SILABUS

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tujuan

Tema

:
:
:
:

SDK ST. FRANSISKUS XAVERIUS JUATA PERMAI

Bahasa Inggris
V/1
Siswa dapat berinteraksi secara lisan dengan guru dan teman dalam bahasa Inggris sederhana terkait dengan lingkungan
terdekat dan sesuai dengan dunia anak-anak.

Standar Kompetensi/Kompetensi
Dasar

Mendengarkan
My
classmates Memahami instruksi sangat

sederhana dengan tindakan dalam

konteks sekolah
- Merespon instruksi sangat
sederhana dengan tindakan secara
berterima dalam konteks kelas dan
sekolah
- Merespon instruksi sangat
sederhana secara verbal

Berbicara
Mengungkapkan instruksi dan
informasi sangat sederhana dalam
konteks sekolah
- Bercakap-cakap untuk menyertai
tindakan secara berterima yang
melibatkan tindak tutur: memberi
contoh melakukan sesuatu,
memberi aba-aba, dan memberi
petunjuk
- Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi jasa/barang
secara berterima yang melibatkan
tindak tutur: meminta bantuan,
memberi bantuan, meminta barang,
dan memberi barang
- Bercakap-cakap untuk

Sub-Tema
School

Indikator
Memperkenalkan orang
lain dengan menyebut
namanya dengan benar
Mengajak seseorang
untuk melakukan
sesuatu
Meminta dan memberi
ijin untuk meminjam
sesuatu
Menanyakan dan
memberi informasi
tentang lokasi tempat
Meminta dan memberi
bantuan

Pengalaman Belajar
Mendengarkan dan
melakukan
Mendengarkan dan
mengulangi
Latihan berpasangan
Menyanyikan lagu
Mendengarkan dan
melengkapi
percakapan
Mencocokkan
ungkapan
Memperagakan
Membaca
Melengkapi
percakapan
Melengkapi formulir
pendaftaran
Menulis kartu ucapan
terima kasih

Penilaian
Otentik
dengan unjuk
kerja
(performance)

Alokasi
Waktu
10 jam
pelajaran

Bahan/Sarana/Alat
Realia yang ada di
dalam kelas dan
benda yang dimiliki
siswa:
gambar benda
buku bergambar
yang relevan

meminta/memberi informasi secara

berterima yang melibatkan tindak
tutur: mengenalkan diri, mengajak,
meminta ijin, memberi ijin,
menyetujui, tidak menyetujui, dan
melarang
- Mengungkapkan kesantunan secara
berterima yang melibatkan
ungkapan: Do you mind ... dan
Shall we ...
Membaca

Memahami tulisan bahasa

Inggris dan teks deskriptif bergambar
sangat sederhana dalam konteks
sekolah
- Membaca nyaring dengan ucapan,
tekanan, dan intonasi secara tepat
dan berterima yang melibatkan:
kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
- Memahami kalimat, pesan tertulis
dan teks deskriptif bergambar
sangat sederhana secara tepat dan
berterima
Menulis
Mengeja dan menyalin kalimat
sangat sederhana dalam konteks
sekolah
- Mengeja kalimat sangat sederhana
secara tepat dan berterima
- Menyalin dan menulis kalimat
sangat sederhana secara tepat dan
berterima seperti: ucapan selamat,
ucapan terima kasih, dan undangan

Tertulis paper
and pencil

Happy
birthday,
Seta!

Mendengarkan
Memahami instruksi sangat
sederhana dengan tindakan dalam
konteks sekolah
- Merespon instruksi sangat
sederhana dengan tindakan secara
berterima dalam konteks kelas dan
sekolah
- Merespon instruksi sangat
sederhana secara verbal
Berbicara
Mengungkapkan instruksi dan
informasi sangat sederhana dalam
konteks sekolah
- Bercakap-cakap untuk menyertai
tindakan secara berterima yang
melibatkan tindak tutur: memberi
contoh melakukan sesuatu,
memberi aba-aba, dan memberi
petunjuk
- Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi jasa/barang
secara berterima yang melibatkan
tindak tutur: meminta bantuan,
memberi bantuan, meminta barang,
dan memberi barang
- Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi informasi secara
berterima yang melibatkan tindak
tutur: mengenalkan diri, mengajak,
meminta ijin, memberi ijin,
menyetujui, tidak menyetujui, dan
melarang
- Mengungkapkan kesantunan secara
berterima yang melibatkan
ungkapan: Do you mind ... dan

