-
127
8
22
13
3
4
Juli
40 -
3
4
Sept
Okt
Nov
Des
Total
31
10
56
12
90
7
76
2
555
166
17
18
19
Viral infection
Kasus Bedah
Kawasaki
6
3
41
3
2
10
6
2
Dari data diatas didapatkan 5 besar penyakit yang terbanyak dalam 1 tahun yaitu :
1. Gastroenteritis ( Diare )
2. Kejang demam
3. Thypoid fever
4. DHF
5. Bronchopneumonia
LOS-ALOS
No
1
2
3
4
5
6
PASIENNN
IGD
POLI ANAK
42
PELAYANAN
TERAPI MEDIS
DIAGNOSA MEDIS
KEPERAWATAN
PENUNJANG MEDIS
GIZI
REHAB MEDIS
KRS
DIRUJUK
PULANG
DIPULANGKANN
MENINGGAL
43
TT
Px MRS
Jumlah px keluar
HDP
Meninggal
<48 j
>48 j
HR
BOR
LOS
TOI
BTO
GDR
NDR
JML
Paviliun Ismail
VIP B
42
42
42
46
41%
210
1,5
10,5
0%
0%
Kelas 1
24
24
24
89
79%
120
0%
0%
Kelas 2
10
68
68
68
233
83%
340
0,6
6,8
0%
0%
Kelas 3
28
28
28
125
64%
140
2,5
0%
0%
Isolasi
15
15
15
29
52%
75
1,8
7,5
0%
0%
Intensif
46
46
46
122
73%
230
7,6
0%
0%
Subtotal
33
223
644
72%
1115
8,4
42,4
0%
0%
223
44
Ruang
T
T
1.
Pav.
ISMAI
L
33
Px
kelua
r
233
HR
LO
S
TOI
BO
R
64
4
111
5
8,4
72%
Keterangan:
BOR = Penggunaan TT
LOS = Rata-rata lama dirawat
TOI = Selang waktu TT ditempati lagi
BTO = Rata-rata TT dipakai
GDR = Kematian Kasar
NDR = Rata-rata kematian setelah >48 jam
45
BOR
Februa
ri
72%
TREN
D
0%
6. Produk
Ruang Anak Ismail sebagai Ruang perawatan yang diperuntukkan
bagi rawat inap, yang diperuntukkan untuk pasien kelas
Ruang ini juga dipergunakan sebagai tempat praktik mahasiswa
kesehatan seperti Keperawatandan Kedokteran.
Data kegiatan yang sudah dilakukan selama Tahun 2014 sebagai berkut:
NO.
NAMA
KEGIATAN
TGL
25-4-14
2-5-14
Pengunjun
g dan klg
px
4-6-14
Pengunjun
g dan klg
px
18-8-14
Pengunjun
g dan klg
px
2-5-14
Pengunjun
g dan klg
px
Pengunjun
g dan klg
px
1.
PKMRS
2.
Terapi
bermain
18-8-14
2.
Bacaan
perpustakaan
3.
Menggambar
dan mewarnai
4.
Tumbang
SASARA
N
Pengunjun
g dan klg
px
Rawatan
tiap hari
Pasien
Bulan
mei
Pasien
46
TINDAK
LANJUT
Tema Dhf dan cuci Kontrak untuk
tangan oleh tim brikutnya
ismail pj kholidatul
dan tim pemasaran
Tema Diare dan cuci
tangan
oleh
mahasiswa
S1
progsus
Tema Diare dan cuci
tangan
oleh
mahasiswa
S1
progsus
Tema Dhf dan cuci
tangan oleh tim
ismail pj kholidatul
dan tim pemasaran
Tema
mewarnai Dijadwal
untuk usia 3-6 tahun bersamaan
dengan pkmrs
bila px longgar
Mewarnai
atau bergantian
dengan pkmrs
tiap bulan
Dapat buku baru Rencana
dari pemasaran 11 penambahan
buah karena yang buku
bacaan
lama banyak yang untuk
anak
hilang
yang islami
Belum berjalan lagi
bila px kecil usianya
dan
dilakukan
bersamaan dengan
terapi bermain
Gizi kurang : 2 anak Konsul gizi
Gizi buruk : 2 anak
KET.
NO.
NAMA
KEGIATAN
TGL
Bulan
juni
5.
6.
Hotline
Home visit
Bulan
mei
juni
Juli
Agustus
Mei,juni,
juli,agust
us
SASARA
N
Pasien
Klg pasien
/ ortu
Klg pasien
KET.
Gizi buruk : 2anak
Gizi kurang 3 anak
Obesitas : 3 anak
TINDAK
LANJUT
Konsul gizi
Karena
kesibukan
ruangan kurang
optimal
26 %
28 %
15 %
30 %
Direncanakan ada 2- Bulan 6 belum
3
pasien
yang dilaksanakan
dihome visit oleh
tim pemasaran
47
Besaran/variable
jumlah pasien dekubitus
jumlah pasien resiko dekubitus
jumlah pasien jatuh
jumlah pasien resiko jatuh
jumlah pasien KTD dalam pemberian obat
jumlah pasien pada hari itu
jumlah pasien cidera akibat restrain
jumlah total pasien cidera yang direstrain
jumlah pasien yang tidak terpenuhi kebutuhan diri
jumlah pasien dengan tidak ketergantungan total dan partial
jumlah pasien nyeri
jumlah pasien hari itu
jumlah pasien nyeri yang dilakukan tindakan keperawatan
jumlah pasien dengan nyeri skala > 4
jumlah pasien yang kurang pengetahuan
jumlah pasien pada hari itu
jumlah pasien yang tidak dibuat discharge planning
jumlah pasien pada hari itu
jumlah pasien TBC yang pengobatan DOTS
jumlah pasien TBC
13
20
20
9
20
20
20
1
1
14
12
12
7
12
12
12
-
15
16
16
5
16
11
16
-
16
22
22
6
22
22
22
-
17
25
25
10
25
25
25
-
18
20
26
14
26
26
26
-
19
20
21
19
20
16
jumlah
22 23 24
17 27 23
24
26
22
17
27
13
11
11
24
26
22
4
17
24
26
22
17
24
26
22
17
48
27
27
27
25
12
25
25
25
-
TOTAL
25
27
28
15
28
28
28
-
26
27
29
30
10
30
30
30
-
28
24
27
16
27
27
27
-
1
23
23
11
23
23
23
-
2
24
21
4
21
21
21
-
3
19
19
4
19
19
19
-
4
24
23
9
23
23
23
-
5
14
20
13
20
20
20
-
9. Laporan Tumbang
Tabel 6. Laporan tumbuh kembang anak di paviliun Ismail
No
BB/TB
Nama
Umur
1.
18kg/92cm
27kg/108cm
An. Andik
22 bln
-3.6
Pertumbuhan
TB/U
BB/T
B
0
-4.4
2.
9kg/90cm
12,2kg/90cm
10kg/85cm
11kg/88cm
7,3kg/68cm
An.
Nahwaludin
10 bln
-2,1
-1
An. Azhar.B
5 bl
-1,5
0,4
BB/U
3.
