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Relatrio - Plano de Aula

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 1
DESCRIO DO PLANO DE AULA
CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS
OBJETIVO
? Conhecer o plano de aula.
? Analisar as Polticas Criminais de Controle Social e sua interpretao constitucional dos tipos penais denominados ?
hediondos?.
? Identificar as alteraes legislativas e os conflitos de Direito Intertemporal.
TEMA
CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS
ESTRUTURA DO CONTEDO
1.

Movimento da Lei e da Ordem e Crimes Hediondos ? confronto com o sistema Penal Garantista consubstanciado
na Constituio da Repblica de 1988.
1.

2.

Crimes Hediondos ? Assento Constitucional.

3. Lei n. 8072/1990.
3.1.Controle de constitucionalidade e alteraes legislativas.
3.2.

Direito Intertemporal e a Lei n.11.464/2007 - as denominadas normas ?hbridas?.

- Verbete de Smula n.471, do Superior Tribunal de Justia.


- Smula Vinculante n.26.
3.3.

Critrios de tipificao

4. Consectrios Penais e Processuais.


4.1. Vedao indulgncia soberana.
4.2. Crimes Hediondos e Liberdade Provisria.
4.3. Individualizao das penas, progresso de regimes e a possibilidade de converso das penas em penas restritivas
de direitos.
4.4. Bando ou quadrilha para a prtica de delitos hediondos.
4.5 Delao eficaz.
4.6. Causas de aumento de pena e a vedao ao bis in idem.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada
semana, envolvendo a legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos
casos, preparando-se para debates em sala de aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos
pesquisados e pr-resolvidos, para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu
trabalho, utilizando, necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a
um), independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova,
atribuir grau e lanar na pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas
j ministradas, anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos,
organizado de forma cronolgica, em pasta ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao
(zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2 (zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco
linhas, e de casos concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes
do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA
CASO CONCRETO:
Claudinei foi condenado pena privativa de liberdade de 3 anos de recluso e 50 (cinqenta) dias-multa pela conduta
descrita no art.12 da Lei n. 6368/1976, a ser cumprida em regime integralmente fechado e sano de trs anos de recluso e
10 (dez) dias multa em regime aberto, pela infrao do art. 16, pargrafo nico, inciso IV da Lei n 10826/2003. Aps cumprir
um sexto da pena, requereu, imediatamente a progresso para o regime semi-aberto. O processo, devidamente instrudo, foi
encaminhado ao Ministrio Pblico, conforme determina o art. 112, 1 da lei 7210/84 (LEP) que ofertou parecer no sentido
de que tal pedido somente poderia ser deferido aps o apenado cumprir mais de 2/5 da pena no regime fechado conforme
estabelecido pela lei 11464/07. Como magistrado da VEP responsvel pela referida deciso de que forma voc solucionaria o
conflito de leis penais no tempo? Responda de forma objetiva e fundamentada em consonncia com os entendimentos
doutrinrios e jurisprudenciais dominantes acerca do tema
QUESTO OBJETIVA:
Antnio, ru primrio, sofreu condenao j transitada em julgado pela prtica do crime previsto no art. 273 do CP,
consistente na falsificao de produto destinado a fins teraputicos, praticado em janeiro de 2009. Em face dessa situao
hipottica e com base na legislao e na jurisprudncia aplicveis ao caso, assinale a opo correta: (Exame OAB/ CespeUnB ? 2009.2.)
a) Antnio cometeu crime hediondo e, portanto, no poder progredir de regime.
b) Antnio no cometeu crime hediondo e poder progredir de regime de pena privativa de liberdade aps o cumprimento de
um sexto da pena, caso ostente bom comportamento carcerrio comprovado pelo diretor do estabelecimento prisional,
mediante deciso fundamentada precedida de manifestao do MP e do defensor.
c) Antnio cometeu crime hediondo, mas poder progredir de regime de pena privativa de liberdade aps o cumprimento de
um sexto da pena, caso ostente bom comportamento carcerrio comprovado pelo diretor do estabelecimento prisional.
d) Antnio cometeu crime hediondo, de forma que s poder progredir de regime de pena privativa de liberdade aps o
cumprimento de dois quintos da pena, caso atendidos os demais requisitos legais.

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CONSIDERAO ADICIONAL
ANEXOS.
CRIMES HEDIONDOS. PROGRESSO. REGIME. LAPSOS TEMPORAIS. LEI N. 11.464/2007.
Trata-se de habeas corpus substitutivo impetrado contra ato do Tribunal a quo por ocasio do julgamento do anterior writ em
favor do paciente que afastou o bice progresso de regime imposto na sentena condenatria de 4 anos e 8 meses de
recluso por trfico de entorpecentes, mas impondo a observncia do lapso temporal previsto na Lei n. 11.464/2007. Explica
a Min. Relatora que essa lei baniu expressamente a vedao progresso de regime prisional em casos de condenados por
crimes hediondos, contudo estabeleceu lapsos temporais mais gravosos para os condenados desses crimes, constituindo-se
nesse ponto verdadeira novatio legis in pejus, cuja aplicao retroativa vedada pelo art. 5, XL, da CF/1988 e art. 2, do
CP. Assim a novel legislao deve incidir apenas nos crimes hediondos e assemelhados praticados aps 29 de maro de
2007. Ressalta que este Superior Tribunal adotou o mesmo posicionamento quando do advento da Lei n. 8.072/1990, ficando
sua aplicao restrita aos crimes cometidos aps sua vigncia por tambm se tratar de norma mais prejudicial ao condenado.
Com esse entendimento, a Turma concedeu a ordem para afastar a incidncia dos lapsos temporais previstos na Lei n.
11.464/2007, para que o juzo das execues criminais analise os requisitos objetivos e subjetivos do paciente para a
obteno da progresso de regime de acordo com o regramento do art. 112 da Lei de Execues Penais. (STJ, HC 83.799MS, Rel. Min. Maria Thereza de Assis Moura, julg ado em 25/9/2007. Sexta Turma)
CRIMES HEDIONDOS E SUBSTITUIO DE PENA PRIVATIVA LIBERDADE.
Ementa: APELAO CRIMINAL. CRIMES CONTRA OS COSTUMES. ESTUPRO DE VULNERVEL. CONDENAO
MANTIDA. PENA REDIMENSIONADA. PRINCPIO DA PROPORCIONALIDADE. REGIME DE CUMPRIMENTO DE PENA
ALTERADO PARA O ABERTO. CONCEDIDA SUBSTITUIO DA PENA PRIVATIVA DE LIBERDADE POR RESTRITIVAS
DE DIREITOS. Autoria e materialidade demonstradas pelo conjunto probatrio. Tese defensiva sem respaldo na prova. A
palavra da vtima assume especial relevo nos crimes contra os costumes, mormente quando corroborada por outros
elementos de prova. Manuteno da sentena condenatria. Pena redimensionada para dois anos e quatro meses de
recluso. Princpio da proporcionalidade e da isonomia. Regime de cumprimento de pena alterado para o aberto, pelo
quantum da pena, assim como substituda a pena privativa de liberdade por restritivas de direitos. APELAO
PARCIALMENTE PROVIDA. UNNIME. (Apelao Crime N 70044052942, Sexta Cmara Criminal, Tribunal de Justia do
RS, Relator: Cludio Baldino Maciel, Julgado em 01/12/2011)

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 2
DESCRIO DO PLANO DE AULA
CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS (CONT)
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? conhecer o plano de aula
? reconhecer os delitos de estupro e estupro de vulnervel, ainda que na forma simples, como delitos hediondos.
? compreender os conflitos de Direito Intertemporal, decorrente da Reforma do Cdigo Penal, pela Lei n.12015/2009, e seus
reflexos na Lei de Crimes Hediondos.
TEMA
CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS (CONT)
ESTRUTURA DO CONTEDO
1.

O aluno dever ser capaz de:


? conhecer o plano de aula
? reconhecer os delitos de estupro e estupro de vulnervel, ainda que na forma simples, como delitos hediondos.
? compreender os conflitos de Direito Intertemporal, decorrente da Reforma do Cdigo Penal, pela Lei n.12015/2009, e
seus reflexos na Lei de Crimes Hediondos.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada
semana, envolvendo a legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos
casos, preparando-se para debates em sala de aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos
pesquisados e pr-resolvidos, para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu
trabalho, utilizando, necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a
um), independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova,
atribuir grau e lanar na pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas
j ministradas, anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos,
organizado de forma cronolgica, em pasta ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao
(zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2 (zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco
linhas, e de casos concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes
do regulamento prprio.
RECURSO FSICO

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Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA
CASO CONCRETO
Alex Sandro, companheiro de Belzia, foi preso em flagrante delito, tendo sido sua priso convertida em preventiva, por ter
sido surpreendido por Belzia, mediante denncia de uma vizinha - Cludia, em sua cama, despido, ao lado de Bianca, filha
de Belzia de 13 anos. Em sede de investigao preliminar, foram colhidos relevantes indcios da materialidade e autoria em
desfavor do paciente pela prtica de delitos contra a dignidade sexual, bem como, consoante depoimento prestado pela
ofendida perante a autoridade policial restou demonstrado que Alex Sandro a submetia a prticas sexuais desde seus seis
anos de idade, sendo que, a partir dos nove anos, era compelida conjuno carnal, sempre no horrio em que sua genitora
estava trabalhando. Salientou que sofria constantes ameaas, caso as prticas chegassem ao conhecimento de terceiros.
Disse que, certo dia, sua me voltou do trabalho mais cedo e o surpreendeu. O referido relato restou confirmado pelos
dizeres de sua genitora e por Cludia.
Inconformado com a manuteno da priso preventiva, bem como pelo indiciamento como incurso nas condutas de estupro,
atentado violento ao pudor e estupro de vulnervel contra a filha de sua companheira, inpetrou habeas corpus perante o
Tribunal de Justia.
Ante o exposto, face s recentes alteraes legislativas do Sistema Penal, analise as condutas de Alex Sandro, bem como a
incidncia dos institutos repressores da Lei n. 8072/1990.

QUESTO OBJETIVA
1) Sobre os crimes contra a dignidade sexual, aponte a assertiva INCORRETA: (MPDFT/2011)
a) A alterao legislativa havida com a edio da Lei n 12.015/2009 acarretou a excluso da conjuno carnal e dos atos
libidinosos havidos com violncia presumida do rol dos delitos hediondos, vez que o tipo penal de estupro de vulnervel no
se encontra expressamente referido na Lei n 8.072/90, cuja relao tida pela doutrina como numerus clausus.
b) O juzo criminal competente para julgar o crime de estupro contra vulnervel, praticado no mbito das relaes domsticas
contra a mulher, o da Vara ou Juizado Especial de Violncia Domstica da Circunscrio Judiciria que abrange o local do
fato.
c)A integrao, no artigo 213 do Cdigo Penal, sob a rubrica de estupro, da conjuno carnal e dos atos libidinosos distintos
desta, no impede o reconhecimento da tentativa nessa modalidade de crime.
d) No h bice a que seja prolatada deciso condenatria em hiptese de estupro, na modalidade de conjuno carnal, na
qual os fatos foram praticados clandestinamente e em que o laudo de exame de corpo de delito no registrou vestgios de
atos sexuais, se a vtima se mostrou firme, coerente e esclarecedora em todas as oportunidades em que foi inquirida.
e) Nos crimes de estupro de vulnervel havidos aps o incio de vigncia da Lei n 12.015/2009, no se aplica a causa de
aumento de metade da pena constante no artigo 9 da Lei dos Crimes Hediondos, relativa aos delitos praticados na hiptese
de presuno de violncia.
CONSIDERAO ADICIONAL

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ANEXOS
O Superior Tribunal de Justia firmou a orientao de que a majorante inserta no art. 9 da Lei n. 8.072/1990, nos casos de presuno de
violncia, consistiria em afronta ao princpio ne bis in idem. Entretanto, tratando-se de hiptese de violncia real ou grave ameaa
perpetrada contra criana, seria aplicvel a referida causa de aumento. Com a supervenincia da Lei n. 12.015/2009, foi revogada a
majorante prevista no art. 9 da Lei dos Crimes Hediondos, no sendo mais admissvel sua aplicao para fatos posteriores sua edio.
No obstante, remanesce a maior reprovabilidade da conduta, pois a matria passou a ser regulada no art. 217-A do CP, que trata do
estupro de vulnervel, no qual a reprimenda prevista revela-se mais rigorosa do que a do crime de estupro (art. 213 do CP). Tratando-se de
fato anterior, cometido contra menor de 14 anos e com emprego de violncia ou grave ameaa, deve retroagir o novo comando normativo
(art. 217-A) por se mostrar mais benfico ao acusado, ex vi do art. 2, pargrafo nico, do CP. (STJ, REsp 1.102.005-SC, Rel. Min. Felix
Fischer, julgado em 29/9/2009).

No que concerne tipificao do estupro de vulnervel s condutas praticadas com menores de 14 anos anteriormente
vigncia da lei n. 12015/2009, vide deciso proferida pelo Superior Tribunal de Justia, em sede de Agravo Regimental em
Recurso Especial, in verbis:
No aplicvel o artigo 217-A do Cdigo Penal, o qual prev o crime de estupro de vulnervel, na hiptese em que a conjuno carnal
com menor de catorze anos ocorreu em data anterior ao advento da Lei 12.015/2009, que incluiu o aludido artigo na legislao penal, pois
a nova legislao representa, nos termos do artigo 5, XL, da CF, novatio legis in pejus. (STJ, AgRg no REsp 1214407 / SC, Rel.Min
Sebastio Reis Jnior, Sexta Turma, julgado em 13/09/2011)

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 3
DESCRIO DO PLANO DE AULA
CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS (CONT)
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? conhecer o plano de aula
? reconhecer os delitos de homicdio qualificado e praticado em atividade tpica de grupo de extermnio como delitos
hediondos.
? identificar as situaes concretas nas quais ser tipificado o delito complexo de latrocnio e seus consectrios.
? analisar a incidncia dos institutos repressores da Lei n.8072/1990 nos delitos de extorso.
? compreender os conflitos de Direito Intertemporal para fins de tipificao dos delitos hediondos e seus consectrios penais
e processuais penais.
TEMA
CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS (CONT)
ESTRUTURA DO CONTEDO
? Crimes em espcie
1. Homicdio.
1.1. O delito de homicdio e sua tipificao como delito hediondo - Lei n.8930/1994.
1.2. A (in)aplicabilidade da Lei n.8072/1990 ao delito de homicdio qualificado-privilegiado.
2. Latrocnio
2.1. O roubo qualificado pelo resultado morte e sua tipificao como delito hediondo - Lei n.8930/1994.
2.2 A admissibilidade da tentativa no delito de latrocnio ? controvrsias.
2.3. A competncia para processo e julgamento do delito de latrocnio.
3. O delito de Extorso
3.1. Figuras tpicas consideradas hediondas.
3.2 A Lei n. 11923/2009 e a extorso qualificada do 3, do art. 158, do Cdigo Penal e sua (in)aplicabilidade Lei
n.8072/1990 ? controvrsias.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada
semana, envolvendo a legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos
casos, preparando-se para debates em sala de aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos
pesquisados e pr-resolvidos, para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu
trabalho, utilizando, necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a
um), independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova,
atribuir grau e lanar na pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas
j ministradas, anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos,
organizado de forma cronolgica, em pasta ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao
(zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2 (zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco
linhas, e de casos concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes
do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA

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CASO CONCRETO:
Policial baleado em tentativa de assalto no subrbio do Rio.
Fonte: Notcias terra, disponvel em http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias, acesso em 06 janeiro 2009.
Um policial foi baleado em uma tentativa de assalto em Iraj, no subrbio do Rio de Janeiro, na noite de tera-feira. Segundo
a assessoria da Polcia Militar, o sargento foi abordado por homens armados e reagiu. Ele foi atingido por um dos bandidos,
que fugiram sem levar nada. O PM foi levado a uma clnica particular do bairro e deve ser transferido ainda nesta quarta-feira
para o Hospital Central da Polcia Militar, no Estcio.
a) Tipifique a conduta dos agentes.
b) A tipificao seria a mesma caso a vtima tivesse falecido?
c) Qual o juzo competente para o processo e julgamento do delito?
QUESTO OBJETIVA:
De acordo com a Lei 8.072/90, assinale a alternativa que no apresenta um crime considerado hediondo. (Secretaria de Estado de
Administrao Concurso Pblico para Delegado de Polcia ? 2010/FGV)
a) latrocnio (art. 157, 3o, in fine); extorso qualificada pela morte (art. 158, 2o) e envenenamento de gua potvel ou de
substncia alimentcia ou medicinal (art. 270).
b) epidemia com resultado morte (art. 267, 1o); homicdio qualificado (art. 121, 2o, I, II, III, IV e V) e extorso qualificada
pela morte (art. 158, 2o).
c) latrocnio (art. 157, 3o, in fine); epidemia com resultado morte (art. 267, 1o); e homicdio qualificado (art. 121, 2o, I, II,
III, IV e V).
d) latrocnio (art. 157, 3o, in fine); falsificao, corrupo, adulterao ou alterao de produto destinado a fins teraputicos
ou medicinais (art. 273, caput e 1o, 1o-A e 1o-B; e homicdio qualificado (art. 121, 2o, I, II, III, IV e V).
e) latrocnio (art. 157, 3o, in fine); epidemia com resultado morte (art. 267, 1o); falsificao, corrupo, adulterao ou
alterao de produto destinado a fins teraputicos ou medicinais (art. 273, caput e 1o, 1o-A e 1o-B e homicdio
qualificado (art. 121, 2o, I, II, III, IV e V)
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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 4
DESCRIO DO PLANO DE AULA
LEI DE DROGAS
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? conhecer o plano de aula.
? reconhecer os diferenciados modelos de poltica criminal adotados para as condutas tpicas de uso indevido e trfico ilcito
de drogas.
? solucionar, mediante a anlise dos casos concretos apresentados, os conflitos de Direito Intertemporal.
? identificar as condutas tpicas de uso indevido de drogas e seus consectrios penais e processuais penais.
TEMA
LEI DE DROGAS
ESTRUTURA DO CONTEDO

Relatrio - Plano de Aula

07/02/2013 17:40
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1. Lei n. 11.343/2006. Poltica Criminal de Drogas.


