PEMBELAJARAN YANGBERKEADILAN?

Tugas kamu sama

adalah
Panjat itu pohon!

21 Desember 2009

INDIKATOR
21. Mendiskripsikan sifat kimia
atau fisika zat tertentu serta
perubahannya

INDIKATOR
21. Mendiskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta
perubahannya
Pada sebuah percobaan pengamatan zat, seorang siswa
mengumpulkan data tentang sifat asam cuka yang antara
lain :
1) tidak berwarna
2) bersifat elektrolit
3) tidak mudah terbakar
4) menyebabkan korosif logam
5) berwujud cair pada suhu kamar
Dari data di atas yang termasuk sifat kimia asam cuka
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 2 dan 5

INDIKATOR
22. Mendiskripsikan bahan kimia
tertentu yang terdapat dalam
beberapa produk kimia

INDIKATOR
22. Mendiskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat
dalam beberapa produk kimia

Kakek menderita diabetes. Untuk membuat

makanan agar tetap terasa manis dengan
kadar gula rendah, kakek harus menggunakan
pemanis buatan. Berikut yang termasuk
pemanis buatan adalah .
A. Gula
C. aspartam
B. karamel D. soda kue

INDIKATOR
23. Mendiskripsikan bahan kimia
adiktif dan obat psikotropika serta cara
menghindarinya

INDIKATOR
23. Mendiskripsikan bahan kimia adiktif dan obat
psikotropika serta cara menghindarinya
Narkoba yang berfungsi mengubah persepsi pandangan
pada waktu dan tempat, sehingga membuat para
pengguna melihat dan mendengar sesuatu yang
sebenarnya tidak ada, atau mereka melihat atau
mendengar sesuai dengan persepsi yang berbeda-beda,
menghambat pengikatan oksigen pada hemoglobin
darah. Narkoba ini digolongkan dalam
A. Depresant C. stimulant
B. halusinogen D. penenang

INDIKATOR
24. Mengidentifikasikan ciri-ciri
makhluk hidup

INDIKATOR
24. Mengidentifikasikan ciri-ciri makhluk hidup
Perhatikan gambar bentuk daun jambu dan belalang daun berikut :

Ciri makhluk hidup yang terdapat pada gambar tersebut adalah .

A. memerlukan nutrisi
B. melakukan adaptasi
C. melakukan reproduksi
D. peka terhadap rangsang

INDIKATOR
25. Mengelompokan makhluk hidup
berdasarkan ciri-cirinya

INDIKATOR
25. Mengelompokan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya
Perhatikan gambar!

Hewan tingkat rendah ditunjukkan oleh gambar nomor .

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4

INDIKATOR
26. Menjelaskan interaksi antar mahluk
hidup dalam ekosistem

INDIKATOR
26. Menjelaskan interaksi antar mahluk hidup dalam
ekosistem
Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!

Peranan ular dalam jaring-jaring makanan tersebut adalah .

A. konsumen tingkat I
B. konsumen tingkat II
C. konsumen tingkat III
D. konsumen tingkat IV

INDIKATOR
27. Menjelaskan usaha manusia untuk
mengatasi pencemaran/ kerusakan
lingkungan

INDIKATOR
27. Menjelaskan usaha manusia untuk mengatasi
pencemaran/ kerusakan lingkungan
Berikut ini berbagai upaya manusia untuk mengurangi
pencemaran
1) membangun taman kota
2) meningkatkan gizi masyarakat
3) mengolah sampah menjadi kompos
4) mengurangi penggunaan bahan bakar fosil
5) membangun bak penampungan di setiap rumah
Usaha yang bertujuan mengurangi pencemaran yang
disebabkan oleh CO2 adalah.
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 5
D. 3 dan 4

INDIKATOR
28. Menjelaskan hubungan antara
kepadatan populasi manusia dengan kualitas
lingkungan berdasarkan hasil
pengamatan/kasus

INDIKATOR
28. Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi
manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan hasil
pengamatan/kasus
Perhatikan grafik jumlah penduduk dalam juta berikut !

Hubungan yang mungkin antara jumlah penduduk dan kualitas lingkungan

berikut yang tepat adalah ....
A. pada tahun 2015 sumber daya manusia semakin banyak
B. tingkat pencemaran pada tahun 2015 diperkirakan semakin tinggi
C. peningkatan permasalahan kriminalitas semakin tinggi pada tahun
2014
D. angka pengangguran semakin meningkat dari tahun ke tahun

INDIKATOR
29. Menjelaskan sistem gerak pada
manusia dan penyakit yang
berhubungan dengannya

INDIKATOR
29. Menjelaskan sistem gerak pada manusia dan penyakit
yang berhubungan dengannya
Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan yang tepat untuk sendi-sendi di atas dari kiri ke kanan berturutturut adalah ..
A. sendi engsel, sendi peluru, send pelana, sendi mati
B. sendi peluru, sendi engsel, sendi pelana, sendi geser
C. sendi pelana, sendi peluru, sendi engsel, sendi geser
D. sendi engsel, sendi peluru, sendi pelana, sendi geser

INDIKATOR
30. Menjelaskan sistem pencernaan manusia
dan enzim-enzim yang berperan pada proses
pencernaan

INDIKATOR
30. Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzimenzim yang berperan pada proses pencernaan
Perhatikan gambar!

Organ P dan Q menghasilkan enzim pencernaan. Pernyataan yang benar

tentang enzim yang dihasilkan dan fungsinya adalah ....