IBW
KPSP
Perkembangan
M. Halus adaptif
M. Kasar
60%
Dapat
mundur
berjalan
Dapat
balok
menyusun
-1,6
83%
Berdiri
dengan
dibantu tak berani
sendiri
Dapat
biskut
memegang
-2
81%
Miring kanan kekiri
dengan
bantuan
tidak bisa sendiri
Dapat berjalan
Dapat mengelinding
bola
4.
18kg/120cm
An. Indiana
2th
0,2
1,1
-0,6
95%
5.
11kg/88cm
An. Devo
21bl
-2
-1
-2
82%
6.
7.
12kg/87cm
7bln
4th
-1
-1,1
1
-0,6
-2
-0,9
86%
89%
Dapat
bola
An. Sarah
2th
0,9
4,5
-1,5
82%
Dapat berjalan
Dapat terlentang
18kg/88cm
8.
menendang
Dapat menggerakkan
kepala
Menggambar
Dapat mencorat-coret
9.
An. Rasya
2th
-2
0,1
-1,6
89%
10.
An. Revan
18bln
-0,5
-0,2
-0,5
94%
11.
An. Marisa
2th
2,3
-0,5
97%
49
Naik
dua
Dapat
bola
sepeda
roda
Dapat
mainan
mengambil
Dapat
mainan
mengambil
Bahasa
Pers. sosial
Dapat
mengucapkan
kata mbah
Hanya
bisa
mengoceh,tidak
jelas
katakatanya
Dapat memegang
botol
minumannya
Pasien
bisa
mengamati
tangan,
Pasien
hanya
bisa menangis
Pasien
belum
bisa mengoceh
Dapat
mengucapkan 3
kata
Dapat berjalan
mundur
5
langkah
Dapat
mengucapkan 3
kata
Mengeluarkan
bunyi
selain
menangis
menendang
Dapat berjalan
Dapat mencoret-coret
Dapat berjalan
Dapat menggambar
Bisa bernyayi
Dapat
menunjukkan 1
bagian tubuh
pasien
sudah
mulai
berusaha
mengapai mainan
Belum
bisa
mencapai
mainannya sendiri
Dapat
melepas
pakaian sendiri
Dapat
sendiri
makan
Dapat memegang
botol minuman
Dapat tersenyum
Berpakaian
sepenuhnya tanpa
bantuan
Dapat
makan
sendiri
Dapat meniru apa
yang dilihat
Dapat
memungut
mainan
Dapat
memanggil
mama-papa
50
Dapat
tangan
bertepuk
Bulan
Tanggal pelaksanaan
Teori PKMRS
Jumlah peserta
o
1
Maret 2015
DHF
Yang
HAND
orang
hadir
19
HYGEINE
Keterangan :
1. PKMRS dilakukan oleh mahasiswa AKBID Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
semester V
2. Teori yang diberikan DHF pada anak dan Hand Hygeine
3. Media yang digunakan : lembar balik ( flip chart) dan leaflet
4. penyaji: mahasiswa UNMUH Sidoarjo dibantu oleh Tim PKMRS Ismail dan
Pemasaran
5. Ada sesi Tanya jawab
6. Hasil evaluasi peserta mampu menjawab pertanyaan yang diumpan balik oleh penyaji
7. Lampiran
N
O
1
ANALISIS SWOT
M1 (MAN) : Ketenagaan
a. Internal Faktor (IFAS)
STRENGHT
1. Adanya kedisiplinan pegawai.
2. Adanya 2 orang CI dan 1
orang karu yang membimbing
mahasiswa dengan baik.
3. Adanya perawat mengikuti
pelatihan dan seminar.
4. Struktur organisasi yang ada
sesuai dengan kemampuan
perawat
5. Adanya 4 orang tenaga S1
keperawatan.
6. Adanya tugas yang jelas
untuk karyawan.
7. Adanya mahasiswa praktek di
ruangan.
8. Jumlah tenaga orang terdiri
dari :
SI Keperawatan
: 4
orang
D3 Keperawatan
: 7
orang
D3 Kebidanan
: 2
orang
TOTAL
WEAKNES
1. Jumlah ketenagaan berdasar
tingkat pendidikan :
SI Keperawatan
: 4
orang
D3 Keperawatan
: 7
orang
D3 Kebidanan
: 2
orang
2. Jumlah tenaga perawat kurang
dari kebutuhan.
3. Peran antara katim dan
52
perawat belum maksimal
TOTAL
BOBOT
RANTIN
G
0,2
0,1
2
1
0,4
0,1
0,05
0,15
0,1
0,3
0,1
0,1
0,2
0,6
0,15
0,45
0,1
0,1
BOBOT X
RANTING
2,2
0,5
1,5
0,3
0,9
0,2
0,6
S-W=
2,2-3=
-0,7
0,5
1,5
0,2
0,8
0,05
0,1
0,2
0,6
0,05
0,05
3,05
0,1
0,2
0,1
0,1
0,1
0,2
0,2
0,6
0,1
0,4
0,2
0,4
0,2
0,2
TOTAL
1
Sarana dan prasarana (M2)
a. Internal Faktor (IFAS)
STERNGHT
53
1. Mempunyai
sarana
dan
0,2
prasarana yang memadai
untuk pasien (kamar sesuai
dengan
kelas,
fasilitas
penunjang medis, dll).
2. Semua sarana dan prasarana
0,1
O-T=
3,052,1=
0,95
2,1
0,6
0,3
S-W=
2,91,4=
1,5
3.
4.
5.
6.
sudah
digunakan
sesuai
kebutuhan ruangan
Terdapat
administrasi
penunjang:buku
ekspedisi,format
timbang
terima,buku tindakan khusus
dan lain-lain
Semua
administrasi
penunjang telah digunakan
secara optimal
Tersedianya nurse station
Pengelolaan sampah ruangan
sudah terpisah antara sampah
medis dan non medis
TOTAL
0,6
0,1
0,2
0,2
0,2
3
3
0,6
0,6
WEAKNESS
1. Adanya
sebagian
kamar
ruangan yang tidak terdapat
nomor ruangan
2. Tidak adanya nomor urut bed
di dalam kamar ruangan
TOTAL
0,2
2,9
0,4
0,8
0,6
0,6
1,4
0,3
0,6
0,4
0,8
0,3
0,6
TOTAL
1
THREATENED
1. Adanya tuntutan tinggi dari
pasien dan keluarga untuk
memberikan sarana dan
prasarana yang memadai.
TOTAL
METHODE-M3 (MAKP)
a.Internal Faktor (IFAS)
1
54
2
3
O-T=
2-3=
-1
STRENGTH
1. RS meniliki, visi misi dan
motto
sebagai
acuan
melaksanakan
kegiatan
pelayanan.
2. Telah digunankan MAKP
model tim.
3. Terlaksananya
komunikasi
yang adekuat antara perawat
tim kesehatan yang lain.
4. Mempunyai protap untuk
setiap tindakan.
5. Pendidikan perawat minimal
D3.