1.1. Movimento da Tolerncia Zero e Poltica da Reduo de Danos ? distino.
1.2. A Lei n.11.343/2006 e o Princpio da Alteridade.
1.3. A Lei n.11.343/2006 e o Direito Intertemporal.
2. Distino entre as condutas de uso indevido de drogas e trfico ilcito de drogas - critrios.
3. Do uso indevido de drogas: atividades de preveno.
3.1. Posse de Droga para consumo pessoal. Art. 28, da Lei n. 11.343/2006 ? natureza jurdica: Crime ou infrao
administrativa.
3.2. A figura tpica do plantio para uso prprio.
3.3. Consumo pessoal ou trfico ilcito de drogas - critrios de diferenciao.
4. Questes controvertidas. Art.33 e condutas que no so equiparadas a delitos hediondos
4.1 Cesso gratuita a pessoa de seu relacionamento ? controvrsias.
4.2. A causa de diminuio de pena prevista no 4, do art.33 e o Direito intertemporal: confronto com as figuras tpicas da
Lei n. 6368/76 ? no caracterizao como delito equiparado a hediondo. Controvrsias.
Indicao Bibliogrfica.
? Leia os art. 1 a 5; 27 a 30; 48 e 66, da Lei n.11343/2006.
? Leia a Resoluo n.5, de 2012, do Senado Federal.
? Leia as seguintes decises proferidas pelos Tribunais Superiores e Estaduais acerca do tema:
? Supremo Tribunal Federal, RE/430105 (disponveis em HTTP:www.stf.jus.br).
? Supremo Tribunal Federal, Informativo n. 597

? Superior Tribunal de Justia, HC 129842/DF; HC 95904/SP; HC 113976/SP (disponveis em HTTP:www.stj.jus.br).


? Tribunal de Justia do Rio Grande do Sul, Apelao Crime n.70027659382, Segunda Cmara Criminal, Tribunal de Justia
do RS, Relator: Mario Rocha Lopes Filho, Julgado em 05/05/2010; Apelao Crime n. 70021620133, Primeira Cmara
Criminal, Tribunal de Justia do RS, Relator: Manuel Jos Martinez Lucas, Julgado em 09/04/2008; Recurso Crime n.
71002725786, Turma Recursal Criminal, Turmas Recursais, Relator: Volcir Antnio Casal, Julgado em 13/09/2010; Habeas
Corpus N 70050483676, Segunda Cmara Criminal, Relator: Marco Aurlio de Oliveira Canosa, Julgado em 30/08/2012;
Apelao Crime N 70050127414, Primeira Cmara Criminal, Relator: Manuel Jos Martinez Lucas, Julgado em 03/10/2012
(disponveis em HTTP:www.tjrs.jus.br).
? Tribunal de Justia do Rio de Janeiro. TJRJ, 2187508-07.2011.8.19.0021- APELACAO, DES. VALMIR RIBEIRO - Julgamento: 04/07/2012
- OITAVA CAMARA CRIMINAL (disponveis em HTTP:www.tjrj.jus.br).
? Tribunal de Justia de Minas Gerais, Apelao criminal n.0821727-82.2007.8.13.0362, Rel. Des. Fortuna Grion, julgado em
26/01/2010 (disponveis em HTTP:www.tjmg.jus.br).
? CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal.v.4. 5 ed. So Paulo: Saraiva, 2010 ? FRANCO, Alberto Silva. Crimes
Hediondos. 7 ed. So Paulo: RT, 2011.
? NUCCI, Guilherme de Souza. Leis Penais e Processuais Penais Comentadas. 3. ed. So Paulo: RT, 2008.

PROCEDIMENTO DE ENSINO

Relatrio - Plano de Aula

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA
CASO CONCRETO:
Norberto Alves foi condenado pela prtica do delito descrito no art. 33, caput, da Lei n. 11343/06 e lhe foi aplicada a pena de
um ano e oito meses de recluso, reduzida em razo do 4 do citado artigo. Na deciso, reconhecida sua primariedade e
determinada a pena-base no mnimo legal em razo das favorveis circunstncias judiciais. Ante o exposto, indaga-se:
possvel a fixao do regime aberto para o cumprimento da pena e sua substituio por duas restritivas de direitos a serem
definidas pelo juzo da execuo, face expressa vedao do art. 33 4, da referida lei? Responda de forma objetiva e
fundamentada de acordo com os entendimentos doutrinrios e jurisprudenciais dominantes.
QUESTO OBJETIVA:
2) Considere que Jlio, usurio de droga, tenha oferecido pela primeira vez, durante uma festa, a seu amigo Roberto, sem
intuito de lucro, pequena quantidade de maconha para consumirem juntos. Nessa situao hipottica, Jlio (EXAME
OAB/CESPE-UNB 2009.3.)
a)praticou trfico ilcito de entorpecentes e, de acordo com a legislao em vigor, a pena abstratamente cominada ser a
mesma do traficante regular de drogas.
b) dever ser submetido pena privativa de liberdade, diversa e mais branda que a prevista abstratamente para o traficante
de drogas.
c) praticou conduta atpica, dada a descriminalizao do uso de substncia entorpecente.
d) praticou conduta tpica, entretanto, como a lei em vigor despenalizou a conduta, ele deve ser apenas submetido a
admoestao verbal
CONSIDERAO ADICIONAL
A constitucionalidade das vedaes previstas s figuras equiparadas a delitos hediondos.
Sobre o tema, vide notcia do Superior Tribunal de Justia de 08/04/2010 - 08h47, disponvel em,: http:www.stj.jus.br
DECISO

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Pena de priso por trfico de drogas substituda por restrio de direitos


At recentemente, a Justia brasileira dispensava tratamento processual igual para condutas diferentes quando o crime era o trfico de
entorpecentes. Tanto o condenado por vender um grama de droga quanto aquele que guardava cem quilos do txico no recebiam o benefcio da
pena alternativa, capaz de evitar o encarceramento.
Com a deciso, o homem condenado a um ano e oito meses prestar servios comunidade e ter limitao de fim de semana, ficando a cargo do
juiz de execuo estabelecer o que for necessrio para implementao das penas.
Mas, recentemente, o Superior Tribunal de Justia (STJ) alargou a interpretao do princpio da individualizao das penas. A concluso foi que
vedar a substituio das penas indiscriminadamente para crimes de trfico agride este preceito inscrito na Constituio Federal.
A partir disso, a Sexta Turma do Tribunal converteu em duas penas restritivas de direito a pena de priso de um condenado por trfico de drogas
(artigo 33 da Lei n. 11.343/2006, nova Lei Antidrogas). ?Para duas condutas diferentes, a melhor recomendao que haja solues diferentes?,
justificou o ministro Nilson Naves, relator do habeas
? No obstante a citada notcia, caber ao Estado-Juiz, mediante a anlise do caso concreto, determinar a possibilidade da substituio da pena
privativa de liberdade por restritivas de direitos.
No sentido da impossibilidade face ao juzo de reprovabilidade no caso concreto, vide trecho de deciso proferida pelo Tribunal de Justia do Rio
de Janeiro:
TRFICO DE DROGAS.- RECURSO DEFENSIVO.ABSOLVIO POR PRECARIEDADE DE PROVAS.- PROVA BASEADA SOMENTE NOS
RELATOS DOS POLICIAIS, QUE DEVEM SER VALORADOS COM CUIDADO E RESERVA.ESTABELECIMENTO DO REGIME SEMIABERTO
PARA O CUMPRIMENTO DA PENA.- SUBSTITUIO DA PENA PRIVATIVA DE LIBERDADE POR RESTRITIVAS DE DIREITOS
Ao contrrio do que sustenta a defesa, a prova segura, firme e convincente no sentido de demonstrar a acusao, pois que os depoimentos dos
policiais, a apreenso da droga e bem assim, as circunstncias da priso, no deixam a menor dvida de que o material entorpecente apreendido,
destinava-se ao trfico ilcito, que tanto malefcios causam a nossa sociedade.- Os depoimentos de militares tm o mesmo valor que outros,
quando coerentes e harmnicos e no contrariados por outras provas.- No teria sentido o Estado credenciar e treinar seus agentes para o
combate a criminalidade e, aps, negar validade as suas falas quando narrassem suas ocorrncias.- O fato da testemunha Emerson no ter
reconhecido o ru Raimundo como a pessoa que no dia narrado na denncia lhe fornecera a droga que trazia, no enfraqueceu em nenhum
momento a prova produzida pela acusao.- A mesma testemunha na Delegacia de Polcia, reconheceu o ru Raimundo como a pessoa que lhe
vendera a substncia entorpecente, tendo inclusive declinado para os policiais que efetivaram a priso.- Em juzo, depondo sem a presena do
acusado, no o reconheceu, certamente, por temer pela sua vida, pois, sendo usurio de drogas e frequentando a comunidade onde prolifera o
trfico, tem cincia de que deve negar qualquer acusao pessoas que fazem parte deste nefando comrcio.- No merece prosperar o pleito de
estabelecimento de regime semiaberto para o cumprimento da pena privativa de liberdade.- O ru foi condenado por crime de trfico de
entorpecentes.- Trata-se de crime grave, capaz de causar enormes prejuzos sociedade, que por fora de comando constitucional equiparado
ao hediondo.- entendimento assente nesta Cmara, que o regime estabelecido deve ser o fechado.Atende-se, ainda, para a regra inserta no
1, do artigo 2, da Lei n. 8072/90.-. O pleito de substituio da pena privativa de liberdade por restritiva de direitos no merece ser acolhido, diante
da vedao contida no 4, do artigo 33, da Lei n. 11.343/06 e do artigo 44, do mesmo diploma legal, alm do que, a substituio se mostra
insuficiente e inadequada qualitativamente preveno do delito, reprovao da conduta ou a ressocializao do agente, diante da finalidade do
legislador em punir mais severamente crimes dessa natureza - hediondo.- Desprovimento do recurso defensivo.(TJRJ, 2187508-07.2011.8.19.0021
- APELACAO, DES. VALMIR RIBEIRO - Julgamento: 04/07/2012 - OITAVA CAMARA CRIMINAL)
? Supremo Tribunal Federal, Informativo n. 597
ARTIGO. Asseverou que, no ordenamento ptrio, a substituio da pena no caberia em qualquer crime, sendo esta vedada em vrias situaes
(CP, art. 44). Salientou que o Cdigo Penal, ao versar sobre a substituio da pena, fixara as diretrizes a serem observadas pelo juiz no momento
de sua aplicao. Consignou, ademais, que o instituto em apreo no derivaria diretamente da garantia constitucional da individualizao da pena,
haja vista que o ordenamento no outorgaria ao juiz a liberdade ampla da analisar se a substituio seria possvel em toda e qualquer situao
concreta. Reputou que a garantia da individualizao da pena somente seria violada se o legislador estivesse impedido por completo de realizar a
individualizao judicial nos crimes hediondos em pelo menos um de seus dois momentos: o da aplicao da pena prevista na lei pelo juiz
sentenciante e o da execuo e cumprimento da reprimenda pelo condenado. Assinalou, nesse sentido, que a proibio legal da substituio da
pena no delito de trfico, referir-se-ia apenas a uma diminuio da esfera de atuao judicial na cominao da reprimenda e que no se extinguiria
a possibilidade de individualizao judicial na fase de sua aplicao. Aduziu que o legislador teria legitimidade para estabelecer limites mnimos e
mximos atuao judicial, na imposio da pena em concreto, e que, por tal motivo, a lei penal poderia impor tanto as penas previstas no art. 5,
XLVI, da CF ? tais como, penas privativas de liberdade e restritivas de direitos ? quanto outras ali no abarcadas, exceo das penas
constitucionalmente proscritas (art. 5, XLVII). Concluiu que a garantia da individualizao da pena no constituiria impedimento a outras vedaes
legais e que, se abstrada em demasia, culminaria em situao na qual o legislador no poderia instituir pena alguma, competindo ao juiz
individualizar a sano penal de acordo com o seu julgamento no caso concreto dentre aquelas estabelecidas exclusivamente na Constituio. HC
97256/RS, rel. Min. Ayres Britto, 26.8.2010. (HC-97256).
? Resoluo n.5, de 2012, do Senado Federal.
O Senado Federal resolve:
Art. 1 suspensa a execuo da expresso "vedada a converso em penas restritivas de direitos" do 4 do art. 33 da Lei n 11.343, de 23 de
agosto de 2006, declarada inconstitucional por deciso definitiva do Supremo Tribunal Federal nos autos do Habeas Corpus n 97.256/RS.
Art. 2 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao.

Relatrio - Plano de Aula

07/02/2013 17:40
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Senado Federal, em 15 de fevereiro de 2012.


Senador JOS SARNEY
Presidente do Senado Federal

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07/02/2013 17:40
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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 5
DESCRIO DO PLANO DE AULA
LEI DE DROGAS (CONT)
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? Confrontar as medidas de Poltica Criminal adotadas pela Lei n. 11343/2006 e consequente interpretao constitucional dos
tipos penais.
? identificar as condutas tpicas de trfico ilcito de drogas, a incidncia dos institutos repressores previstos na Lei
n.8072/1990 e seus consectrios penais.
? solucionar, mediante a anlise dos casos concretos apresentados, os conflitos de Direito Intertemporal face ao denominado
?trfico privilegiado?.
? diferenciar a conduta de associao para o trfico das demais figuras tpicas de associao para a prtica de crimes
previstas no art.288, do Cdigo Penal e no art. 8 da Lei n. 8072/90.
TEMA
LEI DE DROGAS (CONT)
ESTRUTURA DO CONTEDO
1.

1.

Lei n. 11.343/2006. Trfico de Drogas.

2.

Figuras Tpicas e equiparadas

Direito Intertemporal e o Enunciado 711 da Smula do Supremo Tribunal Federal.


