Anda di halaman 1dari 14

PANDUAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN ( PKL )


TAHUN DIKLAT 2015/2016

YAYASAN PENDIDIKAN AL-FURQON


REJOMULYO

SMK KEPERAWATAN BHAKTI MUDA


WIYATA
Jl. Abdurrahman Wahid Rejomulyo
Kec. Pasir Sakti Kab. Lampung Timur 34184 Telp.
082376764444
Website : http : //www.smkbmwpasirsakti.sch.id

PASIR SAKTI

ii

KATA PENGANTAR

STRUKTUR KELOMPOK KERJA


PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
TAHUN 2011
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah rabbil alamin sehingga buku
Panduan pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) untuk peserta didik SMK

Penanggung Jawab : Jamhari, S. Ag

Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Pasir Sakti dapat diselesaikan dengan baik.

Ketua

: Ns. Agus Setiawan, S.Kep

Panduan ini di susun dalam rangka konsolidasi manajemen Praktek Kerja

Sekretaris

: Ns. Zainal Arifin, S.Kep

Lapangan (PKL) menuju profesionalisme untuk mencapai visi dan misi SMK

Bendahara

: Asih Fitriana Dewi, S.Pd

Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Pasir Sakti.

Anggota

Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan pedoman

1. Rudi Setia Cahyani, Amd. Keb


2. Ns. Mahendra Adi Sanjaya, S.Kep

bagi paserta didik dalam melaksanakan Program Praktik Kerja Lapangan (PKL)
di instansi pasangan. Buku panduan ini mengacu pada kurikulum Spektrum 2008
dan petunjuk pelaksanaan PKL pada Sekolah Menengah Kejuruan yang
dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kejuruan.
Mudah-mudahan Allah yang Maha Kuasa senantiasa memberikan

Pembimbing

:
1.
2.
3.
4.

Ns. Agus Setiawan, S.Kep


Ns. Zainal Arifin, S.Kep
Rudi Setia Cahyani, Amd. Keb
Ns. Mahendra Adi Sanjaya, S.Kep

perlindungan dan bimbingan-Nya. Amiiin.!


Pasir Sakti, Juli 2015
Ketua Pokja PKL 2015
TTD
Jamhari, S.Ag
24

DAFTAR NAMA PESERTA PKL


TAHUN 2012
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

NAMA

L/P

Halaman Sampul ............................................................................... i


PEMBIMBING

Kata Pengantar .................................................................................. ii


Daftar Isi ........................................................................................... iii
BAB I

PENDAHULUAN

1.

Latar belakang ............................................................... 1

2.

Landasan Hukum ..........................................................

3.

Tujuan PKL ...................................................................

4.

Manfaat PKL ................................................................

BAB II PELAKSANAAN PKL


1.

Petunjuk Umum PKL..... .............................................

2.

Prosedur PKL .... .........................................................

3.

Tata Tertib PKL...........................................................

BAB III LAPORAN PKL


1.

Sistematika penulisan Laporan .....................................

2.

Teknik Penulisan laporan ..............................................

11

BAB IV PENUTUP
Lampiran lampiran
1. Daftar siswa peserta PKL Tahun 2015
2. Struktur Pokja dan Pembimbing PKL

23
DAFTAR
ISI

iii

BAB I

PENDAHULUAN
A.

LATAR BELAKANG

PENUTUP
Demikianlah Buku Panduan PKL untuk siswa SMK Keperawatan Bhakti

Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis kompetensi,

Muda Wiyata Pasir Sakti ini disusun untuk dijadikan acuan dalam melaksanakan

pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis dunia kerja.

kegiatan Praktek Kerja Lapangan Tahun Diklat 2015 / 2016. Diharapkan kepada

Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan

seluruh stake holder sekolah dan pokja bisa melaksanakan seluruh kegiatan yang

untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup

sudah diprogramkan.

aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan (skill).

Perbaikan dan perbaikan adalah hal yang mutlak diperlukan dalam

Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada

melanjutkan program ini kedepan. Semoga apa yang kita rencanakan dan apa

pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar

yang kita kerjakan senantiasa mendapat ridho dan pertolongan dari Allah SWT.

dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis dunia kerja

Amin ya Rabbal alamin.

mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia


kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia
kerja.
Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam
rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai
relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dan kegiatan prakerin ini di samping meningkatkan
keahlian profesional siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja,
1 BAB V

22

A. Saran-saran
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum
praktek di dunia kerja.
2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja sehingga
terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses

Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah:


1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan
Nasional

pembimbingan di tempat praktek.