6. Adanya
pelatihan
management bangsal 3 orang
TOTAL
0,2
0,6
0,2
0,4
0,2
0,6
0,2
0,6
0,1
0,3
0,1
0,3
S-W=
2,8-3=
-0,2
2,8
WEAKNESS
1. Ketua tim sudah membuat
penugasan,dan
evaluasi
kepada anggota tetapi tidak
maksimal
2. Belum adanya evaluasi pasien
yang ditangani oleh tim
3. Kepala
ruangan
tidak
membuat rentang kendali
yang jelas antara katim, PP,
PA
4. Tidak adanya evaluasi dengan
cara audit keperawatan
TOTAL
b. Eksternal Faktor (EFAS)
OPPORTUNITY
1. Adanya
kebijakan
RS
terhadap
profesionalisasi
perawat (perawat bekerja
sesuai dengan fungsi dan
perannya).
2. Adanya
mahasiswa
S155
Keperawatan melaksanakan
praktek manajemen diruang
Ismail.
3. Ada kerjasama antar institusi
pendidikan dengan rumah
sakit.
0,3
0,9
0,3
0,9
0,2
0,6
0,2
0,6
0,3
0,9
0,1
0,2
0,3
0,9
O-T=
2,92,7=
0,2
4. Adanya
pelatihan
management bangsal
TOTAL
THEREATENED
1. Persaingan dengan rumah
sakit lain semakin ketat.
2. Adanya tuntutan masyarakat
yang semakin tinggi terhadap
peningkatan
pelayanan
keperawatan
yang
lebih
professional.
3. Makin
tinggi
kesadaran
masyarakat tentang hukum.
TOTAL
Sentralisasi Obat
a. Internal factor (IFAS)
STRENGHT
1. Tersedianya
sarana
dan
prasarana untuk pengelolaan
sentralisasi obat (temppat
obat, senttralisasi obat).
2. Kepala ruangan mendukung
kegiatan sentralisasi obat.
3. Adanya
kemauan
dan
kemampuan perawat untuk
melakukan sentralisasi obat.
4. Sentralisasi obat diruang
Ismail dilakukan pada semua
pasien baik pasien umum
maupun pasien BPJS.
TOTAL
0,3
1
0,9
2,9
0,4
1,2
0,3
0,9
0,3
0,6
0,3
2,7
0,9
0,3
0,9
0,2
0,6
0,2
0,6
WEAKNESS
1. Adanya format serah terima
0,3
obat kepada pasien namun
belum
dilakukan
secara
optimal.
2. Depo farmasi belum ada
0,3
disetiap
ruangan
masih 56
tersentral di Depo farmasi.
3. Belum ada supervisi terhadap
0,4
sentralisasi obat.
TOTAL
3
2
0,6
0,6
1,2
2,4
S-W=
3-2,4=
0,6
0,5
1,5
0,5
1
pasien
yang
TOTAL
Timbang Terima
a. Internal Faktor (IFAS)
STRENGHT
1. Timbang
terima
sudah
dilakukan
pada
setiap
pergantian
shif
adanya
laporan jaga setiap shif
2. Kepala ruangan memimpin
kegiatan timbang terima
setiap pagi
3. Tersedianya nurs station
4. Ketepatan waktu pelaksanaan
timbang terima
5. Format timbang terima sudah
sesuai dengan standart
TOTAL
WEAKNESS
1. Tahap-tahap timbang terima
belum dijalankan secara
lengkap
2. Penyampaian dalam timbang
terima
tidak
secara
keseluruhan dan secara detail
pada semua keluhan yang
klien sampaikan
2,5
2
0,3
1,2
0,2
0,8
0,2
0,1
3
2
0,6
0,2
0,2
0,6
3,4
0,4
0,8
0,6
1,8
57
1
TOTAL
O-T=
2,5-2=
0,5
2,6
S-W=
3,42,6=
0,8
1. Adanya
mahasiswa
D3
keperawatan yang praktik
keperawatan
2. Adanya kerja sama yang baik
antara D3 keperawatan yang
praktik dengan ruangan
perawat
3. Adanya keinginan perawat
yang mau berubah total
TOTAL
THREATENED
1. Adanya tuntutan masyarakat
untuk
mendapatkan
pelayanan
2. Semkin tinggi kesadaran
masyarakat akan pentingnya
kesehatan akan pentingnya
kesehatan
3. Persaingan antar rumah sakit
swasta semakin ketat
4. Semakin
tinggi
keingin
tahuan masyarakat tentang
penyakit
TOTAL
Discharge Planning
a. Internal faktor (IFAS)
STRENGHT
1. Diruang
ismail
sudah
dilakukan discharge planning
2. Tersedia format discharge
planning diruang ismail
3. Memberikan
pendidikan
kesehatan
kepada
pasien/keluarga
selama
dirawat atau pulang.
4. Tersedianya
resume
keperawatan untuk pasien
pulang.
TOTAL:
WEAKNERS
1. Terbatasnya leaflet di ruangan
ismail
2. belum maksimalnya pengisian
ferifikasi dari hasil HE
0,4
1,6
0,3
1,2
0,3
0,9
3,7
0,2
0,6
0,2
0,6
0,4
0,9
0,2
0,6
2,7
0,3
0,9
0,3
0,9
0.2
0,6
0.2
0,6
O-T=
3,72,7=
1
58
0,5
0,5
S-W=
3-2= 1
TOTAL:
OPPORTUNITY
1. adanya
mahasiswa
S1
keperawatan yang melakukan
manajemen keperawatan
2. adanya kerja sama yang baik
antara
mahasiswa
S1
keperawatan dengan perawat
kelinik.
3. Kemauan
pasien/keluarga
terhadap anjuran perawat.
TOTAL:
TREATHENED
1. Adanya tuntutan masyarakat
untuk mendapatkan pelayanan
keperawatan profesional.
2. Makin
tinggi
kesadaran
masyarakat akan pentingnya
kesehatan
3. Persaingan antar rumah sakit
yang semakin ketat
4. Makin
tingginya
keingin
tahuan
klien/keluarga/
masyarakat tentang penyakit.
TOTAL:
Dokumentasi Keperawatan
a. Internal Faktor (IFAS)
STRENGTH
1 Dokumentasian
asuhan
keperawatan model POR
2 Tersedianya
sarana
dan
prasarana
untuk
pendokomentasian (format
timbang terima)
3 Dokumentasi
dilakukan
setiap pergantian shift.
4 Adanya kemauan perawat
untuk
melaksanakan
pendokumentasian.
5 Dokumentasi
dilakukan
dengan legal dan relevan
0,4
1,2
0.3
0,9
0,3
0,9
0,3
0,9
0,2
0,4
0,3
0,9
0,2
0,4
2,6
0,2
0,9
0,2
0,4
0,2
0,6
0,259
0,6
0,2
0,6
TOTAL
1
O-T=
3-2,6=
0,4
3,1
S-W
3,1-2,4
= 0,7
WEAKNESS
1. Dari observasi status pasien,
pengisian dokumentasi tidak
lengkap : nama dan nomer
RM dicatatan perkembangan
pasien
2. Resume asuhan keperawatan
kurang lengkap
3. Dokumentasi
dilakukan
secara manual.
0,4
1,2
0,3
0,6
0,3
0,6
.