Rooms in
the house
and
occupation

Meminta dan
memberikan pendapat
tentang sesuatu
Menanyakan dan
memberikan informasi
tentang lokasi tempat
Meminta dan
memberi / menolak
permintaan ijin
Meminta dan
memberi contoh
melakukan sesuatu
Menanyakan dan
memberikan informasi
tentang alamat
Memberikan
pendapat dan
memberikan tanggapan
atas pendapat tersebut

Mendengarkan
dan melakukan
Mendengarkan
dan mengulangi
Latihan
berpasangan
Mencari katakata yang
tersembunyi
Menyanyikan
lagu
Mendengarkan
dan melengkapi
percakapan
Membaca
Menulis kartu
undangan ulang
tahun
Menentukan
suatu pernyataan
benar atau salah
Menulis kartu
ucapan ulang tahun
Permainan
kelompok
Permainan
berpasangan
Mendengarkan
dan memilih
jawaban yang tepat
Survei kelas

Otentik
dengan unjuk
kerja
(performance)

10 jam
pelajaran

Realia yang ada di

dalam kelas dan
benda yang dimiliki
siswa:
gambar benda
buku bergambar
yang relevan

Shall we ...
Membaca

Memahami tulisan bahasa

Inggris dan teks deskriptif bergambar
sangat sederhana dalam konteks
sekolah
- Membaca nyaring dengan ucapan,
tekanan, dan intonasi secara tepat
dan berterima yang melibatkan:
kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
- Memahami kalimat, pesan tertulis
dan teks deskriptif bergambar
sangat sederhana secara tepat dan
berterima
Menulis
Mengeja dan menyalin kalimat
sangat sederhana dalam konteks
sekolah
- Mengeja kalimat sangat sederhana
secara tepat dan berterima
- Menyalin dan menulis kalimat
sangat sederhana secara tepat dan
berterima seperti: ucapan selamat,
ucapan terima kasih, dan undangan

Tertulis paper
and pencil

Food and
drink

Mendengarkan
Memahami instruksi sangat
sederhana dengan tindakan dalam
konteks sekolah
- Merespon instruksi sangat
sederhana dengan tindakan secara
berterima dalam konteks kelas dan
sekolah
- Merespon instruksi sangat
sederhana secara verbal
Berbicara
Mengungkapkan instruksi dan
informasi sangat sederhana dalam
konteks sekolah
- Bercakap-cakap untuk menyertai
tindakan secara berterima yang
melibatkan tindak tutur: memberi
contoh melakukan sesuatu,
memberi aba-aba, dan memberi
petunjuk
- Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi jasa/barang
secara berterima yang melibatkan
tindak tutur: meminta bantuan,
memberi bantuan, meminta barang,
dan memberi barang
- Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi informasi secara
berterima yang melibatkan tindak
tutur: mengenalkan diri, mengajak,
meminta ijin, memberi ijin,
menyetujui, tidak menyetujui, dan
melarang
- Mengungkapkan kesantunan secara
berterima yang melibatkan
ungkapan: Do you mind ... dan

Food and
drink

Meminta dan
memberi barang
Meminta dan
memberi izin
Mengajak
seseorang untuk
melakukan sesuatu dan
memberikan
jawabannya
Meminta dan
memberi / menolak
bantuan
Menanyakan dan
memberitahukan cara
melakukan sesuatu

Mendengarkan
dan memperagakan
Mendengarkan
dan mengulangi
Latihan
berpasangan
Permainan
kelompok
Survei kelas
Menulis hasil
survei
Mencocokkan
ungkapan
Membaca dan
meletakkan
percakapan sesuai
urutan

Otentik
dengan unjuk
kerja
(performance)

8 jam
Realia yang ada di
pelajaran dalam kelas dan
benda yang dimiliki
siswa:
gambar benda
buku bergambar
yang relevan

Shall we ...
Membaca

Memahami tulisan bahasa

Inggris dan teks deskriptif bergambar
sangat sederhana dalam konteks
sekolah
- Membaca nyaring dengan ucapan,
tekanan, dan intonasi secara tepat
dan berterima yang melibatkan:
kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
Memahami kalimat, pesan tertulis
dan teks deskriptif bergambar
sangat sederhana secara tepat dan
berterima
Menulis
Mengeja dan menyalin kalimat
sangat sederhana dalam konteks
sekolah
- Mengeja kalimat sangat sederhana
secara tepat dan berterima
- Menyalin dan menulis kalimat
sangat sederhana secara tepat dan
berterima seperti: ucapan selamat,
ucapan terima kasih, dan undangan

Tertulis paper
and pencil