4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional


LAMPIRAN-LAMPIRAN
A.
B.
C.
D.

5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah

Agenda (lampirkan semua)


Daftar Hadir (lampirkan semua)
Album kegiatan (jika ada)
(Lain-lain yang dianggap perlu)

Menengah Kejuruan
6. Surat Keputusan Mendikbud No: 323 / U / 1997 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Standar Ganda Pada Sekolah Menengah Kejuruan.
7. Surat keputusan Kepala SMK Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Pasir
Sakti nomor ............... tentang Susunan POKJA PKL SMK Keperawatan
Bhakti Muda Wiyata Pasir Sakti.
C. TUJUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu
tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.

agar siswa memiliki etos kerja yang21


meliputi: kemampuan bekerja, motivasi kerja,
inisiatif, kreatif, disiplin dan tanggung jawab
pekerjaan yang berkualitas,.
B. LANDASAN HUKUM

sehingga menghasilkan hasil

2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match)


2

antara SMK dan dunia kerja.


3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.

4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja


sebagai bagian dari proses pendidikan.
D. MANFAAT PRAKTEK KERJA LAPANGAN
Kerjasama antara SMK dengan instansi pasangan dilaksanakan dalam
prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk
keuntungan bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) akan
memberi nilai tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama,
sebagai berikut:
a.

Manfaat Bagi Institusi Pasangan


Penyelenggaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi Institusi
Pasangan antara lain:
1. Institusi Pasangan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar
dan bekerja di tempat PKL

A. Pengembangan/Tindak Lanjut
1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah
didapatkan di dunia kerja.
2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada
teman-teman.
3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa
dalam menghadapi pelaksanaan PKL.
4. (Dan lain-lain sebutkan)
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi
peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung
pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya PKL penulis dapat merasakan
bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang
langsung dibimbing oleh pihak institusi pasangan.
Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang

2. Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses pelayanan secara

didapatkan di sekolah. (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama

aktif sehingga pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga

praktek di institusi pasangan)


A. Hasil Yang Dicapai
20
Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang
kami susun untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami
capai telah selesai dan berjalan lancar meskipun terdapat kendala yang
dihadapi. Kami berharap dengan adanya PKL ini akan memiliki keahlian
profesional sesuai kurikulum sekolah sehingga tamatan SMK diharapkan
mempunyai keterampilan, untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di
era gobalisasi ini. (lengkapi sendiri sesuai dengan institusi pasangan)

kerja yang memberi 3


keuntungan.

1. Mempraktekkan teori dan praktek yang didapatkan di sekolah dalam


dunia kerja.
2. Menambah wawasan dalam dunia kerja.
3. Meningkatkan kedewasaan siswa.
4. (Dan lain-lain sebutkan)

BAB III
TEMUAN
B. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat)
1. Faktor Pendukung
Faktor pendukung yang ada di ...........dalam pelaksanaan PKL antara
lain: (misalnya)
a. Fasilitas peralatan yang ada sangat mendukung.
b. Pembimbingan kepada peserta PKL oleh pihak Rumah Sakit sangat
baik.
c. Ruangan yang cukup luas.
d. (dan lain-lain sebutkan)
2. Faktor Penghambat
a. Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada pekerjaan.
b. Kadang pihak Rumah Sakit merasa terbebani dengan adanya peserta
PKL (dan lain-lain sebutkan)
C. Manfaat Yang Dirasakan
Melalui pelaksanaan praktek kerja Lapangan (PKL) ada beberapa manfaat
yang dirasakan antara lain:
19

5. Memberi kepuasan bagi Institusi Pasangan karena diakui ikut serta


menentukan masa depan bangsa melalui Praktik Kerja Lapangan
(PKL).
b.

Manfaat Bagi Sekolah


Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi
peserta didik lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang
lebih pas antara program pendiddikan dengan kebutuhan lapangan kerja
(sesuai dengan prinsip Link and Match). Memberi kepuasan bagi
penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatannya lebih terjamin
memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan,
kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.

c.

Manfaat Bagi Praktikan / Peserta didik


Hasil belajar peserta PKL akan lebih bermakna, karena setelah

3. Institusi Pasangan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk

tamat akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk

kepentingan pelayanan sesuai kompetensi dan kemampuan yang

meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan

dimiliki.

dirinya secara berkelanjutan.