O trfico ilcito de drogas e a Lei n. 8072/1990 ? incidncia e questes controvertidas.
3.

Associao para o trfico e a Lei n. 8072/1990: confronto com o art. 8 da Lei n. 8072/90.

4.

A figura do informante, art.37: confronto com os dispositivos do Cdigo Penal.

6. As causas de aumento de pena ? anlise de sua incidncia.


Indicao Bibliogrfica
? Verbetes de Smula n.522 e 711, do Supremo Tribunal Federal, disponveis em http://www.stf.jus.br.
? Informativos de Jurisprudncia n. 433, 491, 512, 508, 533, 593, 594 e 597, do Supremo Tribunal Federal, disponveis em
http://www.stf.jus.br.
? Informativos de Jurisprudncia n. 358, 360, do Superior Tribunal de Justia, disponveis em http://www.stj.jus.br.
? Supremo Tribunal Federal, HC 97390/SP; HC 97256/RS; HC 96923/SP; HC 94802/RS, HC 92.719/ES; HC 93.254/SP; HC
94.248/SP; HC 95685/SP; HC 94442; HC 90445, disponveis em http://www.stf.jus.br.
? Superior Tribunal de Justia HC 169454/ SP; HC 159084 / RS; HC 154599 / PR; HC n. 90.380/ES, Rel. Min. Nilson Naves, julgado
em 17/6/2008, HC n.8354/RS Rel. Min. Maria Thereza de Assis Moura, julgado em 3/6/2008, (disponveis em
http://www.stj.jus.br).
? Tribunal de Justia de Minas Gerais, Apelao n. 1410250-23.2008.8.13.0024, Apelao n. 090545247.2006.8.13.0024, disponveis em http://www.tjmg.jus.br
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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07/02/2013 17:40
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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA

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07/02/2013 17:40
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CASO CONCRETO:
Adalto e Leonardo foram condenados, isoladamente, pena de 08 (oito) anos e 10 (dez) meses de recluso, em regime
inicialmente fechado, pela prtica do delito de trfico e associao para fins de trfico ilcito de drogas, previstos nos art. 33,
c/c 40, VI, e art. 35, todos da Lei 11.343/06, pois, consoante sentena penal condenatria, ambos foram presos em flagrante
delito por trazerem consigo 50 papelotes de cocana e 2 buchas de maconha. Inconformados, apelam os rus, apresentando
razes recursais em separado, com vistas absolvio por ausncia de provas em relao associao para fins de trfico,
prevista no art. 35 da referida Lei e, a reduo da pena para o mnimo legal com base na aplicao da benesse prevista no
4, do art. 33, bem como a substituio da pena privativa de liberdade por restritivas de direitos. As contra-razes e a douta
Procuradoria de Justia abraam as concluses da sentena e, especificamente, no que concerne substituio de pena, por
fora do disposto no art. 44 da Lei n. 11343/2006. Diante dos fatos narrados, solucione o caso concreto no que concerne
possibilidade da substituio da pena privativa de liberdade por restritivas de direitos para os crimes de trfico ilcito de
drogas ? equiparados a hediondos com base nos princpios constitucionais aplicveis Teoria da Pena .
QUESTO OBJETIVA:
A respeito da Lei 11.343/2006, assinale a afirmativa incorreta: (Tribunal de Justia do Par Concurso Pblico 200 - Juiz de
Direito Substituto de Carreira/FGV)
a) Prev a reduo de pena de um sexto a um tero para os crimes definidos no caput e no pargrafo primeiro do art. 33,
quando o agente for primrio, de bons antecedentes e no se dedique s atividades criminosas nem integre organizao
criminosa.
b) Tipifica em separado, no art. 37, a conduta de quem colabora, como informante, com grupo criminoso destinado ao trfico
de drogas (art. 33).
c) Prev o aumento de pena de um sexto a dois teros para o crime de trfico (art. 33) quando o agente financiar a prtica do
crime.
d) Criminaliza a conduta de quem conduz aeronave aps o consumo de drogas, expondo a dano potencial aincolumidade
alheia no art. 39.
e) Permite que o condenado por trfico de drogas (art. 33) obtenha livramento condicional aps o cumprimento de dois teros
da pena, se no for reincidente especfico.
CONSIDERAO ADICIONAL
Bibliografia Complementar:
CARVALHO, Salo de. A Poltica Criminal de Drogas no Brasil. Estudo Criminolgico e Dogmtico. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2007.
GRECO FILHO, Vicente e RASSI, Joo Daniel. Lei de Drogas Anotada. Lei n.11343/2006. So Paulo: Saraiva, 2007.
KARAM, Maria Lcia. Proibies, Riscos, Danos e Enganos: As Drogas tornadas Ilcitas. Rio de Janeiro: Lmen Jris, 2009.
RANGEL, Paulo. BACILA, Carlos Roberto. Comentrios Penais e Processuais Penais Lei de Drogas. Rio de Janeiro: Lmen Jris, 2007.
SILVA, Jos Geraldo da. LAVORENTI, Wilson. GENOFRE, Fabiano. Leis Penais Especiais Anotadas. Editora Millennium. Campinas So
Paulo.

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07/02/2013 17:40
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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 6
DESCRIO DO PLANO DE AULA
LEI DE TORTURA
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? reconhecer as figuras tpicas de tortura e sua necessria interpretao constitucional.
? reconhecer as figuras tpicas de tortura e diferenci-las das condutas de maus tratos, leso corporal e homicdio qualificado,
previstas no Cdigo Penal.
? analisar a incidncia dos institutos repressores previstos na Lei n.8072/1990 aos delitos de tortura.
TEMA
LEI DE TORTURA
ESTRUTURA DO CONTEDO

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1. A Lei n. 9455/97.
1.1.Bem jurdico-penal tutelado - art. 5, III e XLIX, XLIII da Constituio da Repblica de 1988.
1.2. A Lei n. 9455/1997 e o art. 4, da Conveno das Naes Unidas contra a Tortura.
1.3. Conceito de Tortura ? alcance da expresso ?sofrimento fsico e mental?.
1.4. A incidncia dos institutos repressores previstos na Lei n. 8072/1990.
1.5. Figuras tpicas: controle de constitucionalidade
1.5.1. Figura Equiparada ? art. 1, 1.
1.5.2. A responsabilidade do omitente prevista no art. 1, 2 - confronto com os art.13, 2 e 29, ambos do Cdigo Penal.
1.5.1. Confronto com as figuras tpicas da Lei n. 4898/1965 - Lei de Abuso de Autoridade.
1.5.2. Confronto entre a figura tpica prevista no art. 1, II, da Lei n. 9455/1997 e o art. 136, do Cdigo Penal.
1.5.3. A figura qualificada e o confronto com a figura prevista no art. 121, 2, III, do Cdigo Penal.
1.6. Consectrios Penais e Processuais.
1.6.1. Alteraes legislativas e o Direito Intertemporal.
1.6.2. Causas de aumento de pena.
Indicao Bibliogrfica
Leia os art. 1 a 4, da Lei n.9455/1997.
?Leia seu material didtico
? Leia as seguintes decises proferidas pelos Tribunais Superiores e Estaduais acerca do tema:
? Informativos de Jurisprudncia n. 544, 546, 547, do Supremo Tribunal Federal, disponveis em http://www.stf.jus.br.
? Informativos de Jurisprudncia n 316, 337 do Superior Tribunal de Justia, disponveis em http://www.stj.jus.br.
? Superior Tribunal de Justia, Conflito de Competncia n. 94767 / MS, 2008/0061273-5, Terceira Seo, Rel. Min. Napoleo
Nunes Maia Filho, julgado em 25/06/2008, disponvel em http://www.stj.jus.br
? Tribunal de Justia do Estado do Rio de Janeiro, Apelao Criminal n. 2006.050.03592, Oitava Cmara Criminal, Rel. Des.
Gilmar Augusto Teixeira, Julgada em 24/08/2006, disponvel em: http://www.tjrj.jus.br.
? Tribunal de Justia do Estado do Rio de Grande do Sul, Apelao Crime N 70030923130, disponvel em:
http://www.tjrs.jus.br.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
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CASO CONCRETO:
Feliciano, foi denunciado e condenado como incurso nas sanes do artigo 1, caput, II e 4, da Lei 9.455/97 pena de 3
anos 1 ms de recluso, a ser cumprida em regime fechado. Inconformado com a deciso proferida pelo Juzo de 1
Instncia, interps recurso de apelao (fls. XX/XX), com vistas desclassificao da conduta para o delito de maus tratos
previsto no art. 136, do Cdigo Penal.
A materialidade do delito restou comprovada pelo auto de exame de corpo de delito (fl. XX) e pela prova oral colhida. Para
fins de esclarecimento da questo formulada, seguem, abaixo, trechos da pea acusatria (fl. XX):

(...)?Por diversas vezes, deste data no apurada at o dia --- de ------- de 2----, na Rua ---------, Bairro --------, na Cidade de
-----------, o denunciado, com emprego de violncia, submeteu Lucas Pimenta, de dois anos de idade, que estava sob o seu
poder ou autoridade a intenso sofrimento fsico ou mental, como forma de aplicar castigo pessoal.
(...)?O denunciado torturava a criana, mediante espancamento, bem como a submetia a mergulhar as mos em gua quente
para castig-la, pois ficava incomodado com o choro do beb, o qual estava sob o seu poder ou autoridade, j que filho de
sua companheira.
Ante o exposto, com base nos estudos realizados sobre o tema, diferencie as condutas previstas nos art. 136, do Cdigo
Penal e artigo 1, caput, II da Lei 9.455/97 de modo a decidir acerca do referido pleito desclassificatrio.
QUESTO OBJETIVA:
Em relao ao crime de tortura possvel afirmar: (Defensor Pblico DPE/SP -2009)
a) Passou a ser previsto como crime autnomo a partir da entrada em vigor da Constituio Federal de 1988 que, no art. 5o,
inciso III afirma que ningum ser submetido a tortura, nem a tratamento desumano e degradante e que a prtica de tortura
ser considerada crime inafianvel e insuscetvel de graa ou anistia.
b) praticado por qualquer pessoa que causa constrangimento fsico ou mental pessoa presa ou em medida de segurana,
pelo uso de instrumentos cortantes, perfurantes, queimantes ou que produzam stress, angstia, como priso em cela escura,
solitria, submisso a regime de fome etc.
c) cometido por quem constrange outrem, por meio de violncia fsica, com o fim de obter informao ou confisso da
vtima ou de terceira pessoa, desde que do emprego da violncia resulte leso corporal.
d) Os bens jurdicos protegidos pela ?tortura discriminatria? so a dignidade da pessoa humana, a igualdade, a liberdade
poltica e de crena.
e) praticado por quem se omite diante do dever de evitar a ocorrncia ou continuidade da ao ou de apurar a
responsabilidade do torturador pelas condutas de constrangimento ou submisso levadas a efeito mediante violncia ou
grave ameaa.
CONSIDERAO ADICIONAL

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07/02/2013 17:40
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Confronto entre os delitos de tortura e maus tratos


EMENTA.CRIME DE TORTURA. ALEGAO DE INSUFICINCIA PROBATRIA E REQUESTO DE DESCLASSIFICAO PARA A INFRAO DE
MAUS TRATOS. Provada a autoria e materialidade das ofensas integridade fsica da criana praticada pelo apelante e terceira pessoa.
No crime de maus tratos h o indispensvel animus corrigendi vel disciplinandi, enquanto no delito de tortura a inteno apenas a de
fazer com que a vtima sofra, passando por suplcio, causando padecimento, ainda que a ttulo de aplicao de castigo pessoal. No delito
previsto na Lei Especial o fim a tortura, com a utilizao das agresses fsicas e mentais como meio para tal. J no delito de maus tratos
a finalidade a correo, podendo ter como meio o uso exagerado e inexplicvel da violncia. Ademais, o ru se defende do fato
imputado, sendo que a denuncia informa que o mvel que impulsionou as agresses fsicas infligidas no menor foi a efetiva demora do
menor em se alimentar e a no utilizao do banheiro para a realizao de suas necessidades. Provimento do recurso defensivo para
desclassificar a imputao, com reposicionamento das penas, na forma do voto do relator. (TJRJ- Apelao Criminal n. 2006.050.03592,
Oitava Cmara Criminal, Rel. Des. Gilmar Augusto Teixeira, Julgada em 24/08/2006).
No que concerne competncia para processo e julgamento, j decidiu o Superior Tribunal de Justia:
EMENTA. CONFLITO NEGATIVO DE COMPETNCIA. INQURITO POLICIAL. MAUS TRATOS CONTRA MENOR. JUIZADO ESPECIAL E VARA DA
INFNCIA E DA JUVENTUDE. RESOLUO 534 DO TJMS. ART. 145 E 148 DO ECA. CRIME DE MENOR POTENCIAL OFENSIVO. COMPETNCIA
DO JUIZADO ESPECIAL CRIMINAL. CONFLITO CONHECIDO PARA DECLARAR A COMPETNCIA DO JUZO SUSCITANTE.
1. No rol da competncia da Vara da Infncia e da Juventude estabelecido no art. 148 do ECA no est inserido o julgamento dos crimes
contra o menor previstos no Cdigo Penal, como ocorre na hiptese em discusso, em que o crime a ser apurado o de maus tratos (art.
136, 3o. do CPB).
2. Ainda que o Tribunal possa criar Vara da Infncia e da Juventude, como prev o art. 145 do ECA, no pode lhe atribuir competncia
fora das hipteses definidas na referida legislao.
3. Cuidando-se de crime de menor potencial ofensivo, pois a pena mxima cominada de 1 ano de deteno, a competncia do
Juizado Especial Criminal (art. 61 da Lei 9.099/95).
4.Conflito conhecido para declarar competente o Juzo de Direito da 4a. Vara do Juizado Especial Cvel e Criminal de Campo Grande/MS.
(STJ, Conflito de Competncia n. 94767 / MS, 2008/0061273-5, Terceira Seo, Rel. Min. Napoleo Nunes Maia Filho, julgado em
25/06/2008).

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 7
DESCRIO DO PLANO DE AULA
CRIMES DE ABUSO DE AUTORIDADE
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? conhecer o plano de aula.
? identificar as figuras tpicas de abuso de autoridade e diferenci-las das condutas civil ou administrativamente ilcitas.
? diferenciar os crimes de abuso de autoridade das condutas tpicas de tortura.
? diferenciar os crimes de abuso de autoridade dos crimes praticados contra a Administrao Pblica, previstos no Cdigo
Penal.
? identificar, nos casos em que a conduta de abuso de autoridade seja praticada por militar, o juzo competente para processo
e julgamento do crime de abuso de autoridade e dos possveis delitos praticados no mesmo contexto ftico.
TEMA
CRIMES DE ABUSO DE AUTORIDADE
ESTRUTURA DO CONTEDO
1.

1.

Lei n. 4898/65.

Bem jurdico-penal tutelado.