TOTAL
1
b. Ekternal Faktor (EFAS)
OPPORTUNITY
1 Kerjasama yang baik antara
perawat dengan mahasiswa.
2 Adanya
mahasiswa
keperawatan
praktik
manajemen keperawatan
TOTAL
TREATHENED
1 Adanya tingkat kesadaran
yang tinggi dari pasien
tentang tanggung jawab
dan tanggung gugat.
.
TOTAL
Ronde Keperawatan
a Internal Factor ( IFAS)
STRENGTH
1 100 % perawat sudah
mengerti definisi ronde
2 Bidang Keperawatan dan
ruangan mendukung adanya
ronde
3 Banyaknya
kasus-kasus
keperawatan anak-anak yang
memerlukan
perhatian
khusus
4 Adanya 4 tenaga perawat
lulusan s1 keperawatan di
paviliun ismai
TOTAL
0,5
1,5
0,5
1,5
0,2
0,6
0,2
0,4
0,2
0,4
1,2
60
0,4
O-T
3-2= 1
2,6
S-W=
2,62,8=
-0,2
WEAKNESS
1.
Pel
aksanaan
ronde
tidak
dilakukan sesuai jadwal yang
ditentukan
2.
Ro
nde
keperawatan
sudah
terjadwal sebagai kegiatan
diruangan
tetapi
pelaksanaanya belum optimal
3.
Kas
us yang kompleks biasanya
diarahkan untuk dirujuk tipe
A
4.
Tid
ak
adanya
pendokumentasikan
ronde
yang sudah dilakukan
0,3
0,6
0,15
0,3
0,25
0,75
0,3
0,9
TOTAL
b.
2,8
0,5
0,2
0,6
0,3
1,2
Eksternal factor (
EFAS )
OPPURTUNITY
1.
Ad
anya kesempatan dari karu
untuk mengadakan ronde
keperawatan pada perawat
dan mahasiswa praktek
2.
Ad
anya pelatihan dan seminar
tentang
managemen
keperawatan
3.
Ad
anya
mahasiswa
S1
keperawatan
praktek
mananjemen
3,8
0,3
0,9
0,3
0,6
0,4
1,6
TOTAL
THREATENED
1.
Angka kematia di tahun
2015 0%
2.
Jarang
terjadi
kasus
kompleks.
3.
Perkembangan
jenis
penyakit baru
TOTAL
61
3,1
O-T=
3,83,1=
0,7
Supervisi
a. Internal Factor (IFAS)
STRENGH
1. Supervisi keperawatan sudah
dilakukan di ruangan
2. Kepala ruangan mendukung
kegiatan supervisi demi
peningkatan mutu pelayanan
keperawatan
3. Ada feed back dari supervisi
pada setiap tindakan
0,4
1,2
0,3
0,6
0,3
0,6
S-W =
1,52,6=
-1,1
2,4
0,5
1,5
0,5
1,5
TOTAL
WEAKNESS
1. Supervisi belum terjadwal
secara tertulis
2. Belum ada alur supervisi
pada ruangan
0,4
1,2
0,4
1,2
0,2
0,6
TOTAL
b. External Factor (EFAS)
OPPORTUNITY
1. Ada format buku untuk
supervisi
2. Format supervise sesuai
dengan standart keperawatan
3. Alat
supervise
tersedia
diruangan
O-T =
3-2,5 =
0,5
0,5
1,5
0,5
TOTAL
THREATENED
1. Tuntutan pasien sebagai
konsumen
untuk
mendapatkan pelayanan yang
profesional dan bermutu
2. Persaingan antar RS akan
kualitas
pelayanan
keperawatan.
2,5
TOTAL
Penerimaa Pasien Baru
a. Internal factor(IFAS)
STRENGTH
1. Diruangan Ismail sudah
62
0,4
1,6
0,3
1,2
S-W=
3,7-2=
1,7
0,3
0,9
3,7
0,6
1,2
0,4
0,8
TOTAL
WEAKNESS
1. Perawat
tidak
memperkenalkan pasien baru
dengan pasien yg ada
diruangan tersebut
2. PP
tidak
menanyakan
kembali tentang kejelasan
informasi
0,4
1,2
0,6
1,2
TOTAL
3
3
1,2
0,4
1,2
TOTAL
THREATENED
1. Adanya tuntutan lebih tinggi 0,2
dari
masyarakat
untuk
63
mendapatkan
pelayanan
keperawatan
yang
profesional
2. Meningkatkan
kesadaran 0,4
masyarakat tentang tanggung
jawab dan tanggung gugat
O-T=
3-2,8=
0,2
2,8
TOTAL
M4 (MONEY)
a. Internal faktor (IFAS)
STRENGTH
1. Dana operasional ruangan
diperoleh dari rumah sakit
2. Dana fasilitas kesehatan
diperoleh dari rumah sakit
3. Dana kesejahteraan pegawai
diperoleh dari rumah sakit
dan di paviliun ismail
0,4
1,2
0,3
0,9
0,3
0,9
TOTAL
WEAKNESS
Pembiayaan
pasien
umum
berkurang dengan adanya BPJS.
TOTAL
3,0
4
4
4
O-T=
4-3= 1
0,5
1,5
0,5
1,5
64
0,5
S-W=
3,0-4=
-1
S-W=
3,5-2=
1,5
0,5
1,5
3,5
0,5
0,5
1,5
3,5
TOTAL
TREATHENED
1.
Adanya
peningkatan
standart masyarakat yang
harus dipenuhi
2.
Persaingan RS dalam
memberikan
pelayanan
keperawatan
0,5
1,5
0,5
1,5
TOTAL
Diagram layang
65
O-T=
3,5-3=
0,5
1.2
1
M1
M2
0.8
MAKP
SO
M4
M5
TT
DP
DK
RK
0.6
0.4
PPB
Spv
0.2
0
-2
-1
Keterangan :
M1: Ketenagaan (Turn Around)
M2: Sarana Prasarana (Divertification)
MAKP : (Turn Around)
SO: Sentralisasi Obat (Agresif)
TT : Timbang Terima (Agresif)
DP : Discharge Planing (Agresif)
DK : Dokumentasi Keperawatan (Agresif)
RK : Ronde Keperawatan (Turn Around)
Spv : Supervisi Keperawatan (Turn Around)
PPB : Penerimaan Pasien Baru (Agresif)
M4 : Keuangan (Turn Around)
M5 : Pemasaran (Agresif)
2. Sarana dan prasarana M2 kuranag dari kebutuhan ditandai dengan adanya kamar
ruangan yang tidak terdapat nomor ruangan, dan tidak adanya nomor urut bed
didalam kamar ruangan
3. MAKP (M3) belum optimal ditandai dengan alam satu tim tidak selalu
menyelenggarakan konferensi tetang keadaan pasiennya, tidak adanya rentang kendali
kepala ruangan, membawahkan 2 perawat tim, dan perawat tim membawahkan 2
perawat associate tidak adanya evaluasi denga cara melakuka audit keperawatan.
4. Sentralisasi Obat belum optimal format serah terima belum dilakukan secara
maksimal, belum ada supervisi tentang sentralisasi obat.