4. Selama proses pendidikan melalui kerja lapangan, peserta PKL lebih

Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri

mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap

dan rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka

peraturan Institusi Pasangan. Karena itu, sikap peserta PKL dapat

untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih

dibentuk sesuai dengan ciri khas kerja di Institusi Pasangan.

tinggi.

1. Waktu pelaksanaan PKL dilaksanakan pada tanggal ........sampai dengan


tanggal ........................
2. Tempat pelaksanaan PKL di ................. jalan .................
C. Alat dan Bahan
(Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas-tugas
yang diberikan , kalau perlu dilengkapi dengan tabel Gambar Kerja
(Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang diberikan Institusi
Pasangan)
D. Proses Pengerjaan
(Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)

a. Menambah wawasan tentang 5penulisan karya ilmiah.


b. (dan lain-lain sesuaikan dengan sekolah)

BAB II
PROSES PELAKSANAAN

E. Implementasi Keselamatan Kerja dan Pelayanan Prima


Pelayanan Prima di ........., sangatlah mengutamakan pelayanan prima
kepada pasien. Terbukti apa yang diterapkan di sekolah tentang prosedur
tetap pelayanan kefarmasian di Rumah Sakit baik secara teori maupun secara
praktek, ternyata di ...................lebih cenderung ke implementasi prakteknya.
Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di............antara lain:
a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan.
b. Gambar atau tulisan NO SMOKING
c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan
kerja yang terdapat di Institusi Pasangan)
CONTOH
BA
18
I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
1. Gambaran Rumah Sakit
2. Struktur Organisasi Rumah Sakit

B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

3. Rekapitulasi Peralatan di Rumah Sakit


4. Kegiatan Pelayanan Di Rumah Sakit

b. Sudah menyelesaikan administrasi sekolah sebelum melaksanakan


B. Tujuan
1. Tujuan Pelaksanaan PKL
Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta PKL diharapkan:
a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja yang
sesungguhnya.
b. Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh
dunia kerja.
c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,
kewirausahaan dan produktif.
d. Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan budaya kerja untuk
kepentingan pengembangan diri.
e. (dan lain-lain sesuaikan dengan institusi pasangan )
2. Tujuan Pembuatan Laporan
c. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji Kompetensi
pada akhir proses pembelajaran.
d. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh Ujian Akhir
Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir Nasional (UAN).
BAB II

PKL
5.

Biaya PKL sepenuhnya dibebankan pada orang tua/wali peserta PKL

6.

Memenuhi pemberkasan PKL antara lain :


a. Surat pernyataan orang tua
b. Mengisi biodata/curriculum vitae siswa dilengkapi foto berwarna
ukuran 3 x 4 sebanyak 4 lembar
c. Surat perjanjian mematuhi tata tertib sekolah dan Institusi
Pasangan

7.

Siswa menerima panduan PKL

8.

Siswa menerima buku jurnal kegiatan PKL

9.

Institusi Pasangan menerima buku panduan penilaian PKL

10.

Siswa mendapat pembelajaran yang sesuai dengan program keahliannya.

11.

Siswa mendapatkan sertifikat PKL dari Institusi Pasangan

17

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN


A. PETUNJUK UMUM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
1.

Prakerin dilaksanakan siswa kelas XII pada semester 5

2.

Lama PKL 1 bulan. waktu dan tempat ditentukan oleh POKJA PKL

3.

PKL dilaksanakan selama 1 bulan penuh tanpa ada beban PBM di

B. PROSEDUR KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)


1.

Penentuan Jadwal PKL oleh Sekolah

2.

Pertemuan dengan orang tua/Wali Peserta PKL

3.

Pencarian Partner Institusi Pasangan


Siswa diberi pilihan untuk menentukan tempat PKL sendiri dengan
persetujuan sekolah.

sekolah.
4.

Syarat peserta PKL:


a. Kompetensi dasar sudah tuntas

4.

Penanda tanganan MOU antara sekolah dan Institusi Pasangan.

5.

Ploting / Penempatan Siswa ke Institusi Pasangan dan Pembimbingan

6.

Penjemputan Siswa PKL

7.

Pembuatan laporan PKL oleh peserta PKL

8.

Seminar PKL

C. TATA TERTIB PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)


A. Hak Peserta
1.

Mengikuti program PKL

2.