Conceito de autoridade.
Direito de representao: natureza jurdica.
As condutas de Abuso de Autoridade.
Confronto entre as condutas ilcitas sujeitas s sanes de natureza administrativa ou civil.
Confronto com os delitos previstos no Cdigo Penal e na Lei n. 9455/97.
Consectrios penais e processuais.
1.5.1. Incidncia das medidas despenalizadoras da Lei n.9099/1995 aos crimes de abuso de autoridade.
1.5.2. Competncia para processo e julgamento de Crime de Abuso de Autoridade praticado por militar.
Indicao Bibliogrfica.
? Leia os art. 1 a 7, da Lei n.4898/1965.
? Leia as seguintes decises proferidas pelos Tribunais Superiores e Estaduais acerca do tema:
? Verbetes de Smula n.90 e 172 do Superior Tribunal de Justia, disponveis em http://ww. http://www.stj.jus.br
? Informativos de jurisprudncia n.324, 370, do Superior Tribunal de Justia
? Superior Tribunal de Justia, HC 71.407-SP, Rel. Min. Felix Fischer, julgado em 2/10/2008, ExVerd 42-ES, Rel. Min.
Hamilton Carvalhido, julgada em 20/6/2007, disponvel em http://ww. http://www.stj.jus.br
? Tribunal de Justia do Rio Grande do Sul, HC n. 70028826857, Terceira Cmara Criminal, Relator: Elba Aparecida
Nicolli Bastos, Julgado em 02/04/2009; Recurso Crime n 71001958487, Turma Recursal Criminal, Turmas Recursais,
Relator: Maria Jos Schmitt Sant Anna, Julgado em 09/03/2009 disponveis em http://ww. http://www.tjrs.jus.br.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA

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07/02/2013 17:40
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CASO CONCRETO:
Alessandro Antunes, policial militar, a partir de informaes fornecidas por seu superior, dirige-se at a casa de ngela Cruz,
com vistas ao cumprimento de mandado de priso contra Jlio Cruz, irmo de ngela. Ao chegar casa de ngela, deparase com um homem cujas caractersticas fsicas se adequavam s de Jlio Cruz e, mediante o uso de ameaa o obriga a se
identificar. Nervoso com o comportamento do policial, o rapaz afirma ser Paulo Roberto, irmo de Jlio e ngela. O policial,
ainda, por meio de sua fora fsica, algema Paulo Roberto e ordena que apresente documentao comprobatria da sua
identificao. O rapaz, extremamente nervoso, consegue mostrar sua carteira de identidade a Alessandro que, inconformado
por ter tido frustrado o cumprimento de seu mandado de priso, desferiu um soco no rosto de Paulo Roberto. Ato contnuo, foi
embora da casa de ngela e Paulo Roberto Cruz.
Jonas Arruda, policial militar que acompanhara Alessandro Antunes na viatura e a tudo assistira, narrou os fatos ao
Comandante da Unidade a fim de que fossem tomadas as providncias cabveis para que a conduta de Alessandro Antunes
no se repetisse. Cabe salientar que, a vtima no realizou exame de corpo de delito. Ante o exposto, com base nos estudos
realizados sobre o tema, responda s questes formuladas:
a)

Qual a conduta tpica praticada por Alessandro Antunes?

b)

Qual o Juzo competente para o processo e julgamento do feito?

QUESTO OBJETIVA:
Determinado juiz foi denunciado perante o tribunal de justia por prtica do crime de abuso de autoridade. De acordo com a
denncia, o juiz invadiu a sala de aula do colgio de seu filho e ofendeu a professora por ter retirado a criana da sala de
aula. No momento da invaso, afirmou que a professora no poderia retirar o filho de um juiz e, portanto, de uma autoridade
da sala de aula. A professora, ento, tentou explicar os procedimentos da escola, mas o juiz, proferindo palavras de baixo
calo, mandou-a calar a boca, sob pena de priso em flagrante delito. A denncia contra o juiz foi oferecida um ano e trs
meses aps o cometimento do delito, e a pena mxima a que ele pode ficar submetido, de acordo com a lei, de 6 meses de
deteno. Considerando a situao hipottica acima e a legislao e doutrina sobre o crime de abuso de autoridade, assinale
a opo correta. . (CESPE/ TSE 2007. Analista Judicirio).
a) O delito cometido tem duplo sujeito passivo: o sujeito passivo imediato ? a professora ? e o sujeito passivo mediato ? o
Estado, titular da administrao pblica.
b) O delito de abuso de autoridade cometido crime ao qual se aplicam os institutos despenalizadores como a transao
penal, razo pela qual tal benefcio deve ser oferecido ao juiz antes do recebimento da denncia.
c) Como a lei que prev os crimes de abuso de autoridade fez expressa referncia ao prazo prescricional de um ano, no se
aplica ao caso o prazo do Cdigo Penal, estando, portanto, prescrita a pretenso punitiva do Estado.
d) possvel punir o juiz pela prtica do crime culposo de abuso de autoridade.
CONSIDERAO ADICIONAL

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07/02/2013 17:40
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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 8
DESCRIO DO PLANO DE AULA
REVISO TEORIA DO CRIME E TEORIA DA PENA
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:

Familiarizar-se com a metodologia e objetivos da elaborao de questes de natureza objetiva.

Desenvolver e aprimorar suas habilidades para a resoluo de questes de natureza objetiva.

Fomentar a construo de uma rede de sentidos e raciocnio do aluno.


TEMA

REVISO TEORIA DO CRIME E TEORIA DA PENA


ESTRUTURA DO CONTEDO
I.
A Cincia Penal. Princpios Norteadores, Garantidores e Limitadores Do Direito Penal . Teoria da Norma
Jurdico-Penal .Validade e Eficcia da Lei Penal no Tempo e No Espao. Teoria do Delito. Do Fato Tpico e seus Elementos.
Ilicitude. Culpabilidade. Teoria do Erro. Concurso de Pessoas.
I.Teorias da Sano Penal: Teorias da Pena. Evoluo Histrica. Finalidade e Fundamento das Penas. O sistema Penal
Brasileiro. Concurso de crimes. Ao Penal. Causas Extintivas de Punibilidade Concreta e Abstrata. A Prescrio Penal.
PROCEDIMENTO DE ENSINO
1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA
1) Imagine que, com inteno de evitar a proliferao da gripe A (H1N1), o Congresso Nacional, por suas duas casas, tivesse aprovado
projeto de lei, posteriormente sancionado pelo Presidente da Repblica, que tornasse crime a conduta de falar em pblico sem

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utilizao de mscara de proteo para conteno da saliva. Figure, ainda, que referida lei, quando da sua publicao, em abril de 2009,
desde logo estabelecesse que tal criminalizao teria vigncia, apenas, nos meses de junho, julho e agosto de 2009. Por fim, imagine que
nesse cenrio, o professor Marcelo houvesse lecionado sem mscara para seus alunos no ms de julho de 2009, realizando, portanto, a
conduta criminalizada pelo tipo penal. Com relao a esse caso hipottico, correto afirmar que: VUNESP - 2009 - CETESB - Advogado
a) se trata de lei excepcional, que tem vigncia vinculada a uma determinada circunstncia social como calamidades ou guerras, sendo
que, mesmo aps cessadas as circunstncias que a determinaram, aplica-se ao fato praticado durante sua vigncia.
b) Marcelo ser favorecido pela nova ordem legal que se instalar aps o trmino da vigncia da lei e, sendo assim, ainda que estivesse
respondendo a ao penal, teria decretada em seu favor a extino da punibilidade.
c) o professor ser beneficiado pela abolitio criminis, j que o trmino do perodo de vigncia da lei indica que o bem jurdico em
questo no mais ameaado, no sendo coerente sustentar qualquer responsabilizao criminal.
d) se trata de lei penal temporria, sendo que os fatos tpicos praticados por Marcelo, mesmo aps o trmino da vigncia da lei, sero
punidos por ter tal espcie de norma efeito ultrativo.
e) aplicao da pena s ser possvel se o fato tpico for descoberto durante a vigncia da lei que o criminaliza, sendo que necessrio,
ao menos, que durante o perodo de vigncia da lei seja oferecida denncia em desfavor do professor.
2) correto afirmar, no tocante aos princpios constitucionais penais: (MPDFT/2011)
a) O princpio da legalidade dos crimes e das penas, sob a perspectiva do nullum crimen sine lege scricta, repudia o emprego da
interpretao extensiva in malam partem.
b) O uso de leis penais em branco, em sentido estrito, foi banido pelo Supremo Tribunal Federal, por caracterizar ofensa ao princpio da
taxatividade.
c) O princpio da reserva legal mitigado no mbito do direito da infncia e da juventude, dada a inimputabilidade absoluta do menor
de 18 anos de idade.
d) O princpio da lesividade ou da ofensividade, entre outros aspectos, repele a punio do cidado cuja conduta sequer se inicia.
e) Como decorrncia imediata do princpio da culpabilidade, no possvel a criminalizao de simples estados existenciais.
3) Examine as afirmaes que se seguem, referentes aplicao da lei penal, e assinale a alternativa correta: (MPDFT/2011)
a) Ostentam imunidade diplomtica os diplomatas de carreira, os membros do quadro administrativo e tcnico da sede diplomtica,
com os respectivos familiares, alm dos adidos consulares.
b) O fenmeno da Lex intermedia importa na aplicao da lei penal mais benfica ao acusado, ainda que no tenha sido a lei de
regncia ao tempo do fato, nem mais subsista, dada sua revogao, ao tempo da deciso condenatria.
c) Segundo entendimento doutrinrio e jurisprudencial predominante, operou-se a abolitio criminis em relao ao crime de porte de
entorpecentes para uso prprio, nos termos da Lei n 11.343/2006.
d) A aplicao da lei penal estrangeira ao crime ocorrido no territrio brasileiro vedada pelo princpio da soberania.
e) Por se tratar de crime formal, extorso mediante seqestro, iniciada na gide da lei penal mais branda, no se aplica a lei penal
mais grave, ainda que a restrio da liberdade da vtima perdure aps a alterao legislativa que agrave a pena do referido crime.
4) Julgue as assertivas sobre a omisso penalmente relevante e os crimes culposos, marcando a alternativa correta: (MPDFT/2011)
a)

O ordenamento jurdico brasileiro admite a punibilidade dos crimes omissivos prprios e imprprios praticados com dolo ou culpa.

b) Na omisso imprpria, a ingerncia corresponde obrigao legal de cuidado, proteo ou vigilncia, caracterizando a figura do
garante.
c) A culpa inconsciente diferencia-se do dolo eventual na medida em que o agente, embora represente a possvel produo do
resultado tpico lesivo, acredita na sua no ocorrncia.
d) So elementos objetivos necessrios dos tipos penais omissivos prprios e imprprios: situao de perigo para o bem jurdico,
produo do resultado naturalstico tpico, poder concreto de ao, omisso da ao mandada e posio de garante.
e) Na omisso possvel caracterizar-se a participao em qualquer de suas formas, a saber, a determinao, a instigao e o auxlio.

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5) Aprecie as seguintes assertivas relativas teoria do crime, marcando a alternativa correta: (MPDFT/2011)
a) O ponto de identidade entre dolo eventual e a culpa inconsciente reside na representao da possibilidade de produo do
resultado, consentida, no primeiro caso, e repelida, no ltimo.
b) A imprudncia relacionada com a atitude positiva do agente, percebendo-se no seu atuar o desleixo, a desateno ou a
displicncia.
c) A teoria objetivo-formal justifica a punibilidade da tentativa tendo por base a exteriorizao da vontade do autor, contrria ao
direito.
d) A definio do consentimento do ofendido como hiptese de atipicidade ou de justificao da conduta dependente do tipo penal
de que se trata no caso concreto.
e) So causas supralegais de excluso de ilicitude: insignificncia penal, consentimento do ofendido, adequao social da conduta.
6) Destaque, luz do entendimento doutrinrio predominante sobre a culpabilidade, a alternativa correta: (MPDFT/2011)
a) O conceito psicolgico-normativo da culpabilidade caracterizado pela aposio do dolo e da culpa no tipo penal, remanescendo na
anlise da culpabilidade a capacidade de imputabilidade (como elemento de natureza psicolgica), o conhecimento da ilicitude e a
exigibilidade de conduta diversa (como elementos de natureza normativa).
b) Ao portador de doena mental aplicada medida de segurana quando, no caso concreto, atua sem qualquer conscincia de
realizao dos elementos do tipo penal.
c) A embriaguez voluntria completa isenta o agente de pena quando este, ao tempo da ao, inteiramente incapaz de entender o
carter ilcito do fato ou de determinar-se conforme esse entendimento.
d) A teoria da co-culpabilidade funda-se no entendimento de que o comportamento docidado ofendido pela conduta criminosa
provocou ou, de qualquer modo, concorreu para a ao ou omisso do acusado.
e) Para a afirmao da culpabilidade no caso concreto insuficiente a constatao da conscincia atualizvel do injusto, sendo, porm
aceitvel o conhecimento sob a forma da conscincia.
7) Em relao s penas restritivas de direitos, correto afirmar que: (JUIZ SUBSTITUTO. TJGO/2012)
a) o juiz da execuo penal, sobrevindo condenao a pena privativa de liberdade, por outro crime ou contraveno, decidir sobre a
converso, podendo deixar de aplic-la se for possvel ao condenado cumprir a pena substitutiva anterior.
b) a prestao de servios comunidade ter a mesma durao da pena privativa de liberdade substituda e, se esta for superior a 1 (um)
ano, poder o condenado cumpri-la em menor tempo, nunca inferior a 1/3 (um tero) da sano corporal fixada.
c) a prestao pecuniria consiste no pagamento em dinheiro vtima, a seus dependentes ou a entidade pblica ou privada com
destinao social, de importncia fixada pelo juiz, no inferior a 10 (dez) dias multa nem superior a 360 (trezentos e sessenta) dias-multa.
O valor pago ser deduzido do montante de eventual condenao em ao de reparao civil, se coincidentes os beneficirios.
d) incabvel a pena substitutiva de interdio temporria de direitos, na modalidade de suspenso da habilitao para dirigir veculo,
no caso de homicdio culposo na direo de veculo automotor.
e) conversvel em privativa de liberdade quando ocorrer o descumprimento injustificado da restrio imposta, sem deduo do tempo
cumprido de pena substitutiva
8) As circunstncias agravantes: (JUIZ SUBSTITUTO. TJGO/2012)
a) podem elevar a pena acima do mximo previsto em lei para o crime, do mesmo modo que as causas de aumento.
b) no incidem nos crimes culposos, salvo a reincidncia.
c) sero consideradas na fixao da pena-base.
d) sempre preponderam sobre as circunstncias atenuantes, no caso de concurso entre umas e outras.
e) no incidem quando tambm qualificarem o crime, mas podem ser aplicadas se elementares da infrao.
9) No tocante prescrio, correto afirmar que: (JUIZ SUBSTITUTO. TJGO/2012)

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a) o dia do comeo no se inclui no cmputo do prazo.


b) o prazo sempre de dois anos no caso de penas restritivas de direitos.
c) no constitui matria prejudicial da anlise do mrito da ao penal.
d) incidir sobre o total da pena, se reconhecido o concurso material de infraes, e sobre a pena de cada um, isoladamente, se
identificado o formal.
e) se regula, em abstrato, pelo mximo da pena cominada, menos um tero, no caso de imputao de crime tentado.
10) No que diz respeito a concursos de crimes, assinale a opo correta. (UnB/CESPE ? TJCE/2012)
a) A jurisprudncia dos tribunais superiores pacificou-se no sentido de que aos crimes de roubo e de extorso aplica-se o instituto da
continuidade delitiva, pois, a despeito de no serem delitos da mesma espcie, esto intimamente ligados por nexo funcional.
b) A jurisprudncia reiterada do STJ orienta-se no sentido de que, para caracterizar a continuidade delitiva, basta o preenchimento dos
requisitos de ordem objetiva.
c) A utilizao da regra segundo a qual, no concurso de crimes, as penas de multa so aplicadas distinta e integralmente restringe-se
aos casos de concursos material e formal, no se inserindo no mbito de abrangncia da continuidade delitiva.
d) Se, no delito de roubo, houver, com uma s ao, leso ao patrimnio de vrias vtimas, estar configurado concurso formal,
raciocnio que no se aplica ao crime de crcere privado nas hipteses em que, por meio de uma s conduta, haja a restrio da
liberdade de mais de uma pessoa, caso que configura um nico delito.
e) Segundo a jurisprudncia do STJ, o lapso temporal superior a trinta dias entre os crimes de roubo praticados pelo mesmo agente
no d azo aplicao do concurso material, devendo incidir, nesse caso, a regra da continuidade delitiva.
CONSIDERAO ADICIONAL

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Semana Aula: 9
DESCRIO DO PLANO DE AULA
CDIGO DE TRNSITO BRASILEIRO
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? Identificar a objetividade jurdica da Lei n.9503/1997: imediata e mediata.
? Compreender os princpios norteadores do Cdigo de Trnsito
? Compreender a insero de polticas criminais voltadas proteo da prpria coletividade, de modo a prever tipos penais
de perigo e no s de dano na conduo de veculo automotor.
? Reconhecer a existncia de condutas ilcitas de natureza administrativa e penal, bem como das respectivas sanes.
? Analisar a incidncia das medidas despenalizadoras previstas na Lei n. 9099/1995 s condutas tpicas previstas na Lei
n.9503/1997.
? Analisar os pressupostos para a aplicao de medidas cautelares face sistemtica da Lei n.9503/1997
TEMA
CDIGO DE TRNSITO BRASILEIRO
ESTRUTURA DO CONTEDO

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1.

