Jenis
Skala
JENJANG
"JARAK DUA
NILAI"
NILAI NOL
ABSOLUT
NOMINAL
Tidak ada
Tidak Ada
Tidak Ada
ORDINAL
Ada
Tidak Sama
Tidak Ada
INTERVAL
Ada
Sama
Tidak Ada
RASIO
Ada
Sama
Ada
B. Validitas
Apakah pengukuran yang dilakukan (dgn metoda & alat ukur yg dipilih) benar benar
mengukur ciri atau variabel subjek yang dikehendaki?
Menjawab pertanyaan: Apakah alat ukur yg dipakai memang mengukur sesuatu yg
ingin diukur:
Timbangan badan u/ mengukur BB
Pita ukur u/ mengukur TB
Jenis Validitas Pengukuran (American Psychological Association):
V-Construct (V-konstruk)
V-Content (V-Isi)
V-Criterion (V-kriterium)
Jenis Validitas Pengukuran :
1. Validitas isi (content validity)
Adalah tingkat representativitas isi atau substansi pengukuran terhadap konsep
(pengertian) variabel sebagaimana dirumuskan dlm definisi operasional.
Adalah adekuasi sampling isi alat ukur (representativeness).
Menjawab pertanyaan: Apakah isi alat ukur telah mewakili populasi properti dari
sesuatu yang ingin diukur.
Misal :
Isi ujian Metlit harus mewakili TIU/TIK mata ajaran Metlit
Kuesioner ttg kepuasan pasien mewakili seluruh aspek/dimensi kepuasan
pasien
2. Validitas kriterium (prediction validity)
Adalah kemampuan alat ukur memprediksi kriteria lain yang berhubungan
Apakah alat ukur yang dipakai dapat memprediksi sesuatu dengan baik?
Ujian Metlit yg baik memprediksi keberhasilan tesis
Pasien yg puas akan kembali untuk berobat (re-visit)
Penyulit: Menemukan kriteria yang benar
3. Validitas konstruk (construct validitiy)
Ketepatan pengukuran dalam menilai ciri atau keadaan subjek yang diukur
sehubungan dengan teori atau hipotesis yang melatar belakanginya.
Adalah kemampuan alat ukur dalam menerjemahkan aspek teoritis
Faktor apakah yang berperan dalam menjelaskan hasil ukur?
Faktor apa yg berkaitan dengan keberhasilan/kegagalan ujian metlit
dpl. faktor berkaitan dengan variasi hasil
mengapa data menunjukkan sukses Metlit berkaitan dengan konstruk
kreativitas/imajinasi?
proses validasi konstruk berkaitan erat dengan proses penelahaan ilmiah
empiris (empirical scientific enquiry)