5. Timbang Terima belum optimal ditandai dengan Tahap tahap proses timbang terima
belum dijalan kan secara lengkap dan penyampaian dalam timbang terima tidak
secara keseluruhan dan secara detail pada semua keluhan yang klien sampaikan
6. Discharge Planning belum optimal ditandai dengan tidak tersedianya leaflet dengan
lengkap / keterbatasan leaflet diruangan , belum maksimal pengisian ferifikasi dari
hasil HE.
7. Dokumentasi Keperawatan belum optimal ditandai dengan dari observasi status
pasien, pengisian dokumentasi tidak lengkap : nama dan nomer RM dicatatan
perkembangan pasien , resume asuhan keperawatan kurang lengkap, dan dokumentasi
dilakukan secara manual.
8. Ronde Keperawatan belum optimal ditandai Angka kematia di tahun 2015 0%
,Jarang terjadi kasus kompleks.
9. Supervisi Keperawatan belum optimal ditandai dengan Supervisi belum terjadwal
secara tertulis dan belum ada alur supervisi pada ruangan.
10. Penerimaan pasien baru belum optimal ditandai
dengan
perawat
tidak
memperkenalkan pasien baru dengan pasien yang ada diruangan tersebut, PP tidak
menanyakan kembali tentang kejelasan informasi.
11. Keuangan (M4) belum optimal ditandai dengan Pembiayaan pasien umum berkurang
dengan adanya BPJS.
12. Pemasaran (M5) belum optimal ditandai dengan Terdapat pasien yang menyatakan 20
% menyatakan kurang puas terhadap pelayanan perawat.
67
2.8 Prioritas masalah
Berdasarkan Diagram Layang maka prioritas masalah adalah sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ronde Keperawatan
Supervisi
MAKP
M1 ( Ketenagaan )
M4 ( Money )
Discharge Planing
7. Dokumentasi Keperawatan
8. Timbang terima
9. Sentralisasi obat
10. Penerimaan pasien baru
11. Pemasaran
12. Sarana Prasarana
68
PLAN OF ACTION
NO
Masalah
1
TUJUAN
PROGRAM/KEGIATAN
INDIKATOR
WAKTU
PENANGGUNG
KEBERHASILAN
JAWAB
M1: Ketenagaan
Meningkatkan
Sosialisasi kebutuhan tenaga Sosialisasi terlaksana dalam Minggu ke- Iswan KosasihS.Kep
kualitas
tenaga perawat berdasarkan rata rata 1 minggu ke depan
2
1.Rasio perawat banding keperawatan
pasien .
pasien belum sesuai
berdasarkan
kebutuhan pasien .
Minggu ke2
2.
3.
M2(SARANA
PRASARANA)
1. Adanya sebagian Adanya
nomor
kamar ruangan ruangan di semua
yang
tidak kamar ruangan
terdapat nomor
ruangan
2. Tidak
adanya Adanya nomor urut
nomor urut bed bed di dalam kamar
di dalam kamar ruangan
ruangan
M3 (METHODE)
a.MAKP
1. Ketua tim sudah 1. Memaksimalkan
membuat
penugasan
dan
penugasan,dan
evaluasi
yang
evaluasi
kepada
dibuat
katim
9
Maret m.ibrahim
2015
Memberikan nomor
kamar ruangan
di
Katim
mampu
memaksimalkan
penugasan dan evvaluasi
kepada anggota
dan
reword
bagi
yang
melaksanakan
kepada 2.
2. Adanya evaluasi
anggotanya
2. Belum
adanya
pasien
yang 2. Kepala ruangan memberikan
evaluasi pasien yang
ditangani tim
program soisalisasi MAKP
ditangani oleh tim
primer
3.
69
3. Adanya rentang 3. Kepala ruangan membuatkan
3. Kepala ruangan tidak
kendali yang jelas
struktur rentang kendali yang
membuat
rentang
antara katim ,PP,
jelas antara katim, PP, PA di
kendali yang jelas
PA yang dibuat
ruangan
antara katim, PP, PA
kepala ruangan
4
untuk anggotanya
b.SENTRALISASI
OBAT
1. Adanya format serah 1. Disediakannya
1. Merevisi lembar serah terima
terima
obat
kepada
lembar
serah
obat
pasien namun belum
terima
obat 2. Membuat alur sentralisasi obat
dilakukan secara optimal
kepada pasien
karena belum ada tanda
tangan
dari
pasien/keluarga pasie
c.Timbang Terima
1. Tahap
proses 1. Terlaksananya
timbang
terima
timbang
1. Memberikan contoh atau
belum
dijalankan
terima sesuai
sosialisasi
tentang
secara lengkap
prosedur yang
pelaksanaan timbang terima
2. Ketidak sesesuaian
baik
yang baik dan benar
proses pelaksanaan 2. Menyesuaikan
2. Menunjukan buku panduan
timbang
terima
prosedur
tentang prosedur pelaksanaan
dengan tidak adanya
pelaksanaan
timbang terima sesuai dengan
klarifikasi
atau
timbang
teori keperawatan
70
9
maret Ali Sadikin, S.kep
2015
1. Lembar serah obat
tersedia diruangan
2. Tersedia
sentralisasi obat
alur
9
maret AHMAD
2015
AFIFUDDIN
1. Pelaksannaan timbang
terima sesuai dengan
prosedur yang berlaku
2. Pelaksanaan timbang
terima sesuai dengan
teori keperawatan
preconfren
sesuai
keluhan
klien
dengan
teori
keperawatan
terima sesuai
buku panduan
secara
teori
yang baik
d.dokumentasi
1. Dari observasi status
Sosialisasi
cara
pengisian
pasien,
pengisian Melengkapi semua dokumentasi keperawatan secara
dokumentasi
tidak data yang ada di lengkap dan benar
lengkap : nama dan RM pasien
nomer RM dicatatan
perkembangan pasien
Melengkapi
2.
Resume
asuhan
resume asuhan
keperawatan
kurang
keperawatan
lengkap
e.Ronde keperawatan
1.Pelaksanaan
ronde
tidak dilakukan sesuai
jadwal yang ditentukan
2.Ronde
keperawatan
sudah terjadwal sebagai
kegiatan
diruangan
tetapi
pelaksanaanya
belum optimal
3.Kasus yang kompleks
biasanya
diarahkan
untuk dirujuk tipe A
4.Tidak
adanya
pendokumentasikan
ronde
yang
sudah
Ronde
keperawatan
terlaksana
dengan optimal
dan teratur
71
dilakukan
f.supervisi
1.
Supervisi belum Mengoptimalkan
terjadwal
secara supervisi
tertulis
2.
Belum ada alur
supervisi
pada
ruangan
9
maret Retno Pashari Akbar
Supervisi terjadwal dalam 2015
1.
Membuat jadwal supervisi waktu satu minggu kedepan
secara tertulis
Alur supervisi ada pada
2.
Membuat alur supervisi ruangan dalam waktu satu
pada ruangan
minggu kedepan beserta
3.