1.

A Lei n. 9503/1997 ? Cdigo de Trnsito Brasileiro.

1.1

Bem jurdico tutelado: objetividade jurdica - imediata e mediata.

1.2

Sociedade de Risco e o incremento de um risco no permitido. A Teoria do Risco e a Lei n. 9503/1997.

1.2.1

Os crimes de perigo e de dano.

1.2.2

Os crimes de perigo abstrato e sua recepo pela Constituio de 1988.

1.3. Princpios norteadores do Cdigo de Trnsito e Segurana Viria.


2. Dogmtica jurdico-penal.
2.1. Interpretao constitucional.
2.2. Direito Intertemporal ? as Leis n.11275/2006 e 11705/2008.
3. Consectrios Penais e processuais.
3.1. Lei n. 9099/1995 ? critrios de incidncia.
3.2. Multa reparatria- aplicabilidade e natureza jurdica.
3.3. A suspenso da permisso ou da habilitao, ou proibio de sua obteno, para dirigir veculo automotor ?
natureza jurdica e hipteses de aplicao.
3.4. Priso em flagrante delito no caso de acidentes com vtimas.
Indicao Bibliogrfica.
? Leia os art. 1; 291 a 301, da Lei n.9503/1997.
? Leia as seguintes decises proferidas pelos Tribunais Superiores e Estaduais acerca do tema:
? Verbete de Smula n.720, do Supremo Tribunal Federal, disponvel em: http://www.stf.jus.br.

? Supremo Tribunal Federal, ADI 3897 / DF, HC 93916 / PA disponveis em: http://www.stf.jus.br.
? Superior Tribunal de Justia, REsp608078, RHC20190/MS, RHC 13.485-SP, HC 45636 / RJ, CC 93900 / MG, REsp
970994 / PR, disponveis em: http://www.stj.jus.br.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA
CASO CONCRETO :
Anderson, em 20 de maio de 2006, por volta das 17h, ao trafegar na BR 040 ? Avenida Washington Lus, sentido Rio de Janeiro, na
conduo do veculo fiesta, placa LPD XXXX, ao efetuar uma manobra para desviar de veculo que se encontrava parado no acostamento,
perdeu o controle da direo de seu veculo, ingressou na pista contrria e colidiu frontalmente com a motocicleta Honda XLR, placa
KLM-XXXX, conduzida por Roberto e que trafegava pela referida via, em sentido oposto. Nervoso com a situao, Anderson, prestou
imediato socorro a Roberto, todavia este faleceu a caminho do hospital. Segundo laudo pericial, Anderson trafegava em velocidade
excessiva para as condies da pista e para a neblina, comum neste horrio. Ante o exposto, analise sob o aspecto jurdico-penal a
conduta de Anderson, bem como a tese defensiva apresentada para fins de excluso da responsabilidade penal, haja vista o fato de
Roberto, no momento da coliso, pilotar a moto na contra-mo de direo.
QUESTO OBJETIVA:
Com relao legislao especial, INCORRETO afirmar que: PC-MG - 2011 - PC-MG - Delegado de Polcia
a) nos crimes contra a ordem tributria, o pagamento do tributo, antes do recebimento da denncia, caracteriza causa extintiva de
punibilidade.
b) motorista de txi que se distrai conversando com passageiro e atropela pedestre, causando-lhe leses corporais e induzido pelo
acompanhante a deixar de prestar socorro vtima, responde pelo crime de leso corporal culposa, funcionando a omisso de socorro e
a circunstncia de estar no exerccio da profsso como causas especiais de aumento de pena, conforme a Lei n 9.503/97, respondendo
o passageiro pelo crime de omisso de socorro, previsto no art. 135 do Cdigo Penal.
c) a Lei de Tortura prev exceo, ao princpio da territorialidade, determinando a aplicao da lei brasileira a crimes ocorridos fora do
territrio brasileiro, sempre que a vtima for brasileira.
d) para o crime de trfco ilcito de entorpecentes, a associao eventual constitui causa de aumento de pena, sendo a associao para o
trfco, prevista no art. 35 da Lei n 11.343/2006, delito autnomo que demanda comprovao da estabilidade e permanncia da
societas sceleris.

Relatrio - Plano de Aula

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CONSIDERAO ADICIONAL

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 10
DESCRIO DO PLANO DE AULA
CDIGO DE TRNSITO BRASILEIRO (CONT)
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? conhecer o plano de aula.
? identificar, nos casos concretos propostos, o conflito aparente de normas entre os delitos previstos na Lei n.9503/1997 e as
figuras tpicas previstas no Cdigo Penal.
? compreender a relevncia da distino entre Dolo Eventual e Culpa Consciente para os Crimes de Trnsito.
? analisar os crimes em espcie previstos na Lei n.9503/1997, seus elementos distintivos e a incidncia de conflito aparente
de normas ou concurso de crimes entre eles.
? analisar os conflitos decorrentes dos conflitos de leis penais no tempo, mormente, em relao ao delito de embriaguez ao
volante.
? reconhecer a aplicabilidade do instituto do perdo judicial aos crimes de trnsito e seus consectrios penais e extrapenais.
TEMA
CDIGO DE TRNSITO BRASILEIRO (CONT)
ESTRUTURA DO CONTEDO
1.

1.

Crimes de trnsito.

1.1. Crimes de Perigo e de Dano: distino.


1.2. Teoria da Imputao Objetiva do resultado e Risco Permitido.
1.3. A relevncia da distino entre Dolo Eventual e Culpa Consciente para os Crimes de Trnsito.
2.

Crimes em Espcie.

2.1.Homicdio Culposo na direo de veculo automotor.


2.1.1 Elementos
2.1.2. Causas de aumento.
2.1.3. Confronto com o delito de embriaguez ao volante.
2.1.4. Confronto com o delito de homicdio culposo, previsto no Cdigo Penal.
2.2.Leso Corporal Culposa na direo de veculo automotor.
2.2.1 Elementos
2.2.2. Causas de aumento.
2.2.3. Confronto com o delito de embriaguez ao volante.
2.2.4. Confronto com o delito de homicdio culposo, previsto no Cdigo Penal.
2.3.Participao em competio no autorizada
2.3.1 Elementos. Classificao, consumao e tentativa.
2.3.2. Confronto com os delitos de Homicdio Culposo e Leso Corporal Culposa na direo de veculo automotor.

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2.4 Embriaguez ao Volante:


2.4.1 A Lei n. 11705/2008 critrios de tipificao: confronto com as infraes administrativas e o princpio da vedao a
autoincriminao compulsria.
2.4.2 Elementos. Classificao, consumao e tentativa.
2.4.3. A Lei n. 11705/2008 e o Direito Intertemporal ? questes controvertidas.
2.4.4. Confronto com os delitos de Homicdio Culposo e Leso Corporal Culposa na direo de veculo automotor.
3.Consectrios Penais
3.1.Incidncia da Lei n. 9099/1995 e seus institutos despenalizadores.
3.2. Individualizao das penas e o princpio da proporcionalidade das penas.
3.3. Os delitos de trnsito e a substituio de penas privativas de liberdade por restritivas de direitos.
3.4. Concurso de crimes e conflito aparente de normas entre os delitos de trnsito.
3.5.O instituto do Perdo Judicial e os delitos de trnsito.
3.5.1. Natureza jurdica do instituto.
3.5.2. Obrigatoriedade ou facultatividade de aplicao.
3.5.3.Natureza jurdica da sentena concessiva do perdo judicial. Controvrsia: entendimento dos Tribunais Superiores. Verbete
de Smula n. 18 STJ.
Indicao Bibliogrfica.
? Leia os art. 302 a 312, da Lei n.9503/1997.
? Leia as seguintes decises proferidas pelos Tribunais Superiores e Estaduais acerca do tema:
? Superior Tribunal de Justia - HC 21442 / SP; Quinta Turma, Rel. Min. Jorge Scartezzini, julgado em 07/11/2002
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada
semana, envolvendo a legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos
casos, preparando-se para debates em sala de aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos
pesquisados e pr-resolvidos, para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu
trabalho, utilizando, necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a
um), independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova,
atribuir grau e lanar na pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas
j ministradas, anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos,
organizado de forma cronolgica, em pasta ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao
(zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2 (zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco
linhas, e de casos concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes
do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA

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CASO CONCRETO:
Leia o caso concreto abaixo, veiculado pela mdia e, consoante os estudos realizados sobre os delitos hediondos, responda,
justificadamente, consoante os entendimentos doutrinrios e jurisprudenciais dominantes, s questes propostas:
Motorista embriagado causa a morte de uma jovem em Gois
Um ano e seis meses aps a aprovao da lei seca, ainda tem muita gente que bebe antes de pegar no volante. Neste
feriado em Gois, o nmero de embriagados flagrados dirigindo triplicou.
Fonte: Jornal o Globo on-line; disponvel em: http://g1.globo.com; acesso em: 29/12/09
Um jovem bbado na direo acabou com as festas de fim de ano de uma famlia inteira. ?No fcil, uma pessoa jovem,
com um futuro promissor, a vida toda pela frente?, diz Alonso Cndido de Resende, tio de Natalie. Natalie Roitman, de 18
anos, voltava de um bar com amigos em Goinia em um carro lotado. De acordo com testemunhas, o carro subiu o canteiro
central em alta velocidade e capotou vrias vezes. Natalie foi arremessada pelo vidro traseiro e morreu na hora. Wilmar
Nunes Junior, de 23 anos, foi preso em flagrante, mas pagou fiana e foi liberado em seguida O teste do bafmetro
comprovou que ele estava embriagado. Agora, ele vai responder, em liberdade, por embriaguez ao volante e homicdio
culposo. ?Tantas famlias por a, e hoje ns sentimos na carne o quanto dodo?, comenta Divino Candido de Resende, tio
de Natalie. Sabendo que o nmero de pessoas que bebe e pega o volante nesta poca festas aumenta, a Polcia Rodoviria
Federal reforou a fiscalizao em todo o pas. S em Gois os flagrantes de motoristas embriagados triplicaram em relao
ao fim do ano passado. De acordo com os policiais, os beberres costumam pegar a estrada noite, foram quase 70% dos
casos registrados. ?Muitos entendem que as leis foram feitos para os outros e no para eles. A lei vale para cidade, para a
estrada e importante tambm que as pessoas denunciem tambm?, declara Newton Moraes, policial rodovirio federal.
a) A tipificao da conduta apresentada est em consonncia com os entendimentos doutrinrios e jurisprudenciais acerca do
tema? Responda de forma justificada e exponha, objetivamente, o critrio a ser adotado para fins de tipificao da conduta
como incursa no delito de homicdio culposo, previsto no Cdigo de Trnsito Brasileiro ou, no delito de homicdio doloso,
previsto no Cdigo Penal.
b) No caso relatado poder o condutor do veculo ser beneficiado pelo perdo judicial? Responda de forma justificada e
exponha, objetivamente, as controvrsias acerca da natureza jurdica da sentena concessiva do perdo judicial.
QUESTO OBJETIVA
Questo n.2)
Com relao aos delitos previstos na Lei n. 9503/1997, assinale a alternativa correta:
a) para que incida a lei n.9503/1997 nas condutas de homicdio e leso corporal culposos e embriaguez ao volante no basta
que tenham sido praticados na conduo de veculo automotor, pois imprescindvel que a conduta tenha sido praticada em
via pblica.
b) para que incida a lei n.9503/1997 nas condutas de homicdio e leso corporal culposos e embriaguez ao volante basta que
tenham sido praticados na conduo de veculo automotor, pois irrelevante que a conduta tenha sido praticada em via
pblica ou particular.
c) os crimes de homicdio e leso corporal culposos na direo de veculo automotor so considerados delitos de dano, ao
passo que, o delito de embriaguez ao volante, delito de perigo.
d) possvel a ocorrncia de concurso de crimes entre os delitos de homicdio culposo e embriaguez ao volante, pois, ambos,
so delitos de dano.
CONSIDERAO ADICIONAL

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ANEXO.
Sendo o perdo judicial uma das causas de extino de punibilidade (art.107, inciso IX, do C.P.), se analisado conjuntamente com o art.
51, do Cdigo de Processo Penal ("o perdo concedido a um dos querelados aproveitar a todos..."), deduz-se que o benefcio deve ser
aplicado a todos os efeitos causados por uma nica ao delitiva. O que reforado pela interpretao do art. 70, do Cdigo Penal
Brasileiro, ao tratar do concurso formal, que determina a unificao das penas, quando o agente, mediante uma nica ao, pratica dois
ou mais crimes, idnticos ou no. Considerando-se, ainda, que o instituto do Perdo Judicial admitido toda vez que as conseqncias
do fato afetem o respectivo autor, de forma to grave que a aplicao da pena no teria sentido, injustificvel se torna sua ciso.
Precedentes.Ordem concedida para que seja estendido o perdo judicial em relao vtima Rodrigo Antnio de Medeiros, amigo do
paciente, declarando-se extinta a punibilidade, nos termos do art. 107, IX, do CP.(STJ - HC 21442 / SP; Quinta Turma, Rel. Min. Jorge
Scartezzini, julgado em 07/11/2002

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 11
DESCRIO DO PLANO DE AULA
ESTATUTO DO DESARMAMENTO
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
? conhecer o plano de aula
? confrontar as condutas tpicas previstas na Lei n.10826/2003 com os princpios limitadores do poder punitivo estatal.
? diferenciar armas de fogo de uso proibido, restrito, permitido, obsoleto ou de valor histrico, para fins de correta tipificao
da conduta, ou ao contrrio, consider-la atpica.
? identificar as condutas tpicas previstas na Lei n.10826/2003 e a incidncia de concurso de crimes ou conflito aparente de
normas com outras figuras tpicas previstas no Cdigo Penal e nas demais Legislaes Especiais.
? confrontar a tipificao da arma de fogo desmuniciada com os princpios norteadores do Direito Penal.
TEMA
ESTATUTO DO DESARMAMENTO
ESTRUTURA DO CONTEDO
1.

Lei n.10826/2003 - Estatuto do Desarmamento.

1.1. Poltica Criminal e a criao do Sistema Nacional de Armas.


1.2. Objetividade jurdica: imediata e mediata.
1.3.A ADI n.3112/DF. Controle de constitucionalidade e alteraes legislativas: A Lei n.11706/2008 - e o Direito Intertemporal.
1.4. Conceito de arma de fogo.
1.5. Distino entre arma de fogo de uso proibido, restrito, permitido, obsoleto ou de valor histrico? Dec. n.5123/2004.
2. As figuras tpicas.

2.1. Posse irregular de arma de fogo de uso


permitido.
2.2. Omisso de cautela
2.3. Porte ilegal de arma de fogo de uso permitido
2.4. Disparo de arma de fogo
2.5.Posse ou porte ilegal de arma de fogo de uso

Relatrio - Plano de Aula

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restrito
2.6. Comrcio ilegal de arma de fogo
2.7. Trfico internacional de arma de fogo
3. Questes controvertidas
3.1. arma de brinquedo ou simulacro.
3.2. arma de fogo desmuniciada e adequao tpica.
3.3. abolitio criminis temporria; art. 30 a 32 Lei n.10826/2003;
3.4. porte de Arma e percia sobre a Potencialidade Lesiva; confronto entre as figuras tpicas previstas na Lei n. 9437/1997.
Indicao Bibliogrfica.
? Leia os art. 1 a 3; 6 e 12 a 21, da Lei n.10826/2003.
? Leia as seguintes decises proferidas pelos Tribunais Superiores e Estaduais acerca do tema:
? Informativo de jurisprudncia n.526, do Supremo Tribunal Federal; disponvel em: http://www.stf.jus.br.
? Supremo Tribunal Federal, HC 96922 /RS; HC 94213/MG; disponveis em: http://www.stf.jus.br.
? Superior Tribunal de Justia, HC 116052/MG; REsp 1048211/RS; HC 109231/RS; RHC 22668/RS; REsp 958075/RS,
disponveis em: http://www.stj.jus.br.
?Tribunal de Justia do Estado do Rio de Janeiro, Apelao criminal n. 2009.050.02108, disponvel em: http://www.tjrj.jus.br
? Tribunal de Justia do Rio Grande do Sul Apelao criminal n 70022989115, disponvel em: http://www.tjrs.jus.br.
PROCEDIMENTO DE ENSINO
1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.