A
B
C
D

Organ
P
P
Q
Q

Nama enzim
amilase
Pepsin
Lipase
Tripsin

Fungsi
mengubah amylum menjadi maltosa.
mengubah protein menjadi asam amino
mengubah lemak menjadi asam amino
mengubah pepton menjadi asam amino

INDIKATOR
31. Menjelaskan sistem pernafasan pada
manusia dan penyakit yang
berhubungan dengannya

INDIKATOR
31. Menjelaskan sistem pernafasan pada manusia dan
penyakit yang berhubungan dengannya
Perhatikan beberapa tahapan pada proses bernapas
berikut!
1) Udara bergerak meninggalkan paru-paru
2) Otot antar tulang rusuk relaksasi
3) Volume rongga dada mengecil
4) Tekanan udara dalam rongga dada meningkat
Urutan proses ekspirasi pada pernapasan dada yang
benar adalah .
A. 1-2-3-4
B. 1-3-4-2
C. 2-3-4-1
D. 2-4-3-1

INDIKATOR
32. Menjelaskan sistem peredaran darah
pada manusia dan penyakit yang
berhubungan dengannya

INDIKATOR
32. Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan
penyakit yang berhubungan dengannya
Perhatikan bagan jantung berikut.

Tekanan sistole terjadi jika.

A. I dan II berkontraksi III dan IV relaksasi
B. I dan II relaksasi III dan IV berkontraksi
C. I dan III berkontraksi II dan IV relaksasi
D. I dan III relaksasi II dan IV berkontraksi

INDIKATOR
33. Menjelaskan sistem ekskresi dan
reproduksi pada manusia dan penyakit
yang berhubungan dengannya

INDIKATOR
33. Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada
manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya
Perhatikan gambar nefron ginjal berikut!

Proses filtrasi, reabsorbsi, dan augmentasi secara berurutan

berlangsung di bagian yang diberi nomor ....
A. 1, 2, 5
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 4, 5

INDIKATOR
34. Menjelaskan sistem saraf dan
alat indera pada manusia

INDIKATOR
34. Menjelaskan sistem saraf dan alat indera pada manusia
Perhatikan gambar alat indra berikut:

Bagian yang ditunjuk huruf S berfungsi untuk menerima

rangsang berupa .
A. zat kimia bentuk cair
B. zat kimia bentuk gas
C. suhu dingin
D. sentuhan/rabaan

INDIKATOR
35. Menjelaskan struktur dan fungsi
(organ) pada tumbuhan

INDIKATOR
35. Menjelaskan struktur dan fungsi (organ) pada
tumbuhan
Perhatikan gambar skema penampang melintang batang secara
mikroskopis berikut!

Jaringan yang berfungsi untuk melangsungkan pengangkutan

makanan ke arah radial adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

INDIKATOR
36. Menjelaskan cara beradaptasi
(respon) tumbuhan terhadap
pengaruh lingkungan luar

INDIKATOR
36. Menjelaskan cara beradaptasi (respon) tumbuhan
terhadap pengaruh lingkungan luar

Gerak tumbuhan yang merupakan gerak niktinasi

adalah ...
A. daun puteri malu menutup ketika disentuh
B. daun leguminosae menutup pada waktu
malam hari
C. bunga tulip mekar pada saat musim semi
D. sulur tanaman suku Cucurbitaceae membelit
kayu penyangga

INDIKATOR
37. Menjelaskan proses fotosintesis
melalui percobaan-percobaan
tentang proses tersebut

INDIKATOR
37. Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaanpercobaan tentang proses tersebut
Kelompok A melakukan kegiatan seperti gambar berikut:

Langkah
Tujuan
1
agar sebagian daun tidak terkena cahaya matahari
2
melarutkan butiran klorofil daun
3
mematikan sel-sel daun daun
4
mengamati bagian daun yang menghasilkan amylum
Langkah yang tepat ditunjukkan oleh nomor
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

INDIKATOR
38. Memberi contoh adaptasi
mahluk hidup dan seleksi alam
dalam kelangsungan hidup mahluk
hidup

INDIKATOR
38. Memberi contoh adaptasi mahluk hidup dan seleksi alam
dalam kelangsungan hidup mahluk hidup

Untuk hewan-hewan yang hidup di air tawar, ekskresi air diperlukan

karena
A. air dalam lingkungan eksternal mempunyai konsentrasi mineral
dan garam yang lebih rendah dari pada yang ada di dalam selsel tubuh hewan
B. air cenderung mengalir dari konsentrasi garam yang lebih tinggi
ke konsentrasi yang lebih rendah
C. sel-sel tubuh cenderung kehilangan air yang disebabkan karena
konsentrasi garamnya tinggi
D. sel-sel tubuh menahan konsentrasi air yang tinggi

INDIKATOR
39. Menginterpretasi proses
persilangan berdasarkan hukum
mendel

INDIKATOR
39. Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan
hukum mendel

Ayam jantan berbadan gemuk bulu hitam (homozigot

dominan) dikawinkan dengan ayam betina berbadan
kurus bulu putih (homozigot resesif). Jika F1 dikawinkan
dengan induk bergenotipe homozigot resesif dan menghasilkan 32 ekor anak ayam, maka kemungkinan jumlah
anak ayam yang berbadan kurus bulu hitam adalah....
A. 2 ekor
B. 8 ekor
C. 12 ekor
D. 16 ekor

INDIKATOR
40. Menjelaskan pemanfaatan
bioteknologi untuk kehidupan
manusia

INDIKATOR
40. Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk
kehidupan manusia

Peranan jamur Rhizopus sp dalam pembuatan tempe, sehingga

membentuk padatan kompak berwarna putih adalah
A. hasil fermentasinya sehingga biji kedelai dapat saling melekat
B. adanya miselia jamur yang menghubungkan biji-biji kedelai
tersebut
C. enzimnya yang mampu merombak senyawa organik komplek
D. proteinnya sehingga mampu mengubah lemak kedelai jadi
padat

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

C
A
C
D
D
D
C
A
B
A
B
C
A
C
C
A
A
C
C
B