Mendapat perlakuan yang sesuai dengan bidang / program keahlian

3.

Memperoleh kesempatan melaksanakan ibadah sesuai dengan


agamanya.

4.
B.
1.

Memperoleh penilaian penghargaan atas hasil praktiknya.


Kewajiban Peserta
Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan oleh instansi

2. Tujuan Pembuatan Laporan .............................................


BAB II PROSES PELAKSANAAN
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan .............................................
B. Alat dan Bahan .... ...................................................................
C. Gambar Kerja .........................................................................
D. Proses Pengerjaan Pelayanan...................................................
E. Implementasi Pelayanan Prima
..............................
F. Hasil Yang Dicapai .................................................................
BAB III TEMUAN
A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat).............
B. Manfaat Yang Dirasakan .........................................................
C. Pengembangan/Tindak Lanjut .................................................
BAB IV PENUTUP
B. Kesimpulan ..............................................................................
C. Saran-saran ...............................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Agenda/ jurnal
B. Daftar Hadir

8
9
10
11
12
14
15
16
17
18
19
19

pasangan (tempat pelatihan).


CONTOH

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................. i


LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ ii
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .......................................................................
1
1. Gambaran Umum Rumah Sakit.......................................
1
2. Struktur Organisasi Rumah Sakit .................................
3
3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Rumah Sakit........
4
4. Kegiatan Pelayanan di Rumah Sakit....................................
6
B. Tujuan ...................................................................................
7
1. Tujuan Pelaksanaan PKL
...........................................
7

CONTOH

16

KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT
yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga
penulisan Laporan Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) Di Rumah Sakit
Muhammadiyan Kota Metro dapat terselesaikan dengan baik.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua
pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut
membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:
1. ., selaku pembimbing sekolah.
2. .., selaku pembimbing di Rumah Sakit
3. .., selaku wakasek Kurikulum .

4.
5.
6.
7.

..,selaku kepala SMK Keperawatan Bhakti Muda Wiyata


Guru-guru SMK Keperawatan Bhakti Muda Wiyata.
Karyawan/Pegawai Rumah Sakit Muhammadiyah Kota Metro
Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian
Akhir Nasional (UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS) Tahun Diklat 2011/2012
serta sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja Lapangan (PKL).
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi
kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini
dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Pasir Sakti, 1 Juni 2015
Penyusun,

2.

AGUS SETIAWAN
Memperhatikan dan melaksanakan aturan keselamatan kerja yang
15

diperlukan dalam melaksanakan suatu pekerjaan.


3.

Menghormati instruktur.

4.

Berada di tempat kerja pelatihan 30 menit sebelum pelatihan dimulai.

5.

Berlaku sopan dan santun serta bekerja jujur, bertanggung jawab


berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-tugas yang diberikan dalam
pelatihan kerja.

6.

Mengenakan pakaian sesuai dengan ketentuan. ( memakai seragam


sekolah )

7.

Memberitahu pimpinan unit / pembimbing apabila berhalangan hadir.

8.

Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing, ketua kelompok


instruktur apabila menemui kesulitan dalam melaksanakan pelatihan.

9.

Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila


terjadi kerusakan atau salah mengambil bahan / alat.

10.

Ikut memelihara sarana, prasarana pelatihan, kebersihan, ketertiban dan


keamanan di tempat pelatihan.

C.

Sanksi Peserta
Peserta yang tidak mengikuti atau meninggalkan kegiatan PKL tanpa ada
surat keterangan akan dikenakan sanksi sebagai berikut:
a.

Surat teguran

b.

Surat peringatan keras

c.

Dinyatakan tidak lulus PKL dan mengulang.

BAB
8 III
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Laporan kegiatan PKL diwajibkan bagi seluruh siswa yang telah


melaksanakan kegiatan PKL. Laporan terdiri dari laporan individu dan laporan
kelompok .
A. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PKL
Laporan PKL terbagi menjadi 3 bagian, yaitu bagian awal, bagian inti
dan bagian akhir. Bagian awal dan bagian akhir untuk semua Institusi
Pasanagan sama, sedangkan bagian inti tidak sama, tergantung dari Institusi

mana peserta didik melaksanakan praktik. Secara umum bagian dari laporan
PKL tersebut adalah sebagai berikut:
________________

1. BAGIAN AWAL
Halaman Sampul
Halaman Logo (logo timbul)
Halaman Judul (sama dengan halaman sampul)
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
Daftar Lainnya

S.Kep.
.
MENGETAHUI
Kepala SMK Farmasi

Wakasek

Kurikulum
Yannas Husada Bangkalan

Jamhari, S. Ag

2.