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RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA
CASO CONCRETO:
Roberto Carlos, em 05 de maio de 2007, foi preso em flagrante delito em conhecido local de trfico de drogas, portando uma
arma de fogo cartucho calibre 357 devidamente municiado com 05 cartuchos de igual calibre (arma apreendida) e por trazer
consigo, para fins de comercializao, 09 "buchas" de maconha, j embaladas, prontas para a venda, pesando
aproximadamente 7,55g, droga, sem autorizao e em desacordo com as determinaes legais e regulamentares, presentes
na Portaria n. 344/98 SVS/MS (inclusos autos de apreenso e laudo de constatao).
Do exposto, Roberto Carlos restou denunciado e condenado pena privativa de liberdade de 05 (cinco) anos e 10 (dez)
meses de recluso a ser cumprida, inicialmente, em regime semi-aberto, cumulada com pena pecuniria de 500 dias multa,
razo de 1/30 do salrio mnimo vigente a poca do fato o dia-multa, como incurso nas sanes dos artigos 33, caput, da Lei
n. 11.343/06 (fato I) e 16, caput, e pargrafo nico, II, Lei n. 10.826/03, ambos n/f do 70, do Cdigo Penal (fl. 178/220),.
Inconformados, apelaram, por petio, o Ministrio Pblico (fl. 220) e a Defesa (fl. 223). Sucintamente, seguem as teses
defensiva e ministerial:
1. A defesa impugna, preliminarmente, com a capitulao constante da denncia, afirmando que os delitos de porte de
arma de fogo e munio, no contexto ftico do trfico de entorpecentes, devem ser considerados absorvidos, ante os termos
da Lei 11.343/06, sob pena de incidir bis is idem.
2. De outro lado, sustenta a tese ministerial em sntese, a aplicao da ?majorante do emprego de arma?(art. 40, inc. IV,
da Lei 11.343/06), o reconhecimento do ?concurso formal imprprio, aplicando-se, assim, o critrio do cmulo material?.
Ante o exposto, analise o caso concreto apresentado e profira um parecer acerca das referidas teses.
QUESTO OBJETIVA:
Z Carabina possua em sua casa um revlver calibre 38 registrado, embora no tivesse autorizao para portar arma de
fogo. Certo dia, aps efetuar a manuteno (limpeza etc.) da arma e munici-la com (05) cinco cartuchos, deixou-a sobre a
mesa da sala, local onde passaram a brincar seus filhos e alguns colegas, todos menores, com idade mdia de 08 (oito)
anos. O filho mais velho, de 09 (nove) anos de idade, apoderou-se da arma e passou a apont-la na direo dos amigos,
dizendo que era da polcia. Nesse momento, Z Carabina ingressou na sala, tomando a arma do filho e evitando o que
poderia ser uma tragdia. Considerando a hiptese narrada, CORRETO afirmar que Z Carabina praticou (FUNDEP. 2011.
MPE/MG. PROMOTOR DE JUSTIA)
a) o crime de perigo para a vida ou sade de outrem, porm com a atenuante do arrependimento eficaz.
b) o crime de porte ilegal de arma de fogo de uso permitido.
c) um crime omissivo prprio.
d) um fato atpico.
CONSIDERAO ADICIONAL
ANEXOS
TJRJ APELACAO 2009.050.02108 ? DES. GUARACI DE CAMPOS VIANNA - Julgamento: 13/10/2009 - SEXTA CAMARA CRIMINAL CRIME DE
ROUBO QUALIFICADO POR CONCURSO DE AGENTES E EMPREGO DE ARMA DE FOGO. PLEITO DE ABSOLVIO POR INSUFICINCIA DE
PROVAS, RECONHECIMENTO DE ATENUANTE E AFASTAMENTO DE AGRAVANTE, CONCESSO DE LIBERDADE PROVISRIA E GRATUIDADE
DE JUSTIA. IMPOSSIBILIDADE. AUTORIA E MATERIALIDADE FARTAMENTE DEMONSTRADAS. IMPORTNCIA DA PALAVRA DA VTIMA EM
CRIMES PATRIMONIAIS. EMPREGO DE ARMA DESMUNICIADA NO AFASTA A INCIDNCIA DA MAJORANTE, DEVIDO A SEU INEGVEL
PODER DE INTIMIDAO. PENA-BASE FIXADA NO MNIMO LEGAL, NEUTRALIZANDO A REDUO PELA CONFISSO ESPONTNEA.
INCIDNCIA DE DUAS CAUSAS DE AUMENTO DE PENA. DOSIMETRIA PENAL QUE MERECE PEQUENO REPARO PARA REDUZIR A 3/8 A
FRAO DE AUMENTO ANTES OPERADA EM 1/2. CORRETA A MANUTENO DA CAUTELA PRISIONAL. MISERABILIDADE JURDICA
MATRIA A SER DIRIMIDA NO JUIZO DE EXECUO. PROVIMENTO PARCIAL.1. Inacolhvel o pleito de absolvio, uma vez que o conjunto
probatrio demonstra, de maneira incontestvel, a materialidade e a autoria, bem como o proceder consciente do agente na busca do
resultado, configurando o dolo.2. Enorme a importncia conferida palavra das vtimas tanto nos crimes contra o patrimnio, hiptese

Relatrio - Plano de Aula

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dos presentes autos, e tal matria encontra-se pacificada nos tribunais brasileiros. Desnecessrio destacar que estes crimes envolvem
contato direto entre sujeito passivo e ativo, alm de geralmente serem praticados longe da presena de outras pessoas. 3. O emprego de
arma de fogo, ainda que esta se encontre desmuniciada, no afasta a aplicao da majorante, pois ainda h resultado jurdico, traduzido
na ofensa concreta integridade fsica vtima. O que deve ser levado em considerao a perspectiva dos fatos a partir dos efeitos
causados na vtima, que, sem condies de saber se a arma estaria municiada ou no, entrega, da mesma forma, os seus bens quele
que lhe aponta um revlver, portanto, a discusso envolve o poder de intimidao da arma, e no a sua potencialidade lesiva.4. De fato,
encontram-se presentes circunstncias atenuantes, contudo, a pena foi aplicada no mnimo legal, o que torna impossvel a incidncia de
tais atenuantes, conforme preleciona a Smula n 231 do S.T. J.5. Dosimetria da pena que merece pequeno reparo no tocante
majorao da pena em 2/5, em conseqncia das duas causas especiais de aumento de pena, devendo ser aplicada na hiptese a frao
de 3/8, prestigiado, assim, o princpio da proporcionalidade, adotado por esta Cmara. 6. O magistrado oficiante demonstrou equilbrio,
pois, ao fixar o regime semi-aberto atuou com parcimnia, demonstrando, porm, maior rigor ao optar por manter a cautela prisional, e,
ao faz-lo, no se distanciou muito da corrente jurisprudencial no sentido de que as regras brandas do regime aberto ou mesmo as do
regime semi-aberto no so compatveis com as condutas dos agentes de crimes graves, como o de roubo, ainda mais quando h
emprego de arma de fogo, como no caso em tela.7. Em relao ao pleito de iseno do pagamento das custas processuais, cumpre
anotar que a miserabilidade jurdica do apenado matria a ser apreciada apenas em fase de execuo, conforme determina a Smula
n 74 desta Corte.8. Parecer da Procuradoria de Justia no sentido de prover parcialmente o recurso.9. Provimento parcial do apelo.
TJRS
EMENTA: APELAES DEFENSIVA E MINISTERIAL. TRFICO DE ENTORPECENTES. PORTE DE ARMA E MUNIO. - A alegao de que
ocorreu bis in idem, ou seja, que o acusado foi "punido mais de uma vez sob o mesmo aspecto, no tem passagem. A combativa Defesa,
quanto ao ponto, na realidade, no tem interesse recursal. que a majorante prevista no art. 40, inc. IV, da Lei 11.343/06 no foi
reconhecida pelo digno Julgador. - Alm disso, no incide, na espcie, um dos princpios que regulam a soluo do conflito aparente de
normas, ou seja, o princpio da consuno. Com efeito, no caso sub judice, embora o acusado estivesse portando arma de fogo, tal fato
no funcionou como fase de preparao ou de execuo do delito de trfico de entorpecentes. No h que se falar, desta forma, s.m.j.,
em absoro. Preliminar: rejeitada. - O acusado, quando do flagrante, negou a autoria. Ouvido em Juzo apresentou a mesma verso.
Pensamos, entretanto, que o digno Magistrado, Dr. Fernando Carlos Tomasi Diniz, bem analisou o conjunto probatrio e chegou a
acertada concluso. Impunha-se o dito condenatrio. - Com efeito, no h, no caso em exame, motivo para se colocar em dvida a
veracidade dos depoimentos prestados pelos policiais, at mesmo porque no existe nos autos qualquer indcio que possa desabonar os
testemunhos destes. Com efeito, no restou comprovado fossem os policiais desafetos do acusado, tivessem hostil preveno contra ele
ou quisessem indevidamente prejudic-lo. A eficcia probatria dos testemunhos dos policiais no pode ser desconsiderada.
Precedentes dos Tribunais Superiores. - A alegao de "enxerto, ento, no tem passagem. Precedentes da Corte. Importante
consignar, neste passo, que o acusado no demonstrou a veracidade do alegado. No podemos olvidar que o nus da prova, ou seja, da
excludente, cumpria a defesa. - O argumento esgrimido pela douta Defesa, no sentido de que, "Com relao a suposta munio
apreendida de calibre 357, nenhum policial refere sequer onde a tenha encontrado, o que deixa dvidas quanto a posse da mesma.,
no impressiona. O policial N.G.N.J, ainda na fase inquisitorial, isto , quando do flagrante, esclareceu, em suma, que o revlver estava
municiado com cinco cartuchos cal. 38 e um cartucho cal. 357 Magnum.. O "LAUDO PERICIAL N 19275/2007, por sua vez, informa:
"Examinando a arma questionada, constatamos que a mesma sofreu alteraes nas cmaras do seu tambor, permitindo, assim, a
insero de cartuchos de calibre .357 MAGNUM. (...) (destacmos) - Por outro lado, devemos lembrar que as Turmas (5 e 6)
componentes da 3 Seo do egrgio Superior Tribunal de Justia j firmaram orientao no sentido de que para a consumao do delito
de trfico de entorpecentes basta prtica de qualquer um dos verbos previstos no art. 12 da Lei n 6.368/76. Para adequao tpica no
se exige qualquer elemento subjetivo adicional. O entendimento jurisprudencial continua atual, pois "Na nova Lei de Txicos (Lei n
11.343/06) as exigncias para a tipificao do delito de trfico so as mesmas da Lei n 6.368/76 (trecho da ementa do REsp
846481/MG, Relator Ministro FELIX FISCHER) - Observa-se, nesse passo, alm das circunstncias narradas pelos policiais (local e
circunstncias da priso), que a quantidade da substncia apreendida, conforme reconhece a prpria Defesa, no foi pequenota. No
podemos esquecer, ento, que se a norma incriminadora do art. 16 da Lei 6.368/76 "... visa as condutas de adquirir, guardar ou trazer
consigo txico para exclusivo uso prprio porque alcana, justamente, aqueles que portam (usando ou no) pequena quantidade de
drogas (v.g., "um cigarro de maconha", visto que dificilmente algum adquire, guarda ou traz consigo, para exclusivo uso prprio,
grandes quantidades de txicos (v.g., arts. 12, 16 e 37 da Lei n 6368/76). (trecho da ementa do HC 27713/SP; Relator: Ministro Felix
Fischer, rgo Julgador: Quinta Turma do STJ, julgado em 10/02/2004 - grifamos). - A situao de viciado (o acusado afirmou que era
consumidor), realmente, no afasta a traficncia. Precedentes dos Tribunais Superiores. - Quanto a "majorante do emprego de arma
(art. 40, inc. IV, da Lei 11.343/06), inconformidade manifestada pelo Ministrio Pblico, temos que o douto Juiz de Direito deu adequada
interpretao ao texto legal. A "majorante s se justifica quando a arma servir ostensiva e efetivamente de instrumento de intimidao
para a prtica de um dos delitos estampados nos artigos 33 a 37, ou seja, quando houver o efetivo emprego de arma de fogo e no
simples porte. - No que tange ao concurso de crimes, pretende o Parquet seja reconhecido o "concurso formal imprprio, aplicando-se,
assim, o critrio do cmulo material. O porte ilegal de arma de fogo e o de trfico de entorpecentes so delitos completamente
autnomos. O porte ilegal de arma de fogo, como deixou assentado o Superior Tribunal de Justia, "coloca em risco toda a paz social,
bem jurdico a ser protegido pelo artigo de lei ora em comento(REsp 958075/RS, Relatora Ministra JANE SILVA (DESEMBARGADORA
CONVOCADA DO TJ/MG), QUINTA TURMA, julgado em 20/11/2007). O "Comrcio clandestino ou facilitao de uso de entorpecentes,
por sua vez, j era coibido pelo artigo 281 do Cdigo Penal. Sua topologia bem indicava o objeto jurdico tutelado: a incolumidade
Pblica, especificamente a SADE PBLICA. O bem jurdico tutelado com o advento da Lei 6368/76 no foi diverso. A incolumidade
Pblica, especificamente a SADE PBLICA, tambm so protegidos pelo novel diploma (Lei 11.343/2006). - Assim, a ofensa aos bens

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tutelados (de um lado, a paz social e, de outro, a sade pblica) caracterizam, em princpio, o concurso material. Julgados do Superior
Tribunal de Justia e do Pretrio Excelso. - No caso sub judice, embora se pudesse cogitar, ad argumentandum tantum, em "unidade da
ao ("atos mltiplos podem integrar uma s ao), no podemos desconsiderar a ausncia de "unidade de designo. Apresenta-se, na
espcie, resolues criminosas distintas. Se verdade que no concurso material, tal como ocorre no concurso formal, o agente "...
pratica dois ou mais crimes, idnticos ou no .., conforme se extraia, respectivamente, da redao dos artigos 69 e 70 do Cdigo Penal,
no menos verdade que a diferena esta contida na norma; pois no concurso material os delitos so praticados "mediante mais de
uma ao ou omisso, enquanto no concurso formal h "uma s ao ou omisso. Resulta, da, conforme ensina o Professor Jos
Frederico Marques, que "A distino entre concurso formal e concurso material reside sobretudo no conceito de unidade de conduta.
"O problema, por isso mesmo, como alertou o ilustrado tratadista, "reside na distino entre o ato e ao .... .Sobre a matria temos o
magistrio de Basileu Garcia, citado pelo eminente Ministro Assis Toledo, quando do julgamento do Recurso Especial N 28.023-4 So
Paulo. - Constata-se, da, em suma, a existncia de concurso material (exteriorizando resolues criminosas distintas), observando-se,
neste passo, a lio de Professor Basileu Garcia, pois "diversas aes podem ser executadas em simultaneidade que no lhes apaga a
autonomia. Assim, embora por fundamento diverso, merece acolhida a pretenso, que objetiva o "cmulo material. - Para a fixao da
pena dos delitos previstos no Estatuto do Desarmamento, no caso em estudo devemos considerar algumas peculiaridades. A arma,
conforme atesta o "LAUDO PERICIAL N 19275/2007, " (...) sofreu alteraes nas cmaras do seu tambor, permitindo, assim, a insero
de cartuchos de calibre .357 MAGNUM. (...). Tal fato, contudo, no pode ser considerado, pois a denncia no descreve a circunstncia
mencionada, visto que imputa ao acusado a prtica do delito do art. 14, caput, da Lei 10.826/03. Por outro lado, o porte de cartucho
calibre .357, que munio de uso proibido ou restrito, configura o delito tipificado no art. 16, caput, da Lei 10.826/03. Esta Corte, em
casos como o presente, tem entendido tratar-se de crime nico. Apelao Crime N 70020732152, Segunda Cmara Criminal, Tribunal de
Justia do RS, Relator: Las Rogria Alves Barbosa, Julgado em 10/07/2008; e, Apelao Crime N 70021081708, Primeira Cmara
Criminal, Tribunal de Justia do RS, Relator: Marco Antnio Ribeiro de Oliveira, Julgado em 24/10/2007. Alm disso, o Superior Tribunal
de Justia j deixou assentado que "As posses de armas sem ordem legal e de armas de uso proibido no configuram concurso formal de
crimes, devendo, na espcie, ser reconhecida a existncia de delito nico. (trecho da ementa do HC 44829/SP, Relator Ministro FELIX
FISCHER, QUINTA TURMA, julgado em 20/09/2005). - Assim, considerando este entendimento, a pena vai fixada tendo em conta o delito
que prev o maior apenamento, ou seja, a do artigo 16, da Lei 10.826/03. - Por fim, impe-se, de um lado, a alterao do regime de
cumprimento da pena, como busca o Ministrio Pblico, e, de outro, o desacolhimento do pleito defensivo de substituio da pena
carcerria. PRELIMINAR: REJEITADA APELAO DEFENSIVA: IMPROVIDA APELAO MINISTERIAL: PARCIALMENTE PROVIDA (Apelao
Crime N 70022989115, Segunda Cmara Criminal, Tribunal de Justia do RS, Relator: Marco Aurlio de Oliveira Canosa, Julgado em
14/05/2009)

