Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN
(PEREKODAN DAN PELAPORAN)
DSKP SAINS TAHUN 6

PENTAKSIRAN
Kaedah yang digunakan dalam proses
pembelajaran untuk menentukan objektif
pembelajaran telah dicapai.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEREKODAN DAN PELAPORAN

Perekodan adalah proses merekod pencapaian
murid berdasarkan Tahap Penguasaan yang
telah diperincikan dalam Dokumen Standard
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP).
Pelaporan
ialah
proses
menyampaikan
maklumat pembelajaran dan pencapaian murid
dari semasa ke semasa mengenai kemajuan
dan
perkembangan
mereka
dari
segi
pengetahuan, kemahiran dan nilai seperti yang
dihasratkan dalam kurikulum.
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Sambungan

PROSES PEREKODAN
Templet MS Excel disediakan.
Tidak secara dalam talian (stand-alone offline).

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Apa yang ditaksir?

Pengetahuan

Kemahiran Saintifik

KOMPONEN
(input)

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Sikap Saintifik dan

Nilai Murni

Tajuk Fail

DATA MAKLUMAT
MURID

DATA PERNYATAAN TAHAP

PENGUASAAN
LAPORAN MURID
(INDIVIDU)
GRAF

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BILANGA
N

NAMA
MURID

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

JANTIN
A
NO. SURAT
BERANAK/MYKID

PROSES PEREKODAN
Data Maklumat Murid
Sheet/Helaian ini sahaja yang memerlukan guru
key in maklumat yang diperlukan iaitu:
Nama Sekolah
Nombor
Nama Guru Mata Pelajaran
SB/Mykid/Mykad
Kelas
Jantina
Bil
Nama Guru Besar
Nama Murid
Tarikh Pelaporan

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PROSES PEREKODAN
Data Maklumat MuridSambungan
A. Tahap Penguasaan Kemahiran
B. Tahap Penguasaan Pengetahuan
C. Tahap Penguasaan Nilai.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PROSES PEREKODAN
Data Maklumat MuridSambungan
A. Tahap Penguasaan Kemahiran
Rujuk DSKP SainsTahun 6 .
Guru boleh mengubah data berdasarkan keupayaan
murid mengikut peringkat tertentu (contoh di akhir
semester).

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

10

PROSES PEREKODAN
Sambungan
Data Maklumat
B.
Tahap Penguasaan Pengetahuan
Murid

Rujuk DSKP Sains Tahun 6 (Muka surat 37 hingga 73)

bagi panduan perekodan pengetahuan .
Guru perlu menjalankan PdP seperti biasa dan selepas
selesai
mengajar
satu
kelompok
standard
pembelajaran, guru perlu merekod Tahap Penguasaan
murid dengan angka 1 hingga 6 ke dalam templet yang
disediakan.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

11

PROSES PEREKODAN
Data Maklumat
C.
Tahap Penguasaan Nilai
Murid

Sambungan

Rujuk DSKP Sains Tahun 6 (Muka surat 34) bagi

panduan perekodan Sikap dan Nilai.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

12

PELAPORAN
Laporan Murid (Individu)
Sheet/Helaian ini telah dijana secara automatis
di sheet/helaian Data Maklumat Murid dan
mengandungi senarai Tahap Penguasaan bagi
setiap Pengetahuan, Kemahiran serta Nilai.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

13

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

14

PELAPORAN
Graf/Carta
Data Sheet/Helaian ini telah dijana secara
automatis daripada sheet/helaian Data Maklumat
Murid.
Guru boleh menggunakan data bagi memplotkan
graf/carta untuk tujuan tertentu.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

15

TINDAKAN DAN RUMUSAN

Perekodan
Guru boleh menyimpan semula (save As) fail Excel
tersebut mengikut nama kelas yang diajar dan
memasukkan data maklumat murid yang lengkap.
Setiap kelas perlu ada fail Excel yang lengkap bagi
semua mata pelajaran.
Guru menjalankan PdP seperti biasa dan selepas
selesai mengajar satu kelompok (tajuk) standard
pembelajaran, guru perlu merekod tahap penguasaan
murid dengan angka 1 6 dalam templet tersebut.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

16

TINDAKAN DAN RUMUSAN

Perekodan Sambungan
Guru diingatkan agar merekodkan tahap penguasaan
murid setelah mengambil kira semua aspek kemajuan
dan perkembangan pembelajaran murid menggunakan
pelbagai cara pentaksiran yang sesuai. Hal ini untuk
menjamin kesahan dan kebolehpercayaan dalam
menentukan tahap penguasaan seseorang murid.
Sebagai langkah keselamatan dan mengelakkan
keciciran data, guru perlu menyimpan salinan fail data,
Guru disarankan menyerahkan satu salinan fail data
kepada Ketua Panitia dan Setiausaha Peperiksaan bagi
tujuan penyimpanan.
( google drive, dropbox, cloud storage, email )
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

17

TINDAKAN DAN RUMUSAN

Perekodan Sambungan
Maklumat pencapaian murid boleh dianalisis secara
automatis dalam program MS Excel untuk menghasilkan
pelaporan
murid
dan
pelaporan
pencapaian
keseluruhan kelas.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

18

TINDAKAN DAN RUMUSAN

Pelaporan
Pelaporan ini memberi maklumat secara komprehensif
tahap penguasaan murid dan bukan melabelkan murid
berdasarkan tahap penguasaan. Tahap penguasaan
tersebut adalah dinamik dan luwes sejajar dengan
perkembangan kognitif dan kebolehan murid. Namun
tujuan utama adalah membantu guru dan murid
mengenal
pasti
kemajuan
dan
perkembangan
pembelajaran.
Pelaporan memberi maklumat kepada ibu bapa atau
penjaga tentang pencapaian murid dalam bentuk Tahap
Penguasaan 1 6 secara deskriptif.
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

19

TINDAKAN DAN RUMUSAN

Pelaporan

Sambungan

Pelaporan murid mengandungi pernyataan bagi

standard kandungan, tahap peguasaan dan tafsiran
tahap penguasaan yang diperoleh. Pihak sekolah harus
bersedia memberi salinan pelaporan murid tersebut
atas permintaan ibu bapa atau penjaga.
Pelaporan murid perlu dilakukan mengikut keperluan
dan perancangan sekolah untuk membolehkan pihak
sekolah, murid, ibu bapa atau penjaga dan pihak
berkenaan
mengambil
tindakan
susulan
yang
sewajarnya.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

20

TINDAKAN DAN RUMUSAN

Pelaporan

Sambungan

Pelaporan murid perlu dilakukan mengikut keperluan

dan perancangan sekolah untuk membolehkan pihak
sekolah, murid, ibu bapa atau penjaga dan pihak
berkenaan
mengambil
tindakan
susulan
yang
sewajarnya.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

21

MAKLUMAN
Guru :
yang akan mengajar Sains tahun 6 pada 2016 untuk
download Dokumen Standard dan Pentaksiran (DSKP)
Sains Tahun 6 dan Pelaporan Sains Tahun 6 yang terkini
selepas 15 Disember 2015 melalui laman web Bahagian
Pembangunan Kurikulum.

www.moe.gov.my/bpk

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

22

Someone is sitting in the shades today,

because someone planted trees a long time
ago
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Terima Kasih
24