BAGIAN INTI
BAB 1 PENDAHULUAN
Latar Belakang

Bambang

Yusbiantoro, S.Kom

Lembar Pengesahan
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK
9 KERJA LAPANGAN (PKL)
DI RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH METRO
KOTA METRO
TANGGAL I AGUSTUS SAMPAI 1 SEPTEMBER 2015

Pembimbing RSUD,
Sekolah,

Ns Agus Setiawan,

Pembimbing

CONTOH

LAPORAN
14
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH METRO
KOTA METRO
TANGGAL 1 AGUSTUS SAMPAI 1 SEPTEMBER 2015
Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian
Akhir Nasional (UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS)

YAYASAN PENDIDIKAN AL-FURQON


REJOMULYO

Disusun oleh:
Ns. Agus Setiawan. S,Kep

SMK KEPERAWATAN BHAKTI MUDA


WIYATA
Jl. Abdurrahman Wahid Rejomulyo
Kec. Pasir Sakti Kab. Lampung Timur 34184 Telp.
082376764444
Website : www.smkbmwpasirsakti.sch.id

PASIR SAKTI
13

Ruang Lingkup
Tujuan dan Manfaat
Sistematika Penulisan
BAB 2 TINJAUAN UMUM
Gambaran umum Institusi Pasangan
Struktur Organisasi dan job Deskripsi Institusi Pasangan
Sejarah Institusi Pasangan
Sistem yang sedang berjalan di Institusi Pasangan

BAB 3 URAIAN KEGIATAN


Tabel Kegiatan pelaksanaan PKL
Uraian kegiatan PKL
BAB 4 PEMBAHASAN MASALAH (sesuai dengan topik)
Permasalahan
Usulan pemecahan masalah
BAB 5 PENUTUP
Kesimpulan
Saran
3. BAGIAN AKHIR
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Surat Keterangan diterima PKL dengan kop surat, tanda tangan dan
stempel asli dari Institusi Pasangan
Surat Keterangan selesai PKL dengan kop surat, tanda tangan dan
stempel asli dari Institusi Pasangan
SK PKL
Foto Kegiatan
Sumber Dokumen
10
B. TEKNIK PENULISAN LAPORAN
Ukuran kertas A4, 70 Gram
Batas kanan & batas atas 3 cm, sedangkan batas bawah dan batas kiri 4 cm
Jarak Ketikan adalah 2 (dua) spasi
Tipe font Time New Roman
Ukuran huruf 12
Penomoran Bab serta sub bab
o Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
o Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin dengan mengacu
pada nomor bab/subbab dimana bagian ini terdapat.

Contoh :
II ... (Judul Bab)
2.1 ..(Judul Subbab)
2.2 ..(Judul Subbab)
2.2.1 (Judul Sub-Subbab)
o Penulisan nomor dan judul bab di tengah; dengan huruf besar, ukuran
font 14,tebal.
o Penulisan nomor dan judul subbab; dimulai dari kiri, dimulai dengan
huruf besar,ukuran font 12, tebal.
Penomoran Halaman
o Bagian Awal, nomor halaman ditulis dengan angka romawi huruf kecil
(i,ii,iii,iv,). Posisi di tengah bawah (2 cm dari bawah). Khusus untuk
lembar judul dan lembar pengesahan, nomor halaman tidak perlu
diketik, tapi tetap dihitung.
o Bagian inti, nomor halaman ditulis dengan angka latin. Halaman
pertama dari bab pertama adalah halaman nomor satu. Peletakan nomor
halaman untuk setiap awal bab di bagian bawah tengah, sedangkan
halaman lainnya di pojok kanan atas.
o Bagian akhir, nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah dengan
angka latin dan merupakan kelanjutan dari penomoran pada bagian inti.
Judul dan Nomor Gambar / Grafik
11 / Tabel
o Judul gambar/grafik diketik di bagian bawah tengah dari gambar.
o Judul tabel diketik di bagian atas kiri dari tabel.
o Penomoran gambar/grafik/tabel tergantung pada bab yang
bersangkutan, contoh : gambar 3.1 berarti gambar pertama yang ada di
bab III.

12