Mensosialisasikan
alur sosialisasinya
supervisi
g. Discharge planning
Sebagai
media Menambahkan media lieflet
Mepermudah
dalam 9
maret Lailis hidayati
1. Terbatasnya leaflet di pembelajaran
discharge planning/ dan HE 2015
ruangan ismail
Sosialisasi
cara
pengisian kepada pasien.
sebagai evaluasi discharge planning dan juklis
Mempermudah
dalam
2. belum maksimalnya
hasil dari HE
pengisian
discharge
pengisian ferifikasi
yang diberikan
planning
dari hasil HE
h.penerimaan
pasien
baru
1. Perawat
tidak
memperkenalkan
pasien
baru
dengan
pasien
yang
ada
diruangan
tersebut
2. PP
tidak
menanyakan
9
maret Fathatul jannah
2015
Perawat
dapat
Perawat
Mengusulkan
pasien
72 sosalisasi memperkenalkan
memperkenalkan
penerimaan pasien baru ke kabit baru dengan pasien yangn
pasien baru dengan dan mengajukan pembuatan SOP. ada diruangan.
pasien sekamar
Mengusulkan
sosalisasi Perawat
mampu
penerimaan pasien baru ke bidang menjelaskan
kembali
keperawatan dan mengajukan tentang kejelasan informasi
SOP penerimaan pasien baru ke
M4 (PENDANAAN)
Pembiayaan administrasi
pasien umum berkurang
dikarenakan
adanya
BPJS .
Terwujudnya
kesejahteraan
perawat
dan
keluarga
pasien
dalam
pelayanan
kesehatan di rumah
sakit siti khadijah
5.
M5
(MARKETING
PEMASARAN)
Terdapat pasien yang
menyatakan
20
%
menyatakan kurang puas
terhadap
pelayanan
perawat
Terciptanya
Memberikan pelayanan secara
kepuasan
mutu professional pada pasien dengan
pelayanan
secara meningkatkan
komunikasi
optimal
terapeutik (SOP)
BAB 373
PERENCANAAN
3.1
Pengorganisasian.
Untuk efektifitas pelaksanaan model asuhan keperawatan professional dalam menentukan kebijakan kebijakan internal yang sifatnya
umum, kelompok menyusun struktur organisasi sebagai berikut:
Ketua
74
Wakil ketua
Sekretaris
Bendahara
Penanggung Jawab SO
Penanggung Jawab TT
Penanggung Jawab RK
Penanggung Jawab DP
Adapun dalam pengelolaan ruang rawat maka diselenggarakan pengorganisasian dalam pembagian peran sebagai berikut:
1. Kepala Ruangan
2. Perawat Primer
3. Perawat Associate
Pembagian peran ini secara rinci akan dilampirkan, setelah pelaksanaan Model Asuhan Keperawatan Professional (MAKP) di ruangan.
75
3.2
3.2.1
Strategi Kegiatan
Model Asuhan Keperawatan Professional (MAKP)
Setelah dilakukan analisa dengan metode SWOT maka kelompok praktek klinik managemen keperawatan di ruang ismail menerapkan
PP 1
Kepala Ruangan
PP 1
PA 1
PA 1
PA 2
PA 2
PASIEN
KET :
PASIEN
: Garis Komando
: Garis Koordinasi
Diagram 3.1 Sistem Pemberian Model Asuhan Keperawatan Primary Nursing.
Dalam Penerapan MAKP model Primary Nursing terdapat beberapa kelebihan dan kelemahan :
Kelebihan
1) Bersifat kontinuitas dan komprehensif.
2) Perawat primer mendapatkan akuntabilitas yang tinggi terhadap hasil dan memungkinkan pengembangan diri.
3) Keuntungan antara lain terhadap pasien, perawat, dokter, dan Rumah Sakit.
Keuntungan yang dirasakan adalah pasien
76 merasa dimanusiawikan karena terpenuhinya kebutuhan secara individu. Selain itu, asuhan yang
diberikan bermutu tinggi dan tercapai pelayanan yang efektif terhadap pengobatan, dukungan, proteksi, informasi, dan advokasi. Dokter juga
merasaan kepuasan dengan model primer karena senantiasa mendapatkan informasi tentang kondisi pasien yang selalu diperbaharui dan
komprehensif.
Kelemahan
Kelemahannya adalah hanya dapat dilakukan oleh perawat yang memiliki pengalaman dan pengetahuan yang memadai dengan criteria
asertif, self direction, kemampuan mengambil keputusan yang tepat, menguasai keperawatan klinis, penuh pertimbangan, serta mampu
berkolaborasi dengan berbagai disiplin ilmu.
Konsep dasar metode primer :
a. Ada tanggung jawab dan tanggung gugat.
b. Ada otonomi.
c. Ketertiban pasien dan keluarga.
Tugas perawat primer :
a. Mengkaji kebutuhan pasien secara konprehensif.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
Setiap perawat primer adalah perawat bedside atau selalu berada dekat dengan pasien.
Beban kasus pasien 4-6 orang untuk satu perawat primer.
Penugasan ditentukan oleh kepala ruangan.
Perawat primer dibantu oleh perawat professional lain maupun non professional sebagai perawat asisten.
Penerapan Model Asuhan Keperawatan Profesional (MAKP)
a. Penanggung jawab : Ahmad Afandi, S.Kep
b. Tujuan : diharapkan setelah dilakukan praktik manajemen oleh mahasiswa S1 Keperawatan, Ruang paviliun Ismail
mampu menerapkan MAKP primary secara baik.
c. Waktu : pelaksanaan aplikasi MAKP tahap II IV mulai tanggal 9 29 Maret 2015
d. Pelaksanaan evaluasi tanggal 30 Maret 04 April 2015
e. Rencana strategis
:
1) Mendiskusikan bentuk dan penerapan model MAKP yang dilaksanakan, yaitu model Primary Nursing.
Timbang Terima
Timbang terima (operan) merupakan tehnik atau cara untuk menyampaikan laporan yang berkenaan dengan keadaan klien.
1. Metode Pelaporan
a) Perawat yang bertanggung jawab terhadap klien melaporkan langsung kepada perawat penanggung jawab berikutnya dengan membawa
laporan timbang terima.
b) Pelaksanaan timbang terima dapat dilakukan di ruang perawat, kemudian dilanjutkan dengan mengunjungi klien satu-persatu terutama
pada klien-klien yang memiliki masalah khusus serta memerlukan observasi lebih lanjut.
DIAGNOSA KEPERAWATAN
RENCANA TINDAKAN
TINDAKAN
TELAH DILAKUKAN
BELUM DILAKUKAN
DILAKUKAN
DILAKUKAN
PERKEMBANGAN / KEADAAN PASIEN
3. Prosedur pelaksanaan
1) Kedua kelompok dinas siap.
MASALAH TERATASI SELURUHNYA, SEBAGIAN, BELUM TERATASI DAN TERDAPAT MASALAH BARU
f. Melaksanakan timbang terima bersama dengan kepala ruangan dan staf keperawatan.
g. Dilaksanakan pada setiap pergantian sift.
h. Dipimpin oleh perawat primer sebagai penanggung jawab sift.
i. Diikuti perawat.