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 12
DESCRIO DO PLANO DE AULA
LEI N.11.340/2006. LEI MARIA DA PENHA
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
conhecer o plano de aula
diferenciar a violncia domstica da violncia de gnero discriminatrio contra a mulher ? confronto entre o art. 129, , 9,
10 e 11 do Cdigo Penal e art.5 da Lei n. 11340/2006 (Lei Maria da Penha).
reconhecer a relevncia da normatizao das medidas protetivas consubstanciadas na Lei n.11340/2006 bem como seus
efeitos para fins de efetivao dos Direitos Fundamentais.
compreender os princpios norteadores e institutos previstos na Lei n.11340/2006.
compreender os critrios adotados para a fixao de competncia ? anlise constitucional da vedao competncia do
Juizado Especial Criminal e suas medidas despenalizadoras.
analisar, de forma crtica, a violao sistemtica dos Direitos Humanos por meio da Violncia Domstica e Familiar.
identificar as medidas protetivas de urgncia previstas na Lei n.11340/2006.
TEMA
LEI N.11340/2006. LEI MARIA DA PENHA
ESTRUTURA DO CONTEDO
1. Poltica criminal e violncia de gnero: Distino entre Violncia de Gnero e Violncia Domstica.
2. Competncia para processo e julgamento
2.1. anlise do art.41, da Lei n. 11340/2006 e seu confronto com a Lei n.9099/1995.
2.2. A ao penal nos crimes de violncia domstica contra a mulher: a ADI 4424.
a. As Medidas protetivas de urgncia que obrigam o agressor.
b. As Medidas protetivas de urgncia ofendida.
c. Procedimento Sumarssimo e Recursos.
Indicao Bibliogrfica.
? Leia as seguintes decises proferidas pelos Tribunais Superiores e Estaduais acerca do tema:
- Tribunal de Justia do Estado do Rio de Janeiro, Conflito de Jurisdio n. 2009.055.00546, Terceira Cmara Criminal, Des. Valmir de
Oliveira Silva - Julgamento: 15/12/2009, disponvel em http:www.tjrj.jus.br.
- Tribunal de Justia do Rio Grande do Sul, Conflito de Jurisdio n 70033298837, Terceira Cmara Criminal, Rel. Ivan Leomar Bruxel,
Julgado em 14/01/2010, disponvel em http:www.tjrs.jus.br.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

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1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
RECURSO FSICO
Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias veiculadas
na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA

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07/02/2013 17:40
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CASO CONCRETO:
Ceclia Aguiar, jovem de 25 anos, registrou ocorrncia policial imputando ao seu ex-companheiro, Geraldo Mendes, com
quem convivia em unio estvel e tem uma filha de 3 anos, Jaqueline Mendes, a prtica da conduta descrita no art.65, do
Dec.Lei n. 3688/1941- perturbao da tranqilidade, tendo sido o feito distribudo ao Juizado da Violncia Domstica e
Familiar. O eminente juiz em exerccio no Juizado da Violncia Domstica e Familiar contra a Mulher, determinou a
redistribuio da contraveno penal, declinando da competncia para o Juizado Especial Criminal, sob o argumento de que
a contraveno penal configura infrao penal de menor potencial ofensivo, sendo, portanto, a competncia para processo e
julgamento do Juizado Especial Criminal. Entretanto, o juiz em exerccio no Juizado Especial Criminal, suscitou conflito
negativo de competncia. Ante o exposto, com base nos estudos realizados, responda s questes propostas:
a)Sob qual fundamento o juiz em exerccio no Juizado Especial Criminal, suscitou o referido conflito negativo de
competncia?
b)O conflito de competncia deve ser julgado procedente?
QUESTO OBJETIVA:
Questo 2.
Com base na Lei Maria da Penha, assinale a opo correta. (Exame OAB/CESPE ?UnB. 2008.3)
a) Para os efeitos da lei, configura violncia domstica e familiar contra a mulher a ao que, baseada no gnero, lhe cause
morte, leso, sofrimento fsico ou sexual, no estando inserido em tal conceito o dano moral, que dever ser pleiteado, caso
existente, na vara cvel comum.
b) desnecessrio, para que se aplique a Lei Maria da Penha, que o agressor coabite ou tenha coabitado com a ofendida,
desde que comprovado que houve a violncia domstica e familiar e que havia entre eles relao ntima de afeto.
c) A competncia para o processo e julgamento dos crimes decorrentes de violncia domstica determinada pelo domiclio
ou pela residncia da ofendida.
d) Para a concesso de medida protetiva de urgncia prevista na lei, o juiz dever colher prvia manifestao do MP, sob
pena de nulidade absoluta do ato.
CONSIDERAO ADICIONAL

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07/02/2013 17:40
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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 13
DESCRIO DO PLANO DE AULA
REVISO CRIMES EM ESPCIE. CRIMES CONTRA A PESSOA. CRIMES CONTRA O PARTIMNIO
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:

Familiarizar-se com a metodologia e objetivos da elaborao de questes de natureza objetiva.

Desenvolver e aprimorar suas habilidades para a resoluo de questes de natureza objetiva.

Fomentar a construo de uma rede de sentidos e raciocnio do aluno.


TEMA

REVISO CRIMES EM ESPCIE. CRIMES CONTRA A PESSOA. CRIMES CONTRA O PARTIMNIO


ESTRUTURA DO CONTEDO
1.

I.
Crimes em espcie. Crimes contra a Pessoa. Crimes contra a Vida. Crimes contra a Honra. Crimes contra a
Liberdade Individual.
II.

Crimes contra o Patrimnio;


PROCEDIMENTO DE ENSINO

1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.
RECURSO FSICO

Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias
veiculadas na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA

QUESTES OBJETIVAS
1) Quanto ao crime de induzimento, instigao e auxlio ao suicdio, previsto no art. 122 do CP, assinale a opo correta:

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07/02/2013 17:40
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a) trata-se de crime formal e, segundo entendimento majoritrio, consuma-se com a mera instigao.
b) o sujeito passivo deve ser capaz, pois, se incapaz, pode configurar o delito de homicdio.
c) configura-se o delito, mesmo que o agente participe dos atos executrios do suicdio.
d) o delito admite a modalidade culposa.
e) a mera instigao ao suicdio no crime, necessrio que haja o auxlio.
2) Marcos, aps descobrir a identidade do estuprador de sua filha, vai ao seu encalo e diante de gracejos sobre como foi boa a transa,
com o emprego de uma barra de ferro e mediante meios cruis, o mata. Diante do caso concreto apresentado, correto afirmar que a
conduta de Marcos configura:
a) homicdio simples.
b) homicdio qualificado.
c) homicdio privilegiado
d) homicdio qualificado- privilegiado
e) conduta atpica.
3) Mercedez Santos com o propsito de no apenas ofender a honra de sua vizinha, Armnia, mas tambm de molestar sua liberdade,
requereu a instaurao de inqurito policial para apurar a subtrao de um secador de cabelo e de uma aliana de ouro, imputando-lhe
falsamente a autoria do furto. Concludo o inqurito policial, o mesmo foi arquivado por absoluta inexistncia do fato. A conduta de
Mercedez Santos configura o crime de:
a) calnia.
b) comunicao falsa de crime.
c) denunciao caluniosa.
d) calnia em concurso formal com a comunicao falsa de crime.
e) difamao.
4) O agente instiga a gestante a fazer o auto-aborto, mediante curetagem, e esta vem a falecer em virtude de manobras abortivas, sem
que o agente quisesse o evento morte da gestante. Nessa hiptese, o agente responder:
a)apenas pelo crime de auto-aborto na condio de partcipe;
b)pelo crime de auto-aborto na condio de partcipe e homicdio culposo;
c)pelo crime de auto-aborto, qualificado pela morte da gestante;
d)apenas pelo crime de auto-aborto como autor.
5) Marta serve para Clia um suco de laranja contendo um veneno letal. Clia sem saber bebe todo o copo, porm neste momento
Marta se arrepende e leva Clia para a emergncia de um hospital e conta ao mdico de planto o ocorrido e este consegue salvar a
vtima. Diante dos fatos, responda:
a) Trata-se de arrependimento posterior devendo Marta responder por leso corporal.
b) Trata-se de desistncia voluntria, devendo Marta responder por leso corporal.
c) Trata-se de arrependimento eficaz devendo Marta responder por leso corporal.
d) Trata-se de tentativa de homicdio pois a inteno inicial de Marta era matar a vtima.
6) Antenor e Braz, ambos com dezenove anos de idade, planejaram, em comum acordo, furtar bens dos pais de Antenor, quando estes
estivessem trabalhando. Na data combinada, os agentes subtraram joias e dinheiro, no valor total de R$ 5.000,00, da residncia do
casal, local onde reside Antenor. Os pais de Antenor contam, cada um, cinquenta e cinco anos de idade. Com base nessa situao
hipottica e no que dispe o CP, assinale a opo correta: (UnB/CESPE ? TJCE/2012. JUIZ SUBSTITUTO)

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a)

Antenor e Braz estariam isentos de pena caso os valores subtrados no ultrapassassem o de um salrio mnimo.

b) Caso Braz seja primrio, o juiz pode diminuir a pena de um a dois teros, ou aplicar-lhe somente multa.
c) Independentemente da quantia e da utilidade dos bens subtrados, Antenor est isento de pena.
d) A ao penal, no caso, ser pblica condicionada representao das vtimas da ao delituosa.
e) Por expressa disposio do CP, no h tipicidade material na ao de Antenor e Braz.
7) Sobre os crimes contra o patrimnio, marque a assertiva correta: (MPDFT/2011 - MODIFICADA)
a) Diferenciam-se os crimes de roubo prprio e imprprio porque, nesse ltimo, a violncia pode ser empreendida contra a coisa
subtrada.
b) S responde por crime de latrocnio o agente que porta e dispara arma de fogo, ainda que a prvia inteno de matar a vtima, como
meio subtrao patrimonial, tenha sido compartilhada com os demais coautores.
c) Comete o latrocnio o agente que, para obter a posse sobre o bem desejado, dispara contra a vitima, vindo, porm a atingir e matar o
coautor do delito.
d) Predomina na doutrina penal moderna o entendimento de que se configura o estelionato, na forma de emisso fraudulenta de
cheque, quando o agente emite crtula de sua propriedade, ciente da indisponibilidade de fundos, para pagar dvida advinda de jogo de
pquer.
e) Responde por receptao dolosa o agente que, agindo com identidade de propsitos com o furtador, oculta em sua residncia, para
assegurar a consumao do crime, os produtos subtrados para proveito de ambos.
8) Pedro sequestrado e os agentes exigem dinheiro de familiares dele como preo do resgate. Enquanto Pedro est privado da sua
liberdade, promulgada lei aumentando a pena cominada ao crime de extorso mediante sequestro, previsto no art. 159, do Cdigo
Penal. Os agentes so presos em flagrante, e Pedro, libertado pela polcia, mas somente aps a entrada em vigor da alterao legislativa.
A pena a ser imposta aos agentes do sequestro, neste caso, ser: (VUNESP. TJRJ/2011. JUIZ SUBSTITUTO)
a) a pena anteriormente prevista, pelo princpio da ultratividade da lei penal benfica.
b) a pena anteriormente prevista, pois a extorso mediante sequestro crime instantneo de efeitos permanentes.
c) a pena prevista pela nova legislao, pelo princpio da retroatividade da lei penal.
d) a pena prevista pela nova legislao, pois a extorso mediante sequestro crime permanente
9) O agente que se vale de disfarce de fiscal da sade pblica para penetrar na residncia da vtima com consentimento desta ltima e
subtrair objetos para si comete o crime de (33 Exame de Ordem ? OAB)
a) furto simples.
b) furto qualificado pelo emprego de fraude.
c) estelionato.
d) apropriao indbita.
10) Marcelo, Rubens e Flvia planejaram praticar um crime de roubo. Marcelo forneceu a arma e Rubens ficou responsvel por
transportar em seu veculo os corrus ao local do crime e dar-lhes fuga. A Flvia coube a tarefa de atrair e conduzir a vtima ao local
ermo onde foi praticado o crime. Nessa situao hipottica, conforme entendimento do STJ, Rubens (Promotor de Justia Substituto ?
MP/SE ? 2010)
a) foi partcipe e no coautor do crime de roubo, considerando que no executou o ncleo do tipo.
b) foi coautor do crime, mas sua atuao foi de somenos importncia, donde fazer jus s benesses legais respectivas.
c) no responder pelo crime de roubo, mas somente por favorecimento pessoal.
d) foi partcipe do crime, pois no possua o controle da conduta, conforme a teoria do domnio do fato, adotada pelo CP.
e) foi coautor funcional ou parcial do crime, no sendo a sua participao de somenos importncia.

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CONSIDERAO ADICIONAL

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 14
DESCRIO DO PLANO DE AULA
REVISO LEGISLAO PENAL ESPECIAL.
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:

Familiarizar-se com a metodologia e objetivos da elaborao de questes de natureza objetiva.

Desenvolver e aprimorar suas habilidades para a resoluo de questes de natureza objetiva.

Fomentar a construo de uma rede de sentidos e raciocnio do aluno.


TEMA

REVISO LEGISLAO PENAL ESPECIAL.


ESTRUTURA DO CONTEDO
Lei de Drogas. Lei n. 11.343/2006.
Lei de Tortura: Lei n. 9455/97.
Crimes de Abuso de Autoridade. Lei n. 4898/65.
Lei n. 9503/1997 ? Cdigo de Trnsito Brasileiro: Crimes em espcie.
Lei n.10826/2003 - Estatuto do Desarmamento.
Lei de Juizados Especiais.
Lei n. 9099/95. Lei das Contravenes Penais. Decreto Lei 3688/41.
A Lei n.11340/2006 e o art. 41, da Lei n. 9099/95.
PROCEDIMENTO DE ENSINO
1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana, envolvendo a
legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se para debates em sala de
aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e pr-resolvidos,
para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho, utilizando,
necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e lanar na
pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j ministradas,
anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma cronolgica, em pasta
ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada que for atribuda AV1 e AV2
(zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de casos
concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.

