PERKHIDMATAN BIMBINGAN

DAN KAUNSELING
DR. AHMAD ZOHRI BIN HJ ISHAK
PENSYARAH
JABATAN ILMU PENDIDIKAN
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS
PULAU PINANG
1

DEFINISI KAUNSELING
Menurut Akta Kaunselor 1998 (Akta 508)
Kaunseling bererti suatu proses sistematik
untuk membantu perhubungan berdasarkan
prinsip psikologi yang dilaksanakan oleh
kaunselor berdaftar mengikut kod etika
kaunseling untuk mencapai suatu perubahan,
kemajuan, dan penyesuaian yang holistik,
baik, dan sukarela pada diri klien supaya
perubahan , kemajuan, dan penyesuaian itu
akan berterusan sepanjang hayat klien.
2

KONSEP KAUNSELING
Ada beberapa konsep penting dalam
kaunseling, antaranya ialah:
- kaunselor seorang yang terlatih
- seorang klien yang terperangkap
- mengenal pasti keadaan diri sendiri
- kaunseling ialah suatu proses
- mencari jalan penyelesaian sendiri
- bertanggungjawab atas keputusan yang
diambil
3

DEFINISI BIMBINGAN
Othman Mohamed (2000), bimbingan
merupakan sebahagian daripada
proses menolong. Ia melibatkan usaha
memberi arahan secara teratur serta
mengandungi maklumat sesuai bagi
menentukan agar sesuatu matlamat
tercapai oleh orang yang menerimanya.
Lazimnya bagi penentuan kebajikan
dan perkembangan dirinya.
4

KONSEP BIMBINGAN
Ada beberapa konsep penting dalam
bimbingan antaranya:
- bimbingan ialah suatu proses
- proses menolong
- proses pengajaran

Guru Bimbingan dan Kaunseling

(B & K)
Guru yang dilantik sebagai guru
bimbingan dan kaunseling di sekolah
yang bertanggungjawab menjalankan
aktiviti-aktiviti kaunseling.
Guru ini tidak digelar kaunselor

MODEL PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN

KAUNSELING
1.

2.

3.
4.
5.
6.

Perkhidmatan lebih bersifat menyeluruh iaitu memberi

khidmat yang ditujukan seboleh-bolehnya kepada semua
kelompok sasaran, di mana perlu khidmat rujukan kepakaran
juga boleh diberikan.
Perkhidmatan lebih bersifat perkembangan, pencegahan, dan
pemulihan yang boleh disokong melalui aktiviti pengayaan
dan pengukuhan.
Perkhidmatan lebih menekankan bimbingan dan kaunseling
pengajaran serta bimbingan dan kaunseling kelompok.
Perkhidmatan lebih bersifat terbuka .
Perkhidmatan bersifat bersepadu dan pelbagai disiplin.
Perkhidmatan bersifat pelbagai modaliti
7

BENTUK PERKHIDMATAN BIMBINGAN

DAN KAUNSELING DI SEKOLAH
DI SEKOLAH

PEMULIHAN

PELAJAR
BERMASALAH

PENGLIBATAN
GURU B & K

REAKTIF

PENCEGAHAN

SEMUA
PELAJAR

PERKEMBANGAN

SEMUA
PELAJAR

PENGLIBATAN
SEMUA

PENGLIBATAN
SEMUA

PROAKTIF

PROAKTIF

JENIS-JENIS
PERKHIDMATAN B&K
1. PERKHIDMATAN KAUNSELING
a). Kaunseling individu atau kelompok.
- pencapaian akademik yang tidak memuaskan.
- rujukan yang dilakukan oleh guru-guru dan ibu
bapa atau orang lain.
- kerjaya, pelajaran, dan peribadi.
- tidak turut serta dalam ko-kurikulum.
- masalah disiplin seperti ponteng, budaya
berpeleseran, merokok, bertumbuk, dan
menggunakan dadah atau bahan inhalen
9

b). Kaunseling keluarga

- jika perlu dan jika guru bimbingan dan
kaunseling boleh mengendalikannya .
c). Kaunseling tunjuk ajar
- guru bimbingan dan kaunseling
mengadakan kelas untuk mengajar
perkara-perkara berkait dengan penilaian
diri, penjelasan nilai, kemahirankemahiran berkomunikasi, menghadapi
masalah, membuat keputusan, dan
menghindar diri dari tercebur dalam
pengguaan dadah dan inhalen.
10

2. PERKHIDMATAN BIMBINGAN
- Bimbingan kelompok dan
pengajaran iaitu bimbingan
perkembangan yang mengandungi
aktiviti terancang dan tersusun

11

3. PERKHIDMATAN INVENTORI
INDIVIDU DAN REKOD PELAJAR.
- sistem fail
- rekod
- dokumentasi

12

4. PERKHIDMATAN MEMBERI
MAKLUMAT.
- pendidikan pencegahan dadah
- latihan dan kerjaya
- sosial dan peribadi

13

5. PERKHIDMATAN PENEMPATAN
- membantu memilih aktiviti kokurikulum.
- penempatan pekerjaan
- penempatan IPT dan IPTS

14

6. PERKHIDMATAN MENCEGAH
PENGGUNAAN DADAH
- memberi bimbingan dan kaunseling
penyalahgunaan dadah.
- membuat penilaian dan memberi
maklum balas tentang program
pencegahan penggunaan dadah.

15

7. PERKHIDMATAN RUNDINGCARA
DAN RUJUKAN
- membantu bekas pelajar
- membantu dan berunding dengan
pihak pentadbir dan staf sekolah
- membantu ibu bapa atau penjaga
tentang kebajikan pelajar
- membuat rujukan

16

8. PERKHIDMATAN KONFERENS
DENGAN IBU BAPA
- memberi peluang kepada ibu bapa
atau penjaga berbincang dengan
guru bimbingan dan kaunseling
sekolah tentang pendidikan, sosial,
peribadi, dan perkembangan kerjaya
anak-anak mereka.

17

9. PERKHIDMATAN PENYELARASAN
RESOS
- menyelaras aktiviti kebajikan pelajar
dengan agensi luar.
- merancang dan berusaha untuk
memperkenalkan aktiviti-aktiviti B & K
kepada komuniti luar.
18

10. PERKHIDMATAN PENILAIAN

- membuat penilaian aktiviti bimbingan
- menilai model atau modul bimbingan
sebelum dilaksanakan di sekolah

19

SEKIAN

TERIMA KASIH
20