5) kriteria evaluasi :
1. Sruktur :
a. Menetukan penanggung jawab timbang terima.
b. Menyusun teknik timbang terima bersama sama dengan staf keperawatan.
c. Menentukan timbang terima.
d. Status klien disiapkan
e. Persiapan buku laporan dan buku pesanan khusus.
2. Proses :
a. Melaksanakan timbang terima bersama dengan Karu dan Staf keperawatan pada pergantian shift.
b. Timbang terima dipimpin oleh Perawat Primer sebagai penanggung jawab shift.
c. Timbang terima diikuti oleh perawat,mahasisswa yang berdinas atau akan berdinas.
d. Timbang terima dilaksanakan di nurse station paling lama 15 menit dan 3 menit di setiap klien dengan keadaan istimewa.
3. Hasil :
a. Perawat mampu melamporkan timbang terima yang berisi (identitas diagnose medis,masalah keperawatan,intervensi yang sudah dan
81
belum dilaksanakan,intervensi kolaboratif,rencana).
b. Perawat dapat mengikuti perkembangan klien secara paripurna.
c. Dapat meningkatkan kemampuan komunikasi antar perawat.
d. Menjalin hubungan kerja sama yang bertanggung jawab antar perawat.
e. Pelaksanaan asuhan keperawatan dapat berjalan berkesinambungan.
3.2.3
Ronde Keperawatan
Ronde keperawatan merupakan suatau kegiatan dalam mengatasi masalah keperawatan klien yang dilaksanakan disamping klien,
membahas dan melaksanakan asuhan keperawatan pada kasus tertentu yang dilakukanoleh perawat primer, kepala ruangan, perawat
associate serta melibatkan seluruh anggota tim.
1. Kriteria klien yang dilakukan ronde :
a. Klien dengan penyakit kronis.
tindakan yang akan atau telah dilaksanakan dan memilih prioritas yang perlu didiskusikan.
Diskusi antar anggota tim tentang kasus tersebut.
Pemberian justifikasi oleh PP atau konselor/kepala ruangan tentang masalah klien serta rencana tindakan yang akan dilakukan.
Tindakan keperawatan pada masalah prioritas yang telah dan yang akan ditetapkan.
c. Pasca ronde
Mendiskusikan hasil temuan dan tindakan pada klien tersebut serta menetapakan tindakan yang dilakukan.
83
PROPOSAL
PENETAPAN
PASIEN
PERSIAPAN
PASIEN
:
INFORM CONSENT
HASIL
PENGKAJIAN
/INTERVENSI DATA
TAHAP
PELAKSANAAN DI
NURSE STATION
PENYAJIAN MASALAH
APA
YANG
MENJADI
MASALAH
CROSS
CEK DATA
YANG ADA
VALIDASI
DATA
APA YANG MENYEBABKAN
MASALAH TERSEBUT
BAGAIMANA PENDEKATAN
TAHAP PASCA
APLIKASI HASIL
MASALAH TERATASI
DISKUSI
KARU& ,DISKUSI
PP, PERAWAT
ANALISA
KONSELOR
ANALISA
DATA
DI NURSE STATION
3.2.4
d. Sediaan obat yang ada selanjutnya dicek setiap pagi oleh kepala ruangan / petugas yang ditunjuk (PP) dan didokumentasikan dalam
format pemberian obat oral/injeksi.
4. Penambahan obat baru
a. Bilamana terdapat penambahan baru atau perubahan jenis, dosis atau perubahan rute pemberian obat, maka informasi ini akan
dimasukkan dalam buku disentralisasi obat dan lembar control obat.
b. Pada pemberian obat yang bersifat tidak rutin (sewaktu), maka dokumentasi tetap dicatat pada buku sentralisasi obat dan lembar
control obat.
86
5. Obat khusus
a. Obat tersebut khusus apabila sediaan memiliki harga yang cukup mahal, menggunakan rute pemberiaan yang cukup sulit, memilki
efek samping yang cukup besar atau hanya diberikan dalam waktu tertentu saja.
b. Pemberiaan obat khusus tetap dicatat pada buku sentralisasi obat yang dilaksanakan oleh perawat primer.
c. Informasi yang diberikan pada klien/keluarga: nama obat, kegunaaan obat, waktu pemberian, efek samping, penanggung jawab
pemberian. Wadah obat sebaiknya diserahkan / ditunjukkan pada klien atau keluarga.
6. Alur pelaksanaan sentralisasi obat
Diagram
DOKTER
PERAWAT
DEPO FARMASI ATAU APOTIK
PERAWAT
ACC KELUARGA ATAU KLIEN
PENGATURAN DAN PENGELOLAAN OLEH
PERAWAT ( obat di ruang perawat )
3.2.5
Supervisi keperawatan
Secara teori, supervisi keperawatan adalah salah satu fungsi pokok manajer berupa proses pemberian sumber-sumber yang
dibutuhkan perawat dalam menyelesaikan88tugas- tugasnya untuk pencapaian tujuan, meliputi : Langkah-langkah supervisi, Prinsip
supervisi, peran dan fungsi supervisi, Tugas supervisi dan Teknik supervisi.
1. Langkah langkah supervisi :
a. Pra supervisi
Supervisor menetapkan kegiatan yang akan disupervisi.
Supervisor menetapkan tujuan supervisi.
b. Supervisi
Supervisor ikut dalam pendokumentasikan kegiatan pelayanan bersama sama PPdan PA.
Supervisuor meneliti dokumentasi stasus klien.
Supervisor mendapatkan hal hal yang perlu dilakukan pembinaan.
Supervisor memanggil PP dan PA yang perlu dilakukan pembinaan.
Supervisor mengklarifikasi permasalahan yang ada.
Supervisor memberikan masukan kepada PP dan PA.
c. Evaluasi
Supervisor mengevaluasi hasil bimbingan.
Supervisor memberikan reward atau umpan balik kepada PP dan PA.
2. Prinsip supervisi
a. Supervisi dilakukan sesuai struktur organisasi
b. Supervisi memerlukan pengetahuan dan ketrampilan dasar manajemen, kemampuan menerapkan prinsip manajemen dan
c.
d.
e.
f.
kepemimpinan.
Fungsi supervisi diuraikan dengan jelas, terorganisir dan sesuai standart.
Supervisi merupakan proses kerjasama yang demokrasi antara supervisor dan perawat pelaksanaan.
Supervisi menerapkan visi, misi, falsafah, tujuan dan rencana yang spesifik.
Supervisi menciptakan lingkungan yang kondusif, komunikasi efektif, kreatifitas dan motivasi.
g. Supervisi mempunyai tujuan yang berhasil guna dan berdaya guna dalam pelayanan keperawatan yang memberi kepuasan klien,
perawat dan manajer.
3. Fungsi dan peran supervisor
Fungsi dan peran supervisor khususnya dalam supervisi keperawatan mempertahankan keseimbangan manajemen pelayanan
keperawatan, manajemen sumber daya, dan manajemen anggaran yang tersedia.