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RECURSO FSICO

Artigos Jurdicos, Jurisprudncia dos Tribunais Superiores e do Tribunal do Tribunal de Justia Estadual. Notcias
veiculadas na imprensa e internet sobre temas objeto da disciplina.
APLICAO PRTICA/ TERICA

QUESTES OBJETIVAS
1) O oferecimento da substncia entorpecente Cannabis sativa L. (popularmente conhecida como maconha) a outrem sem
objetivo de lucro e para consumo conjunto constitui o seguinte crime: (Secretaria de Estado de Administrao Concurso
Pblico para Delegado de Polcia ? 2010/FGV)
a) posse de drogas sem autorizao ou em desacordo com determinao legal ou regulamentar para consumo pessoal (art.
28, da Lei 11.343/2006), punido com penas de advertncia, prestao de servios comunidade e medida educativa de
comparecimento a programa ou curso educativo.
b) conduta equiparada ao crime de trfico de drogas (art. 33, 3, da Lei 11.343/2006) punido com pena de deteno seis
meses a um ano, pagamento de 700 (setecentos) a 1.500 (mil e quinhentos) dias-multa, sem prejuzo das penas de
advertncia, prestao de servios comunidade e medida educativa de comparecimento a programa ou curso educativo.
c) cultivo de plantas destinadas preparao de pequena quantidade de substncia ou produto capaz de causar
dependncia fsica ou psquica para uso pessoal (art. 28, 1, da Lei 11.343/2006) punido com penas de advertncia,
prestao de servios comunidade e medida educativa de comparecimento a programa ou curso educativo.
d) trfico de drogas (art. 33, da Lei 11.343/2006), punido com pena de recluso de cinco a quinze anos e pagamento de 500
(quinhentos) a 1.500 (mil e quinhentos) dias-multa.
e) posse de drogas sem autorizao ou em desacordo com determinao legal ou regulamentar para consumo pessoal (art.
28, da Lei 11.343/2006), punido com penas de deteno de seis meses a dois anos e pagamento de 500 (quinhentos) a 1.500
(mil e quinhentos) dias-multa.
2) Tcio, usurio de ?maconha?, porm imputvel e lcido naquele momento, subtrai dinheiro que estava sobre a mesa da
sala, deixado ali por sua av, com mais de 60 (sessenta) anos de idade, visando adquirir entorpecente para uso prprio.
Assinale, dentre as alternativas mencionadas, qual delas a correta. (VUNESP. TJRJ/2011. JUIZ SUBSTITUTO)
a) Tcio isento de pena, por ter praticado o furto contra ascendente.
b) Tcio responder pelo furto, mas a ao penal estar condicionada representao por parte da av.
c) Tcio responder pelo furto, independentemente de representao por parte da av, pois, no caso, a ao penal pblica
incondicionada.
d) Tcio no praticou crime, pois agiu em estado de necessidade.
3) Joo, ao trafegar de maneira imprudente na garagem de seu prdio e sem verificar se havia algum ?circulando? na
garagem, veio a atropelar e, instantaneamente a matar Ceclia (sua vizinha). Joo, aps comunicar o ocorrido ao marido de
Ceclia, apresentou-se Delegacia Policial tendo sido autuado nas penas previstas no artigo:
a) art. 121, 3 do Cdigo Penal haja vista o incidente ter ocorrido no interior de seu prdio.
b)art. 302, da Lei n. 9503/1997, pois, para sua configurao irrelevante se o homicdio ocorreu em via pblica ou no.
c) art.121, caput, do Cdigo Penal, pois Joo atuou com dolo eventual ao manobrar sem olhar se algum poderia estar ?
circulando? na garagem.
d) art, 129, 3, do Cdigo Penal, por ter agido com dolo eventual em relao ao delito de leso corporal culposa sendo
previsvel o resultado mais gravoso morte.
4)De acordo com a Lei n. 11.340/2006, conhecida como Lei Maria da Penha, constatada a prtica de violncia domstica e
familiar contra a mulher, o juiz poder aplicar ao agressor, de imediato, a seguinte medida protetiva de urgncia: (Exame
OAB/CESPE ?UnB. 2008.2)
a) arbitramento do valor a ser prestado a ttulo de alimentos definitivos ofendida e aos filhos menores.
b) proibio de aproximar-se da ofendida, de seus familiares e das testemunhas, fixando limite mnimo de distncia entre

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estes e o agressor.
c) decretao da priso temporria do agressor.
d) proibio de contato direto com a ofendida, seus familiares e testemunhas, salvo indiretamente, por telefone ou carta.
5)

A respeito da legislao especial, assinale a alternativa correta: (MPDFT/2011)

a) No se pune o cidado surpreendido em via pblica portando um revlver calibre .38, durante prazo de vigncia de
norma que estendeu o prazo para regularizao das armas de fogo, porque caracterizada a abolitio criminis temporria.
b) Responde por trfico privilegiado de entorpecentes o sujeito que, frequentemente, oferece cocana a amigo de infncia
para que, juntos, faam uso da droga.
c) Responde pelo crime de incndio, na forma da Lei dos Crimes Ambientais (Lei n 9.605/98), o agente que dolosamente
provoca a queimada de lavouras e pastagens.
d) A leso corporal culposa praticada pelo agente na direo de veculo automotor de menor potencial ofensivo,
independentemente das circunstncias em que ocorreu, sendo sempre aplicveis os institutos despenalizadores da Lei n
9.099/95 se o agente possuir condies pessoais favorveis.
e) No se insere no mbito da denominada Lei Maria da Penha a conduta de um agente que agride e causa leses
corporais em desfavor de seu companheiro, prevalecendo-se o agente das relaes de coabitao, embora as leses
corporais sejam qualificadas na forma do artigo 129, 9, do Cdigo Penal.
6) Alm das disposies expressas no Cdigo Penal, existem inmeras legislaes penais extravagantes, as quais
disciplinam uma srie de condutas delituosas e suas respectivas sanes. A esse respeito, assinale a nica alternativa
CORRETA: (PUC-PR - 2011 - TJ-RO - Juiz)
a)
No crime de trfico ilcito de substncia entorpecente, previsto no artigo 33, caput da Lei n. 11.343/2006, as penas
podero ser reduzidas de um sexto a dois teros, desde que o agente seja primrio, de bons antecedentes, no se dedique
s atividades criminosas nem integre organizao criminosa.
b)
A pena por crime previsto na Lei n. 8.072/1990 ser cumprida inicialmente em regime fechado, sendo permitida a
progresso de regime aos condenados reincidentes aps o cumprimento de 2/5 da pena aplicada.
c)
Ao agente condenado com sentena transitada em julgado pela prtica de crime de responsabilidade de Prefeito
Municipal no acarreta a perda de cargo e a inabilitao, pelo prazo de 5 (cinco) anos, para o exerccio de cargo ou funo
pblica, eletivo ou de nomeao.
d)
Comete o crime de disparo de arma de fogo (artigo 15 da Lei n. 10.826/2003), o agente que disparar arma de fogo ou
aciona munio em lugar habitado ou em suas adjacncias, em via pblica ou em direo a ela, independentemente dessa
conduta ter como finalidade a prtica de outro crime.
e)
A conduta de omitir sinais ostensivos sobre a nocividade ou periculosidade de produtos, nas embalagens, nos
invlucros, recipientes ou publicidades no constitui crime segundo disciplina a Lei n. 8.078/1990.
7) A respeito da Lei n. 11.343/2006, que dispe sobre as drogas, assinale a opo correta.( CESPE - 2011 - TRF - 3
REGIO - Juiz Federal)

a) mencionada lei no contm previso expressa para o agente que semeia, cultiva ou realiza a colheita de planta
destinada preparao de pequena quantidade de substncia ou produto capaz de causar dependncia fsica ou psquica,
para consumo compartilhado, eventualmente e sem objetivo de lucro, com pessoa de seu relacionamento.

b) Os tribunais superiores no admitem a substituio da pena privativa de liberdade por restritiva de direitos, nos delitos
previstos na referida lei, mesmo que o agente seja primrio, de bons antecedentes, no se dedique a atividades criminosas
nem integre organizao criminosa.

c) O agente primrio, portador de bons antecedentes, que no se dedique ao trfico e no integre organizao criminosa
tem direito atenuao da pena fixada pela prtica das condutas descritas na referida norma.

d) Aquele que semeia, cultiva ou colhe, para consumo pessoal, planta destinada preparao de pequena quantidade de
substncia ou produto capaz de causar dependncia fsica ou psquica, responde por trfico, dada a ausncia dos verbos ?
semear, cultivar e plantar? na descrio do art. 28 da referida norma.

e)

O trfico entre estados da Federao e a transnacionalidade do delito so circunstncias agravantes das penas
previstas na Lei n. 11.343/2006.

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8) Em relao Lei Federal no 11.343/06, que estabelece o Sistema Nacional de Polticas Pblicas sobre Drogas, correto
afirmar que: (FCC - 2012 - DPE-SP - Defensor Pblico)
a) o comando legal que vedava a converso da pena privativa de liberdade em restritiva de direitos no crime de trfico teve
sua execuo suspensa por resoluo do Senado Federal.
b) a conduta de guardar, para consumo prprio, drogas em desacordo com determinao legal e regulamentar, configura
mera infrao administrativa.
c) o informante que colabora com grupo que, sem autorizao ou em desacordo com a legislao regulamentar, se dedica
venda de drogas, responde pelo mesmo tipo pena em que incorrer o grupo vendedor, visto que sistema penal ptrio adota a
teoria monista.
d) por se tratar de norma penal em branco, a legislao delegou a rgo do Poder Executivo Federal a definio de critrio
quantitativo rgido para fins de distino da conduta do usurio e do traficante.
e) a lei em questo prev pena privativa de liberdade para aquele que conduz veculo automotor, embarcao ou aeronave
aps o consumo de drogas, expondo a dano potencial a incolumidade de outrem.

9) O legislador elegeu como circunstncias preponderantes, sobre o previsto no artigo 59 do Cdigo Penal Brasileiro, para a
fixao das penas nos crimes de trfico de drogas, Lei n. 11.343/06, a natureza e quantidade da substncia: (VUNESP 2012 - TJ-MG - Juiz)
a) a culpabilidade e a personalidade do agente.
b) a reincidncia e a culpabilidade do agente.
c) a culpabilidade, as circunstncias e as consequncias do crime
d) a personalidade e a conduta social do agente.

10) Assinale o enunciado que no corresponde a entendimento sumulado do Supremo Tribunal Federal ou do Superior
Tribunal de Justia.( VUNESP - 2008 - MPE-SP - Promotor de Justia)
a) H crime de latrocnio quando o homicdio no se consuma, se o agente realiza a subtrao de bens da vtima.
b) A punio de intermediador, no jogo do bicho, independe de identificao do ?apostador? ou do ?banqueiro?.
c) O crime de extorso consuma-se independentemente da obteno da vantagem indevida.
d) A lei penal mais grave aplica-se ao crime continuado ou ao crime permanente, se a sua vigncia anterior cessao da
continuidade ou da permanncia.

e) O art. 309 do Cdigo de Trnsito Brasileiro, que reclama decorra do fato perigo de dano, derrogou o artigo 32 da Lei das
Contravenes Penais, no tocante direo sem habilitao em vias terrestres

CONSIDERAO ADICIONAL

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Disciplina: DPU0257 - TPICOS DE DIREITO PENAL


Semana Aula: 15
DESCRIO DO PLANO DE AULA
REVISO LEGISLAO ESPECIAL
OBJETIVO
O aluno dever ser capaz de:
familiarizar-se com a metodologia e objetivos da elaborao de questes de natureza objetiva.
desenvolver e aprimorar suas habilidades para a resoluo de questes de natureza objetiva.
fomentar a construo de uma rede de sentidos e raciocnio do aluno.
TEMA
REVISO LEGISLAO ESPECIAL
ESTRUTURA DO CONTEDO
Crimes Hediondos e equiparados. Lei 8072/90.
Lei de Drogas. Lei n. 11.343/2006.
Lei de Tortura: Lei n. 9455/97.
Crimes de Abuso de Autoridade. Lei n. 4898/65.
Lei n. 9503/1997 ? Cdigo de Trnsito Brasileiro: Crimes em espcie.
Lei n.10826/2003 - Estatuto do Desarmamento.
Lei de Juizados Especiais.
Lei n. 9099/95. Lei das Contravenes Penais. Decreto Lei 3688/41.
A Lei n.11340/2006 e o art. 41, da Lei n. 9099/95.
PROCEDIMENTO DE ENSINO

1- O aluno dever, antes de cada aula, desenvolver pesquisa prvia sobre os temas objeto de estudo de cada semana,
envolvendo a legislao, a doutrina e a jurisprudncia e apresentar solues, por meio da resoluo dos casos, preparando-se
para debates em sala de aula.
2- Antes do incio de cada aula, o aluno depositar sobre a mesa do professor o material relativo aos casos pesquisados e prresolvidos, para que o docente rubrique e devolva no incio da prpria aula.
3- Aps a discusso e soluo dos casos em sala de aula, com o professor, o aluno dever aperfeioar o seu trabalho,
utilizando, necessariamente, citaes de doutrina e/ou jurisprudncia pertinentes aos casos.
4- A entrega tempestiva dos trabalhos ser obrigatria, para efeito de lanamento dos graus respectivos (zero a um),
independentemente do comparecimento do aluno s provas.
4.1- Caso o aluno falte AV1 ou Av2, o professor dever receber os casos at uma semana depois da prova, atribuir grau e
lanar na pauta no espao especfico.
5- At o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno dever entregar o contedo do trabalho relativo s aulas j
ministradas, anexando os originais rubricados pelo professor, bem como o aperfeioamento dos mesmos, organizado de forma
cronolgica, em pasta ou envelope, devidamente identificados, para atribuio de pontuao (zero a um), que ser somada
que for atribuda AV1 e AV2 (zero a nove).
6- A AV3 valer at 10 pontos e ser composta de questes objetivas, com respostas justificadas em at cinco linhas, e de
casos concretos, baseados nos casos constantes dos Planos de Aula, salvo as excees constantes do regulamento prprio.

Relatrio - Plano de Aula

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RECURSO FSICO

Quadro e Pincel;
Data show;
Internet.

APLICAO PRTICA/ TERICA


QUESTES OBJETIVAS:
1) Antnio, ru primrio, sofreu condenao j transitada em julgado pela prtica do crime previsto no art. 273 do CP,
consistente na falsificao de produto destinado a fins teraputicos, praticado em janeiro de 2009. Em face dessa situao
hipottica e com base na legislao e na jurisprudncia aplicveis ao caso, assinale a opo correta: (Exame OAB/ CespeUnB 2009.2.)
a) Antnio cometeu crime hediondo e, portanto, no poder progredir de regime.
b) Antnio no cometeu crime hediondo e poder progredir de regime de pena privativa de liberdade aps o cumprimento de
um sexto da pena, caso ostente bom comportamento carcerrio comprovado pelo diretor do estabelecimento prisional,
mediante deciso fundamentada precedida de manifestao do MP e do defensor.
c) Antnio cometeu crime hediondo, mas poder progredir de regime de pena privativa de liberdade aps o cumprimento de
um sexto da pena, caso ostente bom comportamento carcerrio comprovado pelo diretor do estabelecimento prisional.
d) Antnio cometeu crime hediondo, de forma que s poder progredir de regime de pena privativa de liberdade aps o
cumprimento de dois quintos da pena, caso atendidos os demais requisitos legais.
2) Assinale a alternativa correta. correto afirmar que, exceto:
a)
crime de tortura, previsto na Lei n. 9455/97, submeter criana ou adolescente, sob sua guarda, poder ou
autoridade, com emprego de violncia ou grave ameaa, a intenso sofrimento fsico ou mental, como forma de aplicar castigo
pessoal ou medida de carter preventivo.
b)

No crime de tortura admite-se tentativa e desistncia voluntria.

c)

O regime cumprimento da pena no crime de tortura ser inicialmente fechado.

d)

Compete ao Tribunal do Jri o julgamento pelo crime de tortura seguido de morte.


CONSIDERAO ADICIONAL

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