89
Manajemen pelayanan keperawatan meliputi
: mendukung pelayanan keperawatan, rencana program keperawatan, implementasi dan
evaluasi keperawatan.
a. Tugas supervisor
Mempertahankan standart praktek keperawatan.
Menilai kualitas asuhan keperawatan yang diberikan.
Mengembangngkan peraturan dan prosedur pelayanan keperawatan, bekerja sama dengan tenaga kesehatan lainnya.
Memantapkan kemampuan perawat.
Memastikan asuhan keperawatan profesional dilaksanakan.
b. Teknik Supervisi
Secara langsung
Supervisi dilakukan secara langsung pada kegiatan yang sedang berjalan. Supervisor terlibat dalam kegiatan, memberikan reward
dan perbaikan.
Prosesnya :
Perawat pelaksana melakukan secara mandiri suatu tindakan keperawatan didampingi supervisor.
Selama proses, supervisor memberi dukungan. reinforcement dan petunjuk.
Supervisor dan perawat pelaksana melakukan diskusi setelah kegiatan selesai, yang bertujuan untuk menguatkan cara yang
telah sesuai dan memperbaiki kekurangan dan reinforcement positif dari supervisor.
Secara tidak langsung
Supervisi dilakukan melalui laporan tertulis maupun lisan. Supervisor tidak terlibatkan atau melihat langsung apa yang
terjadi kesenjangan fakta. Umpan balik dapat diberikan secara tertulis.
90
Alur Supervisi
Kepala Bidang Keperawatan
PEMBINAAN (3f)
Penyampaian penilaian (Fair)
Feed back
Follow up, Pemecahan masalah
dan Reward
KET :
: Garis Komando
PP 1
PP 2
PA
PA
Delegasi
: Garis Koordinasi
Kinerja Perawat dan Kualitas Pelayanan Meningkat
4. Penerapan Supervisi
a. Penanggung jawab
b. Tujuan
: Setelah dilaksanakan praktek manajemen keperawatan, diharapkan Ruang Ismail mampu menerapkan
Discharge Planning
Perencanaan pelaksanaan discharge planning adalah suatu dokumentasi untuk menyelesaikan masalah, tujuan dan intervensi klien
yang akan pulang dan asuhan keperawatan saat klien di rumah.
1. Langkah langkah dalam perencanaan pulang
a. Pra discharge planning
93
PP d
Keadaan Klien :
Perencanaan Pulang
Penyelesaian Administrasi Program HE :
Diet
Obat
Diagram 3.6 Alur Dischage Planning
5. Penerapan Discharge Planning
1) Penanggung jawab
2) Tujuan
: Setelah dilakukan praktik manajemen keperawatan, diharapkan semua perawat di Ruang paviliun Ismail dan
95
e. Perkenalkan klien baru dengan klien baru yang sekamar.
f. Perawat melakukan pengkajian data awal sesuai format.
g. Barang-barang untuk klien diinventaris, yang diletakkan dialmari klien yang tidak diperlukan klien dibawa pulang oleh
keluarganya.
h. Setelah klien tenang dan situasi sudah memungkinkan perawat memberikan informasi kepada klien dan keluarga tentang :
a) Letak kamar perawat, dokler, kamar mandi/WC dan dapur.
b) Jarn berkunjung :
Senin Sabtu
Sore
c) Persyaratan menunggu apabila diperlukan : penunggu adalah keluarga yang terdekat dan masing-masing klien hanya boleh satu
penunggu.
d) Administrasi ruangan yang perlu diketahui :
1) Sentralisasi obat
2) Tata cara pembayaran jasa RS
3) Dokter, nama kepala ruangan, perawat penangggung jawab klien dan tenaga non keperawatan yang akan berhubungan
dengan klien.
4) Tunjukkan alat-alat yang dapat digunakan klien (tempat tidur,lampu, kipas angin, AC)
e) Perawat menanyakan kembali tentang kejelasan informasi yang telah disampaikan.
f) Apabila klien atau keluarga sudah jelas, maka diminta untuk menandatangani informed concent.
g) Perawat mempersilahkan anggota keluarga yang lain untuk keluar.
3.2.8 Dokumentasi Keperawatan
Dokumentasi adalah catatan otentik yang dapat dibuktikan atau dijadikan bukti dalam persoalan hukum. Komponen dari dokumentasi
mencakup aspek komunikasi, proses keperawatan, standar keperawatan.
1. Tujuan Utama Pendokumentasian
1) Mengidentifikasi status kesehatan klien dalam rangka mencatat kebutuhan klien, merencanakan, melaksanakan tindakan keperawatan
dan mengevaluasi tindakan.
2) Dokumentasi untuk penelitian, hukum dan etika.
96
2. Manfaat dan Pentingnya Dokumentasi Keperawatan
1) Hukum
Semua catatan informasi tentang klien merupakan dokumentasi resmi dan bernilai hukum, oleh karena itu data harus diidentifikasi
secara lengkap, jelas, objektif dan ditandatangani oleh tenaga kesehatan atau perawat. Dalam hal ini perlu dicantumkan waktu dan
sebaiknya dihindari adanya penulisan yang dapat menimbulkan interpretasi yang salah
2) Jaminan Mutu (kualitas pelayanan)
Pencatatan data klien yang lengkap dan akurat akan memberi kemudahanperawat unruk menyelesaikan masalatr klien serta untuk
mengetahui sejauh mana masalah dapat teratasi. Hal ini juga memungkinkan perawat untuk rnengetahui adanya masalah baru secara
dini.
3) Komunikasi
Dokumentasi merupakan alat perekam masalah yang berkaitan dengan klien sehingga dapat dijadikan sebagai alat komunikasi antar
tenaga kesehatan.
4) Keuangan
Semua tindakan keperawatan yang belum, sedang dan telah diberikan dicatat dengan lengkap sebagai acuan dalam menentukan biaya
perawatan klien.
5) Pendidikan
Dokumentasi berisi kronologis dari kegiatan asuhan keperawatan yang dapat digunakan sebagai bahan atau referensi pembelajaran
bagi siswa atau profesi keperawatan.
6) Penelitian
Data yang terdapat dalam dokumentasi keperawatan mengandung informasi yang dapat digunakan sebagai bahan riset untuk
pengembangan ilmu keperawatanan.
7) Akreditasi
Dokumentasi keperawatan dapat digunakan untuk melihat sejauh mana peran dan fungsi perawat dalam melaksanakan asuhan
keperawatan.
3. Hal - hal yang perlu diperhatikan dalam pendokumentasian (potter dan perry, 2005)
1) Jangan menghapus dengan type-x atau menghapus tulisan yang salah. cara
yang benar adalah dengan mencoret tulisan yang salah dengan 2 garis
kemudian dituliskan kata salah dan diberi paraf, setelah itu dituliskan
catatan yang benar.
2)
3)
4)
5)
97
Jangan mengkritik klien atau tenaga kesehatan yang lain yang dapat sebagai bukti terhadap asuhan keperawatan yang tidak professional.
Jangan tergesa-gesa melengkapi catatan, pastikan dulu bahwa datanya akurat.
Catat hanya faktor akurat, reliable.
Jangan biarkan pada akhir catatan perawat kosong. coret bagian sisa yang
100